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關(guān)于車(chē)禍的作文【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于車(chē)禍的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
他感覺(jué)頭腦中仿佛被一雙無(wú)情的大手大把大把地塞入棉花,接著,棉花飛散,化為烏有。然而,這輕松的感覺(jué)轉(zhuǎn)瞬即逝,他立馬又感覺(jué)到仿佛許多根鋼針正在迫不及待地?cái)D破他的頭,昏沉與痛吞噬著他。腹中翻涌著的酒精躥了上來(lái),讓他感到有點(diǎn)惡心。他的手輕飄飄地放在方向盤(pán)上,目光渙散地飄著,前方逐漸模糊……突然,一個(gè)龐然大物朝他撲過(guò)來(lái),他徹底清醒了。然而為時(shí)已晚。他被一股野蠻的力量掀翻,眼前一片昏黑,掠過(guò)幾點(diǎn)火花;耳邊是刺耳的風(fēng)聲和震耳欲聾的“咣啦”聲。然后,前所未有的痛苦撕咬著他的肉體。最后,沒(méi)有太久,他的知覺(jué)一片混沌……
醫(yī)院,他的父親走廊來(lái)回徘徊,眼中帶著淚花,咬著牙。為什么看起來(lái)很遙遠(yuǎn)可笑的車(chē)禍,居然會(huì)把魔爪伸向兒子,讓他變成植物人?心中咆哮的同時(shí),他悔恨地想起了兒子孩童時(shí)的一件事。
那時(shí)候,兒子還是個(gè)上四年級(jí)的小孩。有一次,他喝了酒,卻仍毫無(wú)顧忌地漲紅著臉駕著車(chē)去接兒子。兒子看到他這副樣子,不可置信地張大了嘴,慢慢地?fù)u了搖了頭,不自覺(jué)地往后站了站。兒子小心謹(jǐn)慎地問(wèn):“爸爸……你……喝酒了?不能開(kāi)車(chē)!彼(dāng)時(shí)笑得差點(diǎn)暈過(guò)去。至于嗎,小小年紀(jì),就對(duì)這些這么忌諱。“你懂些什么?小屁孩!”看到兒子仍不肯上車(chē),他有些生氣了:“聽(tīng)好了,別再用這種看壞人的表情看我!”“可老師不是說(shuō)了,酒駕不是違法嗎?違反法律,不就是壞人做的事情嗎?”他當(dāng)時(shí)哼了一聲,沒(méi)有應(yīng)答。沒(méi)想到現(xiàn)在兒子卻因?yàn)榫岂{出了車(chē)禍。還有,送孩子上學(xué)時(shí),由于時(shí)間緊,闖了幾次紅燈,這是否也給兒子做了壞榜樣?這是否是冥冥之中對(duì)于他過(guò)去如此輕視法律的懲罰?他迷茫地想。
對(duì)了,還沒(méi)去看望那個(gè)被撞的人,聽(tīng)醫(yī)生說(shuō),那個(gè)被撞的人倒是只受了點(diǎn)輕傷,也在這個(gè)病區(qū)。他拖著沉重的步伐,上樓走進(jìn)那個(gè)被撞的人的病房。拉開(kāi)門(mén),他愣住了。
這個(gè)人怎么那么像兒子讀大學(xué)時(shí)的老師?哦,對(duì)了,兒子讀大學(xué)時(shí)修法律學(xué)專(zhuān)業(yè),這位就是兒子的老師了。叫做什么來(lái)著?哦,廖老師。他看著受傷的廖老師,瞪大了眼,尷尬地用手撓了撓頭發(fā),咽了口水,心中嘆了口氣:怎么那么巧?
“廖……廖老師……”
廖老師用銳利如劍的目光注視著他。然后,廖老師慢慢移開(kāi)目光,若有所思地望著窗外。不知道是不是他的錯(cuò)覺(jué),廖老師的目光中,藏著一絲迷茫,呼之欲出。
“小高家長(zhǎng)啊,情況我都知道了,既然我沒(méi)大礙,我也不計(jì)較小高撞傷了我,畢竟他比我還嚴(yán)重。只是我有一個(gè)問(wèn)題,這也讓我最生氣!
“請(qǐng)講,請(qǐng)講!
“小高讀大學(xué)的時(shí)候,每次法律學(xué)考試都是全年級(jí)第一。我本來(lái)以為他現(xiàn)在肯定在當(dāng)律師呢。學(xué)法律的,居然以身試法,酒駕……這小子學(xué)法律,難道只是為了得到高分嗎?我在想,他的心中究竟存在著對(duì)法律最起碼的尊重與遵守嗎?”
他的臉漲得通紅,汗肆意地在他臉上耀武揚(yáng)威著。“這個(gè)……”
“難道,”廖老師沉著臉,他甚至可以看見(jiàn)廖老師的太陽(yáng)穴在劇烈地跳動(dòng)著,“交通安全法,是兒戲嗎?小高酒駕而出車(chē)禍,這是偶然嗎?”他感覺(jué)文質(zhì)彬彬的廖老師現(xiàn)在像是一頭野獸在咆哮怒吼,撕咬著他。
他垂著頭,捂著臉,內(nèi)心仿佛被一個(gè)大疙瘩占滿,別扭而難受,全身無(wú)力地走出了病房。他的耳邊還回響著廖老師最后說(shuō)的話:“不敢相信,不敢相信啊……”他不敢跟廖老師說(shuō),兒子畢業(yè)后就去當(dāng)了律師。每天都用法律和他人打交道,最后卻是自己以身試法。
這天晚上,在醫(yī)院的走廊,他借著燈光默讀著:“交通法規(guī),全稱中華人民共和國(guó)道路交通安全法,是為了維護(hù)道路交通秩序,預(yù)防和減少交通事故,保護(hù)人身安全,保護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全及其他合法權(quán)益,提高道路通行效率……凡100毫升血液中酒精含量大于等于20毫克,少于80毫克的駕駛員將認(rèn)定為飲酒后駕車(chē),80毫克(含)以上認(rèn)定為醉酒駕車(chē)。按照《道路交通安全法》規(guī)定飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的,處暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證……”
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