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積累的作文

時(shí)間:2024-01-06 14:13:02 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于積累的作文(優(yōu)秀15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于積累的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于積累的作文(優(yōu)秀15篇)

關(guān)于積累的作文1

  “叮呼,叮呼……”小溪唱著清脆的歌,急匆匆地向前流去,日復(fù)一日,毫不倦怠。

  有一天,小溪像往常一樣唱著歌,一蹦一跳地向前走著,當(dāng)經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林時(shí),它無(wú)意間聽(tīng)到了兩個(gè)漁民的對(duì)話(huà)。一個(gè)漁民指著小溪說(shuō):“瞧呀!這條小溪真是小得可憐,我真想不出它能為我們做些什么。”“是呀,比起奔騰不息的江河和浩瀚的大海,簡(jiǎn)直太渺小了!绷硪粋(gè)漁民附和著說(shuō)。小溪聽(tīng)了,心里難過(guò)極了,心想:對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),大海爺爺和江河叔叔才是最有用的。我又小又沒(méi)用,為什么還要流淌呢?想到這里,小溪自卑的淚水一滴一滴往下滾。從此,小溪沉默了,它不再唱歌了,也不去江河叔叔家做客了。江河叔叔因?yàn)殚L(zhǎng)期看不到小溪的身影.身體漸漸消瘦了下去,大海爺爺?shù)玫较,也著急得瘦了一大圈?/p>

  春季的一個(gè)早上,天上跳下了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小雨兵,它們聚集在岸邊的小坑里,一會(huì)兒就積了一坑水?吹竭@景象,小溪心里嘀咕起來(lái),小雨兵只有那么小一點(diǎn)點(diǎn),匯集起來(lái)就能積滿(mǎn)一坑水,無(wú)數(shù)小溪匯合起來(lái),那不就……想到這兒,小溪心里豁然開(kāi)朗,趕緊唱著歌趕到了江河叔叔的'身邊。小溪非常慚愧,將事情的前因后果講了一遍。江河叔叔撫摸著小溪的頭,動(dòng)情地說(shuō):“傻孩子,其實(shí)你才是最重要的,我就是無(wú)數(shù)條小溪匯合而成的,大海爺爺又是無(wú)數(shù)條江河匯合而成的!甭(tīng)完這些話(huà),小溪高興極了,一下子就投人到了江河叔叔的懷抱里,江河叔叔也奔騰著向大海爺爺奔去。

  聽(tīng),小溪在江河叔叔的懷抱中說(shuō)話(huà)啦,“不要看不起小事,任何事情都應(yīng)該從小事做起,正所謂:‘不積小流,無(wú)以成江河;不積趾步,無(wú)以致千里!毙∨笥褌儯欢ㄒ涀⌒∠脑(huà),從小事做起,從自己做起。

關(guān)于積累的作文2

  醫(yī)院里的“白衣天使”為人們看病時(shí)經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。學(xué)校的老師培養(yǎng)“祖的國(guó)花朵”時(shí)靠的大多數(shù)也是經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)成功者不可缺少的“工具”。每一個(gè)人在人生的道路上都不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有跌到失敗的時(shí)候,只有摔到了

  才能吸取經(jīng)驗(yàn)。只有在失敗中再失敗才可以獲得寶貴的.成功。

  “經(jīng)驗(yàn)在與積累”這句話(huà)在幾個(gè)月前再一次得到肯定。前幾月,班級(jí)里特別流行下象棋,每個(gè)課間大家?guī)缀醵紘谝粡堊雷由嫌^看象棋比賽,雙方用機(jī)智的頭腦,縝密的思考最后只有一方獲勝?吹酱蠹覍(duì)象棋的癡迷,我也被象棋吸引住了。我剛剛和同學(xué)劉斌下時(shí)根本不會(huì)走,只能是跟他走,就這樣我的棋子一會(huì)兒就被劉斌吃光了。我暗下決心一定要學(xué)會(huì)象棋。于是我每天課間去觀看象棋比賽,終于“皇天不負(fù)有心人”在一周中我學(xué)會(huì)了象棋的擺法和走法,我自認(rèn)為我已經(jīng)很厲害了,就趁爸爸回來(lái)的時(shí)候向爸爸自夸自大,說(shuō)得我好像神童一樣。爸爸想殺殺我的傲氣,向我發(fā)起了“戰(zhàn)書(shū)”,我毫不客氣地接受了“挑戰(zhàn)”。一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了。我一會(huì)兒走那,一會(huì)兒走這,只要有走的地方,我想都不想直接走。短短幾分鐘時(shí)間,爸爸把我殺的落花流水,片甲不留。我頓時(shí)傻了眼,“怎……怎么可能”我說(shuō),“不要以為自己學(xué)會(huì)了擺棋和走法就很厲害了,想下好象棋關(guān)鍵在于經(jīng)驗(yàn)的積累,好好努力吧!闭f(shuō)完,爸爸就走了。

  我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),從此我經(jīng)常挑戰(zhàn)高手,學(xué)習(xí)高手走棋方法。一有時(shí)間就研究象棋中每個(gè)棋的作用,終于學(xué)會(huì)了許多招式和破招之法。可我沒(méi)有驕傲,因?yàn)榍懊娴氖〗逃宋,使我漸漸成熟起來(lái)。

  通過(guò)這次實(shí)踐,我明白了經(jīng)驗(yàn)是積累出來(lái)的。學(xué)習(xí)也是如此,只有不停的積累,才可以更好的進(jìn)步。

關(guān)于積累的作文3

  駕一葉扁舟,渡一艘帆船,我們終駛達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  成功需要積累,愛(ài)迪生以往說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”所以,我們要確立自我的目標(biāo),一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,才能走向成功。

  生活中,我們都有過(guò)類(lèi)似的境遇,當(dāng)確立好一個(gè)目標(biāo)后,我們起步走,目標(biāo)是輝煌奪目的,而通往目標(biāo)的路卻是那么的漫長(zhǎng),崎嶇,我們都說(shuō):“為什么成功總是那么難?”

  是啊,世上沒(méi)有不費(fèi)吹灰之力就可得到的成功,成功是需要我們?nèi)タ炭啵,一點(diǎn)一滴的積累,不忍受必須的苦楚,任何人也不能摘取成功的花朵。

  中國(guó)古代也有過(guò)一些這樣的人物,唐代詩(shī)人李白,杜甫,清代的蒲松齡,還有近代的一些大師,魯迅,郭沫若,老舍,這些人,他們并不是天生就懂,而是每一天勤奮好學(xué),一點(diǎn)一滴的積累,逐漸成為今日的`輝煌,他們的背后也以往有太多太多的另人辛酸的往事,古人能做到,為何我們卻不能做到呢?

  古今中外也有一些人,如契柯夫,羅曼.羅蘭,貝多芬,他們之所以能成為文學(xué)家,音樂(lè)家,是因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)強(qiáng)的毅力在推動(dòng)著他們,這種毅力不是與生俱來(lái)的,也是經(jīng)過(guò)了重重磨難最終構(gòu)成的。

  倘若有這樣一個(gè)人,整天無(wú)所事事,好吃懶做,這樣的人,可想而知,他的遭遇是不言而喻的。

  成功需要積累,孫權(quán)勸學(xué)中曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,絞龍生焉,積善成德,而神明自得,圣心備焉,”由此可見(jiàn),積累是尤為重要的。

  如果沒(méi)有那一步步的積累,怎會(huì)有千里之行,如果沒(méi)有那一條條小溪的積累,怎會(huì)有波瀾壯闊?如果沒(méi)有那一本本書(shū)里的積累又怎樣會(huì)有淵博的學(xué)識(shí),所以,成功需要積累。

關(guān)于積累的作文4

  記得老子以往說(shuō)過(guò):“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下!背晒π枰e累,這是一條最簡(jiǎn)單的真理,積累知識(shí),使我們博聞強(qiáng)記;積累錢(qián)財(cái),使我們克勤克儉;積累友誼,使我們廣交好友。積累,讓我們不斷提高。

  元末明初時(shí)的陶宗儀,成就了一個(gè)“積葉成書(shū)”的佳話(huà)。他進(jìn)士落榜后,常利用田間勞作休息時(shí)間,坐在田埂邊上看書(shū)?匆魂嚂(shū),就放下書(shū)本,走到不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)下,信手扯下樹(shù)葉,在上頭盡情地寫(xiě)著。待到片片樹(shù)葉上寫(xiě)滿(mǎn)了字的時(shí)候,他把它們細(xì)心翼翼放在大樹(shù)下晾著,然后將它們存貯在瓦罐中。貯滿(mǎn)了,就把瓦罐埋在屋后的大樹(shù)根下。就這樣,他日復(fù)一日,年復(fù)一年,不斷寫(xiě)書(shū),不斷積累。十幾年間,竟然積滿(mǎn)了數(shù)十瓦罐。到了晚年,他讓學(xué)生們挖出那些瓦罐,指導(dǎo)他們把樹(shù)葉記載的資料,抄錄整理,編寫(xiě)了一部三十卷的《南村輟耕錄》。在積累中,他的文學(xué)之花綻放了。

  是誰(shuí)背著竹簍,在深山老林中穿梭;是誰(shuí)臉上沾滿(mǎn)泥土,對(duì)著草兒綻開(kāi)笑顏;又是誰(shuí)每一天冒著死亡的威脅,嘗遍百草。為了完成《本草綱目》,他搜羅百氏,采訪四方,他深入民間,不恥下問(wèn),他精心編選,反復(fù)實(shí)踐,他就地采藥,不辭勞苦。耗盡半生心血,歷時(shí)二十七年,三易其稿,最終寫(xiě)成了這部巨著。沒(méi)有人明白,李時(shí)珍付出了多少艱辛,只是,在積累中,他的醫(yī)學(xué)之花綻放了。

  通常我們羨慕別人擁有大海,卻不明白別人一滴一滴艱辛積累的過(guò)程。曹雪芹用了十年的時(shí)間才著成《紅樓夢(mèng)》,披閱十載,增刪五次,創(chuàng)造了一座不可逾越的高峰。司馬遷用一生的精力,艱苦的'勞作,留下了燦爛輝煌的第一部紀(jì)傳體通史,《史記》永表后世。每一個(gè)成功者之所以成功是因?yàn)樗麄兌梅e累,懂得知識(shí)的豐富,本事的提高,人格的完善,實(shí)力的雄厚,都是一個(gè)原因,那就是積累。

  不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。積累構(gòu)筑了通向成功彼岸的橋梁,積累,讓人生之花綻放!

關(guān)于積累的作文5

  “積土成山,風(fēng)雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉!

  漫漫人生就是一個(gè)積累的過(guò)程,從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章,從青澀懵懂到風(fēng)華正茂,從畏畏縮縮到勇往直前…萬(wàn)丈高樓,是由一塊塊磚石壘出來(lái)的,萬(wàn)里長(zhǎng)征是一步步跋涉出來(lái)的,浩瀚林海,是由一顆顆大樹(shù)積起來(lái)的,我們的成功就是由我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。

  馬克思在準(zhǔn)備寫(xiě)《資本論》時(shí),需要成冊(cè)書(shū)籍1500多種,且為此做的筆記就有250多本;列寧為了研究資本主義社會(huì)的法律,曾翻閱了數(shù)以百計(jì)的書(shū)籍,其中有148本書(shū)和48種刊物上的兩百多篇文章進(jìn)行閱讀,并在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行分析,批判,研究,隨之完成了著作《帝國(guó)主義是資本主義的最高階級(jí)》;愛(ài)迪生口袋里經(jīng)常帶著一個(gè)先筆記本,有事在上頭畫(huà)上草圖,寫(xiě)下一些計(jì)算公式,這個(gè)筆記本就像他的知識(shí)寶典,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)研究研究,這也就成就了“發(fā)明大王”的稱(chēng)號(hào)。

  在與時(shí)間的賽跑中,是他們多年的汗水,是他們?nèi)辗e月累的功夫,鑄就了他們的成功,他們是真正的人生贏家,人生是一場(chǎng)用時(shí)間決勝負(fù)的游戲,所謂的`人生贏家,即是那些擁有堅(jiān)韌意志,積累起一片片時(shí)間碎片的人。

  然而,積累對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是永恒的,因?yàn)楫?dāng)你生下來(lái)的那一刻,死亡也隨之降臨了,生命過(guò)去的每一片刻,都在向死亡靠近一步,所以我們只能抓住生命的每一片刻。賀拉斯告訴我們:你想像每一天都是最終一天,不盼望的明天將躍顯得歡戀。

  而在僅僅幾十年的歲月里,我認(rèn)為最首要的是學(xué)會(huì)積累愛(ài),打出生開(kāi)始,爸爸媽媽開(kāi)始無(wú)微不至的照顧,無(wú)所不能的保護(hù),無(wú)一例外的支持。這樣無(wú)以回報(bào)的愛(ài),讓年幼無(wú)知的我們學(xué)會(huì)愛(ài),懂得愛(ài)。我們想最終一天的愛(ài)的愛(ài)著對(duì)方,鑄成幸福時(shí)光。

  “冰凍三尺非一日之寒”,成功的事業(yè)需要不懈積累,完美的家庭,也是如此。既有事業(yè)又有家庭,正可謂事業(yè)家庭雙豐收。“騏驥一越,不能十步”不勞而獲的事不可想,朋友,踏踏實(shí)實(shí)的吧!僅有積累才能取得成功。

關(guān)于積累的作文6

  小時(shí)候,喜歡讀冰心奶奶的《繁星春水》,其中有一句話(huà)讓我感受良深:“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是他底下細(xì)小的泥沙!钡拇_,也許有許多人會(huì)看到那滾滾的波浪,卻少有人注意到波浪下那些細(xì)小而不起眼的沙石。然而,正是這些細(xì)小的沙石,經(jīng)過(guò)積累,創(chuàng)造出了新的陸地。

  古人云:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河!弊鳛閷W(xué)生,學(xué)習(xí)總是擺在第一位的,好的學(xué)習(xí)成績(jī),不是靠一天兩天就能成就的,而要從平時(shí)的“跬步”中去積累,從“小流”中來(lái)收獲。我常常喜歡到奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)去漫游探索。通過(guò)幾年參賽,我發(fā)現(xiàn),在平常的課堂中,老師經(jīng)常會(huì)提到一些課外的知識(shí)點(diǎn)和常識(shí),雖然不會(huì)很詳細(xì)的講,但我總會(huì)很留心的聽(tīng)取和記錄,不太明白的地方在課后向老師討教。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái),一個(gè)月,我往往能積累近二十個(gè)知識(shí)點(diǎn)。再加上平時(shí)做題所積累的,一個(gè)月積累的知識(shí)點(diǎn)總是不少于三十個(gè)。這樣,在以后的奧數(shù)路上,我輕松了不少!

  積累是一種毅力,也是成功的'前提。積累是由量變到質(zhì)變的過(guò)程,是由微小到偉大的捷徑。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,只要你認(rèn)真積極準(zhǔn)備了,你就會(huì)有成功的機(jī)會(huì),如果你不付出努力,那就決不會(huì)有成功的可能。

  現(xiàn)在,面臨中考,許多同學(xué)對(duì)于復(fù)習(xí),會(huì)表現(xiàn)出一些焦躁和茫然,會(huì)覺(jué)得所要記憶和掌握的知識(shí)太多。這些,要求我們平時(shí)學(xué)習(xí)注重積累。而我,針對(duì)自己的實(shí)際,定下了一些“積累細(xì)則”,如:針對(duì)英語(yǔ),我規(guī)定自己每一天熟記五個(gè)單詞,一個(gè)月熟記一百五十個(gè)單詞;每一天認(rèn)真積極做好做透一篇閱讀訓(xùn)練,兩個(gè)月下來(lái)就掌握了六十篇閱讀理解……如此“零存”了一個(gè)多月,我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)越來(lái)越得心應(yīng)手!

  合抱之木,生于毫末;九級(jí)之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)“零存”——學(xué)會(huì)積累,爭(zhēng)取成為科學(xué)文化知識(shí)的“大富翁”!

關(guān)于積累的作文7

  青蛙可在水陸兩地生活,所以可知兩地不同的風(fēng)景人物;魚(yú)始終只能在水中生活,所以認(rèn)為世間萬(wàn)事萬(wàn)物都具有魚(yú)的特征。因此只有積攢更多新的經(jīng)驗(yàn),拓寬視野,認(rèn)識(shí)許多新的事物,才能了解更多,學(xué)到更多。

  紀(jì)曉嵐在《河中石獸》中記敘了僧人、講學(xué)家、老河兵三人對(duì)在河中丟失的石獸發(fā)表了不同的見(jiàn)解:僧人們孤陋寡聞,學(xué)識(shí)不深,不明白事物的道理,單純地認(rèn)為石頭會(huì)像木片一樣順流而下,結(jié)果竹籃打水一場(chǎng)空;講學(xué)家雖然博覽群書(shū),但只局限于書(shū)中所傳授的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有自己親身經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn),誤以為石頭會(huì)筆直下沉;老河兵常年在河邊游蕩,熟知水性,便道出經(jīng)驗(yàn)豐厚的“嚙沙為坎穴”“反溯流逆上“這些見(jiàn)解,并最終得以驗(yàn)證。老河兵雖不比講學(xué)家學(xué)識(shí)淵博,但他富有比講學(xué)家多得多的`生活經(jīng)驗(yàn),在每日巡邏中不斷積累經(jīng)驗(yàn),這使他“知其一亦知其二”,能夠更全面地分析問(wèn)題。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)的名將趙奢有個(gè)兒子,叫趙括。趙括從小飽習(xí)兵法,自以為天下無(wú)人可擋。后來(lái)趙王讓趙括代替廉頗抗秦,最后白起僅用一點(diǎn)小伎倆就打敗趙括。有人說(shuō),這僅是趙括的一個(gè)小失誤。趙括在兵書(shū)上學(xué)到了許多兵法,連趙奢也駁不倒他,而為什么他還失敗了呢?因?yàn)樗麅H僅是在兵書(shū)上獲取經(jīng)驗(yàn),怎能在實(shí)戰(zhàn)中取得勝利?所以,趙括的失敗不是失誤,而是必然。只有在生活中積累更多新的經(jīng)驗(yàn),才能提高做事的效率以及成功率。

  人生中的道路正像河中石獸一般,只有具有豐富經(jīng)驗(yàn)的人,才知道什么適合自己,并走出自己的特色;人生中的道路亦如紙上談兵一般,不僅要在書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí),還要在生活中獲得經(jīng)驗(yàn)。

  青蛙可看世界,所以識(shí)人識(shí)物;魚(yú)的世界較小,所以孤陋寡聞。人需要在不斷積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中,發(fā)揮自己的才能,努力做好自己,并再次積累新的經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于積累的作文8

  一滴水固然渺小,但成千上萬(wàn)滴水凝聚成的力量卻可以“穿”石。這一現(xiàn)象告訴我們要學(xué)會(huì)日積月累,積累看似渺小的力量,日后將會(huì)化做巨大的能量。

  積累并不是一件一蹴而就的事情,它就像細(xì)密的針線(xiàn)活,要一針一針地慢慢縫好。有些同學(xué)可能會(huì)厭惡考試,在考前只能拼命復(fù)習(xí),但你們要知道,考試就是對(duì)平時(shí)所積累的知識(shí)的測(cè)驗(yàn),如果沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的積累,光是“臨時(shí)抱佛腳”,是解決不了問(wèn)題的,即便成功,那也是暫時(shí)的幸運(yùn)。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活中的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié),從而幫助我們更順利地學(xué)習(xí)、生活。

  那么,如何日積月累以達(dá)到從量到質(zhì)的'變化呢?

  首先,我們自身不能小覷渺小的力量。當(dāng)年秦始皇沒(méi)有意識(shí)到兩個(gè)農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)的起義可以推翻自己的霸權(quán);而現(xiàn)在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來(lái)是強(qiáng)大的,可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物,懂得在生活中積累的重要作用,懂得積少成多,水滴石穿的力量。

  其次,我們要有一顆恒心。有位哲人說(shuō)過(guò):“毅力是人類(lèi)靈魂的最高統(tǒng)治者。”沒(méi)錯(cuò),毅力讓包括人類(lèi)在內(nèi)的世界萬(wàn)物得以生生不息,蓬勃繁衍,創(chuàng)造了歷史的輝煌。愚公之所以能搬動(dòng)大山,離不開(kāi)他那堅(jiān)定不移的信念和堅(jiān)持不懈的決心。只有那一顆充滿(mǎn)毅力的恒心,才能日夜把那小小的水滴砸向石頭,若是某一滴水半途而廢,則無(wú)法成就“石穿”。這便可見(jiàn)得恒心的重要性。

  但是,不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經(jīng)驗(yàn)。若是不在意把錯(cuò)誤的東西漸漸積累,那將演變成難以變更的壞習(xí)慣,危害自己的生活。所以,我們還需要一雙慧眼,選擇正確的經(jīng)驗(yàn)加以積累,以成大器。

  總之,小小的水滴之所以能穿石,是因?yàn)榱α康娜辗e月累。我們?cè)谄綍r(shí)的生活過(guò)程中,要學(xué)會(huì)擁有一顆恒心和一雙慧眼,積累渺小的力量,讓它不斷升華,變化成巨大的能量,才能“滴水穿石”。

關(guān)于積累的作文9

  時(shí)間似水,流走的是我們的年華,留下的常常是我們這顆冰涼的心。我們需要積累那一縷縷的陽(yáng)光,來(lái)溫暖我們的心房。

  積累陽(yáng)光,儲(chǔ)蓄那些動(dòng)人心弦的事跡。

  一堆廢墟下,一個(gè)年輕的身軀被砸成三段,而她雙手環(huán)抱,將三名學(xué)生緊緊摟于胸前,用自己的生命和血肉之軀抵抗天災(zāi),保護(hù)學(xué)生,她走了,學(xué)生得救了。余震不斷,面對(duì)指揮部撤出的命令,一個(gè)剛從廢墟里救出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士,跪下來(lái)大哭:“求求你們,讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”這些人,這些事,動(dòng)人心弦,這些愛(ài)似陽(yáng)光灑在世間的每一個(gè)角落。我們將它積累起來(lái),儲(chǔ)存在心里,它將會(huì)為我們的旅程帶來(lái)光亮,讓前方的路不再黑暗和迷茫。

  積累陽(yáng)光,儲(chǔ)蓄那些詩(shī)意的日子。

  讀陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句,我們體會(huì)人生的淡定從容;聽(tīng)蘇軾“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的吟唱,我們領(lǐng)略人生的豪邁與激情;“面朝大海,春暖花開(kāi)”,我們從海子的詩(shī)句里讀懂與世無(wú)爭(zhēng)和超然豁達(dá)。漫步在文學(xué)的殿堂里,與詩(shī)書(shū)交友,享受愜意。春花秋月,夏雨冬雪,不同的詩(shī)句,不同的景象,我們從中感受到不同的生活和人生。那些日子,是詩(shī)意的日子,那種感覺(jué),是頓失迷茫、豁然開(kāi)朗的感覺(jué),就像強(qiáng)烈的陽(yáng)光在你的心上刻下一道烙印,我們將它儲(chǔ)存,它會(huì)為我們的人生增添不可或缺的'光彩。

  積累陽(yáng)光,儲(chǔ)蓄那些美好的回憶。

  曾經(jīng),意志消沉?xí)r,一個(gè)人漫步在河邊,看樹(shù)兒的搖擺,魚(yú)兒的跳躍,感受風(fēng)的吹拂;曾經(jīng)傷心害怕時(shí),聽(tīng)著音樂(lè),心跟著那優(yōu)美的旋律而跳動(dòng),然后,臉上又再次露出笑容;曾經(jīng)的嬉戲、玩耍成為了美好的回憶。這些回憶在悄無(wú)聲息地照亮著我們生命的每一個(gè)角落,陽(yáng)光照在身上,心里感覺(jué)暖暖的。

  我們拒絕嚴(yán)寒,可是嚴(yán)寒常常不期而至。面對(duì)嚴(yán)寒,我們唯一能夠做到的就是積累陽(yáng)光,儲(chǔ)蓄溫暖;也唯有如此,我們才能永遠(yuǎn)不墮入黑暗。

關(guān)于積累的作文10

  “有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,積少成多!濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪:成功源自于積累。杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個(gè)大文豪,恰恰印證了“積薄而為厚,聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言,正是因?yàn)榻芸恕惗夭粩嗟胤e累才讓他走向鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道,讓他走向了成功。

  “積沙成塔,集腋成裘”這是一條最原始的諺語(yǔ),但卻鑄就了幾代人的成功?磥(lái)量的積累能夠取得質(zhì)的飛躍,試問(wèn),縱觀古今,文壇之名士,哪一個(gè)不是依其積累才走向的成功?

  莫泊桑,曾寫(xiě)出了許多膾炙人口的文學(xué)名著,這都要?dú)w功于他不斷地積累,每一天,他都很早地出去采集素材,他將這一天所見(jiàn)到趣味的事,感人的事都記錄了下來(lái),并將其一一整理運(yùn)用在文中,使他的文章更生動(dòng),這樣如此大的成就,皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功,由此可見(jiàn),成功在于積累。

  “聰明在于勤奮,天才在于積累”一個(gè)人成功的關(guān)鍵,在于一點(diǎn)一滴的積累,這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。

  李賀是我國(guó)古代著名詩(shī)人,他清新飄逸的'詩(shī)句皆在于點(diǎn)滴的積累,當(dāng)他在與好友游玩時(shí),遇到優(yōu)美的詩(shī)句便抄在紙上,回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的,他能夠決定一個(gè)人的修養(yǎng),讓你變得睿智而又博學(xué)。成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累,唯有善于積累,做什么便都會(huì)得心應(yīng)手,在生活中亦是如此。

  我從來(lái)不屑于積累,但我卻為此付出了較高的代價(jià),在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去參加語(yǔ)文作文培訓(xùn)班時(shí),我自以為讀的書(shū)很多,還能綽綽有余,會(huì)讓他們刮目相看的,可是上課后,我被他們問(wèn)得一怔一怔的,完全跟不上他們的思路,當(dāng)教師提問(wèn)我時(shí),我急得滿(mǎn)頭大汗也想出什么所以然來(lái),我恍然大悟:不注重平時(shí)的積累,就不會(huì)成功。

  一朵花綻放一個(gè)春天,是因?yàn)榉e累了陽(yáng)光;一滴露珠折射出多彩的世界,是因?yàn)樗闹行顫M(mǎn)了彩虹;積累,讓成功不再遙遠(yuǎn)!

關(guān)于積累的作文11

  世上有些事真怪:不是你根本不會(huì),而是你從未留意。于是事到臨頭,茫然若失,措手不及。這便需要積累。

  積累,是一種不可言傳的美妙。積累知識(shí),積累生活,積累成功,積累經(jīng)驗(yàn),甚至于積累錯(cuò)誤。在積累中,真知會(huì)慢慢向你靠近。

  知識(shí),會(huì)在積聚發(fā)酵中突變?yōu)橐环N本事。“厚積”方可“薄發(fā)”。若能如此,又何必生出“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感慨?

  生活,似乎毫無(wú)秩序而秩序又無(wú)處不在;貌似雜亂無(wú)章卻始終奔涌前行,就是那種獨(dú)有的魅力無(wú)時(shí)不再撩撥你的情懷,告誡著我們:成長(zhǎng)離不開(kāi)對(duì)生活獨(dú)有的發(fā)現(xiàn)和感悟。

  成功,我們的腳步為它從不停止,它在不停的用它的或恬靜或熱情的微笑,鼓舞著人們的自信,讓那追求的心不斷膨脹升華。它不是天方夜譚,不是海市蜃樓;它不是黃粱美夢(mèng),不是曇花一現(xiàn)。那里你的汗珠將熠熠生輝,你的痛苦將化為純美的.笑意。

  經(jīng)驗(yàn),在很多重復(fù)成功和失敗的過(guò)程中敲打著人的心靈,使人們無(wú)數(shù)次冷靜下來(lái),清醒的說(shuō)“路,還在腳下!薄叭淌яR,焉知非福?”經(jīng)驗(yàn)何嘗不是一筆難計(jì)的精神財(cái)富?路走多了,便能明白何時(shí)該萬(wàn)分細(xì)心。跌倒,正是你再次啟航的開(kāi)始。

  錯(cuò)誤,則是用人們最不喜歡的方式,從人們最不愿意見(jiàn)到的角度,揭開(kāi)世間所有秘密。沒(méi)有哪種色彩能與錯(cuò)誤相媲美。錯(cuò)誤是一種不可言傳的深沉,它是一種獨(dú)特的魅力,一種讓人迷茫,讓人奮進(jìn)的魅力。

  這就是積累。它不驚天動(dòng)地,卻能潛移默化;它不是色彩斑斕的,而是一種雄渾含蓄的;它不是風(fēng)靡一時(shí),而是一種?菔癄……

  記住,好的事物只光顧有準(zhǔn)備的人。

關(guān)于積累的作文12

  “啦啦啦,啦啦啦!我是歡樂(lè)的夢(mèng)精靈……”大家好!我是一個(gè)夢(mèng)精靈,并且是一個(gè)歡樂(lè)的夢(mèng)精靈。我的任務(wù)就是收集歡樂(lè),然后積累起來(lái)。當(dāng)看到悲痛的人時(shí),就把歡樂(lè)送給她們。

  快看,那個(gè)笑的很燦爛的女孩是我的老朋友,我們經(jīng)常一齊積累歡樂(lè)呢!

  我在一個(gè)晚上無(wú)意間闖入了她的夢(mèng)中,我感到她十分緊張。女孩也發(fā)現(xiàn)了我,于是對(duì)我說(shuō),她將要參加一個(gè)比較大型的比賽,但她很害怕拿不到獎(jiǎng),以至于自我練習(xí)也練不好。我弄清楚原因后,給了她兩包歡樂(lè),緊張立馬就被歡樂(lè)打敗了。就這樣,我和她成為了好朋友。

  這個(gè)優(yōu)秀的女孩原先是要代表河北隊(duì)到北京參加全國(guó)英語(yǔ)大賽,她走之前,我把所有的歡樂(lè)都給了她,我只期望她能有一個(gè)好心境,從而取得好成績(jī),獲得更多的歡樂(lè)。

  她歡樂(lè)地上路了,臉上掛著燦爛并且充滿(mǎn)自信的笑容。過(guò)然不出我所料,女孩在比賽時(shí)面帶笑容,燦爛無(wú)比。第一項(xiàng)是自命題演講,這個(gè)歡樂(lè)的女孩說(shuō)得很棒,流利并且有層次。第二項(xiàng)問(wèn)答題的前兩道女孩都對(duì)答如流,可是第三題和搶答題出了一點(diǎn)小意外,但這個(gè)歡樂(lè)的女孩不會(huì)太在意,更不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而影響下頭的比賽。表演才藝時(shí),女孩的'英文歌曲也唱得很好,比完賽后,女孩仍然帶著燦爛的笑容走下臺(tái)。她打電話(huà)給媽媽說(shuō)自我表現(xiàn)得還能夠,得個(gè)銅獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題,這話(huà)正好被從她家走過(guò)的我聽(tīng)到了。我想女孩此刻必須十分歡樂(lè)。

  可是頒獎(jiǎng)那天,女孩卻沒(méi)有聽(tīng)到自我的名字,她只差一名。女孩在這幾天的比賽中,積累了不少歡樂(lè),所以悲痛就被歡樂(lè)壓倒了,女孩也走出了沒(méi)有獲獎(jiǎng)的陰影。女孩回來(lái)后對(duì)我說(shuō):“多虧了積累的那些歡樂(lè),要不然我必須會(huì)很悲痛。多謝你,夢(mèng)精靈!”

  女孩歡樂(lè)地笑了,她周?chē)耐瑢W(xué)也很歡樂(lè)。好了,我也要去積累更多的歡樂(lè)了!“啦啦啦,啦啦啦!我是歡樂(lè)的夢(mèng)精靈……”

關(guān)于積累的作文13

  “冰凍三尺非一日之寒!”這是知識(shí)的積累,就如這句至理名言所說(shuō),要“冰凍三尺”,就一定要天天寒冷,知識(shí)不也是這樣么?

  每次放學(xué)回家后,媽媽就會(huì)讓我學(xué)習(xí),背東背西的,讓我累得要直打呵欠。

  還記得那次,我在臺(tái)燈下背書(shū),就在那里埋頭苦背,不知何時(shí)天黑下來(lái)了,我眼皮子直打架,天空中一輪明月早已掛在高空,只為那漆黑的空中增添了一抹光明,一抹希望,一抹悵然。

  可這樣子的苦讀,畢竟是有回報(bào)的,因?yàn)椤耙环指牛环质斋@”嘛。背那么多東西,雖說(shuō)至今能記下來(lái)的沒(méi)有多少,但這也是一份積累。

  什么是積累,不就是在白熾燈下埋頭苦讀嗎,不就是多背幾個(gè)單詞和好詞句嗎!積累雖然累,但它日積月累的好處還是能隨處可見(jiàn)的。

  在一次英語(yǔ)培優(yōu)課上,我深深感受到了積累的好處。課堂上,老師問(wèn)哪里的銀行最窮,各種問(wèn)答不停從同學(xué)們的嘴里蹦出,“非洲的銀行?”“不對(duì),非洲沒(méi)有幾座銀行!薄安粚(duì),你說(shuō)的也不對(duì),應(yīng)該是兒童銀行!”……

  我坐在座位上想了想,這是英語(yǔ)課,不是生活常識(shí)課,應(yīng)該是“英語(yǔ)”銀行的其它意思。對(duì)了,“河堤”的'英文與“銀行”的英文是一樣的,所以應(yīng)該是河堤最窮。還好昨天看了趣味英語(yǔ)謎題,記了一點(diǎn)內(nèi)容。

  想到這,我立馬舉手回答了這個(gè)問(wèn)題,老師聽(tīng)了一句“very good!”表達(dá)了對(duì)我的褒獎(jiǎng),我心里美滋滋的。然而,誰(shuí)又知道為了一句表?yè)P(yáng)要付出多大的代價(jià),幾百道趣味題中,才被老師選擇了一次。

  一座山有多高,它背后的陰影就有多大。人們總是說(shuō)泰山好高啊,卻忽視了它背后的陰影。學(xué)習(xí)也是這樣,要想使你的成績(jī)燦爛輝煌,你付出的代價(jià)就一定要多。

  說(shuō)到這里,我想到了一句話(huà):沙灘是一粒一粒積成的,學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。

關(guān)于積累的作文14

  光陰似箭,日月如梭。日子匆匆而過(guò),我們擠壓時(shí)間的海水,努力學(xué)習(xí)知識(shí),為我們來(lái)日的完美生活打好基礎(chǔ),我們就像毛竹一樣,悄悄地壯大著自我的根系,用十二年的時(shí)間武裝自我,期望創(chuàng)造自我的神話(huà)。而古往今來(lái)的仁人志士,也給我們做出了榜樣。

  古代著名的軍事家孔明,身懷雄才大略,卻甘心躬耕南陽(yáng),他不斷地充實(shí)著自我的,蓄積著力量。最終,劉備三顧茅廬,諸葛亮走出南陽(yáng),他巧借東風(fēng),舌戰(zhàn)群儒,六出祁山,七擒孟獲,成就了自我一生的風(fēng)采,更幫忙劉備和孫權(quán),曹操構(gòu)成三國(guó)鼎立之勢(shì)。

  諸葛孔明的成功在于他用豐富的知識(shí)武裝自我,知識(shí)是他成功的法寶。

  越王勾踐被吳王夫差打敗以后,沒(méi)有一蹶不振,而是臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,等待時(shí)機(jī)成熟,蓄勢(shì)待發(fā),他向夫差示弱,他親近百姓,他默默地蓄積這每一分力量,最終使積蓄的力量化作利劍兇猛地刺向敵人,創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的神話(huà)。

  越王勾踐的成功在于他懂得如何把自我的`力量積累起來(lái),蓄勢(shì)待發(fā),構(gòu)成強(qiáng)大的力量,最終,他獲得了成功。

  世界第一飛人博爾特,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)體育神話(huà)。他的身高1。96米,使他爆發(fā)力不強(qiáng),但博爾特卻照樣創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!他理解米爾斯教練的艱苦培訓(xùn),他在大街上秀舞放松,他進(jìn)行背部訓(xùn)練減輕自身病痛,所有的一切告訴我們,博爾特是個(gè)會(huì)蓄積力量的家伙。他一次次打破了世界記錄,他一次次打破了人類(lèi)的極限。他成功了,創(chuàng)造了田徑賽場(chǎng)上的一次次神話(huà)。

  博爾特的成功同樣是在不斷積累自身的力量的基礎(chǔ)上獲得的成功。

  可見(jiàn),成功源于積累。

  而此刻坐在教室的我們,不也正從教師身上,從課本上獲得知識(shí)嗎?為的是什么?近期目標(biāo)當(dāng)然是考上個(gè)夢(mèng)想的大學(xué),遠(yuǎn)期目標(biāo)則是為自我打造一個(gè)完美的將來(lái),為了能夠?yàn)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn),為國(guó)家積蓄力量。所以,我們必須要學(xué)會(huì)積累,把握機(jī)會(huì),獲得成功。

  成功源于積累,積累是成功的基石。讓我們共同積累,蓄勢(shì)待發(fā),一飛沖天!

關(guān)于積累的作文15

  “落葉被埋在了泥土中,并不代表它結(jié)束了,它只是去孕育另一個(gè)生命。”

  ——題記

  我讀過(guò)一篇叫作《落葉》的文章。它講述了樹(shù)葉是如何用自己的養(yǎng)份去滋育下一代,用自己的一切去呵護(hù)新生命。

  它們?cè)谧约鹤凕S、變老時(shí),悄然落下,無(wú)語(yǔ)地躺在泥土中,等待被腐化。

  但在它們完全被分解過(guò)程中,它們留給了嫩葉一份禮物,就是它們的養(yǎng)料以及精神。

  就這樣,樹(shù)葉一代一代地重復(fù)著這個(gè)必不可少的過(guò)程,也生生不息,永遠(yuǎn)地活在了另一片樹(shù)葉中。

  看過(guò)這篇文章,我不禁感嘆樹(shù)葉的感恩之心意如此令人震撼。

  我又由此聯(lián)想到了人類(lèi),其實(shí)很多人也是恨會(huì)感恩的。

  例如玉樹(shù)大地震,傷亡慘重,僅次于四川和唐山大地震。即使這樣,仍是有很多的志愿者和救災(zāi)部隊(duì)前來(lái)支援。

  這些舍己為人的人,他們也是普通人,有些志愿者甚至是在四川大地震中幸免于難的`人,是家園都已被摧毀的人。但他們可以站出來(lái)一同抵抗天災(zāi),一同報(bào)答那些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人,像這樣高貴的品質(zhì),不正是源于那份無(wú)比純潔的感恩之心嗎?

  感恩之心無(wú)處不在,比如同學(xué)在你不會(huì)做題時(shí)幫助了你,而你也會(huì)在他困難的時(shí)候伸出援助之手,這就是感恩;又比如你在搖搖晃晃的汽車(chē)中站不穩(wěn)時(shí),別人給你讓了個(gè)座位,等到你下車(chē)時(shí),又將這個(gè)座位讓給了別人,這也是感恩;再比如別人給了你一個(gè)燦爛的微笑,于是你便在這一天對(duì)每個(gè)人微笑,這同樣是感恩。

  由此可以看出,感恩之心并不只是存在于兩個(gè)人之間的,它也可以再很多人之間傳遞。當(dāng)你將別人對(duì)你的友好轉(zhuǎn)化成感恩,并且傳遞給很多人時(shí),那你就會(huì)擁有很多份感恩。你的人格也會(huì)上升,思想得到凈化,何樂(lè)而不為呢?

  現(xiàn)在,就讓我們大家手牽著手,學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從小事做起,從你我做起,共同學(xué)習(xí)落葉那樣的感恩之心吧!讓感恩之心永存世間。

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