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關(guān)于畫畫的作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于畫畫的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于畫畫的作文1
畫畫,所謂,要畫,又要學(xué),是一件極為愜意的事情。
下午,做完了作業(yè),伸了伸懶腰,抬頭從窗口往下望!斑?怎么有一個(gè)人在下面擺姿勢(shì)?哦,原來(lái)是在給一個(gè)人當(dāng)模特啊!毕氲竭@兒,我的腦袋里也蹦出了畫畫這兩個(gè)詞。于是,我從房間里拿出了手機(jī),把這個(gè)模特拍了下來(lái),也拿出了速寫本和筆,在紙上畫了起來(lái)。坐在沙發(fā)上,拿著手機(jī),在紙上龍飛鳳舞著,不時(shí)地喝一口水,再埋頭畫了起來(lái)。不出一刻鐘,我把這位“帥氣”的模特畫了下來(lái),她把手插在腰間,可真是酷!
晚上,我在飯桌上吃著飯,時(shí)不時(shí)地盯著老爸,像老虎盯著綿羊一樣。這時(shí),老爸張開(kāi)了嘴,說(shuō):“快點(diǎn)吃,看我干什么,你撿到了金子呀?”我聽(tīng)了,搖了搖頭,拉著老爸,說(shuō):“老爸,你能不能當(dāng)我的模特,我要把你畫下來(lái)!崩习致(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了我。吃完了飯,我把老爸帶到了椅子旁,把他的一只腳放在椅子上,一只腳放到地板上,再把他的兩條手放在左邊的一條腿上,最后,再?gòu)年?yáng)臺(tái)找了一塊布,蓋在老爸的頭上,細(xì)心地理了理,蘑菇頭完成了。又從柜子里找了一件衣服,看老爸太瘦了,往衣服里塞了一些棉花,好,我的模特完成了!我坐在座位上,專心的畫了起來(lái),有時(shí)抬起頭端詳一會(huì)兒,又低下頭去。十分鐘后,我的杰作出爐了。老爸走了過(guò)來(lái),扔掉了所有的東西,看了一會(huì)兒,便說(shuō):“嗯,還可以呀!”我聽(tīng)了,低頭偷偷地抿嘴笑……
星期二,我打開(kāi)門,一看,隔壁的唐哥正背對(duì)我,站著和別人聊天呢!我偷笑了一下,從樓上拿出了筆、紙和椅子,在離唐哥一米遠(yuǎn)的'地方,坐在了椅子畫起了唐哥。嘿,沒(méi)想到,可真是天助我也,這個(gè)天才唐哥和人聊天,居然一直保持同樣的姿勢(shì),讓我有機(jī)可趁,更順手地可以畫他了。我一會(huì)兒抬頭看唐哥的動(dòng)作,一會(huì)兒用筆擦擦不好的地方,過(guò)了二十分鐘,我才畫完,你說(shuō),這種好機(jī)會(huì)可只有一次,我才不會(huì)把它推走,所以,畫唐哥這個(gè)“背影大師”一定不容錯(cuò)過(guò)!
畫畫,是邊畫邊學(xué)。它能打發(fā)你的無(wú)聊,讓你畫出自己所想畫出來(lái)的,它更能激發(fā)你無(wú)限的創(chuàng)造力和思維力還有動(dòng)手力,讓你的生活變得多姿多彩!
瞧,我就利用了清閑的時(shí)間畫畫,度過(guò)了一個(gè)“與眾不同”的假期。
關(guān)于畫畫的作文2
今天,我背著畫板來(lái)到韓老師家學(xué)習(xí)畫畫,心情很激動(dòng)。
開(kāi)始畫了,老師拿出樣本,說(shuō):“今天畫‘圓錐’,難是有點(diǎn)難,不過(guò)好好畫還是挺容易的!蔽夷眠^(guò)樣本一看,不由得十分驚訝:“啊?圓錐,這么難!”同桌也說(shuō):“是啊,真難呀!”老師接著說(shuō):“畫圓錐打形最重要,打好形,才畫得好!在頂端畫一條橫線,在底部再畫一條橫線,底部的橫線兩側(cè)各畫一條豎線,要平均,基本就是這樣!
我們照著老師說(shuō)的去做,不一會(huì)兒,形就打完了,我看了看,覺(jué)得還不錯(cuò),然后就拿過(guò)去給老師看,老師說(shuō):“基本功還不錯(cuò),咿呀!這個(gè)斜線有點(diǎn)歪啊,要好好改一下!蔽衣(tīng)完老師的話,原本高興的心情頓時(shí)就像被澆了一盆冷水,垂頭喪氣地回到桌旁,心想:一定要好好畫,我就要讓老師說(shuō)“很好”。我細(xì)心改正,認(rèn)認(rèn)真真,毫不馬虎,一心一意地修改著老師說(shuō)的斜線。
“哈!改完了!老師快看啊!”我興奮地大叫。老師走了過(guò)來(lái),看了看我的畫,說(shuō):“嗯,改過(guò)了,就好看多了,加油!”我在心中暗暗鼓勵(lì):加油!
開(kāi)始畫投影了,我心想:一定認(rèn)真,不馬虎!我將投影的線畫直,在里面涂上黑色,看上去和樣本上的八九不離十,我想,老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,想到這兒,我心中美滋滋的',可誰(shuí)知,老師就說(shuō)了聲“可以”,便不理我了,我心中有些失望。
我開(kāi)始畫暗面了,心里想著怎樣才能讓老師夸獎(jiǎng)我,便特意畫得十分漂亮。畫好后,我大喊:“老師!”老師走了過(guò)來(lái),看了看我的畫,頓時(shí)眉笑眼開(kāi):“不錯(cuò)啊!好!好!接著畫!”我心中突然覺(jué)得像吃了蜜一樣甜。
畫背景了,我開(kāi)始斜著畫,接著橫著畫,然后又豎著畫,還有的交錯(cuò)在一起,上上下下被我打扮得十分漂亮,老師走了過(guò)來(lái),看了看我的畫,說(shuō):“加油,很美!不過(guò)有的地方還要改改。”說(shuō)完,老師拿起筆,“刷刷”幾聲,幫我修改起來(lái)了。
終于,一副漂亮素描畫完成了,我仔細(xì)端詳著自己新作品,樂(lè)呵呵地笑了。
關(guān)于畫畫的作文3
其實(shí)我和畫畫真的很沒(méi)有緣分,家里沒(méi)有一個(gè)人喜歡畫畫,整家人干的事都和政府有關(guān),但我卻像是整個(gè)家中的異類,但好在父母很支持我。
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)畫畫,當(dāng)時(shí)很多繪畫工具還需要自己帶,但我還是很高興,每次去時(shí)從來(lái)不哭苦鬧,乖乖地等著老師上課,但其他同學(xué)就不行了。當(dāng)時(shí)畫的都很小兒科,也就是因?yàn)槲覀冃。看文弥斐梢粓F(tuán)的涂料給父母和老師看時(shí),都能得到贊賞,心就不自覺(jué)的飄飄然、目中無(wú)人了,有時(shí)甚至老師的教導(dǎo)也不聽(tīng)了,就這樣學(xué)了一年就轉(zhuǎn)到了童畫。
我進(jìn)了一年級(jí),愛(ài)好也沒(méi)有變,每天都會(huì)背著一個(gè)小畫本來(lái)上學(xué),不到一個(gè)月小本就畫滿了,當(dāng)時(shí)還喜歡和同桌肖涵一起畫,畫完后我總是會(huì)吐槽她的畫一頓,但我們倆之間還是很快樂(lè)。競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)雨隨之而來(lái),我發(fā)現(xiàn)很多比我畫的'好的同學(xué),看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的越過(guò)我,我心里很不是滋味。我畫的是二次元人物,我也只喜歡畫二次元人物,但風(fēng)景畫也并不難,我的畫就漸漸埋沒(méi)在人群中了,那段時(shí)光也是我在畫畫的旅途上,最難熬的時(shí)間段了,我雖然一直在自學(xué),但總會(huì)被同學(xué)說(shuō)丑。
眨眼間便小學(xué)畢業(yè)了,我仍在自學(xué)畫人物,哪怕經(jīng)歷再多挫折。我經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上看見(jiàn)其他大佬們畫的人物,當(dāng)時(shí)我才領(lǐng)悟到了自己是多么渺小,我也試過(guò)臨摹,但總會(huì)以失敗告終。我仍在繼續(xù),但這樣不停的畫,卻影響到了我的學(xué)習(xí),爸媽就變了心意,從此我練筆的功夫越來(lái)越少了,但畫卻好看了。我只能撿一些零碎時(shí)間和游戲的時(shí)間去畫,每次想起右手和我走過(guò)的路,都會(huì)有些心酸,雖然累,但我很高興我能夠繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,而且我的畫也受到了別人的贊賞。
也許這條路真的很難走,但我會(huì)一直繼續(xù)走下去,如今畫畫也成為我的特長(zhǎng),但那一幅幅美麗的圖畫背后,不知道是多少的淚!
關(guān)于畫畫的作文4
上周我提到過(guò),我逃不出“繪”字的控制。這周,我坦然接受了這個(gè)字:我去了畫畫班。
剛進(jìn)到老師的辦公室,我就被墻上漂亮的畫吸引了:愛(ài)麗絲抱著小兔子在街上回眸,裙擺隨風(fēng)擺動(dòng);五色斑斕的樹(shù)葉在樹(shù)干上隨風(fēng)飄落,落了滿地火紅金黃;人體模特用水彩畫出了絲綢禮服,看起來(lái)都那么溫和柔軟……在談話時(shí),我的目光反復(fù)回到這些畫上,對(duì)能畫出這樣的畫的人表示羨慕不已。
老師把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)教室,讓我在里面體驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)方式。我兩只手緊緊摳在一起,因?yàn)槲覍?shí)在太緊張了,老師讓我挑了幅畫,我坐在畫板前,看了看屋子里別的人畫的是什么,有一個(gè)看起來(lái)比我小的女孩兒,她在畫一個(gè)少女的彩鉛畫。頓時(shí)我臉一紅:我中學(xué)了,畫得肯定渣透了,如果我連一個(gè)小女孩的水平都?jí)虿簧希俏邑M不是太丟人了。這使我更加緊張,生怕一會(huì)兒畫不好,我自尊心強(qiáng),如果畫不好,我會(huì)十分難堪的。
老師把樣本夾在我的紙旁邊,畫對(duì)豎起來(lái)的畫板上那張白紙,我一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有,人物應(yīng)當(dāng)如何起稿我根本不知道。老師似乎明白了什么,便告訴了應(yīng)當(dāng)先定位,將我要畫的東西定下一個(gè)大概的范圍。一開(kāi)始,老師教一步我畫一點(diǎn),因?yàn)橐婚_(kāi)始畫,我對(duì)人物的臉型、眼睛、身體曲線并不是很了解,但當(dāng)大概有了一個(gè)輪廓,我可以自己畫一會(huì)兒再聽(tīng)老師的指導(dǎo),進(jìn)行構(gòu)圖和修改。我畫得忘記了時(shí)間,忘記了看表,畫畫原來(lái)也是很有趣的。
我一直在畫,屋里的人休息了,我卻不愿意停下來(lái)。我滿腦子都是以后能畫出漫畫的開(kāi)心勁兒,想想就樂(lè)了起來(lái)。我一直喜歡看動(dòng)漫,可我媽說(shuō)有暴力傾向,所以我就看它的人。動(dòng)漫里總能看見(jiàn)漂亮的女主角和帥氣的'男主角,《海賊王》是我最中意的。我并不是想將它推薦給大家,這只是我喜歡畫畫的引線,我希望我自己也能有朝一日像《海賊王》的作者一樣畫出美麗帥氣的人物,以前這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是幻想,但上了畫畫班,也許就不會(huì)變得遙不可及了。
從畫畫的地方出來(lái)后,我一直在想剛才老師對(duì)我說(shuō)的話:“畫得挺好的,有點(diǎn)天賦,手里一直沒(méi)停過(guò)吧?”是啊,平時(shí)想畫什么就畫什么,蔓藤是我畫得最多的,簡(jiǎn)筆畫也畫了不少,確實(shí)是手里一直都有活兒。
回家后翻出我最近畫的黑白蔓藤畫,我笑了:我畫得也很好嘛!
關(guān)于畫畫的作文5
“吃飯啰!”“來(lái)啰,來(lái)啰……再等會(huì)兒!”你肯定不會(huì)想到,這可是我和媽媽母女倆飯前必說(shuō)的話,而且365天,天天如此。這就納悶了,為何吃飯還需要這般開(kāi)場(chǎng)?不急,我和你慢慢道來(lái)。
我是特愛(ài)畫畫的小女孩,我叫范琳瑞。我從小就有一個(gè)理想,就是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名優(yōu)秀的畫家。自打幼兒園起,我就跟著老師學(xué)畫畫,到現(xiàn)在再也離不開(kāi)畫筆了。只要一放學(xué),我就會(huì)拿出我心愛(ài)的畫筆,在本子上畫個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了,有時(shí)竟忘記了吃飯,就為這事我也不知受過(guò)媽媽多少批評(píng)。
畫畫需要一雙好眼睛,可近一年來(lái),我水靈靈的大眼睛不知為何變得朦朦朧朧了,無(wú)奈之下只得加上兩扇“窗戶”。雖然是有點(diǎn)遺憾,但我對(duì)畫畫的熱愛(ài)未曾減少一分一毫。我總說(shuō),飯可以一日不吃,但畫畫卻不可以一日不作,F(xiàn)在我是五年級(jí)的學(xué)生了,功課比較緊,媽媽監(jiān)督得嚴(yán),有時(shí)為了畫張畫,我還要和媽媽做“貓捉老鼠“的游戲呢!
記得前幾天,我放學(xué)一回家,就飛快地跑向書房,把門一關(guān),找出畫筆和圖畫本。畫著畫著,一位“仙女“就出現(xiàn)在了我的眼前,正在我得意端詳時(shí),鬼精鬼精的媽媽不知在什么時(shí)候已站在我的身旁。我慌忙用手將”仙女“的容顏遮住,心里感覺(jué)有些怦怦直跳。原本以為媽媽又會(huì)一番漫無(wú)邊際的數(shù)落,想不到今天語(yǔ)氣有些柔和:”你又在瞎忙什么?快抓緊時(shí)間完成作業(yè),別弄到太晚!”“我—我—在寫作業(yè),在寫數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)。“我支支吾吾,明知自己在撒謊,卻還想理直氣壯。”那這支畫筆是干什么用的?“”哦,數(shù)學(xué)作業(yè)里面有一道涂色的題目。“我知道我的一切是蒙不過(guò)媽媽的`火眼金睛的,但還是在極力為自己的話圓場(chǎng)。母親竟沒(méi)說(shuō)什么,似乎很滿意地走開(kāi)了。
等媽媽大人一走,我的畫筆又開(kāi)始飛動(dòng)起來(lái)。畫著畫著,媽媽又在客廳發(fā)話了:“作業(yè)寫完了嗎?明天星期六還要去學(xué)跳舞,去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)!“”媽媽,我知道!“我馬上接話,但我清楚,我已經(jīng)不能再畫下去了……
我常常想,如果我有更多的時(shí)間來(lái)畫畫,那該多好呀!我甚至幻想著,將來(lái)長(zhǎng)大了,我要做徐悲鴻那樣的畫家,到外國(guó)留學(xué),練出一身好本領(lǐng),把祖國(guó)的大好河山全畫在紙上。我知道這是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),但我不會(huì)放棄,我要和夢(mèng)想一起飛翔!
關(guān)于畫畫的作文6
在我記憶的銀河里,有好幾十顆星星,學(xué)畫畫作文。其中有一顆小星星不停的喊著:“我愛(ài)畫畫,我學(xué)會(huì)了畫畫!”下面就讓我給大家講一講吧!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,媽媽送我去學(xué)畫畫。第一堂課是畫人物的頭像,在畫頭的時(shí)候,我不留神把人物的臉畫成了橢圓形,成了一張“瓜子臉“,我又改了好幾遍,還是沒(méi)有改對(duì)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái),教我一下一下地畫,果然,我按老師教我的'辦法很快地畫出了一張胖乎乎的小圓臉,可是脖子和身體又該怎么畫呢?我先試著畫了一下,結(jié)果變成了“大腦袋小細(xì)脖”,我趕快把它們擦了。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我才把它畫成功。勾線的時(shí)候我很認(rèn)真,一筆一畫地勾,到了最后,我才發(fā)現(xiàn)人物的眼珠沒(méi)有涂顏色,我趕快涂上。在涂色時(shí),我也遇到了許多困難,比如說(shuō):“不小心涂出格了,涂到勾線筆、顏色搭配不好......,最后我在老師的幫助下解決了這些問(wèn)題,F(xiàn)在,我畫得很好。
今天,我又要上街去學(xué)畫畫了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)畫畫是一件非常有趣的事情。雖然要想畫好畫很不容易,可是我把它跟學(xué)拉二胡比覺(jué)得它有趣多了。因?yàn)。它能夠讓我感覺(jué)到線條的柔軟,色彩的明艷,輪廓的豐富多彩……就是那些簡(jiǎn)單的線條,都能夠組成一只只生動(dòng)活潑的小動(dòng)物。
那飛翔的小鳥(niǎo)可美麗了。嘴巴尖尖的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。身上的羽毛五彩斑斕,沒(méi)有一點(diǎn)臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥(niǎo)站在綠色的植物上,神氣非凡,比大將軍還要高傲呢!
我真希望自己現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)畫畫,在老師的耐心指點(diǎn)下進(jìn)步更快。以后,能夠讓我畫出的畫比老師畫出的還要好,美麗而且生動(dòng),還要富有靈氣。當(dāng)然,我也希望自己的二胡也能夠像畫畫那樣好。
從今天起,我一定要學(xué)好畫畫,拉好二胡,讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
關(guān)于畫畫的作文7
別人都有各種各樣的興趣愛(ài)好,而我一個(gè)都沒(méi)有。
媽媽告訴我:“人一定要有一項(xiàng)自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng),不然以后出去會(huì)被別人笑話的!”受媽媽的影響,于是我便嘗試著去學(xué)素描。我選擇素描并不是因?yàn)樗梢蕴找毙郧椋且驗(yàn)樗芙o我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的想象、創(chuàng)造與快樂(lè)。
到今天為止我已經(jīng)學(xué)了三個(gè)多月了,畫畫技術(shù)相比剛學(xué)的時(shí)候也有了很大的.進(jìn)步。應(yīng)該說(shuō)第一次去上素描課,是我收益最大的一次,印象當(dāng)然也最深刻。
老師說(shuō):“今天是第一節(jié)課,這節(jié)課我們來(lái)學(xué)畫線條,想要學(xué)好畫畫,畫好線條是基礎(chǔ),你們要用心地畫!”我快速拿出畫畫紙,架起畫架,開(kāi)始認(rèn)真地畫起來(lái)……每個(gè)人都開(kāi)始動(dòng)筆,教室里安靜得出奇,唯一聽(tīng)到的,就是鉛筆和紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。
我握起筆畫了一條短短的線條,唉,不行,畫錯(cuò)了,畫的不夠暗。接著又畫了一條,還是不行,又畫錯(cuò)了……我一氣之下,把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。
老師走了過(guò)來(lái),和藹地說(shuō):“我來(lái)幫你畫一條,記住,起筆的那段距離要輕一些,然后再變重,之后再變輕……”老師邊說(shuō)邊親自示范給我看,老師畫得很好看——兩端細(xì)中間粗,線條的明暗掌握的剛剛好,這才是大神哪!佩服!佩服!我鼓了鼓掌,他笑著摸了摸我的頭說(shuō):“這在素描里還不算什么,但是如果連線條都畫得不好那就更別說(shuō)其他的了!
老師還告訴我,畫畫的時(shí)候心要靜,不要急躁,心急是吃不到熱豆腐的。有錯(cuò)的就擦了重新畫,畫完之后要試著再去檢查看看哪里還有不夠好的再改,“多畫多練多觀察,想把畫畫學(xué)好這三個(gè)家伙不能丟!”
這三個(gè)家伙我一直記在腦海里,我嘗試著每天都把它們?nèi)唤谐鰜?lái)用一用,效果顯著。這三個(gè)月我的畫畫水平的確有了明顯的提高,我很感謝老師第一次上課告訴我的這三樣寶貝,我今后也會(huì)一直把它們帶著,也希望今后我的畫畫水平能一直提高!
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