（精華）關于童年的作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關于童年的作文，歡迎大家分享。
關于童年的作文1
在我多姿多彩的童年里，最令我難忘的事是我為爺爺“編辮子”，本以為他會怒發(fā)沖冠，卻世事難料，他不僅沒有罵我，還感謝我把他的胡子給整順了，有沒有搞錯啊。
古代的老者，基本上都留有胡子，我爺爺雖不是古人，但他跟古人一樣，留著長長的胡子，而就是這長長的胡子，引發(fā)了一場場“謎案”引發(fā)這些“謎案”的始作俑者就是本人，失敗一次再來一次，這應該就是傳說中的越挫越勇吧!
六歲的時候，我變的特別能混，一天到晚到處亂竄，沒人知道我去干嘛了，毀了以前金牌乖乖女的稱號。
20xx年某年某月某時某分某秒，我去給爺爺送奶奶剛做的湯圓。我來到爺爺?shù)臅块T外，推開門探頭一瞧，發(fā)現(xiàn)爺爺正在睡覺，而且睡相十分不雅，兩只腳放在書桌上，還蒙著一本書，四仰八叉的，但看見他的胡子之后，體內(nèi)的惡魔因子又活躍了起來，我躡手躡腳地走進書房，小心翼翼地把湯圓放在桌上，再來到爺爺?shù)纳砼裕中⌒牡啬玫魰�，生怕吵醒了爺爺。這一系列動作下來之后，爺爺并沒有轉(zhuǎn)醒的跡象，一如既往地睡得很酣。我暗地里偷笑了一把，接著便開始了我的“陰謀”。
我先拿了爺爺?shù)囊淮楹�，平均分成了三份，開始編辮子，中間打了好幾次結(jié)，我就想，爺爺這么寶貝他的胡子，又不整理一下，真是的。心里小小的鄙視了他一下，又繼續(xù)完成我的小“陰謀”。十分鐘過去了，我在爺爺兩邊的胡子上動了點手腳，就是編成了兩條小辮子而已，還剩中間一塊，我想啊想，不知道該怎么辦，這樣不管吧又不可愛，要弄的話，整個什么好呢?考慮了老久老久，終于有辦法了，我把它分成兩份，編了一個可愛的.蝴蝶結(jié)，哇咔咔咔咔咔。本人太聰明了!正在得意中，爺爺嚶嚀了一聲，我趕緊跑了出去，將門開了一條縫向內(nèi)偷看，發(fā)現(xiàn)爺爺醒了，貌似好沒發(fā)現(xiàn)他的寶貝胡子成了我的杰作，他拿起還熱著的湯圓，吃了起來，吃完了以后，摸向他的胡子，發(fā)現(xiàn)出干部跟以前一樣了，爺爺?shù)耐酌腿皇湛s，低頭查看他的胡子，發(fā)現(xiàn)胡子不跟以前一樣松蓬蓬的，而是被人系成了兩條辮子和一個蝴蝶結(jié)，他立馬就發(fā)現(xiàn)是我做的，而門又開著一條縫，他朝在門外偷看的我低吼了一聲：“進來!”我這才意識到情況不妙，不過現(xiàn)在已經(jīng)不能全身而退了，只能硬著頭皮進去，儼然一副壯士一去不復返的樣子，進去之后，陷入一片靜默之中，爺爺?shù)淖鞆埩藦垼坪跤惺裁丛捯f，我早就已經(jīng)做好了被罵的心理準備，男子漢大丈夫，敢作敢當!雖然我不是男子漢。
預想中的怒斥聲沒有出現(xiàn)，爺爺反倒一臉感激的看著我，對我說：“謝了啊孫女，我的胡子一直弄不順，現(xiàn)在終于順了，雖然不太美觀，但還是謝謝你!”竟然還爆起了英語!我的頭上增添了三條黑線。爺爺是個善良的人，脾氣也很好，只要有人找他幫忙，他就會盡自己最大的努力去幫助他們，我很喜歡爺爺，謝謝他帶給我這么快樂的童年!
關于童年的作文2
童年，一段載滿歡聲笑語的彩虹時光，一截著上五顏六色的彩布，一陣拂過臉龐的春風……如果把人生比喻成大海，則童年就是那不肯乖乖聽話的浪花，那童年的趣事該怎樣形容呢?應該是沙灘上懶懶地曬著太陽的貝殼吧�！皣W”的一聲，一陣不安的浪花打上岸，一只五彩斑斕的'貝殼被無因沖上岸邊。太陽光毫不吝嗇地打在貝殼上，亮得我睜不開眼……
“好外婆，這是什么?”一個小男孩充滿好奇地盯著眼前有著兩把鉗子，眼睛奇小的不明物體問他的外婆。外婆笑著摸他的頭，和藹地回答：“這是螃蟹，”頓了頓，又補充道“它可是有著八只爪子的呢!”“呀，這么多!”小男孩驚奇極了。眼睛里名為好奇的光芒擋也擋不住。
在小男孩好奇眼光下度過兩小時的螃蟹突然聽到“外婆、外婆，螃蟹、螃蟹有病了，快來呀!外婆!”接著，一位老人急匆匆地跑來，還喊著“怎么了、怎么了?”小男孩抽噎得說：“外婆，螃蟹……螃蟹……可能……得病了啦……”“什么病?快說呀!”老人急得直拍大腿�！绑π匪荒堋粋�方向走，怎么辦?外婆”小男孩說完就抱著他外婆大腿稀里嘩啦地哭起來�！皢琛彼馄怕犃丝扌Σ坏�，笑著說：“傻孩子喲，螃蟹本來就只走一個方向，哪來的病呀�！毙∧泻⒙犃�，立刻停止哭泣，口齒不清地說：“真的嗎?”“當然了，我還以為真出什么事了，去去去，出去玩去，別在這搗亂了啊!“男孩外婆說完就頭也不回地走向廚房，留下小男孩在原地苦思冥想。一會兒，小男孩的腦袋頂上閃爍出一個光亮地電燈泡。
他偷偷的把包粽子地繩線從糯米盆中抽出，一頭系在螃蟹地鉗子上，一頭系在他的小拇指上。完成后，天真地對螃蟹說：“螃蟹乖乖喲，我現(xiàn)在就教你另一種走路方法�！斌π冯m然聽不懂他在說什么，但渾身已經(jīng)出冷汗了。
他開始往前跑，螃蟹也被牽著鉗子“跑”�！班琛钡囊宦暎π返囊恢缓筱Q斷了：“哩”的一聲，螃蟹不幸地與墻壁來了個“親密接觸”;“啪”地一聲，螃蟹不巧地絆到石頭，一頭撞在石頭上;“啦”的又一聲，小男孩來了個急剎車，螃蟹可憐地撞上男孩的鞋，立刻有好多的星星在它頭頂上轉(zhuǎn)，然后男孩地腳后跟“噗”地起了一層灰塵。
正在小男孩為教會螃蟹“走路”而洋洋得意地時候，外婆停到了外面地動靜，帶著疑惑出來。只見到灰頭灰臉地螃蟹和得意洋洋地外孫，還加上那條系在她倆中間的那條繩，立馬明白了是怎么一回事。邊幫外孫和螃蟹解繩邊說：“真是有夠傻的了，螃蟹怎么走是有它的道理的嘛，你這樣做有什么用?”說完就沒好氣地走了，小男孩在她身后不悅地做鬼臉，忽然她外婆又兜回來，把螃蟹拿走了，還說：“我還是親自看著螃蟹吧。”小男孩在一邊不服地嘟起小嘴……
陽光終于慢慢地暗淡了下來，我放下遮住眼睛地手，嘴角不禁上揚，“呵呵”地笑出聲，那個小男孩不就是我嗎?我當時竟如此天真。但是，天真無邪難道不是童年應有的嗎?真想再回去童年一趟，讓童年來洗滌我的心靈……
關于童年的作文3
童年就像天空中那一顆又一顆閃爍的星星，是那樣多，那樣多，那樣多，那樣無憂無慮。而有一顆最為閃亮，那就是令我記憶深刻的一件童年趣事。
在我五歲那年有一天，壯壯哥哥來我家玩。爸爸提議道：“我們?nèi)モ盎▓@玩兒好不好！”“好——”我們歡呼道。而我更是樂歡了，催到“快點了，等會兒很遲了，快點快點……”我們出發(fā)了，我左手拿抓漁網(wǎng)，右手拎水桶，爸爸則拿著相機。過了一會兒，我們就到了“怡景花園”，我和哥哥一來到怡景花園，就沖到池塘旁邊。哥哥全神貫注的掃描著湖面，五指成爪子狀，似乎只要一發(fā)現(xiàn)“獵物”就要迅速將它抓住。而我則在一旁，左手緊緊握住漁網(wǎng)柄，如果不捏緊，一下到水里就會飄走。我的技術(shù)比哥哥差很多，我基本是幫哥哥找魚。突然，一條魚從我眼前閃過，我大喊：“哥哥，我看到魚了�！笨捎捎谖医刑�，等哥哥來，魚早就被我嚇跑了。哥哥說我騙他，可有什么辦法，我只好無辜的笑了一下。這時，一條魚從哥哥眼前閃過。哥哥的手就像老鷹撲食一樣，五指“嗖”的一下射進水里，五指往外一鉤，手往回一收，一張開手，一條活蹦亂跳的小魚已在壯壯哥哥那胖乎乎的手上了。壯壯哥哥興奮極了，大叫：“耶！我抓到，舅舅、舅舅我抓到了，你快點兒拿水桶過來。”而我則在一旁不服氣的抓著我自己的小魚，雖然我抓魚技術(shù)不好，但是我的腦子卻比哥哥好的很多。我先拿出準備好的面包，在湖面撒一點，一會兒就有許多小魚上鉤了。等他們吃完，我在一個死角上撒了一點兒面包屑，一群小魚游了過來，我的他們快游入那個死角時，我用力將漁網(wǎng)沖入水里，在用漁網(wǎng)往回一撈，哈哈，好幾條小魚已經(jīng)在漁網(wǎng)里了。我大叫：“爸爸，快來我抓到小魚了，壯壯哥哥和爸爸連忙趕來，我用漁網(wǎng)上的小魚在哥哥面前顯擺了一會兒，才將小魚放入水桶。
因為剛才那個地方?jīng)]有什么魚了，我們到了另一個地方。哇！這里的魚好多呀！我和哥哥跳到石板上去，他一塊，我一塊。壯壯哥哥聚精會神的.找著小魚，而我則用漁網(wǎng)在水里亂鬧一陣，把許多小魚嚇跑了。哥哥抱怨道：“可可不要亂鬧了！”而我卻隨意搭了一句：“知道了，知道了�！蓖蝗�，我腦子里想了一個小計謀。對哥哥叫道：“壯壯我找到小雨了，而哥哥連臉也不轉(zhuǎn)一下說道：“別以為我不知道你的小伎倆，我早就看穿了。”唉！沒辦法。壯壯哥哥叫道：“我剛才看到了很多小魚�！痹捯魟偮�，只聽“嘩”的一聲，水上濺起一大片水花，原來剛才壯壯哥哥剛說完話，由于腳沒站穩(wěn)，腳一滑，跌入水中，與小魚親密接觸了，我和爸爸在一旁也笑得合不攏嘴。壯壯哥哥成了一個落湯雞，這一次我們收獲不少，我們帶著水桶滿載而歸。
雖然童年已經(jīng)像一輛疾馳的火車漸漸離我們遠去，但童年的點點滴滴就像一部放不完的電影，一次次的在我的腦海中不停地播放著。
關于童年的作文4
童年的夢，就如同一個個透明的、五彩繽紛的泡泡，一碰即碎。每個人的童年都是由色彩繽紛的顏色組成的，而我的童年卻是由暗色組成的�；疑�，黑色，幾乎看不到一絲絲其他艷麗的色彩。在這個灰色的世界里，我的夢曾經(jīng)也是一個個美麗的泡泡，然而，到最后，這些泡泡卻被殘忍地擊碎了。到現(xiàn)在，我童年時的趣事幾乎寥寥可數(shù)，而那些美麗的'回憶，就成了我最寶貴的記憶。
課間，我在座位上坐著，目光不經(jīng)意間飄向教室里的小黑板上�？吹侥抢镉浿囊粋�個名字，一些塵封在心底的記憶慢慢浮現(xiàn)在眼前，思緒漸漸飄遠……
“‘啪啪’安靜！”我正站在講臺上，氣鼓鼓地瞪大眼睛，大聲喊著，眼眸中的怒火足以燒毀整片森林。我緊握手中的“教鞭”（其實就是一條的竹棍），用力拍打桌子，大概我怒吼的聲音和手中竹棍猛拍桌子發(fā)出的聲音全校都聽得見了。假如桌子是活的，它一定會叫苦連天，抱怨為什么打的是自己而不是那些不聽話的調(diào)皮蛋�？吹轿业膭幼�，教室里只是靜了幾秒，然后又恢復了吵鬧，似乎已經(jīng)習慣了。氣死我了氣死我了！我在心里氣憤地想著。
沒錯，是很多次了。從學前班開始管，一直到現(xiàn)在，怎么管他們都管不聽。哎呀，不管了！使出我的殺手锏吧！大步走到座位上，翻出登記本，“咚咚咚”地跑回講臺，翻開本子，小手一揮，“刷刷刷”幾個不聽話的人的名字已經(jīng)記在了本子上。接著，教室里安靜了很多。我抬起頭，滿意地看著自己的“杰作”。旁邊跟我一起管的男生——魏源宏也呼出了一口氣。
��！剛剛我好像忘記他了……轉(zhuǎn)頭看了他一眼，又想起了自己身上的重擔以及老師、媽媽的表揚。從沒受過罰的我忽然閃出了一個念頭：要不要把自己的名字寫上去，看看受罰是什么滋味？說干就干！我趁魏源宏不注意，偷偷地在登記本里的“講話”那一欄寫上了自己的名字。嘿嘿！我看著本子上自己的名字，在心里偷偷地笑了笑，嘴邊也揚起了燦爛的微笑，雙眼閃爍著異樣的光芒，心情愉快地跑下去管了。過了一會兒，魏源宏正好要記名字，于是走到講臺上，一眼看見本子上有我的名字，想了想，在后面添上“魏源宏管”幾個字，合起來正好是“鄧澍 魏源宏管”。寫完，又在下面空了一行，寫上“講話”二字，繼續(xù)記名。
我高興地瞟了一眼本子，但在看到魏源宏寫的字以后，臉上的笑容僵住了，然后慢慢地變成了苦瓜臉，心情也像霜打的茄子——蔫了。心里不滿地嚎叫：為什么！明明可以受罰的！我狠狠地瞪了魏源宏一眼。不過他沒看見，因為他正背對著我。不過，魏源宏身子好似寒冷地顫了顫，使勁地用手擦了幾下手臂，隱約可以聽到他在小聲嘀咕著：“明明還沒到冬天，為什么這么冷�。俊蔽铱戳�，糟糕的心情頓時好了大半。不過，下面的同學可沒那么好運了，他們可是要受罪了，誰讓他們這么不聽話呢！
關于童年的作文5
回憶的思緒很長，長的找不到盡頭，那件事就像銀河中的一顆明亮的恒星，靜立在那兒，令人難以忘懷，啼笑皆非。
雞鳴叫醒了太陽，也叫醒了我。媽媽爸爸坐著飛機出去旅游，我被留在了鄉(xiāng)下老家，爺爺奶奶一大早就出去務農(nóng)了。我一個人呆在家里，萬分無聊。
我坐在石階上，拖著腮幫子，看著在庭院里悠閑踱步的公雞。哼，他們坐飛機出去旅游都不帶我去！真討厭！我憤憤地想著，一股腦兒地想著坐飛機。我從來沒坐過飛機，只聽別人說過，據(jù)說是有著兩個大翅膀的機，在天空上飛的老高，會發(fā)出巨大的轟鳴。
想著想著，雞突然仰長了脖子“咕咕咕”地叫了一聲，我抓起小石塊兒就向雞砸去�！敖惺裁唇校∥颐髅骺梢宰w機的，現(xiàn)在非得留下來看你們！……”抱怨著，我突然精光一閃——坐飛機，坐飛機，坐“飛雞”��！飛雞不也是飛機嗎？我不能坐大飛機，我坐個小飛雞也行�。∥蚁胫�，摸了摸下來，一下子從石階上蹦了起來，拍了拍屁股上的灰，若無其事地向那幾只大公雞走去。
我慢慢悠悠地走到了公雞的旁邊，它并沒有發(fā)覺危險的來臨，專心致志地啄著地上的米粒兒，吃得正歡呢！我狡黠一下，趁著它正啄食之際，猛地向它撲去。它身形一閃，邁著兩只小短腿，一溜煙兒地跑到了很遠的地方�？雌饋磉@么笨拙，跑起來可真快，我暗自感嘆，并沒有放棄，又打起了其他的雞的如意算盤。
許是將才那一個襲擊，無論是攻擊還是母雞都對我警惕了起來，一遍奮力啄食，一遍謹慎地看著我。我故裝作不在意地吹著口哨，用雙臂枕著腦袋，又慢慢移動著。還沒挨著大公雞的邊兒，它便率先逃跑了，我又撈了個空�？蓯�！我還不信我捉不到你們！我咬著牙，在心里暗自決定今天非要做一次“飛雞”才肯罷休。
我決定直接強上“飛雞”，就是扭了扭脖子，裝模作樣地活動了一下腳踝和手腕兒，然后隨便尋找了一個離我比較近的目標，一直緊盯著，然后出其不意地一個助跑，就向它撲去，兇殘得如餓虎撲食。那雞也太靈敏了，我居然撲了個狗啃泥，結(jié)結(jié)實實地摔在了水泥地上，我一下子站了起來，心里立刻燃起了一股憤怒的火焰。此仇不報非君子！大膽小雞，給我等著，看我捉到你怎么收拾你！我感嘆著，眸子就像燃了火，開始了我的追雞之旅。
我拼命地狂奔著，它也不甘示弱。一遍快速前后交替著它的兩條小短腿，有時快被我趕上抓住的時候還拼命撲騰著自己的兩個毛茸茸的翅膀，帶著自己笨重的身體向上飛了一會兒。它一邊跑，還“咕咕‘的叫著，許是在招呼自己的同伴，在我聽來就是勝利的諷刺，嘲笑著我：哈哈，你追不上我！笨蛋！
我用盡了全身的.力氣，不顧一切地向它撲去。觸摸著手下毛茸茸地質(zhì)感，我開心一笑。那雞居然還掙扎著想從我手底下溜走，我牢牢地抓住它的翅膀，任憑它怎么掙扎就是不放手。它終于感覺到了疲憊，不再反抗。
我猛地把它放到胯下，像騎馬一樣趕著我的專屬小“飛雞“，在庭院里蹦蹦跳跳……
爺爺奶奶務農(nóng)回來，看見坐在大公雞背上的我，連忙呵斥起來。爺爺把我拎起來，用手使勁兒打著我的屁股，我疼得哇哇直叫喚，大公雞趁機逃跑了，融入在了雞群中。
現(xiàn)在回想起了，我仍忍俊不禁，那時的我天真無邪，沒有世俗的煩惱。我多想再回到那時，享受純真的童年，但我現(xiàn)在只能把它埋葬在心里面。
關于童年的作文6
童年是人生最美好的一個階段，童年里會發(fā)生許多有趣的事情。在我的童年里，發(fā)生的有趣之事還真不少，今天就讓我從中挑去一件來講給大家聽吧！
四歲那年，被寄養(yǎng)在阿姨家。由于阿姨家在農(nóng)村，所以她每天都有很多活要干，我也時常到田里“幫忙”。一日，我?guī)箱z頭想去田里幫阿姨干活，那鋤頭可重了，我一路上連拖帶拉的，好不容易才來到農(nóng)田。“唉！我說小祖宗啊！不是叫你別跟來的嗎？凈愛搗亂！除了添麻煩其他的什么都不會！你還是趕快回去吧！”我的.腳還沒跨進田里，阿姨便連忙說道�！昂俸伲「苫畈粶�，那阿姨你可不可以讓我撒種子啊？”我放下鋤頭，走到阿姨身邊懇求道�！斑�沒到時辰呢！”阿姨一邊擦汗，一邊說。“那阿姨你可不可以講一些東西給我聽�。俊蔽也豢狭T休，非要纏著阿姨不可�！拔乙粋�莊稼人知道些什么？咱們種田的反正知道‘種瓜得瓜，種豆得豆’就行了！”“種瓜得瓜，種豆得豆？哈哈！我知道今天要做什么了！太好了！”我說完便一溜煙的跑了，只留下阿姨一個人在自言自語：“這孩子！唉！”
我小心翼翼地來到姐姐的房間，躡手躡腳地“拿”了一粒糖，本想再悄然無息地離開，哪曉得還是驚動了正在睡覺的姐姐�！昂呛�！小家伙！這回被我捉住了吧！還不快‘束手就擒’？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“姐！好姐姐！借給我嘛！”說完，我又可憐巴巴地望著姐姐�！昂冒桑〔贿^什么時候還呀？”姐姐眉頭一橫，說道�！班�，這個，這個有什么關系嗎？”我用手托著下巴，感到十分疑惑�！昂俸�！這你就不知道了吧！利息，懂嗎？”“�。亢冒�！等果子成熟我就還！”我有些遲疑。姐姐驚訝地說：“果子？什么果子呀？難不成你還要去買水果？”“不是��！我也是剛剛才知道的，我跟你說，只要把糖果種下去，等它長成糖果樹，我就有很多的糖果了！到時候加倍還你！”我神秘兮兮地說著，姐姐笑得前俯后仰：“哎呦！笑死我了！你說，是誰告訴你的？實在是太好笑了！哈哈哈。。。。。�！薄鞍⒁谈嬖V我的！算了！不理你了！我要去種我的糖果樹了！再見！”我說完，又跑到后院找了塊空地，種下了糖果。
就這樣，我連續(xù)照顧了“糖果樹”十多天，可是半點效果都沒有，空地上連小苗都沒長出來。“怎么樣，妹妹？你的糖果樹大豐收了嗎？快還我糖果啦！”姐姐走到我身邊，笑著說�！鞍ρ�！不知道怎么回事，都十多天了，連苗都沒長出來！真是氣死我了！”我連忙向姐姐訴苦。姐姐哈哈大笑：“早就知道你是種不出糖果的！我也沒想要你還糖呀！”姐姐見我一副悶悶不樂的樣子，便開導我：“糖果是種不出來的，它是制作出來的！如果你想要得到更多的糖果，就應該用你勤勞的雙手和努力付出。明白了嗎？“”哦！我明白了！”
童年是一個五彩繽紛的大花園，里面有許多值得我們?nèi)セ貞浀氖虑椋嘈琶恳粋�人都擁有一個幸�？鞓返耐�，擁有有趣開心的童年故事。
關于童年的作文7
童年的時候一心希望自己長大，但是學了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》之后才猛的發(fā)覺并不是所有的成長都是好事情，假若泯滅了少年時的純真，變成了為生活所累的漢子，沒有浪漫，沒有幸福，自己的成長卻不是變成了虛度年華了嗎？我喜歡童年的閏土，可憐中年的閏土，所有的快樂和天真隨歲月的磨練都不副存在，剩下的都是對生活的負擔和責任了。
回頭想一想自己的這些年該怎樣呢？拼命的讀書，遠離了養(yǎng)我的山水，跑到了紙醉金迷的城市，可我的心靈呢，在應付這表面的浮華，卻又時刻想念我的故土，那山，那水，那片林呢。
我出生于一個小山村，人口稀少，民風淳樸，生活簡單。我童年時干不了多少活，又是大伙公認的會讀書的孩子，所以讓我記憶最深的最快樂的最輕松的就是放羊了。牽上我親愛的大白，喊上我的小伙伴，帶一些好吃的，一起到山上去。山上春天碧草青青，泉水潺潺，把大白羊攆到水多草肥的泉水邊，那就不要問了，一直到傍黑晚，羊兒都會乖乖的在那享受午餐，吃飽了坐下來打個盹睡一覺，看上去真是比地主婆還自在。我們就在一塊揀石子、跳沙坑，或者胡瞎比畫的練習武術(shù)，享受著溫暖的陽光，體驗著說不出的幸福，那種無憂無慮的感覺是用什么都換不來的。到了太陽西落，羊兒也吃飽了，喊上伙伴們，在傍晚金燦燦的陽光的陪伴下，象個得勝還朝的英雄般回家。羊兒由于吃的飽，肚子大大的，又特別老實的不再左顧右盼的偷吃路兩旁的莊稼，一步三晃悠的慢慢的度著方步回去。燦爛的晚霞如同盛開的花朵，映襯著升起的裊裊炊煙，路邊綠油油的玉米棵被微風吹拂地搖曳婆娑，沙沙作響，美極了，寧靜的溫馨的氛圍隨著飄渺的薄暮淡淡彌漫開來，那是多么如詩如畫的情景�。�
現(xiàn)在想起那段時光還能呆呆的坐上半晌不說話，離那段日子太遙遠了，刻在了腦海里都成了一幕幕發(fā)黃的老電影。農(nóng)村的傍晚很黑，可那時一點都不覺得。在昏黃的煤油燈下母親幫我們縫縫補補，我們吃完飯后就去找小伙伴們就著明朗的月光做游戲。街道巷子里全是我們的笑聲，一直到夜很深了才回去休息。第二天就比賽似的起的很早，看誰第一個到學校。記得有一次我和姐姐起的.倍兒早，月亮還很亮呢，喊上幾個女同學就去了學校里，結(jié)果在月光下蹦了好一會沙包，同學們才都陸續(xù)的到來，我們好象比考試得了第一都高興。
農(nóng)村的生活是單調(diào)而枯燥的，可作為孩子的我們可一點都不覺得，拼命的找樂子，任何一個多么簡單的游戲我們都玩的認真而有序，我們在享受屬于我們的童年生活。假若出生在城市，一切當然都不一樣，城市里的孩子肯定是要比我們生活的好的多的。但是假若讓我從頭來一次，讓我選擇，我會選擇是城市還是農(nóng)村呢？這當然由不得我來選，也不可能再次選擇了，只是終究放不下的還是我的農(nóng)村的童年吶！那時的我無欲無求，聽話，懂事，沒有經(jīng)過現(xiàn)代文明的熏陶，是多么的純真而又可愛呀！想起這些，對比現(xiàn)在的患得患失、神魄難寧，我不禁心沉沉而淚潸潸了。
關于童年的作文8
小學的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對我來說，這道們就像一個鬼門關，讓我遲遲難以前進。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學生活和那一個個多姿多彩的六一，眼淚不爭氣得留了出來，落在那被太陽烤得干巴巴的土地上，形成兩行淚水，但很快被太陽曬盡。我依依不舍地回過頭，望著這道門，此刻，我清楚地認識到，邁進去，將要失去豐富多彩的六一，告別無憂無慮的童年。
然而，對我，乃至千千萬萬個即將步入初一的朋友，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的自由。
小時侯，我們一起躺在草地上看藍天；坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多么的美好，另人回味無窮，發(fā)人深省。然而就是當初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂，讓現(xiàn)在的我看來卻是遙不可及。面對家長，始終都是學習；面對老師，始終都是成績；面對同學；始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔；面對自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆，想象著那枯燥乏味的初中生活。那時的我只能背著一個比我大幾倍的.鉛筆，在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對著巨大的困難，我進退兩難。當然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒有勇氣和信心在向這個無底洞邁進，以為這個無底深淵沒有一個能看到的出口�，F(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境，我大聲呼喊：“誰來幫幫我，誰來救救我！”“唉！做學生真痛苦！”我不又得發(fā)出一聲感嘆。
現(xiàn)在的我長大了，不能在回到過去的無拘無束；現(xiàn)在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學們?nèi)ゲ莸厣峡此{天。長大了，背上的書包變沉了，肩上的責任也日益增多。我好累，卻不能喊出來，我好痛，卻不能說出來。哎！面對滿腸的痛楚，我只能向著自己訴說，面對滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長眼里，我們的任務就只有學習。在他們看來，只有學習才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想，由于你們給們帶來的日益增多的學習任務，我開始對它產(chǎn)生厭倦，甚至有時候會去考慮學習的必要性。你們又認為這是幫了我還是害了我。
作為父母，你們又是真正的了解我們嗎？你們真的知道我們需要什么嗎？我想你們不知道，你們?nèi)绻谰筒粫⻊儕Z我們享受快樂的權(quán)利，就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個金色的童年，而不是一個暗淡無光的世界；我們要像小樹一樣茁壯成長，受到陽光和雨露的呵護。然而就是這小小的愿望你們也滿足不了我，甚至會覺得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個生命，一個需要呵護的生命，而不是學習的機器，整天被你們壓在書堆里。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關心，而不是摧殘和打擊�。�
我奉勸全天下的父母，對您的孩子不要只是口頭上說，要真正的做到“減負”，不要再往他們原本已經(jīng)沉甸甸，漲鼓鼓的書包里扔進書本，練習題………。要知道我們需要的不只是成績，我們也需要快樂和童趣。當然也更需要一個能理解體諒我們的父母，不把成績整天掛在嘴邊的父母。其實我們也活得好累啊！我們要用那僅有的空閑去快樂。即使這樣，我們也得不到真正的快樂。
全天下的父母，你們何時才能聽到我們億萬兒童的心聲，何時才能還我們一個真正的藍天，快樂的童年！
關于童年的作文9
童年的我，常常在初夏和麻麻一起去我家小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢黃紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽�！铱旎畹呐闹∈�，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒�？坡槁閰s總是輕輕的挽起我的小手走到山坡的另一側(cè)，那里開滿白色的、毛茸茸的小花兒。這種笑話怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈的飄起來，飛呀飛，飛得老高，我費了好大勁才抓住其中一個飛在空中的.小白花。
麻麻對我說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩�！�
麻麻的話，在我幼小的心靈留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的小蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
不久，我上小學了。麻麻縫了個花書包給我，書包上繡著幾多蒲公英，花旁還歪歪扭扭的繡著幾個字——“會費的蒲公英�！泵刻煳揖拖胍欢淇鞓返钠压ⅲ谛∧疚莸綄W校的山路上飛來飛去。
一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興的拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡上。我把老師教給我的兒歌《蒲公英的種子》唱給麻麻聽，我一邊唱，一邊在蒲公英叢中來回穿梭，一朵朵小白花在我的歌聲中飛上了天空。麻麻的申請有些激動，目光亮亮的，深情地追著那一朵朵飄飛遠去的小白花。
從麻麻的眼神中，我仿佛看到了晚上常常做的夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進一片金色的陽光中……
帶著這個美麗的夢，我考上了初中。那個繡著蒲公英的書包破了、舊了。有幾個深夜，麻麻把花書包放在桌子上，望了好久好久。后來，麻麻又守著小油燈，為我做了一件藍色的連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著這件藍色的連衣裙在學校到小木屋的大馬路上飛來飛去。
幾年后，一張從遙遠的地方飛來的中學錄取通知書，使我那關于蒲公英的夢更加真切了。臨別前的一個有風的黃昏，麻麻和我不知不覺來到了蒲公英的和山坡上，山坡上一朵朵蒲公英比以往飛得更高了。我驚訝地正大了雙眼，麻麻站在離我不遠的地方，眼里含著淚花兒。暮色漸濃，我和麻麻往回走，快到小木屋時，麻麻拉了拉我的袖子，輕聲細語地說：“孩子，你已經(jīng)算是一個會飛的蒲公英了，但你還要飛得再高些�！�
從此，我牢牢地記住了麻麻的話，開始盡情的在中學的林蔭大道上飛來飛去。
一年后，我爸從林蔭大道上飛進的報紙的詩行寄給了麻麻，并寫了一段話：“麻麻，從您身邊飛出的那多嬌嫩的蒲公英，不僅學會了飛，而且懂得了怎樣飛得更高�！�
很快，麻麻就回話了，信中夾了一副水彩畫：一片藍天下，有一座開滿了小白花的山坡。畫上題有一行字：“山里的孩子。”
從這幅畫中，我讀出了麻麻心中誠摯的向往——
藍天下，一群群孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里快活的唱著：“我是一顆蒲公英的種子……”
這不正是沒個山里母親的期待嗎？
關于童年的作文10
自打我記事以來，每當我出門去外面和小伙伴們玩的時候，爸爸媽媽總會擔心地說讓我玩一會兒就行了，早點回家。我一直不知道他們?yōu)槭裁纯倳@樣？
轉(zhuǎn)眼間又到了星期天。星期六的早上，我很早就起床了。爸爸去我外婆家?guī)兔Ω苫钊チ�，媽媽在家整理家務。我閑著無聊，就看著天上的太陽發(fā)呆。今天天氣真不錯，要是能和我那幾位小伙伴一塊出去玩該多好啊！剛想到這里，我就聽到有人叫我的名字，原來是我的小伙伴來找我了。他們問我要不要一起去后山玩耍，我很高興就答應了下來。我怕我媽媽知道，不讓我出去，就悄悄地小伙伴從后門溜出去。
我們很快就來到了后山上，這上面有一個我們的“秘密花園”，每次過星期我們都會來這里玩。我們幾個玩得非常開心，由于天氣不錯，我感到身上已經(jīng)出汗了，于是我就把外套脫掉繼續(xù)玩了起來。
玩耍的時間總是那么短暫，當我抬頭看見原本在天上高高掛起的太陽已經(jīng)過了頭頂?shù)臅r候，我心里猛地抽搐了一下，大聲說：“壞了，壞了，我們已經(jīng)出來這么長時間了，出來的時候也沒有和媽媽說，我媽媽肯定急壞了。”我拿起衣服和小伙伴們告別后匆匆往家趕�；丶彝局�，剛好碰到我的爸爸，他正在滿臉焦急地四處張望，我低著頭叫了一聲爸爸，然后就往家走，爸爸在后面跟著，一路都沒有說話。我很緊張，怕爸爸回家打我。
出乎我意料的是回到家爸爸只說了我?guī)拙洌]有打我，吃飯時才知道了原來是媽媽見我半天沒回家，就給爸爸打電話，爸爸就匆忙趕了回來。我沒吃幾口就回到自己屋里睡覺了，可是躺在床上后，感覺頭開始疼起來。我想肯定是今天脫衣服時間太長的原因，我不敢和爸爸說，就小聲叫媽媽來我屋里。我跟我媽媽說了情況，我媽在我屋的抽屜里拿出來體溫表，放在我的胳膊下，過了大概五分鐘，媽媽取出來后一看，39。7℃。媽媽的臉色難看中夾雜著焦急。她放下體溫計就匆匆出去了。我知道媽媽肯定是去找爸爸了。
果然，不一會兒，爸爸就急匆匆地推開門，進來后摸摸我的額頭，就背起我往外走去。
這時候天已經(jīng)完全黑了，爸爸背著我，順著小路向鄉(xiāng)衛(wèi)生院走去，我當時昏昏欲睡、渾渾噩噩，眼前模糊不清，只隱隱約約聽到有人不停地叫我，我想回話，卻發(fā)不出聲音來。
等我醒來時，已是后半夜了，看到媽媽坐在我的床邊，爸爸在后面走來走去，不時向我看來。我叫了聲“媽媽”，然后就哭了。媽媽見我哭，急忙問我是不是頭還很疼，我拼命地搖搖頭說：“爸爸，媽媽，我錯了，我沒有聽你們的話，今天不應該出去不和您們說的�！�
“別說了，好好休息吧�！眿寢尣亮瞬裂劢堑�.淚。
第二天，我的燒終于退了，爸媽的心也放下了�！案改冈冢贿h游，游必有方�！被叵肫饋碜蛱彀l(fā)生的一切，我終于弄清了心中的疑問，也明白了那句“玩一會兒就行了，早點回家”的內(nèi)涵。
關于童年的作文11
童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑，是微笑中遠去的追憶。
每個人的童年都充滿了純、真、趣，我的童年亦是如此。
印象最深的就是小時候偷吃爺爺?shù)摹疤欠邸薄?/p>
那時我四歲，爸爸媽媽外出辦事了，我被接到了爺爺奶奶家玩。我記得正值寒冬季節(jié)，在陽臺的角落里放著一臺嶄新的`洗衣機，那是爸爸怕爺爺奶奶洗衣服凍傷手，特地給兩位老人家添置的。爺爺奶奶特別珍惜這臺洗衣機，每次用完都會拿一塊布把機身遮住。
我的小眼睛，關注的并不是漂亮的洗衣機，而是放在洗衣機旁邊的那個小桶。我很好奇，這個小桶里面裝著白白的還參雜著一些五顏六色的小顆粒，像極了媽媽曾給我買過的米米糖。超市里的米米糖也是一個小桶裝著，不過，只有我的手掌大小，雖然很甜很好吃但是一下子就會吃完。爺爺奶奶家藏著這么大一桶米米糖，我好激動��！轉(zhuǎn)念一想，媽媽早有規(guī)定，不準我吃糖，爺爺奶奶又一直陪著我，我得找個機會偷偷吃！
于是我等啊等，等啊等，終于等到了一個好時機。眼看爺爺奶奶都進廚房去做飯了，我躡手躡腳地走到洗衣機旁，側(cè)著身子，把自己藏進那個角落里面的縫隙，偷偷地打開蓋子，挖了一大勺“米米糖”放進嘴里。誒，不對呀！這些米米糖在我的嘴里從酸變成苦，又從苦變成澀，什么味道？好難吃！
我一邊連連咳嗽，想把這些惡心的東西從嘴里面吐出來，一邊生氣地一腳把那桶糖粉踢倒，大聲地哭叫：“爺爺買錯了，買錯了，買了一桶壞糖粉�！卑咨姆勰┥⒙淞艘坏�，那些彩色的小顆粒也在我腳邊翻滾了出去。爺爺奶奶聞聲趕來，趕緊帶我洗嘴巴、收拾一地的狼藉。
那一天，我知道了“洗衣粉”這個名字。
還有一次，我去姑奶奶家玩。臨近陽臺的地上有一盆水，里面泡著一顆菜。這顆菜看起來圓圓的表面有些皺皺巴巴，姑奶奶說那是包菜，叫我千萬別去動它，等泡好了，中午就能吃手撕包菜了。我閑著沒事干，在姑奶奶家東跑跑西瞧瞧，看見那一盆包菜，心里總是癢癢的。我想起媽媽之前一直說要給我剪一個包菜頭，心里就打起了壞主意：包菜頭，包菜，嗯……有了！我從水盆里提起那個包菜放到了自己的頭上，這樣我就有了一個包菜頭。姑奶奶看到了我這副樣子，忍不住，噗哧一聲就笑出來了。我以為我這樣很好看，就更得意了，也不管水滴滴答答地往下掉。這時爸爸媽媽來接我了，我當然要顯擺一下，于是我擺著奇怪的姿勢開始“走秀”，一個不小心就滑進了泡包菜的盆子里，跌坐進去，剛換的新棉襖全濕透了。爸爸媽媽看見我這副滑稽的樣子，又是生氣，又是好笑。
現(xiàn)在回想起這些童年的糗事，還是會忍不住笑出聲。
曾經(jīng)渴望長出翅膀，盡情飛翔，找到一去不復返的純真和善良，如今更加明白，時間一去不復返，不用留戀，無需彷徨，努力向前，才能遇見更美的遠方。
關于童年的作文12
我喜歡與那些安靜的小家伙們打交道，童年際遇高中作文選登。當你凝視它們的時候，它們便用那雙明亮單純的眼睛與你對視，那種眼神讓你覺得如此坦然而安心。
它們便是那些可愛的生靈們。
小時候，父母對我看管得很松，因此我常常跑到花園里，一玩就是一上午。夏天的花園絢爛多姿，花兒們將自己裝點得向新娘一樣嬌艷無比。芬芳的體香吸引了大群蜜蜂。它們提著小蜜罐忙的不亦樂乎，興奮的飛來飛去。
我在一旁饒有興趣的看著，卻不敢接近。聽大人們說，蟄了人的蜜蜂內(nèi)臟也會隨刺帶出來，大抵活不了多長時間，很是可憐��！
有一次我去花園，不經(jīng)意間看到地上幾只爬動的蜜蜂，還有幾只死去的蜜蜂。
憐憫之意涌上心頭。我想這些大概都是些快要死去的蜜蜂吧，連飛的力氣都沒有了。何不讓它們在死之前快樂一些呢？
那是也不知是哪兒來的勇氣，竟將它們一一拾起，放在手心里帶回了家。我把這些“傷員”安置在空蛋糕盒里，在里面放了些花草，把盒子裝飾城一個小花園，讓它們度過最后的時光。
有時我也幻想它們能夠活下來，這個幻想慢慢演化成一個希望。我每天去采些花草放在盒子里，讓它們采食，可它們只是來回爬動，并不理睬。后來，它們接二連三地死去了。
我知道它們活不下來，但看到那一個個小小的尸體，還是忍不住的傷心。
后來我依舊將地上爬的蜜蜂接到盒子里安度余生，直到有一天，我被一只“蜇過人的蜜蜂”給蜇了。
刺痛讓我委屈的愣了半天，然后醒悟過來：原來地上爬的并不都是不能飛的。
再后來，見到蜜蜂我便遠遠地躲開，與蜜蜂的情結(jié)也就告一段落了。
繼蜜蜂之后，我又養(yǎng)過一只受傷的麻雀和兩只小雞，可后來，麻雀放飛了，小雞也被送了人。
上小學時，每天放學回家，都能在草叢里看到一些黃色的胖嘟嘟的小家伙。我驚喜的以為自己看到了蜂鳥，于是每天放學都到草叢里拿著帽子撲著玩。
一次在學校里又看到了一摸一樣的小家伙在吸花粉，我指著對同學說：”快看，蜂鳥呀！“
同學大吃一驚：”什么？那可是黃蜂�。 �
我一下子倒抽了一口涼氣——還好，有驚無險……
終于有一天，我回老家時，在姥姥家門前一株矮小的桃樹上，看到了一只小巧的，翠綠中帶點黃色的小鳥在花上逗留。那抹翠色，在陽光下反射著明亮的'光。
是蜂鳥！
這美得讓人不敢逼視的生靈讓我遇到了！
我沉浸在一片翠色中，直到它在我的視野中消失了。
從那以后，我再也沒見過蜂鳥，但那翠綠的身影卻一直飛舞在我的腦腦海里，靈動而鮮明。
闖進家門的白鴿，湖上飛舞的碧翅蜻蜓，樹下淋了雨的刺猬，林邊凍傷的啄木鳥……一切的一切，讓我感到童年的自己多么幸運.
童年的生活已被時間收進袋子里了，但記憶卻像珍珠一樣留了下來，提醒著我人生還有這樣一段經(jīng)歷。
關于童年的作文13
什么是童年?童年的點點滴滴猶如散落在沙灘上的沙石貝殼，我悄然走過，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，俯下身子細細品味。童年的回憶，似一條絡繹不絕的河流，靜靜地淌在我的心上。在這條包含著苦與甜的河流中，最令我難忘的可得數(shù)童年時期干過的一件蠢事——“洗鹽”。
這件事發(fā)生在我五歲時，那天上午，媽媽正在廚房炒菜，正要加鹽時，這才發(fā)現(xiàn)鹽罐子里空空如也，而家里常備的鹽也被一家仨口“消滅”了個精光。此時家中只有我和媽媽兩人，“冥思苦想”了一番，只得攥著兩張龜裂的一元紙幣下樓買鹽去。然而，媽媽的心思早已被我這個“機靈鬼”看得一清二楚，未等她穿好鞋，便被我“逮”了個正著，緊接著“歡送”她走的便是一連串的家常便飯——“撒嬌”。
我問媽媽：“媽媽呀!您怎么又丟下我去買東西呀……”
“哎呀，急著呢!早點買鹽早點吃飯呀!”
這時，我的腦海中萌生出了一個好點子，便迫不及待地迎上去說：“您是要買鹽嗎?那我去買得了!你等著我哈，馬上回來。”說著奪過媽媽手中熱乎乎的紙幣�！暗取眿寢尩脑捯粑绰�，我便以百米賽跑的速度飛奔下樓，朝著小賣部跑去。
走進小賣部，我一邊朝賣鹽的貨架走去，一邊想著媽媽平買鹽的流程：先去拿鹽?不錯，接著看生產(chǎn)日期，然后呢?應該是付錢……我學著媽媽平時買鹽的順序，歷經(jīng)“紅軍兩萬五千里長征”，好容易買到了鹽。
買鹽還算順利，我哼著小調(diào)一蹦一跳往家走，正為能替大人做事而感到高興呢，誰知一分心，不偏不倚踩中一個香蕉皮，腳下一滑，摔了個人仰馬翻，盡出洋相。還好人沒事，我狼狽地爬起來，這才發(fā)現(xiàn)鹽袋子破了一個“大窟窿”，白花花的鹽灑滿一地。這讓第一次買鹽的我立刻慌了手腳，腦袋中仿佛有兩個小人在吵架，一個說：“還不快撿鹽!”另一個說：“不能撿!難不成你要吃臟的鹽?”無奈之下，我使勁吃奶的力氣，把鹽一顆顆小心翼翼地拾到袋子里去，卻不知如何向媽媽交代。
我走在回家的路上，原本輕快的`步伐瞬間變得灌滿了鉛一般沉甸甸。我邊走邊想：媽呀，老天爺怎么對我那么狠?摔倒了也就算了，偏偏還要讓我白費力氣在地上撿鹽。唉，只得等挨罵了。我正想著，發(fā)現(xiàn)鄰居王阿姨正在洗菜，突然靈光一閃：既然菜臟了能洗，那鹽豈不是也可以洗了?想罷，便匆匆跑回家拿起一個臉盆，把鹽倒進盆里便來到衛(wèi)生間接水。水很快灌滿了整個盆子，我小心翼翼地把手伸進去，打算攪合攪合，誰知盆里空空如也，滿盆的鹽竟消失得無影無蹤。我也不知發(fā)生了什么事，顧不得盆子便哭著向媽媽跑去，還把事情經(jīng)過一五一十地告訴了她。只見媽媽剛聽我說完，便捧腹大笑起來。媽媽摸摸我的腦袋，親切地說：
“傻孩子，這不怪你。菜是能洗的，可鹽……”未等她說完，媽媽又禁不住大笑起來。那時的我，仍迷迷糊糊的……
關于童年的作文14
童年，一段載滿歡聲笑語的彩虹時光，一截著上五顏六色的彩布，一陣拂過臉龐的春風……如果把人生比喻成大海，則童年就是那不肯乖乖聽話的浪花，那童年的趣事該怎樣形容呢？應該是沙灘上懶懶地曬著太陽的貝殼吧�！皣W”的一聲，一陣不安的浪花打上岸，一只五彩斑斕的貝殼被無因沖上岸邊。太陽光毫不吝嗇地打在貝殼上，亮得我睜不開眼……
“好外婆，這是什么？”一個小女孩充滿好奇地盯著眼前有著兩把鉗子，眼睛奇小的不明物體問她的外婆。外婆笑著摸她的頭，和藹地回答：“這是螃蟹，”頓了頓，又補充道“它可是有著八只爪子的呢！”“呀，這么多！”小女孩驚奇極了。眼睛里名為好奇的光芒擋也擋不祝
在小女孩好奇眼光下度過兩小時的螃蟹突然聽到“外婆、外婆，螃蟹、螃蟹有病了，快來呀！外婆！”接著，一位老人急匆匆地跑來，還喊著“怎么了、怎么了？”小女孩抽噎得說：“外婆，螃蟹……螃蟹……可能……得病了啦……”“什么病？快說呀！”老人急得直拍大腿�！绑π匪荒堋粋�方向走，怎么辦？外婆”小女孩說完就抱著她外婆大腿稀里嘩啦地哭起來�！皢琛彼馄怕犃丝扌Σ坏茫χf：“傻孩子喲，螃蟹本來就只走一個方向，哪來的病呀。”小女孩聽了，立刻停止哭泣，口齒不清地說：“真的嗎？”“當然了，我還以為真出什么事了，去去去，出去玩去，別在這搗亂了��！“女孩外婆說完就頭也不回地走向廚房，留下小女孩在原地苦思冥想。一會兒，小女孩的腦袋頂上閃爍出一個光亮地電燈泡。
她偷偷的把包粽子地繩線從糯米盆中抽出，一頭系在螃蟹地鉗子上，一頭系在她的小拇指上。完成后，天真地對螃蟹說：“螃蟹乖乖喲，我現(xiàn)在就教你另一種走路方法�！斌π冯m然聽不懂她在說什么，但渾身已經(jīng)出冷汗了。
她開始往前跑，螃蟹也被牽著鉗子“跑”�！班琛钡囊宦暎π返囊恢缓筱Q斷了：“哩”的一聲，螃蟹不幸地與墻壁來了個“親密接觸”；“啪”地一聲，螃蟹不巧地絆到石頭，一頭撞在石頭上；“啦”的'又一聲，小女孩來了個急剎車，螃蟹可憐地撞上女孩的鞋，立刻有好多的星星在它頭頂上轉(zhuǎn)，然后女孩地腳后跟“噗”地起了一層灰塵。
正在小女孩為教會螃蟹“走路”而洋洋得意地時候，外婆停到了外面地動靜，帶著疑惑出來。只見到灰頭灰臉地螃蟹和得意洋洋地外孫女，還加上那條系在她倆中間的那條繩，立馬明白了是怎么一回事。邊幫外孫女和螃蟹解繩邊說：“真是有夠傻的了，螃蟹怎么走是有它的道理的嘛，你這樣做有什么用？”說完就沒好氣地走了，小女孩在她身后不悅地做鬼臉，忽然她外婆又兜回來，把螃蟹拿走了，還說：“我還是親自看著螃蟹吧�！毙∨⒃谝贿叢环剜狡鹦∽臁�
陽光終于慢慢地暗淡了下來，我放下遮住眼睛地手，嘴角不禁上揚，“呵呵”地笑出聲，那個小女孩不就是我嗎？我當時竟如此天真。但是，天真無邪難道不是童年應有的嗎？真想再回去童年一趟，讓童年來洗滌我的心靈……
好懷念我的童年，也好懷念那些讓我難忘的童年趣事兒！
關于童年的作文15
童年，猶如一個裝滿酸甜苦辣咸各種調(diào)味料的調(diào)味管，有快樂，也有傷心。聽著爸爸媽媽給我講的一個個童年趣事，就忍不住“咯咯”的笑起來。
那還是我在讀三、四年級的時候吧。那天晚上，爸爸媽媽都還在樓下忙，留我一個人在樓上。當時我看到一堆廢紙，便上前去瞅了一眼。好吧，都是我幼兒園時畫的畫，畢竟那時還小，沒有很好的畫技，我看了一會就沒再看，因為我覺得……（你懂得）。
我想把它扔了，但直接扔垃圾桶會不會太明顯，可藏，又能藏到哪里去，中國有句古話說的好，“若想人不知，除非己莫為”，我靈光一閃，想到了一個妙計——燒！化成灰，看誰還認識！
既然想燒掉它，必須要有火，我家有煙民一個，還怕找不到打火機？再說抽屜總共也沒幾個，所以我很快就能找到打火機。我把一部分廢紙都放到床前，先試試看，接著先拿出一張紙，用打火機先把這張紙點燃了，嗯，好了之后呢，必須趕緊將這張紙扔進廢紙堆了，因為火嘛，燃燒的很快，何況一張紙，一張紙燒不了多久的。扔進的一瞬間，一朵火花在我眼前盛開。我心里為之一震，感到很歡悅，心想：Yesh！能成！接著干！這場面，讓我想到了清明時節(jié)人們在墓前燒紙的情景，不過，這可不是要紀念哪個死去的親人，而是與燒紙錢完全不同的一個畫風，燒紙，雖然只相差一個字，但理解的意思可是相差了十萬八千里呀！
當我還沉浸在這氣氛里，紙卻快燒完了，真是討厭！于是我便又去拿了一些廢紙接著燒，正當我拿著廢紙想扔進火花中時，我看到這火花正慢慢向床板靠近，我立馬放下手中的廢紙，因為我知道這就意味……著火了！當時我腦袋里空空的，媽呀，完了！我什么也沒想只是立刻跑進衛(wèi)生間打了盆水將火撲滅，因為我能做到就只有這個了。
謝天謝地，沒有燒到棉被、床單上，這算是不幸中的萬幸吧。不過，這朵火花也并不是什么都沒留下的，它留下了席夢思上的洞！火是撲滅了，可爸爸媽媽那邊該怎么辦？騙？算了吧，爸爸媽媽可沒那么好騙的，再說，那洞洞還在呢；老實交代？那還不如讓我死了算了。
一番糾結(jié)之下，我選擇了做個誠實的孩子，我“嗖”的下去，跑到爸爸面前，小聲的說：“床著了�！彪m然聲音很輕，我想爸爸還是聽懂了些什么，所以，我又“嗖”的上樓了。
我怕爸爸媽媽罵，所以我就躲在棉被里，突然我聽到了些聲音，一定是爸爸媽媽來了，我動都不敢動。突然，棉被被掀了起來，完了，不知為什么，可能是怕被罵吧，所以棉被一被掀開，我便放聲大哭了起來。
童年就是這樣，它可以肆無忌憚的哭，鬧，說，玩……然而身旁的`父母也是這樣，他們用愛的雙眼記錄你的一件件傻事，將來等你長大了，再一件件講給你聽……
六年級:朱樂親
專稿
點評：本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果。
老師建議小作者在寫作時不要寫類似你懂的的輔助詞，順暢的把自己想要表達的表達清楚，可以鍛煉自己的表達能力，希望小作者繼續(xù)努力，加油。
點評老師：孟祥琦
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