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福建廈門中考作文真題解析：品
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的福建廈門中考作文真題解析：品，希望能夠幫助到大家。
福建廈門中考作文真題解析：品1
在我六歲的時(shí)候，我來(lái)到了美麗的新疆。在那里，我去了烈日炎炎的火焰山，盛產(chǎn)水果的葡萄溝，好玩的羅布人村寨。但我最喜歡庫(kù)爾勒的一個(gè)超級(jí)市場(chǎng)。
在那個(gè)超級(jí)市場(chǎng)，我的眼睛都顧不過(guò)來(lái)了，有賣銀器的，有賣青刀的，還有賣各種款式的帽子的……，但在一個(gè)不起眼的角落里的一個(gè)小攤兒引起了我的注意，她是賣“駱駝”的，神氣十足的駱駝工藝品讓我一眼就看上了。
它們大約有二十厘米高，一頭頭駱駝挺胸昂頭，渾身硬邦邦的，背上鼓起了兩個(gè)高高的.駝峰。全身是棕黃色的，讓人感覺(jué)很結(jié)實(shí)，四條腿直直的撐起整個(gè)身體，不愧是個(gè)“頂梁柱”呀!它的兩個(gè)駝峰中間，緊緊綁著一條絲帶，還繡了一個(gè)天藍(lán)色的花邊，中間大大地寫(xiě)著：“絲綢之路”四個(gè)字。
它挺直的脖子上，掛著三個(gè)“鈴鐺”!這可不是一般的鈴鐺喲，它是由一個(gè)小鐵環(huán)兒組成的，中間吊著一個(gè)小方塊，一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音：“叮鈴!叮鈴!”它的小耳朵軟軟的，上面還毛茸茸的，真可愛(ài)呀!它的眼睛呢像兩粒小黑豆，小是小了點(diǎn)，但炯炯有神，透出一種堅(jiān)定的信念。
小駱駝做得可精致了，但這還不行，像頭、腿、駝峰和尾巴上都還精心地繡上了縷縷棕色的毛。
駱駝，你是那么可愛(ài)，你是那么栩栩如生!看著你們，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一頭頭挺胸昂頭的駱駝商隊(duì)組成的樂(lè)曲。我又仿佛看見(jiàn)了大匹的駝隊(duì)，滿載絲綢、茶葉等商品沿著沙漠走向遠(yuǎn)方，走向世界……
福建廈門中考作文真題解析：品2
我很喜歡人們家擺放的物品尤其是自己制作的，我就很想學(xué)會(huì)咋樣制作。在我家鄰居的家里有一件藝術(shù)品---紙鶴藍(lán)
從我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了，我很想學(xué)就是人家不在家。我下午等老人家午睡醒了開(kāi)了門我才進(jìn)去啊!“老人家我很想學(xué)會(huì)制作紙鶴藍(lán)的方法可以教教我嗎?”老人拿出了他自己一件很好的作品那高高的脖子;美麗的翅膀;還有那特別的尾巴。老人告訴我學(xué)這個(gè)有2個(gè)重要的.部分：1要插2要平均。她還給了我一個(gè)疊好的一個(gè)小小的零件我問(wèn)老人疊好一個(gè)用多少個(gè)?老人準(zhǔn)確的說(shuō)：“一千多個(gè).你疊下一千多個(gè)我給你插啊。我說(shuō)：“不用了我要自己學(xué)會(huì)。我要是用您的話我還學(xué)什么呀�！�
我就回家自己去插去了.老人只是交給我方法.里面的重要的正反和比例還要修底面我怕一個(gè)也不會(huì)。我回家后一個(gè)一個(gè)使用，先從正面開(kāi)始我插正面的時(shí)候插了一兩天后，我看見(jiàn)不對(duì)，后又改成了反的。我后思考了幾天，底面修好了。原來(lái)是從正面插起后，在從反面插氣。后來(lái)我遇到了重重困難：假如希望我的一滴淚水，那我永遠(yuǎn)也不會(huì)流淚，我修這個(gè)東西用了十多天才做好了一件作品。我終于做好了，我的生活理念.我想要的東西，現(xiàn)在必須擁有。我想要的東西我拿到了。那位老人他應(yīng)該為我高興把。
我以后會(huì)努力做好我想做的事，我以后一定能全面發(fā)展全面提高的。
福建廈門中考作文真題解析：品3
“泥人張”的作品是民間彩塑的工藝品，它用色簡(jiǎn)雅明快，用料講究，造型生動(dòng)，形態(tài)逼真，是我們民族藝術(shù)的一朵奇葩。
暑假的時(shí)候，媽媽去了天津，回來(lái)時(shí)給我?guī)Я怂摹安弧毙∧嗳恕宦�、不�?wèn)、不看、不聽(tīng)，四個(gè)泥人個(gè)個(gè)神態(tài)各異，栩栩如生。它們紅彤彤的臉上有一雙明亮的大眼睛，還有紅紅的櫻桃小口，顯得精致可愛(ài)，漂亮極了，我愛(ài)不釋手。
其中一個(gè)泥人穿著綠色的長(zhǎng)衫，藍(lán)色的褲子，一只手捂著鼻子，另一只手向旁邊推，好像
拒絕什么，不知道是什么吸引住他了，他卻要謝絕。
另一個(gè)那小泥人上身穿著橙色的衣服，外面套著件藍(lán)色的背心，下身穿了一條綠色的褲子，長(zhǎng)得濃眉大眼。最有特色的是他的'頭發(fā)，就是古代頑童的那種光腦袋，左邊的辮子卷成一團(tuán)，右邊的辮子卻直直地往上翹，前面留著一撮流海。他捂著耳朵，撅起嘴巴，好像和誰(shuí)鬧了別扭，滿臉的憤怒。
一個(gè)穿粉色上衣的小男孩。他在用雙手捂著嘴巴，眼睛睜得大大的，直勾勾地望著前方，好像有什么東西讓他大吃一驚，不知所措。
還有一個(gè)身穿藍(lán)上衣黃背心的小泥人，雙手捂著眼睛，但一只手的手指張開(kāi)了，眼睛從那縫隙中看東西，嘴巴微挑，好像正和小伙伴玩捉迷藏，耍賴找到了小伙伴，開(kāi)心地哈哈大笑呢!
“泥人張”的作品深受人們喜愛(ài)的原因，是因?yàn)檫@些作品都栩栩如生、神形兼?zhèn)�，�?dú)具匠心，讓人覺(jué)得光彩奪目，它給人們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)享受。如果把象征快樂(lè)和幸福的泥人放在家里，一定會(huì)給我們帶來(lái)吉祥和喜慶。它們是非常值得珍藏的，也成為了中外交往的友好橋梁。我愛(ài)我家的小泥人。
福建廈門中考作文真題解析：品4
下雪了，天地之間一片白雪茫茫，世界仿佛讓自己陶醉在白雪之中。
有人說(shuō)，天地之間因?yàn)橛辛司G色，才有了生命，有了活力；可我認(rèn)為，冬天因?yàn)橛辛搜┗�，天地之間才有了精神，有了靈魂。白雪是最純潔無(wú)瑕的，它象征著一切美好的事物。白雪是冬天的靈魂。
一片片的雪花飄落下來(lái)，安詳?shù)�、悠然的、大朵大朵的`雪花在空中回旋著，如開(kāi)滿天空的花，純情地綻放著這一季的美麗。
雪，這純情的精靈，它從容地、悠閑地、瀟瀟灑灑地從高空一路飄落下來(lái)。一朵一朵不間斷地吸引著我的視線，點(diǎn)染了縈繞在我身邊的空寂。
太陽(yáng)的光線迷離著，伸出了千萬(wàn)道觸角，在水光和雪影中被折射成七彩的虹，延伸在視線里，美得讓人眩惑。玻璃上的窗花和霧氣，朦朦朧朧地勾勒出一幅抽象派的畫(huà)作，玄幻得讓人說(shuō)不出一絲分明。
窗外，太陽(yáng)升得更高更燦了，光明掃清了視線里一切霧霾。天空開(kāi)朗了、活潑了。不知何時(shí)，雪的舞蹈也在沉默中畫(huà)上了一個(gè)沉靜的休止符。
浸在這樣的時(shí)光里，很容易讓人癡迷，讓人沉醉；有種溫情在心底暖暖流動(dòng)著，追逐著視線里的那些光影。
啊，美麗的雪花，圣潔的白雪，你創(chuàng)造了冬天的美，賦予了人一種高潔的品性。在這圣潔的境界中，讓每一個(gè)人的靈魂得以凈化，品性得以升華。
感謝大自然的恩賜與洗禮，使我們的人生如雪一樣潔白，心靈如雪一樣純凈。
福建廈門中考作文真題解析：品5
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的人生。我沒(méi)有淵博的學(xué)識(shí)，沒(méi)有積累很多華麗的詞匯和豐富的語(yǔ)句，我只會(huì)用樸實(shí)的文字，來(lái)寫(xiě)出我最真實(shí)的內(nèi)心世界。這兩年，經(jīng)歷了許多事，也讀懂了一些人。一路走過(guò)來(lái)，讓我感觸很深。人生道路上充滿了坎坷，誰(shuí)也不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)你因?yàn)樽约簣D一時(shí)玩樂(lè)而做出錯(cuò)誤的選擇，以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初是在浪費(fèi)自己的青春和生命。有人常常問(wèn)我長(zhǎng)大要做一個(gè)什么樣的人？這是個(gè)好問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這兩年的經(jīng)歷，我想我明白我應(yīng)該去做什么樣的人了�！绻F(xiàn)在有人問(wèn)我長(zhǎng)大以后我要做什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)我會(huì)去做一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，做一個(gè)能孝順父母，敢于去承擔(dān)自己的責(zé)任的人。人生中有些東西是不可強(qiáng)求的。對(duì)于那些得到的就去好好珍惜，失去的也不要留念。人生其實(shí)是豐富多彩的。面對(duì)困難，要選擇堅(jiān)強(qiáng)，遇到問(wèn)題，要學(xué)會(huì)自己解決。痛苦快樂(lè)都是一天，與其每天愁容滿面，不如快樂(lè)的去過(guò)每一天。曾經(jīng)的曾經(jīng)，有那么多曾經(jīng)嗎？如果的如果，有那么多如果嗎？過(guò)去的它屬于歷史，屬于我們的是未來(lái)，時(shí)間的車輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，茫然我已經(jīng)十四歲了�？鬃邮鍤q開(kāi)始立志學(xué)習(xí)，真的很慚愧，前幾年因?yàn)槲业?不懂事，而害得一家人都被自己所拖累。其實(shí)每個(gè)人都是歲月的過(guò)客，歲月你帶不來(lái)，拿不走，也買不到。既然過(guò)去的時(shí)光它屬于歷史，那我們就要加倍珍惜屬于我們的未來(lái)。讓以前那些不懂事的日子如流星滑過(guò)，不留一絲痕跡。初秋的中午，太陽(yáng)很是耀眼，仰望天空中朵朵白云，我仿佛看到了自己的笑臉……
福建廈門中考作文真題解析：品6
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。這個(gè)寒假，我游覽了長(zhǎng)城。
“不到長(zhǎng)城非好漢”，我延頸舉踵，來(lái)到了長(zhǎng)城，長(zhǎng)城的臺(tái)階是由一塊塊大小不一、棱角分明的石塊砌成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石階蜿蜒盤曲而上，似臥虎藏龍般橫亙于天際。
長(zhǎng)城兩旁，長(zhǎng)著粗壯高大的樹(shù)木，它們同樣經(jīng)歷了歲月的滄桑；翻越了季節(jié)的山巒，如今被寒風(fēng)削去了枝葉，卻依然傲立。
以色列前總理拉賓說(shuō)過(guò)：“設(shè)計(jì)者太偉大了，長(zhǎng)城不愧為世界奇跡。”美國(guó)前總統(tǒng)尼克松也曾說(shuō)過(guò)：“只有一個(gè)偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長(zhǎng)城。”長(zhǎng)城長(zhǎng)635萬(wàn)米，像一條矯健的巨龍，越群山，經(jīng)絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏于崇山峻嶺之巔。
長(zhǎng)城是一座稀世珍寶，也是一種民族精神，它象征著中華民族堅(jiān)不可摧、永存于世的偉大意志和力量，是中華民族的驕傲。
望長(zhǎng)城，昔日昭君出塞，漢高祖白登之圍……歷歷在目。長(zhǎng)城是中國(guó)古代歷史的`見(jiàn)證人。長(zhǎng)城閱盡滄桑，抵御外敵侵入。長(zhǎng)城深諳慷慨激昂的燕趙悲歌，也熟悉委婉低沉的塞外胡笳。長(zhǎng)城見(jiàn)證了中華民族從斗爭(zhēng)到團(tuán)結(jié)；從分裂到統(tǒng)一的歷程。再回瞰長(zhǎng)城，我似乎“嗅”到了一種“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的壯美。
長(zhǎng)城是樸素的，也是美麗的；是玲瓏雋秀的，也是威武雄壯的。世世代代的中華兒女在這巨龍的身影下演奏著氣壯山河的民族之歌。
福建廈門中考作文真題解析：品7
【作文題目】
一，“品”字從造字來(lái)說(shuō)，由三個(gè)“口”組成，便是告訴人們，品嘗、品味......品嘗美食是一種享受，品評(píng)事態(tài)是一種情懷……以“品”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
二，我的世界。加適當(dāng)?shù)脑~或詞語(yǔ)，補(bǔ)足題目。
要求：1、文體不限。2、不少于500字。3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【優(yōu)秀作文】
品故鄉(xiāng)
品味果汁的香甜，那是對(duì)青春的追尋;品味咖啡的苦澀，那是對(duì)逆境的憬悟;品味泉水的甘純，那是對(duì)故鄉(xiāng)的難以釋?xiě)选?/p>
“嗚～嗚～”火車的聲音在耳邊響起，車廂里，我懷著思念擰開(kāi)了手中的礦泉水瓶。透明的瓶子將故鄉(xiāng)的景象放大，對(duì)家鄉(xiāng)的想念在在那一刻化作淚水流入心底，汩汩流淌。
拖著行李箱，我走下火車，面前是依舊美麗的故鄉(xiāng)，輕呷一口礦泉水，甘純的滋味滴入心脾。依然下著細(xì)雨，雨水仿佛掌間有靈性的紋路，在湖面蕩漾起層層漣漪。江南是如此，仿佛一位女子般雅氣，連雨水都如此溫柔。許多人覺(jué)得泉水無(wú)味，但細(xì)細(xì)品，就好似雨一般，充溢著我對(duì)家鄉(xiāng)思念的味道。只是如此嗎?
走到石橋上，那是回家的必經(jīng)之路，坎坷的青石板砌成的石橋，給人一絲清涼的感覺(jué)，憑著對(duì)泉水味道的依戀，再暢飲幾口。偶然想起，橋頭有一棵桃樹(shù)，曾經(jīng)，爺爺牽著我小小的手，對(duì)我說(shuō)：“囡囡你看，那桃花的瓣跟你的小臉兒一個(gè)樣。”我抬起頭，看著雨中的桃花，笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“以后我要天天來(lái)這看，可美極了�！闭l(shuí)又能知，孩子總是孩子，永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么 ，故鄉(xiāng)不是永遠(yuǎn)的住地，但卻是心靈的港灣。此刻，再走到橋頭，依舊是美得質(zhì)樸的桃花，雨落在花瓣兒上，仿佛嬰兒腮上透明的眼淚，花兒的香惹得江南孩子們都醉了。言及故鄉(xiāng)，三生石畔泥土的芬芳固然清新的，手中的泉水仿佛染上了桃花的味兒，再品味一番，那是童年純真的味道。
遠(yuǎn)處撐起竹篙劃過(guò)夕陽(yáng)的婦女，口中唱著故鄉(xiāng)的名謠，耳邊又縈繞著熟悉的歌聲，漸漸伴歌而行，終于到家了，豪爽的飲完手中的礦泉水。爺爺緩緩走來(lái)，像兒時(shí)般拉起我的手，花甲的臉上綻放著孩童樣的笑，開(kāi)心得說(shuō)不出話來(lái)。炊煙裊裊中，家人們準(zhǔn)備著桌桌可口的飯菜，江南人，總是幾家人一起吃，久違了毫無(wú)防備的話語(yǔ)，江南人們的熱情將城市的面具擊垮，此時(shí)，我感受，品味到了另一種味道，那是家鄉(xiāng)人質(zhì)樸，熱情的味道，如泉水般甘純，清澈得看不見(jiàn)一絲雜質(zhì)。
盛夏蟬兒的'鳴叫，田間聲聲的蛙鳴，老�！斑瑷D―哞――”的叫聲，遠(yuǎn)處幾個(gè)野丫頭卷起褲管，淌在雨后的水洼上，水花四射，劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線。江南，真讓我懷念。我打江南走過(guò)，在品故鄉(xiāng)的同時(shí)，也愿它保留那一份泉水般的質(zhì)樸……
品漢字之美
一橫一豎，一撇依娜，漢字，我永遠(yuǎn)追隨你。請(qǐng)?jiān)试S我用心，去品味你的絕代風(fēng)華。
——題記
小時(shí)候，我愛(ài)你筆劃間的風(fēng)韻。
那是我初識(shí)漢字之時(shí)。我在母親的帶領(lǐng)下，看“山”字挺拔成巍峨雄壯的高峰，在天際享受輕云的環(huán)繞;看“水”字搖著婀娜的腰，在山林之間舞蹈;聽(tīng)“風(fēng)”字?jǐn)[動(dòng)張揚(yáng)的外殼，呼嘯著從我耳邊穿過(guò);望樹(shù)木聚集成“森”，顯出繁茂而整齊的姿態(tài)……最令我驚嘆的便是“人”了!“人”以優(yōu)美的姿勢(shì)穩(wěn)穩(wěn)地站立，有卓然不凡的氣度，那腳踏實(shí)地的撇與捺，仿佛告訴著我“人的堅(jiān)忍不拔”。
我在筆劃間穿行，細(xì)細(xì)地品味筆劃構(gòu)筑成漢字的美。
后來(lái)，我愛(ài)你字字句句的精妙。
那是我愛(ài)上散文之時(shí)。我捧著書(shū)，拼讀一個(gè)個(gè)鉛字間藏著的思想。簡(jiǎn)媜的一句“山巒要來(lái)取水，遠(yuǎn)處的河川便扭著腰逃走了”，便把我哄得如癡如醉，直嘆漢字的奇妙。這幾個(gè)字挨著坐在一起，便把宏大的山水之景描摹得活靈活現(xiàn)。龍應(yīng)臺(tái)的《母親》以寥寥數(shù)千字便將一位母親深深的愛(ài)子情勾勒了出來(lái)，讓我?guī)缀跻粝聹I來(lái)。漢字是這樣奇妙，這樣美好，雖只是簡(jiǎn)單的排列組合，卻能說(shuō)出曲折的故事，撼天動(dòng)地的感情，廣闊的無(wú)邊的景色。
我在字里行間徜徉，細(xì)細(xì)地品味漢字拼湊出文章的美。
現(xiàn)在，我愛(ài)你傳承千古的偉大。
我沉迷于古詩(shī)詞之中。蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》嘆“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”令我看到失意的蘇軾的獨(dú)自落寞;李清照輕吟“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”是那樣無(wú)憂無(wú)慮，悠然自得，讓我?guī)缀跬浟怂龁史蚝蟆拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流”的哀傷;岳飛在《滿江紅》中高呼“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志仿佛出現(xiàn)在我眼前……漢字穿越了千百年的時(shí)間，劃開(kāi)時(shí)空的界限，將千百年以前的詩(shī)人送到我面前。詩(shī)人們的情感被壓入漢字之中，最終得以流傳下來(lái)。
我在古詩(shī)詞中沉醉，細(xì)細(xì)地品味漢字穿越千百年傳承文化的美。
一筆一劃，一字一句，漢字，你就這樣走進(jìn)了我心里，將你的倩影留在我心中，讓我慢慢品味你那無(wú)與倫比的美麗。
品愛(ài)之無(wú)言
我仍記得那個(gè)黃昏，那個(gè)背影，那個(gè)男人，那天，空氣中彌漫著愛(ài)的味道，那么深沉而濃烈。
——題記
黃昏的燈光搖曳不定，一如男人搖擺不定的心。
男人蹲在水泥地上�；璋档钠椒坷铮涑庵鴿饬业臒煵菸秲�。輕輕地，男人熄滅手中零星的火光，吐出最后一縷煙霧。
他緩緩地，緩緩地背起那不輕不重的背包，發(fā)干的嘴唇想說(shuō)些什么，卻什么也沒(méi)開(kāi)口，只是搖了搖頭，無(wú)奈地踱出了家門。
這個(gè)男人，便是我的父親。我不曾想過(guò)那些外出打工的人會(huì)是我身邊的任何人，更別提父親。不是覺(jué)得他們無(wú)能，而是不能忍受親人受苦的心酸。
父親走了，我攙扶著年邁的外婆立在門口，望著父親漸行漸遠(yuǎn)的背影，此刻短短的小巷，卻變得那么漫長(zhǎng)。
落日的余暉灑在他的肩上，父親那抹堅(jiān)強(qiáng)又帶著滄桑的身影，在秋風(fēng)的蕭瑟中融化了我那顆叛逆的心。父親走得很慢，每走幾步就會(huì)留戀地停下腳步注視著我和奶奶，他飽含風(fēng)霜的臉皺得像久旱的老樹(shù)皮一樣干燥而沒(méi)有水分。然而時(shí)間總是趁人不備的，偷偷爬上雙肩。任何事物都躲不過(guò)時(shí)間的炙烤，時(shí)間讓青春的小樹(shù)越發(fā)枝繁葉茂，讓車輪的輔條越發(fā)生銹，讓一座老屋駝了背，卻壓不垮父親堅(jiān)實(shí)的背。
終于到了轉(zhuǎn)角，父親放下背包，深深凝視著我們，而后干脆地走了。轉(zhuǎn)身之際，我分明看到他泛紅的淚花。原來(lái)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，也有如此感性的一面。
奶奶曾說(shuō)過(guò)，父親的一生是極少哭泣的，這樣一個(gè)能屈能伸的男人，為了照顧這個(gè)家，毅然選擇了離別。他也曾矛盾過(guò)，掙扎過(guò)，也曾放不下，舍不得，可他從沒(méi)說(shuō)過(guò)，怨過(guò)。
奶奶顫抖的手撫摸著我，呆呆地望著拉長(zhǎng)的背影，我不知用怎樣的方式去撫慰這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，只能用力握緊她干枯孱弱的手。
我遙望遠(yuǎn)方夕陽(yáng)，恍如那個(gè)背影仍在余暉中晃動(dòng)，如我那怦然跳動(dòng)的心臟，久久不能忘卻。
也許我們?cè)Ｈ唬丛I(lǐng)略淚下所藏的情感。也許我們總是忙碌，未曾體會(huì)手邊溫水所含的情感。而此刻，少女明了!
最是那無(wú)言的父愛(ài)，恍如空氣一般，時(shí)時(shí)圍繞在我們身邊，卻不曾留意。
享受父愛(ài)卻不知情，怎能不令人難消歇!
福建廈門中考作文真題解析：品8
我喜歡的藝術(shù)品有很多，但我最喜歡的還是寫(xiě)字臺(tái)上的“風(fēng)雪小屋”。這是我十歲生日的時(shí)候哥哥送給我的。圓圓的身子呈現(xiàn)一顆心型。
你看!翠綠的底座托著一個(gè)八角亭，乳白色的亭柱，顯得格外潔凈。一個(gè)巨大的玻璃球穩(wěn)穩(wěn)地落在柱頂上，晶瑩剔透，球內(nèi)一派迷人的田園風(fēng)光。一座小泥屋，黃色的屋頂頂、絢麗的紅墻、玲瓏的白窗，樸實(shí)而寧?kù)o。屋頂上支著一個(gè)大風(fēng)車，四片乳白的扇葉掩映著小屋。仔細(xì)一瞧，原來(lái)那是許多極小的泡沫球兒。只要你輕輕撥動(dòng)底座的開(kāi)關(guān)，那風(fēng)車就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，幾乎看不清扇葉了。強(qiáng)大的氣流卷起了無(wú)數(shù)的泡沫小球，那些白色的小精靈旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，似乎正熱烈歡迎著冬爺爺?shù)鸟R車快快駛來(lái)。路燈也亮了，溫暖的光芒驅(qū)走了冬日的寒冷，照進(jìn)了小屋。寧?kù)o的小屋喧鬧起來(lái)，小屋里傳來(lái)陣陣優(yōu)美的音樂(lè)，也許是圣誕節(jié)到了，親朋好友歡聚一堂，圍著掛滿禮物的圣誕樹(shù)翩翩起舞;也許今天是小屋主人的生日，她邀請(qǐng)了許多的`知心朋友，一起圍著火爐分吃生日蛋糕呢……啊，一個(gè)多么溫暖而充滿歡樂(lè)的小屋呀!
我做功課的時(shí)候，風(fēng)雪小屋默默地與我相伴;我疲倦了，撥動(dòng)一下開(kāi)關(guān)，那漫天飛舞的大雪，時(shí)時(shí)讓我回想起冬天和伙伴們滾雪球、推雪人、打雪仗的歡樂(lè)情景。那悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，會(huì)讓我的大腦清醒、放松。
風(fēng)雪小屋，我的好伙伴!
福建廈門中考作文真題解析：品9
被我折騰了一天一夜的螃蟹，總該讓我送它上天堂了。在今天中午，我把它的后腳捆住，送它生命最后一程，祝它：天堂之路走好！
不知過(guò)了多久，我們的螃蟹終于出籠了。剛出來(lái)的螃蟹全身橙紅，散發(fā)出一陣陣誘人的`香氣。雖說(shuō)模樣還是那么兇神惡煞，但再也找不出平日的威風(fēng)凜凜，精神抖擻了。伸長(zhǎng)的眼睛，呆滯的目光，究竟想告訴我們什么？是無(wú)奈還是悲憤；是激昂還是期盼？螃蟹啊螃蟹，不管你傷心還是難過(guò)，我只能祝你在我肚子里永生！
終于等到吃螃蟹時(shí)刻的到來(lái)。一只修長(zhǎng)的螃蟹躺在我的濕紙巾上，誰(shuí)會(huì)想到那就是我曾經(jīng)調(diào)皮好動(dòng)的“花斑”呢？不管了，我扒開(kāi)橙黃色的蟹殼，一絲濃香撲鼻而入。我倒了點(diǎn)醋進(jìn)去，這香味更濃了。我把肺給剝掉，留下金色蟹黃，拌一拌，用牙簽送入嘴里，嗯，真鮮。我唇齒泛香，不禁再來(lái)一口，味道好極了。吃完蟹黃，我把殼里面的湯汁倒入嘴中，頓時(shí)滿嘴流油，香至心房。接著，我把蟹一掰兩半，又吃起香嫩的蟹黃。一口，兩口，我陶醉在品蟹的樂(lè)趣之中，不愿從蟹的鮮香中離開(kāi)。吃完了螃蟹，我又用牙簽挑出蟹那細(xì)致嫩白的肉，吃了起來(lái)。蟹肉是那么細(xì)膩，比魚(yú)肉鮮，比豬肉嫩，口感滑爽，百吃不厭。最后是吃蟹腳，蟹腳上那酥脆的殼，用牙齒一擠，蟹肉就被“吐”出來(lái)了，香噴噴，甜滋滋。最讓我喜愛(ài)的是大螯，大螯的肉質(zhì)很細(xì)密，又很實(shí)，讓我有種香中帶鮮，鮮中帶甜的感覺(jué)，好吃極了。
品了一只螃蟹，肚子早就飽了，可螃蟹那香，總在鼻尖繚繞。
福建廈門中考作文真題解析：品10
深冬，踏在那堅(jiān)硬的冰塊上，不止一次地打滑，那前仰后合的模樣，竟是帶了幾絲的不忍。
憶及，蘇州下過(guò)的那一場(chǎng)最大的雪，是在我7、8歲的時(shí)候。
那天清晨，寒冷的風(fēng)猛烈地吹打著窗子。即使是關(guān)著門，也依然能夠聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)浪的咆哮聲。打開(kāi)窗戶，便瞥見(jiàn)昨晚的`雪。它，竟是美得令人即使挖空自己腦海中的所有詞匯，也無(wú)法來(lái)形容的真實(shí)。
雪，挾帶著風(fēng)，悠悠地飄灑下紛飛的驚喜，如清涼的吻，親吻著每一絲的空氣，宛若輕舞飛揚(yáng)的精靈，在無(wú)垠的空間翩然悄然而墜，堆積起初春的潔白誓言。遠(yuǎn)方，竟凝結(jié)成一股銀白的細(xì)線，編織著迷蒙的云霧的眼簾，茫茫的一片。
伴隨著徹骨寒冷的風(fēng)兒，我邁著略微笨重的步伐步入校園。在校園中玩鬧時(shí)，竟在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一棵小小的、不起眼的梅花在不畏嚴(yán)寒地燃燒著，燃燒著我的視線。想象一下，在茫茫一片的雪景中，一抹奔放的大紅。雖被大雪覆蓋了些許，卻依然堅(jiān)挺著。那雪，銀亮亮的，遮蓋了操場(chǎng)，又是白茫茫的，閃著好看的光。
雪，依然毫無(wú)忌憚地綻放出它的笑顏。在這獨(dú)屬于它的季節(jié)里飛旋，浸潤(rùn)著每一絲溫濕的空氣。那幾棵梅花竟然也被浸染。再次回轉(zhuǎn)身去，哪兒還有那一抹紅的存在。只剩下了它幽然散發(fā)的芬芳之氣。
雖說(shuō)那白，一大片、一大片，單調(diào)地在那兒，但你依舊忘不了它在你掌心濕潤(rùn)、潤(rùn)滑。但我相信，寒冷是永遠(yuǎn)凍不住這一片充滿希望的土地的。我相信，春天總會(huì)隨之而來(lái)。
在夜的深處諦聽(tīng)，雪的絮語(yǔ)，雪的旋律，雖然單調(diào)到只是潔白。
福建廈門中考作文真題解析：品11
“咦?爸爸，這是什么?”“這是朋友出差給我?guī)Щ貋?lái)的一件精致的陶瓷工藝品。你看，很漂亮吧!”家里的柜櫥里陳列滿了大大小小的工藝品�？晌覍�(duì)它們并沒(méi)有多大的興趣，感覺(jué)它們就像木頭一樣，呆呆的`，一點(diǎn)兒生機(jī)都沒(méi)有。直到那件名稱“鷹蛇戰(zhàn)”的工藝品擺放到我家的柜櫥時(shí)，我一下就喜歡上了它，真是讓我愛(ài)不釋手。
它并不是獨(dú)一無(wú)二，但卻與眾不同。在一塊陡峭的懸石上，兩只被雕刻的栩栩如生的動(dòng)物——鷹和蛇開(kāi)始了一場(chǎng)激烈地搏斗。只見(jiàn)那只雄鷹怒目圓睜的眼睛機(jī)警地注視著蛇，那向天空高展的翅膀好像正在扇動(dòng)著，時(shí)刻準(zhǔn)備起飛。那敏捷的腳早已離開(kāi)懸石了，怎么看都像要進(jìn)攻的樣子。但那只挺著身子在巖石上盤旋著的蛇卻截然不同。這條蛇的模樣既不像進(jìn)攻，又不像逃跑，好像只想防守。應(yīng)該是想跟鷹比一比是鷹的進(jìn)攻厲害，還是它的守厲害。它的尾巴在巖石上盤了三圈，上半截身子挺了起來(lái)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著鷹的一舉一動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備躲避，后發(fā)制人。我此時(shí)也仿佛成了巖石上的一棵小草，默默注視著這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。
這個(gè)陶瓷藝術(shù)品不管是蛇還是鷹，是巖石還是小草，在我看來(lái)只是一種棕色涂染而成的，但這棕色卻是不同一般的棕色，棕得生機(jī)勃勃，棕得光彩奪目。“鷹蛇戰(zhàn)”這個(gè)藝術(shù)品雖然是靜物，但卻讓我用心感受到了充滿生機(jī)的一幕。鷹那先下手為強(qiáng)的勇猛和蛇后發(fā)制人的智慧令我敬佩。怎么樣，你們喜歡觀看這場(chǎng)鷹蛇戰(zhàn)嗎?
福建廈門中考作文真題解析：品12
我喜歡的藝術(shù)品很多，其中，我最喜歡的還是姑媽家放在電視機(jī)上的十八個(gè)銅人—少林十八羅漢。
今天，我為大家介紹是少林十八羅漢的名字和他們的'特點(diǎn)：
降龍羅漢：慶友尊者，傳說(shuō)曾降伏惡龍。
坐鹿羅漢：賓羅跋羅多尊者，曾乘鹿入皇宮勸喻國(guó)王學(xué)佛修行。
舉缽羅漢：迦諾迦跋厘隋閣，是一位托化緣的行者。
過(guò)江羅漢：跋陀羅尊者，過(guò)江似蜻蜓點(diǎn)水。
伏虎羅漢：賓頭盧尊者，曾降伏過(guò)猛虎。
靜坐羅漢：諾距羅尊者，又為大力羅漢，因過(guò)去乃武士出身，故力大無(wú)窮。
長(zhǎng)眉羅漢：阿氏多尊者，傳說(shuō)出生時(shí)就有兩條長(zhǎng)眉。
布袋羅漢：因揭陀尊者，常背一布袋笑口常開(kāi)。
看門羅漢：注茶半托迦尊者，為人盡忠職守。
探手羅漢：半托迦尊者，因打坐完常只手舉起伸懶腰，而得此名。
沉思羅漢：羅怙羅尊者，佛陀十大弟子中，以密行居首。
騎象羅漢：迦理迦尊者，本是一名馴象師。
歡喜羅漢：迦諾伐蹉尊者，原是古印度一位雄辯家。
笑獅羅漢：羅弗多尊者，原為獵人，因?qū)W佛不再殺生，獅子來(lái)謝，故有此名。
開(kāi)心羅漢：戍博迦尊者，曾袒露其心，使人覺(jué)知佛于心中。
托塔羅漢：蘇頻陀，是佛陀所收最后一名弟子，他因懷念佛陀而常手托佛塔。
芭蕉羅漢：伐那婆斯尊者，出家后常在芭蕉樹(shù)下修行用功。
挖耳羅漢：那迦犀那尊者，以論“耳根清凈”聞名，故稱挖耳羅漢。
福建廈門中考作文真題解析：品13
又是一個(gè)雨中的下午。原本還露著笑臉的老天爺像是和我們開(kāi)玩笑似的，忽然變了臉。前腳剛進(jìn)家門，黃豆般大小的雨點(diǎn)就代替了震耳欲聾的雷聲。在慶幸之余，品味這迷人的雨景就是我此時(shí)此刻最想做的事了。
人們常說(shuō)：“春雨潤(rùn)如酥。”然而確少有人稱贊秋雨。是啊，秋雨有時(shí)并不討人喜愛(ài)。就如一些農(nóng)民，認(rèn)為大雨會(huì)使莊稼折斷。可我覺(jué)得，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩虹；永不放棄才會(huì)有成就；莊稼只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的磨練才會(huì)更受人們的歡迎。人也一樣，只有經(jīng)受過(guò)千百個(gè)困難，千百種磨練，才會(huì)在人生的道路上勝人一籌。
我的思緒隨著嘩嘩的雨聲回到了現(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)窗外雨霧迷蒙，50米外的高樓隱約出現(xiàn)在飄忽的雨霧中。此時(shí)此刻，此情此景，美輪美奐，不禁令我想起了陶潛的《桃花源記》中所描繪的仙境。若不是那隱隱約約出現(xiàn)的高樓在不斷地提醒我這是現(xiàn)代，恐怕我早就以為這是夢(mèng)境而不是現(xiàn)實(shí)了。
看著這由水珠構(gòu)造成的珠簾漸漸消失，我的`心里竟產(chǎn)生了一種悲傷的情感。莫不是受了水珠滴落一去不復(fù)返的感染？是啊，多么可惜，為何世間萬(wàn)物都要經(jīng)歷新陳代謝？無(wú)論花兒多美，它總是要凋落；無(wú)論小草多堅(jiān)強(qiáng)，它總是要枯黃；無(wú)論雨景多令人沉醉，它總是要消失；無(wú)論時(shí)光多么美好，它總是要逝去。但換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，花兒謝了，還會(huì)長(zhǎng)出一朵更美的；小草枯了，還會(huì)長(zhǎng)出一株更堅(jiān)強(qiáng)的；雨景消失，也還會(huì)有無(wú)數(shù)場(chǎng)；可是，“時(shí)間一去不復(fù)返”，逝去的時(shí)光，我們又怎能奢望它回來(lái)？
福建廈門中考作文真題解析：品14
點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，輕盈的茶葉在水中飛舞時(shí)，捧起一本書(shū)，品味字里行間的書(shū)香。
書(shū)，是用來(lái)品的。香，是用來(lái)聞的。二者都需要一顆細(xì)膩的心。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在清茶的香味下，忘情地品那本讓我魂思?jí)魻康摹都t樓夢(mèng)》。依稀記得，那個(gè)初進(jìn)大觀園的翩翩身影，依稀記得，她倚在水旁，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”從她口中飄出。依稀記得，她拄著花鋤，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”從她唇中飄出。那個(gè)用刻薄言語(yǔ)包裹自己的弱女子，深深的鐫刻在我腦海里。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在桂花的香味下，投入地品那本劇情跌宕起伏的《老人與�！�。在那遼遠(yuǎn)的大海上，我驚嘆那條馬林魚(yú)的求生欲望，更驚嘆老人那永不言棄的堅(jiān)韌。在這生與死的斗爭(zhēng)中，或許，只有那句“人可以被打敗，但不可以被毀滅”可以給我們答案吧。
當(dāng)我翻開(kāi)泛黃的書(shū)卷時(shí)，身處詩(shī)詞歌賦時(shí)，聞到的是一股清新淡泊的香。仔細(xì)聞著，領(lǐng)會(huì)雨后海棠的'芬芳，楊柳婆娑的憂傷，杜鵑啼鳴的清脆。最美的地方，不過(guò)是小口啜著熱茶，翻閱著舊書(shū)，欣賞亭旁池畔的點(diǎn)點(diǎn)蜻蜓，湖上的湖光荷蓮。
書(shū)香馥郁醉人，書(shū)香恬淡靜雅，盡情的品味書(shū)香……
一壺綠茶，一縷書(shū)香，在燭火下，茶香繚繞，書(shū)香浸染……
福建廈門中考作文真題解析：品15
月光淡淡，星光點(diǎn)點(diǎn)。偶爾，在云層掩護(hù)下他們也會(huì)偷懶會(huì)兒。
在月色籠罩下的大地，也顯得靜了些。好久沒(méi)有像這樣地靜坐，這樣地環(huán)境會(huì)使我這顆心稍微靜下來(lái)。
這是一刻難得的靜。在這段時(shí)間里，我忘記了“舉頭擦把汗，低頭接著干”的不快，忘記了“無(wú)可奈何睡意去，似曾相識(shí)題又來(lái)”的苦惱，忘記了“60分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)”的安慰。這樣的感覺(jué)，如坐溪邊感受小溪的輕快步伐；走在林間時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的.鳥(niǎo)鳴；再如沙漠傳來(lái)若有若無(wú)的古樂(lè)器聲。這些都能使人放松，讓人放下手中的一切去享受，去體驗(yàn)的。
這是一刻難得的靜。再這段時(shí)間里，我仿佛置身于另外一個(gè)世界。這里雖然沒(méi)有金壁輝煌的宮殿，沒(méi)有數(shù)不勝數(shù)的珍寶，但有我想要的那一份靜。這個(gè)世界似乎是專門為我而建的，我是這里的主宰，我是他們的統(tǒng)治者，他們則在一旁靜靜地守候著，他們只會(huì)做一件事或是說(shuō)只是服從這件事——靜。
這是一刻難得的靜。或許也可以把它看成一個(gè)港灣，在港灣的前方是一片已忘記自己身份的大海。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@片海并不是驚濤拍岸，這是湛藍(lán)的海水泛起了漣漪。坐于港灣上，感受著海風(fēng)輕輕撫過(guò)臉面，看著蕩漾著的海水，享受著這刻靜所帶來(lái)的一切。
去享受、品析靜正如一壺好茶或一瓶美酒擱在面前，千萬(wàn)不要一飲而盡，應(yīng)該先聞其香而后品其味。這靜也是一樣的，正所謂：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，心欲靜而欲難寧也。
彎彎月光下，蒲公英在歌唱……這樣的環(huán)境是我所向往的，因?yàn)檫@是值得人去品的靜。
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