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寫關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文600字 水墨幻影
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的寫關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文600字 水墨幻影,希望對大家有所幫助。
魔術(shù)師表演即將開始:3、2、1,showtime:蔣老師拿出她的神奇魔法棒-一根筷子。同學(xué)們十分詫異,紛紛議論著一根筷子有什么用,接著她輕輕蘸了幾滴墨汁,這時(shí)的教室格外安靜,同學(xué)們瞪大了眼睛死死盯住老師的手,生怕錯(cuò)過了重要環(huán)節(jié)。這時(shí),只見蔣老師緩緩地在水面上點(diǎn)了七滴墨汁,這七個(gè)小圓點(diǎn)就像小巧玲瓏的荷葉一般漂浮在水面上,過了一會(huì)兒,墨點(diǎn)漸漸散開,徐徐沉入水底,它們千姿百態(tài),有的形似海馬、有的如活潑的魚兒、還有的像一只巨大的水母……猶如一個(gè)神奇的海底世界呈現(xiàn)在大家的眼前。漸漸地,漸漸地,這七滴墨汁凝聚在一起,時(shí)而想一朵盛開的荷花,時(shí)而又像狂暴的龍卷風(fēng),美麗極了!
這時(shí),蔣老師又拿出一根棉簽,棉簽?干什么用?我的腦海里閃爍出各種各樣的問題,真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。就在同學(xué)們不解的時(shí)候,老師要選助手了,我們爭先恐后,但就近原則,她選了費(fèi)熒,原來是老師要向她借顏料,從哪兒借呢?難道是吸取費(fèi)熒頭發(fā)的顏色?接著蔣老師用棉簽在她的頭上擦了擦,摩了摩,之后再在墨滴上點(diǎn)了幾下,之間凝聚在一起的墨汁迅速展開變成了一個(gè)圓形,這些圓聚在一起就好像奧運(yùn)五環(huán)一般。這時(shí)我的腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn),想到了靜電原理,但蔣老師告訴我們其實(shí)是這樣的:棉簽棒在頭皮上摩擦,涂上少許的油,影響了水分子互相拉引的力量,才印出了美麗的圖案。
最后就是映花環(huán)節(jié),她拿出一張宣紙病把它平鋪在水面上,只見宣紙上立刻印出圖案,同學(xué)們迫不及待地說著:荷包蛋、太陽……而我覺得這像樹的年輪,十分逼真!
水墨幻影真是有趣啊!這不真是:半缸清水好戲開,水光墨影共徘徊。問畫哪得美如許?唯有頭頂油彩來!
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