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關(guān)于樹木的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于樹木的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于樹木的作文1
有一天，天氣晴朗，小明去公園里小道邊上的草地玩。他悠閑地在草坪上散步，走著走著，他看見他的好朋友小剛，正玩著他吊在樹上的秋千。小明看見了跑過去，說：“小剛，待會兒能讓我玩玩嗎？”小剛說：“當(dāng)然可以，誰讓你是我的好朋友呢！”
小剛玩完了，小明正要爬上去，一個(gè)大姐姐路過這里，看到了這一幕，趕快跑過來組織他們，讓他們不要再玩蕩秋千了。她對他們說：“你們在玩，小樹可在受苦！你們看，小樹都要被你們壓彎了！”
小明聽了那個(gè)大姐姐的話，低下頭，不好意思地說：“對不起，我錯(cuò)了�！弊谝贿吙粗�.小剛也趕緊跳下來，說：“是我先帶頭的。我也有錯(cuò)！”等大姐姐走后，他們拎來兩個(gè)小水桶，給小樹澆水，還用一根繩子把小樹綁得比原來更直了！綁好之后，他們還把一塊木牌插進(jìn)土里，木牌上寫著：“愛護(hù)樹木！”在微風(fēng)的吹拂下，小樹的樹枝左右搖擺，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在說：“謝謝你們！”他們望著筆直的小樹開心地笑了。
關(guān)于樹木的作文2
我們的生活中，有許多事在我們身邊，其中，我對亂砍伐樹木提點(diǎn)建議。
花草樹木，也有生命，一棵要長大的樹，要幾十年、幾百年、甚至幾千年，而砍伐一棵樹只需要短短幾分鐘，時(shí)間相差的是多么的大呀！而且樹木對我們?nèi)祟愑泻艽蟮挠锰帲阂�、樹木可以抵擋風(fēng)沙、龍卷風(fēng)。而且，沙子掉入土之后，樹木可以將沙子吸牢，使沙子不再亂飛。二、在下雨時(shí)，樹木可以牢牢的將泥土吸住，讓雨水不能把泥土沖刷走。三、樹木的葉子可以靠陽光吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，如果沒有大樹，我們也不能活到今天。四、大樹能抗噪音。五、裝點(diǎn)我們的家園，使家更美，人更健康。六有些是果樹，結(jié)出來的.水果可以給我們解饞，七、做成家具，如：書桌、衣柜床……八、有的葉可以泡茶，花可以吃……
在此，我請大家不要砍伐樹木了，我再在這里給大家獻(xiàn)上一首我學(xué)過的兒歌：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
樹木成陰，空氣清新。
綠了大地，潤了人心。
功在當(dāng)代，造福子孫。
山上樹木光，山下走泥漿。
治山治水不栽樹，有水有土保不住。
植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。
關(guān)于樹木的作文3
如果我是一棵年輕的榕樹，我希望是在一個(gè)沒有人的地方，沒有任何一棵茂密的樹林會受到影響，那該有多好！
但是，我們肯定要生活在地球，人們一直欺負(fù)我們，殺掉我的家人，眼睜睜的`，家人要被殺掉了，他們一點(diǎn)都不心痛，我的心卻好痛！雖然大自然還是能一起玩、一起生活，有時(shí)，小草還會搖動(dòng)跳舞給我們看；有時(shí)，風(fēng)還會幫我掃落葉；有時(shí)，風(fēng)還會幫我的頭發(fā)染顏色；小松鼠陪我玩游戲，小鳥替我唱生日快樂歌，蟬幫伴奏，讓我有一個(gè)美好的下午時(shí)光。
本來密密麻麻的樹木，變成一片缺少顏色的大地，能活到不是被人們殺才死的樹，多么好��！有人不到成年就被殺得血像噴泉一樣涌出地面，真可怕！
我寧愿叫大家一起回天堂去，讓他們知道我們的重要。我不想失去鳥兒的歌聲，小草跳舞的景色，和這個(gè)漂亮的世界。
關(guān)于樹木的作文4
“咯吱，咯吱”的踏雪聲在寂靜的林森里顯得格外的響，在那些野草上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)的小雪晶，一
眼望去，是白雪與綠色鋪成的地毯，此時(shí)，一旁高大挺立，枝干仍泛著青色的松柏引起了我的注意，經(jīng)四周的刺讓人感覺是道墻，但它那挺立和蒼翠的'樣子就像一個(gè)戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著國土，走過一看，用手摸了摸，感覺冷冷的，但讓我刺痛了一下，掉下的雪顯示了它內(nèi)在的深綠，它的枝干內(nèi)部很直，“葉子”像一根根毛刺連在一起，松果長得甚是可愛，顏色棕色，也有綠色的含苞待發(fā)的小松果，雪滲透在里面，使一個(gè)個(gè)裝著泡沫的琉琉球，雪本是無味，便在松柏的熏陶下，它又不舍得沾著淡淡的綠草味，無比清新，松柏就那樣直立著，似乎永遠(yuǎn)感覺不到疲憊，再加上白雪的襯托，一眼望去，有的像雪人，有的像裹著白裝的老爺爺，連旁邊爭著出來的小幼苗也因?yàn)檠┑匿秩�，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子比誰長得快，無言形容那般蒼勁，松柏加雪，甚美啊
關(guān)于樹木的作文5
我們學(xué)校有一棵松樹，上一年級的時(shí)候，它與3層樓頂剛好平齊，到了今年，它就超過教學(xué)樓許多了。
這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的，一塊接著一塊，整齊有序地由根部向樹梢排列開去;葉子針形，微微上翹。承受著陽光雨露的滋潤;在近處，它是一頂遮陽的大傘，而遠(yuǎn)處看過去就是一座高高的`寶塔了。松樹大約只有碗口那么粗，周圍沒有鮮花綠草，樹枝上也只有幾顆干癟癟的松塔，樹皮灰褐色，平淡無奇，樸實(shí)無華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹!
人們對松樹的傳頌很多�！端蓸涞娘L(fēng)格》、《松樹札贊》都對松樹的風(fēng)格做了詳盡的描述，主要是贊美它的抗?fàn)幘�。所以，松樹又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么，松樹有哪些特征呢?松樹在65℃高溫下曬不死，零下50℃低溫下凍不傭，在12級臺風(fēng)中吹不倒，它的生命力很強(qiáng)，生長速度也很快。所以，松樹有時(shí)又玻人們稱為“綠化的先鋒樹”。
關(guān)于樹木的作文6
秋天來了，樹上的葉子一片片飄落下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來。菊花香氣撲鼻，引來了一只只蜜蜂。星期日，小紅做完作業(yè)，去公園觀賞風(fēng)景。
公園真美��！菊花爭奇斗艷，品種繁多，千姿百態(tài)，有的像海底世界里的�？械南裢鈬说木戆l(fā)，有的像節(jié)日里放的.煙花。菊花的顏色絢麗多彩，有的是金黃色的，有的是白色的，有的是火紅色的。真是光彩照人，美不勝收��！
小紅被美麗的菊花吸引住了，她跑到菊花旁邊，情不自禁地說：“啊！多美麗的菊花呀，我還從來沒有見過呢！”說著就伸手去摘。這時(shí)傳來一陣喊聲：“別摘，別摘�；▋翰皇钦模墙o我們看的，假如你摘一朵我摘一朵，花就被摘光，公園就不美了�！毙〖t聽了不好意思地低下了頭……小紅決心做一個(gè)護(hù)花使者。
關(guān)于樹木的作文7
現(xiàn)在，我們的地球母親正在傷心的流著眼淚！養(yǎng)育我們的母親為何流眼淚呢？
我想，聰明的你應(yīng)該知道我們的地球母親為什么流淚了！
沒錯(cuò)！她正在為我們的.不斷的砍伐樹木。而感到傷心，難過。一座座的高樓大廈圍繞在我們身邊。雖然起房不是什么對環(huán)境有害的事。但是，我們把以前耕地種菜的地方用來起房，我們怎么還有綠油油的青菜可吃？
我們?yōu)榱死娑撤淠�。雖然樹木能夠當(dāng)家具用。但，要知道，一棵樹木只要要種到7，8年才算長大。而且樹木不但能夠吸收二氧化痰，還能環(huán)保。改善生態(tài)平衡！
由此看來，樹木能夠讓地球母親開心的寶貝！世上萬物都是地球母親的寶貝，但我們也不要隨意破壞！
我們?yōu)榱四軌蜃尩厍蚰赣H不要難過，傷心。那我們就應(yīng)該不要砍伐樹木！
關(guān)于樹木的作文8
期末考試我打了一百分，弟弟也不落后，打了98分，所以媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)ブ参飯@玩。
放假了，我們早早的起了床，收拾好東西，去植物園玩了。到植物園門口，我最喜歡里面的一個(gè)美麗的大花壇，我看到里面有花中之王牡丹，美麗的君子蘭，散發(fā)淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己仿佛就是其中的一員，我是其中一朵最美麗的，小蜜蜂飛到我的'頭頂采取我精華，蝴蝶圍著我轉(zhuǎn)竟然敢和我比美，最終還是我贏了。有幾名游客與我合影，我更加自傲了。
突然，弟弟跨過柵欄跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地說：“真美�。 比缓笊斐鲂∈忠フ嵌淠档せ�，我心想，不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想著也跨過柵欄一把抓住小弟弟手說：“不能摘花�！毙〉艿軒е蓡栒f：“為什么？”我耐心地指指身后的牌子說：“花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來臨，別人要像你一樣摘花，那這個(gè)花壇會變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是很傷心。”弟弟慚愧的低下頭紅著臉說：“知道了，姐姐我以后再也不摘花了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭拉著弟弟繼續(xù)向前走……
關(guān)于樹木的作文9
我是一個(gè)黑板樹的小種子，有一天，有個(gè)小女孩就抱著我到柜臺，付完錢就把我?guī)Щ丶壹?xì)心照顧我，等著我發(fā)芽，把我種很大的花園里，空氣新鮮，給我土壤，常幫我澆水、灑肥料，讓我快快長大就能看到陽光，看到幸運(yùn)草、郁金香和大樹朋友，也能見到主人。
在冬天里，我可以在土壤里不怕冷，我每天都想要快快長大，看看這個(gè)世界，可是時(shí)間很長，我很想爬出土壤，有一天，我破土伸出頭來，我聽到動(dòng)物叫聲，他們開始找食物來吃，幸運(yùn)草也爬出土壤來跟我打招呼，郁金香也開花了，蝴蝶和蜜蜂也找花姐姐聊天，花姐姐們換上新衣服，我也聞到一陣一陣的花香，鳥兒也唱起歌 來，原來是告訴我春天到了。
春天媽媽把大地叫醒，大地?zé)狒[了起來，世界也多了很多顏色，我對太陽微笑，我心情非常開心，我喜歡春天，突然，蜜蜂在我的枝芽上爬來爬去，在說故事給我聽，我想要多認(rèn)識春天里的朋友，農(nóng)夫臉上也有笑容，告訴我春天是新的開始!春天到了，我很努力的喝雨水，但是我喝了好多的雨水，還是只能長高一點(diǎn)點(diǎn)，讓我 好難過，我的大樹朋友跟我說不要難過，希望我長大的時(shí)候有很大很大片的'葉子和很粗很粗的樹干，讓很多小朋友在樹下玩耍、乘涼和說故事……，做很多有趣的事情。
關(guān)于樹木的作文10
我家門前有一棵高大的梧桐樹。初春，它好像一個(gè)奇妙的魔術(shù)師，在原本光禿的.枝條上，變出片片嫩葉。幾陣春風(fēng)吹過，幾陣春雨淋過，它就變得枝繁葉茂了，變成一把綠色的大傘，撐在我家門前。
夏天，陽光火辣辣，烤得人渾身發(fā)燙。來到梧桐樹下，便覺得一陣陰涼。整個(gè)暑假我都在樹下做著快樂的游戲。梧桐樹差不多能夠把整個(gè)人行道都罩住，行人走到這里，都不知不覺地放慢了腳步，舍不得離開這一片濃陰。
秋天，梧桐樹下滿是落葉，人踩上去，又柔和，又舒服。深冬，梧桐樹枝披上了一層白霜，好像玉樹瓊花一般美麗。無論何時(shí)，梧桐樹都給我奇妙的美感。
前天，我放學(xué)回家，驚異地發(fā)現(xiàn)：門前的一片綠陰已經(jīng)蕩然無存一一梧桐樹變成了一根光禿禿的兩三米高的樹干！我著急地問奶奶：“梧桐樹怎么了？”奶奶說：“你看，它如果再長高，就會撞到高壓線……”我哭了。奶奶安慰我：“它雖然矮了一截，但是仍活著，不久，還會長出枝葉�！�
我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹干，仿佛看見了一棵更美麗的梧桐樹。我為梧桐樹的精神所感動(dòng)一一它為了人類，既可奉獻(xiàn)綠陰，也可屈尊于屋檐之下。但是無論如何，它永遠(yuǎn)是生機(jī)勃勃的。
關(guān)于樹木的作文11
在我美麗的家長——白水澗，白水溪旁，步行道口有一個(gè)古樹群。指示牌上說，這里有11種古樹。今天爸爸將要帶我去尋找這些古樹。
走到村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：有的樹干粗壯，有的高聳入云，還有的樹葉茂盛。我問爸爸：“那棵四季常青的樹是香樟樹嗎？”爸爸回答說：“是的，可能還有其它的常青樹呢！我們?nèi)フ艺野伞！惫�，我們找到�?棵樟樹，其中年齡最大的一棵已經(jīng)有210歲了呢！它樹枝向南生長，因?yàn)樗邢蜿栃�，像一位拄著拐杖的老人。它樹高�?8。5米，胸圍有240厘米。我們還找到了石楠和木樨兩種常青樹。不過年齡最大的還是麻櫟，它已經(jīng)有310歲了呢！它樹干筆直，四周有分叉，要到三四月份才會長出嫩芽。我們還找到了樸樹、糙葉樹、黃檀、銀杏和楓楊。我還看到有松鼠從一棵樹上靈活地跳到另一棵樹上，真的好可愛�。∫乾F(xiàn)在能有一場大雪，每棵樹都能穿上雪白的'衣裳，那就別有一番冬景了。
等我們找到冬青和馬尾松的時(shí)候，它們只留下了一些樹枝。上百年的樹木就這樣消失了，我們再也看不見了。所以“愛護(hù)樹木，從我做起”，我要做一個(gè)愛護(hù)樹木的宣傳小能手，希望古樹群能更好地生存下去。
關(guān)于樹木的作文12
在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里，有一位像木頭一樣的人在砍伐樹木。
有一天，一只啄木鳥興高采烈地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我出去幫大樹哥哥治病去了!”媽媽笑瞇瞇地說：“哦，你去吧!”啄木鳥快樂地在天空中飛翔時(shí)，不遠(yuǎn)處看到了一位像木頭一樣的人在砍伐樹木，這時(shí)，啄木鳥臉色發(fā)青，眼睛瞪得比銅鈴還要大，頭上的毛都豎了起來。
那位像木頭一樣的人一下一下地砍著，越砍越有勁了。
他把他的袖子卷了起來，一邊砍一邊想：早知道這里有這么多的樹，我就叫一大群人來這里砍了。
砍完我可以拿這些木頭去換錢，到那時(shí)候我就可以買豪華汽車、美麗的房子了------小鳥飛到像木頭一樣的'人的身上不停地啄著，還一邊說到：“這段木頭里一定有蟲，這段木頭里一定有蟲，我一定要把它消滅掉。
”可是，像木頭一樣的人還開心地抽著煙呢!小鳥憤怒地用自己全身的力氣去啄那位像木頭一樣的人。
像這位像木頭一樣的人、這樣腦子里長蟲的人，在我們生活當(dāng)中也有很多很多。
所以我們要保護(hù)環(huán)境從愛護(hù)身邊的一草一木做起，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
讓我們一起行動(dòng)起來吧!讓我們的地球變得美麗又干凈。
關(guān)于樹木的作文13
1. 內(nèi)容生動(dòng)豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
2. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。
3. 特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。
4. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
5. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的.點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`
6. 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處
7. 文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
8. 本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)
9. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮
10. 對…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
關(guān)于樹木的作文14
今天是星期天，太陽公公剛露出頭來，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌。小明早早地起了床，拿著自己的'繩子到公園里跳，跳著、跳著，忽然小明停了下來。咦！這棵小樹的樹枝怎么被折斷了呢？它該有多疼啊！小明想起自己手受傷時(shí)，媽媽給包扎時(shí)的情景。小明左思右想，該怎么做呢？小明小心翼翼地把樹扶正，輕輕地一松手，樹枝馬上又倒了下去，想想這個(gè)辦法不行。突然，小明靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)妙計(jì)，他用自己的繩子一圈一圈，又一圈，很有序地綁了起來。小樹終于不再倒下去了，小明也松了口氣，小樹也不再疼了。今天做了件好事，小明開心極了，對著小樹說：“小樹小樹你快長大吧！”然后小明唱著歌，高高興興地回家了。我們大家也要學(xué)習(xí)小明保護(hù)樹木，讓我們的家園更加美好。
關(guān)于樹木的作文15
我想起以前我和我非常要好的朋友一起摘樹葉、摘花。通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師：我以后不會再破壞花草樹木了。但是只有我一個(gè)人保護(hù)樹木是不夠的，我要倡導(dǎo)大家一起保護(hù) 樹木，這樣才能讓世界變得更美好！
樹木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪，是人類最好的朋友。
樹木是氧氣制造廠。l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0。73噸氧氣。
樹木是粉塵過濾器。當(dāng)含塵量大的氣流通過樹林時(shí)，隨著風(fēng)速的降低，空氣中顆粒較大的.粉塵會迅速下降。另外，有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過樹 林的氣流含塵量大大降低。
樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬個(gè)，林蔭道上為58萬個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區(qū)只有55 個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。
此外，樹木還是天然蓄水庫和天然空調(diào)。保護(hù)樹木，人人有責(zé)！
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