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關(guān)于楓葉的作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于楓葉的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于楓葉的作文1
在一本老舊的童話(huà)書(shū)里，夾著一片鮮紅的楓葉。這是我五歲的時(shí)候，親愛(ài)的爺爺為我拍照時(shí)落在我頭發(fā)上的。
我小的時(shí)候，每到周末，爺爺就會(huì)帶我去離家不遠(yuǎn)的公園廣場(chǎng)上走走。
有一個(gè)深秋的清晨，爺爺又帶我去公園玩了。到了廣場(chǎng)上，我看到一棵楓樹(shù)上只剩下一片楓葉了。爺爺說(shuō)：這最后一片楓葉是在等我們來(lái)欣賞它的吧！我們來(lái)拍張照，留作紀(jì)念吧！
我同意了。爺爺拿出手機(jī)，讓我站在楓樹(shù)下。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我抬頭望了望楓樹(shù)，葉子搖搖欲墜，快掉下來(lái)了了，就在葉子剛剛掉下的那一刻，爺爺快速給我和她拍了照片。那照片十分美麗，火紅的楓葉掉在我的頭發(fā)上，就像在我的頭上停了一只美麗的`蝴蝶。
我小心翼翼地從頭發(fā)上取下這片楓葉，把她拿回家，夾在一本新買(mǎi)的童話(huà)書(shū)里。從此，我經(jīng)常去翻一翻這本童話(huà)書(shū)，看望看望這位有緣的好朋友。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，十歲了，童話(huà)書(shū)也老舊了，不新了，可那片楓葉還是那么火紅，那么鮮艷，還是住在童話(huà)書(shū)里原來(lái)的地方，她把快樂(lè)給了我的童年。
每當(dāng)看到這片火紅的楓葉，每當(dāng)看到我和楓葉的合影，我就想起那幾年我和爺爺漫步公園的美好時(shí)光。
關(guān)于楓葉的作文2
生活中有很多奇妙的東西，但我們沒(méi)有細(xì)心去觀(guān)察，如果我們細(xì)心去觀(guān)察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。
上個(gè)周末，我去奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)奶奶門(mén)前的楓樹(shù)的'葉子顏色不一，粗壯的樹(shù)葉上掛滿(mǎn)了葉子，但樹(shù)葉有的是綠，有的卻是黃的。我心中發(fā)出了疑問(wèn)，楓樹(shù)的葉子為什么會(huì)變色呢？
回家后，我問(wèn)媽媽分?jǐn)?shù)為什么會(huì)有綠色變成黃色呢？媽媽告訴我，她也不知道。后來(lái)，我問(wèn)了爸爸，姐姐他們也都不知道。于是抱著好奇心的我查找了資料，終于知道了原因：原來(lái)?xiàng)魅~中有三種色素：分別是葉綠素、葉黃素、花青素，他們會(huì)根據(jù)天氣，來(lái)改變樹(shù)葉的顏色�？赐曩Y料后，我一下子茅塞頓開(kāi)。
等我再去看時(shí)，樹(shù)上變黃的葉子比上次多得多了。一個(gè)個(gè)葉子像一個(gè)個(gè)巴掌。忽然秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子便紛紛飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)仙女在空中跳舞。真是生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
關(guān)于楓葉的作文3
踏著輕盈的步子來(lái)到了人間，她仿佛是一名魔術(shù)家，她拿著魔術(shù)棒對(duì)大樹(shù)一點(diǎn)，樹(shù)上的葉子立刻換上了金裝，可也有的樹(shù)葉不肯換上秋姑娘給的衣服，依然穿著春姐姐給它的綠色禮服。當(dāng)然，最引人注目的是披著紅色晚禮服的楓葉了。
我上學(xué)時(shí)，有個(gè)東西緩緩地飄到了我的肩上，我用手小心地把它拿了下來(lái)，然后，我仔細(xì)地看著它。它是一片楓葉，一片想回到樹(shù)根母親懷抱中的一片楓葉，它是多么美麗呀！我抬頭一望，哇！好多的楓葉，它們都還緊緊抱著枝頭媽媽?zhuān)蝗屉x去。遠(yuǎn)看像一團(tuán)正在熊熊燃燒地火。而近看，卻像一朵朵小火花。這時(shí)，我又把目光轉(zhuǎn)到了那片楓葉上，它的`葉脈縱橫交錯(cuò)，多像一條條小溪啊！看著它，我又想起了人手上的指紋，它們是多么相像。我把這片紅得似火的楓葉收藏了起來(lái)了。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”��！這是多么美呀！
秋天的楓葉，我愛(ài)你！
關(guān)于楓葉的作文4
美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，她帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了豐收，還帶來(lái)了漫山遍野火紅的楓樹(shù)葉。
初秋時(shí)節(jié)，楓葉是深綠色的，微微帶點(diǎn)兒紅色，仿佛是一個(gè)個(gè)小小的，涂上了油彩的小巴掌，可愛(ài)又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤(rùn)。
中秋節(jié)快要到了，再看楓葉時(shí)，它已經(jīng)完完全全紅了，不過(guò)不是那么純，而是淡淡的，淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冷颼颼的深秋時(shí)節(jié)，楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候，紅的像火，就像初升的紅太陽(yáng)一般，顯現(xiàn)出無(wú)比強(qiáng)勁的.生命活力，它給秋天帶來(lái)了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛(ài)。�。《嗝利惖臈魅~�。�
秋末，秋風(fēng)無(wú)情的吹拂起來(lái)，可愛(ài)的楓葉就離開(kāi)了楓樹(shù)媽媽?zhuān)陲L(fēng)伯伯吹撫下飛啊—————飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空。飛啊—————飛啊，飛進(jìn)了人們的心里，像人們傳遞著暖暖的，豐收的祝福，也飛進(jìn)了我的心里，讓我更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
楓樹(shù)全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見(jiàn)紅紅的小巴掌了，我愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉，正如詩(shī)中所寫(xiě)的：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
�。∏锾煺婷姥�！
我愛(ài)秋天。
關(guān)于楓葉的作文5
秋天是一個(gè)凄涼的季節(jié)，但楓葉正好相反。一天我在樓上看到下面有一團(tuán)團(tuán)“火”，我吃了一驚，急忙跑下樓去看。
我剛跑下樓時(shí)，看到那一團(tuán)團(tuán)“火”在秋風(fēng)中一會(huì)上、一會(huì)下，走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)那些不是“火”而是楓葉。我拿起一片葉子，小心地注視著它。我看著這片楓葉，是手掌形的，裂開(kāi)部分就像手指一樣，葉子緣邊的鋸齒看上去很硬，很是嚇人，但用手一摸，軟軟的，一點(diǎn)都不刺人。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，有的樹(shù)葉從樹(shù)上一搖一搖地“飛”了起來(lái)，看它在天空中“飛”了好一會(huì)兒才落了下來(lái)，真是猶如一只紅色的蝴蝶在天空中翩翩起舞��！我又看了落在草地上的樹(shù)葉，心里不免有些悲傷，進(jìn)入秋天，天氣干燥，樹(shù)木只好減少自己用水的量，所以葉子才會(huì)落下來(lái)。這些楓葉有的才剛落下，但有的已經(jīng)落下許久了。到了春天這些葉子又會(huì)變成樹(shù)的養(yǎng)料，樹(shù)再長(zhǎng)出新的.葉子。楓葉真是奉獻(xiàn)了自己的所有而不圖回報(bào)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
楓葉，讓我贊嘆；樹(shù)葉，讓我敬佩。怪不得唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)下千古名句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
關(guān)于楓葉的作文6
在我的寫(xiě)字臺(tái)上，一直放著一張美麗的楓葉書(shū)簽。
人秋了，我們?nèi)胰ヅ捞炱缴�。正是紅楓節(jié)，只見(jiàn)一片片楓葉襯紅了天空，襯紅了山尖，襯紅了腳下的山路，讓你不由得想起“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。我抬起頭，望著秋日里的天平山，楓葉把它裝點(diǎn)得如此耀眼，好像穿上了一件火紅的外衣。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉沙沙作響，好像在說(shuō)：“快來(lái)玩吧，我們等著呢！”
終于到了山頂，一眼望下去，到處都是紅彤彤的'。這時(shí)候，一片楓葉做成的書(shū)簽吸引了我。那楓葉別致、精巧，好像一個(gè)小小的巴掌，透過(guò)陽(yáng)光看，葉脈分明，縱橫交錯(cuò)，異常美麗。于是，我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。爸爸問(wèn)我：“你知道為什么有葉脈嗎？你知道為什么楓葉會(huì)變紅嗎？”我搖搖頭，晃晃我的楓葉書(shū)簽笑著跑進(jìn)了楓樹(shù)林。
回到家，我又走進(jìn)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它告訴我：葉脈是幫助葉子傳送營(yíng)養(yǎng)的，它就像人體的經(jīng)絡(luò)，很重要。楓葉之所以會(huì)變紅，是因?yàn)闂魅~里面含的紅色素比較多，秋天其他的色素都褪去了，自然就顯出紅色了。我把答案告訴爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“看來(lái)?xiàng)髁种惺斋@很大呀！”
關(guān)于楓葉的作文7
那天，孫老師帶我們?nèi)ジ焦珗@看楓葉，大家每一個(gè)人的心情都很快樂(lè)。
來(lái)到府山公園，走上小徑，一片紅色，在這紅色中間，還夾雜著一絲綠色，那些是未老的楓葉。我先跑到一棵未老的楓樹(shù)下，一整棵樹(shù)都是綠色的.，楓樹(shù)的葉子基本都有五個(gè)尖，葉子中間的莖比較明顯，我摘下一片葉子，撕開(kāi)摸了摸，�。∮兴�，濕潤(rùn)潤(rùn)的。
我又立刻跑到了人最集中，似乎有什么珍貴的東西的地方——最紅的那一棵楓樹(shù)下，大家都想得到一片這一棵樹(shù)上的葉子，我也不例外，我把手伸進(jìn)人群中拉下一片葉子，“哦！不！”我把另一片也一起扯下來(lái)了，“�。『眉t！”，另一片更好看，一半是黃的，一半?yún)s是紅的，我把它們像寶貝似的捧在手中，離開(kāi)了人群，和另外兩個(gè)同學(xué)一起去感受大自然。果然，我以為楓葉都落了，但沒(méi)有，楓葉未老。
我們來(lái)到一片銀杏林，地上不再是泥土，而是黃黃的銀杏葉。我們立馬拾起來(lái)，我還爬上樹(shù)，搖起了樹(shù)枝，銀杏葉像銀杏雨一樣落了下來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中，我感受到了大自然。
在回去的路上，我一直在想為什么有的楓葉還沒(méi)紅呢？后來(lái)我知道了答案，原來(lái)有些楓葉要在霜打過(guò)后才會(huì)紅，要等到冬天了。楓葉在冬天還要長(zhǎng)，勇敢地與冬搏斗，就像梅花，所以說(shuō)楓葉未老。
關(guān)于楓葉的作文8
此時(shí)，正是金秋時(shí)節(jié)，風(fēng)好像變成了金色，吹遍了大地。也吹遍了美麗的岳麓山。在這美好的時(shí)候，我和爸爸登上岳麓山，來(lái)觀(guān)賞那美麗的紅楓林。
我們來(lái)到岳麓山大門(mén)，一棵棵高大、挺拔的楓樹(shù)映入眼簾。往里走一點(diǎn)，便是愛(ài)晚亭旁的那一片楓林。從遠(yuǎn)處看，它像一朵若隱若現(xiàn)的紅云飄浮在那里。再走近些，只見(jiàn)那巴掌形的葉兒有大有小，有紅有黃。小的像指甲蓋一般大，大的卻有巴掌大。漫步在楓林間，一陣風(fēng)吹來(lái)，那葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地，從樹(shù)上一片又一片地輕舞下來(lái)，唱出 沙沙 的.歌聲。那些落葉，給林間的石頭小路鋪上了一層鮮紅的地毯。葉子一片片落下的樣子，又好似為岳麓山披上了一件紗衣。我走進(jìn)愛(ài)晚亭，欣賞著這美麗的風(fēng)景，覺(jué)得十分愜意。
太陽(yáng)終于從云層中露出了它的笑臉。楓樹(shù)林上的樹(shù)葉被照得閃閃發(fā)光，像涂了一層紅顏料似的。我忍不住想把一片最美的、最紅的楓葉帶回家。地上的落葉層層疊疊，我仔細(xì)地尋找著，終于找到了一片火紅的，大而美的楓葉帶走。
我們離開(kāi)愛(ài)晚亭，向岳麓山深處走去。楓樹(shù)漸漸少了，只有遠(yuǎn)處零零星星有幾棵，像綠林中嵌入了幾顆璀璨奪目的紅寶石。
下山了，我望著那片楓林，有點(diǎn)戀戀不舍。我撿的那片楓葉，將會(huì)給我留下這次難忘的回憶。
關(guān)于楓葉的作文9
一棵棵大樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了一片片紅楓葉，一縷秋風(fēng)吹過(guò)，紅楓葉搖曳多姿，向我們招招手，似乎對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！�
走在石板路上，腳下的草叢中有著許多的楓葉，再抬頭看看枝頭上的楓葉，它們正在拼命地生長(zhǎng)。
一片片落葉紛紛落下，似乎下起了紅楓葉雨，在秋風(fēng)中頑強(qiáng)的翻飛，在寒風(fēng)中不斷拼命地把生命延續(xù)，它們不怕寒冷，猶如一位年輕的少年堅(jiān)強(qiáng)不屈地抵抗著寒流。
楓葉未老，楓葉雖紅透了邊但并沒(méi)有老去，而是帶著愉快的心情在努力向命運(yùn)抗?fàn)�。它們即使被困難所擋，也會(huì)努力地去克服。
在這寒冷的冬天中它的倔強(qiáng)給人帶來(lái)一絲溫暖，它為我們擋住寒冷，用自己的紅感染著大家，給大家傳遞著溫暖。
是的，有時(shí)未免我們也做不到楓葉的堅(jiān)強(qiáng)。我們遇到困難并不會(huì)用自身的'力量去抵抗，只會(huì)屈服，不但不幫助自己還會(huì)默默的害怕。
楓葉的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，在這冬天里我看到了溫暖。
楓葉沒(méi)有老去，它會(huì)茂盛，它會(huì)給我溫暖。這一片片的楓葉飄落在我的手中，這楓葉給我們帶來(lái)了陽(yáng)光，楓葉的溫暖感染了我的心。
楓葉并沒(méi)有落光，楓葉未老。
關(guān)于楓葉的作文10
每當(dāng)提起唐代詩(shī)人杜牧作的詩(shī)：《山行》中的最后一句話(huà)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”時(shí)，我就會(huì)想起那掌狀的葉子——楓葉。
當(dāng)炎熱的夏天悄悄地走了，我們便迎來(lái)了天高氣爽，丹桂飄香的金秋十月。在這紅葉似火的時(shí)候，漫山遍野開(kāi)滿(mǎn)了香飄十里的桂花，古典優(yōu)雅的菊花......其中，我最喜歡的還是楓葉。
秋后經(jīng)霜的楓葉是由綠變黃，由黃變橙，再由橙變紅，最后由紅變褐，然后枯落的。
楓葉有翠綠的，鵝黃的，金橘的，朱紅的.....有深有淺，色彩絢麗而和諧。
透過(guò)陽(yáng)光，這些葉子就像是用各種奇珍異寶，金銀翡翠做出來(lái)的一樣，那么玲瓏剔透，滿(mǎn)樹(shù)華光，說(shuō)有多美麗，就有多美麗。
一起風(fēng)，它們便隨著跳起了優(yōu)美的舞蹈：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的.像小鳥(niǎo)一樣忽上忽下；還有的像舞蹈演員一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)�？旎顦O了！
這滿(mǎn)樹(shù)的紅葉，遠(yuǎn)看就是印象派畫(huà)家大筆一揮的一片紅暈；近看卻是脈絡(luò)分明，顏色有濃有淡，是大自然匠心獨(dú)運(yùn)的杰作。
關(guān)于楓葉的作文11
如果我是一片黃色楓葉我將會(huì)在四季里盡情飄舞！
春天，許多人在樹(shù)下做游戲、看書(shū)或者靜靜地坐著，我好想成為他們中的一員呀！可是，我只是一片葉子。樹(shù)媽媽告訴我：“你現(xiàn)在要做的就是和兄弟姐妹們一起制造氧氣�！碑�(dāng)我們聽(tīng)到人們感嘆空氣無(wú)比清新時(shí)，我的心里多么高興啊。
夏天，熱辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球一樣掛在天空，燒烤著大地，我們拉起手來(lái)，為大家制造一片片的陰涼。晚上，當(dāng)涼風(fēng)吹過(guò)，“嘩啦啦，嘩啦啦”，我們哼起催眠曲，伴著人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，我們慢慢地變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片火燒云。漸漸地，我們告別樹(shù)媽媽?zhuān)褚恢恢缓泔h落下來(lái)，落進(jìn)池塘里、山坡上、小溝里……我們又回到大地的`懷抱。
冬天，我們慢慢地腐爛了，化作養(yǎng)料，為明年的枝葉積蓄一份力。和其他的樹(shù)葉一樣，我只是一片平平凡凡的楓葉。
我的一生非常短暫，但是我夠了，因?yàn)槲野阉性摻?jīng)歷的美好，痛苦都經(jīng)歷過(guò)了，所以夠了！
關(guān)于楓葉的作文12
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓樹(shù)可真是美麗啊。
我喜歡櫻花的美麗，我喜歡小草的嫩綠，但我更喜歡楓葉的千姿百態(tài)。
站在遠(yuǎn)處看，楓樹(shù)落下的葉子像給明星鋪的厚厚的紅地毯。一排排的楓樹(shù)，像一個(gè)個(gè)草原的哨兵。太陽(yáng)照過(guò)楓葉，射下一縷縷陽(yáng)光，走在綠蔭道上，讓人感到溫暖。
走近看，一片片楓葉像全是血的手掌，葉子的脈絡(luò)便是數(shù)不清的血管。
春天的楓葉是那么的嫩綠，那么的`美麗。夏天的楓葉翠綠，像一個(gè)個(gè)綠色的小腳印，秋天，楓葉紅的像在樹(shù)上著了火。
此時(shí)摘下一片樹(shù)葉。上面還長(zhǎng)著小刺，好像是它的武器，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著自己。
冬天還有的樹(shù)葉已經(jīng)枯了，落在地上。像老人粗糙的手，但是它犧牲了自己，來(lái)給楓樹(shù)營(yíng)養(yǎng)，換取明年的郁郁蔥蔥！
我愛(ài)這美麗的楓葉。
關(guān)于楓葉的作文13
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，用這句詩(shī)來(lái)形容絢麗的楓葉真是再合適不過(guò)了。
楓葉，是秋天的使者。瞧!這一片楓葉紅得耀眼，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，又好似一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。這一片楓葉黃里泛紅，像一位害羞的小姑娘，正對(duì)著你撲哧地笑呢!還有一些楓葉仍然保持著那慣有的綠色，在滿(mǎn)林遍野的火紅里點(diǎn)綴了一絲絲綠意，讓人心曠神怡。
漫步在楓樹(shù)林間，輕輕地閉上眼睛，放慢腳步，仔細(xì)聽(tīng)那楓葉發(fā)出的聲音，絕對(duì)是一種神奇的享受。一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉輕輕地互相拍打，既好像在為秋天的美麗而喝彩，又好似在演奏一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
輕輕撿起一片楓葉，仔細(xì)地看著，我發(fā)現(xiàn)楓葉多像手掌啊，在“手指”的.旁邊，是密密麻麻許許多多的小尖刺。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，許多楓葉都被吹落下來(lái)，飄飄悠悠，像數(shù)百只蝴蝶在翩翩起舞，又像一群小魚(yú)在河里暢游。
我突發(fā)奇想，楓葉這么像小魚(yú)，我把它畫(huà)下來(lái)可不可以呢，我連忙撿起一片楓葉，沖回家，找出畫(huà)筆和紙，跟著楓葉的輪廓，畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一條可愛(ài)的小魚(yú)游進(jìn)了我的白紙，正吐著泡泡對(duì)我笑呢!
我收藏了幾片楓葉，珍藏這一個(gè)美麗的秋天。
關(guān)于楓葉的作文14
在瑰麗多姿的秋天,再?zèng)]有比紅葉更富有色彩,更具有欣賞性的植物了。特別是晚秋，百葉雕殘，只有楓葉，棕黃爛漫的紅艷，把大地裝點(diǎn)得分外迷人。
如果你去天平山瞧一瞧，那里的風(fēng)景更是別具一格，令你心動(dòng)。爬上山頂往下看，簡(jiǎn)直是楓葉的海洋!
綺麗的紅色，耀眼的金黃色，紅艷似火，黃如驕陽(yáng)。把平凡的山林裝扮得豐富，絢麗，真是美不勝收!
如果你采下一片細(xì)細(xì)觀(guān)察，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉美得很自然，它的葉子上有著縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)，它的外形是掌狀三裂的，好似一只只千姿百態(tài)的苦葉蝶。所以，楓葉在人們心中不但美麗而且神秘又圣潔。楓葉，不管在哪一個(gè)角度欣賞，它都美!
當(dāng)它從樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí)，就像一只只小船在風(fēng)兒的伴奏下，一邊舞蹈一邊飄落。
楓葉的美是熱情的`，是具有欣賞性的，是給人以希望的……
關(guān)于楓葉的作文15
今天一下課，媽媽就滿(mǎn)臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“我要給你一個(gè)神秘的禮物�！蔽冶銌�(wèn)她："是什么？”媽媽說(shuō)：“回家給你�！�
到了家，我就迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催�不給我嘛？”“給�！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是一本書(shū)。唉！原來(lái)，“神密禮物”就是一本書(shū)啊，而且還是我都看過(guò)的書(shū)。這時(shí)，媽媽讓我把書(shū)打開(kāi)，一打開(kāi)，迎面就是用紙包住的蝴蝶標(biāo)本和幾片紅葉。沒(méi)等媽媽開(kāi)始說(shuō)，我便喊道：“一定是姥姥姥爺從張家界、雞公山帶來(lái)的“神秘禮物”吧！”“沒(méi)錯(cuò)”接著，我捧起標(biāo)本看了起來(lái)。黑與黃的.搭配，完美地展現(xiàn)出了蝴蝶的美。那火紅火紅的楓葉，立馬讓我想起了長(zhǎng)壽山上的那一片片火紅火紅大楓葉，真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�！我一下沉浸在那大片大片楓葉中，完全忘了置身那一大堆一大堆的作業(yè)。又過(guò)了一會(huì)兒，我才向書(shū)房走去。原來(lái)是媽媽看我在那發(fā)呆，把我叫醒了。
這個(gè)神秘禮物真是令人難忘��！
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