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【推薦】武術(shù)作文集錦八篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的【推薦】武術(shù)作文集錦八篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
【推薦】武術(shù)作文集錦八篇1
中國傳統(tǒng)文化有很多,比如端午節(jié)的賽龍舟、從古到今的中華武術(shù)、棋術(shù)、射箭等,其中我最喜歡的是中華武術(shù)。
武術(shù)在我國有悠久的歷史,既究形體規(guī)范,又求精神傳意。內(nèi)外合一的整體觀,是中華武術(shù)的`一大特色。所謂內(nèi),指心、神、意等心志活動和氣總的運行;所謂外,即手眼身步等形體活動。從內(nèi)而講,武德是最最重要的,沒有了武德,就相當于品行、道德都沒有了,如果每個人都是這樣,生活就沒有意義了。
我羨慕李小龍、成龍、李連杰等武術(shù)高強的人,當我看見他們在武打的時候,我熱血沸騰,是他們的武術(shù)使我豪情萬丈。
記得看《霍元甲》的時候,可惡的日本人猖狂的叫我們東亞病夫,還設(shè)擂臺賽來挑戰(zhàn)我們,霍元甲一聽,大發(fā)雷霆,氣勢洶洶的走上擂臺,用漂亮的迷蹤拳打敗了東洋人,這時,全場一片沸騰,就連那最狂妄的胖子武士也佩服霍元甲,真為咱們中國人出氣。
武術(shù)不但可以強身健體,還可以保護自己。天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物,希望有更多的人來學習武術(shù),傳承武術(shù),讓中華武術(shù)傳遍天下。
【推薦】武術(shù)作文集錦八篇2
偉大的功夫大師李小龍曾經(jīng)說過:“以無法為有法,以無限為有限。”這就告訴我們,在習武的過程中,不能急于求成、不能自棄自餒,循序漸進,發(fā)揮自己最大的潛能。當然,這不僅僅是學武,在生活當中,很多地方,都是要如此的!李小龍的截拳道,更是一部人生的哲學理論。這不僅僅是一套武術(shù),也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學思想。
第三,武術(shù),同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化,但是,當今的人卻偏重書本,忘記了這種肢體的文化。總覺得,讀書,才是習心習德德直接途徑。其實不然,否則,那么多的武學宗師,哪里來的修養(yǎng)呢?
其實,當今的社會之所以疏遠了武術(shù),主要原因有二
第一:學習武術(shù)的部分青年街頭斗毆;
第二:耽誤孩子學習的時間,并且沒有什么意義。
我覺得,這是因為我們國家現(xiàn)在不怎么注重武學教育的原因。
古人有句話,習武先習得。你連做人的道理都不懂,還談什么習武呢?武德,也就是做人的道理。我們中國的'武術(shù),之所以稱之為世界武術(shù)的鼻祖,是因為我們中國的武術(shù),不單單是肢體活動那么簡單。我們中國的武學,融入了哲學的思想,不僅在習武的同時能讓我們了解怎么做人,更能通過這樣的肢體活動,強身健體、延年益壽。否則,晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢?因為那些都只是搏斗的工具,沒有我們中國武學的內(nèi)涵。
但是,我們也不能排斥外國武術(shù)。因為,我們中國人講究的是:揚長避短。
無論是多么簡單、多么沒有內(nèi)涵的東西,總有值得去學習的地方。這要看怎么去發(fā)掘了。
說到底,我自己就是個武術(shù)愛好者。但是,我說的的話,并不是偏袒武術(shù),而是我覺得,我應(yīng)該耿正的說出武術(shù)的本來含義,讓現(xiàn)在的意識到,我們的文化,不僅僅是書本,還有武術(shù)。
【推薦】武術(shù)作文集錦八篇3
我面帶著微笑走上領(lǐng)獎臺,從容地登上代表銀牌的臺階。那年,我只有8歲。
我從小在電視機上看到武術(shù)家在各個地方打比賽就希望自己能成為一位武術(shù)家。爸爸聽了立馬就給我報了一個跆拳道班,我從此開始了我的武術(shù)人生。
一開始,我在跆拳道班里很弱小,經(jīng)常搞得狼狽不堪,還經(jīng)常把自己搞得到處是傷,但我沒有放棄。兩年的訓練時間,我每天都在教練督促下不停地勤學苦練,在教練嚴厲的指導下,我一步步的改正,灑下了無數(shù)的汗水,也取得了代表道館參加全省比賽的資格。
真正的比賽開始了,我滿懷期待:這可是我夢寐以求的比賽,我一定不要辜負自己的血汗,一定不能辜負教練和隊友的期盼。
我們坐車到比賽場地,柔和的'燈光襯托著我,我邁著穩(wěn)健的步伐,向賽場中央走去,望著臺下的觀眾,我感到非常緊張,激動,微微鞠躬,就開始了我的表演。開戰(zhàn)了,我迅速地出手,一拳揮過去,我的對手靈活地躲過了。我立馬再用腳一掃他也機智地跳過,但是他只注意了下面,可沒注意上面,我逮住時機以迅雷不及掩耳之勢一記勾拳攻向他的臉頰,他連連倒退了幾步還是沒有穩(wěn)住,倒下了!望著他倒下的身影,滿身是汗的我舒了一口長氣,我贏了!我把目光投向觀眾席,只見我的教練向我伸出來大拇指,我的媽媽眼里含著淚花向我做出擁抱的姿勢,觀眾席上也響起了歡呼聲……
雖然在決賽中我不敵對手最終只獲得了銀牌,但那塊獎牌承載著我的榮耀,也見證了我的努力,它讓我明白只要心中有夢,堅持不懈地追夢就一定會夢想成真!
【推薦】武術(shù)作文集錦八篇4
為了豐富小學生的課外知識和提高他們的身體素質(zhì),七月天社會實踐隊在東山小學支教期間,為當?shù)匦W生開展了第二課堂——武術(shù)課。
武術(shù)課將要開始時,武術(shù)老師帶領(lǐng)著學武術(shù)的小學生在教室前面的樹林下集合。每位小朋友的臉上都掛滿了對武術(shù)的好奇和期待的表情!
上課了,謝老師和楊老師先讓同學們前后左右各間隔一米站開。緊接著,同學們在兩位老師的帶領(lǐng)下做了一些熱身運動。雖然動作有點多又有點乏味,但每位同學都很用心的做著每個姿勢!做完了熱身運動后先由謝惠老師教大家“五步拳”的相關(guān)步型,主要有:弓步、撲步、歇步和馬步。經(jīng)過一番步型的傳授和練習,同學們有的就有點累了,彎著腰在那里喘氣,但是他們卻沒有半句怨言,仍然很認真的上課!在同學們放松的.時候,楊洋老師為同學們表演了一套“五步拳”,贏得了同學們一陣又一陣熱烈的掌聲!而且個個吵著讓楊老師叫他們。為了滿足同學們的求知欲,放松過后楊老師就教了“五步拳”的起式和一、二招。盡管有些姿勢同學們做的不是很標準,楊老師還是很認真的教他們,給他們糾正姿勢。一節(jié)課下來,氣氛很活躍!
這節(jié)課不僅讓同學們走近武術(shù),更讓同學們了解和體會到武術(shù)的深刻內(nèi)涵。從另一方面來看,又是一個鍛煉身體的好機會!
【推薦】武術(shù)作文集錦八篇5
今年10月份,我們班二十多個學生代表金橋小學參加河南省鄭州市少林武術(shù)操和少林武術(shù)拳的比賽。我們知道了這件事,心情激動不已。畢竟我們平時刻苦訓練要在今天有個結(jié)果了。
中午匆匆吃過午飯,我穿上比賽的天藍拳服趕到學校,同學們都在這里集合。大家穿得整整齊齊,遠遠望去一片藍天的顏色,煞是好看!我們隨著帶隊老師乘車到達比賽場地,各個代表隊都陸陸續(xù)續(xù)進場了。我們按照抽取的前后次序依次開始比賽。我在臺上看著其他代表隊比賽,他們也穿著整齊的比賽服裝,先派一名十五、六歲的大男孩站在前面,其他隊員排列整齊跑步進入比賽場地。音樂響起開始做操。
我們耐心的等了好長時間,終于輪到我們學校比賽啦!我整理一下衣服,排好隊進入場地。因為不是第一次參加比賽,所以心情沒有那么緊張。只是按照平時練得那樣做好動作就行。隨著音樂響起,同學們耍起了少林武術(shù)操,只見一個個精神抖擻,把渾解數(shù)都使出來,那場面很是壯觀!我們一會出左勾拳,一會出直拳,一會又出沖天拳,招式變換多端。評委老師們和臺上的'同學們?yōu)槲覀儼l(fā)出了陣陣歡呼聲和熱烈的掌聲!功夫不負有心人,最后我們獲取了一等獎的好成績。我們?yōu)閷W校爭光,為班級爭光,為老師爭光,我心里很自豪!
【推薦】武術(shù)作文集錦八篇6
從小,因為我性格有些外向,所以大多數(shù)男孩玩的東西我也都喜歡,特別是有一次我在電視上看見少林寺的功夫時,我驚呆了,感到特別好奇!
聽爸爸說按照傳統(tǒng)的說法,中國武術(shù)起源于中國古代戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭時期士兵們在戰(zhàn)爭中掌握的一些搏擊競技技巧,在經(jīng)過慢慢的發(fā)展與演化就形成了后來的中國武術(shù)!我聽后,眼前一亮,便纏著爸爸教我中國武術(shù),爸爸以前在b隊里學過武術(shù),在我的苦苦哀求之下,爸爸終于答應(yīng)教我了,可我學了許多天才學會了其中的一小部分,在這中間,我終于悟出了一個道理,別看那些人在臺上表演武術(shù)時是多么的威風,卻不知道他們在臺后付出了多大的代價?花費了多少的時間反反復(fù)復(fù)的練習。真可謂“臺上一分鐘、臺下十年功” !
我也特別崇拜霍元甲和黃飛鴻的中國功夫,因為他們用那種保衛(wèi)祖國,不讓別的國家來侵略、來破壞我們國家的`偉大英勇的精神,讓我感動,所以,我下定決心一定要學會武術(shù),幫助別人教訓那些小偷、欺負老人和孩子的壞蛋。保衛(wèi)國家,讓國家更加強大,讓中國人民受到良好的教育,過安居樂業(yè)的生活!
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今天跑完操,體委開會,讓我們晚上放學留下一個小時練習學過的武術(shù)操。
晚上來到乒乓球室,我們就開始了訓練。
首先是預(yù)備動作,老師對我們說:“做這個動作,拳要握緊,而且要緊靠著腰,不能輕輕一碰就開了,要特別使勁兒”。我們試了試,果然很有效,精氣神一下就提了上來,感覺全身上下都充滿了力量。
然后是出拳,用三個字來說就是快、狠、穩(wěn)。拳速是關(guān)鍵,一定要快,而不是磨磨蹭蹭,口令發(fā)了很久才做出動作。力量也要強,每一次用力都要發(fā)“哈”,把力量全發(fā)出來,讓自己擁有洪荒之力。
武術(shù)不僅僅練的是體力,練的更是一種精神。它練的是一種自強不息、堅持不懈的'精神,讓人在無形中愛上武術(shù)。隨著每一個拳打、掌出,我們都能感受到武術(shù)的魅力,而這種魅力所在,則正是這種富有了深厚文化底蘊的一個個動作。
這種精神不只在武術(shù)上有,在學習和生活上也同樣存在,我們只有堅持去實現(xiàn)目標,才能離夢想更進一步。這種精神,不管在什么方面,我們都要擁有。
這次練習武術(shù),操我收獲很大。不僅加深了記憶,而且還領(lǐng)悟到了人生道理。
武術(shù)的魅力,真大。
【推薦】武術(shù)作文集錦八篇8
新學期開學了,我們又要選擇興趣班了。當我聽說這學期只有太極班和美工班,而我最喜歡的計算機班停課時,我有一些沮喪。這時,我想到上學期的匯報演出,當時太極表演是第一個節(jié)目,而我們的節(jié)目卻是最后一個,今年我可不想這樣。而且我記得媽媽說過:太極可以鍛煉身體。同學們還說:太極剛中有柔,柔中有剛,剛?cè)岵。我想:太極有那么多好處,盡管上學期沒報,落了一些,但也可以試試。于是,我報了太極班。第一節(jié)課應(yīng)該是在周三,我很期待。上學期學太極的同學看我報了太極班,對我說:“上學期教的二十四式都不會,現(xiàn)在都要學四十八式了!蔽矣X得他們有些嘲笑我,我心里不甘示弱,一定要證明給你們看。
到了周三,太極班開課了。太極老師居然是教書畫的王老師,這讓我有些意外。因為上學期沒學,一上來就打二十四式真是雪上加霜,還要學四十八式,更是令我左右為難。因為我是新來的,老師很照顧我,在我的四周安排打得好的同學,這樣我就不用太費勁了?墒堑谝还(jié)課下來,我也沒有什么進步。就在我想放棄的時候,李伯犀過來安慰我說:“沒事,你是新來的.。學習是一點一點學的,不可能一天你的技術(shù)就突飛猛進。我們不也是一點一點學的嗎?”這句話讓我的心里綻放了一縷陽光;看到了一些希望;找回了一些自信,無疑是雪中送炭呀!
經(jīng)過半周的學習,我在太極的路上邁出了一個腳步,留下了一個足跡。太極讓我明白,每個人都是在自己的人生大道上一步一步走來的,學習也是一點一點積累的,不要圖快,否則就會欲速則不達。
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