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以在作文(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的以在作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以在作文 篇1
樹(shù)木無(wú)論長(zhǎng)得多高，也在乎陽(yáng)光的照耀，雨露的滋潤(rùn)；風(fēng)箏無(wú)論飛得多遠(yuǎn)，也在乎線的牽掛，風(fēng)的鼓勵(lì)；而初三的我們，無(wú)論在人生路途中走了多久，卻也在乎6月的那場(chǎng)考試。
猶記得初進(jìn)初中時(shí)的青澀模樣，那時(shí)的我，懵懵懂懂，少不經(jīng)事，一味的隨波涿流。忽視了老師的悉心教導(dǎo)，辜負(fù)了父母的殷切期望，也破滅了當(dāng)初夸下�？谒⒌氖难�。于是，時(shí)光就在懵懂中流逝。恍然間便來(lái)到了初二，那時(shí)的我，整日與朋友混在一起，無(wú)所事事，導(dǎo)致成績(jī)直線下滑。面對(duì)班主任無(wú)數(shù)次的警告，我們卻毫不在乎，依舊我行我素。于是，時(shí)光就在無(wú)知與叛逆中流逝。
這樣便過(guò)了一年，步入了初中的最后一年，老師不再苦口婆心，父母也逐漸對(duì)我失望，我卻突然緊張了起來(lái)，心中也多了一份沉甸甸。突然間想起了老師由于熬夜所長(zhǎng)的黑眼圈，父母看到試卷時(shí)的失落神情，又是一陣揪心的痛。如此重要的考試，又怎能不在乎呢？
忘掉了初一的懵懂，改變了初二的叛逆與無(wú)知，慢慢的自己變了，變得一絲的穩(wěn)重，成天堆在作業(yè)中。老師常說(shuō)，初三的生活就是一盞臺(tái)燈，一張桌子和一支筆。是��！多少個(gè)夜深人靜的'日子，我們與書(shū)為伴，耳畔是一陣寫字的“沙沙”聲。因?yàn)樵诤酰晕覀儾晦o辛苦。三點(diǎn)一線的生活縱使枯味乏躁，我們也不會(huì)輕易放棄。為了不給自己的人生留下遺憾，為了給初中生活畫(huà)上完美的句號(hào)，除了堅(jiān)持，只能堅(jiān)持。
不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了墻上的“中考倒什時(shí)牌”，那越來(lái)越小的數(shù)字是否在傾訴著時(shí)光的流逝，不可捉摸，易不能挽留。既然如此，難道我們不應(yīng)該傾自己全部精力于那場(chǎng)考試上嗎？
樹(shù)木因?yàn)樵诤�，所以它懂得珍惜；風(fēng)箏因?yàn)樵诤酰运煤亲o(hù)；而我因?yàn)樵诤酰覍⒈都优Γ?/p>
以在作文 篇2
8月9日，北京奧運(yùn)會(huì)正式開(kāi)賽第一天,中國(guó)舉重選手陳?ài)葡荚诒本⿰W運(yùn)會(huì)女子舉重48公斤級(jí)決賽中氣勢(shì)如虹，以總成績(jī)212公斤打破奧運(yùn)會(huì)記錄，力壓各路群芳獲得冠軍，為中國(guó)軍團(tuán)斬獲本屆奧運(yùn)會(huì)的第一枚金牌，也被稱為是最“及時(shí)”的金牌。
我觀看了比賽的全過(guò)程，陳?ài)葡剂纬鰣?chǎng)六次成功，完成得都很輕松和自信，難怪解說(shuō)員用近乎完美來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)比賽。我非常佩服陳?ài)葡迹瑡寢尳o我講了她的成長(zhǎng)經(jīng)歷：年僅9歲的她入選體校訓(xùn)練，雖然當(dāng)時(shí)她家的日子過(guò)得相當(dāng)艱難，可是她的父母還是堅(jiān)持讓女兒學(xué)下去，燮霞很懂事：不僅訓(xùn)練很刻苦用功，不怕吃苦，而且生活上還十分的節(jié)儉，一條腰帶她居然帶了10多年，皺皺的銀灰色，邊上還有點(diǎn)掉線，后腰位破損的地方還用膠紙纏了又纏……就一路陪著陳?ài)葡甲哌^(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，聽(tīng)到這兒，我想到自己不僅學(xué)習(xí)不刻苦，還總是跟同學(xué)比書(shū)包、比鉛筆盒，看看她對(duì)自己的'嚴(yán)格要求，再看看自己的馬虎松懈，感到自己很慚愧。陳?ài)葡茧m然過(guò)了舉重運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)高峰期，可她如今仍然把奧運(yùn)冠軍捧回了家，這不正說(shuō)明陳?ài)葡嫉哪欠N不棄不餒，執(zhí)著進(jìn)取的可貴品質(zhì)嗎？
她自強(qiáng)不息，她意志頑強(qiáng)。我要以陳?ài)葡紴榘駱�，戒驕戒躁，更好地做人、學(xué)習(xí)、生活。
以在作文 篇3
黃奕夫是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)都是數(shù)一數(shù)二。他思維敏捷，他口才雄辯，他文采出眾。
一周內(nèi)，老師只布置寫一篇周記，只有黃奕夫?qū)懥巳�，而且篇篇都是妙語(yǔ)連珠，長(zhǎng)篇大論，因此經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。就拿上次寫最崇拜的人來(lái)說(shuō)吧。黃奕夫?qū)懰陌职�，寫的如此真�?shí)，真實(shí)的歷史——20xx年的洪水災(zāi)害，真實(shí)的事——水文監(jiān)測(cè)，真實(shí)的'數(shù)字——33天、1500多次、100多條……老師給他的評(píng)語(yǔ)是：敢于把目光投向生活，把筆落在身邊，這正是作者一貫而又可貴的作文風(fēng)格。
黃奕夫?qū)W(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)老師提出難題，同學(xué)們都啞口無(wú)言時(shí)，總會(huì)有一只高高舉起的手，那是誰(shuí)？不用說(shuō)，肯定是黃奕夫！
是啊，顏老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，榜樣就在身邊！讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)黃奕夫的勤奮，學(xué)習(xí)黃奕夫的踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)階梯，去邁向成功的頂峰。
以在作文 篇4
所謂朋友，不但在政治上有共同的理想，在事業(yè)上有共同的追求，在生活中有基本一致的趣味，而且在經(jīng)濟(jì)上，應(yīng)該互相幫助。朋友之間，禮尚往來(lái)，互贈(zèng)一些物品，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在一起吃飯喝酒等，這也是情理之中的事。但是，如果有人認(rèn)為“因?yàn)槭呛门笥�，在�?jīng)濟(jì)上就可以不分你我”，那就錯(cuò)了。
友誼的基礎(chǔ)是政治思想上的一致和事業(yè)理想上的共同追求。經(jīng)濟(jì)上的互助是友誼的派生物。俗話說(shuō)得好，“交義不交財(cái)，交財(cái)兩不來(lái)；要想朋友好，銀錢少打擾”。把友誼建立在金錢的基礎(chǔ)上，就好比把大樓修在沙灘上，這種友誼是不牢靠的；而且認(rèn)真來(lái)說(shuō)，這樣的友誼不是真友誼，而是假友誼。如果在朋友交往中，在經(jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期不分你我，有飯大家吃，有錢大家花，那么，必然帶來(lái)許多惡果。
首先，會(huì)使友誼變質(zhì)，使純潔的友誼蒙上金錢拜物主義和物質(zhì)至上主義的灰塵。天長(zhǎng)日久，就可能使朋友之間的平等關(guān)系變成經(jīng)濟(jì)上的依附關(guān)系。
其次，由于物質(zhì)至上主義的'侵入，朋友之間平等的關(guān)系還會(huì)被金錢交換關(guān)系所代替。這時(shí)，被金錢腐蝕了的“友誼”就可能變成掩蓋錯(cuò)誤甚至包庇違法犯罪行為的“保護(hù)傘”；經(jīng)濟(jì)上的不分你我，就會(huì)演變成政治上不講原則，思想上不分是非。
最后，因?yàn)槭芙疱X腐蝕，“以財(cái)交友，財(cái)盡則交絕”，最終會(huì)使友誼不復(fù)存在。
如此說(shuō)來(lái)，朋友之間，如何正確對(duì)待和處理經(jīng)濟(jì)上的關(guān)系呢?
應(yīng)該肯定，朋友之間經(jīng)濟(jì)上的幫助是應(yīng)該的，也是無(wú)私的，不希圖對(duì)方報(bào)償?shù)�。但這只是事情的一個(gè)方面，另一個(gè)方面，應(yīng)該明白，幫助從來(lái)是互相的，即使被幫助的一方無(wú)力對(duì)等的給朋友以相應(yīng)的幫助，但也要心中有數(shù)，記住“來(lái)而不往非禮也”的古訓(xùn)，當(dāng)有機(jī)會(huì)對(duì)朋友的幫助進(jìn)行報(bào)答時(shí)，一定要及時(shí)報(bào)答，使這種物質(zhì)上的來(lái)往大體保持平衡。當(dāng)在朋友之間已經(jīng)和正在產(chǎn)生較大的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系時(shí)，則不要忘記“好朋友還須清算帳”，采取適當(dāng)?shù)姆椒�，互相尊重�?duì)方的權(quán)益，商妥處理相互經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的原則和方法，把權(quán)利、義務(wù)關(guān)系弄清楚。這樣做，看來(lái)無(wú)情，實(shí)則有義，“買是買，送是送”，可以避免許多無(wú)益而有害的糾紛，使友誼更加牢固。
以在作文 篇5
他說(shuō)，我是一條在宇宙徘徊的魚(yú)。然后我就笑了，很輕蔑的那種。
在追求高分的道路上，無(wú)盡的題海已經(jīng)侵蝕了我的想象力。但我并不悲哀，畢竟，我不是第一個(gè)。
他不屬于我們這群頂著兩個(gè)瓶底蓋，在題海里摸爬滾打，然后傷痕累累的戰(zhàn)士。
他總是拿著絢麗的畫(huà)筆，在潔白的素描本上，描繪著我們已經(jīng)丟失的想象。然后拿著我的筆記，考著令人驚訝的高分。
我從不相信天才。
我總是說(shuō)，你昨天熬夜看書(shū)到幾點(diǎn)。他就笑了。我突然有些嫉妒那樣的笑，因?yàn)樗男�，有著已�?jīng)被我們遺忘的燦爛。
在某個(gè)秋高氣爽的早晨，他會(huì)拖著我去寫生。
藍(lán)天，白云，青山，綠水。他握著筆，在潔白的紙上，描繪著絢爛的圖畫(huà)。
藍(lán)天，白云，青山，綠水。我握著筆，在潔白的紙上，涂抹著黑白的世界。
然后，夕陽(yáng)西下。
他收獲了一幅涂滿顏色的習(xí)作，我收獲了一張寫滿公式的試卷。
夕陽(yáng)如血，爛艷的色彩里，他會(huì)沖著我如同孩童般地笑，讓我熱淚盈眶。
在這網(wǎng)絡(luò)泛濫的時(shí)代，他沒(méi)有ＱＱ。
他說(shuō)，虛幻的東西沒(méi)有意義。
我說(shuō)，我們就是用虛幻的東西來(lái)填補(bǔ)我們內(nèi)心的空虛。
然后，我在網(wǎng)上狂飚，他在紙上速寫。
曾經(jīng)，他給了我一幅他的畫(huà)。是一幅星空。筆鋒很凌亂，卻有一種驚心動(dòng)魄的美。許久，我說(shuō)，我看不懂。他笑了，說(shuō)，那你留著，直到你看懂它為止。
在某個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我收到了一個(gè)叫“在宇宙徘徊的魚(yú)”的網(wǎng)友發(fā)來(lái)的一條短信，他說(shuō)，云飛，我要走了，離開(kāi)這個(gè)不屬于我的地方，去宇宙徘徊。我沒(méi)有關(guān)于這個(gè)網(wǎng)友的記憶，看完后，我就把他刪了。
然后在我的書(shū)桌里發(fā)現(xiàn)了他的素描本。我望著前面空空的座位，忘了呼吸。兩秒鐘以后，我把素描本重新放回書(shū)桌，自言自語(yǔ)，今天，有英語(yǔ)考試。
他走了，帶走了他的筆，他的畫(huà)，他的夢(mèng)，去尋找他的星空。
教室里不再有他的.痕跡。就象他從來(lái)也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。只是，偶爾老師會(huì)說(shuō)，他不該走，保送生的名額非他莫屬。然后，那些所謂的優(yōu)等生符合地嘆息。只有我一個(gè)人，一臉的無(wú)所謂。他們罵我沒(méi)良心。我輕蔑的笑了，他在這里，遲早會(huì)被同化。還不如離開(kāi)。
很久很久以后，我收到了他的信。
他說(shuō)，這里的天空很明凈，沒(méi)有城市的污染，在這里我一定可以找到自己的星空。
他寫信的時(shí)候是在很早很早以前。班主任擔(dān)心，把這封信扣下了。
在某個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我會(huì)翻開(kāi)那本畫(huà)滿過(guò)去的素描本。
偶爾，朋友會(huì)說(shuō)，不知道，現(xiàn)在他在那里。
我總淡淡地回答，是啊，鬼知道。
然后，在那幅星空?qǐng)D里，我看到一條魚(yú)，在宇宙徘徊。
以在作文 篇6
5月的北京，繁花似錦，市中心商業(yè)街市更是車水馬龍熱鬧非凡。晚風(fēng)吹來(lái)尚有涼意，隨一群人沿著和平門全聚德門前信步向南，折進(jìn)一條巷子里，不經(jīng)意間進(jìn)了正乙祠古戲樓的門，卻發(fā)現(xiàn)這里別有洞天，同行者有少時(shí)居于附近的，也稱不曾來(lái)過(guò)此處。聽(tīng)說(shuō)一出被稱為《古琴雅集——怡心琴韻》的古琴音樂(lè)會(huì)在這里公演，一時(shí)間傳為京城文化佳話，踏進(jìn)門去，竟也讓吾等從未聆聽(tīng)過(guò)“高山流水”等古代名曲的人沉醉一晚。
品味天籟之音那晚，正乙祠院中沉香裊裊，琴音陣陣，溶溶月色下，中庭兩端擺放著的香爐與古琴營(yíng)造出禪意氣氛，信步徜徉看去，心境漸漸平靜下來(lái)。昏暗中摸索著坐進(jìn)一排木靠背椅中，隨著三聲空靈淡遠(yuǎn)的磬音，一陣暗香悄然浮動(dòng)在空氣之中，只見(jiàn)一白衣童子手捧蓮花香爐從觀眾席間恭敬穿過(guò)，手臂上玉鐲銀環(huán)偶然碰撞發(fā)出的聲音清脆悅耳，襯托出 “走香”儀式的靜謐安詳，古典韻致隨之如香薰般在席間彌漫開(kāi)來(lái)。據(jù)說(shuō)，“古琴演奏是非常講求儀式感的”，古人彈琴之前要沐浴焚香，非常講究，這諸多嚴(yán)謹(jǐn)禮制正是為了增加虔敬感，“琴聲之妙在于‘怡心’，要懷著一顆虔敬的心細(xì)細(xì)體味方可尋得，像品茶一樣品味彈奏出來(lái)的每一個(gè)樂(lè)音，這也是此次演出得名《怡心琴韻》的主要原因”， 古琴音樂(lè)會(huì)的編導(dǎo)暨主奏黃文懿女士這樣解釋道。好在虔誠(chéng)不必正襟危坐，放松下來(lái)，敞開(kāi)心扉，“怡心”由此開(kāi)始。
紗簾輕起，影影綽綽間身著中式衣裝的女琴師已在長(zhǎng)幾后面開(kāi)始撫琴。彈指一撥，如遙遠(yuǎn)的水聲般，古琴名曲《流水》漸次入耳，聞之所有人的心沉靜下來(lái)，滿座靜謐無(wú)聲。洗耳恭聽(tīng)時(shí)，眼前的景象模糊了，胸臆卻開(kāi)闊起來(lái)，一時(shí)間仿佛走進(jìn)自然的懷抱，與高山流水對(duì)視。涓涓細(xì)流歡暢跳躍著向前，汩汩流淌，聚集一處再匯成滔滔江海。此前解說(shuō)人講述了“伯牙、子期相遇知音”的歷史典故，聽(tīng)曲時(shí)在感慨古人竟能遇如此知音之時(shí)，不禁心中涌起溫暖和感動(dòng)：“人生得一知己足矣”，或者流水叮咚日日流淌，匯聚厚重心意才可遇此生知音？第一次知道，古琴樂(lè)音如天籟之音，第一次驚嘆古人的抒情如此古樸，更第一次近距離感受琴師纖纖十指間彈撥出的情愫，那般飄逸那般典雅。頓覺(jué)尋常俗人煩事離心遠(yuǎn)去，無(wú)不可放下。更別致的是雙琴協(xié)奏的《梧葉舞秋風(fēng)》。
常聽(tīng)得古人吟詠秋日秋風(fēng)的詩(shī)歌無(wú)不充滿蕭瑟肅殺悲觀傷感之氣，而這首由“虞山吳派”后人吳文光先生改編的雙琴協(xié)奏曲卻清新靈動(dòng)，充滿活潑情趣。特別是協(xié)奏采用現(xiàn)代音樂(lè)手法，融入現(xiàn)代音樂(lè)元素，一改古琴獨(dú)奏稍顯單調(diào)的缺憾，旋律聽(tīng)來(lái)十分豐富生動(dòng)，如同眼見(jiàn)梧桐樹(shù)葉在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)跳躍，紛紛搖曳飄落，鋪滿一地金黃，動(dòng)感十足且充滿活力。每曲間隙，都有知名媒體人楊浪平實(shí)親切的細(xì)致介紹和延伸講解，幾曲下來(lái)，并不覺(jué)古琴古曲遼遠(yuǎn)枯燥，反倒意猶未盡。接著又有驚喜，音樂(lè)會(huì)特邀著名男高音姜嘉鏗吟唱《陽(yáng)關(guān)三疊》，女高音李元華吟唱《胡茄十八拍》。姜氏唱法鏗鏘有力而又沉郁飽滿，把個(gè)長(zhǎng)亭送友人遠(yuǎn)行的惆悵情懷唱得一疊疊愈加濃厚，坐中聞?wù)邘缀鯙I。李元華吟唱《胡茄十八拍》中的三拍，其音高亢婉轉(zhuǎn)，時(shí)有裂帛之聲，似有《四世同堂》劇中駱玉笙先生所唱“重整河山待后生”的意蘊(yùn)，倍感文姬歸漢時(shí)的心境悲憤多于哀怨，雖有放不下的兒女情長(zhǎng)，更有重返家鄉(xiāng)回歸家國(guó)的欣慰慨嘆。看介紹得知演奏者都是大家，只是尋常百姓不諳音律，只會(huì)幾首流行歌曲，更不知古琴界的沿革流派。不過(guò)當(dāng)場(chǎng)見(jiàn)識(shí)著名琴師們的演奏，也聽(tīng)出些許門道。印象深刻的是唯一男琴師賈建軍的演奏，一撥弦就覺(jué)與眾不同，琴聲鏗鏘有力，威風(fēng)凜凜。
一曲《廣陵散》彈奏得蕩氣回腸，叫人感奮。解說(shuō)者和網(wǎng)上評(píng)論都論到，此曲與聶政刺韓相有關(guān)，因嵇康受大闢刑而絕世。但吾等外行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)來(lái)只覺(jué)非常長(zhǎng)我志氣，有千軍萬(wàn)馬一揮向前的霸氣，如此器宇軒昂地指揮大軍沖鋒陷陣，好不痛快！賈氏啟蒙于廣陵派傳人梅曰強(qiáng)，曾隨張子盛、李鳳云、李祥霆等名家習(xí)琴，20xx年即獲古琴大賽銀獎(jiǎng)。僅憑一只古琴七根琴弦，竟能奏出這般氣勢(shì)，確實(shí)不能不刮目相看。在百年古戲樓中，合著深遠(yuǎn)的古琴聲，聆聽(tīng)古曲吟唱，胸中濁氣盡掃，你會(huì)沉醉在中華文化深邃悠遠(yuǎn)，詩(shī)歌音韻博大精深的濃濃氛圍中。尋覓古樂(lè)知音座中沉醉者不少，但知古琴者不多。自古以來(lái)，古琴便以其高妙典雅的文化格調(diào)深得文人雅士的欣賞。修養(yǎng)身心、體悟生命，古琴一直是古人提升自我的載道之器，其所蘊(yùn)含的博大精深的東方哲學(xué)和美學(xué)思想，使這一音色最為樸素的樂(lè)器成為中華泱泱五千年文化史上最富盛名的藝術(shù)符號(hào)之一。
作為“琴棋書(shū)畫(huà)”四藝之首的古琴藝術(shù)，歷來(lái)被視為王公貴胄和文人雅士們指下的“陽(yáng)春白雪”�！扒摺蓖昂凸选保瑢�(duì)于每日忙碌于生計(jì)的現(xiàn)代人，特別是聽(tīng)?wèi)T了重金屬搖滾的年輕人，這古琴悠揚(yáng)飄渺的音韻聽(tīng)來(lái)顯得陌生、遙遠(yuǎn)，不易體味其中的美妙。傳承需要普及，欣賞更需要接受，而且是在愉悅中接受，在懂得中學(xué)會(huì)欣賞。古琴音樂(lè)會(huì)的策劃者楊浪、黃文懿均是個(gè)中高手。他們一位是資深媒體人、著名作家，一位是文一琴舍館長(zhǎng)、師從古琴大師的演奏家，前者深諳大眾傳播之學(xué)，后者通曉古琴精妙之處。經(jīng)他們之手包裝并呈現(xiàn)在觀眾面前的古琴音樂(lè)會(huì)《怡心琴韻》，不是故作姿態(tài)的蓄意清高，也不做門可羅雀的孤芳自賞，它不僅是由著名古琴“虞山吳派”吳文光大師弟子匯聚、特邀著名古琴大師徐元白嫡孫、杭州浙派琴家徐君躍專程赴京演出的琴曲雅集，更是一次全面接近琴學(xué)知識(shí)的生動(dòng)課堂，還是一場(chǎng)引人入勝的典雅音樂(lè)會(huì)。
每場(chǎng)演出都由身穿華服的楊浪親自擔(dān)當(dāng)主持人，他以舒緩而親切的聲音將乍一看詰屈聱牙的古琴典籍娓娓道來(lái)，他的講解既通俗易懂，又意趣橫生�！稄V陵散》在創(chuàng)作時(shí)如何暗藏僭越隱喻的？從不記錄節(jié)奏的琴譜究竟是如何被琴人詮釋的？被稱之為“怪符”的減字譜是如何記錄樂(lè)譜的？一個(gè)個(gè)饒有趣味的問(wèn)題配合多媒體互動(dòng)在演出期間被一一解答；同時(shí)，盈滿整面舞臺(tái)的《伯牙鼓琴圖》《瀟湘圖卷》等多幅故宮數(shù)字藏畫(huà)，與主題環(huán)環(huán)緊扣，令觀眾更加深刻地體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，在沉香繚繞的“吳派、浙派琴音中收獲到更多琴學(xué)知識(shí)，拉近了古琴與自身的距離。一邊品賞精致高雅的天籟之音，一邊聆聽(tīng)意趣橫生的通俗解讀，一邊觀看圖文并茂的多媒體圖示，讓座中許多觀眾大呼“過(guò)癮”。“不是我賣關(guān)子，我也是剛知道。你知道這是什么譜子嗎？”首場(chǎng)演出一結(jié)束，網(wǎng)友“煙斗老曼”便發(fā)了條微博，配圖上正是《怡心琴韻》中多媒體播放的'一幅造型奇特的減字譜。
首輪演出現(xiàn)場(chǎng)，少長(zhǎng)咸集、高朋滿座，二百余座的老劇場(chǎng)中座無(wú)虛席，更有不少家長(zhǎng)是帶著孩子來(lái)接受美育教育的，他們坦言“正是看中了此次演出細(xì)致全面的內(nèi)容講解和古典雅致的表演氛圍”。面對(duì)觀眾的意外爆棚，擔(dān)當(dāng)古琴音樂(lè)會(huì)講解的主持人楊浪顯得十分興奮：“本以為是曲高和寡的藝術(shù)，卻沒(méi)想到來(lái)了這么多觀眾”，然而隨后其又面露愁色，因?yàn)橛^眾太多，滿場(chǎng)加座，他候場(chǎng)時(shí)只得“委屈”地坐在一旁的小板凳上欣賞曲目。人們常說(shuō)“知音難覓”，尋覓也是培育。高貴典雅的天籟之音要覓得廣泛的大眾知音，既要放下“架子”，讓今人聽(tīng)得懂，又要不失本色，讓現(xiàn)代人在沉靜的古樂(lè)中讀懂古人所追求的意境，受到陶冶。
古戲樓的前世今生據(jù)傳，古琴雅集音樂(lè)會(huì)選在百年古戲樓上演也獨(dú)有深意。正乙祠戲樓是北京京劇最知名的戲樓之一，也是中國(guó)最老的保存基本完好的純木結(jié)構(gòu)戲樓。正乙祠戲樓建于清康熙二十七年（1688年），重修于康熙五十一年，是中國(guó)戲樓建筑史上第一座純木質(zhì)古戲樓，迄今已有三百年歷史。戲樓建于佛教寺廟的原址上，具有悠久的歷史，京劇大師梅蘭芳曾在這里演出。正乙祠古戲樓是北京城除了故宮暢音閣、恭王府戲樓以外，數(shù)得著的古色古香好戲樓了。楊浪說(shuō)，戲樓所在胡同民國(guó)時(shí)已然是繁華的金融地段，周邊有眾多錢莊。是一些商賈們集資購(gòu)買院落，再重新修繕的。而今的西河沿已是褪盡繁華比較僻靜的去處，不僅外地人，即便是年輕的北京人也不大知道，在北京吃烤鴨消費(fèi)最高的全聚德后身，竟有這樣一處能讓人浮想聯(lián)翩、又不由得不靜下心來(lái)放慢腳步的地界。走進(jìn)戲樓古意盎然、雕梁畫(huà)棟的中庭院落，沉香裊裊的香爐、樂(lè)音陣陣的古琴和“正心觀自在”的茶室，已然讓人感到一種禪意。室內(nèi)一尊梅蘭芳大師的蠟像，極為逼真，很有神韻。大師的戲裝、行頭，以及數(shù)十幅照片，讓人流連。有網(wǎng)友文塔稱：百年的古戲樓，隱于市井里弄中。庭院廳堂雖狹，但一廊一檐一臺(tái)一椅之設(shè)，皆具匠心。久別的古琴聲，久別的吟唱，久別的尊雅。在物流世界里塔愿在“冰酷里別雅間存活”……是個(gè)迎合世人“夢(mèng)回”之愿的好所在！而戲樓內(nèi)部三層的建筑更為別致。一樓的木靠背椅，雖有軟墊，但落座立馬有了舊時(shí)戲園子觀名角的感覺(jué)。舞臺(tái)近在咫尺，周圍中式雕花的背景加上曼妙的紗簾，仿佛俊俏旦角會(huì)掀簾步出。兩側(cè)的包廂高懸，讓不大的戲樓毫無(wú)壓抑之感。
20xx年，正乙祠古戲樓在已有的京劇駐場(chǎng)演出項(xiàng)目之外，引入古琴藝術(shù)，主辦方意在以珠聯(lián)璧合的意形契合，于三百歲殊勝之際，藉戲樓古建獨(dú)特的物質(zhì)文化遺產(chǎn)身份奏響傳世之音。據(jù)說(shuō)這一演出項(xiàng)目“旨在以琴會(huì)友，聚攏琴曲知音；以琴揚(yáng)名，提升戲樓知名度；以琴造勢(shì)，傳播海航文化堅(jiān)守的文化理念”。坐在古色古香的劇場(chǎng)中，靜心聆聽(tīng)泠泠七弦的美妙演奏，以及有關(guān)琴學(xué)文化的妙語(yǔ)講解，真是一種極致的美學(xué)享受，正可謂聞曲亦聞心，而后為知音。
以在作文 篇7
其實(shí)我很在乎你 有些東西，只有失去，才會(huì)去懂得在乎，只可惜那是指尖已經(jīng)沒(méi)了它的溫度。 題記 殘陽(yáng)已沒(méi)入地平線，黑夜如同一朵遲鈍的花，一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放，慢慢吞噬著一切。 我坐在窗邊，靜靜地看著這瑰麗奢華的夜，腦海里又一次浮現(xiàn)出她的影子。 曾經(jīng)我們是多么地要好�？墒�，卻永遠(yuǎn)地淪為回憶，我們之間的友誼在悄悄褪色。幾個(gè)星期前，我們狠狠地吵了一架，只因一件微不足道的.小事，自此，就再?zèng)]聯(lián)系。 這樣的朋友，不要也罷！記得我是這樣對(duì)自己說(shuō)的。后來(lái)，她發(fā)了一條短信給我，告訴我他要搬家了。正在氣頭上的我不屑地把手機(jī)放下，冷哼一聲，最終，我還是沒(méi)去送別。
以在作文 篇8
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人能隨便成功�！背晒偸墙⒃诖煺酆褪≈兴玫降慕�(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上的。我們不應(yīng)該因?yàn)楹ε吕щy而退縮，不敢去嘗試和追求成功，而是要把失敗當(dāng)做墊腳石，在挫折中前行。
在挫折中前行，首先需要我們正確對(duì)待挫折。人的一生不可能一馬平 川，如果太平靜，也就成了毫無(wú)意義的人生。人就應(yīng)該像是勇敢地弄潮兒，他們真正需要的，是洶涌澎湃的波浪。所以，困難和挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。 強(qiáng)者會(huì)為此感激，而弱者只會(huì)埋怨�？v觀歷史，沒(méi)有哪一個(gè)成功人士是在平平坦坦中走過(guò)來(lái)的，都是在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，才見(jiàn)到了美麗的彩虹。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)其忍性，增益其所不能。”這告訴我們，困難和挫折是一所 大學(xué)，許多名人名士在這所大學(xué)里磨練成才，而后取得輝煌成績(jī)。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)跋涉在數(shù)學(xué)的崎嶇道路上，吃力地邁動(dòng)步伐，在抽象的思維高原，他向陡峭的巉巖升 登。誤會(huì)飛入他的眼簾，嘲諷鉆進(jìn)他的耳道，他不顧一切，未予理睬。失敗多次后，終于登上了“1+2”的臺(tái)階，摘取到數(shù)學(xué)皇冠的明珠。保爾柯察金以自我獻(xiàn)身 的精神，堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志，與病魔做著抗?fàn)�。一次次地從挫折中奮起，實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。痛苦的磨難，造就了偉大的人物。
德國(guó)大哲學(xué)家黑格爾說(shuō)：“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里，從不仰望星空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里�！卑灿诂F(xiàn)狀的人終究會(huì)是平凡的，碌碌無(wú)為的`。坐井觀天的青蛙永 遠(yuǎn)只擁有一個(gè)井口大小的世界；跳躍在屋檐之下的麻雀，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到鵬程萬(wàn)里的廣袤蒼穹；清朝一個(gè)“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，使中國(guó)與西方經(jīng)濟(jì)拉開(kāi)了幾百年的差距……
反思現(xiàn)代，多少學(xué)生面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和一次次考試失利而怨天尤人，逐漸喪失了斗志，甘于平庸；多少青年面對(duì)求職壓力只會(huì)唉聲嘆氣，忘記了自己的理想與抱負(fù)，漸漸融化在燈紅酒綠的鬧市之中；又有多少“官二代”、“富二代”毫無(wú)進(jìn)取之心，啃食著父母的血汗錢。
真正美麗的，不是生長(zhǎng)在花園里的鮮花。而是石縫間的蒲公英，磚墻角的小瓜苗，懸崖峭壁上的松樹(shù)，冰天雪地里的紅梅……沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布。驚濤駭浪方顯英雄本色。讓我們大膽地去探索，學(xué)會(huì)在挫折中前行。
以在作文 篇9
我家門前有一棵大槐樹(shù)，那是爺爺在我出生的那一年親手栽下的，距今也已經(jīng)十多年了，從一顆小小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了如今枝繁葉茂的大樹(shù)。每當(dāng)我看到它，往事就像昨天發(fā)生的那樣浮現(xiàn)在眼前······
我的爺爺是位中學(xué)教師，退休后本應(yīng)該安享晚年，可是他決然包下了照顧年幼的我的苦差。再加上爸爸媽媽為了掙錢養(yǎng)家，顧不了我，于是我童年的玩伴也只有已不再年輕的爺爺。
還記得有一次，爺爺把我從幼兒園接回家。不料，這時(shí)卻下起了大雨，鑰匙也落在了家里，只能等爸爸媽媽回來(lái)了。于是，我和爺爺便在那棵大槐樹(shù)下躲雨。雨不時(shí)地從葉縫中落下打在我的臉上、脖子里，凍得我直發(fā)抖。爺爺解開(kāi)他的厚外套，讓我鉆到他的懷里躲雨，看著爺爺凍得發(fā)紫的嘴唇，我的心中很不是滋味。我和爺爺在雨里待了兩個(gè)小時(shí)后爸爸才回來(lái)，回到家的時(shí)候，爺爺已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，夜里還發(fā)起了高燒，我十分自責(zé)，可是爺爺卻笑著說(shuō)：“槐樹(shù)的葉子是樹(shù)干的保護(hù)傘，而我是你的保護(hù)傘哪�！币还上滔痰囊后w流進(jìn)我的嘴里，不是水······
長(zhǎng)大之后，我和爸爸媽媽搬到一個(gè)有些偏遠(yuǎn)的新房子里去了，離學(xué)校也很近，和爺爺見(jiàn)面的次數(shù)變得越來(lái)越少，趁著放暑假的空兒，我獨(dú)自回到了我原來(lái)的家。我本以為爺爺會(huì)像以前一樣張開(kāi)手臂歡迎我回家，可是給我開(kāi)門的卻是哭腫了雙眼的奶奶。我奔向爺爺?shù)呐P室，看見(jiàn)爺爺正躺在搖椅上休息，臉上也蒼白蒼白的。奶奶偷偷告訴我：“爺爺早在幾年前便患有癌癥，可是他卻不當(dāng)回事，現(xiàn)在已經(jīng)到了晚期，活不過(guò)兩個(gè)月了�！蔽翌D時(shí)感到身體里的某樣?xùn)|西狠狠地痛了一下。我輕輕地喚了聲：“爺爺，我回來(lái)了�！睜敔斁従彽貜堥_(kāi)眼，笑了：“你回來(lái)啦，真好�！蔽医K于按耐不住，奔出了臥室，任憑眼淚不住地往下流······在爺爺剩下的日子里，我每天都會(huì)陪伴在他身邊，講述小時(shí)候我和爺爺?shù)?點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我天天喂?fàn)敔敵燥垼粗鵂敔敐M足的樣子，我的心里很痛。這些都是爺爺小時(shí)候?yàn)槲易龅氖虑�，現(xiàn)在我要為爺爺重溫這些小插曲。我要讓爺爺知道，小時(shí)候他如此在乎我，我也要為爺爺做些事情，讓他感受到我的在乎。
現(xiàn)在，爺爺過(guò)世已經(jīng)兩年了。他臨終前還拉著我的手艱難地說(shuō)：“孩子，看到門前那棵大槐樹(shù)了嗎，暴根是槐樹(shù)的必經(jīng)之路，但是它都挺下來(lái)了。后面的路還很長(zhǎng)，必須要你自己走，沒(méi)有爺爺?shù)谋Ｗo(hù)，你也要像槐樹(shù)那樣挺下來(lái)······”
我又搬回了那里，因?yàn)槟抢锸菭敔斪∵^(guò)的地方，我開(kāi)始很在乎門前的大槐樹(shù)，就像在乎我和爺爺?shù)纳钋椤?/p>
以在作文 篇10
萬(wàn)籟寂靜的深夜，在擱筆凝望時(shí)，心，不由自主地翻開(kāi)了回憶錄……
如詩(shī)般訴畫(huà)季，無(wú)論怎樣的變遷，你都一如既往的陪著我。風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面龐，似乎在為我拭去那熟悉而陌生的淚。雨絲絲下著，那針一樣的雨滴一下下刺著我的心脈。
畫(huà)季——多少回，在夢(mèng)中我們頭碰頭閃爍晶瑩的淚花。風(fēng)季——多少回，在夢(mèng)境我們肩靠肩訴說(shuō)屬于自己的故事。雨季——多少回，在夢(mèng)里我們手拉手唱著那首最熟悉的歌謠。
畫(huà)季的回憶、風(fēng)季的告別、雨季的沖動(dòng)，都隨著雨聲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。即使，我們已經(jīng)畢業(yè)；即使，過(guò)去在一點(diǎn)點(diǎn)兒延伸變長(zhǎng)。我，仍在追憶。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)猶未醒。雖然曾經(jīng)已經(jīng)永遠(yuǎn)地棄我而去，但，我仍在等待，等待那夏季的微風(fēng)，穿透心底的惆悵……
風(fēng)，輕輕的，在九月，在夏與秋的交界，徐徐吹來(lái)。也是一樣的.風(fēng)，在兩年前的九月，把你吹進(jìn)了我的世界……
畫(huà)季、風(fēng)季、雨季三個(gè)人的順序是按我認(rèn)識(shí)的先后排的，是三個(gè)女的，猜一猜吧！
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