關(guān)于朋友的作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于朋友的作文1

　　很簡(jiǎn)單，我是一支普普通通的筆。與主人一同學(xué)習(xí)，一同寫(xiě)作，是我的責(zé)任。

　　我的樣子不算完美。黑黑的筆殼黑黑的身子，連筆芯也黑不溜湫的。惟有那小小的一部分是透明的，以及那標(biāo)簽上幾個(gè)橙紅色的字母，有了它們，才使我添了幾分神采。

　　我的主人，哎，真是讓我害怕。雖說(shuō)是個(gè)女孩，脾氣卻暴燥得不得了，幾件小事，只要使她不順，立刻氣上心頭，隨手揀起幾樣?xùn)|西，“啪啪”一股腦兒摔在地上。瞧！她緊皺眉頭，咬牙切齒，緊握雙拳，一發(fā)力，地上就堆了一堆的破破爛爛了。

　　那次，老師作業(yè)布置了一大堆。她一把抓起我，飛快地寫(xiě)起來(lái)�？墒菦](méi)寫(xiě)一會(huì)，她便玩起我來(lái)，一會(huì)兒咬咬我的頭，一會(huì)兒把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，一點(diǎn)兒也不顧及我的'感受。終于，我的救星來(lái)也。主人的媽媽“砰”地撞開(kāi)門(mén)，大聲指責(zé)道：“怎么還不寫(xiě)？你以為你成績(jī)好就能不寫(xiě)是吧！”門(mén)又“砰”地關(guān)上了。

　　主人頓時(shí)怒氣沖天，她用力把我甩到地上，推開(kāi)了所有作業(yè)，一腳把椅子踢歪了。我擔(dān)憂(yōu)地望著主人，終于下定了決心！

　　我慢慢扭動(dòng)身子，好不容易立起身，讓自己寫(xiě)了一個(gè)“樂(lè)”字。主人張大了嘴，不僅后退了幾步，又碰到了桌子。我艱難的又立起身，寫(xiě)了倆字：朋友。

　　片刻，主人撿起我，拍掉了我身上的灰塵，扶起一切，又坐到書(shū)桌前，問(wèn)我：“我們，朋友？”我已無(wú)力寫(xiě)字，瞪著眼睛望著他，主人全明白了。

　　小小的，黑黑的我，成了主人的朋友。主人已不再易怒，我們成為了真正的朋友。

關(guān)于朋友的作文2

　　光陰似箭，日月如梭，仿佛眨眼之間，曾經(jīng)的小屁孩們也都長(zhǎng)成了帥氣的學(xué)姐學(xué)哥，這期間的變化自然是翻天覆地的�，F(xiàn)在，我想說(shuō)的就是我的好朋友——李汶澮的變化。

　　還記得剛剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，她十分文靜，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。下課時(shí)，總是一個(gè)人坐在自己的座位上;體育課上，老是獨(dú)自在操場(chǎng)一角徘徊，顯得有些不合群，與周?chē)�嬉笑追逐的同學(xué)形成了強(qiáng)烈的反差。就連我主動(dòng)向她提議“李汶澮，咱們一起玩吧!”，她的臉都會(huì)不由自主地紅一下，有時(shí)說(shuō)話(huà)都會(huì)有一點(diǎn)兒結(jié)結(jié)巴巴。你也許會(huì)好奇：這么一個(gè)害羞的人，會(huì)有什么驚人的變化嗎?別急，讓我慢慢告訴你吧!

　　隨著時(shí)間的推移，她逐漸熟悉了身邊的同學(xué)，也了解并感受到彼此間的'友好與熱情，加上小孩子愛(ài)玩的天性，她也慢慢習(xí)慣并喜歡上了一大群人嬉鬧的游戲。每到體育課的時(shí)候，她還主動(dòng)跑來(lái)問(wèn)：“這節(jié)課我們玩什么好呢?‘三個(gè)字’還是‘寫(xiě)大字’?”我們玩“寫(xiě)大字”時(shí)，她總是跑在最前面。雖然有時(shí)候當(dāng)“貓”的同學(xué)跑得太快抓住了她，她也總是笑笑：“哈哈，沒(méi)關(guān)系啦，愿賭服輸嘛!”然后笑嘻嘻地當(dāng)“貓”了。結(jié)果，她一上場(chǎng)，所有的人立馬嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，像根木頭似的。

　　不知道是不是性格日漸活潑開(kāi)朗的原因，李汶澮的成績(jī)也越來(lái)越優(yōu)秀了。你說(shuō)，這是不是一個(gè)可喜的變化呢?

　　這就是我的好朋友——李汶澮，一個(gè)由內(nèi)向文靜而漸漸變得活潑開(kāi)朗的女孩子，你愿意和她做朋友嗎?

關(guān)于朋友的作文3

　　我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，扎著一根不長(zhǎng)不短的馬尾辮，圓圓的臉蛋上有著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，大眼睛上還架著一副眼鏡。她就是我的好朋友—杜墨涵，我喊她蘇蘇，她還是我的鄰桌。

　　我和蘇蘇是形影不離的好朋友，那一天作業(yè)做完的早了，我就會(huì)到蘇蘇家里玩。我們一起和蘇蘇家里的小狗妮妮玩，蘇蘇一聲：“妮妮過(guò)來(lái)”，妮妮就屁顛屁顛的.跟在她的后面。蘇蘇坐下后拍拍自己的腿，妮妮就跳了上來(lái)。我也模仿蘇蘇，不一會(huì)兒，就和妮妮混熟了，妮妮帶給我們很多的快樂(lè)。

　　記得上次我們和妮妮玩了之后，我和蘇蘇一起去海爾廣場(chǎng)玩。正走著，我們看見(jiàn)人行道上有一位老奶奶，可能菜太重了，老奶奶的腰彎的都快趴下去了。蘇蘇走過(guò)去，大聲說(shuō)：“老奶奶讓我?guī)湍�提菜吧�！蔽遗苓^(guò)去，說(shuō)：“我們一起提吧，”我們把老奶奶送回了家�；貋�(lái)的路上，我問(wèn)她：“你為什么要幫那位老奶奶呢?”她笑著說(shuō)：“我們要樂(lè)于助人，做一點(diǎn)小事，沒(méi)什么�！�

　　有一次上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)書(shū)忘在家里了。蘇蘇把書(shū)借給我看，老師問(wèn)你倆誰(shuí)沒(méi)書(shū)，她把書(shū)往我這里一推，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)有書(shū)。”放學(xué)的時(shí)候還不忘提醒我：“明天千萬(wàn)記得帶書(shū)呀!”

　　這就是我的好朋友—杜墨涵，品德高尚�？偸窍矚g幫助別人，還有幫助我。有一句話(huà)說(shuō)的好：“朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天里的綠蔭，朋友是秋天里的天空，朋友是冬天里的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友�！�

關(guān)于朋友的作文4

　　王驍馳這家伙，是我的好哥們，我們共同隨著合唱團(tuán)東奔西走，從而熟識(shí)的。

　　他十分講義氣，愿意與我們合唱隊(duì)里的五個(gè)男生有福同享，有難同擔(dān)。偶爾，我們還會(huì)交換些食物，有時(shí)還會(huì)在一起小組唱，他從來(lái)不會(huì)拒絕我們對(duì)他的邀請(qǐng)。

　　他人緣很好，他在合唱團(tuán)排練忘記帶吃的東西時(shí)，身邊又沒(méi)帶錢(qián)，竟有同學(xué)自己掏腰包給他買(mǎi)了兩包“快樂(lè)兄弟”零食，讓他偷偷地吃個(gè)半飽。

　　他的歌唱得也不錯(cuò)，假如你問(wèn)我們的.聲部長(zhǎng)徐旗，他也會(huì)說(shuō)：“王驍馳這家伙，不錯(cuò)不錯(cuò)，是個(gè)人才！”雖說(shuō)“人才”有點(diǎn)夸張，但他確實(shí)唱得不錯(cuò)，也十分投入，就是偶爾會(huì)偷吃零食，有時(shí)還會(huì)被團(tuán)長(zhǎng)抓到。幸虧團(tuán)長(zhǎng)比較內(nèi)向，不會(huì)輕易報(bào)告老師，否則他的資格也就難保了。

　　他作文寫(xiě)得也十分不錯(cuò)，每當(dāng)我問(wèn)老師他最近怎么樣時(shí)（我們倆一處學(xué)作文），老師都會(huì)豎起一個(gè)大拇指。有時(shí)，我看他寫(xiě)的作文，更是覺(jué)得那是一種享受！他的每一篇文章都可以稱(chēng)得上是精品。每當(dāng)我有點(diǎn)不想寫(xiě)的時(shí)候，看看他的作文，心里便會(huì)想：王驍馳寫(xiě)得那么好，我絕不能落后。于是，我就會(huì)努力寫(xiě)出一篇篇不錯(cuò)的文章。所以，他成了我的榜樣。

　　我和他更可以稱(chēng)得上是純爺們，他經(jīng)常把自己好吃的零食與我分享，我也常把自己的餅干留幾片給他。有一回，我們?cè)谂啪殨r(shí)一起偷吃“快樂(lè)兄弟”時(shí)，團(tuán)長(zhǎng)又看到了，他說(shuō)：“瞧你們那個(gè)樣，吃得那么快樂(lè)，真的可以稱(chēng)得上是‘快樂(lè)兄弟’了！”

關(guān)于朋友的作文5

　　“我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京……”這首歌《我和你》已經(jīng)很流行了，也在訴說(shuō)著“我和你”的友誼故事。

　　小晨是我從幼兒園就認(rèn)識(shí)的，至今，小晨到桐鄉(xiāng)去都市了，我還在洲泉校園里讀書(shū)。一到三年級(jí)時(shí)，我們是死對(duì)頭，比誰(shuí)考試考的高，跑步誰(shuí)跑的快，誰(shuí)旅游的'地方多，誰(shuí)長(zhǎng)得高……大多數(shù)都是我贏，她輸時(shí)總擺一副臭臉給我看，我也嘲笑她總是輸，但媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這小孩，太沒(méi)禮貌了，人家輸了，就應(yīng)該去安慰她，不能嘲笑……”我嘴上答應(yīng)了，但幼小的心靈在想：這是童趣，你們大人不懂的，你們想知道我和小晨又怎么變成知心朋友的呢？那就接著看吧！

　　在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了60米賽跑，正巧我的腿昨天摔傷了，可我沒(méi)告訴任何人，經(jīng)比賽中，我疼痛難忍，兩滴眼淚不禁流了下來(lái)，但沒(méi)人注意，開(kāi)始跑了，我邁出了第一步，頓時(shí)痛得不得了，我還是堅(jiān)持了下去。最終還是第三名，沒(méi)進(jìn)決賽。我回來(lái)時(shí)，小晨向我奔來(lái)，她問(wèn)我有沒(méi)有事？我裝做若無(wú)其事的樣子，小晨卻掀起我的褲角說(shuō)：“你還裝，傷口都成這樣了”。我看了一眼腿上的傷，第一個(gè)感覺(jué)就是惡心。從此，我不再嘲笑小晨了，我們倆的感情也越來(lái)越好了，成了知心朋友。雖然她四年級(jí)到桐鄉(xiāng)去讀書(shū)了，但我們的友誼仍然存在。

　　友誼對(duì)我們的生命是多么重要啊！如果沒(méi)有友誼，世界會(huì)變得冷冰冰的，也就不會(huì)有我和你的訴說(shuō)了！

關(guān)于朋友的作文6

　　生活中總有這樣的日子——與朋友相聚。

　　與朋友相聚的時(shí)候，這樣最開(kāi)心——開(kāi)懷暢飲。

　　其實(shí)，最快樂(lè)的應(yīng)該是將久藏的心里話(huà)說(shuō)出，最幸福的是與相知的人探討人生，最慶幸的是有一個(gè)能與之心與心交流的朋友，最得意的時(shí)候是有一個(gè)能夠傾聽(tīng)并且懂你的朋友。

　　生活需要朋友，朋友需要交流。

　　水動(dòng)不腐，鐵駐會(huì)生銹；朋友之間的交流就像是將生銹的門(mén)軸澆上了油。

　　對(duì)膝而坐，炳燭夜談；酒逢知己千杯少，對(duì)酒當(dāng)歌不夜眠；這些無(wú)不是對(duì)朋友相聚時(shí)情景的描述。把酒對(duì)飲，皓月當(dāng)歌，不是知己，又怎能這樣忘情，這樣癡迷，這樣不知時(shí)間已流過(guò)？

　　年輕的人一定有年輕的朋友，年老的人有年老的朋友，但是，年老的人能否擁有年輕的朋友，年輕的朋友是不是有幸結(jié)識(shí)年老的朋友，這所謂的忘年交是什么樣的感情所在？

　　年輕人總是有一種沖勁，總是那么的敢想，敢說(shuō)，敢做，但是卻也多了一些魯莽，少了一些沉著；多了一些簡(jiǎn)單，少了一些周密的`考慮；年老的人，他們做事沉穩(wěn)，卻也多了一些猶柔寡斷，少了一些果斷靈活；多了一些思維慎密，少了一些掙脫枷鎖。

　　與朋友的交流是一件開(kāi)心的事。體會(huì)了人間的真情擁有，嘗到了信任的承諾，回味著真誠(chéng)的甜蜜和祝托。

　　祝愿人間真情永在，朋友永遠(yuǎn)相約！

關(guān)于朋友的作文7

　　書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。記得剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我不知道怎么下筆，從哪寫(xiě)起。老師告訴我說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本拖窭蠋熣f(shuō)的“你讀的書(shū)多了，寫(xiě)作文就好寫(xiě)了。從那以后，我把書(shū)中讀到的精美語(yǔ)句都記下來(lái)，用在我的作文中，從此我再也不怕寫(xiě)作文了！

　　還有一次，我把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了淺色襯衣上。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的'時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)！”

　　書(shū)還是我快樂(lè)的源泉。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

　　讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)！我快樂(lè)！

關(guān)于朋友的作文8

　　一直以來(lái)，我都以為自己是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。于是，什么時(shí)候都不允許自己落下一丁點(diǎn)的淚水。女孩畢竟是水做的骨肉，淚水我也想讓它痛快地流下。所以，謝謝你，你最好的朋友。

　　你告訴我什么都不要怕，不為什么，只因?yàn)槲覀兪桥笥�。多么�?jiǎn)單的字眼，現(xiàn)在我們才深刻地明白，朋友是人生中的風(fēng)景。沒(méi)有你，旅途便會(huì)黯然失色。朋友是失意時(shí)無(wú)言的安撫你的人，是你們溫暖了我那受傷的心，照亮了我迷途時(shí)的前進(jìn)的方向。一直都知道孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn)，可一直都不明白這愛(ài)的力量到底有多大。我終于明白了，這種愛(ài)能夠驅(qū)散孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者的希望。所以，謝謝你們，給了我真誠(chéng)這把鑰匙，幫助我打開(kāi)那扇關(guān)閉許久的心窗。

　　謝謝你，你是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的心情的人。仰望天空時(shí)原是因?yàn)樾睦镫y過(guò)，所以當(dāng)我不肯落淚的顫抖著看著天空時(shí)，你會(huì)心疼地拉著我的手，讓我感受你手心的溫度，你比任何人都了解我內(nèi)心的痛楚，無(wú)比表面要多的`多。所以，當(dāng)我跌斷翅膀的時(shí)候，你會(huì)用你那真誠(chéng)的心為我療傷，你會(huì)用你的真誠(chéng)的心給我?guī)��?lái)力量的慰藉。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，你伸出了扶持的雙手，為我送上一縷安慰，捎來(lái)了瓣心香。

　　你們讓我明白，“朋”字就是兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可。那源源不斷的光芒是連接我們彼此的紐帶與橋梁！人生的旅途是那樣的漫長(zhǎng)，有著多少的凄冷與孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活在黑暗中的人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤獨(dú)者！所以，我要謝謝你們！

關(guān)于朋友的作文9

　　知心?什么是知心?有的同學(xué)問(wèn)我，哎呀，就是懂得我心的朋友嘛。

　　你知道嗎?我的知心朋友只有一個(gè)——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時(shí)，我不屑地看著石頭，那眼光可能很兇，很“殘忍”。但就是一節(jié)課，石頭感化了我，因?yàn)樗�課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)都顯示了“人與人平等”的教學(xué)風(fēng)范。一下課，我便發(fā)揚(yáng)東辰傳統(tǒng)，待在教室里，無(wú)事可做。過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊，便想跟石頭聊聊天，我走上去跟著其他同學(xué)圍著石頭。見(jiàn)有一個(gè)空隙，我直接上前說(shuō)道：“老師，我覺(jué)得……”石頭親切問(wèn)：“上課覺(jué)得怎么樣?”我正視石頭的`眼睛說(shuō)：“還可以，有趣，只不過(guò)……”我不敢往下說(shuō)，石頭溫和地說(shuō)：“只不過(guò)什么?”我繼續(xù)說(shuō)：“進(jìn)程不一樣�！笔�頭不解地問(wèn)：“啊?進(jìn)程不一樣?”我嚇了一跳，知道自己語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤，便補(bǔ)充道：“不是，是上課節(jié)奏不一樣，東辰快，您的慢�！笔�頭笑了笑，說(shuō)：“哦。”看樣子，她明白我在炫耀自己是東辰學(xué)子。

　　看吧，石頭是很理解人的，所以石頭是我的知心朋友，哦!對(duì)了，石頭一分鐘也不占課間休息，還趕我們出去玩呢，有力證明。下課了，我總愛(ài)待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見(jiàn)，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不出去玩?”我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“東辰的人都不出去玩，都在教室里寫(xiě)作業(yè)�！崩蠋煴砬橛悬c(diǎn)“生氣”：“下課就是下課，下課就要去玩，怎么可以在教室里寫(xiě)作業(yè)呢，會(huì)玩的學(xué)生才會(huì)學(xué)�！蔽页鋈バ菹⒘瞬坏轿宸昼�，又進(jìn)來(lái)了，石頭一見(jiàn)是我：“快出去玩兒啊!”我便無(wú)奈地出去了。

　　現(xiàn)在呀，我和其他同學(xué)一樣，課堂上踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，課間痛痛快快地玩，石頭老師還夸我進(jìn)步了呢。

　　你明白了吧，石頭多么愛(ài)我們，所以石頭是我的知心朋友!

關(guān)于朋友的作文10

朋友呀：

　　巴金曾說(shuō)過(guò)友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。朋友確確實(shí)實(shí)是人生中不可缺少的一部分，他就像是黑暗中的螢火蟲(chóng)，雖渺小但是它的光芒能使你走出黑暗，迎來(lái)光明。在你得到光明并且正在其中暢揚(yáng)時(shí)，他微弱的光芒會(huì)更加微弱，甚至沒(méi)有光芒。我想那是應(yīng)為他不想?yún)⑴c你人生的閃耀，不想讓你和他一起分享快樂(lè)，他只是默默的陪伴你祝福你！但當(dāng)你有一次走進(jìn)黑暗的迷途是，他會(huì)又一次點(diǎn)亮他的'火把為你照亮陪你找到路途。

　　一個(gè)真真的朋友一定會(huì)這樣做，也許會(huì)更出色。但是當(dāng)這只小小的螢火蟲(chóng)可能只是一只披著美麗真摯外皮的一只丑陋大甲蟲(chóng)。當(dāng)你這顆嫩芽開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候，默默地他就會(huì)化身從朋友變?yōu)榧紫x(chóng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的順著你，啃食你，從你身上爬到頂部。當(dāng)他得到燦爛的陽(yáng)光時(shí)，從不顧及你的感受盡情的沐浴陽(yáng)光。這時(shí)的你只有后悔，后悔交的朋友太自私。

　　哎，朋友呀，你是否變了。在我認(rèn)為你變了變壞了。原來(lái)我們無(wú)所不談，一起上學(xué)一起游戲，一起逛街可現(xiàn)在，你只是因?yàn)橐淮纬煽?jī)的超越就變了，變驕傲了，變虛偽了，開(kāi)朗的笑沒(méi)了。有的只是傲，和你談話(huà)時(shí)感覺(jué)你瞧不起我，敵視我。愛(ài)我親愛(ài)的朋友，我想你，想以前的你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

　　你永遠(yuǎn)的朋友。

關(guān)于朋友的作文11

　　我家有一只玩具小熊，它是我幼兒園畢業(yè)時(shí)老師送給我的禮物。在這些年的時(shí)間里它一直陪伴著我，小熊它是我的好朋友。

　　我與小熊之間可謂是“無(wú)話(huà)不談”，雖然事實(shí)上都是我在說(shuō)，可它一直都是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。在我開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)把心中的話(huà)說(shuō)給它聽(tīng)，而它也會(huì)很乖巧地坐在我的腿上，靜靜地聽(tīng)，那雙水汪汪的大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著我。

　　記得一天早晨我起床時(shí)，窗外是大雨磅礴，而且天邊還有一道道閃電劃過(guò)，時(shí)不時(shí)也要發(fā)出幾聲雷響……一見(jiàn)這情景，我的心中突然涌出了個(gè)不好的預(yù)感，但自己卻說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)。猛地又想起曾聽(tīng)一些老婆婆說(shuō)過(guò)，一個(gè)人有這種感覺(jué)就說(shuō)明要遇到倒霉的事了，想到這，我的心一下子涼了一半。我忐忑不安地持著傘走向?qū)W校，但卻不知怎么的'，越接近學(xué)校我的心就越緊張……果然，我的預(yù)感真的實(shí)現(xiàn)了。一到學(xué)校，我就很意外得發(fā)現(xiàn)——我的作業(yè)竟沒(méi)寫(xiě)完，而且又很不幸地被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”。唉，這還不能算太倒霉，因?yàn)榈姑沟氖恰�—壞事一個(gè)接一個(gè)地找到了我。不過(guò)最倒霉的是下午上課時(shí)，我又無(wú)緣無(wú)故地被老師叫去“批了一頓”。

　　唉，真的是倒霉透了。一回家，我就抱起小熊向它傾訴。本來(lái)心情一落千丈的我，看著小熊的笑臉和它那雙水汪汪的大眼睛，竟一下子開(kāi)朗了許多。

　　親愛(ài)的小熊，你是我的好朋友，讓我的憂(yōu)愁煙消云散!

關(guān)于朋友的作文12

　　當(dāng)我與父母爭(zhēng)吵時(shí)，是它，讓我學(xué)會(huì)尊敬;當(dāng)我驕傲自大時(shí)，是它，讓我學(xué)會(huì)謙虛;當(dāng)我與朋友爭(zhēng)執(zhí)不讓時(shí)，是它，讓我學(xué)會(huì)謙讓!在我的人生中，它，教會(huì)我許多做人的道理——

　　“父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承!”

　　一次，我睡覺(jué)時(shí)忘關(guān)燈了。媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了，立刻把我叫醒，罵道：“你這么大了，難道就不知道節(jié)約電嗎?用電不要錢(qián)嗎?”我委屈地辯解道：“忘記了嘛�！薄澳氵�真會(huì)找借口!”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我傷心地?fù)P長(zhǎng)而去。我的心情如同外面淅淅瀝瀝的`小雨一樣悲傷!

　　我就這樣糊里糊涂地走著，走著，不知不覺(jué)走到了一所幼兒園跟前，突然，傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書(shū)聲：“父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承!”這一句話(huà)，使我忽然間明白了什么，我飛快地跑回去。

　　站在門(mén)前，但不知從何下腳，一幅景象卻映入眼簾：媽媽不停地?fù)軇?dòng)著電話(huà)，詢(xún)問(wèn)著我的信息，卻接受一次次的失望!

　　頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，我沖進(jìn)門(mén)去，依偎在媽媽?xiě)牙�，肆無(wú)忌憚地哭泣起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽?zhuān)瑢?duì)不起!我再也不跟您吵架了，我一定聽(tīng)你的話(huà)!”

　　“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”

　　一次，我和哥哥搶遙控器，你爭(zhēng)我執(zhí)，不相上下。忽然，我腦中閃過(guò)一句話(huà)：“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”

　　于是，我主動(dòng)讓給了哥哥!

　　《弟子規(guī)》，我最好的朋友!

關(guān)于朋友的作文13

　　朋友一生一起走，哪些日子不會(huì)有，朋友就是除家人外的親人，你認(rèn)為的好朋友可能她會(huì)在你背后說(shuō)你壞話(huà)，當(dāng)你遇到很大的事他就會(huì)避開(kāi)你，這就是你所謂的朋友，朋友是和你一起吵一起鬧怎么吵怎么鬧也不會(huì)離開(kāi)你的。

　　初中三年我的好朋友有三個(gè)，我們是最好的四個(gè)姐妹，我是最大的，也是最麻煩最不省心的，也是最?lèi)?ài)惹事的，每天遇到處理不好的事都是他們幫我處理的，直到有一天因?yàn)槲倚那椴缓萌缓蠛鸵粋�(gè)小姐妹吵起來(lái)，因?yàn)橐恍┬∈潞退�吵起�?lái)，有好幾天都沒(méi)說(shuō)話(huà)一直冷戰(zhàn)，其他兩個(gè)都一直勸我們，最后我們還是和好了。

　　所謂不打不相識(shí)，不吵不鬧怎么成朋友，吵吵鬧鬧正常。初中畢業(yè)以后都分開(kāi)了，有的上了好的高中，有的沒(méi)考上就不讀了，然而我選擇學(xué)醫(yī)，因?yàn)橐咔榈脑�因看�?jiàn)了很多抗戰(zhàn)犧牲的.醫(yī)護(hù)人員，小時(shí)候害怕生老病死，最后長(zhǎng)大選擇救死扶傷。

　　進(jìn)入新校園新班級(jí)，認(rèn)識(shí)新朋友但還是會(huì)時(shí)常想念初中和我度過(guò)每一天的小姐妹。后來(lái)我在這個(gè)校園里認(rèn)識(shí)了七個(gè)好姐妹都是古靈精怪的。阿蓮是班長(zhǎng)她時(shí)而兇時(shí)而溫柔、莎莎是紀(jì)委她看起來(lái)女漢子其實(shí)經(jīng)常生病、馬哥是班助她最厲害的她什么都會(huì)會(huì)幫我們化妝洗頭什么的、月月是宣傳委員她是最有錢(qián)的，潔哥是團(tuán)支書(shū)她很高冷、秒秒是體育委員她活潑開(kāi)朗、珊珊她最勤快我們的衣服基本都是她幫我們洗的。

　　朋友一生一起走，愿友誼天長(zhǎng)地久。

關(guān)于朋友的作文14

　　明明和軍軍是一對(duì)好朋友，他們一起住在山下的一個(gè)小屯里，他們生活在一起。他們每天都騎著老黃牛到山上放牧，他們照顧老黃牛十分周到：他們挑最好的草地給黃牛吃，挑最好的泉水給老牛喝。老黃牛對(duì)他們也十分親密，他們就這樣過(guò)了一天又一天。

　　一天，明明對(duì)軍軍說(shuō)：“我感覺(jué)山上的植物越來(lái)越少了，河水也不像原來(lái)那么清澈了�！避娷妵@了一口氣，說(shuō)：“哎，還不是那些城里人，他們?yōu)榱俗约荷�活好，把大�?shù)都一棵棵砍倒了，還造了許多造紙廠(chǎng)和煉油廠(chǎng)，河水都被污染了。他們還排放了許多有害氣體，害的天上下酸雨，青草幾乎全都枯死了�！薄班牛�聽(tīng)說(shuō)植樹(shù)可以保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)ブ矘?shù)吧，這樣說(shuō)不定可以使山恢復(fù)容貌呢!”明明興奮的說(shuō)。

　　說(shuō)干就干，明明和軍軍買(mǎi)來(lái)許多樹(shù)苗，到山上種樹(shù)。他們每天都辛勤勞動(dòng)，澆水、施肥、除草……

　　可是，小樹(shù)才長(zhǎng)到口碗大時(shí)，卻被人一棵棵伐倒了！明明和軍軍看著一排樹(shù)樁，呆若木雞，半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

　　過(guò)了許久，軍軍喃喃到：“種樹(shù)是治標(biāo)不治本，我們只有讓別人知道植樹(shù)的好處，才能讓人們更好的保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球！”軍軍拉著明明的.手，飛奔回家。把家里剩余的錢(qián)、必需品順到包里，騎上老黃牛開(kāi)始了宣傳保護(hù)環(huán)境之旅。

　　如果你看到有兩個(gè)人坐在牛背上宣傳保護(hù)環(huán)境，他們說(shuō)不定就是軍軍和明明呢！

關(guān)于朋友的作文15

　　他很愛(ài)假裝跌倒，跌得人仰馬翻，動(dòng)作滑稽至極，逗得同學(xué)笑破肚皮；他喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打躲避球，有他在，我們班上一定能打遍天下無(wú)敵手。只要球在他手上，敵人一定跪地求饒，那球就好像有魔力一樣，把敵人打得落花流水，甘拜下風(fēng)。

　　他長(zhǎng)得普普通通，課業(yè)也不怎么樣，可是他體育項(xiàng)目很好，對(duì)人也和藹可親，這是他的一種特點(diǎn)；我正好跟他相反，我的課業(yè)比他好，但是體育項(xiàng)目乏善可陳，所以我們常�；ハ鄬W(xué)習(xí)，截長(zhǎng)補(bǔ)短，有時(shí)我會(huì)教他不會(huì)的數(shù)學(xué)，有時(shí)他也會(huì)教我打球的'技巧。我們很談得來(lái)，跟他在一起很快樂(lè)，我們兩個(gè)的感情如膠似漆，好到像是兄弟一樣，在學(xué)校總是形影不離。

　　有一次比賽躲避球，我們的對(duì)手竟然是體育班，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)心驚膽跳，除了他以外。他鼓勵(lì)我們說(shuō)：只要盡全力，一定會(huì)有好成積，就算是輸了也沒(méi)什么關(guān)系，勝敗乃兵家常事�！痹诒荣惍�(dāng)中，我屢屢快要被打中時(shí)，幸好他及時(shí)伸出援手來(lái)解救我，要不然，我就被對(duì)方打中了。我們班很快的，被一一打中，中箭落馬，慘遭出局，最后只有我和他還沒(méi)被打中，我們靠堅(jiān)強(qiáng)的耐力反敗為勝，贏得勝利。那一刻，同學(xué)給我們的勝利歡呼聲響徹云霄，大家為之欣喜若狂！那一次的勝利，真的是跌破多少專(zhuān)家的眼鏡�。�

　　我很幸運(yùn)的擁有這么一位朋友，讓我的球技如倒吃甘蔗——漸入佳境，也感謝他幫我們班打贏體育班，贏得這難得的光榮和名譽(yù)，我真希望他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是我的好朋友，陪在我身邊，因?yàn)�，他可是我最敬佩的同學(xué)啊！

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