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粉筆的作文

時(shí)間:2024-04-08 07:54:05 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于粉筆的作文實(shí)用[15篇]

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于粉筆的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于粉筆的作文實(shí)用[15篇]

關(guān)于粉筆的作文1

  在我心目中,最令我佩服的不是那堅(jiān)強(qiáng)的小草,也不是那嬌艷的鮮花,而是那又小又不值錢的粉筆頭。是它那舍己為人的'精神把我給感動(dòng)了。

  鮮花,固然美麗,但它卻沒(méi)有粉筆畫(huà)出來(lái)的東西意義深刻。粉筆顏色多種多樣,有白色、紅色、藍(lán)色……用彩色粉筆畫(huà)出來(lái)的畫(huà)可漂亮了!瞧,有紅的花、白的云、藍(lán)藍(lán)的天,青青的山、綠色的草……真是應(yīng)有盡有,那鮮花比起來(lái)可是遜色多了。

  每天老師用粉筆在黑板上畫(huà)呀、寫(xiě)呀,傳授給每一位同學(xué)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)。讓同學(xué)們獲得一個(gè)又一個(gè)新知識(shí),可粉筆呢,它卻一點(diǎn)點(diǎn)變小,化為粉末,直至消失,毫無(wú)怨言,含笑終生。

  也許有人會(huì)說(shuō),香煙不是也犧牲了嗎?是的,香煙盡管也在犧牲自己,但是它又在污染空氣,毒害人們的心靈。所以它的犧牲是沒(méi)有任何意義的。雖然粉筆的價(jià)格很便宜,但它卻用短暫的一生,盡力為我們服務(wù)。它那舍己為人的精神將永遠(yuǎn)留在我們記憶中。

  我想:長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名好老師,像粉筆一樣樂(lè)于奉獻(xiàn),為祖國(guó)建設(shè)培養(yǎng)出更多更有用的棟梁人才。

關(guān)于粉筆的作文2

  在老師講臺(tái)的一角有一盒不起眼的小盒子,小盒子里裝了很多粉筆。每支粉筆大約有六七厘米長(zhǎng)。圓柱形的身子又長(zhǎng)又瘦。它有很多顏色,白色紅色黃色藍(lán)色。我們常用的是白色的粉筆。

  小小的粉筆像個(gè)懂事的.乖寶寶。它不像鋼筆那樣?jì)蓺,?jīng)常換新墨囊,也不像鉛筆那樣削過(guò)后才能使用。它只需要一塊黑板就能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。它像個(gè)導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。語(yǔ)文老師用它教我們識(shí)字認(rèn)詞;數(shù)學(xué)老師用它教我們畫(huà)圖形寫(xiě)算式;英語(yǔ)老師用它教我們和英語(yǔ)單詞句子交上朋友……

  春蠶到死絲方盡,粉筆成灰渾不怕。

  這小小的粉筆多像我的媽媽。媽媽,每天早上給我做愛(ài)心早餐,迎著朝霞送我上學(xué);晚上,別的阿姨在打牌跳廣場(chǎng)舞,她卻陪我讀書(shū)。尤其是我生病時(shí),她更是無(wú)微不至地關(guān)心我,隔三個(gè)小時(shí)就給我量體溫……

  這小小的粉筆多像我們的抗疫戰(zhàn)士一一白衣天使。他們舍小家為大家,顧不上哄哄正在哭泣的孩子,顧不上老爸老媽的擔(dān)心。穿上白大褂,他們就成了戰(zhàn)士……

  我長(zhǎng)大了,也要做個(gè)粉筆一樣的人!

關(guān)于粉筆的作文3

  唰…….唰…….粉筆在黑板上移動(dòng),書(shū)寫(xiě)著,它漸漸地縮短著自己的身軀,鋪長(zhǎng)了同學(xué)們眼前的知識(shí)道路。唰……唰……粉筆在黑板上摩擦,書(shū)寫(xiě)著,縮短了自己的身軀,在同學(xué)們面前展現(xiàn)出一個(gè)無(wú)比廣闊的天地……它好像是一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,催我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆;它帶我們到知識(shí)的果園徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗它那甘甜的果汁,滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田……..

  下課了,粉筆毫無(wú)怨言的站在一旁,任板擦輕輕地擦過(guò),抹掉它用生命換來(lái)的成果;任無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的粉末兒徐徐地落在地上,既像籟籟的玉屏,又像紛紛的雪花。這種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,更像具有高尚品德的人-------我們的老師。

  我們的老師,一心撲在神圣的教育事業(yè)上,為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才,不知度過(guò)多少個(gè)不眠之夜,也不知揮灑多少心血,更不知耗費(fèi)了多少精力。有的老師“下!保械'老師棄教經(jīng)商……..然而我們的老師,拿著微薄的工資,卻沒(méi)有半句怨言,他們?nèi)螌W(xué)生踩著自已瘦弱的身體爬上知識(shí)的高峰,登上知識(shí)的寶座。當(dāng)學(xué)生接受掌聲、鮮花時(shí),他們卻從不居功自傲;當(dāng)看著自己的學(xué)生成了碩士、博士。他們?nèi)允且晃黄椒驳聂构@蠋煹倪@種精神,不正是再現(xiàn)了粉筆的精神嗎?

  我贊美粉筆,我更贊美具有粉筆精神的人--------我們的老師。

關(guān)于粉筆的作文4

  星期三的上午,好朋友劉云昕送給我兩個(gè)“粉筆”。

  “粉筆”一個(gè)是藍(lán)色的,一個(gè)是淡粉紅色的,它們除了顏色,長(zhǎng)的都一樣:圓錐體,長(zhǎng)5。2厘米,直徑0。7厘米,軟軟的,像橡皮泥一樣。和粉筆比一比,還真沒(méi)什么兩樣呢!它們不但身材美麗,而且聞起來(lái)還有些花香。它們都有名字:“粉筆香藍(lán)”、“粉筆香粉”。

  有一次,我把兩個(gè)“粉筆”拿給媽媽看,媽媽看了一下,說(shuō):“好像是粉筆!”我就哈哈大笑起來(lái),笑夠了,就把大拇指和食指一動(dòng),它們立刻彎下腰來(lái)!芭叮抑懒!”媽媽也笑了起來(lái)。“還有些花香呢!”我接著說(shuō)。

  我很喜歡兩個(gè)“粉筆”。閑著沒(méi)事干,就教它們跳舞。我把大拇指和食指按在它們的.兩頭,讓它們彎下腰來(lái)鞠躬。我還把大拇指和食指按在他們的兩頭,然后往下按,“粉筆香藍(lán)”向左彎腰,“粉筆香粉”向右彎腰,成了圓形。它們還會(huì)跳“扭屁股舞”,左手按著它的兩端,右手捏著它的腰,兩個(gè)手同時(shí)有節(jié)奏地動(dòng)起來(lái),就會(huì)跳“扭屁股舞”了。只要教它們跳舞,它們都學(xué)得很快。

  可是光跳舞可不行啊,得干點(diǎn)兒正經(jīng)事兒。說(shuō)到這兒我就高興,它們可是我的好幫手呢!寫(xiě)錯(cuò)字了,它們會(huì)施展魔法讓錯(cuò)字消失。

  “粉筆”到底是誰(shuí)呢?猜猜看,猜猜看,猜不出來(lái)了吧,讓我來(lái)告訴你,它們是——橡皮!

關(guān)于粉筆的作文5

  粉筆,一個(gè)在課堂上必不可少又不特別的物體,可它的特點(diǎn)卻非常多。

  它的個(gè)頭有兩寸來(lái)長(zhǎng),又瘦又高,好像一位身材很好的淑女。它的顏色有許多,比如:白色、粉色、黃色、藍(lán)色、紅色······

  它,是老師們的最愛(ài),也是學(xué)生們的最愛(ài)。老師們喜歡它是因?yàn)樗梢酝诎迳蠈?xiě)上知識(shí),并且傳授給我們。而我們學(xué)生喜歡它當(dāng)然是因?yàn)槲覀儷@得知識(shí)的渠道就是它——粉筆。

  不過(guò)再美都是浮云,它也有“一刀兩斷”的時(shí)候。有時(shí)在貢獻(xiàn)自己的'時(shí)候,也難免不了“傷筋動(dòng)骨”。不小心折斷了,原本高大的它經(jīng)過(guò)一剎那間變得矮小。

  可粉筆的品格是最值得我學(xué)習(xí)的,它雖然沒(méi)有人那么高大,但它的品格應(yīng)該是比有些品格不好的人好吧!它最大的優(yōu)點(diǎn)就是它有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,盡管沒(méi)人注意到過(guò)它,但它卻始終會(huì)證明自己的力量有多大,便成為了班級(jí)中必不可少的一份子了。不知是粉筆,老師也是一樣。無(wú)私奉獻(xiàn)的是老師,舍己為人的也是老師,教會(huì)我們知識(shí)的更是老師。老師們不想要什么特別的,而是要我們的成績(jī)能提高,考上自己理想的學(xué)校。

  無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí),舍己為人的精神更值得我學(xué)習(xí)。謝謝粉筆!感謝老師!

關(guān)于粉筆的作文6

  粉筆,是個(gè)小不點(diǎn),它雖小,但是卻有著很大的作用。小孩用它在木板上畫(huà)畫(huà),同學(xué)用它去編黑板報(bào),老師用它在黑板上寫(xiě)字,傳授給大家知識(shí)。

  粉筆有著令人贊揚(yáng)的奉獻(xiàn)精神。它每一次都是默默無(wú)聞地工作,直到自己的整個(gè)身體全部用盡為止。老師使用小小的粉筆,在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)字,傳授給同學(xué)們豐富的知識(shí),而粉筆自身呢?正當(dāng)同學(xué)們吸取越來(lái)越多的知識(shí)時(shí),它的身子卻正在慢慢地變短,它把自己奉獻(xiàn)給了老師和同學(xué)。最后,老師手中的粉筆消失了,留下的只是一些粉筆灰,粉筆灰悄悄地落在了地上,誰(shuí)也沒(méi)注意它,誰(shuí)也沒(méi)想起它,而它卻毫無(wú)怨言。

  粉筆有著這樣的'奉獻(xiàn)精神,我們可親可敬的老師也具有這樣崇高的精神。老師是紅燭,他們犧牲了自己,把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們這些學(xué)生。他們又像園丁,辛勤培育著我們這些祖國(guó)的花朵。老師為了學(xué)生能學(xué)好知識(shí),為了教學(xué)事業(yè),嘔心瀝血,日夜操勞,辛勤地工作著。但是老師又沒(méi)有一點(diǎn)怨言,而是默默無(wú)聞,他們的精神多么像粉筆的精神。

  除了老師,公安干警、邊防戰(zhàn)士、清潔工人.........他們都具有粉筆的精神。

  我要贊美粉筆,更要贊美所有具有奉獻(xiàn)精神的人。

關(guān)于粉筆的作文7

  “嚓嚓——嚓嚓”突然從教室里傳來(lái)一陣陣奇怪的聲音,是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢?哦,原來(lái)是粉筆。說(shuō)到粉筆,粉筆就是生活中再平常不過(guò)的東西了。

  它的外貌雖然不怎么樣,可誰(shuí)又注意過(guò)它的重要性?粉筆,它犧牲了自己,卻教給大家許多知識(shí),它默默無(wú)聞,無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的生命,還為人民服務(wù),所以,它的死,是重于泰山的。它們雖然一生都在為人民服務(wù),但還是有的人貶低了“它”,“它”就是粉筆。雖然它的宿命只有短暫的幾天,但它卻讓無(wú)數(shù)的小學(xué)生懂得了知識(shí)。

  說(shuō)起粉筆,我至今還有一段永遠(yuǎn)也忘懷不了的'記憶,在我腦海中若隱若現(xiàn),那是一件在學(xué)校發(fā)生的一件事,那天的第一節(jié)課,教室被了個(gè)底朝天,這是為什么呢?原來(lái)老師因?yàn)樯险n沒(méi)有粉筆而發(fā)愁,然后叫同學(xué)們找找看,所以才造成這個(gè)局面,老師正準(zhǔn)備讓班長(zhǎng)去拿一盒粉筆,突然有人找到了粉筆,原來(lái)文娛委員在辦黑板報(bào)時(shí)一不小心放進(jìn)了自己的桌子里。瞧,同學(xué)們個(gè)個(gè)為了找到我,費(fèi)了很大的周折,我的作用是不是很大?在語(yǔ)文老師的手下,我變成了工工整整的漢字,在數(shù)學(xué)老師的手下,我孌成了一串串阿拉伯?dāng)?shù)字,在美術(shù)老師的手下,我變成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。

  我的作用是不是很大?我犧牲自己,給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)無(wú)止境的知識(shí),我默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),為別人服務(wù)的品質(zhì),是不是很值得同學(xué)們學(xué)習(xí)?

關(guān)于粉筆的作文8

  粉筆,這小家伙頑皮又可愛(ài)。一身雪白的衣服,短小又精悍。她整天在黑板上跳來(lái)跳去,自在又愉快。

  當(dāng)她的銀裙末端輕輕在黑板上劃過(guò),便留下了一條白色的`亮痕。一道道,一行行的亮痕,組成了字,組成了文。黑板前,祖國(guó)花園的幼苗們才識(shí)了字,學(xué)了文,知道了善與惡,美與丑,明白了天地之大,人之渺小。她好不自豪!

  可是誰(shuí)知道,在她歡樂(lè)的背后,也在默默地傷心。她教會(huì)了孩子,卻犧牲了自己。漸漸的由一位年輕的姑娘,變成了一個(gè)五十多歲的老人。她漸漸地縮短,縮短,直至終結(jié)……

  不過(guò)她沒(méi)有因這而停止,仍繼續(xù)地寫(xiě)啊寫(xiě)。因?yàn)樗,這樣做才有意義,而不是整天躺在粉筆盒里虛度年華。漸漸的,她越寫(xiě)越短,最后只剩下一個(gè)小頭子,被遺棄在垃圾桶里。

  斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)這些幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),他們不會(huì)忘記感謝曾經(jīng)為他們?nèi)找剐羷诘姆酃P,雖然記不得她是只什么粉筆,出自什么粉筆盒,但是他們不會(huì)忘記這粉筆默默地犧牲自己,哺育他人的品質(zhì)。

  他們會(huì)永遠(yuǎn)記住,并代代流傳。

關(guān)于粉筆的作文9

  我們?cè)谏险n時(shí)最常用的一樣?xùn)|西就是——粉筆,它為我們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,卻不求任何回報(bào)。

  在課上,老師時(shí)時(shí)刻刻都要用粉筆在黑板上寫(xiě)下一大堆知識(shí)。粉筆把自己的生命一點(diǎn)點(diǎn)的寫(xiě)在了黑板上,以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情愿。到了下課時(shí),粉筆獻(xiàn)出了自己的'生命,黑板上寫(xiě)的密密麻麻,我們也學(xué)會(huì)了很多,但它用去了那么一大節(jié)只剩下小小的一小節(jié)。這時(shí)老師會(huì)把粉筆扔到講桌上,值日生會(huì)把桌子擦干凈把那一小節(jié)粉筆扔在垃圾箱,然后再把黑板擦干凈,粉筆像雪花一樣四處飄落就這樣結(jié)束了自己的生命。

  啊!粉筆真?zhèn)ゴ蟀,從它的身上讓我看到了清潔工叔叔的影子。清潔工叔叔每天六點(diǎn)就開(kāi)始起床,在大街上打掃,中午十二點(diǎn)多才回家,下午二點(diǎn)又開(kāi)始打掃,晚上七八點(diǎn)才回去。清潔工叔叔每天這樣起早貪黑的工作著非常辛苦,有些人可能會(huì)對(duì)清潔工叔叔不滿,因?yàn)樵谖覀冋呗窌r(shí),清潔工叔叔正在打掃,不小心會(huì)把我們的衣服弄臟,還會(huì)用掃帚不小心把我們掃一下,而我們卻不諒解,還責(zé)怪他,清潔工叔叔會(huì)很不好意思向我們連聲道歉。

  清潔工叔叔是不小心掃到我們的,可我們卻不體諒他還責(zé)怪他,清潔工叔叔向我們道歉,但從來(lái)也沒(méi)有怨言,不和粉筆是一個(gè)性質(zhì)嗎?

關(guān)于粉筆的作文10

  在我們這個(gè)世界上總會(huì)有一些不引人注意的很普通的事物,但往往在這些小事物的身上可以讓我們有感悟。像粉筆就是。

  “唰唰……”粉筆在黑板上走過(guò),留下了一行行清晰的字,可它卻在一步,一步走向死亡的邊緣?粗娂婏w落的'粉筆末,如同白雪悄悄地降臨,匆匆地消亡,你可注意到,當(dāng)你看到它用自己矮小的身軀在黑板上挪動(dòng)時(shí)留下的字跡后,它的生命也在減少。

  它無(wú)怨無(wú)悔,只為我們能翱翔在知識(shí)的宇宙里;它無(wú)私奉獻(xiàn),只為我們能吸取更多的知識(shí);它忍辱負(fù)重,只為我們能為自己的未來(lái)而努力學(xué)習(xí)。它不在乎別人對(duì)它的看法,也無(wú)視自己用后被別人拋棄,它只是默默地奉獻(xiàn)自己的一生。它是多么偉大,多么善良?晌覀兡?有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)課,下課還亂扔老師用剩的粉筆頭玩,更加不可理喻的是,他們竟然用腳踩碎了它,而它卻只以為他們是無(wú)知,一次又一次地原諒他們。

  粉筆!你是多么的可敬啊!你不僅為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還為我們獻(xiàn)出了你短暫的生命。小小的粉筆或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不起眼,但是,它卻毫不在乎,只是知道無(wú)怨無(wú)悔地替我們開(kāi)拓一條知識(shí)的廣闊大道。它既不求回報(bào),也不挑剔環(huán)境的好壞,只要需要用他的時(shí)候,他就會(huì)毫無(wú)怨言地幫助你。

  就像老師一樣,他們默默不辭辛苦為我們備課,講課,改作業(yè)。老師的一生,有太多都灌注在了我們身上。他們教的學(xué)生太多了,付出的辛勞也太多了。

  看,這就是粉筆讓我看到的它可貴的品質(zhì):默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。

關(guān)于粉筆的作文11

  我在黑板上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,看到寫(xiě)字時(shí)粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,看到粉筆在慢慢變短,我想我應(yīng)該謳歌它!

  粉筆在講臺(tái)上一個(gè)不起眼的角落,默默無(wú)聞?赡阍脒^(guò),粉筆為了我們能夠孜孜不倦的學(xué)習(xí)知識(shí),犧牲自己?為了我們能夠看到精美的圖案,粉身碎骨?為了我們能夠看清復(fù)雜的算式,它如蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮別人?

  粉筆是渺小的,它是由一點(diǎn)點(diǎn)石灰做成的,并不昂貴,而用它書(shū)寫(xiě)出來(lái)的知識(shí)卻是無(wú)價(jià)的`。粉筆雖不是奇珍異寶,不用珍惜,但用它寫(xiě)出的知識(shí)必須珍惜!

  粉筆如我們的老師,默默奉獻(xiàn),敢于犧牲。

  老師擁有堅(jiān)定的粉筆精神。老師一整天為同學(xué)們講課,口干舌燥卻很欣慰,因?yàn)樗耐瑢W(xué)們學(xué)到了新知識(shí)。等同學(xué)們都回家了,老師又批改起同學(xué)們的作業(yè)。我們的老師為了我們,讓電燈都落下“淚”來(lái)。在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,老師還在燈下精心備課。老師把自己美好的青春給了我們,把自己的知識(shí)毫不保留的給了我們。

  所以,我們要像粉筆:默默奉獻(xiàn),敢于犧牲,不圖虛名。

  但愿我也能成為一個(gè)擁有粉筆精神的人!

關(guān)于粉筆的作文12

  有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而我卻最愛(ài)那平凡普通的粉筆。

  粉筆雖然只有兩寸長(zhǎng),但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,多么枯噪乏味。〉鼌s沒(méi)有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺(jué)得低下。它教會(huì)了我們生字新詞,教會(huì)了我們算術(shù),教會(huì)了我們A,B,C。它帶領(lǐng)我們?cè)诙盖偷?山路上奮勇前進(jìn),帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。然而,它自己卻最終變成粉末,消失在這個(gè)世界上。粉筆這種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么可敬。

  我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái),嘔心瀝血,教育著下一代。夜深人靜,當(dāng)我們沉沉入睡時(shí),老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè),備那些備不完的課。即使生病了,也從不為此耽誤一節(jié)課!日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們的學(xué)生成為社會(huì)棟梁,為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切時(shí),他們的頭發(fā)早已變白,皺紋也爬滿了前額,但他們卻毫無(wú)怨言。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時(shí),還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎?我贊美粉筆,因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人可敬。我更歌頌老師,是他們,為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)!

關(guān)于粉筆的作文13

  大家好,我和你們已經(jīng)在一起度過(guò)了十幾年了。我不僅是你們的好朋友,也是你們老師永遠(yuǎn)的陪伴。我就是粉筆!

  我個(gè)頭不大但是我有神奇之處,許許多多的人都知道,我在教學(xué)上面是不可以被取代的!可有的人一而再再而三的欺負(fù)我,就比如說(shuō)有一次,上課的時(shí)候老師請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)寫(xiě)題目,我就成了他們的工具,有一個(gè)同學(xué)用力太大我瞬間就被他給弄斷。還有一次,在課間的時(shí)候他們把我當(dāng)成攻擊的武器,拿著我對(duì)別的同學(xué)砸,就這樣經(jīng)過(guò)了十分鐘我被扔的遍地都是。還有一次,我好好的待在那里,總有些同學(xué)看我不順眼,“啪”的一聲把我的身子撇斷了,你可知道我有多痛嗎?……但是你們這群同學(xué)都不如老師,老師,整天拿著我在黑板上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),根本沒(méi)有浪費(fèi)我,就算我得用掉了那也是我心甘情愿的犧牲的了,而不是被你們當(dāng)成玩具撇斷的!人類呀,如果你們聽(tīng)到我的訴說(shuō)請(qǐng)你們一定要改邪歸正了呀!不然的話我們粉筆就會(huì)對(duì)你們?nèi)祟惏l(fā)起強(qiáng)烈的攻勢(shì),到時(shí)候就請(qǐng)不要怪我心狠手辣了!你們說(shuō)什么說(shuō)我們粉筆國(guó)打不過(guò)你們?哈哈,開(kāi)玩笑!你們的.原子彈還有什么合子彈的對(duì)我們一點(diǎn)用都沒(méi)有。所有我勸你們還是早點(diǎn)改邪歸正吧!

  只要你們肯改邪歸正,我們?nèi)宋覀兎酃P國(guó)一定會(huì)好好的幫助你們,在教學(xué)上讓你們的事業(yè)有著更快速的發(fā)展!

關(guān)于粉筆的作文14

  粉筆,一個(gè)再熟悉不過(guò)的名字,一種再平凡不過(guò)的教學(xué)用具。平時(shí),幾十支粉筆躺在一個(gè)小盒子里,而當(dāng)需要時(shí),它又用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃,甚至化成粉末。

  粉筆,這個(gè)越長(zhǎng)越矮的“小人”,一直都能把自己獻(xiàn)給我們,從一年級(jí)的.“a;o;e,”到今天的“english”,我們的一聲聲“懂了”,是它最大的欣慰。每當(dāng)老師用黑板擦將它的身軀換來(lái)的字跡擦得干干凈凈時(shí),它也沒(méi)有斤斤計(jì)較,反而更加有精神地投入到工作中。

  “唰唰唰,唰唰唰,”粉筆化成白色的顆粒,在黑板上留下字跡后,便一點(diǎn)一點(diǎn)消失了!耙蝗諢o(wú)書(shū),百事荒蕪。”當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字,為我們傳授最后一個(gè)知識(shí),便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。

  這奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美,它無(wú)聲無(wú)息,但它就在我們身邊:種地的農(nóng)民,工廠的工人,學(xué)校的老師,他們就像粉筆一樣,默默無(wú)聞地工作,卻不求太多回報(bào)。而世上沒(méi)有了他們,人們又怎么可以繼續(xù)生存呢?沒(méi)有了農(nóng)民,人們就沒(méi)有食物吃;沒(méi)有了 工人,就不可能有高樓大廈;沒(méi)有了老師,學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?

  粉筆呀,你的美是多么無(wú)私,我贊頌?zāi),更贊頌具有粉筆精神的人。

關(guān)于粉筆的作文15

  我是一支小小的白粉筆。記得有人曾夸我是在“舞臺(tái)”上跳舞的白色“舞蹈家”,還有人套我是雪白漂亮的“白雪公主”?墒乾F(xiàn)在呢,我什么也不是,而是一支躺在那黑乎乎的地上,任憑灰塵把我緊緊地裹住,任憑風(fēng)霜在我我上留下道道傷痕,我也忍著悲傷的心情,不讓淚水流下來(lái)。我知道哭只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的流逝中消失?晌矣锌嘤须y,情緒復(fù)雜。

  記得第一次,我站在那神圣而又莊嚴(yán)的講臺(tái)上,看到外面繽紛的世界,我的心情非常激動(dòng),真希望在“舞臺(tái)”上跳起知識(shí)的“舞蹈”,去教導(dǎo)那些聰明機(jī)靈的學(xué)生。我發(fā)誓,我愿用自己的'生命為人類留下一點(diǎn)光輝,哪怕是一句話,一個(gè)字,一個(gè)符號(hào),我也心甘情愿。

  終于有一天,一個(gè)男孩子把我從地上撿起來(lái),我非常高興,誰(shuí)知道,他緊緊地抓住我的身體,“啪”地一聲,我攔腰折斷,我立刻昏了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒,又從后面飛來(lái)了我的難友,看著這些傷痕累累的難友們,我真想大聲呼喊:“老師們,同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們這些粉筆吧!”

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