關(guān)于窗的作文(集錦15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于窗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于窗的作文1

　　夕陽西下，陽光投向那個(gè)院子和不遠(yuǎn)處緊閉著的窗。

　　那是一個(gè)周末，是大部分人休息的日子，尤其那些孩子們。下午，終于從題海中探出頭來，向窗外望去，遠(yuǎn)處，不知為何升起一縷黑煙。

　　又是有人在胡亂焚燒吧，真沒素質(zhì)。我憤憤然，起身徘徊，終還是轉(zhuǎn)過身去，將那玻璃窗關(guān)了起來，一片模糊的澄澈擋住了遠(yuǎn)處的黑煙，屋里陰晴了下來，終于清靜了，我想到，但真的是這樣嗎？

　　關(guān)了窗，整個(gè)屋子變得異常悶熱起來，讓人感到一股壓抑撲面壓來，走到窗邊，卻又想起了適才那不和諧的`一幕，眉又緊鎖了起來。才伸出一半的手便又縮了回來。終于，還是沒有重開那扇窗。

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈……”窗外，又傳來了一陣歡聲笑語，似是孩子們在玩耍，我打開了窗，霎時(shí)間，即將落下的夕陽又跳過窗戶，跳進(jìn)了屋里。我向樓下望去，原來是一群孩子，趁著周末無事，便在小院里玩起了游戲，孩子們一個(gè)個(gè)東奔西跑，臉上的笑容如那陽光一般燦爛。

　　“呼”的一聲，窗被我完全打了開來，風(fēng)撲面拂來，也吹來孩子們的歡聲笑語。我的臉上也浮出了一絲燦爛的微笑。

　　院子的另一邊也是一幢樓房，那一扇扇開開合合的窗反射著夕陽，泛著無邊金輝。

　　突然間，“呼”的一聲卻又打破了這難得的歡樂。向?qū)γ嫱�去，原來卻是一位略顯肥胖的婦女面帶怒色地關(guān)上了她那里的窗戶，就像原先的我一樣。

　　又過了許久，孩子們又都三三兩兩地離去了，留下了一個(gè)空蕩蕩的院子，讓人想起下午的歡聲笑語。

　　我又關(guān)上了窗，但這一次，與上一次不同，只因這次，我明白了：無論你看或不看，窗，一直在那里，未開未閉。重要的，不是窗的開合，只是你心窗的開合罷了。

關(guān)于窗的作文2

　　我的書桌靠著一扇窗，略帶銹跡的鐵皮窗框襯著素雅的暗花磨砂玻璃，我每天坐在書桌前，應(yīng)對著越來越繁重的功課。低頭讀書、寫字疲憊的時(shí)候，抬眼眺望窗外的景色，成了我最大的'樂趣。

　　一棵大榕樹挺立著，濃密的枝葉占據(jù)了半個(gè)窗口。秋冬時(shí)節(jié)，有些許枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落到書桌上。我常常會挑一些好看的葉子，輕輕夾在書頁里，讓課本彌漫著淡淡的葉香。一些“小伙伴”不時(shí)來這里做客，有時(shí)是幾只小麻雀，嘰嘰喳喳、談天說地;有時(shí)是一只小蝸牛，爬在窗臺上搖頭晃腦，也許它剛從榕樹上旅行回來吧;偶然還有七星瓢蟲，套著艷麗的盔甲，輕飄飄地空降在桌面上。陽光透過樹縫滲透進(jìn)來，在桌上灑下點(diǎn)點(diǎn)桃花影。窗前這一小塊天地生機(jī)勃勃，活躍著這些小生命。

　　另一半窗口，被天空和遠(yuǎn)山填滿了。夏天和秋天時(shí)，蔚藍(lán)的天空上飄浮著朵朵白云。幾座山峰靜悄悄地站在遠(yuǎn)方，如一幅水墨畫。每當(dāng)我困倦時(shí)，抬頭遠(yuǎn)眺蔚藍(lán)天空下的遠(yuǎn)山，思緒也飄到了遠(yuǎn)方。

　　坐在窗前，可以看到四季更替，可以看一幅遼闊的遠(yuǎn)山畫卷。窗前除了有鳥聲和風(fēng)聲外，還有附近幼兒園孩子們隱隱的嬉鬧聲和歡快天真的歌謠，讓我不時(shí)地懷念起無憂無慮的童年。

　　夜晚，樹睡在夢里，窗外只留下半邊夜空，有幾顆小星星隱隱閃著光，有時(shí)是一彎月亮斜掛窗前。夜讀時(shí)，不只是臺燈的光照亮我，更有黑夜賜予的柔和星光和月光，陪伴我航行在知識的海洋中。

　　一扇窗，就是一幅動態(tài)的畫，畫里有一棵樹，一座山，一片天，更有天地萬物，世間百態(tài)。我坐在窗前，讀書，讀四季的畫卷，讀天地風(fēng)光，一天天不斷地成長。

關(guān)于窗的作文3

　　每一戶人家都有窗子。站在窗口，每天都能看到不同的景象�？粗�我家的小窗口，我不禁想起唐朝詩人杜甫的詩句“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。

　　七歲的時(shí)候，我家在小商品市場里面，窗外常常是熱熱鬧鬧的。真幸運(yùn)，也不幸運(yùn)。幸運(yùn)的是我們買衣服很方便，不幸的是我常常在睡夢中被吵醒。那時(shí)的窗就像電視機(jī)，每天都播放不同的節(jié)目。有時(shí)小狗在樓下“汪汪汪”地一刻不停地叫著；有時(shí)是商販間的激烈爭吵；有時(shí)是顧客和小販討價(jià)還價(jià)的情景……因此，我家的窗子常常關(guān)得緊緊的，把窗玻璃當(dāng)做無聲的.電視屏幕。

　　那時(shí)候，我倚在窗前，憧憬著有那么一天，可以透過窗口看到湛藍(lán)的天空、悠閑的白云、高高的山峰，或是青青的草地……晚上我寫完作業(yè)，可以打開窗戶透透氣，欣賞掛在樹梢的彎月，和繁星說說悄悄話，跟它們捉一會兒迷藏。

　　現(xiàn)在，我們家搬到了東門頭的小區(qū)里，那里全是高樓大廈。我透過窗口往外看，外面就是寬闊的大馬路，路上總有川流不息的車輛，以及來來往往、行色匆匆的行人，每一個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的表情。馬路兩旁林立著各種精美的店鋪，一到晚上，華燈璀璨。小區(qū)旁邊，還有一座新建的小學(xué)，校園里的花草樹木四季交替開花，環(huán)境清幽，還有一大片運(yùn)動場，供居民和同學(xué)們鍛煉。

　　夜晚，我倚靠在窗前，既可以欣賞窗外的華燈，也可以看到金黃的月亮；既可以看著匆匆行人，也可以打開窗子，呼吸新鮮的空氣。

　　啊！窗外的世界真是日新月異。窗，它見證著我的成長和快樂，也見證了這個(gè)時(shí)代的變化。

關(guān)于窗的作文4

　　每一戶人家都有窗子。窗是透明的，無色的，純潔的。站在窗口每天都能看到不同的景象�？粗�我家的小窗口，我不禁想起唐朝詩人杜甫說過“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！�

　　七歲的時(shí)候，我家住在小商品市場里面，窗外常常是熱熱鬧鬧的。幸運(yùn)的是我們買衣服很方便，不幸的是有時(shí)從睡夢中被吵醒。那時(shí)的窗就像電視機(jī)，每天都播放不同的`節(jié)目。有時(shí)小狗在樓下“汪汪汪”地一刻不停地叫著；有時(shí)有商販激烈吵架；有時(shí)是小販吆喝著做生意和顧客在討價(jià)還價(jià)……因此，我家的窗常常關(guān)得緊緊的，就是把窗玻璃當(dāng)作無聲的電視屏幕。

　　那時(shí)候，我倚在窗前，憧憬著有那么一天，可以透過窗口看到湛藍(lán)的天空、悠閑的白云、綠綠的山峰，或是青青的綠草……晚上我寫完作業(yè)，可以打開窗戶透透氣，欣賞掛在樹梢的彎月，和繁星說說悄悄話，跟他們捉一會迷藏。

　　現(xiàn)在，我們搬到了東門的小區(qū)里住，那里全是高樓大廈。我透過窗口往外看，外面就是寬闊的大馬路，路上總有川流不息的車輛，行色匆匆的行人，似乎每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。馬路兩旁有許多高檔店鋪，豪華超市等，一到晚上，華燈璀璨，與星星互相輝映。小區(qū)旁邊，還有一個(gè)新建的小學(xué)，校園的花兒四季交替開放，環(huán)境清幽，還有許多運(yùn)動場，供居民和同學(xué)們鍛煉。

　　夜晚，我倚靠在窗前，既可以欣賞窗外的華燈，也可以看到窗外皎潔的月亮，還可以打開窗子呼吸新鮮空氣。

　　窗，見證著我的成長和快樂。

關(guān)于窗的作文5

　　自我住進(jìn)新家起，便十分喜愛那幾扇明凈的窗戶。

　　在我懵懂之際，喜歡出去玩。每天便坐在陽臺上守著那扇窗戶，期待著伙伴們的呼喊聲。當(dāng)伙伴們來叫我的時(shí)候我會趴在窗上笑著。但當(dāng)我不能出去時(shí)，我只好望著窗外的樹木，行人以及孩子們嬉戲。

　　在我已經(jīng)成長為少時(shí)，依舊喜愛窗。這時(shí)，我不會再等著伙伴來叫我，而是自己出發(fā)，去叫朋友們�；貋頃r(shí)，天色稍晚，看了一會電視，便坐到床上去�？粗�窗外天上的繁星，看著窗外對樓的人家。在這時(shí)，幾乎每家每戶都會開燈。頓時(shí)，一棟樓變得那么明亮，那么耀眼，又那么迷人。所以，我懂得了夜的美�？粗�那些燈一盞一盞的關(guān)閉，直到最后恢復(fù)了夜的靜謐，這便是我睡前的樂趣。

　　不僅如此，祖國還給我們開了一扇特別的窗-----文化之窗。自上初中起，這書中的內(nèi)容讓我無比喜歡。自語文：我認(rèn)識了荷葉與母親的無私；認(rèn)識了海倫凱勒的`堅(jiān)定；認(rèn)識了峨眉山的秀麗，認(rèn)識了諸葛亮對于孩子的期待。自數(shù)學(xué)：我知道了數(shù)字還有更深的奧秘；知道了字母不一定就是英語；知道了一元一次的巧妙運(yùn)用；知道了統(tǒng)計(jì)圖的表示作用。自英語：我懂得了音標(biāo)及其作用；懂得了月份及其悅美的聲音。我還從生物中探尋生命體的所有秘密；從歷史書中一覽歷史長卷；在地理中一望國土龐大。

　　這便是窗，兩扇最美的窗。

關(guān)于窗的作文6

　　在假期里我又重新閱讀了一次窗邊的小豆豆，覺得十分親切，或許是因?yàn)楸旧硪灿行《苟惯@樣的經(jīng)歷吧！

　　小豆豆是一個(gè)調(diào)皮又善良的小女孩，在一年級就被退學(xué)。后來遇見了巴學(xué)園，這個(gè)獨(dú)特的學(xué)校；還遇見了小林宗作，這位獨(dú)特的校長。而在巴學(xué)園中，小豆豆結(jié)識了許多朋友，并且逐漸成了一個(gè)聽話的好女孩。

　　在生活中，我們也不是這樣嗎？六、七歲時(shí)很調(diào)皮，但在老師與家長的引導(dǎo)下，在一天天長大時(shí)，變得懂事成熟。

　　書中很多故事讓我想起了往事：“海的味道，山的味道”想起了在學(xué)校與同學(xué)共進(jìn)午餐；“韻律操”想起了第一次做廣播體操；“成績單”想起了因?yàn)槌煽兌�一次次跌倒又努力站起來；“溫泉旅行”想起了春游；“高橋君”想起了好朋友們…�?/p>

　　經(jīng)歷過這些的`人們大都有一種“小豆豆”情懷。不會忘卻，不會讓它沉淀在記憶的心海中。這些在美好、無憂無慮的快樂童年積攢下來的美麗記憶，可能會在生命之火燃盡的前一刻，如夏日的晚霞鋪天蓋地涌來，充斥在腦海中。

　　小豆豆為什么如此讓人喜愛？因?yàn)槿藗冊谶@本書中找到了自己陽光燦爛的童年；找到了那一段一生都無法再體味的純真年華。

　　童年，一段讓人浮想聯(lián)翩又記憶猶新的時(shí)光。高爾基的童年是黑暗而悲慘的，因?yàn)樗�那惡毒的舅舅和殘暴的祖父。而小豆豆的童年是快樂又美好的，因�(yàn)橛袗鬯�的父母與同樣愛護(hù)她的小林先生。

　　我想我們都是“小豆豆”。

關(guān)于窗的作文7

　　被一絲清晨的寒意驚醒，我起身看向窗外。

　　夜幕未盡，銀白的月牙兒還鑲嵌在處于藏青與深藍(lán)之間的幕布上，影影綽綽，顯得深沉。大地在沉睡，只有豎起耳朵細(xì)細(xì)聆聽，才會聽到草叢間那些不知名的小蟲子細(xì)細(xì)交談的耳語聲，一聲一聲，富有節(jié)奏。

　　漸漸地，天空變淺了，變得澄和了，把遠(yuǎn)處高低錯落有致的房子的輪廓描得更清晰了，我的視野變得亮堂了。隨著一聲悠遠(yuǎn)而又雄厚嘹亮的雞鳴，太陽在天際露出了一小半頭，像個(gè)嬌羞的小姑娘，躲藏在山壁的背后，不肯出來。接著是半個(gè)身子，周圍厚實(shí)的云彩由灰白漸變到橙黃，再到如鍍了一小層金一般，是那么遙不可及。終于，太陽整個(gè)身子都要不保留地暴露在視野里，它絲毫沒有吝嗇自己的光芒，普照大地上的一切生靈，我忍不住瞇了瞇眼，享受肌膚觸及到的溫暖。

　　空氣中還保留著原先潮濕的霧氣，本飄無虛渺，卻在陽光的'照耀下，一下子變成了淡金色，宛如一位頭戴淡金發(fā)箍，身披潔凈薄紗，手捧鮮花淺淺微笑的圣女，款款向我們走來。

　　這時(shí)，我瞧見自己家雞棚里的雞全家動員，都活躍起來，跑出欄門，向后院的菜地進(jìn)發(fā)，尋找美味可口的早餐。

　　“嘰嘰嘰”，我回頭一看，奶奶不知何時(shí)早起為我也做好了豐富營養(yǎng)的菜肉粥，各色豆菜點(diǎn)綴其中，她步履緩慢地走過來，把粥端給我，我小心接過，雙手捧著碗，熱氣升騰，氤氳了我的雙眼，滋潤了我的心，也模糊了這扇窗。

　　用手擦擦，我又驚奇發(fā)現(xiàn)，田間小路上已經(jīng)有了村民們的身影，戴著草帽的，手提鐮刀的，遠(yuǎn)看跳著扁擔(dān)的，他們都開始了這一天的辛苦勞作。

　　“一日之計(jì)在于晨”，新的一天在這扇窗中，正有條不紊地展開著。我起身下床，準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)展開一場新的較量。

關(guān)于窗的作文8

　　村里有個(gè)小女孩叫做小麗，今年8歲，上小學(xué)三年級，她的爸爸媽媽都離開家鄉(xiāng)去外地打工了，家里十分貧窮，只有爺爺奶奶照顧她。

　　自從爸爸媽媽走了之后，小麗養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，時(shí)不時(shí)的要趴在窗口向外面張望一會兒。

　　“喔喔喔”隨著公雞的叫聲，小麗睜開她朦朧的.雙眼，穿好衣服，不由自主地走到窗前，向外面探望，似乎在等待著什么，呆了一會兒，小麗眼前浮現(xiàn)出自己早上和爸爸一起生活的場景：兩個(gè)人一起刷牙，小麗還調(diào)皮的把牙膏泡涂到爸爸臉上，弄成了大花臉。她不禁露出了甜蜜的笑容。吃完早飯，小麗又跑到窗前，心里想起出門上學(xué)時(shí)和媽媽再見的溫馨場景：小麗背著書包，三蹦兩跳地向?qū)W校一路小跑，媽媽在后面連忙叫道：“路上小心，慢點(diǎn)！”小麗邊跑邊說：“知道了！”笑容又綻放在了她的臉上。放學(xué)回到家，小麗仍然快步跑到窗前，此時(shí)心里浮現(xiàn)出媽媽的深情教導(dǎo)：這道題應(yīng)該這么做，聽懂了嗎？吃完晚飯，小麗再次出現(xiàn)在窗前，心里想起了自己和媽媽的歡樂時(shí)光：一起看電視、扎小辮、唱歌，兩個(gè)人常常邊哈哈大笑邊摟抱在一起。睡覺前，小麗又滿懷希望，來到窗前，心里想起了小時(shí)候爸爸坐在床頭邊用蒲扇給她驅(qū)趕蚊子，邊給她講故事。想著想著，小麗趴在窗口，面露微笑地睡著了，還是爺爺奶奶把她抱到了床上……

　　醒來，小麗枕邊一片濕，她擦干了眼淚，早早地起了床又站在了窗前……就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月。小麗盼望著過年才能見到親愛的爸爸媽媽，她是多么想念自己的爸爸媽媽��！

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有很多“留守兒童”，這可能是社會高速發(fā)展所導(dǎo)致的特殊現(xiàn)象。衷心希望每一個(gè)孩子都能夠和爸爸媽媽快樂地生活在一起，不再有孤獨(dú)，不再有寂寞，不再有這扇等待的窗！

關(guān)于窗的作文9

　　和悅樓五樓，同學(xué)們的棲息之地。走廊的盡頭，透過窗，一派這樣的景象：

　　校園外，龍崗路的一個(gè)十字路口，人們各忙各的。道路兩旁，水果鋪、小吃鋪、雜貨鋪……不時(shí)還有小販的叫囂聲。

　　突然，某一個(gè)雜貨鋪的攤主與一位顧客爭吵起來。一分鐘、兩分鐘，爭吵越來越激烈。顧客按捺不住自己的情緒，狠狠將物品砸落于地，扭頭去了。在樓內(nèi)聽不到他們激憤的爭吵聲，但透過心，可以感到兩個(gè)人之間的埋怨與憤怒，他們的情緒讓旁人心驚膽戰(zhàn)，生怕出什么亂子。

　　觀察的時(shí)間總是短暫的，來到博趣樓三樓，學(xué)子的求學(xué)之地，五(7)班教師的窗邊，看到的景象顯然不同：

　　室外課，同學(xué)們的嬉戲聲在心中回蕩。

　　或比賽或運(yùn)動的兩名同學(xué)正在激情地跑步。頃刻間，一名同學(xué)戛然跌倒。接下來會發(fā)生什么呢?另一個(gè)同學(xué)會嘲笑他嗎?他會怎么做?我的心也跟著他們轉(zhuǎn)起來。受傷的同學(xué)跌倒后不久，跑在前面的同學(xué)意識到同伴未追上來，趕緊調(diào)頭返回去，發(fā)現(xiàn)同伴跌倒在地，二話不說扶他起來輕撫傷口。此時(shí)的我，仿佛聽到了親切的問候，緊張的心放松下來。

　　上課了，我的心思從觀察中返回課堂。

　　課后，我禁不住在思考中贊嘆：遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。心靈是可以隨人們的.每一個(gè)神情，每一個(gè)動作而去為他人著想、擔(dān)心。透過每一扇窗，看到的現(xiàn)象不同，心情、想法也當(dāng)然不會相同。在你休閑時(shí)不防透過窗，看看外面的世界。可能會有比你憤怒，比你傷心，也有比你開心的人。你會從中得到快樂，或?yàn)樗�人同情。為人而憂，為人而喜，為人而怒。

　　世界竟然如此奇妙，“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人站在樓上看你�！钡�是我認(rèn)為，還有比世界更奇妙的，那就是--人的心靈。

關(guān)于窗的作文10

　　打開那扇窗，通往心靈深處的寧靜，通往自然的天堂。

　　——題記

　　前幾日在電視上看到那純白的玉蘭花正值花期，一瓣瓣晶瑩剔透，水嫩亮澤的花在風(fēng)中微微顫抖著，仿佛楚王宮中的宮女，一經(jīng)風(fēng)吹，渾身上下的骨骼便咯咯作響，分外妖嬈。抬頭，對了，自家的花也開了：米蘭、茉莉、山茶，競相開放，綻放成了一道亮麗的風(fēng)景線。我有多久未曾注意過他們了？心頭涌上一層疑云，是啊，有多久了？

　　記得在網(wǎng)上測試過，我是一個(gè)為現(xiàn)代生活而生的人，專會享受，專業(yè)吃貨自己也曾立志：一路拼搏奮斗，一路欣賞風(fēng)光；既會追求未來，又將把路上的風(fēng)景氤氳成歲月的沉香是否誓言的確不能成真呢？望著桌上厚厚的`練習(xí)冊，聳著肩上甚于五指山的壓力，回味著快速的生活節(jié)奏在思想中碰撞出轉(zhuǎn)瞬即逝的火花。你的心究竟多久未曾趨于寧靜了？你的心究竟多久未曾回歸自然了？

　　好久了吧？我記不得了，是啊，喜歡讀書的你，多久未靜沐暖陽，歌聲回蕩，嗅一紙書香，開一扇心窗了？我聽見這是現(xiàn)實(shí)低啞著嗓子無情地嘲諷。每一節(jié)體育課，隨著一聲解散，人群往往會分成三伙：一伙徑直回到樓上，頭懸梁錐刺股；一伙直沖籃球場，揚(yáng)輕姿秀球技；一伙在蒼天大地間嬉笑打鬧，步伐輕笑聲歡�？晌覅s找不到一個(gè)人與我一起，在這40分鐘里，暫將心放入一灣安詳靜謐的清冽的溪水中，讓自然中的風(fēng)、雨、空氣，自然中的花香、草香、樹香給勞累忙碌的內(nèi)心一個(gè)寧靜的天堂，打開那扇通往寧靜、自然的窗。

　　那是上學(xué)期的時(shí)候，當(dāng)我沉迷于一縷縷墨香中難以自拔時(shí)，那一顆顆如繁星般的文字便偷偷撬開了我那心之枷鎖，緩緩地，整個(gè)人好像飄飛起來，徜徉于另一個(gè)安詳?shù)奶焯�。所有的思維觸角，精神觸角都對一切美好的事物敏感起來。

關(guān)于窗的作文11

　　心中的窗鎖了，燈滅了，心也滅了

　　他生活在一個(gè)貧苦的家庭，父母每天忙著干活，莊稼地里，雪在天空中飄蕩，他從窗里看到父母把糧食遮起來，為了糧食不被雪弄濕，他炯炯有神地盯在那里，像一個(gè)書呆子，驀地他的眼角浮現(xiàn)出幾滴淚光，父母為了他和弟弟上學(xué)，已經(jīng)欠了很多債了，如今，他記憶猶新的就是母親的那三個(gè)巴掌鉆進(jìn)了他的心里，鉆到了他的窗里。

　　那時(shí)在他8歲的時(shí)候，母親“咬著牙”買了一塊手掌大的蛋糕，當(dāng)時(shí)他還小，只認(rèn)為我是哥哥，應(yīng)該我先吃，弟弟在一旁默不做聲，只是嘴在動，這是母親過來了，“啪”一個(gè)巴掌，打到了他的臉上，對著他說：要讓弟弟，他還小，要懂得謙讓�！睆拇�，在他的字典多了里謙讓一詞，這是母親的第一個(gè)巴掌，他也改掉了自私的缺點(diǎn)。

　　天有不測風(fēng)云，第二個(gè)巴掌這樣的又來了，當(dāng)時(shí)家里來了一位客人，他沒有與客人打招呼，沒有端茶倒水，母親當(dāng)面給了他一個(gè)巴掌，思想了一會后，感覺到自己錯了，從此，他的字典里多了禮貌一詞，這是母親的第二個(gè)巴掌。

　　第三個(gè)巴掌是在他16歲的'時(shí)候，他用媽媽省吃儉用下來的錢去賭博，也許出于好奇，也許出于興趣，不到一個(gè)小時(shí)，50元已經(jīng)輸光了，母親知道后，這次比上兩次都響亮，表情也更沉重，眼中夾雜著淚花，從此，他懂得了珍惜。

　　憑著這三個(gè)詞，他完成了學(xué)業(yè)，從此，自私，沒有禮貌，賭博在他的心中上了一把鎖，把他的心鎖住了，他的窗滅了，但他又開啟了一把瑣，謙虛，禮貌，珍惜定格在他的心里，定格在他的窗里，昨日的成長軌跡為明天的成功開啟了一扇明亮的窗。

關(guān)于窗的作文12

　　當(dāng)春日暖暖的陽光開始跳動于樹梢之上，我也終于從教室陰暗的一角搬到了窗邊。新座位全無先前的擁擠之感，每天的生活都因這扇窗而變得美好。

　　清晨，天色微亮。窗外的一切皆處于靜默之中，帶著些許羞澀。慢慢地袖口里逐漸灌滿微涼的晨風(fēng)，指間流淌著愜意的感覺。窗里的我，開始盤算這嶄新的一天該怎么度過。熹微的晨光浸染了我心中的打算，使得每一個(gè)計(jì)劃都染上了金黃色的喜悅。

　　陽光伴著風(fēng)，先是在桌子上輕舞飛揚(yáng)，繼而一縷縷溫暖的光落上白紙。我凝視著，心底也涌起一股暖意，豁然開朗。

　　近處的景致與我如此親密，僅僅只隔著一扇墨綠色的窗戶。于是，我常以慵懶的姿態(tài)趴在窗臺的邊緣，抑或呆呆地抱著一本書，遙望窗外美景。

　　不遠(yuǎn)處的一戶人家的花園里，種滿了玫瑰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇玫瑰在陽光下開得異常嬌艷。雖然嗅不到玫瑰的芬芳，但那香氣仿佛乘著陽光，滑到了我的鼻尖。更遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，一個(gè)看起來五六歲大的女孩兒正與一只貓嬉戲。那只慵懶的貓和那個(gè)恬靜的女孩兒像是從畫中走出來的一樣，美得醉人。

　　倏地，有音樂在四周流淌。我在這流動的'詩意里，采擷著一朵朵毛茸茸的陽光，放在唇邊，竟也淺吟出了幾個(gè)靈動的音符。

　　不知不覺中，我也成了一個(gè)風(fēng)景中的人。這扇深色的窗，成就了我靜默的悠遠(yuǎn)與斑斕。

　　在窗邊寫字，文字也穿上光的外衣。

　　在窗邊涂鴉，線條同光芒交融。

　　在窗邊暢想，故事與未來都好像在眼前。

　　窗里窗外，歲月靜好。

關(guān)于窗的作文13

　　幾天后，病房里來了個(gè)新病友，他得了心肌炎，需要新鮮空氣，于是便和近窗病人換了床位。每天護(hù)士都會按時(shí)來開窗。突然，在一天早晨，護(hù)士開窗通風(fēng)時(shí)，一股久違的泥土青草香撲面而來。

　　遠(yuǎn)窗病人認(rèn)為那陽光更明媚了些，兒童的玩笑聲也時(shí)不時(shí)回蕩在耳邊，每當(dāng)他問近窗病友窗外的風(fēng)景時(shí)，他總是淡淡的回答：“只是一堵墻而已，沒什么好的�！倍�他卻總是坐在窗口好久好久。

　　有一天早晨，遠(yuǎn)窗病人覺得自己的病越發(fā)重了，于是便希望自己可以去附近的公園走走，護(hù)士遲疑著答應(yīng)了。看著碧色的湖水，在蕩秋千的孩子們，還有在撲蝴蝶的小姑娘，他覺得自己的病仿佛好了。

　　突然，一個(gè)撲蝴蝶的小姑娘撞上了近窗病人，跌進(jìn)了水中，近窗病人罵罵咧咧的走了。

　　遠(yuǎn)窗病人看了很著急，來不及思考便跳入水中，一入水，他便覺得平時(shí)不舒服的'身體越發(fā)難受，但他還是掙扎著向小姑娘游過去，用盡全力把她托出水面。而他還在湖底不停的喝水。

　　他想：“這便是報(bào)應(yīng)吧！我傷害了別人，活該償命，本就是我的報(bào)應(yīng)，救了個(gè)小姑娘，也算值了！”還沒有想完，他就昏了過去。

　　醒來時(shí)，已經(jīng)是幾天后了。

　　“叔叔，謝謝你！”看著小女孩柔和的笑臉，遠(yuǎn)窗病人越發(fā)地后悔，為什么自己會“殺”人，為什么在別人痛苦時(shí)沒有去救，到頭來為的只是一堵墻而已？

　　懊悔，慚愧，內(nèi)疚，一起涌上心頭，旁邊的小姑娘看見他痛苦的表情，連忙安慰他：“叔叔你怎么了？真是謝謝你呀！爸爸剛?cè)朐簳r(shí)還說你心胸寬廣呢！”“你爸爸是誰？”

　　“就是那個(gè)之前和您一個(gè)病房，靠窗住的……”

關(guān)于窗的作文14

　　為自己畫一扇窗，讓溫暖的陽光照亮心靈的世界。

　　恬淡的窗

　　沐浴著陽光，享受著微風(fēng)，我坐在種滿花的小院里，空氣中帶著泥土的芳香和春的氣息，手執(zhí)一卷閑書，沉浸在書的世界里。讀書累了的時(shí)候，抬頭望望天上的云朵、明艷的朝陽，不時(shí)有鳥兒的吟唱傳進(jìn)我的耳朵，我的心中充滿著寧靜與恬淡。

　　是大自然給了我這安寧的心緒。在大自然中，我可以聽花開花落的聲音，聽微風(fēng)細(xì)語，聽燕子呢喃，聽小草歡笑;在大自然中，我為自己畫了一扇恬淡的窗。

　　自信的窗

　　讀著那“大江東去，浪淘盡”，誦著那“一蓑煙雨任平生”，吟著那“但愿人長久，千里共嬋娟”，我的心釋然了。蘇軾的豪放曠達(dá)、貶謫后的樂觀深深地震撼了我的心靈。生活中的`點(diǎn)點(diǎn)不快被那雄壯的詞一掃而光，熱血在體內(nèi)奔騰。生活中沒有能難倒我的困難，沒有我過不去的坎坷。我堅(jiān)信，我一定能成功，是蘇軾的.com精神鼓舞了我，點(diǎn)燃了我的信念，讓我相信我能行。蘇軾在被貶謫后，他沒有失去信心，無論在哪里，他都一樣地樂觀、自信。

　　在蘇軾的詞中，我為自己畫了一扇自信的窗。

　　畫一扇恬淡的窗給自己，讓自己在喧囂的城市擁有一份屬于自己的寧靜;畫一扇自信的窗給自己，讓自己在生活的磨難中擁有一份屬于自己的快樂。

關(guān)于窗的作文15

　　隨窗望去，便有一股清新而美麗的感覺沁透心脾。就在那一刻，你會偶然發(fā)現(xiàn)：春天，已經(jīng)來了。

　　你瞧，那一片片麥苗，柔和隨意地鋪著，其中有點(diǎn)點(diǎn)黃花。放眼望去就好像撒在天空中的星星，那麥苗便成了明朗的天空。

　　地邊上有李花和桃花，它們都孤零零地聳立在那里，它們不能彼此交往。但是，它們也都沒有因?yàn)楣陋?dú)而沉默。才不呢，你看那一朵朵桃花、李花開得多么茂盛、鮮艷。桑樹這時(shí)也來湊熱鬧了，故意讓自己靠近桃樹。桑樹也許是想給“她”做個(gè)伴吧，也許它是想人們觀桃花的時(shí)候，也注意到它。

　　地那邊，有一片小小的`竹林。它們伸著彎彎的魚竿在釣魚，可這么久了，也不見有收獲。但“它們都不灰心”，還是繼續(xù)坐在那里。它們的自信心打動了那些鳥雀，于是鳥雀在為“他們”舞蹈。

　　除了這些以外，還有那邊上的小草，粉紅的豌豆花，幾棵茂盛的柏樹。這一切都會讓你感覺到了春天的美麗，花兒的艷麗，鳥兒的活潑。如果當(dāng)這一切都消失的時(shí)候，你還會愛那兒嗎？也許不會了吧，因?yàn)槿丝偸窍残聟捙f。我可不這么認(rèn)為，春天雖美，但它不是長久的，只要你對它忠誠，它明年一定再為你而美麗！

　　朋友們，讓我們現(xiàn)在就打開自己的心靈之窗吧，因?yàn)榻o你愉快的心情，讓你感到人生的美好，讓我們現(xiàn)就把握好每一天，也許當(dāng)下一個(gè)明天再來時(shí)，你已有了一個(gè)自己的春天！

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