[優(yōu)]關(guān)于顏色的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于顏色的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于顏色的作文1

　　在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著火紅的色彩。但，它卻黯淡無光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。

　　黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現(xiàn)實。然而媽媽對我說：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的。”對，人生中這點挫折算什么，我絕不能被它擊倒!

　　那天，我走在灑滿雨水的小路上，剛剛下過一場雨，對植物來說，那是滋潤;對人們來說，那是美麗;而對我來說，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天啊!時間過得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來的路，對，人生不是一帆風(fēng)順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春!

　　于是，我開始改變，在學(xué)校，我更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己崛起，破繭成蝶;在家，我?guī)蛬寢尫謸?dān)力所能及的家務(wù)活，讓媽媽和我一起開心，笑容滿懷;在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡!

　　從此我的`青春不再是黑色，它充滿了頑強拼搏的紅色;追求幸福的黃色;昂揚向上的橙色;天真爛漫的藍色;完善自己的青色;引領(lǐng)時尚的紫色。

　　我改變了青春的色彩。耶!

關(guān)于顏色的作文2

　　“赤橙黃綠青藍紫”世間七彩的顏色帶給我們視覺的享受和無盡的啟示。

　　紅，屬于火焰的顏色，似乎天生就帶著一種火烈、一種激情，它是絕望盡頭的希望，給人以奮進的精神。

　　一片火紅，帶給人的不僅是視覺的沖擊，更是心靈的震撼，當(dāng)我們看到它時，渾身上下似乎有使不完的勁，每一根神經(jīng)都高度興奮，熱血也跟著澎湃。從它那里我們學(xué)會了蓬勃向上，積極進取。它以它的熱情感染著我們，也感染著其它的色彩，讓別的顏色一碰到它也變得歡快、喜慶、溫暖。 火焰賦予了紅色獨特的品性：熱烈、喜慶、歡快、溫暖以及那感染他人的`旺盛生命力。

　　黃，作為三原色中的另一個，有著與紅色截然不同的性格。如果紅色有著一種吞沒一切的欲望，那么它就平淡的多，少了一份激情，多了一份平和。它溫和、輕快、亮麗、單純，卻同樣是一種耀眼的色彩。由于它的平和、鮮艷，因而總會給人健康、舒適的印象。黃色更象是家，溫馨的家，平淡中透著一種關(guān)愛，像清泉潺潺注入人的心扉，平平淡淡卻又綿綿不絕、明亮耀眼。黃色似乎應(yīng)當(dāng)屬于孩子，它的輕快、單純就像一個年幼的孩子，沒有歲月的沉積，只有一股單純的可愛，讓人忍不住去呵護它，唯恐沾染一點其他的顏色而變得不在純凈。

　　藍，憂郁、深沉、悠遠的代名詞，雖然它也有冰藍、天藍的淺淡、歡快，然而冥冥中卻總透著一股冰冷、冷酷、不近人情。它沉靜、深邃、安定的特性讓人很容易聯(lián)想到大海。海面上風(fēng)平浪靜，然而沒有人能猜到海底有多少洶涌波濤，深藏不露，一眼望不到底------藍色究竟包含著什么樣的神秘。

　　三原色構(gòu)成了我們所看到的無數(shù)的色彩，而每一種色彩似乎都有靈性，有著屬于自己的性格，然而沒一種色彩都不夠完善，需要吸取其他色彩的精華，經(jīng)過這個過程的不斷重復(fù)，才有了我們的七彩世界。

　　從顏色身上，我們是否學(xué)到了什么呢？

關(guān)于顏色的作文3

　　如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，恐怖壓抑的灰色。

　　期中考后，我一個人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不去。

　　我一個人走在路上。我不想回家。我不敢看見母親哪雙對我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績單，而滿懷失望的神情，我只能漫無目的的在路上走著。

　　天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。

　　我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來，我不由想起以前我成績，被老師表揚時開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無光，這世界只剩下了灰色了。

　　我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進了我的耳朵“把握生命里的`每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹……”我嘴里輕聲說著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”是��！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開朗，我對自己說，我要努力我相信自己能行

　　在以后的日子里，我仿佛變了個人，課堂上我專心聽講，課余時間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦，我請教，經(jīng)過自己的努力，期末考后，我的努力沒有白費力，我又取得的了自己可喜的成績，

　　如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺得挫折也可以是向上的紅色，因為正是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成績，我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對它。

關(guān)于顏色的作文4

　　一抹綠色躍入眼簾，帶著青澀和稚嫩。這就是這抹靈動清爽的綠，明亮了我的雙眼，讓我收獲了滿滿的幸福。

　　從浩瀚的書海中抬起頭來，我揉了揉酸痛的頸部，再看看身旁堆積如山的書本和復(fù)習(xí)資料，我在心中又一次默默地埋怨了學(xué)習(xí)的辛苦和考試前的巨大壓力。酸澀的雙眼在做著無力的抗?fàn)�，長時間的埋頭苦讀已經(jīng)讓雙眼吃不消了。眼睛撇到了窗臺的一抹翠綠，心中的煩躁平靜了不少。

　　那是母親為我準(zhǔn)備的仙人掌。那天，我正在浩瀚的題海中掙扎，所以沒有發(fā)現(xiàn)母親小心翼翼地腳步。等到“戰(zhàn)爭勝利”的時候，我才發(fā)現(xiàn)一盤小巧玲瓏的仙人掌占據(jù)了窗臺的.角落。它蹲坐在窗臺上，紋絲不動，像是士兵在堅守自己的崗位，在默默地向我傳達它的生機。這是，身邊傳來母親溫柔的話語：“多看看綠色植物，對眼睛有益……”“拿走它吧，我可沒有時間打理它。”我不耐煩地打斷了媽媽的話。媽媽卻耐心地解釋道：“不用打理它的，它的生命力強，是沙漠中的強者呢！”

　　偶爾，不經(jīng)意地掃過那綠色的小球，它就在那兒無聲無息地給我?guī)�來了清新，安寧�，F(xiàn)在，它在我的不理不睬中慢慢儲蓄沉淀那沁人心脾的綠。無論我在哪，它都在原地，用它那純粹的綠蕩漾著我污濁疲倦的雙眼，一味付出，卻無需任何回報。

　　仙人掌，就像母親，無論我身在何處，媽媽都在我身上系長著長長的牽掛。在我身后無言地付出，但從不會奢望我的回報。

　　她，又是那么堅韌，為我撐起一把“保護傘”，面面俱到，無微不至。

　　窗臺的仙人掌，在初嶄露頭的朝陽中散發(fā)著那嫩綠的光輝，它讓我感到了幸福的炙熱，也明白了幸福，觸手可及。

關(guān)于顏色的作文5

　　幸福到底是什么顏色呢？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想，給人以希望。給人以快樂！它是一種滿足，一種瞬間的滿足，瞬間的情感融洽，瞬間的和睦溫暖。古人說知足常樂，意思是說容易滿足的人是容易幸福的，其實不論是誰都有自己的顏色，在我看來我擁有了幸福，我是個幸福的'人，我一輩子都記得幸福的紅色！

　　記得那年，周三的晚自習(xí)，教室里靜悄悄的，忽然，雷聲大作，把安靜的教室擾得沸沸揚揚，有的在議論：“下雨了，怎么辦，我爸爸媽媽不來接我怎么辦？”聽到這我的心頓時跳個不停。

　　伴隨著放學(xué)的鈐聲，下課了```同學(xué)們蜂擁而上的擠出了教室，我跟朋友們走到了校門口等父母來接送，不久，我看到了一個急急忙忙的身影來到了我們的面前，原來這位母親早就冒著雨趕來學(xué)校接我朋友回家。我忍不住對那個朋友講：“你媽真好！”朋友卻一臉的無奈：“好什么？整天對我這也不放心，那也不放心，把我當(dāng)成永遠長不大的孩子！”我茫然了，被關(guān)懷也有不幸福的感覺嗎？

　　我不由深思起來，我缺少的正是這種關(guān)懷，曾記得學(xué)騎車時，父親看到我摔倒，卻沒有扶我起來，卻嚴(yán)肅的說：“孩子，自己站起來�！毕氲竭@我落下了淚，我從來沒有被父母關(guān)愛過啊！

　　我想我還是別等了吧！我自己正慢慢的走回家，走到一半，我看到了媽媽正拿著紅雨傘急急忙忙的向我走來，我看到媽媽，哇的哭了，問媽媽：“媽媽，你們是不是不愛我啊！你以前為什么不會像別的媽媽那樣來對我�！眿寢屇ǖ袅宋业臏I水說：“那個媽媽不愛自己的孩子啊！只是我們對你的愛不同呀！”聽完，我才想起以前的種種，才終于悟透了父母對我異樣的關(guān)懷。

　　——在無人幫助的日子里，我將學(xué)會面對那崎嶇的人生之路。

　　——在無人送雨衣的日子里，我將懂得如何面對生活的風(fēng)雨。

　　想到這里，我那失落感頓時消失，一種幸福感溢滿心頭。

　　其實，我們很幸福，只是幸福很難發(fā)現(xiàn)，讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福，讓幸福的陽光普照人生。

關(guān)于顏色的作文6

　　搬一把交椅，泡一杯清茶，如果你愿意還可以來一段多瑙河的人家。在一種天地獨懸外，我自歸明臺的狀態(tài)里，打開我心愛的藏書，從<簡愛>到<綠野芳蹤>，從莼鱸肥美到檀香清酒，一個文科生的中午，我好舒服。

　　可正如魯迅所說，我沉默，我覺得充實；我開口，同時感到空虛一般，合上我心愛的書，從魂靈出竅到重歸苦楚，混蒙蒙的一片墻，遮擋了一切嘹亮的清歌，還有那陽光里的幸福。

　　埃，背上書包，我有開始了我地獄里的.凄苦，學(xué)校的大門口，吞下肩單立薄的我，吐出來更確信是半鬼半人，生當(dāng)作任杰，死亦為鬼雄，這句話說得不盡然啊，在地獄我還沒能夠，善始善終。

　　終于來到我的獄號上，有開始了我的一天發(fā)呆，這大概被認(rèn)為是在浪費時間，講臺上老師在義務(wù)灑水，太陽開始獄大地展開火熱的戀愛，可在水生火熱之間，望著一圈又一圈轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇，我知道，自己正在被催眠。

　　恍恍惚惚，悠悠然然，在一種半睡半醒間，一種奇異的感覺冒上來，好像是潺潺的流水，細細的涓，仿佛是魚兒在摩娑，在我的腳丫邊；踩著流蘇，劃破絲棉，我感到自己仿佛在歡樂小精靈間。

　　睜開右眼，但見，那十里的桃花阡陌連田；彎彎的流水，纏綿在花間，大概是花兒芬芳了流水，只惹得三三兩兩的蝴蝶在水面顧盼流連。

　　而這時，遠處響起了若有若無的牧笛，慢慢間，其聲悠遠，好像已翻越過幾座大山；其聲明凈，好像山澗間流放的清泉，而微風(fēng)抖落了桃花。彩蝶也仿佛聽懂這歌聲似的，追逐那美麗的音符，樂此不疲的陶醉其間。如此美景若能夠金尊引花眠，哪管那什么浮云與流閑。

　　這大概就是傳說中的桃花源吧，可誰又知道呢？笛卡爾說，我是故我在，可我更希望這是我最真實的世界啊。

關(guān)于顏色的作文7

　　如果有人問我，在五彩繽紛的世界里，你到底喜歡什么顏色？說實在的，我還真不知道如何回答。

　　我喜歡綠色，綠色是生命之源，那是生機勃勃的顏色。

　　跋涉瀚海的人，望眼欲穿的是綠洲田舍，因為那里才是他們的希望；經(jīng)歷荒沙掩埋的沉淪，誰不盼望春的腳步？綠的草、綠的樹、綠的水，到處蘊含著生命的活力，奢望空氣里也能擰出一把碧綠的色澤。

　　我喜歡藍色，藍色象征寧靜，那是爽心悅目的顏色。

　　久伏案頭的學(xué)者，抬頭極目窗外的藍天，眼睛里頓然不再干澀。寧靜深遠廣闊的藍色，像一首無字的詩。藍的天、藍的海、藍的湖，是宇宙最博大的胸懷。

　　我喜歡白色，白色象征純潔，那是圣潔的顏色。

　　一張白紙，可以畫出最美的圖畫。多少人希望自己一生潔白無瑕，不被黑色所掩蓋。白的雪、白的云，會給你帶來無限美好的遐想。

　　我喜歡黃色，黃色代表成熟，那是神圣凝重的.顏色。

　　秋天的田野，到處是一片黃澄澄的顏色。黃的橙、黃的菊，掛滿了人們內(nèi)心的喜悅，綻放著人們生活的甜蜜。

　　我喜歡紅色，紅色象征熱情，那是喜慶吉祥的顏色。

　　記得小時候第一次得到老師獎給我的大紅花時，我曾興奮了好久好久，歡喜雀躍的情景至今記憶猶新。新郎門上大紅的“喜”字，洋溢著歡天喜地的喜慶氣氛，開業(yè)典禮的大紅標(biāo)語，呈現(xiàn)出大吉大利的燦爛前景。鮮紅的衣服、鮮紅的對聯(lián)、鮮紅的花朵，將溫馨的生活渲染得紅紅火火。

　　如果有人問我，你到底喜歡什么顏色？我的心將不為偏愛去取舍，我的眼也不為一孔之見而定格。我會說：一個音符，譜不成美妙動人的樂章，一種顏色，組不成五彩繽紛的世界。赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都有它存在的意義，每一種顏色都有它存在的理由。世界絢麗多彩，人間千姿百態(tài)，生活跌宕多姿，缺少了哪一種顏色，都將會留下遺憾。我愛這美麗的世界，我愛這美麗的生活，我愛每一種色彩。

關(guān)于顏色的作文8

　　青春雖然如此短暫，短暫的一逝即過，但青春卻是我們?nèi)松�的精華，不同顏色的青春代表你以后的性格！

　　青春如一場金黃的夢。在夢里，到處洋溢著豐收的喜悅。簌簌飄落的銀杏不時在你的夢境里出現(xiàn)，為這場夢怎添了幾分詩意。含苞待放的菊花陪你在銀杏漫天的夢里接受寒風(fēng)的考驗。豐碩的的果實是你成功后的獎勵。

　　你是一個極具文采的人，能說會道的你會收獲那屬于你的珍貴的友誼。你有過人的毅力，一直相信‘幸福就在不遠處’。所以你總能品嘗到成功的喜悅。

　　青春如一場白色的夢。在夢里，一切都是那么地潔白無暇。純潔的白色是這場夢的主基調(diào)。皎潔的'月光為這場夢設(shè)下柔和幽靜的背景。同學(xué)間純潔的友誼伴隨你成長，紛飛的梅花陪伴你克服種種困難。代表天使的白色是你的幸運色，你的笑容像天使般迷人。善良的你懂得如何為別人著想。飄灑于天地的雪花成就了你倔強的性格。

　　你是一個很內(nèi)向的人，不善言辭的你常常被忽略，但性情溫順的你有自己的好朋友。你是一個沒有翅膀的天使，總能給朋友們帶來歡笑。相信總有一天你會用夢想的翅膀在天空翱翔。

　　青春如一場綠色的夢。在夢里，放眼望去滿眼都是綠意，顯得生機勃勃。挺拔的大樹教你如何抬頭挺胸地面對生活。滿地的小草教你如何團結(jié)。要知道，小草只有團結(jié)才能使大地穿上綠衣。你像一位清新脫俗的仙子，能把人從寒冷的困境中解放。

　　你是一個從滿活力的人，總是那么的富有活力，好似那在朝霞滿天里初升的太陽。郁郁蔥蔥的綠色也暗示你的友誼將四季常青。

　　青春是什么，青春就如一場五彩的夢，那么的短暫與不真實，但每個人都希望永遠沉浸在這個夢鄉(xiāng)里！

　　無論你的青春是什么顏色的，你都要珍惜這只屬于你的顏色。用這些色彩去渲染你的人生！

關(guān)于顏色的作文9

　　曾幾次問過。愛，是什么顏色的？媽媽說：“愛呀，是紅色的！”愛是紅色的嗎？這又是為什么呢？于是，媽媽就不停地和我講，當(dāng)年她生我時的大出血。媽媽的愛，是紅色的呀！

　　曾幾次問過，愛，是什么顏色的？同學(xué)說：“愛呀，是橙色的！”愛，是橙色的呀！這是為什么呢？同學(xué)卻也不說。有一天，我明白了，這么多位馬路天使，城市的美容師，穿著橙色的制服，默默無聞地將道路清掃干凈。這種默默無聞的愛，不正是橙色的嗎？

　　曾幾次問過。愛，是什么顏色的？老師說：“愛呀，是黃色的！”愛是黃色的嗎？這是為什么呢？上課的時候，老師拿著一本黃色的教科書正上著課，而我們也聽得津津有味。我突然明白了。那無私奉獻的愛，不正是黃色的嗎？

　　曾幾次問過，愛是什么顏色？路人說：“愛呀，是綠色的！”愛是綠色的嗎？這是為什么呢？放學(xué)了和同學(xué)繼續(xù)打鬧著回家，經(jīng)過一個公園，看見園丁正在悉心照料著一叢叢的花草。我突然明白了，那快樂的愛，不正是綠色的嗎？

　　曾幾次問過，愛，是什么顏色的？園丁說：“愛呀，是粉色的！”愛是粉色的嗎？這是為什么呢？走在路上，細心觀察路邊，留心路邊，忽然發(fā)現(xiàn)蘭草開花了！哇！好神奇呀！一個晚上過去這欲放的花苞兒竟然開了！我突然明白了！那神奇的愛，不正是粉色的嗎？

　　曾幾次問過，愛，是什么顏色的？飛行員說：“愛呀，是藍色的！”愛是藍色的嗎？這是為什么呢。一年暑假，從南京坐飛機回長沙，一臉興奮地看著窗外看著祖國的`大好河山，就像看地圖一樣。在看與我同在一平面上的東西。只有純純的藍與凈凈的白。我突然明白了！這高空的愛，不正是藍色的嗎？

　　曾幾次問過，愛，是什么顏色的？爸爸說：“愛呀，是紫色的！”愛是紫色的嗎？這是為什么呢？爸爸又說：“因為你最喜歡的顏色就是紫色！”我突然明白了，這濃濃的父愛不正是紫色的嗎？

　　我認(rèn)為，愛是七彩的。紅、橙、黃、綠、粉、藍、紫七色匯成一條愛的彩虹。像雨后的晴天，讓心中的夢想飛揚。

關(guān)于顏色的作文10

　　如果有人問我，在五彩繽紛的世界里，你到底喜歡什么顏色？說實在的，我還真不知道如何回答。

　　我喜歡綠色，綠色是生命之源，那是生機勃勃的顏色。

　　跋涉瀚海的人，望眼欲穿的是綠洲田舍，因為那里才是他們的希望；經(jīng)歷荒沙掩埋的沉淪，誰不盼望春的腳步？綠的草、綠的樹、綠的水，到處蘊含著生命的活力，奢望空氣里也能擰出一把碧綠的色澤。

　　我喜歡藍色，藍色象征寧靜，那是爽心悅目的顏色。

　　久伏案頭的學(xué)者，抬頭極目窗外的藍天，眼睛里頓然不再干澀。寧靜深遠廣闊的藍色，像一首無字的詩。藍的天、藍的海、藍的湖，是宇宙最博大的胸懷。

　　我喜歡白色，白色象征純潔，那是圣潔的顏色。

　　一張白紙，可以畫出最美的圖畫。多少人希望自己一生潔白無瑕，不被黑色所掩蓋。白的紙、白的雪、白的云，輝映著純潔的品格。

　　我喜歡黃色，黃色代表成熟，那是神圣凝重的顏色。

　　秋天的田野，到處是一片黃澄澄的顏色。黃的葉、黃的`橙、黃的菊，掛滿了人們內(nèi)心的喜悅，綻放著人們生活的甜蜜。

　　我喜歡紅色，紅色象征熱情，那是喜慶吉祥的顏色。

　　記得小時候第一次得到老師獎給我的大紅花時，我曾興奮了好久好久，歡喜雀躍的情景至今記憶猶新。新郎門上大紅的“喜”字，洋溢著歡天喜地的喜慶氣氛，開業(yè)典禮的大紅標(biāo)語，呈現(xiàn)出大吉大利的燦爛前景。鮮紅的衣服、鮮紅的對聯(lián)、鮮紅的花朵，將溫馨的生活渲染得紅紅火火。

　　如果有人問我，你到底喜歡什么顏色？我的心將不為偏愛去取舍，我的眼也不為一孔之見而定格。我會說：一個音符，譜不成美妙動人的樂章，一種顏色，組不成五彩繽紛的世界。赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都有它存在的意義，每一種顏色都有它存在的理由。世界絢麗多彩，人間千姿百態(tài)，生活跌宕多姿，缺少了哪一種顏色，都將會留下遺憾。我愛這美麗的世界，我愛這美麗的生活，我愛每一種色彩。

關(guān)于顏色的作文11

　　青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿；青春是一朵含苞欲放的花，空靈似水，純潔如云；青春是一道優(yōu)美動聽的歌曲，久久回蕩在心中；青春是一段五彩繽紛的生活，展現(xiàn)美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。

　　青春是夢，一場美妙的夢。在夢中遇到過太多的事情：憂傷與歡樂，微笑與哭泣，成熟與單純……面對青春，不該是懼怕，不該是逃避；要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。

　　日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我走進了十六歲的花季。當(dāng)臉上長出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩，當(dāng)心中有大干一場的沖動時，我意識到，青春已來到我的身旁。我開始思索，青春究竟是什么呢？

　　其實，上蒼早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆，讓我們自己調(diào)配出新奇的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善良內(nèi)心充滿陽光的青春；藍色，寧靜而清新，象征著海洋和蒼穹，代表既理智又不拘一格的青春；紫色，高貴典雅，代表夢幻而又富有魅力的青春。

　　什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周。身邊的每個人都有自己獨特的個性，走著自己獨特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過兩片完全相同的葉子？既然已經(jīng)有顏色供你選擇，何不為青春涂上真正屬于自己的色彩？

　　步入多彩的'季節(jié)，青春的繽紛風(fēng)景進入我們的視野。無論是笑容還是淚水，都是青春的賜予；無論是酸甜還是苦澀，都是青春的真實——沒有人安排，沒有誰在冥冥中主宰。如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。

　　讓我們握住手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，去為我們的青春著上絢麗的色彩吧！

關(guān)于顏色的作文12

　　秋天有很多的顏色，但是我認(rèn)為秋天所有的顏色中最具有代表性的顏色是金色，它給我留下了很深的印象。

　　記得小時候一個秋天的下午，我吃完晚飯，奶奶總會和我一同出門散步。夕陽西下一老一小牽著手走在金色的路面上，夕陽把這兩個背影鍍上了一圈金邊，那個孩子總是活波的蹦跳著、叫喊著，而那個瘦小女人的身影總是側(cè)著頭，看著孩子笑，她那布滿皺紋的臉上總是一陣陣的.放松，似乎比孩子還玩的開心。而那時的我，總是無憂無慮的玩耍，偶爾帶奶奶一起玩，一起鬧，她老人家也總是陪著我玩。

　　由于年齡的關(guān)系過了一會，奶奶便大汗淋漓，豆大的汗珠從鼻尖、下巴滑落，她總是喘著氣，沖我擺擺手，示意我等下她。跑著、玩著我也累了，便老實地牽住奶奶的手一起向回家走去。走著走著倦意涌上來，我讓奶奶背著我走，她笑笑蹲了下來背對著我，我撲了上去，奶作文奶一個踉蹌向前沖出了幾步，邊笑邊讓我老實點，說著她背著我一步步向家的方向走去。

　　奶奶背著我走過路邊一堆堆金色的落葉，金色的樹葉落在樹根處，變成了養(yǎng)料，被小樹所吸收。樹上又長出了茂盛的樹葉，它們?nèi)栽谇锾炻湎隆Ｕ�是如此一遍遍的循環(huán)，才使得小樹茁壯成長。

　　不知過了多久，我醒來了，嘴角還掛著一串口水，奶奶的后背上濕透了，不知是我流出的口水還是她背我而出的汗。此刻，我甚至能從緊挨著奶奶后背的前胸感到一陣陣如雨點般的心跳……

　　夕陽發(fā)出的光越來越暗，可它的光芒給予了小樹的生長，在夕陽的余暉下，金色的大樹旁，金色的馬路上，只有一個有著金色輪廓的身影，背著一個正看著她后背發(fā)呆的孩子，一步步的向前走去。

　　代表秋天的顏色，給我留下最深印象的就是夕陽的金色，這幅畫面印在我心中的時間可以長達一生。

關(guān)于顏色的作文13

　　青春，多么美好的字眼！小孩向往它，老人回味它。而正處于花季的我們又怎能虛度它呢？

　　寧靜的夜晚，一道流星劃破長空，那么明亮美麗，但與浩瀚的宇宙相比，卻又顯得那么微不足道。正因為青春的短暫，我們才更應(yīng)加倍珍惜，在這有限的青春歲月里，創(chuàng)造出無窮的奇跡。

　　青春，我斗志昂揚！

　　操場上，有我們矯健的身影，同學(xué)你追我趕，爭先恐后�！拔也粫�輸！”，一句鏗鏘有力的話語，讓自己盡最大努力，取得最滿意的成績。考場上，同學(xué)們充分發(fā)揮，用手中的筆寫下最滿意的答案。最后，帶著一句“我是最棒的！”轉(zhuǎn)身而去。

　　青春，我美麗！

　　青春的我們，精神飽滿，精力充沛。我們追求美麗，我們喜歡與眾不同的.衣服，最喜歡弄亂我們的發(fā)型，向往染發(fā)、理毛刺，讓自己的頭發(fā)酷起來，這樣就會盡顯每個人的個性。每個“我”都是獨特的，超群絕倫的，是花枝招展的——我們的青春是如此美麗！

　　青春，我快樂！

　　快樂，是無價之寶，但它不能用金錢來買，要的只是一個人的心態(tài)。青春的我們，快樂無邊！課堂上，老師們不小心的一句口誤，會讓我們哄堂大笑。老師們風(fēng)趣幽默的語言，讓我們興奮著魔；課下，同學(xué)們的一個個笑話會讓我們前仰后合，回味無窮！

　　青春，我也會迷惘。

　　課堂上呵欠聲聲，課下抱怨不斷：“作業(yè)怎么這么多？”“考題怎么這么難？”“精彩的電視劇家長不讓看”……課間十分鐘被老師“霸占”，家長的叮囑與“監(jiān)視”，都讓我們無所適從，只好強打精神，繼續(xù)再繼續(xù)。但我們心里真的好想躺下，好好地睡上一覺，想想被窩里溫暖、舒服的美妙！

　　青春多彩，多彩青春！

　　青春的我們，會努力去追尋自己的夢想，用智慧和汗水去打拼自己的天地。明天，我們會把頭昂得更高、更高！

關(guān)于顏色的作文14

　　青春是白色的。白色的青春恰如天空中瑤池仙女的白紗裙，潔白美麗，清純飄逸。讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿，白得如雪似面像粉，純得纖塵不染，在這樣的色彩之中，青春是一只悠揚的歌聲，唱出友誼和純情，唱出人生的最強音。

　　青春是黃色的。黃色的青春儼然一地的金子，烈光刺眼，蓬蓽生輝，就連整個宇宙也變得明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅實的夯，一把鑿石的揪，在夯打揪鑿中青春變得珍貴和充實。

　　青春是橙色的。橙色的青春就像一個逐漸成熟的橙子，高高的掛在枝頭，升騰起一股誘人的清香。于是有人說，青春是一個美麗的夢幻和憧憬。

　　青春是藍色的。藍色的青春像無邊無際的大海，聽著那猶如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，有時洶涌澎湃，驚濤拍岸，聲震九天。這分激情，這分豪邁，讓人感動。有時大海平靜安詳，一種心如止水的情感蕩然于胸，使人變得豁達與寬容。青春使人的心胸變得開闊，讓人的性情得以張揚，那種大海似的`博大與廣袤，是無與倫比的。

　　青春是紅色的。紅色的青春宛若一座灼氣逼人的火焰山，一片濃濃秋日里的香山紅葉。在紅色的天幕下，青春是熱情迸發(fā)的巖漿，激情噴薄的日出，他不在乎別人是鄙夷或是喝彩，他唯一追求的是燃燒。

　　青春是紫色的。紫色的青春好像嬌媚的花朵，吸人眼球，惹人喜愛，甚至使人嫉妒。于是有人說，青春就是美色。

　　凝視著浩渺的天空，我沉思著：青春到底是什么顏色呢？是白色，是黃色，是橙色，是藍色，是紅色，還是紫色呢？所有這些都好像是，然而，青春又不是其中某一種色彩。

　　哦，我明白了，青春不是單色的。單色即使再美也脫不掉單調(diào)的底子。而青春是赤橙黃綠青藍紫的巧妙搭配，是一個七色的調(diào)色盤，是一個充滿詩情畫意、希冀夢幻的百花園。

關(guān)于顏色的作文15

　　一年四季，春夏秋冬，但我對秋天情有獨鐘。她色彩斑斕，步伐輕輕走過了大地的每一處，不管是在田野里、果園里，還是在樹林里，每一年角落里，都能看到她留給人們的身影。她就像一部畫家筆下的杰作，紅、黃、綠樣樣具全。

　　在這四種顏色中，最具代表性的就是紅色。

　　紅色，布滿了多處。走在楓樹林里，瞧，四周火紅一片，它們?yōu)闅g迎秋天的到來而拍紅了手掌。突然，一片楓葉闖入了我的視線，我用雙手捧住了它，細細端祥著：葉柄約10厘米，如同一個手掌。微風(fēng)掠過，它從我手中落到了樹下�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！蔽野底栽谛闹懈袊@。抬頭看看楓樹，它們?nèi)缤�正在燃燒的火，又像初升的太陽，散發(fā)著光和熱，唐代詩人說得真好：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹倏垂麍@里，成熟的蘋果像紅燈籠似的掛在樹梢上，農(nóng)民伯伯在忙碌著……

　　秋天是黃色的�？�，稻田里的稻子都熟了，金黃一片，像給大地鋪上了一層黃地毯。農(nóng)民伯伯們正在收麥子，一邊收，一邊放聲高歌：“今年的稻子，真不錯呀……”秋天的菊花是黃色的，綻開的.花朵像孩子的笑臉；含苞欲放的花朵，羞羞的……像在比美。樹上的樹葉也變黃了，抓住風(fēng)婆婆的衣襟，隨處飄蕩。

　　秋天是藍色的。你看，蔚藍的天空上飄著白云，好像一條大而寬的綢子。它映襯著小河，小河更加清澈。咦，那條小魚正在一片樹葉下捉迷藏，嘻嘻，真調(diào)皮。夜晚，天空上的星星點綴了藍天，閃閃發(fā)光，真美！

　　秋天是綠色的。菜園里的菠菜、青菜綠油油的，那里浸透著勞動人民的汗水……

　　秋天的顏色是絢麗多彩的，我喜歡她留給人們的美好，喜歡她善良的心靈，送給了人們豐收的時光！

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