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關(guān)于換位作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的關(guān)于換位作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于換位作文1
今天，胡老師讓我們換座位，我興奮地跳了起來(lái)，不等胡老師說(shuō)完就跑到門(mén)外排好隊(duì)了。
我為什么這么激動(dòng)呢？因?yàn)槲也幌矚g現(xiàn)在的座位。我周?chē)鷽](méi)有我的死黨高高，有的卻是愛(ài)捉弄人的朱朱；沒(méi)有愛(ài)搞笑的“滑頭”東東，有的卻是“偽淑女”明明；沒(méi)有我的`鐵哥們兒就炫炫，有的卻是“自戀”的小馬；沒(méi)有男一號(hào)心心，有的卻是與我水火不能相容的小雨……總之，我的朋友都離我很遠(yuǎn)，所以我才那么激動(dòng)。
排好了隊(duì)，老師才慢慢走來(lái)，給我們按身高又排了一遍，我心急如焚，但又不能說(shuō)出來(lái)，只好耐心等。
大概有兩個(gè)世紀(jì)過(guò)去了吧！
終于，胡老師把我們帶進(jìn)教室，讓我們按：“每?jī)蓚�(gè)男生之間隔一個(gè)女生和一條走廊”的順序?qū)μ?hào)入座，再把女生一個(gè)個(gè)“填”到“坑”里，我竟然還是跟小雨馨。當(dāng)我看到這個(gè)同桌時(shí)，只聽(tīng)到一聲巨響――那是我暈倒時(shí)撞到桌子的聲音――校園里多了一具“假尸。”過(guò)了一會(huì)兒……“樓銘宇和那個(gè)誰(shuí)坐好了……”聽(tīng)到這兒，我立刻“詐尸。”“和冰冰坐好了！”這句話又讓我變成了一具“假尸，”喃喃地從嘴里吐出幾個(gè)字：又是女生。
過(guò)了幾秒，“尸體”無(wú)奈地坐到他的新座位上。
我又發(fā)現(xiàn)高高和我只隔了一條街，這讓我喜出望外，也算是不幸中的萬(wàn)幸！
關(guān)于換位作文2
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)，班主任在群里通知我們換教室了。
在家吃完早飯之后，我背著書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校外面我遇到了我們班的同學(xué)，我們兩個(gè)一起走進(jìn)校園，一起去新教室。
我們班的新教室在三樓，看起來(lái)比之前的教室大很多。我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都沒(méi)有空調(diào)，只有風(fēng)扇。新教室里的風(fēng)扇都是好的，我們都很高興。之前我們班里教室的風(fēng)扇都是壞的，這個(gè)新教室里的風(fēng)扇扇起來(lái)很涼快，到了夏天教室里就不會(huì)那么熱了。
到了新教室，我們要換位置，同桌也會(huì)換，位置都是班主任排好的。等我們把教室衛(wèi)生都打掃好之后，上課鈴聲響了，班主任拿著座位表進(jìn)到了教室里。班主任簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句話之后，把座位表放在了講臺(tái)上，我們開(kāi)始找屬于自己的位置。
我對(duì)我的位置很滿意，我的同桌是我們班的班長(zhǎng)，她的成績(jī)很好。和她坐在一起，有不會(huì)的題目，我就可以直接問(wèn)她了。
我們的位置很快就都換好了，有些人對(duì)自己的位置很滿意，有些人對(duì)自己的位置很不滿意。那些不滿意的人想要找班主任換位置，我想班主任是不會(huì)同意的，有一個(gè)人要換位置就會(huì)有更多的人要換位置，班主任的位置就白排了。等到下課的時(shí)候，他們肯定會(huì)找班主任說(shuō)排位置的事情，畢竟他們想和他們的好朋友坐在一起。
到了下課的'時(shí)候，他們真的去找了班主任，聽(tīng)他們說(shuō)，班主任并沒(méi)有給他們換新位置。班主任猜到了他們的想法，和他們說(shuō)：“你總不能一直和你的好朋友坐在一起吧，和別的同學(xué)坐在一起又沒(méi)什么，下課你們有的是時(shí)間聊天，就這樣坐吧，不要再想著換位置了�！�
換了新位置，我會(huì)和新同桌好好相處的。
關(guān)于換位作文3
不公平！為什么我每次在“辛辛苦苦”做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是可以一邊看電視，一邊織毛衣呢？當(dāng)媽媽真好，想做什么就做什么，毫無(wú)拘束。而我呢？人生自由受到嚴(yán)重限制，命苦��！
吃完晚飯，我向媽媽提出申請(qǐng)：“媽媽?zhuān)液湍銚Q下角色，我當(dāng)媽媽?zhuān)惝?dāng)女兒。怎么樣？”經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了，讓我“享受”當(dāng)媽媽的樂(lè)趣。
我開(kāi)始當(dāng)媽媽?zhuān)瑡寢尵统闪宋业膶氊惻畠�！“女兒”去做作業(yè)了，“媽媽”坐在沙發(fā)上翹起二郎腿快樂(lè)地看起電視來(lái)。當(dāng)媽媽真舒服�。『呛�！
剛過(guò)了不久，“女兒”便拿來(lái)了作業(yè)讓我簽字。哼，平時(shí)我雖然是個(gè)“馬大哈”，可今天不一樣了，我是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)要有家長(zhǎng)的.威嚴(yán)，我模仿明星簽名的樣子，洋洋灑灑地簽上我的大名�？伞芭畠骸辈粷M意了：“不行！不行！你寫(xiě)的字太潦草，還有你也沒(méi)給我檢查�！蔽野琢恕芭畠骸币谎郏骸澳銦┎粺┌�！”“不行就是不行！”“女兒”不依不饒。
“女兒”準(zhǔn)備睡覺(jué)了，她坐在床邊喊：“媽媽?zhuān)瑤臀颐撘m子。”誰(shuí)讓我是“媽媽”呢，我只得硬著頭皮去了。這一脫不要緊，一股臭襪子的味道直沖入我的鼻孔，我捂住鼻子憋著氣快速地完成了任務(wù)。
一波未平一波又起，不到10分鐘，“女兒”從被窩里鉆出來(lái)：“媽媽?zhuān)铱诳�！”我氣不打一處�?lái)：“渴什么渴，快睡覺(jué)！”“不嘛！”“好吧，好吧。我的小姑奶奶！”我端來(lái)半杯茶�！安恍校恍�，茶太燙！”我實(shí)在忍無(wú)可忍了：“你要喝就喝，不喝拉倒！”此時(shí)，媽媽神秘一笑：“當(dāng)媽媽容易嗎？”“不容易，太不容易了！”我的頭搖得像撥浪鼓。
這雖是個(gè)鬧劇，卻讓我明白了做父母的不易。
們每個(gè)人的換位思考之上？
關(guān)于換位作文4
世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空寬闊的更是人的心靈。——雨果
寬容，是人的美德。
寬恕別人，就是超越自己。
如果我們能常以一顆寬容的心來(lái)對(duì)待他人，不但是給他人留有余地，也是給自己一條路，在寬恕別人的同時(shí)，也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，超越自我的.機(jī)會(huì)。君子坦蕩蕩，在一顆寬容的心靈面前，任何丑惡都變得渺小，任何不足也都變得不再重要。寬容是一種美德，千百年來(lái)被人們作為為人處世的標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)，寬容是一種關(guān)愛(ài)，一種機(jī)遇和一種超然的灑脫。
如果自己放不下，如果對(duì)于別人的果實(shí)或是對(duì)自己的傷害耿耿于懷，甚至懷恨于心，往往是件很痛苦的事情。與其這樣受折磨，不如忘卻。一個(gè)人在恨別人的時(shí)候，總是希望別人能夠遭遇不幸，得到報(bào)應(yīng)，其實(shí)，這是一種精神折磨。即使如他所愿，他會(huì)感到十分痛快、愉悅嗎？如果不隨他所愿，他又會(huì)怎樣？所以，如果跳出苦海，不妨自己解救自己，那就是寬容對(duì)方的不好，放下心理的包袱。
在人的一生中，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)的，對(duì)犯錯(cuò)者的態(tài)度尤為關(guān)鍵，可以說(shuō)。寬恕是一種超凡。
將心比心，為對(duì)方設(shè)身處地得想一想，或許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)事情并不像我們想象的那樣。當(dāng)我們換個(gè)位置著想的時(shí)候，就會(huì)更理解對(duì)方的行為，因而自己也更容易釋?xiě)选?/p>
所以，在別人犯錯(cuò)的時(shí)候，不妨多為他人想想。
寬恕，是人類(lèi)的一種美德。寬恕的本身，除了減輕對(duì)方的痛苦之外，還是在升華自己。因?yàn)�，�?dāng)我們寬恕別人的時(shí)候，我們反而能得到真正的快樂(lè)、輕松。只有懂得寬恕別人，才能得到真正的快樂(lè)。
所以，我們要自己尋找快樂(lè)，所以，我們要學(xué)會(huì)寬恕。
關(guān)于換位作文5
今天要發(fā)小測(cè)試，每個(gè)同學(xué)都不放在眼里，因?yàn)榭嫉暮脡亩紱](méi)關(guān)系，他僅僅只是一張小小的測(cè)驗(yàn)，不用讓家長(zhǎng)簽名。
上課鈴響了，老師黑著臉拿著兩摞小測(cè)試走了進(jìn)來(lái)，我們知道形勢(shì)不對(duì)了，教室也隨之安靜了，同學(xué)們都把眼光轉(zhuǎn)移到那兩摞小測(cè)試了。老師拿起其中的一摞小測(cè)試，說(shuō)“這些都是不及格的。”接著，又把它摔在講臺(tái)上，提高嗓音說(shuō)：“比起一班的同學(xué)，為什么同一個(gè)老師教的同樣的內(nèi)容，測(cè)試出來(lái)的.結(jié)果會(huì)有如此大的差距�！蔽覀兌贾览蠋煼浅Ｉ鷼�，所以連大聲喘氣都不敢。老師又說(shuō)：“不及格的同學(xué)把錯(cuò)的抄二十遍，明天上午上交，否則就抄四十遍�！宾畷r(shí)間，同學(xué)們想看了恐怖電影一樣，眼睛瞪得大大的，可是卻不敢做聲。下課后，同學(xué)們議論紛紛，個(gè)個(gè)都說(shuō)老師罰的太重了，不就是一張小測(cè)試，說(shuō)的那么嚴(yán)重。
回家后，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“那好，如果你是老師的話，你會(huì)怎樣做呢？”我把有昂得高高的，拍著胸脯說(shuō)：“我會(huì)叫同學(xué)們把錯(cuò)的改正，然后再抄一次，這樣就好了�！卑职终f(shuō)：“如果這樣罰的話，那我每次都考不及格也用不著害怕了�！蔽覠o(wú)言以對(duì)，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，老師這么做也是為了學(xué)生，如果不罰，同學(xué)們就沒(méi)有壓力，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力；相反，同學(xué)們就會(huì)很害怕，為了不讓自己被罰抄，就不得不把該背的背熟。其實(shí)背熟了，對(duì)我們只有好處沒(méi)有壞處。當(dāng)我們遇到與他人意見(jiàn)不一致時(shí)，就試著從對(duì)方的角度去考慮，設(shè)身處地的從對(duì)方的角度去思考處理問(wèn)題，可能有某些在我們看來(lái)無(wú)法理解的事情將會(huì)迎刃而解。當(dāng)我們?cè)凇吧街厮畯?fù)疑無(wú)路”時(shí)“換位”，也許會(huì)“柳暗花明又一村”！
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