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爭吵作文

時間:2023-11-19 10:28:46 關(guān)于作文 我要投稿

【熱門】關(guān)于爭吵作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的關(guān)于爭吵作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】關(guān)于爭吵作文

關(guān)于爭吵作文1

  一天, 主人不在家,家里發(fā)生了一場激烈的爭吵。

  首先發(fā)話的是一向驕傲的電腦,他環(huán)顧四周,清了清嗓子,說:”我的`用處可大了!你們知道嗎?現(xiàn)在是信息時代,家家戶戶都有電腦,只要打開我,上網(wǎng)一查,什么問題都能解決,人家都夸我是‘百事通’……“他的話音未落,電話大聲反駁道:”你算什么,大塊頭!上次主人就是為了把你抱回家才摔斷腿的。哪像我呀,只要拎起電話筒,撥幾個號碼,就能聽到對方的聲音!啊蹦銈兌紕e爭了。說來說去,肯定是我的用處最大!“手機眉飛色舞地說,”我是主人的得力助手,我不像電話那樣成天拖著根長辮子,羅里羅嗦地嘮叨個不停,我十分輕巧,可以裝進主人的口袋里!罢f完,得意地瞟了瞟他們倆。電話和電腦異口同聲地說:”你最容易被別人偷走了,電視上不是經(jīng)常有報道嗎?“

  正在這時,主人回來了,他意味聲長地說:”你們每個人都有優(yōu)點和缺點,你們都是我的得力助手!

  聽了主人的話,電腦、電話、手機都默不作聲了。

關(guān)于爭吵作文2

  星期天,校園里靜悄悄的,可三年級(2)班的教室里,卻是十分熱鬧,發(fā)生什么事了?讓我們趕緊去看看吧。

  原先,是一塊黑板和一支筆、一塊粉筆擦在盡情地玩耍。但是,它們玩著玩著,一位老師突然走了進來,拿起粉筆寫黑板,老師不留意寫錯了字,就拿起粉筆擦把黑板擦干凈。老師走出教室后,黑板和粉筆和粉筆擦忽然吵起架來。黑板說:“要是沒有我,那位老師就不可能把字寫出來!狈酃P說:“誰說的,要是沒有我,那位老師就沒有東西寫黑板了!狈酃P擦說:“你們都沒有我這么有用,要是沒有我,黑板不可能這么干凈,那位老師也根本不能擦了粉筆寫的字!敝螅鼈冋l也不理睬誰了。

  到了星期一早上,許多小學(xué)生都來上課了。到了上課的時候,老師說:“任何東西都有自我的`優(yōu)點和缺點的!边@句話被黑板、粉筆、粉筆擦聽見了,它們都感到很慚愧,立刻對對方說:“對不起。”它們異口同聲地說:“沒關(guān)系。”大家都笑瞇瞇地說:“讓我們一齊做回從前的好朋友吧!焙诎逭f:“那是當(dāng)然!狈酃P說:“好吧!狈酃P擦說:“好的!彼鼈冇忠积R高高興興地玩耍。

  從此,它們又過起了高興的生活。我從那里體會到了什么東西都是有各自的優(yōu)點和缺點。

關(guān)于爭吵作文3

  一次課間,我和我的同桌xx吵了一架。

  并不是因為她不借我彩筆我生氣,而是因為她碰了我的胳膊肘,我手里的`鋼筆不聽使喚,弄破了作業(yè)本。

  我火冒三丈,吼了她一句,她急忙說:“對不起。”我心想:“對不起?她肯定是故意的,我要整整她。”我瞅準(zhǔn)她專心致志寫作業(yè)的時候,我狠狠地碰了她一下。只見她的作業(yè)本上留下了一條長長的劃痕。她轉(zhuǎn)過頭瞪了我一眼,說:“你這是故意的。”我回了她一句:“誰叫你先碰我的。”她憋紅了臉說:“我,我又不是故意的。”

  我本來還想再爭兩句的,可我聽了她的這番話,我開始不安起來,心想:我錯怪她了,再說,我不應(yīng)該因為這一點小事而計較。

  我低下頭輕聲對她說:“對不起,是我錯了,請原諒我!彼χf:“沒關(guān)系,我們和睦相處吧!”

  以后我們再沒有為一點小事而爭吵了。

關(guān)于爭吵作文4

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船那出來玩,陳明一不留意把我的小木船給摔壞了,于是我便和他吵了起來。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我十分生氣,心中的怒火頓時燃燒了起來,便一把奪過他的小木船,使勁的扔到了地上,然后狠狠地踩了一腳,說了一句:“叫你敢破壞我的東西!”陳明的眼淚頓時奪眶而出。

  放學(xué)后,我走回家的途中一向在想這件事情,于是越想越愧疚。于是我跑回家跟媽媽說了這件事,媽媽聽完后,語重心長的對我說:“首先,他把你的小木船給摔壞了,也許他不是有意的,而且他摔壞了你的小木船,你也沒必要把他的小木船給摔壞啊,你明天到學(xué)校,跟人家同學(xué)道一個歉,人家說不定還會原諒你呢。

  第二天,我到了學(xué)校,看見了陳明在我的座位上,他好像是在等著我。我慢慢地走過去,心里不明白該怎樣說才好。這時,之間陳明低下頭輕輕的'說了一句:“昨日的事真是對不起,我不就應(yīng)先把你的小木船摔壞,請你原諒我。陳明的寬宏超多感動了我:“沒關(guān)系的,是我不對,我不該踩你的木船,對不起!薄捌谕覀冇肋h(yuǎn)能是好朋友!

  從此,兩人又恢復(fù)了以前的又友好,在學(xué)習(xí)上互相幫忙,成了一對好要好的朋友。

關(guān)于爭吵作文5

  在生活中有許許多多的爭論,科學(xué)家們?yōu)榱四骋粋觀點發(fā)生爭吵,生活中菜市場的攤主多占自己一點位就會發(fā)生爭吵......因為各式各樣的原因人們都會時不時發(fā)生爭吵。

  我見過許多的`人爭吵,但讓我印象最深的就是兩個孩子的父母為兩個孩子爭吵而爭吵。

  記得當(dāng)時一個穿著光鮮亮麗的男孩對一個穿著樸素簡單的男孩說:“這個窮孩子,又笨又丑,是個大笨蛋!”樸素的男孩臉立馬涌起一股憤氣搶起拳頭似乎要朝那男孩打去,但不知又想到了什么把拳頭收下去。那男孩立馬得意起來說:“怎么了?,又放下去,有本事就來打我呀!你跟你父親一樣沒用!”......

  后來他們的父親趕來,衣著好的男孩說:“爸爸他打我!蹦泻o中生有,那男孩的父親聽了對兒子是一臉疼愛,但卻對男孩罵道:“你以為你是什么人,有錢人就可以隨便打罵別人嗎?” 樸素的男孩的父親暗明顯準(zhǔn),但還是可以聽懂的。

  “哎呀!你個鄉(xiāng)巴佬!”

  “你個黑心商!”

  ……

  就這樣你一句,我一句的爭吵個沒完,卻不知兩個孩子已經(jīng)玩了起來。

關(guān)于爭吵作文6

  一天晚上,冰箱里傳出喧鬧聲。

  原來是冰箱里的東西在爭論誰的`功勞大。一瓶可樂傲慢地說;“我是主人解渴的好幫手,而你們就是主人的廢物!”一瓶醬油生氣地說:“什么你說我們是廢物!你才是呢,我們不是廢物!”一瓶辣椒接著說:“真是的,你怎么能這樣說我們呢!”說完,一瓶醬油和一瓶辣椒把可樂揍了一頓,從此以后可樂就幫它們兩干活了。就吵起來了,然后它推了它一下,他也推了我一下,然后它們臉紅脖子粗又打起來了,然后下午我們又和好了。(下午和好的意思其實不是我和他握握手那樣和好,也就是它們不再為這件事爭吵了)這樣吧,時間不多了,我還想再寫篇文章就不給你們多聊了。我和同學(xué)吵架了。

  過了一段時間,主人把醬油用完了,便把醬油瓶扔了。

  不久,辣椒也被主人用完了,瓶子也被主人扔了。

  后來,可樂也被喝完了,主人覺的可樂瓶可愛就把這可樂瓶收藏了起來。

  可樂說:“這就是善有善報,惡有惡報!边@句話告訴我們?nèi)绻愎室鈧α巳思,你就可能有惡報;如果你做了好事,你就有善報?/p>

關(guān)于爭吵作文7

  爭吵

  有一天夜里,電器們突然爭吵起來:“我們都是人類最好的朋友,”電風(fēng)扇和空調(diào)同時說道,“沒有我們,人們夏天會過得非常不愉快!”

  電燈著急著叫道:“你們都不是最好的`,我才是!人們每天晚上都需要我,沒了我人們什么也看不見了!”電腦聽了,有點憤憤不平地說:“你們不要吵了,我才是最好的,沒有我,人們就沒辦法上網(wǎng)查詢他們所需要的資料了!”電冰箱說:“我才是最棒的,我肚子里有很多好東西,主人每天都要吃飯,沒有我,就沒那么方便了!边@下子,油煙機、電飯煲、煤氣灶、高壓鍋等都吵起來了,都說自己是最好、最棒的,沒有我們努力,人們每天都吃不好……正在休息的電視機也被吵醒了,它喊道:“大家都別叫嚷了!我們有優(yōu)點也有缺點,未來的電器都有可能比我們好得多,現(xiàn)在說自己好、自己棒,有什么用啊?”剛剛還在爭吵的電器們,聽了電視機的話,感到很慚愧。

  從此,電器們再也沒有爭吵過。

關(guān)于爭吵作文8

  我和徐羿帆是同桌,我們倆非常友好。

  記得二年級時,有一次為了講空話卻鬧得吵架了。事情是這樣的:早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,上課時,我正在認(rèn)真聽講,坐在旁邊的徐羿帆開始跟我講空話說:“今天我弟會送我三輛雷速登!边一大堆廢話,我一直沒理他,可他說得更起勁了聽得我真想大吼一聲,終于等到了下課,可他還是不停得說,我終于忍不住了,等他還沒說完,我就說:“你上課下課說得沒完沒了,上課被你講得煩死了,我一句也沒聽進去,你懂嗎?

  他就瞪著眼對我說:”你上課煩了管我什么事,大不了你現(xiàn)在去告老師!昂髞砦异o下心來對他說:”你這樣卻浪費了我們的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,這樣才能考出好的.成績,于是我們拉鉤,說好了,上課誰都不許講空話。我們又和好如初了,我們還是以前的好朋友。

關(guān)于爭吵作文9

  假期里,我和朋友都用雞蛋殼做了一個小動物,我做了一“鯊魚”,我的朋友做了一個“小山羊”。我們玩的時候,我的朋友不小心把我的摔壞了,于是我們就吵了起來。

  爭吵中,我的朋友又把它踩了一腳,這時我非常生氣,怒火中燒,便一把奪過朋友的小山羊,使勁的扔到地上,然后生氣的說:“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!”我朋友的眼淚奪眶而出。

  放學(xué)回到家,我對媽媽說:“我和朋友吵架了”。媽媽聽完后,語重心長的對我說:“首先,他把你的`作品給摔壞了,也許他不是故意的,而且他把你的摔壞了,你也沒必要把他的摔壞。再說,吵架了那還叫好朋友嗎?明天去學(xué)校給他道個歉,人家說不定還會原諒你呢?”聽完媽媽的話,我心里十分愧疚,決定明天去向他道歉。

  第二天,我來到學(xué)?匆娝跇翘莸雷孟裨诘任。我慢慢地走過去,心里不知道怎么說才好。這時,沒等我走近,他就低下頭輕輕的說了一句:“昨天的事真對不起,我不應(yīng)該先把你的作品摔壞,請你原諒我!彼膶捄甏罅扛袆恿宋遥骸白蛱斓氖抡鎸Σ黄,我不應(yīng)該先把你的作品摔壞,請你原諒我!蔽艺f:“我也不該扔壞你的小山羊,對不起!我們握手言和。

  這次爭吵讓我明白了人與人之間要懂得寬容。

關(guān)于爭吵作文10

  有一天松鼠想請小熊到它家做客,于是松鼠折了一只紙船,上面寫著:小熊,小熊你來我家做客吧!

  紙船漂呀漂,漂到了小熊家門口,小熊拿起紙一看,樂了!它看完字就像賽跑一樣沖上了山頂,輕輕地走進了松鼠的家,走了幾步嗅了嗅鼻子,沒有聞到蜂蜜餡餅的香味,走得更近了還是沒有聞到香味,心想:真奇怪,怎么沒有蜂蜜餡餅的香味,難道只有松果餡餅?

  小熊走到餐桌前一看桌上,果然,桌上真的沒有蜂蜜餡餅,它抬起頭一看,松鼠眉開眼笑地走來,小熊問:“今天沒有蜂蜜餡餅嗎?”“沒有呀,怎么了?”

  小熊生氣了說:“沒有蜂蜜餡餅,讓人怎么吃呀!彼墒髩鹤』饸猓卣f:“不是我不拿出蜂蜜餡餅給你吃,是真的沒有蜂蜜”。

  小熊更生氣了,它雙手插腰,一只腳站著另一只腳抬的高高的'再往地上重重一蹬,說:“笨,誰要吃你的松果餡餅,我回家自己去做蜂蜜餡餅去”。

  松鼠的火氣再也壓不住了,就說:“不吃就不吃,不吃拉倒”。

  就這樣,山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。

關(guān)于爭吵作文11

  那是一天上午發(fā)生的事,卻讓我至今記憶猶新

  那天上午第二節(jié)課正要上數(shù)學(xué)課的時候,我的同桌郭某某手里嘴里叼著一支油筆管,然后用嘴一吹,把里面的油噴到了桌子上面,油像水一樣到處亂流,弄得桌子上到處是油,看上去十分惡心。她卻毫不在意的.繼續(xù)吹。這時候,數(shù)學(xué)老師發(fā)下了卷子,傳到我這兒的時候,我的卷子染上了油。我非常氣憤,就和她吵了起來。

  “看看你做的好事!”我指了指我的卷子。

  “對不起,我不是故意的,抱歉!彼f。

  我覺得她只說了對不起,沒有誠意,但又拿他沒辦法,我只好生氣的看著我的卷子。

  忽然,她把自己的卷子和我的交換了一下?吹竭@,我覺得很后悔,不應(yīng)該那樣對她,因此我感到十分慚愧。

  至此以后,我再也沒有和她吵過一次架,同時這件事也讓我懂得了同學(xué)之間要和睦相處。

關(guān)于爭吵作文12

  一個漆黑的夜晚,夜深人靜時,小剛的鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。

  鋼筆哭著說:嗚-嗚-我是最悲傷的.。一天又一天,小主人總是捏我的肚子讓我喝血。他捏了一下,疼死我了!這就更不用說了,在課堂上,他仍然抱著我的身體,讓我慢慢地吐血。當(dāng)血沒了,他讓我喝了它......如果他失手了,而我倒在地上,我將被打敗......喔&hellip。...”。

  鉛筆憤怒:“不管你有多痛苦,你都沒有我痛苦!我習(xí)慣了每天被我的主人畫畫,一點一點地磨我的骨頭。他很開心。我呢?痛得要命!如果我折斷一根骨頭,他會把我的皮膚放進機器里,慢慢地把我的皮膚磨掉,讓我暴露在外,然后繼續(xù)畫畫......他也毫不猶豫地把我擦傷的皮膚倒進垃圾桶......

  橡膠勃然大怒。氣死我了。小主人在課堂上利用了我,我也忍受了。下課時,我還用鉛筆涂黑了我的整個身體,還有我的同學(xué)“橡膠戰(zhàn)爭。誰比他打得遠(yuǎn),他就贏了這場比賽。我呢?他明天會殺了我,把我剁成碎片!啊,我做了幾代人的壞事!”

  突然,一只大手從天而降,把它們從鉛筆盒里拿了出來。他們驚恐地喊道:不,不,魔法和魔鬼又來了......

關(guān)于爭吵作文13

  一天,文具盒里傳出了爭吵的聲音。原來十幾個小家伙在比較誰更有功勞,她們是:綠色鉛筆,粉色橡皮,黃色尺子,和彩筆們,大家你一句,我一言的,吵得不可開交。

  粉色橡皮發(fā)話了:“我能擦去綠色鉛筆寫的字。”綠色鉛筆又搶著說:“我能讓主人寫好字,你們誰能?”黃色尺子說:“我能讓主人知道東西的.長度。”終于,彩筆們發(fā)話了:“我們能讓主人把畫的顏色加鮮艷!

  筆盒姐姐見他們吵得這么厲害,在一旁急的團團轉(zhuǎn)……筆盒姐姐靈機一動,

  你們誰能在紙上寫字?你們誰,誰能擦東西?橡皮說我能!誰又能量東西?尺子說我能!誰又能畫畫?彩筆們說我能!筆盒姐姐又說:“那你們應(yīng)該取長補短呀!”

  從此,綠色鉛筆和粉色橡皮和黃色尺子和彩筆們再也沒有吵架了。她們互相學(xué)習(xí)著,共同學(xué)習(xí),長大之后都成了社會的有用之才。

關(guān)于爭吵作文14

  有一天,我和葉信磊爭吵,是因為他說我窮。下課時,他問我小時候有沒有玩具飛機,我忘了,就說沒有。

  他嘲笑我,說:“你這個窮光蛋,窮得丁當(dāng)響!”

  “你窮得雷鳴響!”我大叫道,氣得熱血沸騰。

  他的臉漲得通紅,說:“你窮得掀不開鍋蓋!

  “你窮!”我用顫抖的聲音說,“你窮得連房子都住不起!

  “你窮!”

  “你更窮!”

  我慢慢冷靜下來,記起媽媽“對人要寬宏大量”的話。我很后悔,不應(yīng)該和他爭吵。我想起平時他幫助我的.情形,要是我沒有和他爭吵,那該多好!但是,要我向他承認(rèn)錯誤,我覺得丟面子。

  這時,羅舒也過來了,我們告訴她爭吵的原因。她聽了,然后對葉信磊說:“你不能說她窮,她忘了小時候有沒有玩具飛機!

  葉信磊聽了,低著頭對我說:“對不起!請原諒我!

  “沒關(guān)系,是我的自尊心太強了。”我不好意思地說。

  羅舒也說:“你們和解吧,以后你們做好朋友!

  我們互相看著對方,都笑了。

  回到家,我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“你應(yīng)該先向同學(xué)道歉,而不是等他向你道歉。你不能和同學(xué)爭吵!蔽颐靼琢耍阂屯瑢W(xué)友好相處。

關(guān)于爭吵作文15

  大人要爭吵,街坊鄰居要爭吵,我們小朋友之間也不例外。

  星期六,我和小朋友一起在玩滑板,本想炫耀一下自己的車技,可一個小朋友的滑板擋住了我大聲喊:“快把滑板車拿開!”我喊了不知道多少聲,也沒有人去拿。因為我速度太快,已經(jīng)無法跳下滑板。慘了,我碰到到了他的滑板,一下失去重心,差點摔下去。我站穩(wěn)后,怒氣沖沖,對滑板車的主人咆哮道:“你為什么不把它拿走呢?”他也理直氣壯地說:“你明明知道那兒有滑板,為什么不跳下來,反而責(zé)怪起我來了,豈有此理!”就這樣,你一句我一句吵起來。我把眼睛瞪得又圓又大,他也不甘示弱地橫眉怒眼地瞪著,一副誰也不怕誰的架勢。旁邊不時還有人來勸架,可是我們像斗紅了眼的公雞,沒有一絲想要停止的'意思,直到我怒氣沖天地回家。

  吃晚飯時,我的心情十分復(fù)雜。我想:“我應(yīng)該不應(yīng)該去給他道歉呢?”可又轉(zhuǎn)念一想:“是他不對,我才不去給他道歉!”畢竟有心事,晚飯我也沒有認(rèn)真吃。當(dāng)我碰到他時,不再像以前那樣送去溫暖的問候,而是互相冷冷的看一眼對方,就像兩個意不同,道不和的兩個陌生人。

  我真想早日和他和好如初,可不知他是怎么想的呀!

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