圣誕節(jié)作文8篇【精選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)作文，希望對大家有所幫助。

圣誕節(jié)作文1

　　一年一度的圣誕節(jié)來臨了，可是圣誕老爺爺生病了，所以我和爸爸媽媽代圣誕老爺爺發(fā)禮物。圣誕老爺爺把自己的衣圣誕衣、圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒借給了我們，還有那些他精心準(zhǔn)備的禮物，我們上路了。

　　銀色的“馴鹿車”跑的飛快，轉(zhuǎn)眼間來到了一家超市門口，超市里暖和極了，可是外面還是寒風(fēng)習(xí)習(xí)，在超市旁的一個小角落里有一個衣衫襤褸的人，這么冷的天，他只能穿一件衣服，只好緊緊的把身子縮成一團，我們給予了他第一份禮物，一條厚厚的棉被�！�…

　　銀色的“馴鹿車”跑的飛快，轉(zhuǎn)眼間又來到了一個空人的家里，窮人的孩子是一個善良又勤勞的女孩，因為家里十分貧窮沒錢讀書，只能用自己的.手來做幾個娃娃，拿到街上賣來維持生活，舍不得留一個給自己玩。我們被女孩的凄慘感動了，于是把第二份禮物送給了她，一個嶄新的書包和一些嶄新的書。

　　“叮叮�！濒[鐘響了，我睜開了眼睛。“�。≡瓉硎且粓鰤舭。　蔽仪娜淮笪�，不過也是一個義意非凡的夢----圣誕節(jié)

圣誕節(jié)作文2

　　昨天已經(jīng)是12月22日了，平安夜會有十來個人來我家聚會，我要把圣誕樹好好裝飾一下。晚上，爸爸從樓下不知啥地方把我們家去年買的一大一小一綠一黃兩棵圣誕樹搬了上來，媽媽說把小的圣誕樹送給小弟弟家，我就開始裝飾起大的綠色的圣誕樹來了。

　　因為比較大，綠色的'圣誕樹由兩段組成。我先用固定架把圣誕樹下面一段固定住，再把樹枝一個個舒展開。那時要非常小心，否則它會倒下來的。我發(fā)現(xiàn)圣誕樹在塑料袋子里被束縛了一年之后，樹枝舒展了半天還是非常的緊密。等我把最上面的一段的樹枝也舒展完以后，我就開始把銀色的閃光條一圈一圈圈在圣誕樹上。然后再把圣誕雪人和鈴鐺之類的掛飾掛在上面，真漂亮��！我邊掛邊想象著聚會時的情景。

　　掛完飾品以后，圣誕樹好象有點站立不穩(wěn)，媽媽說是圣誕樹的重心沒在中間的原因。她讓我把密的地方的樹枝移到樹枝少的地方，圣誕樹就不再搖晃了，而且整株樹還在閃閃發(fā)光。

　　我又在掛飾箱里發(fā)現(xiàn)了三個從大到小連在一起的塑料雪花，我想把它掛在墻上，可是顏色對比度不強，我又想把它掛在圣誕樹上，可還不好看。

　　老媽出了個主意說把它掛在天花板上垂下來有種懸空感。這件事得要老爸來干，可老爸說最后一天（就是客人來的那一天）再掛。我就想把上面連著很多小燈的電線掛在圣誕樹上，可媽媽說它的插頭小孩子插不安全。那我就等到時再掛“雪花”吧！

圣誕節(jié)作文3

　　原以為圣誕節(jié)可以過得完美，可我今年的這個圣誕節(jié)一切都變樣了。平安夜時，爸爸告訴我明天要去瑤溪王朝大酒店參加圣誕派對，我高興地跳起來，終于可以去痛快一把了。可一覺醒來，爸爸突然說：“今天晚上不去酒店了，晚上還要去接阿姨姨夫呢！”我的心情頓時一落千尺，心里差點哭出來。

　　可媽媽似乎更難受，我猜她絕對不是因為沒去派對而不高興的。我一直問她為什么心情不好，她卻總把話題轉(zhuǎn)移開來：“你姨夫來電話了沒有啊”“你今天作業(yè)多不多啊？”“剛剛你在干嘛？”“姨夫他們登飛機了嗎？”……她沒話可說的時候我大聲問她：“媽媽！你到底為什么這么傷心？”她就說了一聲：“反正就是不高興！”往日常常掛著燦爛的笑臉的`媽媽今天是失魂落魄的樣子，難道我說錯話了？這個謎看來解不開了。

　　圣誕節(jié)，每個孩子應(yīng)該都有禮物，可我卻沒有，回想去年我還得到好多禮物呢。看著同學(xué)手里都拿著圣誕禮物，我真是一百個羨慕，爸爸工作忙沒時間買，媽媽又非常傷心，我怎么忍心向她要禮物呢？ 這次的圣誕節(jié)是我最最失望的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)作文4

　　《圣誕節(jié)禮物》是一篇不可多得的好文章。

　　這篇文章主要講了一個男孩在圣誕節(jié)早上偷偷幫父親擠牛奶的故事。文中的男孩多么孝順！他才十五歲，可以做的事情并不多，但他懂得要為父母減輕負(fù)擔(dān)而去嘗試自己以前不會做的事，并偷偷地做，不讓父親知道，用心要給父親一個特別的驚喜。這份對父母的愛真讓人感動。

　　那個男孩與我們差不多是同齡人，他知道感恩父母并盡可能地回報父母，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的`。父母為工作打拼，為照顧家庭而辛勞，我們應(yīng)該幫父母做一些力所能及的小事，為他們減輕負(fù)擔(dān)，也給他們一個特別的我們成長的驚喜。但是現(xiàn)在社會上獨生子女很多，許多孩子包括我自己，事事都以自己為中心，把父母對自己的愛與付出都看成理所當(dāng)然，對父母的辛勞熟視無睹！相對于文中的男孩，我很慚愧！因為我平時回報父母的就很少。這一切都足以讓我們反思，我們應(yīng)該為父母做點什么？讓他們感受到我們的愛，我們的成長。

　　從現(xiàn)在開始，我要用心去體會父母對我的愛，并把自己對父母的愛通過實際行動表達出來。知恩圖報，從力所能及的小事做起！

圣誕節(jié)作文5

　　下午，我背著書包高興的來到學(xué)校。來到教室，我歡天喜地拿著圣誕卡，欣喜若狂地笑著，心想：今天下午放學(xué)一定要去大龍英語過圣誕節(jié)玩游戲嘍!

　　我轉(zhuǎn)過身子，看見許多同學(xué)都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的圣誕卡，還有些同學(xué)在耀武揚威地炫耀著自己的.圣誕禮物。

　　終于放學(xué)了，我心急如焚地向大龍英語奔去，在路上撞到了不少人。

　　來到大龍英語，看到的是一片空蕩蕩的大廳。時間過得飛快，十分鐘就這樣過去了，現(xiàn)在看到的是一片人山人海，車水馬龍的景象。

　　我?guī)е鴼g快的步子，走向名叫《愿者上鉤》的游戲走去，“哇噻，人那么多，還要排隊，隊伍排地像長龍一樣，要等多久啊?”不知不覺地過去了二十分鐘，終于輪到我了，我和一個大哥哥比，我吃驚地坐在椅子上發(fā)呆。我走到水盆旁邊，拿起魚網(wǎng)鉤，撲定了那只大魚，“呼”水面濺起浪花，可惜，還是那位大哥哥勝利了。我垂頭喪氣地往外走，忽然發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)，《百發(fā)百中》這個游戲，于是我興高采烈地往那走去。進入游戲，我的敵人是我的好朋友，于是我不客氣地向地投了一發(fā)，幸運的是，乒乓球在地上打了個滾，又蹦進了椅子里，我勝利了，心里驚嘆不已。

　　游戲玩完了，我來到獎品處領(lǐng)了一個獎品—書簽后，我戀戀不舍的離開了大龍英語。

圣誕節(jié)作文6

　　今天，是西方人傳統(tǒng)的圣誕節(jié)。吃晚飯的時候，我問爸爸：“圣誕老人會不會送我圣誕禮物呀？”爸爸笑瞇瞇地說：“我和你媽媽就是圣誕老人，現(xiàn)在開始發(fā)禮物了�！蔽衣犃烁吲d得一蹦老高。爸爸從包里拿出一只水壺遞給我，我左看右看，這個水壺真漂亮，它身子圓圓的，穿著一件橙色的衣服，一顆大大的愛心上面有維 尼熊和小豬豬在玩游戲。我還收到了媽媽送給我的一副粉色帶有花邊的`毛絨耳套和帶有珍珠的發(fā)夾，我心里樂開了花。

　　吃好晚飯，爸爸帶著我們?nèi)ソ烫眠^圣誕節(jié)。我到了那里，看見過圣誕節(jié)的人很多，教堂被打扮得非常喜氣，一棵棵圣誕樹金光閃閃，上面掛滿了各種各樣的小禮品。我們圍著圣誕樹唱歌、拍照。

　　教堂里舉行了迎圣誕活動和祈禱活動。我在擊乒乓球的活動中得了第一名，圣誕老人送給我一個會發(fā)光的小星星，我非常開心，因為這是我經(jīng)過自己的努力得到的一份特別的圣誕禮物。

　　八點鐘的時候，我才依依不舍地離開了教堂。我覺得今年的圣誕節(jié)真難忘。

圣誕節(jié)作文7

　　今天是12月24號平安夜，明天就是圣誕節(jié)了。我每年都能收到圣誕老人的禮物，而今天的我卻很郁悶，因為媽媽告訴我，只有聽話、懂事、善良、有愛心、表現(xiàn)好的小朋友才能收到。我知道我自己有很多缺點，所以非常擔(dān)心，今年的我會不會收到我最喜歡的禮物。

　　晚上睡覺時，我偷偷地把我的襪子放在枕頭底下，希望自己能收到禮物。我懷著不安的心睡著了!

　　早上6：30分鬧鐘把我吵醒，媽媽提醒我：“快!快看枕頭下面有沒有禮物”!但是我呆在那不敢看，我怕會失望。媽媽說：“沒事的寶貝，相信自己”!在媽媽的鼓勵下，我锨開了枕頭“哇”我最喜歡、盼望已久的芭比公主貼貼紙就展現(xiàn)在我的眼前，我高興的眼淚都快掉下來了。我急忙把它打開，里面有一張紙條，我看到了我的名字，媽媽說，這是圣誕老人給我留的紙條，上面有對我的優(yōu)點的肯定，缺點的'建議，還有明年的期待。我看著圣誕老人的留言，暗暗對自己說：“我一定要把我的缺點改掉，做一個人們喜歡的好孩子”!

　　又是一個快樂的圣誕節(jié)，我期待著一個不一樣的我，更加期待明年的圣誕節(jié)!

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圣誕節(jié)作文8

　　今天是圣誕節(jié)，來到大路上，只見大路兩邊一家家店都已經(jīng)張燈結(jié)彩，有的用彩燈圍成不同的圣誕圖案，有的用噴霧噴出鈴鐺、花朵以及馴鹿等等，更多的是用彩帶把店裝扮得五光十色。雖然周圍一派歡樂的景象，可是我還是顧不及觀看，因為我今天有一個特別重要的任務(wù)，那就是在茫茫人海中找出吳老師，這可就像是大海撈針呀，所以我一定要格外細(xì)心。

　　都說做事要有計劃，我便站在路旁思考起來：吳老師可能會在新華書店，我想。我于是到新華書店來碰運氣。剛進書店，我就眼前一亮，我看見：一個高高的男人，手很大，穿一件黑衣服。我想：這個人真“可疑”。為了搞清楚，我便大步走上去一探究竟，“好像呀！”我邊走邊小聲自言自語起來。原來這個男人不是我要找的吳老師。

　　書店里不在，那就在大統(tǒng)華，我又想道。一來到大統(tǒng)華，到處只有一個場面，那就是“人擠人”在這人山人海中找人可不是一件簡單的事，于是我開始了分區(qū)找。我先跑到廣場中央，我先往左走，沒有呀！我再往右走，也沒有。見到也沒，我便飛快地繞著廣場一圈又一圈在跑起來，好像這樣就能與吳老師來一個“撞車”一樣。時間一分一秒過去了，我也越來越緊張，因為，吳老師講過，只要過了8：00這個游戲就結(jié)束了。

　　廣場上的人還是那么多，圣誕的'氣氛依舊那樣祥和、歡樂， 不知不覺中，時間已經(jīng)過了八點鐘了，雖然有少許的失望，但我沒有氣餒和難過，畢竟這是老師布置給我們的一個游戲，我會再次等待下一個圣誕。

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