關(guān)于喜歡的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于喜歡的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于喜歡的作文1
一天，我在柜子里翻我的《300字作文》，突然，在柜子里看到了一本《雷鋒的故事》。我問媽媽：“媽媽，這本《雷鋒的故事》是哪里來的？”媽媽說：“我今天在紅葉書社給你買卷子的時(shí)候，順便翻了翻，就翻到了這本書�？纯磧�(nèi)容還可以。今天又是你的生日，就買來當(dāng)成是送給你的生日禮物了。”我坐在椅子上津津有味地看了起來。這確實(shí)是一本好書。
書中所講述的雷鋒叔叔隨時(shí)隨地幫助別人的故事非常感人。從那天開始，我天天把《雷鋒的故事》背在書包里。我們下課有十分鐘的休息時(shí)間，我都要把這本書拿出來看。有一天，天空中布滿了烏云，剛放學(xué)就下起了瓢潑大雨。因?yàn)槲业臅鼪]有遮住，回到家，打開書包一看，我的《雷鋒的故事》這本書已經(jīng)被大雨淋濕成一團(tuán)了。我鉆進(jìn)被窩里放聲大哭起來。媽媽聽見了，忙跑進(jìn)來問：“怎么了？”我說：“《雷鋒的故事》這本書被雨淋成一團(tuán)了�！眿寢屪聛頁崦业念^說：“我再去給你買一本就是了�！蔽艺f：“可是意義不同��！”媽媽問：“有什么不同的？”我說：“這本書是我過生日的時(shí)候買的.。如果你再給我買一本，又不會(huì)回到我過生日的時(shí)候了�！�
從那以后，我就天天把那團(tuán)破碎了的書拼完整了看。有時(shí)候我會(huì)哭。有時(shí)候我看見下雨了，就會(huì)對(duì)著天空大罵。有時(shí)候我也會(huì)到書店去看看有沒有《雷鋒的故事》……因?yàn)檫@本書讓我感動(dòng)過，因?yàn)檫@本書是我過生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物，因?yàn)檫@本書是媽媽第一次送給我的禮物，因?yàn)槲覑蹕寢�，所以，我非常喜歡這本書。
關(guān)于喜歡的作文2
之前，我常聽人說起螺螄粉，卻一直沒有機(jī)會(huì)品嘗它。據(jù)說，愛之者驚為天物，恨之者避之不及。我真的很想知道，到底是什么樣的食物，能讓人產(chǎn)生如此截然不同的感受。今年寒假，在初次嘗試了螺螄粉之后，它的味兒徹底征服了我！
經(jīng)過大約半小時(shí)的烹煮，一碗熱氣騰騰的螺螄粉終于上桌了。白色的湯碗里，漂著火紅的辣油，原本象牙白的米粉已經(jīng)被染成了橘黃色。米粉上像蓋被子似的鋪了厚厚的一層配料：翠綠的酸豆角、金黃的腐竹、朱紅色的花生米、黑色的木耳絲、土黃色的'蘿卜干、褐色的螺螄肉、淡黃色的酸筍……這五彩繽紛、色澤亮麗的一大碗，光看著就使我忍不住垂涎欲滴。
當(dāng)我把鼻子湊近碗沿，嚯，頓時(shí)一股濃烈的臭味霸氣地徑直沖進(jìn)了我的鼻腔，使我大吃一驚。平時(shí)，我可稱得上是一個(gè)嗜“臭”之人，什么臭豆腐啊、臭冬瓜啊，都是我的心頭好。但它們的臭味和螺螄粉一比，竟然遜色了不少。螺螄粉的臭味是那么的特別，臭、辣、鮮、香交織在一起，構(gòu)成了一種層次豐富又說不清道不明的神奇氣味。我情不自禁地多做了幾次深呼吸。
我迫不及待地用筷子夾了一大撮米粉，一股腦兒塞進(jìn)嘴里，用力地大嚼一通。原本樸素?zé)o華的米粉浸飽了湯汁，口感頓時(shí)華麗無比。螺螄粉這奇妙的臭味究竟來自于哪里？我細(xì)細(xì)地品味各種配料：酸味十足的豆角、柔韌的腐竹、酥脆的花生米、細(xì)滑的木耳絲、爽口的蘿卜干、鮮美的螺螄肉……最后，我終于成功地定位了螺螄粉的臭味之源——原來是酸筍！細(xì)條形的酸筍隱匿在一大堆配料中，雖然并不起眼，然而就是它讓一大碗螺螄粉有了靈魂，果然是“小身材，大能量”！
我埋著頭，捧著碗，狼吞虎咽地將一大碗螺螄粉掃個(gè)精光，連湯汁也舍不得留下，吃了個(gè)底朝天。
哇，螺螄粉這味兒，又酸又辣，臭中帶香，令人回味無窮！
關(guān)于喜歡的作文3
今天，我給大家介紹一本我喜歡的書，叫做《查理和巧克力工廠》，這本書是由英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫的。他從事寫作幾十年，他一共寫了包括《查理和巧克力工廠》《查理和大玻璃升降機(jī)》在內(nèi)的十八本書，深受小朋友的喜愛。
《查理和巧克力工廠》講述了一位巧克力制造商，發(fā)明家威力·旺卡先生要在全世界范圍內(nèi)邀請(qǐng)五位小朋友來參觀他的巧克力工廠。這座工廠號(hào)稱全世界最大的巧克力工廠，它非常的.神秘，沒有人看見有工人進(jìn)出，那么巧克力究竟是誰生產(chǎn)的呢？通過獲取巧克力中的金色邀請(qǐng)券，主人公查理和來自俄國(guó)的奧古斯塔斯、英國(guó)的維奧莉特，愛嚼口香糖的維奧莉特來自美國(guó)的麥克五位小朋友將一起去參觀這座神秘的工廠。
工廠門前，一位頭戴黑色高頂禮帽，身穿桃紅色天鵝絨燕尾服，手拿一根金色的手杖的人在門口迎接他們，他就是工廠的主人威力·旺卡先生。大家跟隨他一起參觀工廠。小朋友們被工廠里的景象所震驚，有牛奶糖堆成的山，巧克力瀑布，棕色糖漿流成的河，還有向小精靈一樣的奧帕倫帕人。在參觀的過程中，也發(fā)生了一些有趣的事，因?yàn)椴皇匾?guī)則，貪吃，奧古斯塔斯掉進(jìn)了巧克力河，因?yàn)槿涡裕宦爠窀婢S奧莉特變成了藍(lán)莓，因?yàn)椴恢v道理，驕縱維奧莉特滑進(jìn)了垃圾槽，因?yàn)椴恢t虛，自以為是的麥克被電視機(jī)傳送成了手掌大小的小人。
最后只有查理留下來了，參觀完了整個(gè)工廠。同時(shí)，因?yàn)樗屏迹斆�，講文明，守規(guī)矩，謙虛自律。旺卡先生把這座工廠贈(zèng)送給了他。我們都要向查理學(xué)習(xí)。
關(guān)于喜歡的作文4
我從會(huì)識(shí)字開始，就非常喜歡一本書，這本書的名字叫《小鳥騰飛的一翼》這本書給了我很多快樂。
最初媽媽買來這本書，是為了教我早期識(shí)字。從識(shí)字開始，我就對(duì)文字產(chǎn)生了興趣，而且為我早期閱讀打下了基礎(chǔ)。
我打開這本書，就好象打開了一扇通向未知世界的窗，讓我看到很多新奇美妙的東西。
這本書除了教我早期識(shí)字的方法外，還有科學(xué)知識(shí)、成語故事、幽默故事、童話故事等。童話故事里，《小兔子和老妖婆》是我最喜歡的。內(nèi)容是：
山坡下住著一個(gè)小娃娃，山坡上住著一只小白兔。小白兔和小娃娃是好朋友，他們天天在一起玩。
有一天，有個(gè)老妖婆走過山坡下，看見小娃娃又白又胖，真想一口吃了。當(dāng)他看見小娃娃的媽媽出了門時(shí)，就騙小娃娃開了門，把小娃娃抓走了。小白兔來找小娃娃玩，從小娃娃媽媽那里知道小娃娃被抓走了，就決定幫忙把小娃娃找回來。
一只老鷹得知小白兔要找小娃娃的事，也決定來幫忙。他們一起到了老妖婆的家。老妖婆正往屋頂上爬，想把放在煙囪上的小娃娃拿下來煮了當(dāng)飯吃。
小白兔說：“燒午飯還早呢，我先跳個(gè)舞給你看吧！”老妖婆看小白兔跳舞，老鷹趁機(jī)把娃娃從煙囪上背回了家。
老妖婆發(fā)現(xiàn)屋頂上的'小娃娃不見了，就去找小白兔。小白兔說：你幫我編好竹籃，我?guī)闳ゴ�。小白兔讓老要破坐在籃子里編，自己在外面編，籃口越編越小，突然小白兔就封了籃口，把老妖婆關(guān)在了里面。然后把竹籃推下了石崖。，把老妖婆摔死了。
在我不識(shí)字的時(shí)候，我就喜歡聽媽媽一遍遍的講這個(gè)故事，后來我字認(rèn)識(shí)得越來越多，能毫不費(fèi)勁地把這個(gè)故事讀下來了。每次讀都非常地開心。
這個(gè)故事下面還有一句話，我也非常喜歡：
幼小時(shí)所得的印象，哪怕極微極小，小到幾乎察覺不出，都有極重大極長(zhǎng)久的影響�！蹇�
我很感謝媽媽從是剛滿一歲的時(shí)候就讓我識(shí)字，我讀到許多有趣的故事。這些故事增添了我童年的樂趣，使我從小就對(duì)語文產(chǎn)生了好感。
關(guān)于喜歡的作文5
花能給人一種美的享受，那撲鼻而來的芳香能使人每一天都開開心心。
我喜歡康乃馨，因?yàn)樗笳髦笎�。它有非常多種顏色：白色、紫色……康乃馨長(zhǎng)得非常漂亮，猶如仙女般漂亮、神奇。
我喜歡白金香，無論放在哪里，它都會(huì)散發(fā)出一股香味，讓人感到心曠神怡。白金香只要放在水里一泡，就可以開花了，它不像其它花一樣需要肥沃的土質(zhì)。
我喜歡蘆薈，雖然它長(zhǎng)得不漂亮，但它對(duì)我們的貢獻(xiàn)非常多。它有許多藥用價(jià)值，如果手不小心燙傷了，敷上蘆薈就可以止痛、消腫。它還可以美容……它為我們奉獻(xiàn)非常多。
我喜歡太陽花，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。雖然它的生命是那么的短暫，但它能經(jīng)受得住烈日的考驗(yàn)。在酷烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，連富貴的牡丹也早已失去神采。獨(dú)有太陽花，太陽越是熾熱，它開得越加熱情，越加茂盛。太陽花的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
我喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗�。荷花深受人們的喜愛，是園林中非常重要的水面上綠化植物。荷花全身皆寶，藕與蓮子能食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等可以用藥，可治多種疾病。
我喜歡桂花。桂樹木質(zhì)細(xì)密堅(jiān)韌，有多種用途。桂花氣味辛溫、無毒，入藥有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。采摘新鮮的`桂花可制成桂花糕、桂花糖與桂花酒等。
我喜歡的桃花，桃花性喜陽光、耐寒、耐旱。桃花的果實(shí)是著名的水果；核桃可榨油；其枝、葉、果、根能用藥；桃木細(xì)密堅(jiān)硬，可供雕刻用。
花能使人心曠神怡，也能使人陶冶興趣，所以我喜歡花。
關(guān)于喜歡的作文6
我喜歡的事物不計(jì)其數(shù)，我更喜歡這個(gè)充滿生機(jī)的世界。
我喜歡兒時(shí)的玩具，它們帶給我美好的回憶。布娃娃是我忠實(shí)的玩伴。受到委屈時(shí)，我會(huì)向她訴苦，看著她那平靜的眼神，不愉快的心情就會(huì)被我拋到九重天外。
我喜歡讀書。書籍會(huì)帶著我在知識(shí)的海洋里自由自在地翱翔。書籍會(huì)帶給我快樂，每一行文字都有獨(dú)特的魅力。
我喜歡調(diào)皮的小貓�？此莾�(yōu)雅的步伐，猶如模特一般高貴。它非常調(diào)皮，不時(shí)地往樹上爬�！帮w檐走壁”模式開啟：小貓從樹上跳到房頂上，穿梭在空中，玩得不亦樂乎。小貓不僅調(diào)皮而且貪睡，大多數(shù)時(shí)間都被小貓浪費(fèi)在睡覺上。小貓懶洋洋地趴在墊子上，蜷縮成一團(tuán)，臉上洋溢著笑容，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我喜歡小貓，喜歡它懶散的樣子，喜歡它快樂的生活。
我就是喜歡做手工。一張平整的紙，經(jīng)過我的妙手一改，變成了形態(tài)各異的小物件，每次都能玩得自得其樂。我會(huì)把柔軟的彩泥做成各種各樣的小動(dòng)物。我捏……我捏……又做成一個(gè)寶塔形生日蛋糕。手工，可以培養(yǎng)動(dòng)手能力。手工，會(huì)帶給人快樂，我喜歡做手工。
我喜歡美術(shù)�？吹郊埡凸P，我就瞬間有了靈感。唰……唰……我畫了一只小精靈，它十分純潔，在天空中飛著。在無聊的時(shí)候，我會(huì)在紙上畫畫，各種各樣的東西被我刻畫在紙上，呈現(xiàn)在你眼前。美術(shù)，是一種獨(dú)特的`語言，它是用紙和筆來表現(xiàn)。在畫畫中，我會(huì)得到快樂，我喜歡畫畫。
我喜歡聽音樂。伴隨著優(yōu)美的旋律在我耳邊響起，舒緩地流向我的心田。有時(shí)，我會(huì)受音樂影響，忘情地唱起來。聽音樂，能使人的心情放松，沉浸在聲音的海洋中。
我喜歡色彩。色彩給世界帶來顏色，色彩把天空染成了藍(lán)色，把草皮染成碧綠……色彩給世界帶來生機(jī)，讓小草變成綠色、讓花兒變得顏色各異。
我喜歡……我喜歡……我喜歡的東西太多了。我還要成立一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)，尋找屬于我喜歡的東西。
關(guān)于喜歡的作文7
你們知道我最喜歡哪首歌嗎?那就是《隱形的翅膀》------ -“每一次，都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，很受傷也不閃淚光 ……”。這首歌是我在幾年前從電視上聽年輕歌手張韶涵唱的,《隱形的翅膀》這首歌優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌詞深深感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾，也感動(dòng)了我，在她唱完這首歌后，一位失去雙臂的大姐姐走上舞臺(tái)向人們講述了她失去雙臂后克服種種困難，依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的故事。
聽完她的講述，我已經(jīng)深深地喜歡上了這首歌，更喜歡這首歌所蘊(yùn)含的意義。這首歌風(fēng)靡全國(guó)，車站、廣場(chǎng)、商場(chǎng)、就連我們學(xué)校都在經(jīng)常循環(huán)播放，為了學(xué)會(huì)這首歌，我一遍一遍地在網(wǎng)上聽，很快我也能唱了。在我感覺灰心失落的時(shí)候，我就會(huì)輕輕地哼上幾句，它可以撫慰我受傷的心靈。記得有一次，老師不在課堂，作為紀(jì)律委員的'我就管起了班級(jí)的秩序，意想不到的事情發(fā)生了，我的好朋友居然對(duì)同桌女同學(xué)用起了“降龍十八掌”，當(dāng)場(chǎng)就把女同學(xué)給“降”哭了，班上頓時(shí)炸開了窩，我讓他給同桌賠個(gè)不是這件事就算到此為止，可他卻“牛”上了，把頭往邊上一歪說了句生硬的話------“沒門”。
我只能向老師如實(shí)匯報(bào)了，老師狠狠地把他批評(píng)了一頓，就因?yàn)檫@事，他疏遠(yuǎn)了我，我感到很難過也很無助，我想起了這首歌------“每一次，都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)……”我告訴自己，該堅(jiān)持的就要堅(jiān)持，相信他過段時(shí)間后終究會(huì)理解我的。這首歌還幫我找回了學(xué)習(xí)的信心。有一段時(shí)間，也不知怎么回事，任憑我怎樣努力，可是我的成績(jī)就是在低谷徘徊，好幾次我都想自暴自棄了;又有好幾次，我呆呆地坐在書桌前，“你就真這樣放棄了?”
可一想到------ “每一次，很受傷也不閃淚光……”我調(diào)整了心態(tài)，沒過多久終于又找到了學(xué)習(xí)的樂趣，成績(jī)能說明一切，現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心了�！峨[形的翅膀》這首歌將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)失敗永不放棄�！峨[形的翅膀》是我最喜歡的一首歌!
關(guān)于喜歡的作文8
一年四季中，有鮮花盛開的春天，有炎熱似火的夏天，有白雪皚皚的冬天，但我最喜歡碩果累累、秋高氣爽的秋天。你們喜歡什么季節(jié)？
我為什么喜歡秋天，我相信大家一定也不知道吧！秋天這個(gè)季節(jié)雖沒有鮮花盛開的春天那樣美麗動(dòng)人，沒有炎熱似火的夏天那么熱，沒有白雪皚皚的冬天那樣寒冷，但是它秋高氣爽、碩果累累的。秋天令我們非常開心，也令我們感到無比的舒服。為什么開心？因?yàn)楣映墒炖玻槭裁戳钗覀兏械綗o比的舒服？因?yàn)橛娴娘L(fēng)兒吹來，令我們感到無比的'舒服啊！你們喜歡這樣的秋天嗎？我好喜歡！
我喜歡秋天，秋天到了，一走進(jìn)果子，即可以聞到果子的甜香，又可以聽見農(nóng)民伯伯的歡聲笑語。一往那蘋果園一看，蘋果姐姐在比誰比較鮮艷，誰比較大，被農(nóng)民伯伯看見了，一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘。再往梨子園一看，梨子弟弟在比誰的力氣最大，你擠我擠的，不小心摔了下來，傷痕累累的，農(nóng)民伯伯看見了很生氣，我想：現(xiàn)在梨子弟弟應(yīng)該很想要一瓶后悔藥吧！再一往柿子園一看，柿子妹妹乖乖的掛在樹上，像一一臺(tái)紅色的小燈籠，農(nóng)民伯伯看見了，夸它們很好看，它們顯得更加像紅色的小燈籠了。再往芭樂園一看，芭樂哥哥，在爭(zhēng)誰先會(huì)被農(nóng)民伯伯摘，你爭(zhēng)我爭(zhēng)的，被農(nóng)民伯伯聽見了，就說：“誰在吵就最后摘誰。”芭樂哥哥馬上安靜下來了。我喜歡秋天的碩果累累。
我喜歡秋天，秋天到了，我們不會(huì)那么口渴了，也不用穿著厚厚的棉襖了。秋天，秋高氣爽的。記得有一次，我跑步完后，沒覺得一點(diǎn)熱，我心里在想：為什么夏天跑步很熱，而秋天跑步不覺得熱？過一會(huì)兒我就知道了，因?yàn)橄奶煊泻芨叩臏囟龋锾鞙囟葧?huì)比夏天低一點(diǎn)，可是還有風(fēng)��！我才慢慢的愛上了秋天。我喜歡秋天的秋高氣爽。
��！秋天我喜歡你。我喜歡你的秋高氣爽，更喜歡你的碩果累累。
關(guān)于喜歡的作文9
盛夏來臨，正是西瓜上市的季節(jié)。
有一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，看到許多賣水果的攤位，你要是往攤前一站，攤主準(zhǔn)會(huì)熱情的問你買什么水果，你要是說出你的心思，攤主一定幫你挑一個(gè)滿意的西瓜�？粗@些大西瓜，一股清香隨風(fēng)飄到了鼻子里。大西瓜好像對(duì)你說：“把我?guī)Щ丶野桑∥铱商鹆��！笨粗T人的西瓜，準(zhǔn)能買上一個(gè)，把它捎回家。
大西瓜的模樣可愛極了，胖嘟賭的臉蛋像嬰兒的臉一樣討人喜愛。一個(gè)又大又圓的西瓜足足有十多斤重。熟透的西瓜翠綠翠綠的，圓乎乎的瓜皮上布滿淺綠色和深綠色的條紋，皮兒薄薄的，西瓜不僅好吃，又是夏季消暑的首選水果之一。把買回的西瓜放在冰箱里。過一會(huì)兒，吃一口冰鎮(zhèn)西瓜，準(zhǔn)會(huì)感到?jīng)鏊�，舒服極了。紅紅的瓜肉甜甜的，鮮紅的汁水流進(jìn)嘴里，甜在心里。
在我喜歡的`水果中，非它莫屬了。夏天如果沒有西瓜為我消暑，我還真不知道怎樣度過呢！
我最喜歡的老師x250字
我最喜歡的老師如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷前進(jìn)；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的道路。我最喜歡的老師就是當(dāng)我兩年的班主任——楊老師。楊老師三十多歲，長(zhǎng)頭發(fā)，我就喜歡的就是有著一頭亮麗的黑發(fā)了，老師戴一副眼鏡，眼睛下面大大的眼鏡充滿智慧。老師是教數(shù)學(xué)的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是怎么太好，但是我數(shù)學(xué)考試要是考好就經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，如果沒考好的話老師鼓勵(lì)我們，希望我們下次考好了。老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，上課老師沒有一上來就講，而是讓同位兩個(gè)先研究，不會(huì)的小組討論，再不會(huì)的時(shí)候老師在講。有時(shí)老師經(jīng)常為我們做學(xué)習(xí)課件讓我們把以前學(xué)過的復(fù)習(xí)一遍以免忘了，我們上數(shù)學(xué)課充滿了動(dòng)力有激情，所以我很喜歡上數(shù)學(xué)課，喜歡上數(shù)學(xué)課也就喜歡上了數(shù)學(xué)老師。這就是我喜歡的老師！
關(guān)于喜歡的作文10
我最喜歡吃
俗話說：“國(guó)以民為先，民以食為天.吃，就是人民生活的必須保障。而作為人民群眾中的一員，自然也少不了這項(xiàng)愛好。
這項(xiàng)愛好，在家里可是有目共睹的。就拿午餐來說，菜才剛上齊，我就已經(jīng)消滅一碗飯了；晚上就是鍋快見底了也不解饞；就是沒到正餐時(shí)間，我的嘴也不會(huì)閑著：倒一杯綠茶，開一筒薯片，真是悠哉悠哉。而且我不挑食，只要有味道的都是我的盤中餐。說實(shí)話，就是一個(gè)“饞”。鄰居們?yōu)楹⒆硬豢铣燥�、挑食而�?dān)憂，而我的.家長(zhǎng)卻為我天天吃得太多、營(yíng)養(yǎng)過剩而犯愁。為此，爸爸媽媽都只敢在冰箱里放生菜，謹(jǐn)防我哪天嘴饞了，對(duì)冰箱進(jìn)行“大掃除”。
可是，上有計(jì)策，下有對(duì)策。對(duì)于父母的“堅(jiān)壁清野”，我起初也不適應(yīng)，但是沒法，只能乖乖屈服。可后來，我就找到了解決的辦法：
一次我回家肚子餓得咕咕叫，打開冰箱一看，琳瑯滿目的瓜果蔬菜呈現(xiàn)在眼前，就是沒有熟食。我正欲離開，卻又想到可否自己來做飯？平時(shí)大人炒菜的方法我也略知一二，沒有底，，我是不肯輕易開工的。說干就干！我切好了菜，洗好了鍋，一炒，香味頓時(shí)彌漫了半個(gè)廚房。那頓，我吃得特別香，心里暗想：“自己動(dòng)手，豐衣足食”真乃至理名言也！從此，我的廚藝日漸增長(zhǎng)，對(duì)菜式的火候、各種調(diào)料的劑量，無不爛熟于心。現(xiàn)在我做的菜，連家庭首席廚師也要贊嘆三分呢！
我最喜歡吃！這聽起來有些好吃懶做，可若是合理搭配，健康飲食，于“吃”中發(fā)現(xiàn)學(xué)問，通過“吃”來掌握一門技巧，有何樂而不為呢？畢竟，我們都是要吃飯的呀！
關(guān)于喜歡的作文11
我喜歡秋天的樹葉。樹葉由綠變黃是秋天來臨的標(biāo)志，樹葉由少到無時(shí)秋天結(jié)束的標(biāo)志。每看見一片樹葉落下，不由在心中感嘆：時(shí)間過得真快啊!還沒來得及品味春的青澀、夏的熱烈，就要感受秋的凄清、冬的寂寞了。冬天里，樹是寂寞的，因?yàn)槿~已落下;冬天里，人是寂寞的，因?yàn)槿讼袂锾鞓渖系娜~一樣稀少。所以我格外珍惜秋天的樹葉，甚至數(shù)著樹葉過日子，數(shù)著數(shù)著，秋天就過去了。
我喜歡秋天的河水。喜歡秋天河水的理由，也很簡(jiǎn)單。我喜歡秋天河水流動(dòng)的聲音，那是生命跳動(dòng)的旋律。我喜歡秋天河水里的生命，那里有水草，還有小魚。更重要的是我喜歡秋天河水帶給我的美麗的回憶，它充實(shí)我的人生，給我苦難的生活以安慰。這回憶像秋天的河水一樣清冷，唯其清冷，更難以讓人忘記。
我喜歡秋天的風(fēng)雨。風(fēng)是四季不息的，可春天的風(fēng)太多變，夏天的風(fēng)太燥熱，冬天的風(fēng)太刺骨，只有秋天的風(fēng)總是那么清爽而蒼涼。秋天的風(fēng)洗去夏天的燥熱，卻吹響了冬天的號(hào)角。秋天的雨沒有聲勢(shì)，卻很纏綿，好像在向人訴說一段長(zhǎng)長(zhǎng)的凄美蒼涼的愛情故事。而人們也沉浸在這愛情故事里，一起感受這彌漫于天地之間的.凄美蒼涼。我經(jīng)常故意行走在這風(fēng)雨中，感受秋的氣息，體會(huì)身心與天地合二為一的美妙。
我喜歡秋天的霜雪。嚴(yán)格說來，秋天有霜無雪�？墒悄憧�，那薄薄的潔白的一層不就是初冬的小雪嗎?或許霜是雪的姊妹吧。她耐不住天空的寂寞，自己偷降人間，卻給人間帶來了美好的情話。"蒹葭蒼蒼，白露為霜;所謂伊人，在水一方。"像霜雪一樣純潔的心靈，像霜雪一樣的蒼涼，留給世間青年男女多少美好的想象?我在天之涯，你在水之湄，我遙望你的身影，你的身影模糊不清，若有若無，周圍是一片霜白……
我喜歡秋天。
關(guān)于喜歡的作文12
說到一年四季，人們把贊美的語言更多地給了春天、夏天和秋天。說到春天是春光明媚、鳥語花香，說道夏天是綠樹成蔭、十里荷塘，說到秋天是金風(fēng)送爽、碩果累累，只有冬天，留給人的是一片寒冷、蕭殺的景象。很多人會(huì)說，冬天把綠色扼殺了，把絢麗趕走了，把心情困住了……而我卻覺得冬天最美。
雪是冬天送給人們最好的禮物。雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，一朵朵、一片片，白得似銀、潔得如玉，像天上的仙女撒下的玉葉，又像翩翩起舞的蝴蝶。晉代詩人謝道蘊(yùn)在《詠雪》中寫道：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”，雪花在詩人的眼里又似細(xì)鹽、似柳絮。雪給人以無限的遐想，你能說冬天不是充滿韻味的嗎？
雪飄落在大地上，白茫茫的一片，好一個(gè)銀裝素裹的世界。吟誦起唐代詩人柳宗元的《江雪》，我仿佛又看到了一位老漁夫駕一葉扁舟，穿一身蓑衣，披一肩雪花，垂一根魚竿，悠閑的在江中戲弄著魚兒。面對(duì)這樣的畫面，你能說冬天不是浪漫的嗎？
雪后的校園里到處充滿著生機(jī)。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，在雪地里“創(chuàng)作”，在雪地里“撒野”，就地找兩個(gè)小石塊當(dāng)作眼睛，找一根小木棍當(dāng)作鼻子，摔倒了，站起來，同學(xué)們的'腳印在雪地里構(gòu)成了一幅雜亂無章的畫。紅紅的臉蛋，紅紅的手，銀鈴般的笑聲在校園內(nèi)回蕩，你能說冬天不是快樂的嗎？
雪給麥田蓋上了厚厚的棉被，預(yù)示著來年的豐收，冬天給了我們對(duì)來年的憧憬和企盼。“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”你能說冬天不是充滿希望的嗎？
我喜歡冬天。
關(guān)于喜歡的作文13
一本本書寫整齊的教案，一行行清晰明了的板書，一段段精彩獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)，組成了陶老師在我記憶中最難忘的畫面，她就是我最敬愛的老師。
陶老師上的語文課生動(dòng)又有趣。她教我們認(rèn)識(shí)生字時(shí)，經(jīng)常把生字拆開或編成謎語，這樣記起生字來又方便又好記。她講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田，同學(xué)們完全被她的講課吸引住了，隨著陶老師臉上的表情，時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而會(huì)心一笑。她還教我們?cè)S多課外小知識(shí)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見識(shí)。
陶老師是我學(xué)習(xí)生涯中的明燈。有一次老師在課上提了一個(gè)問題，沒有人舉手回答，老師用目光掃視四周，最后停留在我身上，“請(qǐng)你來回答這個(gè)問題�！蔽抑缓糜仓^皮，顫巍巍地站起身，低著頭咬著唇，一言不發(fā)，生怕說錯(cuò)了被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑。老師仿佛看出了我的心思，來到我身邊，伸出手拍拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的.眼神看著我說：“不要怕，說錯(cuò)了也沒關(guān)系�！蔽已銎痤^迎上老師的笑臉，溫和的笑容給了我信心。我終于鼓起勇氣，漲紅著臉顫抖著聲，用細(xì)若蚊蟲的聲音回答了問題。老師卻當(dāng)眾表揚(yáng)了我：“喔，回答的真好！如果下次聲音再大一點(diǎn)那就更好了�！鳖D時(shí)，一股暖流流進(jìn)我心田，老師的一席話就像一縷陽光，溫暖了我的心靈，猶如春風(fēng)化雨般驅(qū)走了我內(nèi)心的膽怯。從此只要陶老師一提問，我就把手舉得高高，上課也聽得格外認(rèn)真，在老師一次次的鼓勵(lì)和肯定下，我的語文成績(jī)也越來越好。現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那一幕，就會(huì)不由得在心里輕輕說一句：“謝謝您，陶老師！”
這就是我的老師，一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師，一個(gè)和藹可親的老師，一個(gè)深深的愛著我們的老師！老師對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是難忘的回憶，它就像一盞明燈，照亮了我前行的路。
關(guān)于喜歡的作文14
在我國(guó)古代流傳下許多栩栩如生的神話傳說故事，有眾所周知的《盤古開天辟地》，有膾炙人口的《女媧造人》，還有《嫦娥奔月》等很多美麗的神話傳說。每個(gè)人都有一個(gè)自己喜歡的神話傳說，我最喜歡的要數(shù)《盤古開天辟地》了，下面就讓我為大家介紹一下我為什么會(huì)喜歡這個(gè)傳說吧！
《盤古開天辟地》講的是在遠(yuǎn)古時(shí)期，天地一片混沌就像一個(gè)大雞蛋，天地還連在一塊。就在這時(shí)，一位偉大的巨人，不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，終于醒來了，他醒來后看到天地一片混亂，一片漆黑，感到非常生氣，不知從哪里撈來一把板斧，使勁一輪，只聽“喀嚓”一聲，天地竟這樣被他掄開了，輕飄清白的東西不斷上升，成了藍(lán)天，沉重渾濁的東西不斷下降，成了大地。從此宇宙有了天地之分，盤古頭頂藍(lán)天、腳踩大地，他長(zhǎng)高一丈，天地也長(zhǎng)高一丈，就這樣又過了一萬八千年，天變的極高，地變得極厚，盤古也成了九萬里長(zhǎng)的大巨人，又過了許多年，天地都長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，可是盤古也筋疲力盡了，他像大山一樣倒下了，左眼變成了光芒四射的太陽，右眼變成了明亮皎潔的月亮，身軀成了高聳的山川，血液變成了奔流不息的江河湖海，他的肌肉變成了肥沃的良田沃土……
我喜歡這篇神話傳說的理由如下：
1、我喜歡這篇神話里的各種好詞好句，如描寫盤古死后的身體變化，讓人遐想翩翩。
2、我喜歡盤古敢于嘗試、創(chuàng)新的品質(zhì)，如盤古劈開天地的'勇氣。
3、我喜歡盤古為后代造福的品質(zhì)，他不顧各種困難在天地之間站了一萬八千年。
4、我還喜歡盤古勇于犧牲的精神，如盤古把天地?fù)谓Y(jié)實(shí)了，自己卻死去了，而且死后的身體還變成了各種對(duì)人們有益的事物。
所以我喜歡這篇文章。
關(guān)于喜歡的作文15
記得以前有人問我：“你最喜歡干什么？”我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說，我喜歡閱讀。最愛閑暇十分漫步于書海中，聆聽；來自書的聲音，書中所表達(dá)的萬千氣象，使我心馳神往，受益匪淺。閱讀，讓我享受到了無窮的樂趣。
我愛閱讀，每個(gè)星期六，我都會(huì)去布克書店看書。當(dāng)我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，似乎看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性站在我的面前，她讓我懂得面對(duì)逆境要勇往直前，不屈不撓地和命運(yùn)做斗爭(zhēng)。當(dāng)我捧起笛福的《魯濱遜漂流記》時(shí)，不僅讓我讀到了有趣、驚險(xiǎn)、刺激的故事，更讓我明白，害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。我進(jìn)入《草房子》，感受到了人與人之間珍貴的友情；進(jìn)入冰心奶奶的世界里，我讀到了她對(duì)孩子的熱愛……每讀一本書都給我無窮的啟示。
記得一次上補(bǔ)習(xí)班，老師給我們講《紅樓夢(mèng)》，同學(xué)們大多都是聽說過這本書而沒讀過。有幾個(gè)同學(xué)非常神氣，因?yàn)樗麄冏x過一點(diǎn)，了解其中的一些人物。老師讓他們談?wù)剬?duì)書中人物的看法，他們卻卡殼了。這時(shí)我舉起了手。男同學(xué)狐疑地看著我，女同學(xué)則流露出擔(dān)心的表情，生怕我也是“聽說”而已……當(dāng)我流利地介紹書中的人物，又繪聲繪色地講了一段故事后，同學(xué)們都向我投來欽佩地目光……
閱讀給我的樂趣不僅于此，還在潛移默化中改變了我的`觀念，陶冶了我的情操，改變了我的一些性格習(xí)慣，我欣賞書中的人物，也希望能像書中的人物一樣勇敢，果斷，聰明等
啊，閱讀，對(duì)于我就已經(jīng)像呼吸一樣自然。我愛閱讀，從中享受到了無窮的樂趣。
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