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關(guān)于珍藏的記憶作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍藏的記憶作文 篇1
十七歲的雨季洋溢著天真，充斥著叛逆，飄蕩著幸福，背負(fù)著惆悵。心靈深處那陰暗的角落里猶存著那一抹愛(ài)的憂(yōu)傷。她給予的愛(ài)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
每次經(jīng)過(guò)蛋糕房的櫥窗時(shí)，我便下意識(shí)地停下腳步，望著讓人垂涎的蛋糕，內(nèi)心蕩漾起一抹憂(yōu)傷，當(dāng)時(shí)的情形便浮現(xiàn)在腦海。
7月19日，一個(gè)屬于我的特殊日子。記得，她是滿(mǎn)口答應(yīng)要來(lái)為我慶祝生日的。我想象著她將要帶來(lái)的禮物，是蛋糕，是洋娃娃，還是我最喜愛(ài)的百合花？時(shí)間滑過(guò)7月18日的尾巴，我懷著焦急的心情默默的等待著，等待著。天漸漸有些陰沉，時(shí)間的跳躍牽動(dòng)著我的`心符，越來(lái)越久的等待讓我失去了耐心。天陰沉沉的，有種“黑云壓城城欲摧”的感覺(jué)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……我有些不耐煩了，爬在床上生著悶氣。不一會(huì)兒，外邊下起傾盆大雨，我的心情頓時(shí)跌入谷底。突然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣開(kāi)門(mén)聲。接著，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前：灰白的頭發(fā)全貼在一起，雨水順著頭發(fā)往下流，衣服全被淋濕，褲腿上布滿(mǎn)泥巴。她緩緩地從懷里掏出一個(gè)沒(méi)被打濕的自制布娃娃，慢慢地遞給我。還沒(méi)等她解釋?zhuān)冶愦舐暢庳?zé)她：“你怎么才來(lái)，我討厭你，我不想見(jiàn)你。”說(shuō)著便把布娃娃扔在地上。她顫抖著慢慢地?fù)炱鸩纪尥蓿旁诖差^，眼淚充滿(mǎn)雙眼，轉(zhuǎn)過(guò)身，一拐一拐地走出我的房間。我真的很傷心，責(zé)怪她忘記我的生日，怨恨她不夠愛(ài)我。憂(yōu)傷吞沒(méi)了心中的理智，心中憎恨著她的“無(wú)故遲到”，淚水情不自禁地流下來(lái)。愛(ài)，仿佛離我而去。
她已經(jīng)八十歲了，家里為她慶祝八十大壽，一家人坐在一起。姑姑問(wèn)她想要什么禮物？她笑了笑說(shuō)“不要?jiǎng)e的，只要一盆百合花�！碑�(dāng)時(shí)大家都很驚訝：一向不喜歡花的她為什么要百合花呢？她笑笑不語(yǔ)。晚上，我和她坐在葡萄架下，因?yàn)楹闷姹銌?wèn)她為什么要百合花。她撫摸著我的頭說(shuō)：“因?yàn)槟阆矚g呀！”淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼，憎恨消失得無(wú)影無(wú)蹤。我一下?lián)涞剿膽牙铮寽I水恣肆地流出來(lái)，這是感動(dòng)的淚水。
細(xì)想起來(lái)，我生日的時(shí)候，她是費(fèi)了多大的心血呀！她冒雨送給我親手縫制的布娃娃，娃娃身上繡有“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。她是不認(rèn)識(shí)字的，那四個(gè)字是她模仿著弟弟給她寫(xiě)的字樣繡上去的。那夜，她為了繡布娃娃，在孤燈下，戴著老花鏡，顫抖著雙手整整繡了一個(gè)晚上。那一針一針的愛(ài)，一線(xiàn)一線(xiàn)的情，怎么能不銘刻在我心里呢？我懊悔自己當(dāng)初誤解她怨恨她，于是緊緊地抱著她。我明白了，愛(ài)其實(shí)仍然在我身邊。
她不是別人，她便是我最敬愛(ài)的奶奶，奶奶雖然已經(jīng)老態(tài)龍鐘，但她對(duì)我的愛(ài)卻像那陳年的老酒，越來(lái)越濃。她給予我的愛(ài)永遠(yuǎn)銘刻在我懊悔的憂(yōu)傷中，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
珍藏的記憶作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)時(shí)光膜拜了回憶，我用這蒼白的文字來(lái)祭奠著歲月流逝的點(diǎn)滴。
時(shí)光老人的步步緊逼，指著舊傷說(shuō)不準(zhǔn)讓我忘記。年華的逝去讓我唏噓不已，你曾說(shuō)過(guò)要一生姐妹，而現(xiàn)在你在哪里？過(guò)得幸福么？你說(shuō)過(guò)的，不論什么時(shí)候都會(huì)陪伴我的然而是不是年華的逝去讓你改變了主意。
你瞧我們?cè)谝黄鸲嗪茫耗忝刻烨逶缍蓟貋?lái)我家找我。我們手牽著手嘴里哼著一些不著調(diào)的歌曲然后一起蹦蹦噠噠的去學(xué)校。在學(xué)校里，我們是一對(duì)讓人羨慕的'同桌。校園的角落，若誰(shuí)瞧見(jiàn)了你的背影，那中間也定有我。還記得校園那棵最古老的梧桐嗎？在那里，那棵大樹(shù)見(jiàn)證了我們之間的友誼，然而我今時(shí)今日想起，你卻不知在哪里！是不是那棵古老的梧桐羨慕我們還是關(guān)于那古老的樹(shù)的傳言是假的，抑或是你經(jīng)不起歲月的打磨，最終選擇疏遠(yuǎn)我�；蛟S那時(shí)候真的太小，所以你的離去讓我傷心了許久，縱使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我還是掛念著你！
是老天感動(dòng)了嗎？是老天太過(guò)眷顧嗎？在擁擠的人潮中你一個(gè)身我一個(gè)回頭，便把曾經(jīng)你打下的那座屏障消除！我是不是應(yīng)該感謝你呢？
你覺(jué)得命運(yùn)捉弄了你嗎？不是的！是它在你恰巧打瞌睡的時(shí)候，了一個(gè)輪回！或許我該感謝它！
我們終同往日一樣，你來(lái)找我去學(xué)校，一起哭一起笑一起打鬧，這久違了的溫暖卻刺痛了我的心直擊我的靈魂�？v使現(xiàn)在我們不在一起，我還是會(huì)想起你的，想起你的好，也曾想起那些不為人知的你我的眼神中所能表達(dá)的歡笑，我親愛(ài)的朋友，謝謝有你的陪伴。
我懷念你的時(shí)候你是否在懷念我。往事如煙過(guò)。剩下的時(shí)光里，我愿有你的陪伴，若你選擇再次離去，那么，別再來(lái)找我，我亦不去尋你！
我深知和你在一起的時(shí)光是美好的，未來(lái)的未來(lái)，請(qǐng)你仍記得起我。也希望那棵古老的梧桐樹(shù)不再嫉妒我們，并能保佑我們相伴一生！我的好姐妹！
—致我終將珍藏的記憶
珍藏的記憶作文 篇3
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。但是，被我珍藏在心里的記憶，就是那幾次爸爸對(duì)我伸出大拇指。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不突出，也不穩(wěn)定。那天下午，陰雨濛濛。剛剛接到通知書(shū)的我，心情非常的低落。我背著書(shū)包，手里拿著成績(jī)單，嘟囔著臉，漫步在雨中。等我到家時(shí)，爸爸看到我垂頭喪氣的.樣子，問(wèn)道“兒子，你怎么啦？怎么這么不開(kāi)心��？”這時(shí)，我心里的酸楚一下子都涌了出來(lái)，我哭了起來(lái)，是怕爸爸打我，也不想接受這個(gè)分?jǐn)?shù)。我慢慢地把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)道“原來(lái)你是為這個(gè)哭啊，男兒有淚不輕彈，別哭了�！闭f(shuō)著給我擦淚。我的心里好想得到一些安慰，心情漸漸平息了下來(lái)。爸爸又說(shuō)道“這次你考得不好，不要緊，只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，下次考試你一定會(huì)取得你滿(mǎn)意的成績(jī)的！”說(shuō)著爸爸對(duì)我伸出了大拇指，還說(shuō)：“相信自己，你最棒！”看著爸爸的大拇指，我感到了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，也相信我的能力�？吹桨职质种干弦坏赖赖牧鸭y，我倍受感動(dòng)。那些裂紋，都是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)形成的。有一點(diǎn)爸爸并不知道，但我自己明白：最近我有點(diǎn)貪玩，不好好學(xué)習(xí)�？吹竭@，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
到第二次考試的時(shí)候，我放松心情，發(fā)揮正常，取得了好成績(jī)，我連蹦帶跳地回到家里。我一回到家，爸爸看到我說(shuō)：“想必這次你考得不錯(cuò)吧？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸。爸爸再次向我伸出了大拇指�？粗职值拇竽粗福抑�，爸爸希望我再接再力，不要驕傲……
就這樣，到現(xiàn)在，爸爸一直用伸出大拇指的方式來(lái)鼓勵(lì)我。爸爸對(duì)我伸出大拇指的這些事情，我不會(huì)忘記，我要把它們珍藏起來(lái)，珍藏在我的心里。
珍藏的記憶作文 篇4
翻開(kāi)泛了黃的日記本，我看見(jiàn)了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)我們的過(guò)去，是值得珍藏的記憶，值得珍藏的記憶_作文。
那一年，我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的`環(huán)境，我變得少言寡語(yǔ)。我以為自己會(huì)一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨(dú)長(zhǎng)存�？墒悄銋s闖入了我的生命，你扎著馬尾，總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著歌曲，不知不覺(jué)，習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你。
那一年，我們十四歲。我們開(kāi)始為了一些小事而發(fā)脾氣。因?yàn)槟莵y動(dòng)我的日記，我說(shuō)出：“不再理你！”我看到你當(dāng)時(shí)哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會(huì)讓可愛(ài)的你傷心。終于說(shuō)出了“對(duì)不起”我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你和我已經(jīng)融為一體，你是我的影，我們形影不離，開(kāi)始一起哼起熟悉的歌曲。
這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì)背負(fù)壓力。我自暴自棄的對(duì)你說(shuō)出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說(shuō)出那句“我會(huì)和你在一起�！边@一刻，我安靜了。因?yàn)槟�，我開(kāi)始變得堅(jiān)忍，因?yàn)槲抑牢业谋澈笥幸粋�(gè)人，她就是陪我走了一路的你�，F(xiàn)在的你，不再喜歡傻笑，不愛(ài)哼歌了。那些都被封印在了過(guò)去的日子里。而我也不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長(zhǎng)大了。
合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺(jué)中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿(mǎn)幸福的記憶值得我和你去珍藏。現(xiàn)在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著對(duì)方的肩背，再過(guò)兩個(gè)月，你將和我分別，你將和我們分別�；貞浧鹉敲词煜さ男≌{(diào)，你是我們的歌，是記憶的歌。
六個(gè)月，你將不再是我的影……
你，我一輩子珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文 篇5
在童年的那片沙灘上，每一個(gè)記憶貝殼都有著他們自己的故事，它們?cè)诟髯缘氖澜缋镩W著奪目的光，編織著自己的諾言。今天，我就拿起自己一個(gè)珍藏已久的記憶貝殼，放在耳邊，和著海風(fēng)，融進(jìn)耳朵，流進(jìn)心里，和記憶一起放飛，一同倘佯。
那個(gè)夏天，是伴著蟬鳴與熱辣的太陽(yáng)走過(guò)的。偶爾吹起一陣風(fēng)，仍然帶股子燥熱，手中總是不離把方便的折疊扇。慵懶的夏日使得我也只能躺在床上，對(duì)著超負(fù)荷運(yùn)作的電風(fēng)扇不住的發(fā)暈。偶爾爸爸還會(huì)丟給我?guī)妆拘≌f(shuō)，便一邊暈著一邊看。大暈特暈。
那個(gè)傍晚，清楚記得，透過(guò)那扇狹窄的窗戶(hù)，望見(jiàn)了那片天空一片燦爛的晚霞。云朵仿佛是打翻了顏料桶，惹得一身姹紫嫣紅。有的地方，早已熟透，卻還沉甸甸的不肯掉落：又像是中國(guó)的寫(xiě)意畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)的渲染、蘊(yùn)開(kāi)，最后被大山點(diǎn)點(diǎn)的吞沒(méi)了。
隔壁的大姐姐曉蕓叫我到到門(mén)口的小溪邊洗腳，我皺皺眉頭，大大咧咧穿上媽媽的大拖鞋，慢吞吞的.跟在小蕓身邊。剛到溪邊我便驚住了。晚霞美貌已經(jīng)完全的倒映在水中。原本還碧綠的溪水，仿佛已經(jīng)燃燒起了火，我趕緊跑到岸邊，撩起我的小腳輕快的攪動(dòng)起來(lái)。水不是特別涼，溫溫的，一下便從腳底漫進(jìn)心中，柔柔的，不帶有一絲張狂，只是溫順的在抓著你柔軟的心。池邊一棵不大粗的柳樹(shù)，卻很婀娜，扭動(dòng)著腰肢，微微地?fù)u著長(zhǎng)發(fā)，默默地望著我。
就是這樣一段回憶，我珍藏。不論在我身心疲倦還是得意忘形時(shí)，它都是最好的良藥，溫暖著我的心。
我緩緩地放下貝殼，耳邊依舊在回響，我在放飛，我在倘佯。
珍藏的記憶作文 篇6
小時(shí)候，總是那么純真，小時(shí)候，可以用真心換真心。有時(shí)，我在懷念小時(shí)候擁有過(guò)的所有所有。
我的電腦桌上有個(gè)小盒子，盒子里面有個(gè)寶貝，那是一個(gè)用玻璃做的鋼琴，不過(guò)已經(jīng)碎的沒(méi)了模樣。對(duì)于小時(shí)候的我們，它已經(jīng)算是鉆石級(jí)別的寶貝了。
小學(xué)三年級(jí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)帥帥的小男生，老師把他安排在了我旁邊的空位上坐著。他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，脾氣也壞壞的，大家都不敢接近他，他也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，和他同桌了兩個(gè)星期后，我才知道他叫諾。很好的名字，我開(kāi)始想和他做朋友了。
那個(gè)玻璃鋼琴還擺在商店的櫥窗里。我已經(jīng)去那個(gè)商店很多次了，可是那對(duì)我來(lái)說(shuō)太貴了，爸爸答應(yīng)我過(guò)生日的時(shí)候送我一個(gè)，可是生日過(guò)去快半年了，爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)有時(shí)間買(mǎi)而淡忘了。
“諾，我可以和你做個(gè)朋友嗎？”我試著和他講話(huà)�！叭绻悴挥憛捨�，那就隨便。”他面無(wú)表情地對(duì)我說(shuō)�！翱墒牵銥槭裁床粣�(ài)說(shuō)話(huà)呢？”“說(shuō)那么多話(huà)干什么，很累�！蔽毅读算�，便沒(méi)說(shuō)什么了，可能他討厭這個(gè)世界吧。后來(lái)我經(jīng)常找話(huà)題和他聊天，他漸漸地放下了一切和我做朋友，我們開(kāi)始變得無(wú)話(huà)不談，他很可憐，他告訴我，他父母在他一年級(jí)時(shí)就離婚了，母親沒(méi)有再找過(guò)他，父親把他丟給奶奶后就去了國(guó)外，只是每個(gè)月寄給他很多很多生活費(fèi)。他有的，僅僅是大把大把的錢(qián)，和大把大把寂寞的時(shí)光。我突然想一直陪著他，讓他脆弱的心，溫暖一點(diǎn)。
一天放學(xué)，我們一起回家，路過(guò)那個(gè)商店，我把諾拉了進(jìn)去，讓他看那架特別的玻璃鋼琴，我告訴他我很喜歡，可是爸爸一直忘了買(mǎi)給我，他突然抬頭對(duì)商店老板說(shuō)“這架玻璃鋼琴一定不能賣(mài)出去，我馬上來(lái)買(mǎi)�！比缓笠以诘昀锏牡人�，便飛跑了出去，我就傻傻的愣著，等他回來(lái)……
終于得到了這架玻璃鋼琴，我在心里暗暗的想，諾過(guò)生日的時(shí)候，我一定要給他一個(gè)驚喜。
這天諾沒(méi)有來(lái)，我擔(dān)心起來(lái)，他會(huì)不會(huì)有什么事？接下來(lái)的幾天他都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，諾一定出事了，怎么辦，諾在哪里？一個(gè)星期后，我從老師那里知道，諾轉(zhuǎn)學(xué)了，他爸爸要他去國(guó)外讀書(shū)，然后我哭了。趴在桌上哭了一個(gè)下午，老師對(duì)我說(shuō)，諾說(shuō)我是他第一個(gè)最珍惜的人，也是永遠(yuǎn)的唯一一個(gè)。
回家后，我看見(jiàn)桌上的`那個(gè)玻璃鋼琴不知怎么的碎了，眼淚又奪眶而出，然后瘋了似的跑出家門(mén)，媽媽在后面追趕著。叫著我的名字。媽媽還是把我拉回家了，并答應(yīng)給我買(mǎi)個(gè)更大的。我不要，什么都不要，只要諾送我的那一個(gè)。
鋼琴如記憶，回不來(lái)了。可是和諾的那段快樂(lè)卻永遠(yuǎn)銘記心間。我沒(méi)有忘記，也不會(huì)忘記，然后珍藏那碎了一地的憂(yōu)傷。
珍藏的記憶作文 篇7
一個(gè)人能讓我念念不忘多久，一件事能讓我刻骨銘心多久，一段回憶能讓我回憶多久。她，那件事，那段回憶，永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
“快點(diǎn)來(lái)吃早飯，不然要遲到了！”母親急切地叫道，我拿著背包飛速地跑下樓，拿起一塊面包喊了一聲：“媽?zhuān)胰W(xué)校了��！”然后迎門(mén)而去。
剛到車(chē)站，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣清脆的摩托車(chē)聲正向我駛來(lái)，我踮起腳尖眺望著遠(yuǎn)處，只看見(jiàn)一個(gè)身穿米黃羽絨服的中年婦女，騎著車(chē)向我靠近，再近一點(diǎn)，我驚訝地叫了一聲：“啊？”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，母親就已經(jīng)站在了我面前�！翱焐宪�(chē)，不然就要遲到咯！”我才緩過(guò)神來(lái)，提起背包，一屁股坐上了車(chē)。
車(chē)越開(kāi)越快，慢慢地，我感到母親的身體有點(diǎn)發(fā)抖，母親的短發(fā)也已經(jīng)凌亂，我的鼻子感到酸澀澀的，淚水在眼眶打滾，我拭干了眼淚，裝出一副若無(wú)其事的樣子。
不久，我就到達(dá)了學(xué)校，拿起背包下車(chē)，不經(jīng)意間看到母親那紅彤彤的手，那凌亂的.頭發(fā)，一張干燥無(wú)比的嘴，看著看著，眼淚又流下來(lái)，我努力強(qiáng)忍著，生怕被母親看到�！翱爝M(jìn)去吧！”母親細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，我偷偷地將眼淚擦去，向母親道別：“媽?zhuān)_(kāi)車(chē)要小心點(diǎn)��！”轉(zhuǎn)過(guò)身，一股熱淚從眼眶中嘩嘩啦啦地流下來(lái)，我一直都沒(méi)敢回頭。直到聽(tīng)見(jiàn)摩托車(chē)的起動(dòng)聲，我才回頭，看著母親遠(yuǎn)去的背影，心里不由得傷懷起來(lái)。
母親是我成長(zhǎng)道路上的支持者，也是我難過(guò)時(shí)的傾聽(tīng)者。
珍藏的記憶作文 篇8
坐下來(lái)，看看蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲……擁有童心的世界一切變得像安徒生筆下的海洋那樣寬廣和湛藍(lán)。有一種記憶，它是那樣的美，就向含苞欲放的玫瑰;它是那樣的純，就像天真無(wú)邪的笑容。它又是那樣的耀眼，就像是夜空中最璀璨的星辰。
漫步在街上，我漫不經(jīng)心的走著，根本就不知道自己的目的在哪，只知道就這樣走著走著，總會(huì)有我的容身之處。突然，一陣沁人心脾的花香乘著風(fēng)，飄進(jìn)我的心里，尋著香，我看到了種在大院里的大爺說(shuō)，這花是他花了三個(gè)月的時(shí)間才救活的。梔子花是他從一處雜草叢生、臟亂的小山丘上看到的，當(dāng)時(shí)這花的花瓣已枯黃，根本就不想再掙扎著活下去了，那里的環(huán)境如此惡劣，再加上已是冬季了，那花早以沒(méi)了活下去的意識(shí)，要不是大爺心好，不想放棄這樣的一個(gè)生命，這花早死了！
聽(tīng)到這，我想起了當(dāng)年那個(gè)無(wú)知的我。當(dāng)年的我，本應(yīng)該在書(shū)本里——品味那唐詩(shī)宋詞所帶來(lái)的歡愉，然而面對(duì)學(xué)習(xí)上那無(wú)形而又沉重的壓力，膽卻的我選擇了逃避。我開(kāi)始變得消極，我只愿一個(gè)人躲在角落里偷偷地哭泣，黑暗、孤獨(dú)、無(wú)助仿佛是一個(gè)死神，拿著他的剪刀沖向我。也許，只要我挨上一刀，就能解脫，就能……就在我覺(jué)得孤立無(wú)助時(shí)，一雙溫暖的大手為我擦去了眼淚，溫和且低沉的男音響起——“為什么一個(gè)人在這哭得這么傷心呀？”我眼淚朦朧的看向這個(gè)給不了我溫暖的人——現(xiàn)在的他，看起來(lái)就像是一個(gè)揮著翅膀的天使，待到我有點(diǎn)清醒時(shí)，才看清楚。這人原來(lái)是我的語(yǔ)文老師——段老師。之后，他與我聊了很多，知道了我是因?yàn)榭荚囀Ю�，心理�?fù)擔(dān)重才如此傷心，他告訴我，成績(jī)并不代表一切，分?jǐn)?shù)只是暫時(shí)的，以后再努力，就行了呀！是段老師救了我，在我消極、無(wú)助的時(shí)候！
大爺繼續(xù)講著——他把梔子花救會(huì)來(lái)后，一直種在院子里，每天精心的施肥，澆水，不敢有一點(diǎn)差池。半個(gè)月后，見(jiàn)花仍然沒(méi)有偶生的意識(shí)，大爺有了想要放棄的想法，于是，每天早，中，晚去施肥，澆水。不再那么細(xì)心了，一個(gè)月后，花居然不再枯黃，而是越來(lái)越白得艷麗。嬌柔。大爺很欣慰，又繼續(xù)呵護(hù)著這梔子花。
段老師害怕我繼續(xù)這樣消極下去，在半個(gè)月的時(shí)間中，每天都陪我談心，陪我討論不會(huì)的題目。可是，半個(gè)月后，我仍是這樣的'消極。就在一個(gè)雨天，我遠(yuǎn)以為老師和還是會(huì)向以前一樣，溫和地陪我聊天，誰(shuí)知，老師一看到我，便憤怒地說(shuō)——你就這樣消極下去吧，不要學(xué)習(xí)了——我目瞪口呆地看著老師的背影，明白了，我不應(yīng)該這樣下去，我還是可以成功的，只要努力。一個(gè)月后，老師再次找我聊天，看到我那重新拾回的笑容，寬心地笑了。
三個(gè)月后，梔子花終于在大爺?shù)恼樟现谢钸^(guò)來(lái)了，滿(mǎn)樹(shù)的花朵，是那樣的耀眼。
終于，在三個(gè)月后，我迎來(lái)了那次失利后的第一次大考，并在我的擔(dān)心和老師的期待中取得了成功。
看著眼前這一片雪絨的白色，我回憶起了許多許多……
老師，您知道嗎？如果不是您，我就不會(huì)這樣開(kāi)心的學(xué)習(xí)。也許，沒(méi)有您的教導(dǎo)，我已經(jīng)不在這課堂上學(xué)習(xí)了吧!
總有這樣一種記憶值得我去珍藏。那記憶的魅力是林間輕輕拂過(guò)的微風(fēng)，是巖隙悄悄流淌的小溪，是初春泥土上的第一片新綠，是隆冬寒雪中的那一抹晶瑩。
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