關(guān)于善作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于善作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于善作文1

　　那一天，小紅在學(xué)校走廊走著走著，突然暈倒在地，老師發(fā)現(xiàn)后，馬上打120，把小紅送往醫(yī)院檢查。檢查報(bào)告猶如晴天霹靂：后腦有大腫瘤，必須馬上動(dòng)手術(shù)，否則將會(huì)有生命危險(xiǎn)。手術(shù)費(fèi)一萬元。

　　小紅的母親聽后立即昏倒了。小紅家里向來清貧，再加上她父親好賭，使她家里更加貧窮�！耙蝗f元！那么多，我必須想辦法籌到。”我在心底里暗暗下了決心。

　　首先，我在班里開展“籌錢救同學(xué)”的活動(dòng)，由于班上的學(xué)生大多數(shù)太貧窮，只能籌到1263元。于是，我又把籌錢活動(dòng)推廣到學(xué)校，這次，好幾個(gè)同學(xué)都被我的善舉給感動(dòng)了，來幫我的忙。這次，我們一共才籌到5000元�！斑�差5000元，我打算去街上向人募集。你們說怎么樣？”我問�！昂檬呛�，不過不過我們才幾個(gè)人而已,要籌到5000元,簡(jiǎn)直比登天還難。”“不用擔(dān)心，我們也可以來幫忙�！蔽肄D(zhuǎn)過頭，幾乎全班都來了，“雖然我們沒有錢，不過我們出力倒是沒問題�！薄疤�好了，這下，我們要籌到5000元，就輕而易舉了�！�

　　在街上，我們插起旗子，排起隊(duì)伍�！俺鰟�(dòng)！”口令一響，同學(xué)們紛紛向過路人募集善款�！罢�(qǐng)你幫幫忙吧，就就我那可憐的同學(xué)吧！”“請(qǐng)你”十塊的.，五十塊的，一百塊的，二百塊的，熱心的市民，紛紛向籌款箱里投去一張張“愛心”，終于籌到5000元了，這下小紅有救了。

　　“阿姨，阿姨，一萬元有了。”我們氣喘吁吁地趕到醫(yī)院，把一萬元遞給阿姨，只見阿姨不住地對(duì)我們低頭道謝。

　　同學(xué)們，能力有限，愛心無限。

關(guān)于善作文2

　　我認(rèn)為，在一切人類的氣質(zhì)中，最能打動(dòng)人心的氣質(zhì)是善良。為何這么說呢？我自有我的道理。

　　善良的人必善待他人，善良的人必真誠(chéng)，善良的人必寬容，善良的人必同情弱小。善良的人不會(huì)歧貧愛富，他會(huì)把愛擴(kuò)展到無限大，對(duì)一切生靈無不表現(xiàn)出悲天閔人的廣闊心懷！

　　善良可以從一個(gè)人的表情。一言一行中折射出迷人的光彩，因此也就賦予了這個(gè)人的獨(dú)特迷人氣質(zhì)。

　　一個(gè)善良的人，不會(huì)只盯著別人的缺點(diǎn)。他能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并不失時(shí)機(jī)地給予鼓勵(lì)和贊美。因?yàn)樗�相信：任何鼓�?lì)和贊美都比譏諷和斥責(zé)更有利與樹立一個(gè)人的信心和自信。他會(huì)細(xì)致入微地體貼別人的難處，并誠(chéng)懇地樂與為別人分憂。因此他能贏得別人的尊重。

　　一個(gè)善良的人，不會(huì)因?yàn)閯e人衣著破舊，散發(fā)難聞的.汗臭，就冷眼相看，嗤之以鼻，也不會(huì)因?yàn)閷?duì)方是是個(gè)打掃廁所的人，就心存鄙視，相反他會(huì)根據(jù)自己的能力，適時(shí)表示出自己的友善，施以援手。要么端一杯熱茶，要么遞上一塊毛巾讓他擦擦汗。他懷著巨大的悲憫，用一顆包容苦難的心，看待全部的世人。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，有時(shí)并不單純的需要金錢！事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或那樣不如意的事情。都渴望得到幫助，理解，同情與愛護(hù)，而心地善良的人，決不會(huì)吝惜地給予這些。他覺得能為別人做點(diǎn)什么事是他最大的快樂，而他給予別人的同時(shí)，自己也在享受，享受著奉獻(xiàn)的幸福。

　　善良的人本身就好像一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，無論走到哪里，都會(huì)把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時(shí)，也用愛的光芒照耀著他人。

　　善良的人會(huì)把別人的幸福當(dāng)作自己的幸福，他把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把謹(jǐn)刺留給自己。這就是善良的魅力！

關(guān)于善作文3

　　善是世間最美好的品質(zhì)，因?yàn)槭篱g有了善，生活才會(huì)如此美好。

　　中國(guó)歷來就是一個(gè)提倡“善”的國(guó)家。我們的老祖師孔子就認(rèn)為：“君子”是最理想的人格標(biāo)準(zhǔn)，而成為君子的第一步就是要有善的`本性。

　　善，不一定要做什么轟轟烈烈的大事，一些微不足道的小事也能在不經(jīng)意間觸動(dòng)人的心弦。這讓我想起了一年前那個(gè)炎炎的夏日。

　　那是20xx年的暑假，我和表姐來到遠(yuǎn)在石家莊的姑姑家。那天，我們來到了姑姑工作的地方——批發(fā)市場(chǎng)。我在市場(chǎng)中漫不經(jīng)心地閑逛，走著走著，眼前的情景讓我傻了眼，市場(chǎng)里條條大路通羅馬，我竟迷路了。此時(shí)，我身上的每一根神經(jīng)都繃緊了。也許因?yàn)槲易叩锰�匆忙，手機(jī)從挎包中滑落，形成一條優(yōu)美的拋物線，“啪”的一聲落到地上，而我卻渾然不覺。

　　正當(dāng)我在為找回姑姑家的路而犯愁時(shí)，忽然想起我的救星——手機(jī)。我伸手摸了摸挎包，手機(jī)沒了蹤跡。我慌了神。這怎么辦？我在拐彎處急得直跺腳。

　　這時(shí)，一道渾厚的聲音在我背后響起：“小姑娘，你的手機(jī)掉了。”我下意識(shí)地四處張望，發(fā)現(xiàn)周圍并沒有小女孩，他是在叫我嗎？我順手摸了摸挎包，心中警鈴陣陣：手機(jī)真的在那個(gè)人手上？我轉(zhuǎn)過身，看著這位拿著我手機(jī)的中年大叔，心中涌起一陣暖流。接過手機(jī)，過了好一會(huì)兒，我才說出兩個(gè)字：“謝謝！”我笑了，大叔也笑了。

　　這件事也許不是我這一生中經(jīng)歷過最感動(dòng)的事，但一定是我在遙遠(yuǎn)的石家莊所經(jīng)歷過最感動(dòng)的事。

　　善是純凈的，如果人人心存善念，那世界就會(huì)更加美好！

　　善是人之本性，而人的本性是美好的，所以心存善念，才會(huì)為人生添上一抹絢麗的色彩。

關(guān)于善作文4

　　心中對(duì)友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路的人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，抑或是愛與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，才會(huì)毫無根據(jù)地，毫無理由地?cái)U(kuò)散開來，低低地盤旋，淺淺地散開，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。

　　那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又用友善地?fù)肀ё屇銣嘏��?/p>

　　很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代，孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的`青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個(gè)人說起這句話時(shí)，無不帶著無奈與惋惜。

　　我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖�，而朋友的存在是因�(yàn)樯�活的寂寞，于是我們不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，尋找著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一

　　起快樂了；他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了；他們?cè)谖覀兾�屈時(shí)與我們一起憤憤不平了。他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶；也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾；也許是為了一個(gè)自己也說不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。

　　所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來愛護(hù)。友善的意義也在于此。

　　無論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去。這樣，相識(shí)的人不會(huì)分離；這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí)；這樣，朋友才有了存在的價(jià)值；這樣，朋友就真的只是朋友了；這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。

關(guān)于善作文5

　　作為一個(gè)偉大的國(guó)家，中國(guó)有14億人口。中華民族作為一個(gè)古老的民族，有著五千多年的歷史。這五千年來，孝道從未改變，一直流傳至今。

　　孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，就有孝在一切美德中居首位的說法，孝自然成為評(píng)價(jià)人的道德修養(yǎng)的標(biāo)尺。如果一個(gè)人沒有“孝”的概念，那么他就沒有資格用“人”這個(gè)詞來稱呼自己，連動(dòng)物都不如。小羊還會(huì)下跪喂奶，烏鴉還會(huì)反哺。那么我們作為靈長(zhǎng)類動(dòng)物應(yīng)該怎么做呢？

　　大家一定都很熟悉古代《二十四孝》的故事，故事中的人物值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。但是，幾百年甚至幾千年后，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，又有多少人能像他們一樣孝敬父母呢？在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)里，很多人都變成了現(xiàn)實(shí)。追求自己的定位，自己掙自己的工資，自己找自己的愛人，那誰(shuí)還能真的想到自己的父母？很多人認(rèn)為給父母足夠的零花錢住豪宅是孝順的，不知道自己真正需要的'是什么。所以，“空巢老人”是及時(shí)出生的。那些空巢老人最需要的是照顧，讓他們能膝下有兒孫，享受全家的幸福。然而這些恰恰是孩子給不了的。因?yàn)樗麄円�工作，要掙錢，要追求地位。但是，如果反過來想，我們的父母都老了，這些孩子還能孝順幾歲？而我不知道世界上最痛苦的是“孩子想養(yǎng)而pro不留”。因此，我敦促那些忙于工作的孩子思考一下，應(yīng)該采取什么樣的方式來履行孝道。哪怕是陪父母逛街，看電影，聊聊天~這些看似平凡，再也不能平凡的事情，恰恰是父母最需要的。這個(gè)普通的東西可以讓他們開心好幾天。那么，孝順不是一件簡(jiǎn)單而有趣的事情嗎？

　　所以，了解你的父母，認(rèn)識(shí)到他們的需求，讓他們開心，問心無愧，是你目前最應(yīng)該做的事情。如今，我們不僅要知道“孝在一切美德中是第一位的”，還要知道“不管你有多忙，孝都是第一位的”。放下手頭的工作，多陪陪父母，這樣才能真正盡到孩子的責(zé)任，弘揚(yáng)孝道的優(yōu)良傳統(tǒng)！

關(guān)于善作文6

　　孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，世界各地都充滿了孝道。孝順是我們每個(gè)人的事。要從孝順開始，從點(diǎn)滴做起，才能更好的弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一切美德以孝為先，這是民族歷史上的一個(gè)著名故事。對(duì)于青少年來說，孝順可能并不能完美的表達(dá)出來，但我們應(yīng)該盡力去解讀，讓它更有意義，而不是徒勞無功。

　　孝順是父母下班回家我們送的那杯熱茶。孝順是父母累了的一句安慰的.話；孝順是我們晚上父母回家時(shí)伺候的洗腳水；孝順是父母看到我們進(jìn)步時(shí)的笑臉；孝順是父母從我們嘴里得到的一句有思想的話；孝順意味著我們可以健康成長(zhǎng)，擁有健康的身體。

　　父母的期望不是期望我們能給他們買多少東西，或者我們有多少錢。我們反而可以在難過的時(shí)候給他們打電話，這是我們?cè)谕饷嫔蠈W(xué)時(shí)給他們報(bào)的平安，也是他們?cè)谄谥衅谀┛荚嚂r(shí)給我們的鼓勵(lì)。一切，一切都是為了我們。

　　想想父母在家里努力掙錢是為了什么？為了讓我們過上好日子，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們有出息，健康成長(zhǎng)。

　　為了父母，為了我們家。作為高中生，我們應(yīng)該更加努力孝順父母。不要要求我們給他們買很多東西，只希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，努力前進(jìn)。大課間回家后，給父母洗了一次腳，打了他們的背，說說這段時(shí)間的進(jìn)展，說說這周發(fā)生的事情。這些對(duì)他們來說已經(jīng)是孝順了。

　　所有美德中，孝順是第一位的。孝是我們中華民族的文化，是民族歷史上著名的故事。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去影響父母，孝順父母。奉上一杯熱茶，對(duì)父母噓寒問暖，洗腳，捶背，報(bào)平安。

　　雖然不能把孝道表達(dá)到極致，但一定要盡力去解讀，不要讓它從我們這里停止成為一個(gè)好故事。

　　孝道是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德，是影響靈魂的代名詞。

關(guān)于善作文7

　　一個(gè)陰沉沉的傍晚，天空下著雨，大風(fēng)伴著碎雨呼呼吹過，雨滴落在地面上、屋檐上、汽車玻璃上……整個(gè)天空像蓋著一層厚厚的灰紗，云層壓著云層，仿佛下一秒就要迎面墜落下來。

　　路邊趴著一只流浪貓，它全身臟兮兮的，樹葉樹枝“點(diǎn)綴”在它濕漉漉的絨毛里。它在大風(fēng)里“瑟瑟發(fā)抖”，而風(fēng)卻不管它，咆哮著想把它趕走。一旁雜貨鋪的燈熄滅了，走出來一位青年婦女，她看見了那只可憐的小貓，拿了一塊毛巾蓋在了它身上……

　　又是一個(gè)傍晚，街道上燈紅酒綠，熙熙攘攘的人群顯示著城市的熱鬧。一邊的馬路上，汽車像流水一樣穿梭飛馳，一位老太太拄著拐杖，想從街道一邊走向街道的另一邊，可行車太多了，一輛接一輛，像串聯(lián)著似的'，沒有一點(diǎn)縫隙。終于，一輛紅色的小汽車在路口停下了，他還不忘把車身一移，擋住后面前進(jìn)的車輛，仿佛在說：“老太太您別著急，慢點(diǎn)走，車我都給您擋住嘍！”……

　　那天是在小區(qū)的樓下，一個(gè)六七歲的小妹妹在游樂區(qū)里玩球。她玩得不亦樂乎，一會(huì)兒拍皮球，一會(huì)兒追球跑。圓滾滾的球當(dāng)然不聽話了，趁著小妹妹一個(gè)不注意，就從她的手心逃走了，向著不遠(yuǎn)處的臺(tái)階滾去。路邊一位打電話的叔叔撇見了這個(gè)追球的小妹妹，恰逢時(shí)宜的伸出了腳，“奔跑”的球停下了，追趕的小妹妹也停下了……

　　有些善，就是舉手之間的一個(gè)小動(dòng)作，可能它維持不到兩秒，卻帶來了足夠的溫暖�！吧啤�，就像流水一樣，流淌進(jìn)人們的心里，清澈沁人，滿心清涼。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之……

關(guān)于善作文8

　　從小時(shí)候開始，我們就一直接觸著有關(guān)善的句子，“人之初，性本善”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”那時(shí)年幼的我們，懵懂，但心中卻因此確定了一種觀念：我們要做“善”人。那么，善究竟是什么呢？

　　我想，善就是一種感同身受，推己及人的情懷，是人的本性的發(fā)揮。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！泵慨�(dāng)在心中默默誦讀這古老而親切的字句時(shí)，一股暖流便會(huì)誦上心頭，而后溫暖著每一寸肌膚。當(dāng)二千多年前的先人讀到這一句時(shí)，又會(huì)有怎樣的感受？想必也是和我一樣的溫暖吧。這，便是一種穿越時(shí)空的情懷，這，便是善。

　　因?yàn)樯�，所以我們感同身受。因�(yàn)楦型�身受，所以我們推己及人，心生憐憫。當(dāng)看到街頭有衣令無著，孤苦伶仃的乞丐，我們便會(huì)心生不忍，因?yàn)槲覀冇猩疲划?dāng)看到枝頭上因失去幼鳥而凄慘鳴叫的母鳥。我們便會(huì)心生同情，因?yàn)槲覀冇猩�；�?dāng)看到他人身陷泥沼，無法自拔，我們便會(huì)伸出幫助之手，助他人一臂之力，因?yàn)槲覀冇猩?/p>

　　善，是一種本性，發(fā)于內(nèi)而形于外，不是假慈假悲，更不是故作姿態(tài)。其實(shí)每個(gè)人的心中都有善，都會(huì)有惻隱之心，即使是那些眾人眼中十惡不赦的'壞人，也會(huì)有“放下屠刀，立地成佛”的時(shí)候。究其原因，還是因?yàn)槠湫闹杏猩撇艜?huì)一念成佛。

　　而古往今來的那些仁人志士，則是將推己及人的情懷發(fā)揮到了極致。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@，又是一種多么博大的胸襟！這，便是一種大善，將個(gè)人的喜怒哀東置于天下之后，以天下憂為憂，因天下樂而樂，這樣的氣概，這樣的情懷，皆出自于內(nèi)心的根本善。

　　因?yàn)橛猩�，孔子才�?huì)有“苛政猛于虎”的憤怒；因?yàn)橛猩�，孔子才�?huì)有“己所不欲，勿施于人”的感慨；因?yàn)橛猩�，孔子才能真正成其為孔子！是善，成就了一代儒學(xué)宗師。

　　因?yàn)樯�，我們才�?huì)感同身受；因?yàn)樯�，我們才�?huì)推己及人；因?yàn)樯�，我們才能成其為人�?/p>

關(guān)于善作文9

　　風(fēng)輕吟，水長(zhǎng)流，善如桃紅，明媚人心。

　　——題記

　　約莫是一個(gè)雨后春天的早晨，我獨(dú)自漫步在田間小徑。陽(yáng)光透過云層照在我的臉上，暖陽(yáng)陽(yáng)的。田間已經(jīng)冒出大片小片的綠色，田邊桃花旺盛的開著，春水正“咕嘟咕嘟”地泛著泡泡，偶爾也會(huì)聽見一聲清脆的鳥鳴。

　　突然，我看見了遠(yuǎn)處桃樹下的小水塘邊蹲著一個(gè)小姑娘，粉紅色的頭飾，粉紅色的衣裳，粉紅色鞋子，讓人不由的眼前一亮。她的身子努力地往前探，視乎在打撈什么，卻又夠不著。我起了興趣，決定上前去看個(gè)究竟。

　　水中映出桃花的`身影，美麗而妖嬈，似是一名長(zhǎng)相嫵媚的窈窕淑女，百媚生香。也許正是如此，才引得一只蝴蝶掉入了水中。我走上前去，蹲了下來，替小姑娘撈起了蝴蝶。也許是因?yàn)檎垓v得累了，這倒霉的蝴蝶在我手中一動(dòng)不動(dòng)。小姑娘有些懵懂，以為蝴蝶死了。淚珠從她的眼眶中盈滿溢出，似珍珠撒滿一地。我見此，急忙安慰她。手中的蝴蝶翅膀抖了兩下，止住了她的哭聲，笑容從她的臉上漾起，大概，破涕而笑便是如此吧!

　　她小心翼翼地從我手中接過蝴蝶，放在一朵桃花上，讓它好好享受蜂蜜和陽(yáng)光，又興高采烈地同我商量以后要怎么對(duì)待這只蝴蝶。我雖然不想破了她的夢(mèng)，但不得不提醒她：“蝴蝶是自由的，你囚禁它反而是對(duì)它的傷害。”她不由得一楞，半晌后，她才回過神來，卻又低頭思索。隨后，她又轉(zhuǎn)身向我笑了一下說：“對(duì)，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。蝴蝶是自由的，我不能關(guān)著它。”笑顏如春，明媚了我的心。

　　如今，桃花又開，我卻沒能再見到這個(gè)善良的小姑娘。聽別人說，她已經(jīng)回到城市上學(xué)了。

　　我堅(jiān)信，她一定會(huì)在桃花一樣美麗的年華里，擁有一個(gè)美滿幸福的人生。因?yàn)樗�的善良�?huì)滋潤(rùn)了她的年華。

　　風(fēng)輕吟，水長(zhǎng)流，善如桃紅，滋潤(rùn)年華!

關(guān)于善作文10

　　下午，劉老師對(duì)我們說，我校韓丹老師的母親于二零一一年二月患白血病，在鄭大一附院接受治療，已經(jīng)支付十二萬治療費(fèi)，目前經(jīng)濟(jì)狀況非常困難。大隊(duì)部向?qū)W生發(fā)出倡議，捐出自己的零花錢，為老師母親獻(xiàn)出一份愛心。

　　下了校車，我就迫不及待地把這個(gè)消息告訴了爸爸。爸爸說：“一人有難，眾人支援，你也多想想辦法，捐出一份自己的愛心。”

　　回到家里，來到臥室，拿出我的儲(chǔ)錢罐。

　　“媽媽，我要把我所有的零花錢全捐了，我想讓老師的媽媽快點(diǎn)好起來�！�

　　“好的，你自己做決定吧！”媽媽笑著說。

　　不好，我突然發(fā)現(xiàn)，我另外一個(gè)石膏小熊的`儲(chǔ)錢罐是只進(jìn)不出的，這可怎么辦？算了，石膏小熊里的還是不捐了吧，不行，我一定要捐，我想讓老師的媽媽快點(diǎn)康復(fù)！要不把小熊打碎，可我還是舍不得。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“爸爸，這只小熊里的錢拿不出來？”我著急問爸爸。

　　“你要想辦法呀！”爸爸還在忙他的事，頭也沒抬對(duì)我說。

　　想什么辦法呢？想呀，想呀，終于想出一個(gè)好辦法。

　　“爸爸，要不這樣吧，我把這個(gè)小熊送給您，錢和小熊都屬于您了，您給我成現(xiàn)金，好不好？”說著，我就把小熊儲(chǔ)錢罐遞給爸爸。

　　“那給你多少呢，儲(chǔ)錢罐也打不開�！卑职帜弥鴥�(chǔ)錢罐，笑著看著我。

　　“您隨便給吧，”我故意拉長(zhǎng)聲音，“沒事的。”

　　“給你一百吧！”爸爸抬頭看著我。

　　“一百，不會(huì)吧，我這里面肯定不止一百，”我趕緊走到媽媽身旁，“不信，您可以問媽媽�！�

　　媽媽不說話，看著我和爸爸，一直在笑。

　　“好，你說多少就多少，反整這個(gè)小熊儲(chǔ)錢罐也屬于我了，你可不許反悔��！”爸爸拿著我的小熊儲(chǔ)錢罐，得意地說。

　　我不會(huì)后悔的，小熊儲(chǔ)錢罐沒有被打碎，我還獻(xiàn)出了我所有的愛心，多好的一件事！

　　真心祈禱老師的媽媽早日康復(fù)！

關(guān)于善作文11

　　人善被人欺

　　老師，一直以來都被人們尊敬。尤其是在古代更是如此。而我要說的這位老師有些特別。

　　老師，我知道你很善良，你還記得嗎？100班的一個(gè)女生經(jīng)常向您請(qǐng)假。你問她怎么你經(jīng)常生病。是不是身體不太好。她說；是。老師，你便打開話匣；不管做什么都得有個(gè)好身體。作為學(xué)生尤其是好學(xué)生更應(yīng)該照顧好自己的身體……我很佩服這位老師。

　　我們學(xué)校不是什么好學(xué)校。經(jīng)常有一幫無賴來我們學(xué)校。有的初一不上的`，也有初二的，也有初三的。現(xiàn)在我們是補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)一般不來。只有老師還是上完課就走。再加上我們學(xué)校是座老校。鍋爐，燒不起來，所以教室的溫度還不如自家的暖和。

　　昨天，正好領(lǐng)導(dǎo)不在，那幫小無賴又來了。來了就來了嗎。把玻璃雜碎了不說，還公然進(jìn)教室擾亂課堂。那天正好是那位善良老師上課。我最不愿看到我愛的人受欺負(fù)。所以就一直看書。老師，說話了，你們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧。我們還要上課呢。他們就說；你上你的，我玩?zhèn)兾覀兊摹＞�水不犯河水。老師說，你們?cè)谶@我怎么上啊。他們說；沒事你上，我門保證不說。老師沒理他們一直把課文講完，老師在上面說他們?cè)谙旅嬲f，有的把MP3聲音調(diào)的極高，老師實(shí)在氣急了就說了句；你們沒事干嗎？他們說；有事，我們還來這干嗎？你們哪里不能為什么要來這搗亂。他們說；我們就愛來，你管不著。一會(huì)老師出去了，不知去干什么，她道是躲出去我們?cè)趺崔k？他們折騰累了，就走了。班長(zhǎng)叫回了老師，老師生氣地拋下句下學(xué)就走了……

　　你們應(yīng)該想想你們沒學(xué)好知識(shí)，也要害的我們也學(xué)不成嗎？如果你們還有一點(diǎn)良心的話就聽我一聲勸早點(diǎn)找個(gè)好工作，年齡正好也有力氣。估計(jì)人家回收你們的。我求求你們別再來了。行嗎？

關(guān)于善作文12

　　在良好的家風(fēng)影響下，我健康茁壯地成長(zhǎng)著。我身上已深深烙下了家風(fēng)的印跡：孝敬長(zhǎng)輩，勤勞節(jié)儉。誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人等。

　　我要夸夸我的.好媽媽。去年，我的外婆不慎得了腦溢血，引起了半個(gè)身不能動(dòng)，只能躺在床上，吃喝拉撒全要人照顧。我的外公不在了，舅舅、舅媽都在南京上班，早出晚歸。本想請(qǐng)個(gè)保姆來照外婆，可是媽媽她不同意，怕保姆照顧不周，讓外婆受罪，這下所有的事全落在媽媽一個(gè)身上。從那時(shí)起，媽媽就像一個(gè)機(jī)器人，天天定時(shí)定點(diǎn)重復(fù)著一樣的事情，一大早起來，把我搞好送上學(xué)，然后去給外婆喂早飯，接著去上班。到了中午，利用一小時(shí)吃飯時(shí)間匆匆去給外婆送午飯，有時(shí)自己都顧不上吃飯。

　　記得有一次，媽媽下班接完我放學(xué)，就直接就去了外婆那。一進(jìn)門，一股刺鼻的臭味迎面撲來，“真難聞�。　蔽也唤�捂住了鼻子。原來外婆大便在身上了，所兜的尿不濕沒有兜好，搞的床上都是，我捏著鼻子，大氣都不敢喘一下。媽媽叫我?guī)退�打盆水來，我嘟著嘴，心不甘情不愿。媽媽不假思索，放下包就幫外婆清洗干凈身體，更換了床單，等她忙完，已經(jīng)是滿頭大汗，可她還是沒停下來，接著幫外婆按摩身子與腿，媽媽說：“這樣可以幫助血液循環(huán)，外婆好的快�！甭牶�，我也學(xué)著媽媽的樣子幫著按摩起來，外婆看著我眼中透著淚光，媽媽看著我笑了。

　　從那以后，只要我去外婆那都會(huì)幫她按摩，端水，講笑話。媽媽說：百善孝為先。在我們的悉心照顧中，外婆現(xiàn)在能拄著拐杖走路，不用天天躺在床上了，好開心。

　　我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長(zhǎng)輩，樂于助人，從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤儉節(jié)約，從爸爸身上學(xué)到了誠(chéng)實(shí)堅(jiān)信，這些良好的家風(fēng)伴我健康成長(zhǎng)！

關(guān)于善作文13

　　《三字經(jīng)》曰：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)……”“孝道”，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，它博大卻又那么平凡，它來自傳統(tǒng)卻又滲入現(xiàn)代社會(huì)，在不經(jīng)意間，它已經(jīng)烙在了我們的心里，浸透了我們的靈魂。

　　我的奶奶今年已經(jīng)92歲，也就是將近100歲了！她年輕的時(shí)候是個(gè)聰明能干、和藹可親、任勞任怨的'人，因此她得到了我們這個(gè)大家族的尊敬與愛戴。我們都希望她能長(zhǎng)命百歲，但人總有旦夕禍福，她也不例外。記得那次，她因病住院了，于是，一家人都忙碌了起來，媽媽立馬去醫(yī)院照顧她，為她擦臉、捶背、翻身，還出去外面買了一些好吃的回來給她吃。奶奶自己沒辦法進(jìn)食，爸爸媽媽就慢慢地喂給她吃，我看到爸爸媽媽總是一小口一小口地像喂小嬰兒一樣喂給奶奶吃，有時(shí)怕奶奶吃了會(huì)燙，每一口都輕輕地吹涼了再送到她的嘴邊，而且不厭其煩。

　　看到爸爸媽媽的舉動(dòng)，我心里很感動(dòng)，卻又突發(fā)奇問：“爸爸，你和媽媽為什么要如此細(xì)心地照顧一個(gè)即將離開我們的奶奶呢？”當(dāng)時(shí)的我可真不懂事，到現(xiàn)在我還一直后悔自己當(dāng)時(shí)不假思索地冒出來的那句不近人情的話。我依稀記得，當(dāng)時(shí)爸爸聽了很生氣，臉?biāo)查g由晴轉(zhuǎn)陰！他說：“你呀，真不懂事，你奶奶畢竟為我們家操勞了大半生，即使她現(xiàn)在再怎樣不中用了，她也是我的媽媽，烏鴉還知道反哺呢，更何況我們?nèi)四�？我總不能還不如一只烏鴉吧！”當(dāng)時(shí)聽了這話，我慚愧地低下了頭，頓時(shí)感覺自己的耳根熱熱的。從此以后，我也學(xué)著爸爸媽媽的樣子照顧奶奶，當(dāng)他們出去的時(shí)候，我就承擔(dān)起看護(hù)的重任，奶奶餓了，我一點(diǎn)點(diǎn)地喂給她吃，奶奶翻身了，我會(huì)幫她把被子掖一掖……病床上的奶奶笑了，直夸我懂事了。

　　老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“百善孝為先”，雖然當(dāng)時(shí)我還小，還不能理解它的真正含義，但我心里明白，我現(xiàn)在唯一能做的，就是讓自己努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，在生活中熱愛父母、尊敬師長(zhǎng)，盡自己所能做好該做的事情，用實(shí)際行動(dòng)為父母分憂，讓“孝”成為一種行動(dòng)！

關(guān)于善作文14

　　《三字經(jīng)》里的第一句便是：“人之初，性本善”。人性本為善，只是有些人的內(nèi)心深處被這人世間的金錢或欲望所迷惑，從而滋生出惡念頭。

　　善良，不是容顏的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財(cái)富的腰纏萬貫；更不是權(quán)勢(shì)的叱咤風(fēng)云。善良，是黑暗凄冷中的一點(diǎn)星火，是干涸枯竭時(shí)的點(diǎn)滴甘露，是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是沉迷無助時(shí)的一把攙扶。真正的善良是來自心靈深處的真誠(chéng)同情與憐憫，無私的關(guān)愛與祝福。付諸善良，收獲的是純潔心靈的.感恩回報(bào)。

　　我曾經(jīng)在一本書中讀過一篇文章。那是一次慈善捐助會(huì)，到場(chǎng)的都是社會(huì)上的權(quán)貴名流或是有著億萬身價(jià)的富翁。而在大會(huì)開始之際，一個(gè)小男孩手[捧一個(gè)罐子和一位老婦人站在大門口，他們也要求想要進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，但保安看見他們的打扮，便拒絕了。就在這是，一位身穿西裝革履的男士來到他們面前，和藹地詢問了情況，原來是這個(gè)小男孩在聽到南部受災(zāi)的情況后，便叫上奶奶，捧出自己所有的積蓄也想要盡一份力。男人聽后，在保安耳邊說了幾句話，就讓他們進(jìn)來了。

　　事后，有人問這企業(yè)家為何讓他們這種生活在社會(huì)底層的人竟也參加上流人士的捐助會(huì)，企業(yè)家只是淡淡一笑，說：“善良的心是無價(jià)的。無論他具有怎樣身份，也不論他捐助的多少，他們也都傳達(dá)出善意了，代表他們所有積蓄的這些錢，就足以說明一切�！�

　　是啊，善心無價(jià)，愛的力量超越一切，只要善在心中，你就是最富有的人，高爾基曾說過：“善良——人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，入道的生活終將重生�！鄙屏迹�不需要太多的詮釋，它是寒風(fēng)中的一只火把，失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛撫，無助時(shí)的一點(diǎn)支援。讓我們珍愛善良，擁有善良，灑播善良。讓善永住心中。

關(guān)于善作文15

　　孝是中國(guó)人民最重要的品行，在外面行善不如先照顧好自己的父母，因?yàn)樯菩墓倘恢匾�，可一顆孝心才是最寶貴的。

　　我聽過這么一個(gè)關(guān)于孝心的故事：

　　一對(duì)母子相依為命，兒子沉迷于迷信，天天燒香拜佛，妄想修成正果，于是家務(wù)和地里的活便只有他那可憐的年邁母親一個(gè)人做了。一天，兒子聽說一座杳無人煙的大山里有一位高僧，他想終于找到修不成正果的原因了——自己需要高僧的指點(diǎn)��！于是兒子背著行李，背著母親，歷經(jīng)千辛萬苦來到了那座大山里，找到了高僧并向他提出了他的疑問，高僧想了想對(duì)他說，那個(gè)為你赤腳開門的人就是真正的佛了。那之后兒子叩遍了所有寺廟的大門，給他開門的'沒有一個(gè)是佛，他們都穿了鞋，滿腹疑問的兒子，垂頭喪氣地回到了家，敲響了那扇吱呀作響的門，母親急忙跑來，淚流滿面地哭著：“我的兒，你總算回來了！”兒子低頭一看，原來母親才是佛——那個(gè)赤腳為自己開門的人！

　　有句是這么說，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，樹想要停止擺動(dòng)，可風(fēng)不愿意停。樹是客觀事物，風(fēng)就如同不停流逝的時(shí)間，一眨眼便不見了蹤影。子女長(zhǎng)大了才知道要孝敬父母，而父母卻早已被時(shí)光之神掠去了大部分的時(shí)間。

　　也許會(huì)有人覺得，孝不是件容易的事，自己的事情都那么忙，哪有空孝順父母呢？其實(shí)孝很容易，成年人僅僅是在茶余飯后陪父母聊聊天，小孩能為父母做的，不過是為他們分擔(dān)一些家務(wù)，在他們累的時(shí)候端上一杯溫?zé)岬牟枇T了。這有何難呢？難道你沒有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去陪陪父母嗎？

　　最近是重陽(yáng)節(jié)，希望每個(gè)人都做到《孝經(jīng)》里說的“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也�！�

　　指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者真正理解了“孝”的含義，孝從點(diǎn)滴的小事做起。

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