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關(guān)于表演作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于表演作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于表演作文1
星期五的早上，我早早地去了學(xué)校，朋友們，知道為什么？噢，因?yàn)槲乙ズ铣獔F(tuán)參加排練耶。沒想到我一去，老師就說“合唱團(tuán)的成員們，我們明天有一個(gè)活動，那就是幫助三年級的同學(xué)們舉行今天我十歲了主題大單元活動，到時(shí)要借助繁星合唱團(tuán)和金薔薇民樂團(tuán)的表演，我們將演唱時(shí)間都去哪兒了這首歌，所以，明天我們要穿校服、白色連褲襪和黑皮鞋。”老師剛說完，我們便開始竊竊私語，說這個(gè)沒有啊，那個(gè)沒有啊的，老師說：“沒有就去買。”哎，那只有回去找媽媽了。
表演第二天中午，我一吃過飯，就急速地趕到學(xué)校，沒想到，有人比我還激動，我到的時(shí)候已經(jīng)有很多人到了。因?yàn)槲覀兪堑谖鍌�(gè)表演，所以化完妝以后，我們還看了一些三年級的才藝展示，有武術(shù)、架子鼓、拉丁舞、拉拉操社團(tuán)等表演。不知不覺就輪到我們表演了。
當(dāng)我們排好隊(duì)走上臺的時(shí)候，意外發(fā)生了，前面的同學(xué)表演的`都很順利，可到我們就出了問題，電腦突然死機(jī)了，音樂沒有了，我們只好站在臺上焦急的等待，主持人為了不讓大家驚慌失措，說了一句非常搞笑的話：“各位同學(xué)、各位家長，你們的熱情電腦都被感染死機(jī)了�！焙糜哪叮�
我們等了一會兒，電腦就好了，但是我們感覺很冷了，當(dāng)我們齊聲唱著時(shí)間都去哪兒了，一個(gè)個(gè)特別用力，唱著唱著渾身就暖和了起來。我在心里默默地想：跟同學(xué)們在一起唱歌，真開心。
關(guān)于表演作文2
今天早晨，陽光明媚，我走進(jìn)教室里，老師突然說今天有個(gè)神秘大禮在等著我們?nèi)ソ议_那神秘的面紗呢！同學(xué)們的心里都冒出了一個(gè)個(gè)問號：究竟是什么神秘大禮呢？
我們接下來滿懷期待地來到了操場上，看見了一群特警叔叔，我高興得蹦的起來。不一會兒，特警叔叔便給我們帶來了一場精彩的表演。叔叔選了兩位小朋友上去當(dāng)模特，把一位小朋友的手拉至最高處，并向上拔，小朋友覺得非常疼，只好乖乖的跟著叔叔走，另一位小朋友在地上坐好，腿向前伸直，還沒動手就嚇得往后蹭，叔叔吧一條腿抬了起來，她疼得哇哇直叫。我心里覺得叔叔的下手太狠了。可是，他們將來要面對的痛比這個(gè)要痛幾十倍、幾百倍、幾千百甚至幾萬倍，還有可能失去生命呢！所謂“鋼鐵戰(zhàn)士不怕市雷”。你們才是真正的鋼鐵英雄！而在這時(shí)，國旗不飄了、黃葉不落了、白云不飄了，好像都在看那搞笑的表演呢！后來，我們看了，特警抓嫌疑人的'表演，一位叔叔把外套脫了，把裝備取了，裝成了嫌疑人，嫌疑人拿木棍，特警叔叔們有的拿槍，有的大夾子，有的拿棍子，還有的拿盾牌。開始決斗了，嫌疑人手拿木棍向前打去，盾牌上去一擋，正好打在了盾牌上，盾牌一推，嫌疑人摔倒在了地上，夾子立刻上去按住了那亂動的身體，所有人一起跑了過去，給他戴上手鏈，成功的抓住了一位嫌疑人，真厲害！之后，我們又排好隊(duì)，依依不舍的回教室里了。
今天，我們看到了特警的勇敢，特警創(chuàng)造了我們的安全，創(chuàng)造了我們的幸福，你是為民除害的人，是偉大的人！
關(guān)于表演作文3
下午，我和弟弟、爸爸、媽媽一起去火車站玩，正巧碰上了馬戲團(tuán)表演。
我們隨著人群，來到了火車站信息廣場右側(cè)。在那，馬戲團(tuán)搭了一個(gè)舞臺，觀眾們圍成一個(gè)半圓形。觀看馬戲團(tuán)的第一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演。表演者把紙撕碎，放在盤子里，用打火機(jī)點(diǎn)燃后，用蓋子蓋上，并對著蓋子吹了幾口氣，打開蓋子后，那些紙就變成了一朵假的花。那個(gè)表演者拿著一朵小花，放在另外的一個(gè)盤子里，馬上就變成了一個(gè)小玩具，是什么呢？我告訴你們吧，是一輛玩具小汽車。接下來，表演者又表演了一個(gè)刀劍插頭的魔術(shù)。其中一個(gè)表演者把箱子套在另一個(gè)表演者的頭上，表演者把10把小刀插入箱子的兩側(cè)，一側(cè)有5把小刀，又把寶劍插入中間。打開箱子的兩個(gè)蓋子之后，我們發(fā)現(xiàn)表演者的頭不見了，人頭去哪里了呢？另一個(gè)表演者說他去老家吃飯去了，要等會才會回來。約摸兩分錢后，表演者把10把小刀拔出來，又把寶劍拔出來，那個(gè)人的頭就真的又回來了，而且還沒有受傷。大家都給了熱烈的掌聲。第三個(gè)節(jié)目是氣功表演，主持人請了3個(gè)小朋友站在蹩蹩的`輪胎上，表演者用一根長管子的一頭插到自己的鼻子里，用鼻子來給輪胎充氣，小朋友就用腳踩輪胎，大家都在給表演者加油，不到一會兒工夫，那個(gè)輪胎就被表演者給充滿了，小朋友踩在充滿了氣的輪胎上跳得東倒西歪的。我心想，這表演者的氣功真厲害，我們用嘴巴都吹不起來，他居然能用鼻子把輪胎吹滿，我真是佩服他。
氣溫驟降，我們還看了幾個(gè)節(jié)目就高高興興地回家了。我覺得這些馬戲團(tuán)表演者表演得真精彩！
關(guān)于表演作文4
前幾天，爸爸和媽媽帶我們姐弟倆去了航空小鎮(zhèn)看馬戲表演。
剛進(jìn)了大門就看到了馬戲團(tuán)的大舞臺，哇！好大一個(gè)籠子呀！還有一輛馬戲團(tuán)的大車子，車上的籠子里裝著幾頭‘’龐然大物‘’。
首先出場的是一頭非洲獅，它慢慢地爬上滑梯從上面滑下來。
接下來是黑熊走鋼絲，這可是最精彩的節(jié)目了，工作人員把一條細(xì)細(xì)長長的鋼絲繩綁在兩根大柱子上，‘’黑熊先生‘’踮著腳在鋼絲繩上邊走邊跳舞真是有趣極了！
雜技表演開始了，只見一位拿著火把的.叔叔把火往嘴里塞，然后還能噴出更大的火出來。接著還能把火把上下舞動做著各種高難度的動作，真是一門高超的絕活�。∥叶伎大@呆了真是佩服極了，看著看著讓我想起了葫蘆娃兄弟中的火娃。
下一個(gè)節(jié)目是獅子跳火圈，從籠里走出來一頭大獅子繞著火圈走了幾步好像在瞄準(zhǔn)目標(biāo)似的，只見它前腳往上一伸，后腳往后一蹬，身體一躍就輕而易舉的跳過了火圈，真是太棒了！
節(jié)目表演的差不多了動物之王——老虎終于現(xiàn)身了，老虎慢慢地從梯子爬到鐵架的頂端再縱身一躍跳到鐵架的另一端，然后小心翼翼地從滑梯上滑了下來。馬戲團(tuán)表演圓滿結(jié)束了，我和弟弟看得非常開心，因?yàn)槲覀兊谝淮谓嚯x看到了精彩的雜技表演和猛獸們的表演。
關(guān)于表演作文5
盼望已久的社火表演終于來到了。今天是正月十五，我們興高采烈地去廣場看社火。
到了廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一隊(duì)社火，我們走過去。前面有兩個(gè)人手舉一條橫幅，上面寫著"寺灘鄉(xiāng)永川村社火隊(duì)。。接著就是21名學(xué)生手舉紅、藍(lán)、黃顏色的旗幟，氣昂昂地跟著，有兩條大龍緊隨其后。人們蜂擁而上搶著鉆龍，奶奶抱著弟弟，嬸嬸拉著我一起鉆龍，我問嬸嬸。鉆龍是什么意思呢。嬸嬸笑盈盈地說。鉆龍和鉆獅子都是一個(gè)意思，表示在新的一年里能祛病消災(zāi)、平平安安。。再往后看，有兩頭小獅子，領(lǐng)頭的舞獅者不斷將獅子舉起，搖晃著鈴鐺示意人們鉆獅子。
"嘭，嘭，嘭，嘭······鏘，鏘······。的聲音響徹了整個(gè)廣場，緊隨其后的社火表演開始了，我們趕緊找了個(gè)顯眼的地方坐了下來，觀看主席臺上的社火表演。首先上場的穿著黃白衣服的人敲起了太平鼓，旁邊穿紅色衣服的人敲起了銅鑼，鼓音威震四方，而銅鑼的聲音清脆響亮，兩音合一，形成了美妙的交響曲，預(yù)祝來年我們國家太平。人們在一旁饒有興致地看著，鼓演在一聲響亮的聲音和人們的叫好聲中結(jié)束了。
接著一群身穿藏服的姑娘們跳起了優(yōu)美的`舞蹈，最后一個(gè)姑娘手捧著白色的哈達(dá)用藏語說了聲。新春愉快!。舞蹈就在一聲祝福聲中結(jié)束了。最精彩的要數(shù)耍獅子表演了。一個(gè)人拿著球在前面跑，后面跟著獅子，那個(gè)拿繡球的人耍起了獅子。過5分鐘后，節(jié)目表演完了，人群開始散去，我們戀戀不舍的回了家。
知道睡覺，我還想著社火那精彩的表演。
關(guān)于表演作文6
國慶節(jié)前一天，文化活動中心為了慶祝祖國媽媽的生日，特意準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，我和爸爸興致勃勃地去活動中心的大劇院看表演。
今天的人真多呀，大家都開心地坐在座位上，談?wù)撝磳㈤_始的表演，我和爸爸趕緊找到自己的位子坐下來。
這時(shí)，燈光突然暗了下來，演出開始了，我坐在自己的座位上認(rèn)真地看著。節(jié)目很豐富，有唱歌、跳舞、雜技、魔術(shù)、相聲……
我最喜歡的節(jié)目是魔術(shù)表演，當(dāng)主持人阿姨說下一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演時(shí)，我激動地跳了起來。魔術(shù)師來到了舞臺中央，好神氣，我看到他手里拿著花瓶，一眨眼功夫就變出一朵花來，接著他把花扔掉，一晃手，花瓶里又出現(xiàn)了一朵花，我看的目瞪口呆。接著，他又拿出一塊白布，前后一看，表示沒有任何東西，他手一抖，一只潔白的鴿子出現(xiàn)在他手上。他把鴿子放著籠子，把布前后一晃，手上又出現(xiàn)了一只鴿子。全場觀眾都開始熱情地鼓掌，我也用力地拍手，為魔術(shù)師的精彩表演驚嘆不已。這時(shí)，魔術(shù)師又拿出一張布鋪在桌子上，忽然一個(gè)奇妙的`景象出現(xiàn)在我的眼前，魔術(shù)師用雙手拉著桌布，把桌子帶離地面，跳起了“雙人舞”。簡直太不可思議了，我驚奇地叫了起來，觀眾們都連連叫好，掌聲經(jīng)久不息。
今天的演出真是太精彩了，我太喜歡了。
關(guān)于表演作文7
今天，老師要我們表演啞劇。可是，啞劇怎么演？難道要演啞巴？于是，老師講解了規(guī)則：抽簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，不能說話，只能用自己的動作、神態(tài)等肢體語言表演。
第一個(gè)自告奮勇上臺的上姜舒。只見他抽了一張紙條，看了下給了老師，他一臉沉重的表情，他兩手捧著一個(gè)又大又圓的東西，把它放到桌上，用右手切下來，再用手捧起大口大口的吃起來。然后把剩下的往前方一扔，他向前走去，還沒走到三四步，就往地上一趴，膝蓋往地上一跪。這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，都知道了答案：“腳踩西瓜皮，摔了一跤�！�
演得最精彩的是王皓楊。只見他手握空心拳，把頭揚(yáng)得高高的，把右手里握的東西往嘴里倒，隨后他伸出舌頭，用手不停地扇。同學(xué)們哄堂大笑，他表演的是“喝開水燙了舌頭”。
真有趣！我也想上去表演了，沒想到好運(yùn)降臨到我的頭上。我隨便抽了一張，我要表演的.是“電視節(jié)目真精彩。”可是，要怎么演？我突然想起看電視要調(diào)電視節(jié)目，于是，我就調(diào)起了節(jié)目，接著我又笑了起來，老師說：“還有最后三個(gè)字沒表演�！笨墒�，我已經(jīng)表演了，節(jié)目很精彩，就該笑，難道不是這樣嗎？我真的很遺憾，沒有演好。
其它的節(jié)目也很精彩，如“載歌載舞”、“做作業(yè)遇到難題�！�
做聾啞人，真痛苦，再讓我多當(dāng)一分鐘聾啞人我也不當(dāng)，因?yàn)槊@啞人的生活真辛苦，我們要幫助，愛護(hù)聾啞人。
關(guān)于表演作文8
今日可不同尋常，下午有一年兩度的才藝表演秀。
才藝表演不用說，肯定是觀眾們的最愛，當(dāng)然，老師和家長們也會感到幸福與自豪。
下午3：45，文老師號召大家下到一樓音樂一室準(zhǔn)備一下，因?yàn)?：50就正式開始了。
隨著主持人”一聲令下“，才藝表演正式開始，第一個(gè)節(jié)目是管弦樂隊(duì)的演奏：米奇進(jìn)行曲，給大家開了開胃口。演奏完后，緊接著就是楊宇朗誦的《滿江紅》，很有氣勢的詩，音調(diào)時(shí)高，時(shí)低，非常有韻律感，下一個(gè)我有點(diǎn)不記得了，給我印象很深的就幾個(gè)節(jié)目。
印象最深的就是祝正、徐光甫和徐博杰的魔術(shù)表演，祝正表演的魔術(shù)最為精彩，他用的是一組撲克牌，讓參與者自己在心里想好一張牌，并牢記在心。他連續(xù)洗了三次牌，竟然能準(zhǔn)確無誤的猜到參與者心里的牌，徐博杰表演的則是鐵壞扣鐵壞，兩個(gè)圓形毫無加工的鐵壞。只見他雙手拿鐵壞用力一扣，鐵壞既然互相扣上了，而鐵壞表面卻沒有一絲破損。徐光甫表演的.道具是兩塊海綿，看到海綿，就知道是一個(gè)精彩的魔術(shù)，徐光甫把一塊海綿塞到陳老師手里，另一塊自己拿著。他把手中的海綿搓來搓去，最后把手做成孔雀形，將空氣放入陳老師的手中，他張開手掌，兩只手都沒有海綿，則陳老師手里出現(xiàn)兩塊海綿，真是神奇啊。
顏潤蘭劉栩衫她們倆說得相聲也相當(dāng)不錯(cuò)，還有李孟欣跳的舞蹈，眾多女生用陶笛吹的《幽靈公主》，幾位男生還在現(xiàn)場展示了他們在書法班學(xué)的毛筆字。
最后，全班齊唱《手牽手》音樂，就此，才藝表演告一段落。
關(guān)于表演作文9
盼望著，盼望著，秋游的日子終于到了，我興奮得一夜沒睡好。雖然天下著蒙蒙細(xì)雨，但絲毫不影響我們的興致。一路上我們又唱又跳是多么的興奮。終于來到了綜合表演館，馬戲表演開始啦！
在大家的歡呼聲中，兩只猴子推著小自行車出場了，一只小猴子提著漂亮的紅裙子，蹲下身子，向觀眾問好。另外那只穿著肚兜的小猴就很沒禮貌了，飛快地爬上了車子用前爪緊緊地抓住車把，飛快地跑起來，車子越來越快，它卻調(diào)皮的縱身一躍。小猴子們有時(shí)會偷懶，他們越騎越慢，圈子也越繞越少。他們一邊偷懶一邊拿眼睛偷偷看看馴獸員。如果，馴獸員把鞭子往地上一甩，發(fā)出“啪”的一聲，小猴們就嚇得把頭往衣服里一縮，后爪用力的騎，可是籠頭卻扭來扭去。“哎呀，小心呀！”我暗暗地為小猴擔(dān)心，幸好他們都安然無恙。該退場了，一只小猴乖乖地回去了。還有一只大概是被鞭子嚇怕了，一點(diǎn)沒有退場的'意思。馴獸員著急了，可是它一點(diǎn)也不急，一圈一圈地打轉(zhuǎn)。大家幸災(zāi)樂禍的拍著手，那只小猴終于被馴獸師帶走了，我想它一定會被馴獸師好好批評一頓了吧！
海獅頂球也很有趣。海獅在有水的地面上滑行，比人跑步還要快。海獅很聰明，在馴獸師指導(dǎo)下做動作。對自己的表演很滿意的時(shí)候，它還會得意洋洋的拍起自己的前鰭來。好象在向觀眾討掌聲呢！海獅開始頂球了，馴獸師把求扔進(jìn)水里，海獅“砰”的一聲，鉆入水中，游上岸，把球頂給馴獸師。它們還有拿手絕活呢！那就是鉆圈子，它們一躍而起，鉆過鐵圈，又鉆入水中。
要回家了，我真舍不得離開它們，我在心里默默地和他們告別：再見了，小動物們，下次我再來看你們。
關(guān)于表演作文10
元旦那天，在一所小學(xué)的校園里，歌聲、歡笑聲、喝彩聲、掌聲匯成了一曲動人的交響樂，由近及遠(yuǎn)地蕩漾開來。原來，湖光中心小學(xué)正在舉行文藝匯演，校園里的氣氛十分熱烈。
你瞧，舞臺的橫額上寫著“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字，不一會兒，便引來了許多熱情的觀眾，有的探著頭看，有的踞著腳望，把舞臺圍得水泄不通。臺下，參賽的同學(xué)正準(zhǔn)備大顯身手呢！
“元旦文藝匯演正式開始！”主持人的話音剛落，臺下立即響起了熱烈的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是電子琴演奏。一臺臺嶄新的電子琴被小心翼翼地搬上了舞臺。隨即，一個(gè)個(gè)小演員排著隊(duì)伍按次序坐了下來�！斑溧露�，咪咪哆……”一陣陣悠揚(yáng)美妙的琴聲把我們迷醉了。
我們學(xué)校的“小舞蹈家”還真不少，最出色的是六(2)中隊(duì)的幾名女同學(xué)。她們跳的《傣家姑娘》時(shí)而溫柔如水，時(shí)而熱烈如火，真是柔中有剛，剛中帶柔，頗具傣族風(fēng)味。為參加比賽，她們付出了多少辛勤的汗水，花費(fèi)了多少心血��！最精彩的節(jié)目是武術(shù)隊(duì)表演的節(jié)目。你瞧，一個(gè)個(gè)小小男子漢在舞臺上“凌空騰飛”，什么蛙螂拳、猴拳、翻跟斗，招式可以說是變化多端，可好看了！
一個(gè)個(gè)精彩的'節(jié)目在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束。不知何時(shí)，天空下起了毛毛細(xì)雨，可是誰也不想離開現(xiàn)場，一顆顆熾熱的心溫暖了整個(gè)校園……
“現(xiàn)在的小孩真是多才多藝��！”一位觀眾的話引起了我的共鳴。是啊，我們是跨世紀(jì)的一代新人，肩負(fù)著社會主義祖國現(xiàn)代化建設(shè)的重任。21世紀(jì)需要全面發(fā)展的人才，我們新一代不僅要掌握文化科學(xué)知識，還要努力使自己在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發(fā)展。祖國未來的繁榮昌盛需要我們新一代去創(chuàng)造，祖國未來的希望正寄托在我們身上呢！
關(guān)于表演作文11
今天中午排練，本來以為還是常規(guī)訓(xùn)練，沒想到老師宣布：今天要選出這次表演的京劇中的主角——花旦。
聽了這個(gè)振奮人心的消息，我們都激動得一蹦三尺高。如果成為了主角，那么露臉的機(jī)會可就大了，就成“校園”大明星了，誰能不高興呀？
選拔賽開始了，幾個(gè)老師坐成一排，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上場表演�？粗懊娴�.人邊唱邊做動作，我的心里緊張極了。因?yàn)殡m然我天生有一副亮嗓子，唱戲比較好，可是我從來沒有學(xué)過舞蹈，舞感不夠好，還能不能成為花旦呢？
終于到我了，前幾個(gè)動作我都做得比較順利，唱得也挺好，但是到做最后一個(gè)動作時(shí)，我看見坐在我面前的那位老師撲哧一笑，我心一慌，想：難道我做得很滑稽嗎？頓時(shí)，手腳動作都亂套了。我臉色通紅，滿臉不好意思地下了臺。
過了一會兒，老師們公布了候選人名單，果然沒有我的名字。我就像蔫了的花兒一般垂下了頭，心里充滿了失落。
下午放學(xué)回到家，我難過地對媽媽說：“媽媽，對不起，今天中午選花旦的候選人我沒有選上�？赡苤粫�(dāng)配角，怎么辦？”媽媽卻溫柔地笑著對我說：“這次活動我本來沒有建議你參加，因?yàn)閷幼鞅硌莸囊蟊容^高，而你沒有學(xué)過舞蹈。寶貝，你克服心理障礙參加了就已經(jīng)很棒了，重在參與吧！”頓了頓，媽媽又說，“還記得我們看過的那篇文章嗎？如果你用演主角的態(tài)度去扮演一只狗，也會演得很好，贏得滿堂喝彩。只要竭盡全力，就行了，不管結(jié)果怎樣，媽媽都會支持你！”
看著媽媽的笑臉，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，重在參與，雖然這次不一定是主角，但我下次還有機(jī)會。一次不是主角，并不代表永遠(yuǎn)都不是主角。只要努力，我就還有機(jī)會，不是嗎？
我的心結(jié)解開了，也露出了甜甜的笑容。
關(guān)于表演作文12
心有多大，舞臺就有多大。今天我終于可以登上舞臺了。
從10月份起，我就開始學(xué)習(xí)上了單黃管，單簧管也叫黑管，是由笛頭，嘴箍，上節(jié)管，下節(jié)管喇叭口組成的，我每個(gè)星期六的下午都會去劉老師那里學(xué)黑管，一天，劉老師說：“快過年了，我們來吹一首樂曲———《小蘋果》來展現(xiàn)我們這一學(xué)期的成果�！蔽覀兌籍惪谕暤卣f：“好。”劉老師說：“因?yàn)檫^年的時(shí)候我們要表演，所以從現(xiàn)在開始，我們要進(jìn)行一系列的排練，經(jīng)過一個(gè)星期的苦練，我終于把小蘋果吹到如火純青的地步了。”
我在家里反反復(fù)復(fù)的吹著要表演的曲子。心里還是有點(diǎn)忐忑不安。媽媽陪著我早早來到表演地點(diǎn)，那兒舞臺很大，可以容納一兩百人，表演的.舞臺也很寬敞明亮，表演選手陸陸續(xù)續(xù)一個(gè)個(gè)接踵而來，有吹笛子的，有吹葫蘆絲的，還有吹薩克斯等各種各樣的了器，看到他們個(gè)個(gè)都精神飽滿。充滿信心的樣子，也給了我不少信心。
表演開始了，我們是四個(gè)人同臺表演，第一個(gè)女孩，她表演的是鋼琴，她的琴聲優(yōu)美動聽，我們都陶醉在她琴聲中，突然，我感覺有個(gè)聲音在叫我，原來，老師讓我們做好準(zhǔn)備，我開始緊張起來了，站在旁邊的媽媽看出了我緊張的樣子，輕輕地走到我的身旁，握住我的手說：“別緊張，相信你是最棒的。”我頓時(shí)放松了下來，該我們上場了，我們步法輕盈，昂首挺胸地走上舞臺，吹起了《小蘋果》，我認(rèn)真地按著每一個(gè)鍵，生怕那個(gè)鍵按錯(cuò)了，吹著吹著，我偷偷掃視了一下臺下，只見大家一個(gè)個(gè)聽著全神貫注，還向我們投來了贊許的目光，這下我更有信心短短幾分鐘，我們順利地吹完了曲子，臺下立即響起了雷鳴般的掌聲。
這次表演讓我認(rèn)識到了什么事都要認(rèn)真地學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的做，才會贏得別人的掌聲。
關(guān)于表演作文13
今天是星期五，我們學(xué)校舉行了“中華行愛國主義詩誦會”。這令我們興奮不已。
這次詩誦會將在杭州大劇院舉行詩誦會。剛來到劇院大門口，就看見兩列穿著整潔的迎賓的同學(xué)。
我們這次詩誦會有幸請來了臺灣的范光陵院士和《中華行》的作者胡雨澤先生以及數(shù)十位政府領(lǐng)導(dǎo)。在開幕式上，少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)們佩戴上了紅領(lǐng)巾。
聽完領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言后，我們迫不及待的想看詩誦會的節(jié)目了。
節(jié)目開始了：首先是一校二年級的小朋友登場。忽然一股乳白色的霧氣彌漫了整個(gè)舞臺。有的小演員拿著傘跳起了舞；有的拿著小木扇一邊揮舞著；還有的入情地朗誦著《三字經(jīng)》。舞臺頂上燈光四射，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……同時(shí)綻放，五彩繽紛。另一旁又冒出了許多小泡泡，在燈光的輝映下，發(fā)出絢爛的光彩。那是多么迷人�。�
接著，終于輪到五年級的小演員一展風(fēng)采了。就別說他們表演的`有多么出色了！之前是一群女生整齊地排著方形的隊(duì)伍出場，朗誦著《送瘟神》。接著又有一排男生插入隊(duì)中，與女生一起朗誦《沁園春·雪中賦》。他們讀的多么有感情呀！抑揚(yáng)頓挫，真實(shí)地把中華人民在大自然災(zāi)害以及艱難險(xiǎn)峻面前的團(tuán)結(jié)齊心、勇往直前、所向披靡之大無謂精神都表現(xiàn)的淋漓盡致。全場迎來一陣陣久久不息的熱烈掌聲……
節(jié)目在動聽的歌聲中結(jié)束了！我還留戀其中。陶醉在感人的詩詞中。一首首的短詩令我流連忘返�？上攵�，詩是藝術(shù)生活中十分重要一部分。
這真是一次難忘的《中華行》詩誦會！
關(guān)于表演作文14
“六一”節(jié)，媽媽帶我去看了一場精彩的馬戲表演。吃過晚飯后我們來到廣場，看馬戲表演的人還真不少，買門票的人排成了一條長龍般的隊(duì)伍。我們抓緊時(shí)間買了票，進(jìn)去一看,空座位都幾乎沒有了，我們好不容易跟一個(gè)阿姨擠了擠才坐下。
不久，馬戲表演開始了。首先表演的是雜技爬桿。只見四位大哥哥從后臺走出，一個(gè)個(gè)迅速地爬上了高高的桿子，在沒系安全帶的情況下在高桿上做出了各種高難度動作有大鵬展翅、猴子撈月亮，真是驚心動魄，贏得了觀眾們一陣陣熱烈的'掌聲。
老虎表演好看極了！一只壯壯的東北虎踩在大鐵球上，顯得如此機(jī)靈，不管球怎么轉(zhuǎn)，它都沒有掉下來。還有老虎鉆火圈，老虎登上一米多高的平臺，縱身一躍，鉆過了火圈。接下來馴獸員又增加了一個(gè)火圈，兩個(gè)火圈之間的距離有一米多遠(yuǎn)呢！我真為老虎擔(dān)心。結(jié)果，老虎穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜膬蓚�(gè)火圈中鉆了過去。
小熊騎車非常好玩！頑皮的小熊在鐵欄里，悠閑地騎著小車子，一副憨態(tài)可掬的模樣。騎著，騎著，一不小心，撞到了鐵欄，從車上摔了下來，引來觀眾們哈哈大笑，但又馬上迎來觀眾們持久的掌聲。小熊非常貪吃，只要騎一圈就停下車，想要吃東西。
猛獸過獨(dú)木橋特別驚險(xiǎn)。一位馴獸員躺在獨(dú)木橋上，這時(shí)一頭頭威風(fēng)凜凜的獅子，老虎，排著整齊的隊(duì)伍走上了獨(dú)木橋，它們一個(gè)個(gè)從馴獸員的身上跨過去，馴獸員安然無恙。“哦！”有驚無險(xiǎn)，觀眾們都為馴獸員捏了一把汗。
馬戲團(tuán)的表演真多，還有小山羊走鋼絲，老虎會騎馬，小猴拍皮球，老虎拉車；馬戲團(tuán)的叔叔、阿姨還為我們表演了精彩的雜技。
這些動物在馴獸員叔叔、阿姨面前，都變得很乖了，叔叔、阿姨能讓動物聽人的指揮，真有辦法，我真羨慕他們啊！
關(guān)于表演作文15
今天，在課堂上，楊老師給我們表演了一場生動的魔術(shù)——火燒紙杯。在這場魔術(shù)中也明白了道理。
楊老師先拿起一個(gè)紙杯，又變出一個(gè)打火機(jī)，繪聲繪色地說：“今天我要給大家便一個(gè)小魔術(shù)�！甭犨@句話，教室里的氣氛立刻沸騰了起來，有的人諷刺地說：“肯定不是好魔術(shù)，一定是騙人的�！庇械挠终f又笑，嘰嘰喳喳，完全不放在心上，還有的卻靜靜等待……
魔術(shù)開始了，老師的打火機(jī)點(diǎn)在紙杯底下，過了一會兒，紙杯轟然著火，老師見此情況后，立即踩了幾下紙杯，見到老師頭冒冷汗的樣子，我們不禁大笑起來。
接著楊老師拿起第二個(gè)杯子，用打火機(jī)燒了一下，這次，令人不可思議的事情發(fā)生了：盡管打火機(jī)的火力開到最大最猛，杯底也焦了，但紙杯扔不著火。雖然有一些同學(xué)不理解，但是很快就有同學(xué)舉報(bào)第二個(gè)杯子有水，聽了這些話我們恍然大悟，卻沒有思考的`路線，為什么紙杯只有裝水才不會著火?我和同學(xué)們都想把這個(gè)問號拉直�！�
看見我們一頭霧水，老師哈哈大笑，對我們說：“其實(shí)很簡單，水在紙上，火燒紙后，水會吸收熱量，于是，紙把熱量兒送”給了水，而水只達(dá)到100度，紙卻要達(dá)到180度，所以紙不會燒起來�！倍蚧饳C(jī)燒在水沒有的地方，自然會燒起來，但到水的邊緣又會從兩邊燒開。
通過這場魔術(shù)，我終于明白了科學(xué)的奧秘是如此神奇，也明白了世間不缺少什么東西，只是缺少一雙會發(fā)現(xiàn)東西的眼睛。
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