關(guān)于體會(huì)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于體會(huì)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于體會(huì)的作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書(shū)總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說(shuō)：“天下之事，利害常相半；存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書(shū)一日，則有一日之益�！睍�(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)讓我告別了平庸，古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書(shū)，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書(shū)可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書(shū)可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好；讀書(shū)可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離，這就是一種快樂(lè)，一種溝通的快樂(lè)。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書(shū)，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書(shū)中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè)與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書(shū)真的讓我告別了平庸。
讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)真愛(ài)，我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了徐志摩那片雪花的快樂(lè)；“我們都是平等的……”打開(kāi)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界，為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛(ài)心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了，看到那令人傷感的場(chǎng)面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現(xiàn)。簡(jiǎn)·愛(ài)那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn)，常常讓我淚眼婆娑，但她那頑強(qiáng)的性格，博大的心胸，給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣，堅(jiān)定生活的信念，那是一種收獲，一種悲傷后的快樂(lè)，一種痛苦后的幸福，一種愛(ài)過(guò)之后的刻骨銘心。
讀書(shū)讓我享受著生活。讀書(shū)使我天天樂(lè)在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的感覺(jué)。莎士比亞曾說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！彼且环N享受像聆聽(tīng)一只鳥(niǎo)在快樂(lè)的'鳴叫，像欣賞白雪落地的無(wú)聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進(jìn)鳥(niǎo)鳴，裝進(jìn)飛雪。不論在哪里，書(shū)中那清雅的醇香，都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書(shū)中的奧妙讓我快樂(lè)，讓我享受生活的每一天。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我解開(kāi)了許多不解之謎，書(shū)給了我一雙觀察事物的慧眼，書(shū)給我生活帶來(lái)了種種情趣。有了書(shū)，我就擁有了通向幸福之門(mén)的萬(wàn)靈鑰匙；有了書(shū)，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書(shū)，天涯海角也近在咫尺。
這就是書(shū)中的奧妙。
關(guān)于體會(huì)的作文 篇2
別以為你有一張帥氣的面孔就可以為所欲為，別以為你天天不認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以靠著父母來(lái)養(yǎng)活你......
如果你們不好好上學(xué)，每一天每一刻的放縱自己，就會(huì)換來(lái)這樣的青春：幾個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩坐在一起抽著煙，看著手機(jī)，望著天空，眼里充滿了渴望與無(wú)助�？释�，渴望自己能走遍天下；渴望，渴望自己真才實(shí)學(xué)；渴望，渴望回到童年重新來(lái)過(guò)......但是，卻非常無(wú)助，只有仰望天空，流浪在街頭......
一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起，用斗地主的方式來(lái)消遣，抽著幾只煙，入神的望著撲克牌。如果能把這股勁放在學(xué)習(xí)上，她們還用在這偷偷的斗地主嗎？家里人還在為他們的學(xué)習(xí)的擔(dān)憂嗎？不會(huì)。然后他們并沒(méi)有這么做，他們放棄了學(xué)習(xí)，選擇了娛樂(lè)，然而他們會(huì)為這個(gè)而付出代價(jià)。
有些人罵那些好學(xué)生，認(rèn)真讀書(shū)的人是書(shū)呆子，然而他們?cè)诹R的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)會(huì)怎么樣？一直在工廠當(dāng)工人？還是進(jìn)修博士，研究生？十年之前，你們?cè)诹R他們，十年過(guò)后，他們?cè)谖耆枘銈�，看著他們一個(gè)個(gè)博士帽，你們就沒(méi)有一絲羨慕嗎？我想不是的，你們當(dāng)然也想，但是你們選擇錯(cuò)了，你們選擇那時(shí)候去玩，而不是認(rèn)真讀書(shū)！
當(dāng)你為學(xué)業(yè)而犯困時(shí)，你們的父親或許在工地上吃著難咽的飯菜；當(dāng)你找不到工作需要經(jīng)濟(jì)支撐的時(shí)候，你們的母親或許還在工廠里為別人織毛衣。難道你們一點(diǎn)都不心痛嗎，一點(diǎn)都不內(nèi)疚嗎？一點(diǎn)都不知道父母的辛苦嗎？我想不是的，你們不想讓他們受苦，但是你們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)區(qū)養(yǎng)活自己，更別說(shuō)養(yǎng)活他們了。
是，你們年輕，你們漂亮，你們帥氣，你們以為這一切都是資本，你們驕傲，你們自負(fù)，你們無(wú)所畏懼。你們看不起那些比你們長(zhǎng)得丑的，不會(huì)化妝的，不會(huì)穿衣服的，一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。在學(xué)校里，以為別人的眼光都集中在你們的身上。這時(shí)候，在你們的的眼里，他們只是傻乎乎的坐在座位上看書(shū)。也許幾年后，他們是舒舒服服地坐在空調(diào)室里高高興興地談商品......
有人問(wèn)：讀書(shū)有什么用？我有很多沒(méi)讀書(shū)的同學(xué)都混的很好。其實(shí)，我很說(shuō)，不讀書(shū)失敗的人占99.99%。而不讀書(shū)成功的人，那時(shí)他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，你們是否也具備呢？如果不具備而又不讀書(shū)，那你們只能是面朝黃土，背朝天的干活，去給別人做苦力，去給別人搬磚來(lái)養(yǎng)家糊口。其實(shí)每個(gè)不愿讀書(shū)的.同學(xué)，心里都有這么一個(gè)想法：總想著有些人不讀書(shū)卻成功。有這么一個(gè)想法來(lái)安慰自己。但有些同學(xué)說(shuō)：青春不就是這樣嗎?不叛逆不瘋狂的青春也配就青春？這里不是你們想的那么美好，這個(gè)世界是弱肉強(qiáng)食的世界。你們所做的任何事都是要付出代價(jià)的。有幾句話說(shuō)得好：出來(lái)混遲早要還的！
幾年的放縱，換來(lái)的可能是一生的卑微和底層！
關(guān)于體會(huì)的作文 篇3
走入了高中，進(jìn)入了一種新的環(huán)境，同樣我們走入了軍營(yíng)，過(guò)起了為期8天的軍訓(xùn)生活，在這里我們不再是父母的心尖寶貝，而是一名不畏艱難困苦的軍人。
天是藍(lán)的，草是綠的，軍訓(xùn)是辛苦的。到這兒的第一天，僅僅半天的訓(xùn)練就已讓我近乎窒息，但我終究沒(méi)有選擇當(dāng)一個(gè)“逃兵”。
當(dāng)我們保持立正姿式幾十分鐘，而紋絲不動(dòng)時(shí)，酸、疼、脹，一切難受的感覺(jué)全都嘗遍，但我們最終還是堅(jiān)持下來(lái)了;當(dāng)我們頂著烈日，卻無(wú)一人放棄時(shí)，我感覺(jué)到，即使是十六歲的我們，同樣可以經(jīng)受住歲月的錘煉。
拉歌是軍訓(xùn)中非常重要的一項(xiàng)，特別好玩。我們學(xué)了不少歌，像《團(tuán)結(jié)就是力量》《我送你一顆小彈殼》等等。同樣我們還學(xué)習(xí)了校歌《金色的港灣》。教官們也一展歌喉，為我演唱了許都令人感動(dòng)萬(wàn)分的歌曲。讓我們的眼眶都濕潤(rùn)了。
我們還與男生進(jìn)行了拉歌，雖然我們女生多大的聲音可能都蓋不過(guò)男生，但是每個(gè)同學(xué)都是用心去唱，用心去體會(huì)，用心去感受，彼此之間心心相印。蠻感激上蒼賜給了我們一個(gè)蠻好的教官，軍隊(duì)是嚴(yán)肅的，但是在這一份嚴(yán)肅中，我們?nèi)耘f保持著自己的那份個(gè)性。
這里吃飯時(shí)是不允許說(shuō)話的，每每我們說(shuō)話時(shí)都會(huì)停下來(lái)，之后就是站在桌前眼巴巴地望著一桌的飯菜，心中的不滿和委屈漸漸擴(kuò)張，苦澀充滿了胸腔，最后化作了忍耐。
在閉營(yíng)式那天，我們伴隨著令人心潮澎湃的音樂(lè)，我們開(kāi)始了對(duì)于8天訓(xùn)練的一個(gè)總結(jié)……
當(dāng)我們走完整個(gè)路程時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)我自己的眼睛濕潤(rùn)了，不知是一種什么情感沖上心頭，讓我心頭酸酸的，是啊，訓(xùn)練結(jié)束了，本應(yīng)為此感到高興的我們，反而沒(méi)有高興的心情，就連欣慰也被馬上的分別沖刷掉了。
一開(kāi)始，我對(duì)于軍訓(xùn)的'概念就是厭惡，可如今早已沒(méi)有了當(dāng)初對(duì)于軍訓(xùn)的厭惡感，而是充滿了感激：感謝軍訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，感謝軍訓(xùn)磨練了我的意志。
時(shí)間過(guò)得很快，為期8天的軍訓(xùn)生活圓滿結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)的洗禮，我學(xué)到了很多。喊口號(hào)時(shí)要整齊，我學(xué)到了“團(tuán)結(jié)”;犯錯(cuò)誤時(shí)要打報(bào)告，我找到了“誠(chéng)實(shí)”;強(qiáng)忍“蹲姿”的痛苦時(shí)，我領(lǐng)悟到“堅(jiān)持”。這些道理是以前就了解的，但卻是需要后天細(xì)細(xì)體會(huì)的。
這短暫而又意義非凡的8天將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。它讓我開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于體會(huì)的作文 篇4
首先，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，講一下讀了狼圖騰之后的具體感受。這實(shí)在是一部奇書(shū)，世界上唯一的一本講述中華民族的氣質(zhì)的書(shū)，從大大小小的幾十個(gè)狼故事中透出中華民族的懦弱。
我認(rèn)為作者站在的這個(gè)知青角度來(lái)講這個(gè)狼的血統(tǒng)與蒙古人的斗志剛好擊中了我們中國(guó)漢人的致命弱點(diǎn)—懦弱。為什么唐朝的時(shí)候我們的民族那么強(qiáng)？也許是因?yàn)槲覀兊南茸娼?jīng)過(guò)了多次蒙古狼的部落的用力打擊。匈奴、突厥。。。。。。所有的這些，是因?yàn)槔咸炜吹搅宋覀冇珠_(kāi)始吸收農(nóng)耕的特點(diǎn)，就一次又一次的派各種蒙古部落來(lái)用力向我們進(jìn)行一次狼的輸血。所以，才有唐朝的輝煌。但是，由于萬(wàn)里長(zhǎng)城的阻礙，使得我們還沒(méi)有接受到真正的狼的意志。冒昧的說(shuō)一句，若秦始皇沒(méi)有修建萬(wàn)里長(zhǎng)城，我們的祖國(guó)一定比現(xiàn)在好很多，更強(qiáng)大。
這些，直接就否定了我們中華民族的精神。更有甚者，反對(duì)那些狼的意志，還說(shuō)狼對(duì)蒙古人是一種危害，建起兵團(tuán)來(lái)打狼、打獺子（狼在餓的`時(shí)候就吃獺子度日，可又有誰(shuí)知道，獺子救了多少蒙古牧民�。�說(shuō)什么滅狼有助于蒙古人民的建設(shè)……
不僅如此，有個(gè)別人還用牧民們騎摩托車(chē)牧羊作為牧民們生活富裕的象征，其實(shí)中原人哪里知道：他們用摩托車(chē)牧羊是因?yàn)椴菰牟萑慷急煌鈦?lái)戶搶光了！根本沒(méi)有草來(lái)養(yǎng)馬！
陳陣曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一匹狼，甚至把陳陣的大腿咬穿了，可陳陣并沒(méi)有丟棄它，而是把它當(dāng)做自己最好的朋友，像親人一樣�？墒�，愈是親密，離別時(shí)就愈放不下，兵團(tuán)的人把這條可憐的小狼殺了。陳真因?yàn)槿淌懿蛔⊥纯�，而回了京城�?/p>
“楊克也用手電仔細(xì)看了看洞道，說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)！就是這個(gè)洞！你就是從這個(gè)洞鉆進(jìn)去的。那會(huì)兒，我在外面真是嚇得兩頭害怕，又怕你在里面碰見(jiàn)母狼，又怕外面的狼跟我玩命……咱倆當(dāng)時(shí)真是吃了豹子膽了。說(shuō)實(shí)話，你的理論確實(shí)是真正深入草原腹地，深入狼洞里得來(lái)的……
楊克又彎下身沖著老洞呼喊：小狼！小狼！開(kāi)飯嘍！陳陣和我來(lái)看你啦！楊克就像在新草場(chǎng)對(duì)著小狼自己挖的狼洞，叫小狼出來(lái)吃飯一樣。然而，小狼再也不會(huì)從狼洞里瘋了似地躥出來(lái)了……”當(dāng)我讀到這里時(shí)，我的眼圈紅了起來(lái)，誰(shuí)都可以知道，這種失去親人的痛苦。就像我們走進(jìn)親人所在的公墓一樣，總有種莫名的感覺(jué)，使自己嚎啕大哭，誰(shuí)都會(huì)的。
最后，衷心祝愿大家看了這部舉世聞名的奇書(shū)之后，能有讓人意想不到的收獲。能讓人眼前一亮，有對(duì)你的敬佩之心。
關(guān)于體會(huì)的作文 篇5
暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄，后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)，再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“《老人與海》的讀書(shū)感想將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的.精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
關(guān)于體會(huì)的作文 篇6
有人說(shuō)，父母的愛(ài)是一把在夏日里能給孩子送去一陣陣涼風(fēng)的蒲扇；也有人說(shuō)，父母的愛(ài)是在孩子生病時(shí)最好的一劑良藥；的確如此，父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。
從一出生降臨到人間的時(shí)候，父母就給予了孩子無(wú)微不至的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，擔(dān)心孩子受到一些風(fēng)吹雨打，讓孩子生活在蜜罐溫床里。
父母的愛(ài)無(wú)處不在，不僅僅是在生活上讓孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而且在學(xué)習(xí)也有著不可言喻的.作用。
在生活上，我的我的爸爸媽媽總是不讓我做一些家務(wù)活，每一次我看見(jiàn)媽媽做家務(wù)活時(shí)累得汗流浹背時(shí)，看見(jiàn)媽媽疲憊不堪的身子時(shí)，我總是叫媽媽讓我來(lái)替她分擔(dān)一些責(zé)任，而媽媽總是笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽不累�！本瓦@樣，久而久之，媽媽本來(lái)一雙纖纖細(xì)手已經(jīng)變得粗糙，長(zhǎng)出了繭子，水靈秀氣的臉上也浮現(xiàn)出了皺紋，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一個(gè)六年級(jí)的男子漢，不再是你懷中牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，我已經(jīng)能幫你做一些力所能及的家務(wù)事了，你別再為我操心了，就讓我來(lái)幫你分擔(dān)一些責(zé)任吧。”
在學(xué)習(xí)上，從我一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)一些課外的作業(yè)，每天除了做完學(xué)校的作業(yè)之后就要做我的爸爸媽媽給我買(mǎi)的奧數(shù)，讓我不能像別的小伙伴一樣出去玩一會(huì)兒，使我就像籠子里的小鳥(niǎo)——插翅難逃。有時(shí)我做奧數(shù)碰到一些難題時(shí)，絞盡腦汁也想不出來(lái)的時(shí)候，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，迫使它不掉下來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)伙伴在外面快樂(lè)的身影時(shí)，我就使勁想，終于，我在自由的動(dòng)力下想出來(lái)了，使我欣喜若狂。在一次又一次的難題上，我迎難而上。直到取得一次又一次的好成績(jī)時(shí)，我才真正理解“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”這句話真正的含義，只有勤學(xué)苦練，肯動(dòng)腦筋，我相信，成功是屬于每一個(gè)人的。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，媽媽教我學(xué)語(yǔ)文要多讀、多記、多寫(xiě)。是啊，“多讀心中有本，多寫(xiě)筆下生花�！泵慨�(dāng)我考試的時(shí)候，只要稍微看一下題目，就能準(zhǔn)確的寫(xiě)出答案。寫(xiě)作文的時(shí)候，先在腦子里打好一個(gè)稿子，然后在寫(xiě)的時(shí)候再加以修改。這一切都?xì)w功于我的爸爸媽媽啊！
在我的人生道路上，每一個(gè)腳印，每一個(gè)角落都有著我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，正是這些父母的愛(ài)，激勵(lì)著我勇敢地向未來(lái)的路走去，陪伴著我度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
父母的愛(ài)，是人世間最偉大的，是無(wú)與倫比的。
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