（推薦）關(guān)于感恩的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感恩的作文1
一個(gè)人活著，就要有感恩的心。
劉備誠(chéng)懇邀請(qǐng)諸葛亮三次下山，孔明感激不已，一生嘔心瀝血輔佐他，最后鞠躬盡瘁，死而后已，這是感恩；關(guān)羽常記曹操的賞識(shí)之恩，在華容道放走曹操，而自己差點(diǎn)被處死，這是感恩；孟郊曾吟詩(shī)以報(bào)母親養(yǎng)育之恩：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@，更是感恩！
有的人在生活中得到別人的幫助，總覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人本可以不那么做，這就是不懂感恩的表現(xiàn)。
以前，我也是個(gè)不懂感恩的孩子。當(dāng)每天早上起床后，總是會(huì)看到媽媽做飯的身影，可是，我經(jīng)常埋怨飯做的不好吃。當(dāng)穿著媽媽買(mǎi)的新衣服時(shí)，我總是會(huì)和別的孩子攀比穿得衣服是不是名牌，而不是向媽媽說(shuō)一聲感謝！后來(lái)我終于明白，常懷感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好！
感恩不只是去感謝那些轟轟烈烈的.大事，而是充滿感恩地去發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如早晨醒來(lái)后的一杯牛奶，比如受傷后的一句問(wèn)候，也比如成功后的一聲祝賀……
請(qǐng)感恩你身邊的人，讓身邊充滿感恩，我們的校園才能更加美好，我們的生活才能充滿陽(yáng)光！
關(guān)于感恩的作文2
感恩是什么？是愛(ài)。愛(ài)有很多：父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)，當(dāng)這么多人給予我們無(wú)私的愛(ài)，我們能干什么，當(dāng)然是感恩。
我們小時(shí)與父母頂過(guò)無(wú)數(shù)次嘴，吵過(guò)無(wú)數(shù)次架，在“水與火”的交融中，升騰出父親和母親的關(guān)愛(ài)氣息，滋潤(rùn)所有人的心靈。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，懂得什么叫作父親節(jié)、母親節(jié)，這些節(jié)日讓我們感恩父母親。節(jié)日到了，給父母親捶一捶背，洗一洗腳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的`情感在心中升騰。
有多少老師，為救學(xué)生舍去生命，帶病來(lái)上課。我們這頑皮的學(xué)生總是不聽(tīng)老師話，考試抱個(gè)鴨蛋回家，把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，真是不像話！
生我者父母，知我者友呀！生活中沒(méi)有好朋友；工作中沒(méi)有好同事，真是萬(wàn)事難。有朋友，有對(duì)手，讓他們一直陪伴在你生活中，心情變得無(wú)比舒暢。有些人會(huì)問(wèn)了：感謝朋友就行了，干嗎要感恩對(duì)手呢？如果沒(méi)有對(duì)手，那你的成績(jī)一直在原地踏步，沒(méi)有提高的動(dòng)力。有了對(duì)手，你可以讓他來(lái)幫助你，激勵(lì)自己步步升高。
要感恩的人還有很多，數(shù)也數(shù)不清。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了.
關(guān)于感恩的作文3
許多人說(shuō)，人無(wú)論長(zhǎng)相如何，只要有一顆善良的心，他就很完美。而我卻不這么認(rèn)為，人不僅要有一顆善良的心，還要有一顆孝敬的心，那才是真正的完美。難道不是嗎?人如果沒(méi)有孝敬的心，那會(huì)怎樣對(duì)待他的父母呢?會(huì)記住幼時(shí)父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩嗎?
《孝女繩》這篇文章主要寫(xiě)小女孩李根童年時(shí)的悲慘遭遇。在童年時(shí)小女孩李根的爸爸因患嚴(yán)重的肺病，導(dǎo)致一側(cè)肺壞死，兩耳失聰，語(yǔ)言能力基本喪失，長(zhǎng)期臥床不起，李根的媽媽卻不堪重負(fù)，悄然離家出走了。從此，小李根便成了這個(gè)家庭的脊梁。為了使爸爸在半夜及時(shí)叫醒她，李根便找來(lái)一根尼龍繩，一頭系在爸爸的床頭，一頭系在自己的腳腕上，這樣爸爸就可以在半夜里隨時(shí)叫醒她了。一天又一天的`過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼又要過(guò)春節(jié)了，李根用4元稿費(fèi)買(mǎi)了一雙白襪子，送給爸爸作為禮物。當(dāng)天晚上，父女倆抱頭痛哭……
我想：我們每個(gè)人都會(huì)有一顆孝心、一份責(zé)任，而且我們應(yīng)該為這顆孝心付出，為這份責(zé)任負(fù)責(zé)。李根就是靠那根細(xì)細(xì)的綠色尼龍繩一次一次被牽動(dòng)，一次又一次為自己成為聾啞人的爸爸注入生命的能量，生命的信心。如果這件事發(fā)生在我們身上，那我們又會(huì)怎樣呢?會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)嗎……我們和李根相比，是多么幸福!可我們能夠做的和李根一樣好嗎?
關(guān)于感恩的作文4
很多時(shí)候，人與人之間是需要關(guān)心，感恩的。幫助別人，不僅人家會(huì)感到溫暖，你也會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)人家需要幫助時(shí)，你給予人家一點(diǎn)關(guān)懷，你也會(huì)感到欣慰。
每次聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那次捐款，為一位患了腦癌的八年級(jí)同學(xué)殷婉清捐款，記得那是一次升旗，少先隊(duì)代表在國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)給殷婉清同學(xué)捐款。殷婉清同學(xué)是一位好同學(xué)，在她患病之前，一直是一位成績(jī)優(yōu)異的好同學(xué)，可是病魔給了15歲的她來(lái)了一個(gè)晴天霹靂，她沒(méi)有力量讀書(shū)上學(xué)了，便她意志堅(jiān)強(qiáng)，一心要活下去，需要得到我們的幫手。于是八一班的'同學(xué)號(hào)召全校為殷婉清同學(xué)捐款，我們被她的精神感動(dòng)了，被她想活下去的精神感動(dòng)了，大家紛紛從自己的口袋里掏出自己的錢(qián)。第二天，老師那已經(jīng)塞滿了同學(xué)們捐獻(xiàn)的錢(qián)，零零散散的，小至1元，大至100元，每一張錢(qián)、每一個(gè)硬幣都包含了同學(xué)們的愛(ài)心啊！
過(guò)了一段時(shí)間，殷婉清同學(xué)的爸爸媽媽握著那些滿懷愛(ài)心的鈔票，在紅紙上寫(xiě)下了很多想說(shuō)的話，貼在了公告欄里。我想，殷婉清同學(xué)一定很開(kāi)心，一定會(huì)有勇氣活下去的。想到這里我不禁感動(dòng)。你給了別人關(guān)心、愛(ài)心和幫助，別人一定會(huì)感謝你的，這樣會(huì)很快樂(lè)了�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”這一句句話，教給了我許多人生道理。
關(guān)于感恩的作文5
其實(shí)我們的父母是真的很愛(ài)我們，只不過(guò)是對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)他們不會(huì)用自己的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)出他們對(duì)我的愛(ài)。他們不是作家，不是演講家。他們不會(huì)用優(yōu)美的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)他們的愛(ài)。大多數(shù)情況下他們只會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)這種愛(ài)。母親大多數(shù)是用對(duì)子女溺愛(ài)或者是用嘮叨的形式表達(dá)出。父親也是用嚴(yán)厲的表情來(lái)表達(dá)出來(lái)。
然而我卻對(duì)他們的愛(ài)不能理解。把這種愛(ài)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，一種累贅。我想當(dāng)我們的母親對(duì)我們嘮嘮叨叨時(shí)，我們大多數(shù)人會(huì)用一種敷衍的態(tài)度來(lái)對(duì)待。這也是在我們心情好的情況下。當(dāng)我們心情不好時(shí)，則會(huì)對(duì)母親大發(fā)脾氣。也許你對(duì)母親發(fā)脾氣不是有意的，是心情不好的緣故。但是你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)時(shí)母親的內(nèi)心是什么感受？是什么滋味？你有沒(méi)有想過(guò)母親在心情不好時(shí)該對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣呢？
同樣當(dāng)父親嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們時(shí)，我們?cè)谛r(shí)候當(dāng)著他的`面會(huì)乖乖聽(tīng)話，但過(guò)后就忘，把父親的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。然而當(dāng)我們稍微大點(diǎn)有了叛逆心理以后，便開(kāi)始用一些犀利的語(yǔ)言來(lái)頂撞父親。認(rèn)為父親不愛(ài)我們，感覺(jué)和他越來(lái)越陌生，彼此之間有很深的代溝。對(duì)父親不能理解自己而感到委屈與難受。但是你有沒(méi)有想過(guò)在你頂撞父親時(shí)，他對(duì)子女的愛(ài)而不能被子女理解的委屈與難受嗎？我個(gè)人現(xiàn)在可能有了叛逆心理，也時(shí)常頂撞父親，但經(jīng)過(guò)冷靜思考后就寫(xiě)下這篇文章。希望與看了這篇文章的人一起改過(guò)。
關(guān)于感恩的作文6
汶河小學(xué)創(chuàng)建于1912年，在這百年校慶之際，不禁憶起學(xué)校對(duì)我的關(guān)心，讓我的以在這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，在學(xué)校度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘。
回憶那時(shí)我們小銀杏京劇社團(tuán)的光輝事跡，至今記憶猶新。
記得一次重要的比賽那天，我們個(gè)個(gè)把平時(shí)練習(xí)的功夫發(fā)揮到了極致，個(gè)個(gè)眼睛瞪得炯炯有神，動(dòng)作既準(zhǔn)確又整齊，臺(tái)下的觀眾無(wú)不嘖嘖贊嘆，還不時(shí)響起一波接一波的鼓掌聲，叫我們個(gè)個(gè)充滿難以言喻的自豪感。
演出前，我還擔(dān)心會(huì)緊張而失敗，可隨著我對(duì)京劇的熟練程度不斷加深，我漸漸充滿了自信和勇氣。演出時(shí)，一個(gè)念頭“忽”的過(guò)去了，我心想：要不是有學(xué)校，我也上不了這個(gè)舞臺(tái)呀！正是有老師的殷切盼望和同學(xué)們的熱切期待，我才有了力量��！于是，我想到了老師的囑托，便使出了十三分精神，雙眼一直緊盯臺(tái)上的一個(gè)點(diǎn)，投入地表演起來(lái)。
回憶到這里，心靈的火花燃燒了起來(lái)，內(nèi)心由衷地對(duì)母校充滿了感激。那金黃的銀杏就是歲月的見(jiàn)證，培育我們的老師如芳香的.沃土滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)幼小的心靈，校園珍藏著一個(gè)個(gè)清脆的歡聲笑語(yǔ)。
我真誠(chéng)地希望母校像這千年的銀杏一樣，繁茂昌盛！
關(guān)于感恩的作文7
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹要感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔，我也要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，更要感恩祖國(guó)!
學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o我的是最溫柔的愛(ài)。父母親在給我生命的時(shí)候，父母的愛(ài)變成了溫暖的雙手，讓我在里面快樂(lè)地成長(zhǎng)。當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，他們有時(shí)給我掛號(hào)，有時(shí)給我買(mǎi)藥，有時(shí)整晚整晚地一直在不停地忙碌著，看著我痛苦的樣子，他們都傷心地流下了眼淚，我認(rèn)為這就是對(duì)我最溫柔的愛(ài)!
學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o我的是執(zhí)著的愛(ài)。在我上課時(shí)有聽(tīng)不懂知識(shí)的時(shí)候，老師對(duì)我的愛(ài)就變成了不厭其煩的.輔導(dǎo)話語(yǔ)，讓我能夠排難解惑明了是非，并最終取得好成績(jī)。上回，老師嗓子啞了，但還照樣給我們上課，而且還在我們放學(xué)后，細(xì)心地給我們改作業(yè)，老師，我要為您對(duì)我執(zhí)著的愛(ài)說(shuō)一聲：謝謝!
最后，我還要學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)給我們的是無(wú)私的愛(ài)，當(dāng)它的孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，它的愛(ài)為我們撐起了另一邊填空，去年汶川地震發(fā)生后，是祖國(guó)給了災(zāi)區(qū)人民自救的勇氣和信心，也是祖國(guó)幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。
“感恩的心，感謝有您，風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我朝朝夕夕……”這是一首啞語(yǔ)歌曲《感恩的心》的歌詞，這首歌讓我永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)了感恩!我要感謝老師，感謝父母，感謝祖國(guó)，感謝世界!
關(guān)于感恩的作文8
“感恩”這個(gè)詞也許大家經(jīng)常掛在嘴邊，但是又有誰(shuí)能做到呢？今天，學(xué)校舉行的感恩勵(lì)志講座，使我對(duì)感恩有了更深刻的理解和體會(huì)。
在這個(gè)講座中，我記憶最深刻的是主講人關(guān)老師講的一個(gè)故事了。這個(gè)故事是這樣的：從前有一個(gè)農(nóng)民，一天他上山砍柴，可一不小心喪命于懸崖。他的妻子本來(lái)想和他一起跳下懸崖，恍然間，她想到了自己肚子里的孩子，于是她艱難把孩子生了下來(lái)，并望子成龍。許多年后，孩子考上了清華大學(xué)，但沒(méi)有錢(qián)供他讀清華，于是，他的媽媽想盡辦法為孩子賺夠了學(xué)費(fèi)。上大學(xué)后，他沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，他媽媽仍舊每個(gè)月給他生活費(fèi)。直到有一天他看見(jiàn)了昏倒在垃圾桶旁的媽媽?zhuān)讲琶靼资虑榈?來(lái)龍去脈。從此他認(rèn)真讀書(shū)，考上了博士。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我的心中百般交集，不由得想起了自己的父母。他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，給予了我許多東西。還有他們那慈祥的愛(ài)，這是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。正所謂“滴水之恩，涌泉相報(bào)”,更何況父母給了我們這么多，我們不更應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)答他們嗎？想想我自己，父母那么關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，可我卻整天和父母頂嘴，有時(shí)甚至還吵起了架，完全沒(méi)有理解過(guò)他們的心情，關(guān)心他們更是少之又少，我不禁感到羞愧。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，考上好的中學(xué)來(lái)報(bào)答他們。
感恩別人是做人之本，從今以后，我一定會(huì)做到感恩別人，感恩父母。
關(guān)于感恩的作文9
"感恩"，也許我們明白這個(gè)詞，但我們不一定做過(guò)感恩的事。
誰(shuí)是你的恩人，你就應(yīng)該盡其所能地感謝他，要我們感恩的人很多：父母，親友，老師，同學(xué)，世界……父母養(yǎng)育我，我感恩；老師栽培我，我感恩；同學(xué)幫助我，我感恩，世界給我精彩，我感恩……
老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的話可能滋潤(rùn)老師的心田。我們應(yīng)該感恩老師。父母的`一次擁抱，一個(gè)吻都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)該感恩父母。同學(xué)們的一個(gè)微笑，一次伸手是給我們的鼓勵(lì)和幫助，我們應(yīng)該感謝同學(xué)……學(xué)會(huì)感恩吧！這樣我們會(huì)得到感恩媽媽。
11月26日是一年一度的感恩節(jié)。
我看著媽媽那樣辛苦，我想幫媽媽洗洗腳。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)医o你洗洗腳吧？”媽媽答應(yīng)了。我先把盆倒?jié)M熱水，再把媽媽的襪子脫下來(lái)，然后把媽媽的腳放進(jìn)去，拿著香皂往媽媽的腳上抹幾下，再用心地搓洗、按摩。洗著洗著，媽媽說(shuō)：“真舒服！”媽媽又說(shuō)：“你太棒了，都會(huì)給媽媽洗腳了�！�
聽(tīng)到這些，我想起了一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……
最后，媽媽說(shuō)：“孩子你真的長(zhǎng)大了�！�
關(guān)于感恩的作文10
“落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)這那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B�！边@是我在一篇演講稿的題記上面看到的。這上面寫(xiě)得一點(diǎn)不錯(cuò)：樹(shù)葉飄落是為了感謝，為了感謝大地對(duì)它的滋養(yǎng)之恩。我也知道，小羊吃奶時(shí)，會(huì)跪下吃，這是為了感謝母羊?qū)ψ约旱酿B(yǎng)育之恩。
面對(duì)這些動(dòng)物與植物甚至那些微小被遺忘的生物，作為高智能生物的.我，感到羞愧。我不禁捫心自問(wèn)：我們又曾感恩過(guò)誰(shuí)呢？好像是沒(méi)有，不，應(yīng)該是從來(lái)沒(méi)有。
作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把，明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你微笑。
在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該要感恩的東西太多太多了，不是任何一個(gè)人能說(shuō)得清楚的。俗話說(shuō)得好：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，這無(wú)不是一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義。
關(guān)于感恩的作文11
暑假到了，我又解放了，可以玩我喜歡的電腦游戲，可以盡情地看電視，再也沒(méi)人管我了�？墒恰�
“操操，你在干什么？”“怎么又在看電視？暑假作業(yè)做完了嗎？”聽(tīng)，媽媽又開(kāi)始煩我了。我埋著頭，沒(méi)好氣地說(shuō)：“讓我再玩會(huì)，等下我會(huì)做作業(yè)的�！薄澳阕约赫f(shuō)的，一定會(huì)做作業(yè)的，是吧？”“是的，媽媽?zhuān)阋嘈盼�。”我馬上附和，其實(shí)我根本沒(méi)心思搭理媽媽。
過(guò)了幾天，我早把自己的承諾忘到九霄云外去了，作業(yè)我是一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。等到媽媽虎臉來(lái)翻我的暑假作業(yè)本時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)來(lái)不及了。等待我的是媽媽“送”我的筍干炒肉絲。好疼��！為此我跟媽媽?xiě)Y氣了，好幾天都沒(méi)理她。
后來(lái)，媽媽送我了一本《小故事大智慧》。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得自己太任性了，從書(shū)中我學(xué)到了很多，特別是學(xué)會(huì)了感恩。書(shū)中有一篇《跪著喝奶的小羊羔》的小故事，小羊羔為了感謝媽媽的哺乳之恩，都是跪著吃奶的。小羊羔都懂得孝敬媽媽?zhuān)螞r人呢？
由此我想到了自己。媽媽生養(yǎng)了我和弟弟，每天要做家務(wù)，還要接送我們上下學(xué)，除了家里的'事，還要做很多雜事�？墒菋寢屵�是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而我呢，為了無(wú)關(guān)緊要的小事跟媽媽?xiě)Y氣，發(fā)脾氣。
我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待父母，并且學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人。
關(guān)于感恩的作文12
今天是一個(gè)難忘的日子，起因是孩子所就讀的青開(kāi)四中請(qǐng)來(lái)一位佐文教授，做感恩教育的報(bào)告會(huì)。
也許是類(lèi)似的教育演講聽(tīng)多了，在這樣一個(gè)頗壞的天氣里前去參加，開(kāi)始多少有些抵觸情緒�？呻S著佐文老師抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，感人肺腑的事例，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)赤裸裸的“孝”字。不由地老師、學(xué)生和家長(zhǎng)三者之間，在佐文老師互動(dòng)方式地助推下，我們都發(fā)出了埋藏已久的吶喊聲：“我愛(ài)你們”“老師辛苦了”、“謝謝老師”！
現(xiàn)在的生活不是缺乏愛(ài)。只是那種純樸的愛(ài)，在朝九晚五的繁忙工作中，在分?jǐn)?shù)至高無(wú)上的學(xué)習(xí)高壓中，被塵封了。雞毛蒜皮的瑣事無(wú)情地把對(duì)愛(ài)的'感受磨成一塊塊圓滑的鵝卵石，沒(méi)了棱角，也沒(méi)了感知力。孩子麻木了，我們也麻木了。日復(fù)一日，我們都變得愛(ài)抱怨了，抱怨老師不盡職，抱怨孩子不努力，抱怨家長(zhǎng)不盡心，抱怨世道變了……孩子們總感覺(jué)家長(zhǎng)管得太多，老師管得太嚴(yán)，沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。成長(zhǎng)沒(méi)有感恩就沒(méi)有了快樂(lè)。我們?nèi)缤狭税l(fā)條的鐘，停不下腳步自省。
今天的“感恩會(huì)”，不僅讓我們頓然醒悟，還給了我們更新的力量，讓我們打開(kāi)心扉攜手一起走，原來(lái)世間到處充滿愛(ài)。我們敢于感恩，我們善于感恩，我們都是感恩的人！
關(guān)于感恩的作文13
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！弊鳛橐幻W(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)有感恩之心。
感恩是中華民族大傳統(tǒng)美德之一，想一想這世上有多少事、多少人值得我們感恩、報(bào)答？數(shù)一數(shù)自己做了多少件感恩的事吧！
是母親，十月懷胎將我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛、絢麗多彩的世界上來(lái)，其中的幸苦無(wú)人知曉；是母親，用甘甜的乳汁哺育著我，其中的汗水無(wú)人擦拭；是母親，用無(wú)微不至的.關(guān)懷讓我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，其中的辛酸無(wú)人體會(huì)。母愛(ài)似水，他無(wú)聲無(wú)息，默默的滋潤(rùn)著我；母愛(ài)如傘，她不畏艱險(xiǎn)，靜靜的為我遮風(fēng)擋雨。母親無(wú)私的愛(ài)，讓我感到無(wú)比沉重的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗屛也恢撛鯓訄?bào)答你？
今年的5月9日是母親節(jié)，我懷著膽怯的心情給媽媽寫(xiě)了一張紙條，內(nèi)容是：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)我住您一切順利、永遠(yuǎn)年輕。媽媽?zhuān)m然您對(duì)我嚴(yán)厲，但我還是愛(ài)您�！�
十幾天前，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了媽媽寫(xiě)給我的另一張紙條她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)媽媽而言，你是上天給媽媽的一個(gè)寶貝。
你想一想，那個(gè)人不想自己的寶貝成為鶴立雞群的呢？再過(guò)幾天，就是你人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)，媽媽送你一句話：“吃的苦中苦，方為人上人！”看了媽媽的話，我跟堅(jiān)定了長(zhǎng)大之后報(bào)的她的決心。
關(guān)于感恩的作文14
我相信每一位同學(xué)都應(yīng)該被人幫助過(guò)吧？！那么當(dāng)別人幫助了你以后，你心里又是怎樣想的呢？當(dāng)時(shí)你又是懷著一顆怎樣的心去報(bào)答人家的呢？曾經(jīng)也有人幫助過(guò)我，我一直都是懷著一顆感恩的心去報(bào)答人家的。正是因?yàn)槎酶卸�，所以才學(xué)會(huì)了報(bào)答。
在一個(gè)下著雨天，放學(xué)后突然下起了傾盆大雨，恰巧我又忘了帶傘。望著雨中那一個(gè)個(gè)離去的身影，心里充滿了無(wú)比的失落，我決定冒雨回家。當(dāng)我跨出第一步時(shí)，背后有人拉住了我，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是X老師。他說(shuō)：“下著這么大的.雨，你還冒雨回家，要是著涼了怎么辦？”說(shuō)完，X老師二話不說(shuō)地就帶著我回家。在路途中，X老師一直把傘往我這邊移，而他那左半邊肩膀已經(jīng)被雨給淋濕透了。我頓時(shí)感到無(wú)比的感動(dòng)，眼淚差點(diǎn)兒就奪眶而出了。
第二天我來(lái)上學(xué)的時(shí)候，大家都說(shuō)X老師生病了。我很快明白X老師是為我而病的，如果不是昨天X老師幫我擋雨，也許現(xiàn)在生病的人就是我。我暗自下定決心勤奮讀書(shū)，不辜負(fù)X老師對(duì)我們的期望；一定要在學(xué)校舉行的“語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽”中取得好名次，我為班級(jí)爭(zhēng)了光，來(lái)回饋X老師一張欣慰的笑容。
只要我們每個(gè)人都懷著一顆感恩的心，那么我們這個(gè)世界就一定會(huì)變得更加和諧、美麗。
關(guān)于感恩的作文15
這個(gè)看似短暫的寒假，其實(shí)并不因?yàn)槎虝憾ヒ饬x，我在這寒假里學(xué)會(huì)了感謝。
感謝看著窗外的景色，我漸漸回想起了半年前的事。一天我來(lái)到小區(qū)的花園滑滑板車(chē)。我在花園后的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的空地上滑著，滑來(lái)滑去，我覺(jué)得有些累了，便來(lái)到樹(shù)蔭下休息。因?yàn)槟菚r(shí)正值初夏，太陽(yáng)有點(diǎn)大，我流了許多汗。正休息時(shí)，我看到一個(gè)穿紅色上衣的人進(jìn)了花園，我打量著她，然后便又滑起了滑板車(chē)�？吹剿阱憻�，我在她的周?chē)�，可是誰(shuí)料，我一不小心，就摔倒在地上。全身無(wú)力，爬也爬不起來(lái)，生疼生疼的，手好像沒(méi)有了知覺(jué)，我就這樣倒在地上，經(jīng)歷著疼痛的煎熬。正巧，那個(gè)穿紅色上衣的人看見(jiàn)了這一幕，把我扶起來(lái)，問(wèn)我是不是很疼？我強(qiáng)忍著痛，搖了搖頭，站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，推著滑板車(chē)回了家。在路上，我想：為什么不感謝那個(gè)人呢？我怎么忘了呢？雖然我們不認(rèn)識(shí)，但是她也能幫助我，是不是無(wú)私的幫助呢？如果有人需要幫助，我是不是一樣幫助他（她）呢？答案應(yīng)該是是吧。受到那么的多次幫助，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)去感謝他人，因?yàn)�，是他們幫助了我。到了家，我慢慢地感悟了這一切，下定決心要幫助別人，受了幫助要感謝。
幫助是冬日的陽(yáng)光，照射在我的.心田；幫助是黑暗中的燈塔，照亮前方的路；幫助是一杯在沙漠中的清水，即時(shí)的給人補(bǔ)充水分。這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了感謝以及幫助。
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