關(guān)于終點的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于終點的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于終點的作文1
《母愛的力量》講的是上世紀(jì)70年代中期，一進入臘月，人們便開始到處下夾子捉黃鼬，因為那時黃鼬皮很值錢。有一天，文中主人公發(fā)現(xiàn)夾子上只有一塊皮，而不見黃鼬的蹤影，便順著血跡找到了黃鼬的洞口，卻發(fā)現(xiàn)兩只幼小的黃鼬正躺在全身是血的大黃鼬懷里，安詳?shù)爻灾獭?/p>
原來這是一只產(chǎn)后不久的黃鼬，怪不得它求生的`欲望會如此強烈，為逃生不惜慘烈地脫皮而去。我們可以想象，當(dāng)時被困時，黃鼬媽媽心中只有一個念頭：“我那兩個未長大的孩子需要喂養(yǎng)，我要趕快回去。”
合上書，我的心被深深地震撼了，什么是母愛？這就是母愛。為了孩子，母親會噴發(fā)出身上無限的能量。
還記得5.12汶川大地震嗎？當(dāng)救援官兵扒開一處廢墟時，看到一女人死亡時的姿勢：雙膝跪著，上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。后來，救援人員驚奇地發(fā)現(xiàn)她的身體下竟躺著一個3、4個月大的孩子正安靜地睡著。在場的人無不為之動容，都無聲地落淚了。醫(yī)生給孩子檢查身體時，發(fā)現(xiàn)一部手機塞在孩子的被子里，手機屏幕上顯示著一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”當(dāng)這則消息在全國屏幕上播放時，全國人民無不對這位母親肅然起敬，感動得掩面而泣。在房屋倒塌的那一瞬間，為了給孩子點燃希望的奇跡，為了給孩子撐起一方生命的藍天，為了給孩子如夏花般燦爛與旖旎的人生，這位母親用瘦弱的身體支撐起倒塌的重重的泥石瓦礫。在倒塌的廢墟面前，這位母親的身體是如此之渺小，可又是那么地龐大。正因為母親身體的庇護，孩子才毫發(fā)未損。母愛此時升華到了極點，雖無語卻淋漓盡致。這份愛驚天地，泣鬼神。
只有轟轟烈烈的舉動才是真正的母愛嗎？其實不盡然。細(xì)細(xì)想想，我們每個人都被濃濃的母愛包圍著、浸潤著，只不過我們沒有注意而已，因為它是那樣地平平淡淡、樸實無華。當(dāng)我們生病時，可以看到母親焦急的眼神；當(dāng)我們出門時，可以聽到母親嘮叨的叮嚀；當(dāng)我們失意時，可以觸到母親溫暖的雙手；當(dāng)我們落淚時，可以感到母親黯然的心痛……一份份關(guān)懷，一次次鼓勵，一聲聲叮囑，一絲絲憂愁，都寫在平常細(xì)碎的日子里，為子女含辛茹苦，操碎了心，傾注了她全部的情感。即使我們長大成人，甚至我們?yōu)槿烁笧槿四笗r，母親的心仍舊牽掛著自己的孩子，為之憂而憂，為之樂而樂。我們怎能不為之動容呢？
母愛，是人間最珍貴、最樸實、最真摯的情感。它如射線，只有起點，卻永遠沒有終點……
關(guān)于終點的作文2
閑暇時總是喜歡坐在書桌前翻看書架最高一層的書，那里裝滿了我對童年的回憶。里面有兒歌書，漫畫書，還有練習(xí)描紅的小冊子，自己畫畫用的小本子。看到了它們，我就可以想起那一件件發(fā)生在童年的事。又一次捧起了厚厚的書，讀得津津有味時，不經(jīng)意的一回頭，我看到了靜靜地掛在墻上的那副畫。墨綠色的樹林訴說著這幅畫的寂靜，中間那條筆直的小路遙遙地伸向了遠處，不經(jīng)意地看，你會覺得這條小路的終點就在不遠處，而仔細(xì)看時，你就會發(fā)現(xiàn)，這條小路是沒有終點的�？粗@幅畫，讓我的思緒又飄回了八年前的那個冬天……
那時我才六歲多,常常陪爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下老家。那里有山有水,有樹有花,風(fēng)景可比這城市好多了。爺爺家就在山腳下,當(dāng)時年幼的我總覺得那座山好神秘,好多次都想翻過那座山去看個究竟,上的那邊是什么?
山上有一條彎彎曲曲的小路,直通向山頂。那里應(yīng)該就是小路的'盡頭了吧!我經(jīng)常這樣想。
終于在一個寒冷的冬天,我有了一次爬山的機會。那天,爺爺奶奶都去學(xué)校開會了,我便鼓起勇氣走上了上山的小路。
我也不知道我走了多長時間,只記得走了好長時間。
一路上難免有些磕磕絆絆的,但是好奇心給予我一種強大的力量,讓一個小女孩竟有如此大的勇氣。路好滑,我費盡了全身的力氣到達了山頂我所謂的那個“終點”，心想一睹山下的風(fēng)光�？墒蔷箾]想到我所謂的那個“終點”連“中點”都還沒到。等到好不容易爬到山上時，發(fā)現(xiàn)山的那邊還有路，還有山……那到底走到什么時候才是頭呢？我哭了，而且哭得好傷心。
這時候我發(fā)現(xiàn)，這條我走過的小路岔出一個路來，于是，我又踏上了“漫長的旅程”。
但沒想到的是，沿著這條小路我居然下了山，走回了家。我非常疑惑:明明走的不是一條路，為什么又回到了起點呢？
或許，這就是人生的旅程吧。自己在很多時候認(rèn)為已經(jīng)走到了終點，而那只不過是一個落腳點。不同的是，有的人會歇息歇息繼續(xù)走，而有的人就在落腳點上結(jié)束了自己的旅程。至于我回家時走的那條路，大概就是要告訴我，人生的路有無數(shù)條，或許其中好幾條不相同的路卻可以走出相同的結(jié)果�；蛟S，這就是人生的旅程吧，永無終點地旅程。
等我回過神來，我又將靜靜地掛在墻上的這幅寂靜的畫收進了“回憶的書架”上。而這幅畫，不僅僅是童年的回憶，更多的是生活的印記。
關(guān)于終點的作文3
紛紛而下的雨，輕輕地落在屋瓦。細(xì)雨蒙蒙的春，淋濕了樹的根，靜默，沉默，許久，無蹤�；蚵湓谕弑成�，蕩起層層漣漪。我趴在窗臺上，悄悄看著這場將讓萬物復(fù)蘇的春雨。濕潤大地的瞬間，已將我的心靈打濕�？烨迕髁�，春風(fēng)夾著春雨來了，姥姥的祭日到了。
姥姥是個聰明的女人，可命運坎坷。在那窮苦的時代，中年喪，獨自一人撐起了有七個孩子的家。當(dāng)時幼小的我，何知這些，只知每年春節(jié)一大家聚在一起的熱鬧喜慶。姥姥也未曾提過她的苦累，姥姥苦了一生，未曾想過什么榮華富貴，也從未享受過什么清福。我很小的時候曾問過姥姥：“您幸福嗎?”姥姥說：“怎么不幸福，一大家聚在一起，熱熱鬧鬧，子孫滿堂，我也就知足了。”是啊，姥姥的一生如蠶的一生般，絲吐盡了生命也就到盡頭了�！按盒Q到死絲方盡”，比“蠟炬成灰淚始干”更要使人悲傷。
我喜歡花。芬芳而又美麗，多好!姥姥也愛花，姥姥曾說過“日子再貧窮心不能窮�！薄岸亲硬慌吗I，沒稠的就喝稀的，沒稀的喝水也死不了。眼可不能餓著，眼要是見不著好東西，就慢慢心瞎了。”哦，多少年后，才知道姥姥的意思，怪不得門前總種著許多花，在那貧瘠的土地上永遠開著，雖很平凡，卻很真實。姥姥一生沒什么文化，字不識幾個，卻有顆高尚的心。“有學(xué)歷的人，不一定有文化;沒學(xué)歷的人，不一定沒文化�！鼻疲S多人都是如此說呢。
人們都也敬佩姥姥，因為她教育的七個兒女個個懂事，和睦相處。七人中無一人認(rèn)為姥姥偏心。姥姥總能分工勞動，合理格配，以身作則，讓其無一人不服氣。個個都踏實，我是無法可比的`。
姥姥非常疼我，小時常常照顧我，在我很小的時候，姓姥已經(jīng)很老了，有時候記憶中姥姥的背影常是這樣的：姥姥顫天巍巍邁著小腳，走在田間的小路上，路的兩旁是一望無際郁郁蔥蔥的莊稼，蟲聲唧唧，花草繽紛。她手里提著一包點心，風(fēng)吹起她滿頭的銀發(fā)，我望著，望著，看她漸行漸遠，再也看不見。姥姥去世的前一天，我和媽媽去看望她，她已不能說話，只是靜靜地看著我們，我坐了一會兒，姥姥又指指病床柜，打開，里面有袋萄萄干。啊，當(dāng)時我格外欣喜，我很喜歡吃南萄千，抓了一把品嘗，姥姥看著我，微笑，點頭……
凌晨五點時，媽媽紅著眼對我說：姥姥去世了。當(dāng)時我懵懂地知道，一個痛愛我的人去世了，可當(dāng)時我又何從知道死亡的含義!送姥姥走時，我沒有哭，只記得，姥姥的隊伍很長很長，全村的人幾乎都來了，我們一大家從上到下全來了。姥姥她很普通的一個人，卻又不普通，她一生受的苦，只她一人知。
忽然感到有什么東西在臉上，一摸，不知是雨是淚……
姥姥已去世多年，但我還在思念她，因為，思念永遠沒有終點。
關(guān)于終點的作文4
嬰兒房里傳出來第一聲哭啼，一個女嬰誕生在這個世界上，好像給這個世界帶來不少麻煩。果不其然，她從出生起就不是個幸運兒，幾乎從來沒有被上帝眷顧過，似乎出生在世上就是個錯誤，她沒有華麗的外表，沒有優(yōu)異的成績，甚至被人排斥。時常仰望天空發(fā)呆，在夜晚獨自感傷，羨慕別人擁有得天獨厚的才華，羨慕別人與朋友嬉笑打鬧，她什么時候能被眾星捧月，再也不是孤獨一人，不愿意相信自己，孑然一身�？粗祟^攢動，車水馬龍的街道，人來人往，熙熙攘攘。而我停留在被遺忘的角落，剎然間，驀然回首，只感嘆：物是人非事事休，欲語淚先流。
天盡頭，何處有香丘?
既然太陽上也有黑點，那人世間的事就更不可能沒有缺陷。月有陰晴圓缺，此事古難全。她總是追求好一點的生活，像只小鳥一樣想要追求更廣闊的.天空，：“唉，人不長大該多少，像彼得潘擁有一個幻想的頭腦，像愛麗絲在仙境里暢游，像被小王子呵護的那朵玫瑰永遠不會老。盡管我是纖弱的小草，襯托那些鮮艷的花，可是人總有踏上生命的跑道，有時候想將今天的快樂藏進郵票。仲夏的夜晚，知了在蒼穹上吱吱叫個不停，鳥兒憩息在大榕樹的枝頭，星星和月亮并存，給這黑暗的夜平添了一絲微光�！�
后來啊，她愛上了讀書。她時常沉浸在書中描繪的那個世界里，身臨其境，可是當(dāng)你讀過很多書就會明白，并不是每一本書里的人物都活的那么出彩，余華的《活著》里的每一個人物都有他們不為人知的一面，苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時，我們便沒有必要自怨自艾。余華靈巧地轉(zhuǎn)動著筆尖，一次又一次將福貴的生活推進巷口拐角。當(dāng)你以為他將會重新開始生活時，命運這時卻跳起了舞。我時常在想，上帝若是為你關(guān)上了門必會為你打開一扇窗，因此我便常常在遇到麻煩時等著好運的來臨，當(dāng)做是生活給我的補償。所以說，讀書帶給我們的，不止是外表上的高人一等，更是內(nèi)心世界的豐富。
誠然，生死本為一體，我們既不必為新生而歡樂，也無須因死亡而痛苦。身邊的人來了又去去了又來，即便抓的再緊也總是免不了會從指縫里溜走。人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。因此人愛反省，反省著前一秒的自己并從自省中界定事物的對與錯。
故事沒有終點，村上春樹說“假如這個世界上沒有書，假如我沒讀過那么多書，那這個世界恐怕會更加凄冷，貧瘠�！�
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