嘗試作文800字精選(嘗試作文800字高中)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的嘗試作文800字精選(嘗試作文800字高中)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嘗試作文800字精選(嘗試作文800字高中)1

　　寒假里，爸媽都上班，大部分時(shí)間都是我一個(gè)人在家。

　　一天，像往常一樣，我寫(xiě)完作業(yè)又看了一會(huì)書(shū)，天漸漸黑了下來(lái)，我左等右等也不看爸媽回來(lái)，這時(shí)肚子開(kāi)始“咕咕”叫了起來(lái)，好像在給我提意見(jiàn)一般。

　　這時(shí)電話突然響了起來(lái)，原來(lái)是媽媽開(kāi)會(huì)要晚回家，爸爸不在家，媽媽又開(kāi)會(huì)，看來(lái)我只好挨餓了。

　　我打開(kāi)電視看了一會(huì)，突然一個(gè)念頭在我腦海里閃現(xiàn)：爸爸，媽媽為我做了多少頓飯��！我難道不能為父母做一頓嗎？想到這，我立即起身關(guān)掉電視，朝廚房走去。

　　我要嘗試作一回廚師！

　　我卷起袖子，拿起鍋，添上水，打開(kāi)電磁爐，在燒水的同時(shí)，分別抓了大米，黑米，麥片，又洗了一根山藥，還抓了一把大棗。

　　水開(kāi)了，我把這些原料一并倒進(jìn)鍋里，“撲通”一聲，水濺了我一臉，原料沉了下去，只有棗像魚(yú)兒般漂在水面，我拿起勺子在鍋里提攪了幾攪，便走出廚房。

　　當(dāng)我再進(jìn)廚房的時(shí)候，大事不好，只見(jiàn)鍋里翻滾著泡沫夾雜著米從鍋邊溢了出去，落到電磁爐上發(fā)出“滋滋”的響聲。

　　我趕忙關(guān)掉電源，小心地拿抹布把爐子擦拭干凈。

　　再看鍋里少了一半，我只好拿出碗，添水，開(kāi)電，重新開(kāi)始，真是手忙腳亂。

　　哎！別小看做飯，它也不是那么簡(jiǎn)單的呢！這次，我學(xué)精了，我站在爐子邊，拿著勺子，看見(jiàn)滾起來(lái)就攪幾下，滾了一會(huì)就把它端到溫煲爐上慢慢煲吧。

　　至此，稀飯算大功告成。

　　飯有了，沒(méi)有菜，那那成呀！我打開(kāi)冰箱，拿出幾枚雞蛋和幾個(gè)西紅柿，因?yàn)檫@道菜是最簡(jiǎn)單易作的.。

　　我學(xué)著媽媽的樣子拿起雞蛋在碗邊磕了幾磕，太輕，雞蛋完好無(wú)損，我加大手勁，這回慘了，打開(kāi)的雞蛋滑掉在砧板上，我又重新拿了一個(gè)，由于有上次的經(jīng)驗(yàn)，這回雞蛋乖乖地滑進(jìn)碗里，我放了一些鹽，用筷子把它們攪勻。

　　切西紅柿的時(shí)候，我格外小心，特地找了一把小刀，還好沒(méi)有發(fā)生意外。

　　一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)火！我往鍋里添了一些油，冒煙時(shí)，我把攪好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，“滋啦”雞蛋糊占據(jù)了整個(gè)平底鍋，旁邊翻卷起來(lái)，中間還有一些稀，等它凝固后我用鏟子把它翻了個(gè)個(gè)，金黃金黃，非常好看，最后我將西紅柿倒了進(jìn)去，不停地翻攪，一陣清香撲鼻而來(lái)，口水差一點(diǎn)掉了下來(lái)。

　　媽媽回來(lái)了，望著桌上的飯菜說(shuō)：“你爸回來(lái)了！我說(shuō)：“沒(méi)”。

　　“那桌上的飯菜？”我大聲驕傲地說(shuō)：“那是我做的！

嘗試作文800字精選(嘗試作文800字高中)2

　　常識(shí)課上，老師跟我們講解了有關(guān)小電珠的知識(shí)，還詳細(xì)地說(shuō)明怎樣利用電池接通小電珠。

　　我一聽(tīng)便來(lái)了興趣，仔細(xì)地聽(tīng)了老師的講解，在一個(gè)雙休日，便親自嘗試起來(lái)。

　　挑選好合適的用具后，我便照著老師的說(shuō)法先拿出小電珠和三根導(dǎo)線，準(zhǔn)備將其中一根固定在小電珠上。

　　可小電珠卻似乎在和我作對(duì)，調(diào)皮地從我手中滑落，硬是不肯讓我將電線纏在它“身”上。

　　反復(fù)幾次，我終于找到了訣竅：原來(lái)，我太用力了，而小電珠的表面又很光滑，自然容易造成滑落。

　　于是，我改變策略，用兩個(gè)手指輕輕將小電珠夾住，然后耐心地將導(dǎo)線系好。

　　這回，小電珠不做反抗了，終于順從地讓我拴好了導(dǎo)線。

　　接著，我找來(lái)兩個(gè)電池和開(kāi)關(guān)，并將兩個(gè)電池重疊，然后將小電珠“身”上的導(dǎo)線連接到電池的底部。

　　另一根導(dǎo)線則從電池的正極出發(fā)，連接到小電珠的“身”上。

　　最后一根，自然是連接電池與開(kāi)關(guān)的。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我胸有成竹地按下了開(kāi)關(guān)，滿(mǎn)以為小電珠會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，結(jié)果卻讓我大失所望，小電珠非但沒(méi)有發(fā)光，而且沒(méi)有絲毫反應(yīng)。

　　我急了，連忙將導(dǎo)線全部拆下，按照前面的步驟投入全部精力裝了一遍。

　　我期盼著奇跡的發(fā)生，可小電珠仍舊很固執(zhí)，對(duì)我的“用心良苦”毫不領(lǐng)情。

　　我努力讓自己冷靜下來(lái)，細(xì)心地安裝。

　　可是，反復(fù)幾次，我仍然沒(méi)有成功，我與小電珠依舊呈現(xiàn)出僵持的場(chǎng)面。

　　正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，猛然看見(jiàn)導(dǎo)線紅色的“外衣”露出一點(diǎn)尖尖的頭。

　　我好奇地將它放在手中，��！這不正是電線嘛。

　　我恍然大悟：老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)，電線是導(dǎo)體，為了防止發(fā)生意外，所以常常在外面包上一層塑料，而塑料正好是絕緣體。

　　怪不得我老是不能成功，原來(lái)，竟是這個(gè)“禍?zhǔn)住薄?/p>

　　我欣喜若狂，重新打起精神，小心翼翼地將導(dǎo)線的“外衣”剝掉一些，然后按照先前的方法去做。

　　這次，我覺(jué)得順利多了，不一會(huì)兒，便大功告成。

　　最關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)了，我顫抖著雙手按下開(kāi)關(guān)。

　　�。⌒‰娭榘l(fā)光了，多么耀眼的光芒。

　　固執(zhí)的小電珠終于停止了“反抗”，服從了我的“命令”！我高興得一蹦三尺高，歡呼著。

　　多么有趣的實(shí)驗(yàn)，多么成功的一次嘗試！既讓我鞏固了課堂知識(shí)，又增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。

　　今后，我可要多多動(dòng)手，探索科學(xué)的奧秘！

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