關于作文的評語100句
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用評語吧，評語能激勵被評價對象，幫助其正確認識自我，樹立不斷進取的信心。那么，怎么去寫評語呢？以下是小編為大家收集的關于作文的評語100句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
2、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
3、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
6、情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
7、開頭出手不凡，吸引讀者
8、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
9、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
10、開頭簡明扼要
11、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
12、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
13、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
14、開頭打動人心，具有真情實感。
15、文章語言生動豐富，可讀性強。
16、局面和氛圍形貌為文章增色不少
17、對精美部分進行傳神般的形容；點面聯(lián)合
18、簡樸先容環(huán)境，天然過渡到下一段
19、開篇簡明扼要，精粹有序；重點形容。給人留下深刻印象
20、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境
21、開頭直奔主題，也是一種寫法
22、開頭很生動、擬人化伎倆的運用使開頭顯得生動。
23、反問句開頭，吸引讀者
24、開頭直奔主題，讓人一目明了
25、開頭點題，用詞很吸引人
26、簡捷交待時間，所在和效果。
27、語言簡潔、開篇吸引人
28、思路清晰，標點使用正確，結構完整，用詞準確，以時間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習俗
29、能通過具體的事例體現春節(jié)熱鬧的場面。
30、詳略得當，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛
31、用詞準確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
32、表達了作者的無限快樂
33、在敘述傳統(tǒng)習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。
34、詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側重點
35、有一些習俗沒有介紹具體。
36、沒有寫出自己獨特的感受
37、語言平淡，不夠生動。
38、思維混亂，沒有條理。
39、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
40、讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
41、找出錯別字，并改正在旁邊。
42、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發(fā)現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
43、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好！
44、資料緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
45、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
46、詳略安排不當，主次不夠分明。
47、以環(huán)境烘托人物的情緒，情景交融，情現景中，景隨景現。
48、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
49、前后資料關聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
50、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
51、敘述詳細具體，細節(jié)描述生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
52、外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
53、環(huán)境描述客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格構成過程中的來龍去脈。
54、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
55、神態(tài)描述生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
56、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動搞笑。
57、事件過程描述詳細具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的潛力。
58、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
59、資料多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
60、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
61、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
62、結尾同樣搞笑。
63、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
64、心理描寫細膩，比喻貼切，用詞生動。
65、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
66、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應觀察細致，描述生動結尾結尾呼應文題，點明中心。
67、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文首尾連貫，一氣呵成。
68、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
69、主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
70、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想、態(tài)度，好惡觀。
71、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用比較手法，深化了主題；情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
72、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現了作者的創(chuàng)新構思。
73、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
74、文章能過清新搞笑的語言，描述了。的事字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色。資料更豐富，更生動。
75、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
76、真是“落筆如有神”啊�？磥砟銊毡亻営[了超多的文學作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按務必的思維規(guī)律挨次調整一下，此文會更精彩。
77、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
78、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
79、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
80、你的寫作本領有所進步，盼望以后繼承多讀課外書的好傳統(tǒng)，老師信賴你的寫作程度會有更大的進步。
81、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
82、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
83、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前。
84、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
85、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序
86、反問句開頭，吸引讀者。
87、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
88、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
89、用了列數字，舉例子的方法，很形象。
90、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
91、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
92、引用名人名言、經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
93、全文通俗易懂，趣味性強。
94、你的文章頗有創(chuàng)意——用幾何證明題的情勢來完成構思。全文文學色彩很濃！
95、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
96、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
97、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
98、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
99、以簡單愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
100、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
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