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(經(jīng)典)關(guān)于挑戰(zhàn)的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于挑戰(zhàn)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文1
“運(yùn)動(dòng)會(huì)”這個(gè)詞猶如一把熊熊烈火，每一次的嘗試與接近，換來(lái)的總是灼傷的疼痛。六年了，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都參加比賽，可我卻從未感受過(guò)獲獎(jiǎng)的喜悅。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名又開(kāi)始了，最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是否報(bào)名？報(bào)吧。去賽場(chǎng)上鍛煉鍛煉，平時(shí)不跑得挺好嗎？算了吧。全年級(jí)那么多高手，報(bào)了肯定也是去出洋相的.！報(bào)，不報(bào)，報(bào)，不報(bào)……我躊躇著，猶豫不決。最終我的自尊心打消了報(bào)名的念頭。
突然，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，抬頭一看徐老師正微笑著看我，她說(shuō)：“報(bào)一個(gè)吧，朱天愛(ài)。”我緩緩地站起來(lái)，思想做著激烈的斗爭(zhēng)。徐老師一語(yǔ)道破了我的心思：“沒(méi)事的，重在參與嘛！”“對(duì)啊，你短跑好，報(bào)個(gè)六十米吧！”體育委員說(shuō)。緊接著周?chē)蝗喝碎_(kāi)始起哄，結(jié)果我報(bào)了壘球和六十米兩個(gè)熱門(mén)項(xiàng)目。
周五最后一節(jié)課，徐老師讓全班都去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下。大家都在盡情玩耍時(shí)，我卻怎么也高興不起來(lái)，一想到自己報(bào)的兩個(gè)熱門(mén)項(xiàng)目在運(yùn)動(dòng)會(huì)上從未嘗試過(guò)，更不用提出類(lèi)拔萃了，就不禁開(kāi)始唉聲嘆氣，開(kāi)始后悔。我徘徊在樹(shù)下，望著湛藍(lán)的天空，頓時(shí)感覺(jué)自己是那么渺小。
這時(shí)，徐老師過(guò)來(lái)了，跟我分享了她小時(shí)候的經(jīng)歷。老師說(shuō)，她小時(shí)候也是年年都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可小學(xué)初中沒(méi)有一次獲獎(jiǎng)，還總是倒數(shù)，但是她沒(méi)有放棄，在高中時(shí)跑八百米得了第三名的好成績(jī)。聽(tīng)著聽(tīng)著，想著想著，我豁然開(kāi)朗，分明聽(tīng)見(jiàn)心底有一個(gè)聲音在說(shuō)：“別放棄，至少要給自己機(jī)會(huì)試過(guò)，才不會(huì)后悔，無(wú)論結(jié)果如何，決不輕言放棄，才是對(duì)夢(mèng)想的追求�！�
雖然我在小學(xué)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上依然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我有了莫大的收獲。
挑戰(zhàn)，并不可怕，可怕的是在挑戰(zhàn)面前那顆毫無(wú)勇氣的心。最痛苦的事不是失敗，是逃避、退縮。敢于挑戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，就是戰(zhàn)勝自己，離成功更進(jìn)一步！
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文2
《愚公移山》是家喻戶(hù)曉的離言名篇。其中給我印象最深刻的，就是那位“年且九十’卻決計(jì)移走太行、王屋二山的老者—愚公。他的英雄壯舉告訴我們，作為一名奮斗者，應(yīng)該具有挑戰(zhàn)自我、超越自我的精神。
挑戰(zhàn)自我、超越自我是一種不滿(mǎn)足現(xiàn)狀、激流勇進(jìn)的人生態(tài)度，它也是一個(gè)人不斷獲得成功的核心動(dòng)力。
愚公年事已高，且兒孫滿(mǎn)堂。按照傳統(tǒng)觀念，他應(yīng)該在家臥養(yǎng)天年，坐享清福，可他就是“不識(shí)相”，竟想去移走家門(mén)口的兩座大山，以求家人出人方便。一般人就是吃了豹子膽，也未必能產(chǎn)生如此念頭。試想，即使技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，要移走太行、王屋二山，也是一項(xiàng)非常浩大的工程，更何況那時(shí)箕備鋤頭是最先進(jìn)的工具，談何容易呢?一位年老體衰的老人，能產(chǎn)生那樣的想法，就已經(jīng)夠偉大了!更偉大的還在于他立即召開(kāi)家庭會(huì)議，排解妻子疑慮，策劃好了方案，第二天就親自帶領(lǐng)兒孫投人移山的戰(zhàn)斗，“挖山不止”。
一位90歲的老人，風(fēng)燭殘年，不是盡享天倫之樂(lè)，而是要去移兩座大山，這與其說(shuō)是挑戰(zhàn)自然，倒不如說(shuō)是挑戰(zhàn)自我。這不禁使我想起另一位偉大的老人，他叫格林，美國(guó)著名的宇航員。去年，77歲商齡的他實(shí)現(xiàn)了重返太空的夢(mèng)想。我們知道，遨游太空無(wú)論如何也是一項(xiàng)艱苦卓絕和胃險(xiǎn)的工作。一位刀歲的老人，要在太空旅行且要做大量的研究工作，其難度是很難想像的。可是格林不但想了，而且做了，創(chuàng)造了奇跡。格林此舉，難道不是對(duì)自己的挑戰(zhàn)嗎?事后他說(shuō):“我為自己能否做好工作而擔(dān)心，而非我的安全�！边@又是怎樣的.超越啊!這超越了生命本身。
是的，愚公在移山中實(shí)現(xiàn)了自我超越，格林在重游太空時(shí)超越了自我。面對(duì)老人的壯舉，我們不會(huì)發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的概嘆，只會(huì)覺(jué)得“烈士落年，壯心不已的偉大”。
值得指出的是，我們?cè)诰磁謇先说耐瑫r(shí)，不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)嗎?像愚公那一類(lèi)的老者，創(chuàng)造了中華五千年的文明史，為我們樹(shù)立了“挑戰(zhàn)自我、超越自我”的榜樣。在此我呼吁，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，作為跨世紀(jì)的青年。一定要高舉“挑戰(zhàn)自我、超越自我”的精神大旗向前奮進(jìn)!
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文3
“彎道超越是機(jī)遇是困難是挑戰(zhàn)，氣氛好機(jī)遇，克服困難，我們才能不斷的強(qiáng)越自我，強(qiáng)越對(duì)手�！�
有人說(shuō)：“勤勞+努力=成功”，我認(rèn)為成功還需要機(jī)遇，沒(méi)有機(jī)遇的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功，而機(jī)遇有時(shí)又是我們創(chuàng)造的，蘇軾是一位杰出的詩(shī)人他曾在宮位上主張革新而正是他的這一主張而遭貶在邊遠(yuǎn)地區(qū)感受人生寫(xiě)出后人傳頌的佳作文，是機(jī)遇造就了這一代代的詩(shī)人。時(shí)代的局限性讓空想社會(huì)主義只是空想，階級(jí)的局限性讓農(nóng)民階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得成功。
生活的局限性讓無(wú)數(shù)的有志之士埋沒(méi)在人群中，無(wú)耐的發(fā)出壯志難酬的悲奮，辛棄疾沒(méi)有機(jī)遇上戰(zhàn)場(chǎng)而只有夢(mèng)“夢(mèng)里挑燈看劍”。所以“彎道機(jī)遇”來(lái)臨時(shí)我們要抓住機(jī)遇，因?yàn)闄C(jī)遇可遇而不可求，失去了可能就失去了大好前程。
任何一條“彎道超越”都會(huì)遇到困難，一波又一波的向我們涌來(lái)。中國(guó)從一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的拼博成為一個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的大國(guó)。從封建到社會(huì)主義制度的變革中國(guó)又面對(duì)了多少曲折中的'曲折。目光縮小到一個(gè)個(gè)中國(guó)功臣的身上，雜交之父袁隆平，兩彈一星，錢(qián)學(xué)森中國(guó)科技的帶頭人他們是真得勇士，在一次次困難的阻礙下，袁隆平堅(jiān)持到田地地作，錢(qián)學(xué)森堅(jiān)決回國(guó)，他們?cè)跈C(jī)遇的前面在困難前面，在時(shí)代的前面。
機(jī)遇難得，困難雖多但我們不膽怯，在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代背影下中國(guó)抓住了機(jī)遇，在改革開(kāi)放的引領(lǐng)下增向了世界，雖然困難重重，但是她依然挺立在東方，昂首挺胸，不斷的迎接挑戰(zhàn)，在國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新格局，世界向多極化發(fā)展的過(guò)程中，中國(guó)抓住機(jī)遇，克服得重困難，積極參與國(guó)際事務(wù)，以負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象被各國(guó)所承認(rèn)，以新的國(guó)際地位在世界的政治舞臺(tái)上伴演重要的角色，而沒(méi)有抓住機(jī)遇的弱國(guó)只有一步不得走向貧窮的一面，無(wú)法自拔。
抓住機(jī)遇，克服困難抑接挑戰(zhàn)不斷超越，是個(gè)人的需要是國(guó)家的需要是時(shí)代的要求。
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文4
人生，因挑戰(zhàn)而精彩。——題記
永遠(yuǎn)記得那一天，我面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)。
當(dāng)時(shí)，我四歲，被媽xx著來(lái)到游泳館學(xué)游泳。不知為什么，當(dāng)我看見(jiàn)那巨大的游泳池時(shí)，我心中莫名地開(kāi)始害怕，腿也開(kāi)始像不被控制似的發(fā)抖。盡管我不怕水，盡管我在洗澡時(shí)玩得很快樂(lè)，盡管來(lái)時(shí)我很興奮，很好奇。但現(xiàn)在，這一切都灰飛煙滅，我站在游泳池邊連試一下水都不敢。我心里默念著：“天��！保佑我別掉下去，否則我完了�！�
后來(lái)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣用腳點(diǎn)了一下水，結(jié)果像觸電一樣縮了回來(lái)。我頭發(fā)幾乎豎起，汗毛也豎了起來(lái)，身上直哆嗦——太涼了，要在這水里待兩個(gè)小時(shí)，不，別說(shuō)兩個(gè)小時(shí)，就是十分鐘，我都會(huì)成冰。但我還是扶著梯子，一點(diǎn)一點(diǎn)地下水，邊下邊流淚，刺骨的水凍得我發(fā)抖，直到最后一階水已經(jīng)沒(méi)到我的脖子。我試著用腳觸摸水底，可沒(méi)摸到。我有許發(fā)慌，但上面媽媽一直狠狠地瞪著我，我一咬牙，一閉眼，使勁一躍，進(jìn)到了水中。
咦，進(jìn)入之后，我發(fā)現(xiàn)水似乎沒(méi)有那么涼，可能是那種挑戰(zhàn)成功之后的成就感使我變得溫暖。
從那之后，我開(kāi)始喜歡，甚至是享受這樣的.挑戰(zhàn)了。尤其是面對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題的挑戰(zhàn)更讓我興奮，尤其是在做出一道又一道難題之后，那種喜悅用語(yǔ)言是描述不出的。還記得在一次期中考試模擬中，我又遇道棘手的題。左思右想，草紙都快畫(huà)沒(méi)了，筆桿快咬碎了，可就是想不出。后來(lái)，我想到了一道同類(lèi)型的題，老師用的是二元一次方程，但二元一次方程我錯(cuò)誤率幾乎100%。但沒(méi)辦法了，我挑戰(zhàn)一下吧！于是我一咬牙，一跺腳算了起來(lái)。嘿，沒(méi)想到，還真是一路綠燈，真讓我算出一個(gè)結(jié)果來(lái)。我又驗(yàn)證了二次，發(fā)現(xiàn)都沒(méi)什么問(wèn)題，呀，當(dāng)時(shí)那心情，真的就像三伏天吃到冰涼爽口紅瓤西瓜一樣。這挑戰(zhàn)的快樂(lè)久久溢在胸中，讓我回味不已。
其實(shí)，在我們以后的人生中，也會(huì)有著許許多多的挑戰(zhàn)。炒菜當(dāng)你點(diǎn)火時(shí)，挑戰(zhàn)已經(jīng)來(lái)臨；騎自行車(chē)，當(dāng)你踩上時(shí)，挑戰(zhàn)已經(jīng)來(lái)臨；做題，當(dāng)你拿起筆時(shí)，挑戰(zhàn)已經(jīng)來(lái)臨。我們既然不能改變它們，就換一個(gè)角度去面對(duì)它，即便輸了，我們也不會(huì)沮喪，因?yàn)槲覀冮_(kāi)始喜歡挑戰(zhàn)，喜歡的不僅是最后的結(jié)果，還有過(guò)程。
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文5
挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求，余秋雨在《文化苦旅》一書(shū)中有言：一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)人種，其最終意義不是軍事的、地域的、政治的，而是文化的。之所以這樣說(shuō)，在我看來(lái)是因?yàn)椋幕瘜?duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的，它如一條紐帶，牽系著個(gè)人、歷史、未來(lái)。
最顯而易見(jiàn)的，文化之紐帶作用對(duì)社會(huì)每個(gè)個(gè)體之間都有影響。在《先秦諸子選讀》序中說(shuō)一個(gè)忽略了“善教”即良好道德教化的民族，其所獲得的發(fā)展也一定飽含著被發(fā)展了的破壞力、傷害力。而阻止這破壞的善教，正是文化。
是仁愛(ài)、惻隱之心，讓我們對(duì)未曾謀面的陌生人伸出援手。是言必信、行必果，讓我們能堅(jiān)守對(duì)朋友的。是孔孟儒道深入心中，讓我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)相逢時(shí)能意識(shí)到我們都是同宗同源的華夏子孫。
自然，這文化的紐帶不是形成于某個(gè)特定的時(shí)代，而是如一條長(zhǎng)河，蜿蜒曲折，綿延五千年踏時(shí)空而來(lái)。正如李澤厚在《美的歷程》一書(shū)中所言，解決文化之紐帶的秘密，也許正在于，承載著古代文化的藝術(shù)作品中的情理結(jié)構(gòu)和今人的心理結(jié)構(gòu)有著某種同構(gòu)關(guān)系和影響。
比喻一下，就是文化之所以能如紐帶一般牽系著今人古人，是因?yàn)槲覀兊哪X海中都有相同的“掛鉤”，使我們能彼此相連。這紐帶是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”的自在逍遙；是“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的恣意豪邁；是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的愛(ài)國(guó)熱血……是這樣的一條條紐帶，讓我們跨越時(shí)空，與先哲對(duì)話。
我自信的.想，文化紐帶不僅一端連著社會(huì)個(gè)體、歷史，它的另一頭，一定還牽系著未來(lái)。駝鈴悠揚(yáng)的絲綢之路幻化為一列列疾馳的高鐵，駛出國(guó)門(mén)；在世界各地隨處可見(jiàn)孔子學(xué)院，學(xué)中文如今也成為了熱門(mén)；太極、中醫(yī)，京劇，一系列帶有鮮明的中華傳統(tǒng)文化特征的事物正在走向歐洲、美洲……
個(gè)人、歷史、未來(lái)，都被一條名為文化的紐帶緊緊、緊緊的相連。我，和許多如我一般的普通人，站在世界的東方，一手牽著歷史，一手系著未來(lái)，眺望遠(yuǎn)方……
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文6
人生何處不是挑戰(zhàn)，何必為一個(gè)小小的成功，驕傲不已，掛在嘴邊，向人炫耀呢？成功與失敗是并存的。成功了，你感覺(jué)不到失敗的滋味，但也不要為此驕傲。失敗了，只要認(rèn)真做認(rèn)真思考，這些都會(huì)豐富你的人生。讓你再回想時(shí)，感覺(jué)開(kāi)心。
生活中，每一天都要有目標(biāo)，并向它開(kāi)準(zhǔn)火炮，突破它，贏得成功。但也不要過(guò)分激烈，防止以后的每一天，沒(méi)有如此的動(dòng)力。淡定是的，可以讓身體平靜，可以讓每一天都保持充分的火力�？梢宰屇阕兂梢粋�(gè)強(qiáng)大的人，一個(gè)高尚的人。
我不是神，我只是人。不能做到神那么完美，但我們可以把神做的視為一個(gè)目標(biāo)，向上拼搏。
成功，不能為此而驕傲。要淡定的看待。人生處處都是挑戰(zhàn)，你敢保證每件事都做得完美嗎？不能的話，就淡定一些。你知道在炫耀成功時(shí)，那些失敗的人是怎么想的。他們?cè)趥�，甚至哭泣。那樣別人就會(huì)慢慢的遠(yuǎn)離你，看見(jiàn)你就像看見(jiàn)瘟神一樣，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，所以不要過(guò)于驕傲，要淡定一點(diǎn)。
每個(gè)人的性格都是不一樣的，每個(gè)人都是這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的'。每個(gè)人都不是完美的，要看見(jiàn)自己發(fā)光的一面，也要看到別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，努力完善自己，創(chuàng)造一個(gè)不同尋常的自己。就像夜來(lái)香一樣，能開(kāi)放、也能閉合，都是如此自然。這樣既不會(huì)干擾別人，也不會(huì)影響自己，還可以更好的發(fā)展自己。
驕傲自大的人沒(méi)有什么好處，只會(huì)讓你在原來(lái)的基礎(chǔ)上后退。后退很容易，進(jìn)步呢？你要花多少時(shí)間，多少經(jīng)歷才能做到。所以不要把目標(biāo)或事情堆積在哪里。能做就做，不能做就虛心請(qǐng)教，學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，才能快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)人生。不會(huì)感覺(jué)到壓力山大。
失敗時(shí)需要反思，成功時(shí)需要淡定。不能以成功為理由而驕傲自大，要虛心，要善于請(qǐng)教。成功或失敗時(shí)都要淡定思考，去完成下一個(gè)目標(biāo)。過(guò)去的事情只是過(guò)眼云煙罷了，必須認(rèn)真的面對(duì)現(xiàn)在。
活在昨天的人最為失敗，活在現(xiàn)在的人最為現(xiàn)實(shí)，活在明天的人最為迷茫，你愿意作什么人呢？請(qǐng)淡定，認(rèn)真的思考，去選的一個(gè)，淡定可以擺平許多事情。
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文7
人生路途漫漫，困難重重，縱然風(fēng)雨交加、荊棘叢生，只有心靈是最大的戰(zhàn)場(chǎng)。
雙魚(yú)座的我性格羞怯，總是怯于在眾人面前表現(xiàn)自我，是典型的小女生。這樣的性格使我顯得表面異常安靜，其實(shí)內(nèi)心的恐懼占據(jù)了一切。我不敢獨(dú)自行走夜路，不敢完整地在老師面前回答一次難題，甚至不敢爽朗的在朋友面前大笑一番……
這樣的我不僅錯(cuò)失了一次次的機(jī)會(huì)，還形成了我內(nèi)心的孤僻。我何嘗不想改變自己，只是失去了那份勇氣。
記得那次同學(xué)聚會(huì)，同學(xué)來(lái)邀請(qǐng)了我，這令我著實(shí)高興了一番，我想很快地答應(yīng)，但一想到那么多同學(xué)聚在一起……一向拒絕眾人場(chǎng)面的我便以借口推辭，同學(xué)們也沒(méi)再說(shuō)什么，只是之后的集體活動(dòng)不再邀請(qǐng)我。漸漸的，我的知心朋友也越來(lái)越少。
也許是我意識(shí)到了這樣的性格給我自己帶來(lái)的缺失，我竟然產(chǎn)生了一種想要改變現(xiàn)狀的想法，這連我自己也大吃一驚，但內(nèi)心堅(jiān)定的想法慢慢水落石出，這次的計(jì)劃真的要執(zhí)行了。
之后，我漸漸走進(jìn)了班級(jí)的生活，才知道，原來(lái)我還有個(gè)外號(hào)叫“膽小鬼”呢，同學(xué)們也都友好地接納了我。在課堂上，我也嘗試舉起這曾經(jīng)掛滿(mǎn)了鉛的沉重的右手，嘗試完整地回答老師提出的問(wèn)題，如負(fù)釋重地坐下時(shí)我分明看到老師驚喜的目光中滿(mǎn)含贊揚(yáng)。同學(xué)們也都驚異我的變化，我似乎覺(jué)得這個(gè)班級(jí)變得更加可愛(ài)，因?yàn)槲乙呀?jīng)真真切切地融入了這個(gè)集體。
我也曾嘗試走夜路，當(dāng)我獨(dú)自行走在夜色中時(shí)，即便是曾經(jīng)最熟悉的.小路也在此時(shí)變得陌生而詭異，我的勇氣之地已遍地鱗傷，如此也罷，恐懼始終縈繞在心頭。我在離家不知還有多遠(yuǎn)的時(shí)候便叫著父母開(kāi)門(mén)，乞求見(jiàn)到最熟悉的人，給予我最真摯的鼓勵(lì)。在推開(kāi)家門(mén)的那一瞬間，一種自豪的感覺(jué)油然而生，不同于獲獎(jiǎng)后的驕傲之氣，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
終于有一次，我在經(jīng)過(guò)半年的糾結(jié)和準(zhǔn)備之后，在同學(xué)們?cè)尞惖难酃庵�，充滿(mǎn)自信地走上了競(jìng)選班干部的講臺(tái)。那講說(shuō)的三分鐘漫長(zhǎng)得像一個(gè)世紀(jì)，我從熱烈的掌聲和贊許的目光里看到了肯定與成功。
我再一次用自己的行動(dòng)挑戰(zhàn)了自我，用內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和毅力戰(zhàn)勝了自我。同時(shí)我也想告誡曾經(jīng)像我一樣膽怯和害羞的孩子們，走出封閉的自我，張開(kāi)雙臂的世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活比你想象中可愛(ài)和美好得多！
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文8
不斷挑戰(zhàn)自我是成功的橋梁，是永不服輸?shù)木�，是不輕言
不斷挑戰(zhàn)自我是成功的橋 梁 ，李時(shí)珍是舉世聞名的醫(yī)生，他所寫(xiě)的《本草綱目》是經(jīng)過(guò)他幾十年的辛勤汗水寫(xiě)的，他為了寫(xiě)好這本書(shū)爬山涉水，嘗吃草藥，他為了知道某種藥的藥性，不惜爬上陡崖去采藥，差點(diǎn)掉下去摔死，李時(shí)珍不斷挑戰(zhàn)自我，最后成功的編寫(xiě)出了著名的《本草綱目》這部書(shū)。不斷挑戰(zhàn)自我 不斷挑戰(zhàn)自我是永不服輸?shù)木瘢瑥膶W(xué)習(xí)針灸專(zhuān)業(yè)到攻讀新聞專(zhuān)業(yè)，從《新聞30分》到《新聞聯(lián)播》，郎永淳經(jīng)歷了兩次人生的蛻變，最終成長(zhǎng)為中央電視臺(tái)的“國(guó)臉 ”，這期間有機(jī)遇也有艱辛。當(dāng)機(jī)遇擺在眼前時(shí)，郎永淳沒(méi)有放棄，雖然自己不夠?qū)I(yè)，但他的熱情和坦誠(chéng)打動(dòng)了評(píng)委，走進(jìn)了《新聞30分》并憑著一股永不服輸?shù)木�，征服了觀眾，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。郎永淳雖然一開(kāi)始是學(xué)針灸的，但太多不斷挑戰(zhàn)自我又考入了北京廣播 “只要功夫深鐵杵磨成針”不斷挑戰(zhàn)自我是不輕言放棄的力量“超級(jí)丹”的稱(chēng)號(hào)不是隨便就能得到的，它是林丹用自身的`實(shí)
放棄的力量。 是成功的橋梁，李時(shí)珍通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自我的橋梁，最后邁向成功。 學(xué)院攻讀新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，不斷挑戰(zhàn)自我是永不服輸?shù)木瘛?/p>
力和汗水換來(lái)的，許多成才的人都會(huì)經(jīng)歷很多磨練，林丹的成長(zhǎng)也有一些鮮為人知的故事。林丹5歲時(shí)偶然與羽毛球結(jié)緣，并且因?yàn)椤白笃沧印北桓＝ㄊ◇w校的張青松教練盯上，9歲就離開(kāi)父母到福建省體校訓(xùn)練生活，林丹沒(méi)有任何怨言，顯示出了不肯服輸，自尊心強(qiáng)的個(gè)性，不到10歲的他總是堅(jiān)定而認(rèn)真的告訴所有人“我的目標(biāo)是世界冠軍”林丹年少成名，笑傲群雄，又從事業(yè)的巔峰墜落，可貴的是，他面對(duì)順境，氣吞萬(wàn)里如虎，橫掃天下，面對(duì)順境，也沒(méi)沉淪，適時(shí)調(diào)整，積蓄力量，等待下一次的崛起，林丹是不輕言放棄的力量支持著他。
不斷挑戰(zhàn)自我是成功的橋梁，是永不服輸?shù)木�，是不輕言放棄的力量。是邁向成功的信念
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文9
當(dāng)我剛剛邁進(jìn)了初中大門(mén)的第一步，我的世界就變了樣，一切似乎都被“挑戰(zhàn)”所包圍了。每走一步都很難很難。
適應(yīng)時(shí)間只不過(guò)短短幾星期，便投身在學(xué)習(xí)之中了，整天必須學(xué)習(xí)，也只能學(xué)習(xí)。應(yīng)該說(shuō)晚上的睡眠時(shí)間是最放松的一件事，但是現(xiàn)在即使在夢(mèng)中，還要不時(shí)地提醒自己明天要干什么。
“你現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，每天的時(shí)間自己要安排好……”父親的一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，又如一座大山壓在我身上。什么時(shí)間起床，什么時(shí)間吃飯，什么時(shí)間上學(xué)……等等，都要靠自己來(lái)安排，真是太難了。
回想以前，當(dāng)我踩著紅舞鞋跌入了詩(shī)詞的圣堂時(shí)，那優(yōu)美的韻律鉆進(jìn)了我的耳朵，落在地上，如同那寶潤(rùn)的珍珠，漸開(kāi)，落入心里，之后便是騰涌的思緒。每首詩(shī)詞的韻調(diào)都不盡相同，有詩(shī)人面對(duì)濤濤大海時(shí)那博大的胸襟，遠(yuǎn)大的抱負(fù)；也有曾在江南的溪橋邊，聽(tīng)到絲絲入耳的故鄉(xiāng)情，在這里就連小徑旁的花草都有他們自己的故事。我流戀于這大好風(fēng)景，揣摩著詩(shī)人數(shù)不盡的思緒，就讓這滿(mǎn)輪的明月為我指引，踮起腳尖，踏入這令我無(wú)限遐想的地方。如今，這些地方、這些美景好像都成了我的奢望。
當(dāng)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)、生活上“攔路虎”橫截住了我的道時(shí)，我不禁皺起了眉頭，不情愿地去面對(duì)，去思考。面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題，我必須提起筆，運(yùn)用一道道公式，解題的方法，去攀登那一座座高山�？墒且廊唤獠怀觯幻靼�，又心憂，又心急；面對(duì)生活上難題，我要一步一步去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。之前的歡樂(lè)去哪兒了？一旁的大樹(shù)爺爺彎了彎白花花的眉毛，說(shuō)了一句話，微風(fēng)將它帶來(lái)，雖然很短，但壓在我的心上，很重。
我站在一邊，倘若是這樣呢？又或者是那樣呢？一種不服的堅(jiān)忍躥上心頭，對(duì)，我有那樣的'能力。盡管磕磕碰碰，但是不可否認(rèn)，我能克服，我能戰(zhàn)勝！一切又豁然開(kāi)朗，在前方，一道小路赫然在眼中，我知道，是我開(kāi)辟出來(lái)的，這時(shí)，之前的美景仿佛又出現(xiàn)在我的眼前，之前的快樂(lè)又回到了我的身旁。
一陣風(fēng)又吹過(guò)，大樹(shù)爺爺?shù)脑捰衷诙吇仨懀汉⒆影�，你過(guò)不了這道關(guān)，經(jīng)不住挑戰(zhàn)，又怎能看到后方更好的美景呢？是啊，初中的生活，雖然充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)，卻又充滿(mǎn)著機(jī)遇；雖然很艱難，卻又很快樂(lè)！
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文10
什么是挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)是一種競(jìng)賽，是一種需要自己用實(shí)力去戰(zhàn)勝的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們每個(gè)人的人生中都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，甚至于不僅僅只是我們，這大自然中的一切都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。
凜冬將至，他，再次面臨著一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
他是一棵松樹(shù)，生長(zhǎng)在高山，四季常青，默默無(wú)聞，其貌不揚(yáng)。和他在一起的，是一棵高大的柏樹(shù)和苗條的低柳。每年冬天，他們都會(huì)面臨一場(chǎng)挑戰(zhàn)，一場(chǎng)大自然給予的殘酷的挑戰(zhàn)。然而今年還未到冬天便已十分寒冷。這讓他不禁為未來(lái)而感到擔(dān)憂。
|“瞧你那樣”。柏樹(shù)有開(kāi)始嘲諷，“每次寒風(fēng)襲來(lái)，你都像一個(gè)懦夫一樣，一次又一次倒下，又一次又一次起來(lái)，丟不丟人”�！皼](méi)錯(cuò)，一點(diǎn)也不優(yōu)雅，哪像我，任寒風(fēng)吹，只不過(guò)是幫我梳梳頭發(fā)�！钡土矌鸵r道。他張張嘴，卻什么也沒(méi)說(shuō)。
寒潮如約而至，狂風(fēng)呼嘯，仿佛要將一切摧毀，夾雜著漫天飛雪，將大地掩埋。柏樹(shù)和低柳看著這如末日般的場(chǎng)景，雖心中有著一絲絲的害怕，但仍然像往年一樣，挺直腰板堅(jiān)持著與自然抗衡。
柏樹(shù)看著兩位鄰居在寒風(fēng)中屹立不倒的樣子，內(nèi)心充滿(mǎn)了羨慕，他也渴望擁有一副健壯的體格，來(lái)支持他直面挑戰(zhàn)。可渴望只是渴望，并不能實(shí)現(xiàn)，他只能一次又一次被大雪壓倒，再一次次掃落積雪，重新站起，就這樣循環(huán)往復(fù)。
風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，他也越來(lái)越困難，而此時(shí)他的兩位鄰居已被大雪覆蓋，因?yàn)椴荒芟袼粯訏叱e雪，只能硬抗，而且應(yīng)該快到極限邊緣了。終于，“咔嚓”他們失敗了。
他驚慌極了，但還是苦苦支撐，一會(huì)后，風(fēng)停了，他再次掃落了周身積雪，從雪中緩慢地站起來(lái)，看著四周白茫茫的一片，想起被白雪覆蓋的鄰居們的尸體，不免有些悲傷。只有他成功了，挑戰(zhàn)了自然，戰(zhàn)勝了自然，他望著天上久違的.陽(yáng)光瞇了瞇眼，之后他還會(huì)面臨著更多的挑戰(zhàn)，結(jié)果會(huì)怎樣？我們也不曾知曉。
挑戰(zhàn)有的十分艱難，而成功者，不僅要有堅(jiān)持不懈的精神，更要有適應(yīng)形勢(shì)的本領(lǐng)，一味無(wú)腦堅(jiān)持，只會(huì)贈(zèng)送自己。
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文11
生活似一灣水，時(shí)而清澈時(shí)而污濁;生活似一輪明月，時(shí)而圓時(shí)而缺;生活似一杯茶，時(shí)而香甜時(shí)而苦澀;生活更似一首歌，時(shí)而歡樂(lè)時(shí)而悲傷。所以，生活并不是一帆風(fēng)順的，也有挫折與失敗。
俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，可是，我卻從未把失敗當(dāng)作成功的墊腳石，我盡可能地選擇逃避，雖然也有面對(duì)過(guò)，但終究不能堅(jiān)持到底，在半路便放棄了。不知道為什么，我總是做不到像其他人那樣堅(jiān)持，也許是我的內(nèi)心過(guò)于軟弱。因此，我總是選擇依靠他人來(lái)解決自己的麻煩。我不敢去面對(duì)，是因?yàn)槲遗峦�，我怕自己�?huì)落得遍體鱗傷的下場(chǎng)。
在我迷茫的時(shí)候，是一只妖嬈起舞的蝴蝶讓我擺脫了逃避的禁錮。我發(fā)覺(jué)自己和蝴蝶的幼蟲(chóng)如此相似，或許，我就是一只毛毛蟲(chóng)，丑陋的毛毛蟲(chóng)，我選擇逃避就像毛毛蟲(chóng)受盡了其他動(dòng)物的嘲笑一樣屈辱。但它卻選擇了結(jié)繭來(lái)擺脫它這副丑陋的身軀，因?yàn)樗鼒?jiān)信自己會(huì)變成花叢中最美麗的'蝴蝶。我沒(méi)有想到的是，破繭是件痛苦的事情，雖然很厚，但是毛毛蟲(chóng)只有沖破它，才能獲得嶄新的生命。汗水、淚水，甚至血水沾濕了它弱小的身子，可是它并沒(méi)有放棄，而是微笑著，微笑著沖破那厚厚的繭。終于，它出來(lái)了，看到了眼前這美麗的、溫暖的、光明的、充滿(mǎn)生命活力的世界。我是否也該像它一樣，與挫折拼搏，直到自己贏得了勝利。內(nèi)心深處的聲音告訴我，你就該這么做。
后來(lái)，我試著努力，勇敢地面對(duì)，不再逃避。當(dāng)我因拼搏而留下一道道傷痕時(shí)，父親用微笑鼓勵(lì)我，讓我變得干勁十足。他告訴我，在你受傷時(shí)，不要哭泣，因?yàn)槲⑿κ亲詈玫牧妓帲梢灾斡愕膫矗部梢越o予你無(wú)限的動(dòng)力。
以微笑迎接困難，在你戰(zhàn)勝后，會(huì)有意想不到的驚喜等待著你。所以，要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著，以微笑迎接，讓微笑充滿(mǎn)你的生活，讓你的生活變得五彩斑斕!
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文12
今天，我去銀泰城嘗試著挑戰(zhàn)了一次“小勇士拓展提高樂(lè)園”。
脫了鞋，我們走進(jìn)了“城堡”。
第一關(guān)，我早已有了經(jīng)驗(yàn)。這種熟悉的滋味！我貓著腰，低著頭，閃身鉆進(jìn)“狗洞”，在柔軟但又堅(jiān)硬的木板上行走，雙手緊緊地抓著搖晃不停布條，心里又激動(dòng)又害怕，好像走進(jìn)了“勇者之路”。一會(huì)兒，我們從“狗洞”爬向“蜂窩”。糟糕！我竟然被卡住了！我只好縮了回去，換了一個(gè)角度閉著眼睛向后一躺�！肮緡！睗L進(jìn)了“蜂窩”，我坐起身，心里暗暗得意。呵，冰雪聰明正如我者！然后沿著小洞的邊緣縱身一躍，又“啪”地一聲，掉在了另一張“蜘蛛網(wǎng)”上。重復(fù)幾次，我終于到底了！
一共有五個(gè)項(xiàng)目，也沒(méi)時(shí)間聽(tīng)我慢慢道來(lái)，我挑幾個(gè)驚險(xiǎn)的經(jīng)歷來(lái)給大家來(lái)看看吧！
來(lái)說(shuō)說(shuō)第二層——那可真是有趣極了！我穿上防備服裝，帶上頭盔，系上安全鎖，試探著踏出第一步，天哪！這滾筒竟然真的會(huì)轉(zhuǎn)！我倒吸了一口涼氣。我的心不由得在顫抖，一回頭，看見(jiàn)媽媽鼓舞的眼神，我頓時(shí)有了勇氣，一腳，兩腳，我一步步向前走去，好容易通過(guò)了這一關(guān)！我“噓”了口氣，準(zhǔn)備通向下一關(guān)。天！一座孤零零的獨(dú)木橋展現(xiàn)在我眼前，我的腦子一片空白。我擦了擦手心的冷汗，穩(wěn)定了一下情緒。腿在發(fā)抖，我強(qiáng)迫自己將他看成一條寬敞的道路。我緊緊地拽著安全繩，慢慢挪動(dòng)著，仿佛周?chē)性S多人向我投來(lái)贊許的目光，我的心里笑開(kāi)了花，我總算恢復(fù)了樂(lè)觀的`狀態(tài)。
我走上了三樓。
當(dāng)我走上第一關(guān)——就是四個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的圓盤(pán)。紅、黃、藍(lán)、綠。經(jīng)歷了幾次考驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是個(gè)小意思！我踏上第二步的時(shí)候，我東張西望的尋找同學(xué)，卻忘了腳下是會(huì)轉(zhuǎn)的圓盤(pán)了，打了一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒，剛想站起身。圓盤(pán)盡然來(lái)了一個(gè)60度大轉(zhuǎn)彎，要不是我抓著繩子，恐怕早就在空中晃晃悠悠的了，真是驚心動(dòng)魄！
在這次的歷險(xiǎn)中，我知道了遇到困難時(shí)不應(yīng)該哭喪著臉，而應(yīng)該笑著面對(duì)。
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文13
今天早上，我剛走進(jìn)作文班教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：五會(huì)作文大講壇，等你來(lái)挑戰(zhàn)！今天，每個(gè)人都要當(dāng)一回小小演說(shuō)家，到講臺(tái)上講幾段話。我頓時(shí)緊張起來(lái)，慢慢地坐到位子上。因?yàn)槲覐男【筒粣?ài)說(shuō)話，在學(xué)校里上課的時(shí)候，我也從不舉手發(fā)言，如果老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我才會(huì)不情不愿的慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐的小聲回答，那聲音估計(jì)比蚊子還小。
老師把大屏幕打開(kāi)，放出一篇文章：六一節(jié)，送給孩子們的50句話。我趴在桌子上，不敢看老師，不想讓老師叫到我。
湯環(huán)序，你先來(lái)！老師開(kāi)始點(diǎn)名了。
不嘛，讓易可欣先上。湯環(huán)序有點(diǎn)撒嬌地邊說(shuō)邊指著班里的才女易可欣。
那就易可欣先上臺(tái)。老師說(shuō)完，易可欣就落落大方地走上講臺(tái)，繪聲繪色地講起來(lái)。不愧是才女，一點(diǎn)也不緊張。我放松了一點(diǎn)，遲早都要上去的。
輪了幾個(gè)后，我吁了一口氣，還沒(méi)有輪到我。正在這時(shí)，老師說(shuō)：王昭智，你上去。下一個(gè)，林雨軒準(zhǔn)備！聽(tīng)了這話，我的心又怦怦直跳，心想：就快到我了，怎么辦？怎么辦？時(shí)間過(guò)得真快，王昭智已經(jīng)講完了。老師在講臺(tái)上喊我地名字，并用鼓勵(lì)的.眼神看著我。
我只好硬著頭皮，邁著小碎步走了出來(lái)�？梢灰�(jiàn)講臺(tái)又后退了一大步，坐回座位了。老師過(guò)來(lái)拉著我上講臺(tái)。我的心像裝著一只小兔子，此刻小兔子仿佛要從嘴里跳出來(lái)了。我又慢慢地走向前，老師叫同學(xué)們給我鼓掌加油，我在掌聲里走上了講臺(tái)。一開(kāi)始，我不敢對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)，只是低著頭對(duì)著電腦上上話讀。我拿著麥克風(fēng)的手還在微微打抖，我的聲音在麥克風(fēng)的傳送下越來(lái)越清脆、響亮，我還鼓起勇氣抬頭看了一眼臺(tái)下的同學(xué)當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們又給了我熱烈的掌聲。啊，我做到了，我成功了！
坐到座位上，我的心還還在怦怦直跳，但不是緊張，而是激動(dòng)。我也終于明白：其實(shí)發(fā)言并不可怕，上臺(tái)也不可怕，以后要更加自信勇敢，挑戰(zhàn)自己，放飛自我。
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文14
玩？玩什么？玩魔方！
看著這個(gè)三乘三乘三的特殊小方塊，手指便不由自主地癢癢起來(lái)！紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白，六個(gè)面的顏色都吸引著我的眼球，每當(dāng)聽(tīng)到它咔！咔！清脆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲音，心中就莫名的有種激動(dòng)。
四年級(jí)的魔方比賽，讓我無(wú)比難忘。
當(dāng)老師喊比賽開(kāi)始時(shí)，會(huì)議室內(nèi)立刻響起一陣咔！咔！聲！我自然也不甘示弱，快速的扭動(dòng)著魔方。立刻咔！咔！的聲音從魔方內(nèi)傳出，魔方上極不規(guī)律排列的色塊漸漸變得整齊。聽(tīng)著咔！咔！的聲音，就好像在聽(tīng)美妙的.音樂(lè)，看著整齊的色塊，就好像是在看一幅美麗的畫(huà)！我手指輕輕一撥，隨性的轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴角微微上揚(yáng)，十分享受這場(chǎng)令別人緊張不已的決賽！漸漸地，咔！咔！聲的分貝變小了，前方已經(jīng)有歡呼聲，可我依舊十分享受的體驗(yàn)扭轉(zhuǎn)魔方的樂(lè)趣，不知過(guò)了多久，魔方的六個(gè)面的每一個(gè)面顏色都一樣了，魔方復(fù)原了，一看用時(shí)：59秒，進(jìn)了加賽。
加賽就不一樣了，四個(gè)人進(jìn)三個(gè)，我必須全力以赴。
在老師的一聲令下，四個(gè)人的角逐便開(kāi)始了。我快速的扭動(dòng)魔方，打亂的色塊一點(diǎn)一點(diǎn)地對(duì)齊，拼接，一點(diǎn)點(diǎn)的變得整齊，這時(shí)的咔！咔！聲顯然沒(méi)有剛才的隨意，而是十分得快速有力，很快就復(fù)原了一半的步驟。嘿！嘿！魔方十佳的稱(chēng)號(hào)！我來(lái)啦！陽(yáng)光照在臉上，格外的溫暖，就好像太陽(yáng)在為我加油打氣！咔！咔！的聲音越來(lái)越短促，已經(jīng)復(fù)原到只剩下最后一步了，我瞟了一眼旁邊的同學(xué)，才拼到L字，看來(lái)有戲！扭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于，隨著最后咔！的塵埃落定之聲，打亂的魔方已經(jīng)重新變成了六個(gè)面顏色一樣的小正方體。看著朝上那鮮艷的亮紅色，心中便格外的激動(dòng)，抬頭看看天空，這時(shí)的天，格外藍(lán)，這時(shí)的云，格外白，這時(shí)的太陽(yáng)，格外紅。
最終，我以48秒的成績(jī)打入十佳，成功打破自己的個(gè)人紀(jì)錄，脖子上的那塊獎(jiǎng)牌，格外沉。
享受玩的樂(lè)趣，挑戰(zhàn)玩的極限！
關(guān)于挑戰(zhàn)的作文15
挑戰(zhàn)中有一種灼眼的紅，那是傷痛的顏色。只有挑戰(zhàn)它，才算真正的挑戰(zhàn)自我。
夢(mèng)幻的少年，輕狂的我們，從不去想挑戰(zhàn)傷痛，認(rèn)為傷痛是失敗的代名詞，我也是如此。
但是在暑假的那一天我最后明白幼稚的我錯(cuò)的是那么深。
那是一個(gè)灰暗的中午，天低得就象要塌下來(lái)似的。我和三個(gè)已經(jīng)成年的姐姐們百無(wú)聊賴(lài)地呆在家里，四雙眼睛來(lái)回搜索著，想要找出一些能夠解悶的東西。這時(shí)，姐姐欣喜地發(fā)現(xiàn)了矮矮的柜子中那落滿(mǎn)了灰塵的`拼圖。她快速地抽出來(lái)，一聲驚呼：“哇！拼出來(lái)的效果圖好漂亮！”我漫不經(jīng)心地瞟過(guò)去，一下子怔住了：那是微粉而又泛著夢(mèng)幻紫的天空，粉色的櫻花樹(shù)林中，兩個(gè)小孩子并肩坐在河邊，抬頭仰視著天空，像是在尋找什么。
我猛地記起這就是我很久很久之前拼了將近一個(gè)星期都拼不出來(lái)的那幅畫(huà)！我一下子感到傷口痛了。我從姐姐手中奪過(guò)盒子，把它摔在地上，說(shuō)：“有什么好看的反正拼也拼平出來(lái)，扔了算了！”“哎，可不行，這么漂亮就必須得拼出來(lái)，否則太浪費(fèi)了！”我懶得再和她爭(zhēng)辯，一腳把盒子踢過(guò)去，說(shuō)：“隨便你，拼不出來(lái)可別怪我。”我說(shuō)完頭也不回地走回了房間。
趴在床上，腦袋里卻一向在想著那幅畫(huà)，我何嘗不想把它拼出來(lái)但是，那次失敗的傷痛，我根本沒(méi)有膽量再去挑戰(zhàn)它，如果再失敗了怎樣辦我不敢再往下想。也許我只是青澀的毛毛蟲(chóng)吧，永遠(yuǎn)也迎來(lái)不了化蝶的那一天。姐姐們拼圖時(shí)小聲討論的聲音打斷了我的思緒，我閉上眼睛靠上墻仔細(xì)地聽(tīng)，卻發(fā)現(xiàn)什么都聽(tīng)不見(jiàn)，只能聽(tīng)見(jiàn)拼圖與圖板碰撞產(chǎn)生的咔咔聲，我有些猶豫了，腳不由自主地向門(mén)走去。
我向窗外望去，天不知什么時(shí)候變晴了。天空下，有一只白蝴蝶在空中飛舞。我突然想到蝴蝶不正是因?yàn)槊x(chóng)挑戰(zhàn)了傷痛，一次次努力才破繭而出的嗎我為什么不能挑戰(zhàn)傷痛，去刺破那張包裹我的繭呢我猛地推開(kāi)門(mén)，大踏步走向拼圖，拿起一塊，向我的傷痛宣戰(zhàn)，在繭破碎的那一剎那，我似乎也看見(jiàn)了微粉的天空，那紅灼著我的眼，那是傷痛的顏色，只有挑戰(zhàn)它，才能迎來(lái)繁花滿(mǎn)開(kāi)的春天。
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