關于奔跑作文[優(yōu)選]
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關于奔跑作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于奔跑作文1
世界萬物都在一刻不停地發(fā)生著變化。人在變,事在變,有大變特變,也有小變微變。說起變,我就要說諸暨的變化。
在這片有著 2500 多年歷史的土地上,從茅草屋到一座座現(xiàn)代化的城市建筑,人們所付出的努力是無法估算的。
幾十年前,人們吃著粗糧,住在又破又窄的土屋里,即使如此,勤勞的人們也沒有因此而被打垮,反而更加努力地勞動,努力為自己建造一個美好的家園。我們村的周云夫妻就是一個典型的例子。聽我媽說,我小時候他們很窮,沒有糧食,也沒有工作,但他們一直沒有放棄。他們起早摸黑地種菜,走上好幾里路去菜市場賣。日復一日,年復一年,失敗并沒有讓他們灰心,挫折并沒有讓他們止步。從一無所有到菜場小販,從菜場小販再到個體老板,他們終于在創(chuàng)業(yè)的'道路上干出了成績。如今他們已經(jīng)買了車子,造了漂亮的小洋房。上個月村里修路,他們還捐了一萬元。這就是諸暨人,這就是勤勞淳樸的諸暨人,這就是富裕了也不忘回報鄉(xiāng)里的諸暨人。勤勞善良、熱情大方,這就是諸暨人的性格。我為自己是一個諸暨人而自豪!
口袋“富足”的同時,人們開始“豐富”頭腦。村里開設了閱覽室,訂了各種雜志,常有村民來“充電”。村里的健身中心更是熱鬧,特別是早上,你想來晨練的話恐怕還找不到位置呢。今年元宵,鎮(zhèn)文化站還舉辦了全鎮(zhèn)乒乓球比賽和村民自排自演的多項文藝表演。別看演員都一把年紀了,可表演起來特認真。臺下的觀眾也特別捧場,喝彩聲不斷。生活在這樣的環(huán)境中,讓我油然而生一股幸福感。
諸暨在發(fā)展、在奔跑,她正跑向更美好、更和諧的明天!
關于奔跑作文2
有一位老師在每堂課上都有用一個故事作結尾。故事的內(nèi)容是:在遼闊的大草原上,夕陽斜照,有一頭獅子正趴在草地上沉思:我明天一定要追到羚羊,美餐一頓。在另一片草地上,羚羊也在沉思:明天一定要跑快一點,不能讓獅子抓到。第二天,它們所做的事就是奔跑。
這個故事看似很簡單,和學生好象沒什么聯(lián)系。其實則不然,只要細細地品味這個故事,可以悟出許多道理來呢!
羚羊比獅子跑得快,但是它卻能更加努力地跑快,這點是我們所要學習的。羚羊好比好的同學,獅子好比稍落后的同學。如果好同學不再努力學習、勤奮讀書,而那些稍落后的同學就將超過他,甩掉他。同樣的道理,西方國家科學技術我國發(fā)達,我們就應像獅子那樣,去奮力追趕趕那些發(fā)達國家。
我國要科學發(fā)達,只有靠人才,F(xiàn)在公司為了能競爭過對手,不斷招聘人才,沒用的人就會下崗。所以,我們一定要有危機感,不能停滯不前進,否則你就會被人超過而遭到失敗。你應該把落后于你的對手當作獅子,他會努力趕超你來取得成功,你就像羚羊,要奮力甩掉他,而不要高枕無憂。美國的`一所大學曾做過一次實驗。實驗用的青蛙那生于憂患、死于安樂的表現(xiàn)給我們敲響了警種,提醒我們不能被現(xiàn)狀所麻痹。
競爭是生存之本,但是也不能忽視合作。當一個集體與另一個集體競爭時,當一個國家與另一個國家競爭時,這個集體或國家的成員就該團結起來,共同去競爭。并且在互相競爭時,在雙方不斷提高下,也使得整個社會不斷前進。
我們是祖國的未來,在小學時就要打好基礎,像獅子和羚羊那樣不斷前進。同學們,讓我們“奔跑”吧!
關于奔跑作文3
人生就像一場馬拉松,你縱有千萬個理由放棄,也要尋找理由堅持下去。很多時候,這一分鐘堅持奔跑下去,下一分鐘就有勝利的可能,但是不知道這一分鐘會在何時出現(xiàn),不管多苦多累,都要奔跑下去,屬于你的風景終究會出現(xiàn)。
走到馬拉松的賽道旁,奔跑的運動員跑過時帶起的風,腳下帶起的塵埃,耳邊此起彼伏的吶喊助威聲,和運動員們矯健的身影在腦;厥。他們用著堅強的毅力,在這個賽道上展現(xiàn)自己的.風姿;他們在這賽道奔跑,放飛自己對體育的夢;他們等著,最后一刻的爆發(fā),勇奪第一
而我們的生活又何嘗不是一場馬拉松呢?學習中的我們不就像那些奔跑中的人呢?一段段學習的旅途,不就如在奔跑的途中稍作停息,慢慢奔跑嗎?這期間可能中間,可能落后,可能不如別人,但是只要馬拉松還沒有結束,就不能灰心,要奔跑下去,因為,你還有奮勇直追的機會。
馬拉松總會有些不如意,磕磕絆絆總會有的,但是他們放棄了嗎?沒有,他們稍作停息,依然奔跑在這道路上,而人生的跑道上,偶爾總會碰上大霧天氣,大霧大學總會散去,不放棄,繼續(xù)奔跑,終會天晴。
奔跑時的挫折,如果,不能讓人失去自我,那就是給你堅強。在智慧的道路上奔跑,永不放棄,永不停息,總會在最后的時刻看到那屬于自己的風景。
關于奔跑作文4
2月1日上午9時30分,新鄉(xiāng)市二中的操場上已是人聲鼎沸,熱鬧非凡,因為這里正在舉行小記者活動。
本期的主題是:奔跑吧,兄弟!所有小記者都可以參加。來的人中除了小記者外,還有他們的爸爸或媽媽,有的甚至爸爸和媽媽都來參賽助威。瞧,他們大手拉小手,有說有笑地走進大操場,真溫馨呀!
本次小記者活動內(nèi)容一共有二項,第一個活動是:搭肩橫向行走。第二個活動是:撕名牌。
先說第一項搭肩橫向行走。每組20人,每個人的手搭在旁邊同學的肩上,然后一起向左或向右行走。這個活動主要是讓組內(nèi)的每一個人學會配合,步伐一致,不能只顧自己走,不管別人。剛開始我們走不好,甚至有的組有摔倒的情況發(fā)生,但經(jīng)過多次練習,我們一次比一次走得協(xié)調(diào),走得快。
第二個活動撕名牌,這可是我們很多同學都喜歡玩的游戲。老師講解了方法和要求后,游戲開始。只見同學們像撒了歡兒的猴子,滿操場地跑,歡笑聲響徹云霄,卻將老師說的范圍和要點全都拋之腦后,我也是如此。我不停地奔跑,尋找著下手的.機會。終于我看見一名男同學正在撕另一個同學的名牌時,我趁其不備,以迅雷不及掩耳之勢,一下就“秒殺”了他的名牌。只可惜,我們組的“王”被別人撕掉了,我們沒有注意到“王”在哪里,沒有保護好他,我們組輸了。
游戲結束,我們都依依不舍地離開了二中。通過玩這二個游戲,我體會到了團結合作的重要性,不能只是玩,而將游戲規(guī)則置之不理,這是不行的。在游戲中,我還結識了一些新朋友,收獲了友誼,我特別開心!
關于奔跑作文5
他長著一雙長腿,他那強壯的肌肉充滿著力量,他大腿上的肉,堅硬中帶有一些韌勁。他就是從民小升起的飛人——鐘濤。今天,一年一度的民小體育節(jié)盛大開啟,小飛人鐘濤參加了50米×8接力賽。
接力賽即將開始,第一棒由劉惠珍送棒,“砰”隨著發(fā)令槍的聲響,劉惠珍用盡力氣,沖向蘭石康,或許是我們的加油聲,使她榨干了身體里每一個細胞的力量,可是終究只跟對手跑了一個肩并肩。
輪到林巧了,林巧竟被對手落下五六米,“蛋糕”了,我心想:完蛋了,這次我們肯定輸了。我低下了頭,在大腦里想象著我們失敗的情景?墒钱斘衣犚娪^眾們的驚呼聲時,好奇地抬起了頭來,我目瞪口呆,鐘濤爆發(fā)了,他那強壯的大腿中發(fā)出的力量令人敬畏,整個人像一艘火箭沖向了太空。我的小伙伴們驚呆了。只見鐘濤那雙有力的大腿快速地交替著,就像一個用盡全力在運轉(zhuǎn)的.發(fā)動機;大手兩側(cè)不停的擺動著,像一雙翅膀帶領著鐘濤飛向那遼闊的天空,“嗖”鐘濤像一只離弦的箭,射向終點。
我不禁低吟一小段話:奔跑吧!兄弟們,你們前方有著無比寬廣的大路;奔跑吧!你們有無限的未來;奔跑吧!世界上將沒人比的過你,你是獨一無二的。
贏了!六(1)班沸騰了,民小沸騰了!包老師激動萬分,沖向鐘濤,給了鐘濤一個大大的“熊抱“。全班同學簇擁著鐘濤,為自己有一個跑步健將而自豪。旁邊的同學有的捂住嘴巴,不可思議地看著鐘濤,有的同學捂住自己的小心臟不讓它跳出來。飛人在民小升起!
關于奔跑作文6
記憶翻騰暗涌,一縷縷若隱若現(xiàn)的絲線牽動著最內(nèi)心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光,思緒回到了盛夏星空下的那個夜晚……
一束明亮的燈光照亮了操場的某個小角落,兩個稍顯瘦小的影子被拉得好長好長。此時我們正癱坐在跑道上,四周只剩下我們劇烈的喘息聲。
“小方,你有想過要上哪一所高中么?”小羽背靠著我,很是突然地問道。
“A中啊,這是我一直所朝著努力奔跑的目標!蔽铱粗箍,感受著這來之不易的.寧靜。
“唉,我們真的是初三畢業(yè)生了呢……時間過得真快啊……”小羽邊說著,左手也微微抬起,在空氣中輕輕地擺動著,“聽人說,時間正是從這指縫間流過的?上О,指縫太大,時間卻是如絲,明明近在咫尺卻抓不住它,不然我們就能永遠在一起學習了……”
聽到小羽的話,看著眼前校園的我也突然感覺到了一陣異樣的感覺。我們曾經(jīng)是一個個稚嫩的小少年,在這里相遇,在這里相識,在這里大聲喊著“敢為人先”的口號,在這里開始了朝著同一個目標前進的奔跑……然而不知不覺之間,我們已然在這里跑了兩年,但我們卻并不感覺到累,或許就是因為彼此之間的鼓勵,彼此之間的攙扶……
驀地,左手上覆蓋的一陣火熱喚回了我飄得遙遠的思緒!靶》,不管你考到哪里,請你記住,你并不是一個人奔跑,我一直都會陪著你!蔽一剡^頭去,正好對上的是小羽充滿堅定的雙瞳。
此時此刻,夏夜變得如此的絢爛。兩個少年在天與地的見證下決定了一場相互陪伴的賽跑……
時間還是一如既往地流逝著,而我們也在這時間鋪墊而成的賽道上奔跑著。青春猝不及防地一瀉千里,而充滿激情的年華卻在譜寫著奔跑路上的高歌。
我永遠記得,在某一個夏夜里,兩個少年曾約好了要一起奔跑……
關于奔跑作文7
郁郁流年,陽光為伴。
——題記
如果可以,我愿意做一朵向日葵,在風中搖著我的枝葉,用我最飽滿的熱情去追隨陽光,奔向未來。
初次登上云龍山時,其實是帶著一絲不屑的,總覺得是那么一座不起眼的小土坡,心中便少了幾分期待。然而在那條小路的拐角,眼前的一切剎那間改變了我的想法——
那是怎樣一片廣袤的向日葵田啊!太陽悠悠地從云層后透出半個腦袋,然夏末秋初的陽光毫不吝惜的將碎金拋灑,抹去了遠山的冷峻,將快樂與欣喜寫滿向日葵的花盤,一種成熟的特有的味道剎那間漫溢于四圍的空間。極目遠眺,眺不盡的是向日葵壯碩飽滿的花盤;低頭輕嗅,沁人心脾的滿滿是瓜子的馨香。
突然間整個人都沉浸于一種莫名的愉快中,我竟在這漫天肆意飄散的花香中不自覺地奔跑起來。風,混合著秋天果實的香味歡快地從我臉旁掠過,雙臂擺動中,眼前的光景迅疾變換著,一株又一株形態(tài)各異的'向日葵或歡笑、或垂頭,使得全身上下每一寸神經(jīng)都在這一番酣暢淋漓的奔跑中得到了放松。思想霎時放空,這并不是有目的的奔跑,這只是一場放飛自我、追逐自由、追逐陽光的奔跑。除了奔跑,我再無法想著別的。
迎著陽光,我能清楚地聽到自身細胞的歡呼,在陽光下奔跑著穿過那一片向日葵花海,我笑著、跳躍著,竟像是回到了孩童時期,忘掉了一切關于這個世界的煩惱與不公,留在我心中的,只有奔跑所帶給我的一份歡愉和自由所帶給我的快意。
其實我們每個人都是一朵向日葵,不知疲憊地在追尋陽光的道路上奮力的奔跑著。山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。即使面對過黑暗與陰影,但只要心中追隨著陽光,便終究能迎來在陽光下奔跑的那一刻。
流年匆匆一去,陽光悠悠仍在。
關于奔跑作文8
愛默生曾說過“健康是人生第一財富!甭松飞,只有健康才是陪你最長久的伙伴,用何來維系健康?俗語:“生命在于運動”,而我最喜歡的運動方式便是奔跑。我有我的奔跑人生!
無論何時,何地,我都在奔跑。我在奔跑,超過自己;我在奔跑,超過對手;我在奔跑,超過時間!
每一件小事,都是構成我的奔跑人生的一部分。 考試前,我總是在奔跑,我在與時間賽跑,每天都要爭分奪秒的復習,在這漫漫學習路上揮灑著汗水,給自己定了一個一下子怎么也到達不了的目標,總覺得只要自己夠努力,就一定能完成,我不知道,一開始就費很多力氣,漸漸地是會疲勞的呀。
考試后,我還在奔跑,并且在努力的奔跑,甚至三步并作兩步,因為成績比我預料的要差很多,很多。媽媽安慰我說,如果比不過對手,就先和自己比比吧,先嘗試著超過自己!于是,我放慢了奔跑的步伐,一步一個腳印,踏踏實實的繼續(xù)在學習路上前進。
漸漸地,我開始慢慢超越自己,看著自己越來越優(yōu)異的成績,我笑了,并且不再滿足于自己比賽,我開始將目光放在和自己成績較近的.同學身上,我又開始奔跑,但跑道上已
不只我一人。
有時,我常常歪著腦袋,倚在窗邊,心里默默地思索:我這么努力學習是為何?又有何意義?就在我奔跑時,我慢慢打開了心結,學習,是為了將來不被人看扁,是為了有自己的一片天地!在自己奔跑的過程中,會收獲很多珍貴的東西:就如最珍貴的健康!
我們的一生都在奔跑,直到漫漫人生路的終點,我為我的奔跑人生而驕傲!
關于奔跑作文9
我的胸腔里有火,那是一口火山溫度的井,橙紅色的井水漾滿了疼痛,汩汩地注入我體內(nèi),和血液打架,我無法呼吸。
身軀虛無,腳底的觸感像縷風一樣不打招呼就去了遠方。雙腿不再屬于我,可它們?nèi)栽谟袣鉄o力地擺動。我聽見渾身肌肉在呻吟。茍延殘喘。我無法呼吸。
本來就沒有選擇的余地。這場比賽全部由一鼓作氣的飛奔構成,沒有退路,不可反悔,發(fā)令槍響時就已注定。我想起《燕尾蝶》MV里的那個女孩,汗?jié)竦膭⒑7陬~頭上,長發(fā)在空中肆意舞蹈,裙子花一樣地盛開。她的青春豐盛而濃烈。
有那么一個瞬間我甚至感到自己回到了兩年前——同樣的場地,同樣的項目。忐忑不安地走在還不屬于自己的'天橋上,竭力不去在意樹人學生的冷嘲熱諷——“育英的敗類也配走這橋?!滾下去!”那是一個邪惡而輕薄的男生,我瘋狂地撲上去與他扭打在一起。他比我高,比我壯?谥杏刑鹉伒难龋茄念伾枬M鮮艷使我想起塑膠跑道。溫熱粘稠的液體在臉上流淌,我不知道當時的自己是什么樣子,但依稀可以想像,紅色溫泉貼著蒼白的嘴唇開出了一朵殷紅的杜鵑花;靵y中又望了附中大門一眼,這所遙不可及的學校美得令人心痛。
物理老師說以超光速行進就能使時光倒流。我無可救藥地陷入幻想。有些事情是該成為回憶的。
整個世界飛快地向后掠過。人群,旗幟,看臺,蹤跡全無。
可我卻如此清晰地聽到同學們在喊我的名字,一遍又一遍,聲嘶力竭。我不孤獨。在時間的刀刃上游走,身后,站著全班。
關于奔跑作文10
隨著一年中最寒冷季節(jié)的到來,我們學校一年一度的冬季中長跑比賽也拉開了帷幕。
星期四的下午,雖然寒風呼嘯,但陽光明媚,同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上觀看比賽。首先開跑的是三年級的同學們。隨著一聲發(fā)令槍響,男生們?nèi)枷窦粯拥貨_了出去,一圈、兩圈……選手們終于跑完了八百米。接著就是三年級的'女生們跑了,她們也不甘示弱,像飛魚一樣快速地跑著。最后,她們都取得了優(yōu)異的成績。終于輪到我們班的“跑步雙俠”——蔣東風和周楚余上場了。
他們沖出起跑線后,我們就開始為他們吶喊助威。他們跑著跑著,越跑越累,但一聽到我們給他們的加油聲,全身又立刻來了勁,奮力地向前沖著,不想辜負全班同學對他們的期盼,他們超過了許多參賽選手,以最快的速度沖過終點,獲得了好的名次。
下面就輪到四年級的女生們了。女生們都站在起跑線上,心“咚咚”地跳著。發(fā)令槍就在這時響起了。當女生們沖出起跑線時,全場都沸騰了。同學們的加油聲,蓋過了整個操場的聲音。伴隨著這一浪高過一浪的加油聲,女生們也都紛紛沖過了終點。當看到我們班的女生獲得好成績時,全班同學都歡樂地跳了起來。
在我們的歡聲笑語中,一年一度的冬季中長跑比賽結束了。同學們,讓我們和運動員們一起奔跑起來吧,跑步讓我們更健康,更有勇氣和毅力。
關于奔跑作文11
自然。
森林中。
灌葉林深處。
陽光透過樹梢,在葉子上躍動著。我的一顆熾熱的心也跟上了陽光的節(jié)奏,躍動著,奔跑著,聽風唱歌,和太陽一起追尋足跡。
奔跑在春天
心靈在奔跑的路上,奔跑在春天,奔跑在細雨霏霏的季節(jié)。青草如茵,濕漉漉的小草吸吮著春的乳汁。我輕聲問道:“草兒,雨水甜不?”小草害羞地低下頭,一滴晶瑩的雨水從我腳邊清擦而過,冰冷的,清澈的,帶著陽光的.祝福,折射著七彩的斑斕。噢!多可愛。心靈在微笑。它贊美春天哦,它贊美生命!
奔跑在初夏
心靈在奔跑的路上,奔跑在初夏,奔跑在雨后彩虹的季節(jié)。細雨微揚,雨后初霽,彩虹仙子在天空畫了一座五彩繽紛的橋。我輕聲問道:“仙子姐姐,彩虹美不?”仙子高興地笑了,一片浮云從我身邊飄過,輕盈的,雪白的,帶著彩虹仙子的答案。噢!多美麗。心靈在歡呼,它歌頌夏天哦,它歌頌大自然。
奔跑在深秋
心靈在奔跑的路上,奔跑在深秋,奔跑在大雁齊飛的季節(jié)。雁歸故里,鳥鳴深谷,大雁成一字型向天空排開。我輕聲問道:“大雁先生,天空大不?”大雁展翅高飛,載著我翱翔在黃昏橙子色的天空中。噢!多壯美。心靈在感嘆,它贊頌秋天哦,它贊頌詩般的深秋!
奔跑在冬天
心靈在奔跑的路上,奔跑在冬天,奔跑在白雪皚皚的季節(jié)。雪花飄飄,雪夜依然寧靜,梅花獨自開放。我輕聲問道:“梅花,冬天冷不?”梅花開出鮮艷的花朵,迎著風,迎著雪,在傲骨競放。噢!多鮮麗。心靈在震撼,它贊美冬天哦,它贊美梅花的生命力!
“奔跑在四季,風絲柳片,枝枝葉葉總有情;奔跑在四季,羽翼聲來,片片聲聲總動弦,奔跑在四季,雨后初霽,絲絲線線總撩人!
關于奔跑作文12
著名作家朱自清曾說過:“日子滴在時間的流里,沒有聲音,沒有影子。”默默地算著,兩千多日子已經(jīng)從我手中溜走,寒來暑往,辜負了多少青春韶華,我要振作起來,為自己的人生起步奔跑一次。
人的一生大致有幾個重要的節(jié)點,就現(xiàn)目前而言,學習上的`節(jié)點已經(jīng)來到了,人生的目標一旦確定,就要堅定不移的堅持下去,生命對每個人都只有一次,為什么不讓自己活得精彩一點呢?鼓足干勁,為自己奔跑。還記得龜兔賽跑的寓言故事嗎?如果兔子堅持了為自己奔跑,一直堅持不懈,任憑它烏龜再努力,結果也不會改變,然而在現(xiàn)實生活中,沒有但是,沒有后悔藥。
我本身不是很聰明,成績也是差強人意,除了比別人更努力,比別人花更多的時間,比別人吃更多的苦,才有可能在人生的賽場上不掉隊。記得有一次,我的語文單元測試考了五十多分,卷子一發(fā)下來,我覺得人都要倒了,天啊,晚上回去又要“男子單打”或者“男女混雙”了。從那以后,我意識到學習不能靠小聰明,必須要有“烏龜”精神,堅持,執(zhí)著。上課積極認真,作業(yè)仔細完成,問問題,作筆記,下個單元考試成績一下來,老師在課堂上表揚了我,說我進步很大,希望保持,所有的努力和付出在這一刻使我明白了為自己奔跑是多么重要。
為自己奔跑,也是為自己的人生成長去奔跑,有句名言說的好,這世界上除了你自己,沒有誰可以真正幫到你。一個人整天只想玩,學習上不勤奮刻苦,他會取得滿意的成績嗎?每個人的人生路都不一樣,一樣的是都必須為自己奔跑,從小就要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,生命不息,戰(zhàn)斗不止,讓我們在漫長的人生路上,一起為自己加油,一起為自己奔跑。
關于奔跑作文13
人生的路上,有些目標是我們必須完成卻又無法完成的。唯有盡力地奔跑,才可能有一線轉(zhuǎn)機。
夜色幽幽。每天天未亮便出發(fā),夜色朦朧時回家的夜行動物們沖出了柵籠,向著家的方向進發(fā)。
回到家,滿屋都是飯菜的香味。剛剛因作題而死掉無數(shù)腦細胞的身體迫不及待地發(fā)出了命令:向飯菜沖鋒。
飯桌上,剛夾了一大口菜的我正在享受著這美好的時光,老媽的逼問卻又隨之而來:“今天又學了些什么?”
我心里暗嘆,看來在被老師轟炸一天后,還要接受老媽的摧殘啊!
于是含糊不清地回答:“要期中考試了……”媽媽的聲音一下高昂起來:“什么?那你復習沒有?”“還沒……”“那好,今晚不復習點啥,你就別睡了!”
夜色如水。一陣陣秋風將樹葉拍在窗上又落下,對面的樓房上住戶早已進入夢鄉(xiāng),城市也陷入沉寂,連永不停止閃爍的霓虹燈也失去了往日的.光彩……
語數(shù)英物政史地生,個個都那么困難。各科復習的習題足可以稱為題海,各個問題都那么難解!在考試前一天復習一門似乎是不可能的事,但因我的懶惰和時間的緊迫卻不得不如此。
這道題“寫出了……表現(xiàn)了……,那道題?贊揚了……表達了……”語文永遠是這樣讓我厭煩。
完成復習,抬頭一看,12:30,果然不出我所料,唉,這樣的日子還有7天。
我又能有什么辦法呢?在期中考試前,好成績是我們必須達到的。而達到的幾率卻不到百分之一,于是只能緊緊抓住就要脫手的小小的希望和捉摸不定的命運。
那么,在期中考試的最后一段路上,奔跑吧!沖刺吧!神一樣的少年!
關于奔跑作文14
從小,我就喜歡這種感覺。淋著雨,無拘無束地奔跑。即使會淋的滿身大雨,即使會遭到父母的譴責,即使是會感冒,但是,我還是喜歡這種無與倫比的感覺。不用看大人的臉色;不用為了跟同學處好關系而說一些違背良心的話;不用怕作業(yè)沒做完;不用怕面對第二天不想面對的事?梢苑畔乱磺械膲毫Γ孟蟀阉麄兌妓Φ袅艘粯,如釋重負地奔跑,為所欲為地奔跑,淋漓盡致地奔跑……
在學校,就變天了,蜻蜓低飛,螞蟻搬家,看到此情此景,我不由得雀躍歡呼,左蹦右跳,大聲的宣布:“要下雨了!”這一天,我等到了。終于,成都下起了這幾天來,最大的雨。
我放棄了坐舒適的車,開始了我的奔跑之旅。在馬路上奔跑,我很幸福。因為我忘記了所有的煩惱,忘記了明天的小考,忘記了兩周后的期末測試,忘記了心里所擔心的.所有事。這種感覺,通常都是來自于風雨交加、傾盆大雨的時候才有的,所以,我格外的珍惜這此的雨行。雖然,我的一身都被驟雨淋濕了,像個落湯雞,狼狽不堪。但是,我不后悔,我非常喜歡這種感覺。
所謂“空山新雨后,天氣晚來秋”雨過后,雖然天看起來陰森森的,但是,這種天氣,是我最期盼的。
自由自在,像在天空翱翔般的鳥兒,這種感覺,只有奔跑,在暴風驟雨中……
關于奔跑作文15
暑假里,我再一次被這一句簡單的話所觸動,讓我想起了比爾蓋茨。
比爾蓋茨是一個創(chuàng)造奇跡的人物,他最先把計算機軟件產(chǎn)業(yè)化,創(chuàng)造出了從系統(tǒng)軟件到應用軟件,從簡單功能到多媒體功能一個又一個技術奇跡。他白手起家,一直努力,才獲得今天這筆物質(zhì)和精神財富。
比爾蓋茨的故事給了我十分強大的震撼力,他也會遇到困難,而他教會了我怎樣面對,怎樣坦然鎮(zhèn)定地面對他們,但是如果他放棄了,他也就不可能看到今天的這番成就。可是他并沒有。我們小時候的生活比他好的多,我們有什么理由不努力!
都說“沒有傘的孩子必須努力奔跑!闭业揭粋“避雨”的地方。而那個地方你一旦踏入,我相信,你之前付出的所有的辛苦和努力在這里都值了。將來有一天,你一定會特別感激現(xiàn)在努力,這么敢于拼搏的自己。
他也是白手起家,難道成功的人一開始就是神童嗎?不,不是。大家生下來都是一樣的,就要看你怎樣去激活、拓寬它了。先天性的智力雖然不能改變,但后天的努力可以培養(yǎng)的。這也是成才的'關鍵。
我們沒有理由不努力,人還是要有點野心的,有一句話我覺得說的特別好:“你不勇敢,沒人替你堅強!弊约哼x擇的路,就算跪著也得把它走完。不要生氣要爭氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要拖延要積極,不要心動要行動。寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次,也要跌倒了,繼續(xù)永不放棄地前行。
我知道了:沒有傘的孩子必須努力奔跑!
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