關(guān)于告別作文集合15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于告別作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于告別作文1

　　明天就是春節(jié)了，他看著窗外紛飛的雪花，心中既有些激動又有些擔(dān)憂。今年搬遷的人特別多，他的前后鄰居在半年前都已經(jīng)搬走了，原本人來人往的土路也慢慢長起了雜草。好在今年的雪下的特別大，將路裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，兒子回來時路也會好走一些。但他還是有些擔(dān)心，擔(dān)心什么呢？他不知道，只是心中有一種不太好的預(yù)感。

　　“鈴，鈴，鈴”，他急忙起身想看看是不是兒子打給他的。他滿懷激動的拿起床頭的電話，正要開口說話，那頭就傳來兒子急切的'聲音，“喂，爸，今年公司召開臨時會議，我可能不回去了。我從卡里給您轉(zhuǎn)了五千塊錢，您需要什么就買什么��！”說完就掛斷了電話。

　　他舉著電話呆滯了好一會，好像被電擊了一般，久久不能回過神來。他嘆息著坐在了床頭看著屋頂?shù)臋M梁，空洞的雙眼之中散發(fā)著孤獨的氣息。一年前，他的老伴在癌癥的折磨中去世了，他看著妻子去世的場面時竟沒有哭，只是平靜的幫她蓋好了被子，并叫來了醫(yī)生。葬禮舉行得很簡潔，只有他和他兒子在，待尸體火化了以后兒子就因公事離開了。他從此也好像失去了靈魂一般，就連村西的老李頭家也不去了。要知道他以前如果不找老李頭下個三五盤棋他就會難受的像瘋了一般。但這一年之中他卻絲毫沒有這種感覺，好像什么事都變得無所謂一般。只有今天他的眼神中才散發(fā)出光彩，但現(xiàn)在又熄滅了。

　　他走到大門旁，看著門外的雪白，不由得伸出了手，冰冷的雪花落在他的手掌中，冰凍了他那顆原本就已經(jīng)蒼老的心。

　　春節(jié)很快到來了，村子里沒有一點聲響就好像那座老房子一般，安靜而又清冷。“吱——”房門被推開了，一個年輕的身影鉆了進來，老人的眼睛中突然又爆發(fā)出了熾熱的光，一剎那，房屋似乎不再冷清了一般。中午，他與兒子吃飯時，他沙啞的問道：“你怎么回來了，不是說公司有會議嗎？”兒子邊給他夾菜邊說：“沒事就一小會議，沒什么大事的，我連夜就處理好了，這次我回來，是接您走的，村子里人也不多了，留在這也沒有什么必要了。”

　　不知走了有多久，當(dāng)老人再次轉(zhuǎn)身時，村子已快要消失了，他仿佛看到了，他的妻子正在微笑著走向遙遠的天邊，他也舉起了手向村子告別……

關(guān)于告別作文2

　　記憶中那天是下了密密的冰涼的小雨，天空顯得有些昏暗。人們?nèi)�三兩兩地立著，撐著黑傘，沉默中帶有細碎的抽泣聲�?/p>

　　那時我只有5歲，本不是記事的年紀(jì)，卻于那一幕異常清晰。67歲的祖父由于胃癌竟也于一夕之間如沙如沫地去世，安靜地躺在一角的棺材內(nèi)，身旁的親人低聲抽泣，悲痛不已。

　　只是始終難以置信的是，祖父將永遠消失于我的生命中，再也不會有人為我扎紙鳶，不會有人為我采摘竹筍，不會有人微笑著俯下身子問我喜不喜歡吃竹筍燉肉。5歲小小的我竟也于一瞬間感到悲傷，在母親紅腫著眼睛攬我入懷時再也忍不住低聲痛哭。

　　那是無法逆轉(zhuǎn)的生離死別，始終無法面對的，只有祖父的漸行漸遠的身影。桌上的黑白照片永遠定格在老人67歲時溫和的笑容。自此，吃飯時右手邊要空一張椅子，一副碗筷，午飯后沒有煙草的'香味彌漫，也沒有那個黃昏時那個溫和的呼喚“孩子——吃飯嘍——”

　　只是，陽臺上，祖父為我折的紙風(fēng)車，彩色的紙條，還在陽光下隨風(fēng)輕輕搖動。

　　“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。祖父，人面桃花，物是人非，只是我仍然想您。

　　但是，我始終堅信，您絕對沒有離開我。在我寫作業(yè)時，您是傾城的金黃的陽光，注視著我；我散步時，您是安靜溫柔的清風(fēng)，輕撫著我：在我讀書時，您亦是窗外的楊柳，柔柔地投下一片陰影。您時時刻刻在我的身邊，從沒有消逝于世間。只是換了一種方式，陪伴著我，愛著我。

　　我從來沒有失去一個愛著我的人，只是天堂里又多了一個保佑著我的人。

　　只是，祖父，我將用盡我全身的力量活下去，更加精彩地活下去，連帶您的一份，拼盡一切地活下去。

　　因為我將始終相信，您是一定在微笑著注視著我，就像兒時一樣，微笑著注視著我。

關(guān)于告別作文3

　　露珠悄悄地滾動，也許是感謝碧綠的荷葉；小鳥在歡快的歌唱，也許是感謝蔚藍的天空；小狗在自由地奔跑，也許在感謝迷人的田野；嬰兒漸漸熟睡，也許是感謝母親那溫暖的懷抱……而我卻要感謝對我們無微不至的.張老師，感謝她那會心的微笑；感謝她那鼓勵的眼神；感謝她對教學(xué)事業(yè)的滿腔熱枕……

　　記得那是一個美麗的黃昏，太陽伸了伸懶腰，眼看就要下山了，我不由自主地加快了步伐，手里提著一疊疊作業(yè)本，正朝著老師辦公室走去。當(dāng)我輕輕地推開門時，一束燈光從細細的門縫中射了出來，“究竟是誰？天快黑了還不回家呢？”我心里充滿了疑惑，于是我便好奇地從門縫里瞅了瞅，“喲，原來是張老師！”我悄悄地說，生怕破壞了這嚴(yán)肅的氣氛，我靜靜地端詳著，只見張老師在專心致志地改試卷——她皺了皺眉頭，不時將手里的紅色鋼筆晃來晃去，一會兒喃喃自語，一會兒用筆在便利貼上作筆記。老師的臉像天氣預(yù)報一樣變化莫測，一會兒晴空萬里，一會兒又電閃雷嗚，“老師工作多么認(rèn)真呀！”我看得入迷了，手里那一疊疊作業(yè)本似乎變得不再沉重。于是，我敲了敲了門，跨進了辦公室，把那一疊作業(yè)本放在桌上�！袄蠋煟�這么晚了，怎么還在批改試卷呢？”我隨口問道。“雖然這張試卷下周才頒發(fā)，但是從中也發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)基礎(chǔ)知識十分不扎實，因此，我必須把時間擠出來，才能幫助你們把知識鞏固好呀！”說完，便用手把一些同學(xué)的錯題指出，對我進行分析、理解，使我受益良多�！皩Σ黄鹧�，老師。這么晚了，還要你為我補習(xí)功課�！薄皼]關(guān)系，只要你把知識弄懂弄透了，我就是多么辛苦也值得了�！崩蠋熣Z重心長地說。

　　老師，如果我們是嫩苗，你就是那辛勤勞動的農(nóng)民伯伯；如果我們是花朵，你就是那可藹可親的園��；如果我們是雛鷹；你就是我們將要飛翔的藍天；如果我們是魚兒，你就是那一望無際的大海……老師，相信我吧，我一定會好好學(xué)習(xí)，好好做人，不會辜負(fù)老師的厚望。

關(guān)于告別作文4

　　透過路旁的鐵柵欄，我再一次看到了我曾經(jīng)的家——育才小學(xué)。在這里，我度過了六年的快樂的時光。而如今，我卻只能在這鐵柵欄外遠遠的望，我早已不是這里的學(xué)生，我已經(jīng)離開這里近半年了。在這半年中，我曾一次次的對著它懷念我的童年時光。而今天，我回到這里，卻是為了向它告別，向那無憂無慮的童年告別。

　　寒風(fēng)中，柵欄內(nèi)的幾棵小樹在瑟瑟發(fā)抖，它們是我還在這里時移栽來的，如今，它們已經(jīng)完全告別了過往，在這里開啟了嶄新的生活。寒假來了，校內(nèi)的操場上空無一人，深紅色的跑道上覆蓋了一層塵土，旁邊的健身器材也銹跡斑斑，看來好像很久沒有使用了。我瞇起眼睛，似乎看到了籃球架上的一道道劃痕，那是我當(dāng)初調(diào)皮與同學(xué)打鬧時畫上去的，如今，這些器材上面殘存的紀(jì)念卻被一代又一代淘氣的小學(xué)生的痕跡覆蓋了。

　　向更遠的.地方望去，那是我們曾經(jīng)的教學(xué)樓，在這棟樓中，我度過了六年的快樂時光，我望著那橙白相間的樓，感到有些陌生，但又十分親切。我似乎聽見了我們的歡笑聲，似乎看見了老師在講桌前給我們講課，甚至似乎看見了我在和同桌小聲說話。

　　一陣下課鈴聲打破了我的夢境。樓還在這里一年年的矗立著，樓里發(fā)生的故事也不會被磨滅，但人，終究還是要走的。昂起頭，我看到樓上的八個大字“精彩六年，幸福一生”閃爍著金色的光芒。曾經(jīng)，我多少次的細細琢磨這句話，卻從沒弄懂過，如今我離開了育才，我才明白這句話的深刻含義。六年，育才造就了我優(yōu)異的成績和良好的品行，也給了我幸福一生的資本。它就像一個蛹，在它的照料下我才能從愚笨的毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶，但在這之后，只有掙脫了束縛著我的蛹，我才能飛得更高，更遠。我想現(xiàn)在，就是該向它告別的時候了。

　　再見，育才。雖然我離開了你，但我永遠不會忘記你對我的教導(dǎo)，不會忘記你給予我的知識。今天的別離，并不代表我不再是育才人，不管多少年的時光流去，我都永遠不會忘記你！

關(guān)于告別作文5

　　在那里，我們有笑有淚，有苦有甜，有得有失……在那里，留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那，就是母校。

　　踏進校園，來到旗臺旁，我不禁停下了腳步，想起了那一次……五年級，第一次經(jīng)歷另一個環(huán)境里的升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次當(dāng)“老師”……那點點滴滴的回憶涌上心頭來。至今，曾經(jīng)那稚嫩的聲音“上課！同學(xué)們好……”還仍在我耳畔回蕩。當(dāng)時我還僅僅只是一個懵懵懂懂的我，還只是一個剛剛來到母校的我，對母校的一切，都還不熟悉，不了解……

　　繼續(xù)向前走，來到操場。我眼前似乎還浮現(xiàn)著曾經(jīng)跑800米時的場景，耳畔似乎還回響著同學(xué)們的加油聲……依稀記得，那也是一個“第一次”。從來沒跑過800米的我當(dāng)聽到念800米名單里有我的名字時，不禁嚇出了一身冷汗�！霸趺崔k？怎么辦？萬一跑到最后一名怎么辦？萬一跑到中途跑不動了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時，腦海里竟什么也沒想，只是全神貫注地凝視著前方，就像一個嚴(yán)陣以待的士兵一樣。哨聲響起，我便像脫繩的野馬，似離弦的飛箭，迅速向前沖去。前一圈，我似乎跑得很輕松，還跑到了前幾名，可是到了后面，我的力氣似乎就已經(jīng)用完了，腳就像灌了鉛似的，邁著沉重的步伐向前跑去，一個又一個的'同學(xué)也都超過了我……現(xiàn)在，我已有了經(jīng)驗，前面幾圈要保留一些力氣，到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經(jīng)歷，我卻怎么也忘不了……

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？時光在我們不經(jīng)意間就溜走了，而我們在母校生活的時間也即將溜走……

　　如果時光能永遠停留在這一刻，如果我們永遠在母校生活，那該有多好？誰不愿意永遠和老師同學(xué)在一起，誰不愿意永遠投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會畢業(yè)，畢業(yè)了，我們才能走向更遙遠的路，才能向著更美好的夢想奮斗……

　　再見，母校！

關(guān)于告別作文6

　　在這個生命長河里，已走過了十幾個春秋了，人生又能有幾個春秋呢?所以，我們要用這僅僅的幾十年里去留下些什么吧?

　　告別，一個悲傷的字眼，無論是要告別什么，或許，都會存有一絲的不忍吧?當(dāng)我們告別童年的時候，是否意味著我們就該拋棄那些可愛的洋娃娃，和它們永別呢?當(dāng)我們伏案就讀的時候，可曾有對墻角那個穿著厚厚的灰塵的娃娃投去關(guān)切的目光呢?它應(yīng)該沒有埋怨你就那樣和它告別了吧?它應(yīng)該不會記得你拋棄它吧?

　　告別，最大的含義應(yīng)該是和親友告別吧?我們都已忘記，我們究竟結(jié)實了多少好朋友了。大概就是連個曾與之為伴，每天一起嘮叨的知音也忘了。就像一個小學(xué)時候，天天手拉手上學(xué)的'好朋友，現(xiàn)在也已是陌路人了，那種形同陌路的感覺有時會讓人心酸不已!忘記曾幾時，和她是那般的笑容燦爛，可今非昔比了!，已成陌路，那是否說明我們已告了別了?沒有告別的告別吧?

　　記得，初中時，有個同學(xué)的父母離異了，她傷心的抱著我痛哭，她的感受我雖體會不到，但我能從她的哭聲中感覺到!她就用那哭聲和昔日溫馨的家告別!是那么的悲痛，那么的凄涼!

　　不過，有些告別也不一定是悲傷的!有一種告別應(yīng)該讓人欣慰吧!同班有個男同學(xué)，以前特別特別的壞!后來吧，也不知是因為什么原因，竟開始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)了!應(yīng)該是件令他感動的事!從此他告別了他的壞毛病，爭做好學(xué)生了!這種告別是珍貴的!應(yīng)該長存下來。

　　應(yīng)該還有一種更慘痛的告別!那就是告別亡親。外婆60來歲，雖然常常面帶笑意，但上了年紀(jì)后就一直身體不好，總是生病。在我五年級那會兒，外婆就離開了!外婆的離開悄無聲息，她連走的時候都沒有悲傷。在外公去給她買藥的時候，她就那樣一去不復(fù)返了。這場告別也那么悄無聲息!

　　成長的路上，等待著許多傷痛!這些也是值得我們回憶的。當(dāng)我們翻開人生的扉頁的時候，我們就開始經(jīng)歷告別，經(jīng)歷我們不想經(jīng)歷的過程。到最后，只留一絲淺笑。

　　淺笑無痕，只留一絲寂寞。

關(guān)于告別作文7

　　告別，是人間之常情，無論是古代還是現(xiàn)代，是天真的孩童，還是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，都會經(jīng)歷不同的告別。有人告別時是蕭灑的，有人告別是失落的，有人是成長了的，也有人是無奈的…

　　那次的告別，雖然使我很失落，但讓我真正地成長了。

　　每年的一月，我總是要經(jīng)歷一場告別，告別的對象就是跟我情同手足的優(yōu)秀姐姐。我倆從小就生活在一起，從小到大，我就是她的跟屁蟲。自我五歲那年，姐姐決定去銀川讀初中，每年的一月便是我倆分離的時節(jié)，每次望著姐姐遠去，我心中總有一份不舍。

　　今年離別時我放聲大哭，是因為姐姐考入西南民族大學(xué)，姐姐遠赴他鄉(xiāng)求學(xué)。

　　她在大學(xué)學(xué)習(xí)更比高三時還要刻苦。不僅要學(xué)習(xí)自己專業(yè)的課程，還要準(zhǔn)備重要的托福考試。終于，功夫不負(fù)有心人，姐姐以接近滿分的托福成績被美國邁阿密大學(xué)錄取。聽到這個消息后我的心中五味雜陳。即為我有這樣優(yōu)秀的榜樣而驕傲，又為要與姐姐真正要分別幾年而傷心。

　　在姐姐走的時候，我甚至沒有送姐姐去機場。我一直以為沒有比這更傷心的事了。在二月，美國又爆發(fā)了嚴(yán)重的疫情，成為重災(zāi)區(qū)。姐姐只能搬出學(xué)校，到外面租公寓住，而且完全不能下樓。在這樣的封閉環(huán)境下，姐姐排除各種干擾全身心地投入到學(xué)習(xí)中。最近，姐姐又一次以優(yōu)異的成績收到了世界幾大名校的邀請函。這讓我可以跟同學(xué)們炫耀好長時間。雖然這幾年見不到姐姐，但我不再傷心，因為有這樣的姐姐使我自豪，也啟發(fā)了我。姐姐之所以取得這樣的`成就，是因為她不懈的努力。姐姐優(yōu)異成績的背后，是無數(shù)艱辛的努力，

　　我在升入初中后卻不是特別的努力，我應(yīng)該使出全力，才能達到更好的成績，才能實現(xiàn)我的目標(biāo)，向姐姐看齊，不甘落后。最后希望疫情早日結(jié)束，也愿姐姐學(xué)業(yè)一帆風(fēng)順。期待，盼望最美的時光和姐姐在一起。

關(guān)于告別作文8

　　母校，一個多么親切的名稱，一個多么溫馨的地方。一想到就要與您告別，心中不免一陣惆悵，思潮起伏。

　　再見了，我的母校，一個讓我充滿回憶的地方。每年，班級里少不了一個潮流，就是關(guān)于蠶寶寶。我家的蠶寶寶既多又壯，頗受同學(xué)們的喜愛。每年春天我都會贈送給同學(xué)許多蠶寶寶，我們還一起研究如何將蠶養(yǎng)得更好。我們遇到問題時，都會去問自然老師。老師則會耐心地教導(dǎo)我們，他說：“桑葉要取新鮮葉子，將葉子包裹在濕布里，喂養(yǎng)時要……”我們認(rèn)真聽講，依照老師的方法，在把“養(yǎng)大成人”的同時，同學(xué)之間齊分享著養(yǎng)蠶的樂趣。

　　再見了，我的母校，一個讓我充滿留戀的地方。在我心目中，老師是最可親可敬的人，尤其是您，對我們無微不至的趙老師。趙老師在學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格，但是在游戲活動時卻開朗活潑。有一次拔河比賽，我班輪空，直接進入決賽。比賽時，同學(xué)們拿出了自己渾身的勁，力爭第一。說來巧，那天正好是趙老師生日，也許有些同學(xué)跟我想的一樣，利用此次機會報答老師對我們的一片苦心。于是大家用盡了九牛二虎之力，打敗了三班，奪得了桂冠。此時此刻，沒有一個同學(xué)不汗流浹背，筋疲力盡的。這個冠軍不僅僅是我們班級的榮耀，這還是師生之情的見證物。師生情深，師恩難忘。親愛的老師，將來，不管我走到天南地北，不論度過多少年華，我都不會忘記您!

　　我們正迎著夕陽的余暉，踏著五彩的霞光，拖著一個裝滿“夢”和“情”的行李，走在告別母校的`路上。我的腦海里浮現(xiàn)出那一個個令我感激的故事。我將它們編織成一條綢緞，一條五彩斑斕的綢緞……

　　我不會忘記我在母校所有的老師，所有的同學(xué)。想到這，我的淚涌到盈眶。但是我揉了揉眼睛，因為我們應(yīng)該上路了，應(yīng)該開始我們的第二段人生的旅程，該去尋找新的“夢”的起點……

關(guān)于告別作文9

　　童年，就是一個快樂無止境的天然游樂場。

　　記得，小時候的我，扎著兩個小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標(biāo)志。秋天，我會蕩著秋千，秋千漸漸停下來，我會憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的`院子里，曾經(jīng)就有三個雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲。可是，那三個雪人化了，天真的我對著父母哭鬧，想讓雪人永遠的留在自己身邊。

　　是啊，雪會化，楓葉會飄落，彩虹會消失，夜空會變亮，早晨初升的太陽和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經(jīng)告別了童年。

　　一次，妹妹到家里來玩，她才三歲，和小時的我一樣，扎著兩只羊角辮，看見她就如同看見兒時的我。為了招待這個調(diào)皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒有了嗎?時間過得真的很快呀，我告別了童年，我經(jīng)常玩的娃娃不知何時也隨童年而去。有時，我做夢會哭，夢到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會很痛，直到哭泣得醒了，才感覺追逐的那是童年啊!它不會回來了。

　　我小時候愛唱歌，也是因為快樂才唱歌，現(xiàn)在也愛唱，卻不同了。有一天，我破天荒的對媽媽說：“媽，你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)唱別人的歌，不一定要模仿，應(yīng)該融入自己的感覺，有自己的特色�！眿寢尯苄牢康貙ξ艺f：“是啊，你長大了，成熟了，思想也不一樣了。”啊，是啊，我長大了。

　　告別童年，我們會失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會感到快樂。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會充滿快樂。

關(guān)于告別作文10

　　凜冬已至，祝眉目舒展，順問冬安。

　　提起筆卻不知所言已經(jīng)很久了，哪怕如今我們提起的不是筆，而是手指。在電腦，在手機上，寫下一片片文稿。我應(yīng)該是熱愛寫作的啊我想。小學(xué)很記得有個春蕾杯，似乎是為女性平等特意創(chuàng)作的寫作大賽，一年一度也算小小時歲里難得的盛事，那是我一年里最期待的日子，期待看著題目文思泉涌，期待悄悄避開同學(xué)寫到最最下頭，好像寫的多了便是寫的好了。我記得那時候就有很多人不喜歡寫作文，覺得那是這個世界上最難最枯燥的事，我十分不解，明明那么簡單啊，我總是能寫的又快又好。好像那時候只有在寫作上，我才勉強能和當(dāng)時便已遙遙領(lǐng)先的優(yōu)等生一比。

　　后來呢，后來長大了。我們仿佛被命運之神蒙上了眼睛，被時間拉扯著長大。三年初中，三年高中，回想起來我都還記得入學(xué)第一天的樣子。那時候起我理科的'優(yōu)勢不斷展現(xiàn)，相反是文科越來越弱。我越來越反感寫作，甚至有幾次故意弄丟了作文紙，我終于感覺到了當(dāng)年那種所不解的，枯燥難言。他們總是那么妙筆生花，文字總是那么清麗或是繁美，再厲害點的更是高屋建瓴，立意長遠不可及。高考規(guī)定的思辨性議論文更是實實在在框定了寫作的形態(tài)。那兩年我積累了很多很多的素材，屈原啊司馬遷啊這種“哪里需要搬哪里”的更是不知寫了多少次，寫的我自己都頭皮發(fā)麻生倦。那時最擅長的就是從題目里扣字眼，找出關(guān)鍵詞就是拿到了基礎(chǔ)分，多舉偏僻的事例，多用耳熟能詳?shù)拿�言，這一篇作文也就五十上下了。對于一個靠數(shù)學(xué)為牛鼻子的人，五十分不拖后腿就夠我謝天謝地。

　　可我是文科生，所以我糊糊涂涂地來了大學(xué)來了人文來了漢語言。面對著寫作作業(yè)，我的確反感又紅又專的命題，可我更怕自由發(fā)揮，畢竟我已經(jīng)沒什么靈巧用在寫作上了。見山便是山，見海便是海。我認(rèn)了我沒費心力，我認(rèn)了我像是一壇在老舊的發(fā)酵水里浸泡著的酸菜，失去了所有的鮮活，只留下沉淀著發(fā)爛的腐朽。這是自省，也是自悟。

　　不出意外，這應(yīng)該是我最后一次的寫作作業(yè)了。我找到了真正適合我，也的的確確是我熱愛并愿意為之奮斗的事業(yè)�；蛟S在我逃離開一些壓力后，我會反觀我對寫作最初的熱愛，那時候再提起筆，也能有洋洋灑灑，言無不盡的力量了。

關(guān)于告別作文11

　　天空沒有留下痕跡，但我卻已飛過。

　　——題記

　　小時候不明白為什么人們在告別時都要哭，便去問媽媽，媽媽笑著說：“告別之后，也許再見時會變成熟悉的陌生人，亦或沒有機會再相見，所以要珍惜在一起的時光，懂了嗎？”我似懂非懂地點點頭。

　　再大點，媽媽每天都接送我上學(xué)、放學(xué)，每當(dāng)送我去學(xué)校然后離開時，我對告別的理解又多了一點點。原來告別就是不舍，是由于某種原因而不得不離開。就這樣，我渾渾噩噩地過了六年。這六年里，每當(dāng)媽媽送我上學(xué)離開后，我都有一種悵然若失的感覺，是難過，是期望，或許是希望放學(xué)后能如愿地見到媽媽吧！

　　小學(xué)畢業(yè)那天，我第一次正式面對人生的告別，當(dāng)我注視著那一張張?zhí)煺鏌o邪的面孔，我不能相信我們將會分開，從而見不到面。那會突然我害怕告別，害怕離開，害怕與她們以后成為最熟悉的.陌生人�；蛟S我有些許的遺憾：還沒和他們說話，沒和他們玩耍，沒問夠他們問題，沒向她們要大頭貼，沒……太多的遺憾，也構(gòu)成了現(xiàn)在單調(diào)的初中生活。

　　現(xiàn)在筆尖正在試卷上刷刷地寫，大腦也機械地工作著，我依然是那個女孩兒，但已經(jīng)沒有曾經(jīng)的單純、幼稚，我……還是長大了！不會在晚上抱著芭比娃娃入睡，卻熬夜在那里背化學(xué)方程式；我不會在水中開心地玩耍，而是會絞盡腦汁的計算水的密度；我不會和伙伴們在一起瘋狂，卻自己悶在家里做著令人“頭大”的二次函數(shù)……唉，我還是長大了！

　　曾幾何時教育被塑成應(yīng)試，用無情的考試摧殘著我們，使我們在應(yīng)試教育下“生長”成病態(tài)，甚至夭折！在面對著一沓沓試卷，我只想無力地問一問：一定要這樣嗎？三年的同窗寒讀，三年的朝朝夕夕，只因為一次考試就要分離嗎？我不服！我不敢！不服上天的安排，不敢面對即將的離別。

　　也許這次的告別是為了下一次的重逢，又或許告別是為了下一次把最好的自己展示給大家。不管是什么，我都會笑著去告別！

　　最后一個夏天，我們說再見！

關(guān)于告別作文12

　　流逝的日子如一片片凋零的落葉，漸去漸遠的是那段天真無邪的童年。枝頭上點點泛青的嫩芽揭開了青春期神秘的面紗，我長大了。

　　往事歷歷在目，如天際邊閃閃發(fā)光的群星眨著眼睛。一陣風(fēng)兒掀開了記憶的大門，隕落了幾顆璀璨的星。

　　昨日的'女孩，光著腳丫子在河里捕捉魚兒泛起的漣漪。一層波浪未止，另一層波紋已在手指間漫延開了�？┛┑男β暆B進水中，魚兒也受到感染，競相跳躍。現(xiàn)在對《小石潭記》里的似與游者相樂有切身體會了。在河邊洗衣服的母親也涂抹上最好的化妝品——笑。笑是一杯香茗，使人回味無窮。

　　昨日的女孩，躺在涼席上細數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了�！闭�在將《牛郎織女》的奶奶突然止住了，為我天真的話語撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開了夢想的大門。

　　昨日的女孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長桿一直把我追到家門口，幸好干完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。

　　往事如昨！

　　今日的女孩，在書本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙開啟知識的大門。帶著歐姆和焦耳來搶修短路的大腦，手握《課時先鋒》，頭戴《點撥王》，穿著《中考新坐標(biāo)》的盔甲和《冠魔新干線》制成的靴子，口里還念叨著質(zhì)量守恒定律。在《原創(chuàng)新課堂》里修煉《急速訓(xùn)練王》的功夫。我全副武裝準(zhǔn)備出征，不經(jīng)意間瞥見了墻角里被灰塵包裝的《安徒生童話》，不禁潸然淚下了。

　　童年像小時候放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠，甚至還沒來得及回頭看看，歲月的齒輪就已經(jīng)載著我行駛在求學(xué)之陸上。新時期的氣球不斷涌來，但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風(fēng)吹干的淚水，在心里默默的念叨著：永別了，我的童年！

關(guān)于告別作文13

　　天陰沉沉的，我獨自站在窗前，打開了窗戶，雨，依舊下著，告別了舊日的晴朗。

　　淅瀝的雨打落在地面上，也打落在我的心中。我不忍地嘆了一句，眼神轉(zhuǎn)向桌面上的試卷，陰沉的天映襯蒼白的試卷，也映襯著我的心。血淋淋的兩個數(shù)字讓我的心靈震顫，無法告別過去的失敗，讓我苦惱不已。

　　搖了搖麻木的腦袋，壓抑的心情令我快要窒息，我趕緊打開窗戶，對準(zhǔn)天空，猛吸了幾口空氣。突然，窗角處，一個小黑點正緩緩地向上爬著。我細細地一看，一只豆粒般大的蜘蛛正沿著自己編織的蛛絲努力地向上攀爬著。在狂風(fēng)暴雨之后，那根極細的蛛絲如一葉扁舟，不停地?fù)u晃著。終于，如期而至的失敗無情切斷了那根通向彼岸的絲線，蜘蛛被打落在窗前。我笑了笑，有一絲不屑�？墒遣痪�，它又開始繼續(xù)編織著自己的絲線。我?guī)е�嘲諷的意味，笑著說：“別費勁了，你是成功不了的�！笨伤�——一個渺小的生命卻依舊揚起了夢想的風(fēng)帆，即使是在雨季。但是現(xiàn)實總是殘酷的，“夢想者”并沒有如愿以償，銀絲般細小的蛛絲依舊被無情地截成了兩截……可它卻仍不放棄，第三次、第四次過后，接連的失敗也令我感受到深深的同情，而這個不幸的'”夢想者”并沒有選擇放棄，卻依然堅持著自己的夢想，我也開始不再嘲諷，而是以另一種敬佩的眼光看待它。

　　再一次，它舉起了憔悴的身姿，在驟雨中筆直了身形，樹立了自己的形象，堅持中爬向了彼岸，“加油，再堅持一下！”我為它呼喊著。它挪動了身體，緩緩地爬行著，堅韌的意志在風(fēng)雨中矗立……在不懈的努力下它的腳終于邁上了夢想的彼岸，我為它喝彩著。忘卻了一切雜擾，盡享這一刻的歡樂！

　　面前的風(fēng)吹拂在我的臉上，雨停了，被打濕的太陽重新綻放出光輝，為那個有著強大靈魂的生命喝彩，我望著天空的太陽，溫暖的陽光沐浴著我的心，鳥兒的叫聲令整個世界又充滿了激情與活力……

　　告別雨季，迎來溫暖的太陽，告別昨日，迎來的定是精彩的明天。

關(guān)于告別作文14

　　漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬個，常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達的文字。據(jù)科學(xué)家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結(jié)的紐帶，是國家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。

　　我們國家幅員遼闊，各地方言復(fù)雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的`局限，為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時，漢字適應(yīng)漢語的特點，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網(wǎng)絡(luò)上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強大的生命力。

　　假期里的一天，我和爸爸，走上街頭開始尋找不規(guī)范的用字。我們來到了步行街，不一會兒，就發(fā)現(xiàn)了不少問題：雞蛋寫成雞“旦”，停車收費寫成了“仃”車收費。

　　不少商家為了制造噱頭，胡亂改編成語、詞語，比如一家餐館把“好吃懶做”改成了“好吃攬做”，雖然看上去有點意思，但是這樣很容易造成誤導(dǎo)。

　　錯別字，就像一些生病的漢字娃娃。有的多一個頭，有的又少一只腳，千奇百怪，各式各樣呢。記得有一次考試，我把撕扯的撕寫成了反文旁，把刊物的刊寫成了開旁，把扎蝴蝶結(jié)的扎字又寫成了木字

　　旁……鬧了不少的笑話。錯別字，就像一個個死纏的敵人一樣，一但出現(xiàn)了就很難改正。除非你天天聽寫、抄寫、默寫，然后再大聲朗讀……只有這樣，錯別字才會越來越少，不過必須要堅持才行。如果只堅持一兩天的話，那時絕對沒有效果的。

　　錯別字——我們要把它看成是一群必須消滅的敵人。

　　總之，只要自己認(rèn)真讀書和勤寫字勤復(fù)習(xí)，做題時仔細不粗心，錯別字就會和我們說拜拜。告別這個可惡的壞蛋也就OK了！

關(guān)于告別作文15

　　告別有很多種，有些是不舍分別，有些是不想再見。令我印象最深的那一次“告別”，是我恨不得永遠不見的“低谷時光”。

　　人在學(xué)習(xí)生涯中總會遇到坎坷、困難。當(dāng)許多學(xué)習(xí)困難串在一起，便成了一段不堪回首的低谷時光。我的那段時光發(fā)生在六年級上冊。在這個小學(xué)重要的時期里，我連栽了很多跟頭。先是語數(shù)考試成績創(chuàng)新低，接下來的單元考一次又一次被絆倒，我的信心像一個圓滑的兵乓球被人重重地踩了一腳。

　　在這種時光中，我最渴望的就是成功。從第一次考試失利開始，我就不停地告訴自己：不要害怕失敗，要昂起頭來!但是，我始終在原地踏步。不論我怎么認(rèn)真，終究沒有進步。我不可以再這樣了!要從失敗的深坑中爬起來，上課認(rèn)真，多做練習(xí)就是我的墊腳石;積極思考，仔細是我攀爬上去的助力枝丫;“功夫不負(fù)有心人”就是我的.力量源泉。我下定決心，一定要奮力拼搏，回到原來的水平。

　　雖然我還未達到目標(biāo)，但我遺棄在角落中的信心已經(jīng)重歸我的身邊。它經(jīng)過我努力奮斗時留下的汗水，伴隨著我經(jīng)歷每一次考試。對于我來說，那段低谷時光其實并未離去。但我用自己辛苦拼搏的汗水告訴它，你不會再留太久的!文字與講義充實著我的生活，但這并不枯燥，因為我明白，一分耕耘，一分收獲。

　　那個乒乓球在我努力的溫水中漸漸飽滿發(fā)亮，重歸了當(dāng)時的光澤。“陽光總在風(fēng)雨后”，努力之后，我終于迎來了回報。雖然語文成績還不盡如人意，數(shù)學(xué)卻已經(jīng)回到了原來的水平。信心的乒乓球已經(jīng)永駐我的心間，成功會造就下一個成功，我終于告別了那一段低谷時光。

　　回想起來，那段低谷時光已經(jīng)不那么難熬，但使我印象深刻。告別了那段時光，也就等于告別那段差點對自己失去信心的時期。同時也讓我明白了：無論何時都不能失去信心，只要努力，成功會在拐彎處等著你!

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