關于電腦的作文(通用)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關于電腦的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于電腦的作文1
要說電腦為我立下的汗馬功勞，那真是幾天幾夜也說不完�？梢f到它給我惹的麻煩，那真是——一言難盡�。�
這不，一天，爸爸很大方地把他的舊電腦讓給我，說是隨我處置。呵！可把我樂壞了。要知道我朝思暮想能有一臺屬于自己的電腦，這下美夢成真了！
可電腦還沒捂熱，我就傻眼了。整個主機箱里空空如野，什么都沒有！——詐騙！這簡直就是詐騙！我正要找爸爸理論，他卻一臉的老謀深算：“天下沒有白吃的午餐！想要電腦？行！自己裝吧。”說完就拿出了一堆不知名的零件。我瞧著這一大堆“麻煩”，頭大如斗。不裝吧？我的游戲，我的柯南從此就永別了；裝吧？我怎么會呢。唉！都是電腦惹的禍。正在左右為難間，爸爸說：“我看你還是放棄你的電腦吧！”哼！好不容易有了屬于自己的電腦，我怎么能放棄呢？爸爸總是“料事如神”，這次我才不會讓他如愿！
于是整個暑假我都埋頭在爸爸的那本《電腦組裝入門》里，廢寢忘食讓我的電腦“死而復生”。聲卡、顯卡、網(wǎng)卡、內(nèi)存條……我左手按著書，右手捏著十字螺絲刀，忙得不亦說乎。在爸爸這個軍師的`出謀劃策下，我終于在顯示器里看到了XP的啟動畫面。
“成功啦！成功啦！”我樂翻了天，“爸爸，原來組裝電腦這么好玩呀！”看著爸爸欣慰的笑臉，我這下恍然大悟——爸爸是故意的，這是給我的一次考驗呢！
關于電腦的作文2
偷玩電腦是我以前經(jīng)常干的事，每次偷完電腦，媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)，所以我就越來越猖狂，幾乎天天都偷著小玩一會兒。
有一次，媽媽對我說：“我出去買點東西，你在家看看書玩玩，聽話�！闭f完，提著手提包就走了。聽見樓下大門的關閉聲，我立即鉆進書房，偷偷摸摸的開啟電源、主機、顯示器，動作是那樣的 熟練。我在心中竊喜：嘻嘻，媽媽不知道，我又可以盡情的玩電腦了。電腦開機了，我點了點屏幕上顯示的游戲。游戲打開了，我的心里卻打著波浪鼓，內(nèi)心深處好像有兩個聲音響起。一個聲音說：“ 你不能玩電腦，媽媽叫你看書、玩玩具，你怎么可以做這么沒有良心的事呢？”另一個聲音咆哮道：“玩吧玩吧！反正媽媽也不知道，盡情的玩。”我正在左右為難的時候，游戲突然開始了，一輛奔馳 車在高速公路上飛馳，我也顧不著了，操控著汽車，全神貫注的玩游戲。
一陣開門聲打斷了我，我大驚，用最快的速度關閉了電腦，然后躡手躡腳的`走出書房。媽媽正在放東西，見我從書房出來，便問我：“你玩電腦了？”“沒，沒有�！蔽胰隽藗�違背良心的謊。媽媽 厲聲說道：“別再裝了，玩了就玩了，裝什么裝。”我的詭計被媽媽戳穿了，也只好聽之任之了。媽媽說：“我又不是不叫你玩，玩電腦可以，先給媽媽說一聲。”媽媽平靜的話語讓我震驚無比，我原 本以為會遭到媽媽劈頭蓋臉的一頓訓。我默不作聲了。
從那以后，我不再偷偷摸摸的玩電腦了。
關于電腦的作文3
在我的書房里，有一臺屬于我自己的小電腦，他的外觀很好看，是黑色的，還帶的一點點的紅色，非常的好看。就是這個樣子的。
隨著人們生活的提高，電腦網(wǎng)絡已經(jīng)進入千家萬戶。新時代的我們，早早用上了電腦，借助它與網(wǎng)絡，我們可以學到很多知識�，F(xiàn)在我就來介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放著6個文件夾，分別是：我的文檔、我的電腦、網(wǎng)上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個文件，但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤中，存著我從一年級到現(xiàn)在的每一篇作文。慢慢瀏覽，我發(fā)現(xiàn)文字中流逝著童真與兒時的夢想，竟是那樣的美好。那一抹抹細膩的文字，留在了我的心中。我的`文檔中存的東西很少，就是一些我常聽的歌。網(wǎng)上鄰居，我不會用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的東西可就多了，里面放著一些軟件，例如qq、迅雷等。
電腦的好處很多很多，在上面可以玩一些益智游戲，可以近距離的聊qq。但是它也有壞處，例如：上面有一些不健康的'網(wǎng)站，會對青少年的身心造成傷害。還有一些游戲，會讓學生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界，成績直線下滑，甚至會走上犯罪的道路。
所有的東西都有利有弊，正確的使用將會給我們帶來無窮的益處;錯誤的使用，將讓你陷入黑暗的世界，無法自拔。我喜歡我的電腦，它的記憶儲存量是難以低估的。相信在電腦的幫助下，我們的學習也會進步。
關于電腦的作文4
我這個人哪，什么都想試一試，什么都想學一學�？吹綃寢層每p紉機做衣服，就要媽媽讓我也踩幾腳試試看；看到姑姑在織毛衣，就纏著她非教我不可。
這不，去年暑假學校成立了電腦興趣小組，我又馬上報名參加了。
在電腦室，我第一次看到這些神秘莫測的高科技產(chǎn)物，方方正正地擺放在一張張乳白色的電腦桌上，真讓人肅然起敬。
老師來了，他向我們介紹了電腦的構造和作用，還說能實行人機對話。當時我就在下面悄悄地和電腦講話，可是它一點也沒有反應。我急切地問老師：“我們怎么才能與電腦對話呢？”老師告訴我說：“電腦雖然不能直接聽懂人的語言，但它可以通過計算機語言聽懂人下達的命令幾為人辦事，與人對話，大家可以從比較簡便的BASIC語言學起。”
在老師的指導下，我開始試著利用BASIC語言編制一些比較簡單的程序，電腦就能把結果準確迅速地打印出來。我覺得電腦真是不可思議，居然能快速識別這些由一個個字母和標點符號組成的語言，并嚴格執(zhí)行。有時，編制的`程序比較復雜，我調(diào)試了半天，累得手都酸了，還是不能運轉，氣得我真想關機�？墒怯窒�，我不能前功盡棄，應當檢查出打錯的字母，把它改正過來。終于程序能運行了，我高興得跳了起來，嘴里不斷地喊：“我打出來了，我終于打出來了�！�
半年下來，我已經(jīng)能用計算機語言解“百雞問題”、“韓信點兵”、“蟲食草”以及一些思考性較強的競賽題了，還為班里每個同學編了若干次單元考試的平均成績計算程序呢。
關于電腦的作文5
去年生日的時候，爸爸、媽媽給我買了一臺高科技產(chǎn)品，作為生日禮物送給了我。是什么呢？它就是一臺電腦。
我的電腦是粉紅色的，它由主機、顯視器、鼠標、鍵盤四個部分組成，就可以成為一臺電腦。主機是電腦的組成部分；顯示器像一臺電視，可以看動畫片、新聞等。鼠標就是用來指揮計算機完成各種各樣的工作；鍵盤是計算機重要的輸入設備，用來給電腦下達各式各樣的命令。有了電腦接上有線網(wǎng)絡，就可以幫助我們更快更好的獲取、存儲、學習、娛樂、傳遞各種各樣的信息。
其實電腦有好處也有壞處。電腦的`好處是快速掌握多方面不會的知識和各種圖書資料，也可以娛樂、學習。
有一次，老師安排了作業(yè)，在電腦上畫畫�；氐郊液�，我打開電腦，用鼠標單擊按開始，在移動鼠標指向程序，后用鼠標指向附件，最后單擊點繪圖，就開始畫畫了，我拿起鼠標左點一筆，右點一筆，不一會，一幅美麗而精致的圖畫就出來了。我想：電腦真是一臺高科技的產(chǎn)品呀！它可幫了我們的大忙。
電腦也有它的壞處，如果是長時間上網(wǎng)，對眼睛是有害的，而且還會影響視力導致眼睛近視。還會影響學習，使成績下降。
在一個星期天，我的作業(yè)做完后，開始玩起電腦，時間一長眼睛就感覺不舒服了，最后就把電腦關上了。
原來，電腦也是有壞處的，朋友們可不能太迷戀電腦哦！我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時間，善用電腦，那么電腦將會是我們學習、生活上的好幫手。
關于電腦的作文6
我愛電腦電腦，對于我們小孩子來說就是一個無所不能的玩具大本營，沒有一個小孩子能不被它的“萬有引力”絕技給吸引到它的身邊來。我也曾被它的“萬有引力”絕技給吸引了過去。（我一般是上網(wǎng)查資料）
電腦它的“大腦”里不知道裝了多少功能、軟件和硬件，假如我們把他們堆積起來，可能可以搭成一座高大巍峨的山，讓你看了一定暈頭轉向，眼花繚亂，時不時覺得這座大山的.山峰會突然一落千丈，把自己給壓成了“壓縮餅干”。這么多的電腦軟件、硬件和功能大概可以分成兩堆--首要的當然就是學習類了，也就是上網(wǎng)查資料等。在網(wǎng)上查資料，既迅速，又十分詳細可靠。假如你在查資料時覺得這位網(wǎng)友回答的答案不太全面，你就可以把他的答案進行稍微的更改一下或者是自己重新去回答這個問題。這樣我們的知識面就更加的寬闊了，也能讓許多的人學到知識，受到教育，這就是一個成語：取長補短。第二座山就是我們小孩的最愛--游戲類，這些游戲又有對我們的智商有益的益智游戲，玩這種游戲的人會慢慢地變聰明。也有一些是白刀子進，紅刀子出的游戲--刀戰(zhàn)游戲，玩這種游戲的人，他就會一步步的走向犯罪的道路，墜入無底深淵之中，成為井底之蛙。所以要有選擇的玩游戲，恰當?shù)剡\用電腦。
我雖然喜歡玩電腦，可是我不會沉溺于電腦游戲中，因為“電腦是工具，不是玩具”！
關于電腦的作文7
從古至今，人類都是面朝黃土背朝天，辛辛苦苦地在田間耕作。然而今天，科學家們已能在電腦上播種了。你看，隨著科學家的操作，電腦屏幕上出現(xiàn)了一棵破土而出的小麥苗，小麥苗漸漸長大，葉子展開、開花、抽穗，然后結出顆粒飽滿的種子。他們在電腦上種出了小麥。
這是怎么回事呢？原來，這是科學家在利用高智能的電腦，對農(nóng)作物的生長過程進行模擬。為什么要這樣做呢？我們知道，農(nóng)作物的生長周期比較長，影響生長的因素很多，自然環(huán)境、氣候、蟲害，甚至農(nóng)作物自身的因素等，都會影響農(nóng)作物果實的好壞和產(chǎn)量的多少。以前，人們對農(nóng)作物的研究都是在田間或實驗室內(nèi)進行的，方法陳舊。而且花的時間又很長。
在電腦上模擬農(nóng)作物的生長過程，目前，最主要的.目的是更好地種出蔬菜。如，為了在電腦上種出優(yōu)質的番茄，科學家制作了番茄生長的全過程畫面。他們用電腦模擬番茄植物的分枝模式，研究番茄的枝條長在主干的哪個位置，葉片在哪里長出，番茄的果實才能長得更好。由于葉子是果實中營養(yǎng)成分的主要來源，果實的好壞與它距離葉片的遠近有關。通過電腦模擬，就能找到葉子如何生長，如何展開，才能更好地吸收光照，結出豐碩的番茄果實。
此外，科學家還設計了模擬番茄植物根生長的軟件，他們研究番茄的根怎樣穿出土壤，什么時候、施多少數(shù)量的肥料，番茄才能生長得最好。科學家還打算在電腦上建虛擬植物實驗室，在這個實驗室里種出各種人造番茄。這些番茄的口味，可以由電腦合成出來。這樣，番茄就有各種特別的風味，如菠蘿味、椰子味等，以適合不同人的口味。
相信不久的將來，我們就可以根據(jù)電腦模擬的結果，培植出新型的、更理想的蔬菜品種來。
關于電腦的作文8
我的好朋友？筆記本電腦！
如果你獨自駕舟環(huán)游世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣呢？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一只口琴……
似乎很難作出選擇，如果你問到我，我就會毫不猶豫地回答：“我會選擇一臺筆記本電腦”。
有了這臺筆記本電腦，就會給我的旅行生活帶來許多好處，讓我周游世界感到不孤單，不痛苦。
在我感到煩惱時，我就會進入網(wǎng)上“書店”，在那里有各種各樣的書籍：動物傳奇、星空奧秘、優(yōu)秀作文等等，你想看什么就直接點擊來閱讀，這樣就可以忘掉一切煩惱，還能豐富自己的知識。有時還不忘學學外語，也便于和外國人交流。
每當我遇到什么開心事或是傷心事的時候，我便會打開我的文檔，在里面自由發(fā)揮了。我會把當天發(fā)生的開心或不開心事一一記錄下來，等回國后整理制成書，讓人們都知道我的環(huán)游經(jīng)歷。
當我覺得無聊，閑著沒有事可干時，就會在網(wǎng)上中搜索一些電影或動畫片來看一看，來消遣消遣。有時也會聽聽音樂讓自己放松放松，讓眼睛休息休息，以防近視。
當我想起家鄉(xiāng)，思念親人的'時候，我會發(fā)一張電子郵件給家里，問問：“家里人還好嗎？家鄉(xiāng)有什么新變化？生活怎么樣？……”最后還不忘給家人發(fā)一張近影，讓父母看看，免得兩老擔心。
�。」P記本電腦功能齊全，你可真是我的好朋友！可是他再好，必須會操作它才可以開展工作。所以我現(xiàn)在發(fā)好好學習，長大后為祖國做貢獻。
關于電腦的作文9
爸爸給我新買了一臺電腦，樣子長得很漂亮。我迫不及待的想認識這位漂亮的新朋友。
我的電腦和別人家的電腦不一樣：別人家的電腦多數(shù)是白色邊長方形的。而我的電腦比別人家的電腦要小那么一點點：穿一套黑色的套裝，就在電腦的上方蓋上有一個APPLE的標志。打開電腦的上方蓋：在右上角有一個橢圓形的'小按鈕——那就是開關機鍵。
我的電腦有許多功能：我給你們講講吧;首先是可以上網(wǎng)的，也可以在電腦上畫畫，可以上網(wǎng)查找我需要的學習資料�？梢蕴找弊约旱男那槁犚皇纵p松的歌曲：每當我煩心的時候，我就會打開電腦點擊千千動聽聽一首自己喜歡的歌曲；就像炎熱的夏天喝了一瓶冰凍的冰紅茶一樣；立刻使自己的心情舒暢起來。有一次我的作文的得到了老師的表揚，也得到了家長的夸獎，于是我就想到了一個好主意：上網(wǎng)找博客，把我的作文打到博客上去，我認為這樣很好，我就做了，結果收到了許多人來的信，我高興極了。心想我下次還要用心去寫作文還要發(fā)到博客上。
我的新電腦是可以儲存好多東西。我把我的3.7的小秘密都存進去了。哈哈！這樣我就不會丟東西了。
好了，我介紹完了我的電腦。如果你感興趣的話，歡迎你到我家來玩。我把我的新朋友介紹給你，我想你也一定會和我一樣，一定喜歡我的新朋友的哦。
關于電腦的作文10
你知道什么東西可以讓我們快速的查資料、傳送電子郵件嗎？答對了！是電腦！它可是所有電器中最受歡迎的呢！我們在生活中最需要它，因為可以不用出外曬太陽就能買到想要的商品。電腦有好處也有壞處，它真像個“雙面間諜”。在三年級的時候，我開始學電腦，當時我認為電腦只是用來玩游戲而已，沒想過所謂的大經(jīng)理、大老板，每天所依靠的`就是電腦�，F(xiàn)在，我想法不同了，開始慢慢理解，學電腦是為了方便人們的生活，例如：大部分上班族，他們需要統(tǒng)計資料、制作圖表，打字是必要學習的！設計師，現(xiàn)在大多用電腦取代手繪，連衣服也是透過電腦設計。電腦，真是個可靠的小幫手�。‖F(xiàn)代人，大多以電腦為朋友，例如：宅男，沒事吃飽太閑就只知道打電腦，但它們并不是在做有益的事情，而只是在玩線上游戲。越來越多的人沉迷在網(wǎng)咖，我們這些“未來的主人翁”花費時間，卻浪費在沒用的事情。唉-電腦，你真是個害人精！但是，電腦不只有壞處而已。每件事物都有好有壞，當然電腦也不例外！雖然它很壞，但也有很大的益處。它的益處是-當我要傳送電子郵件時，它就馬上變身為“小郵差”;當我要寫文章時，它就成了我的筆。喔！電腦，你怎么那么可靠！
我們的生活里不能沒有電腦，有人把它當朋友，更有人把它當作神，而我，把它當作小幫手。它既能娛樂我的生活，也豐富了我的世界。你能說電腦永遠只帶來負面的影響嗎？我不認為。電腦，你到底是何方神圣？是好還是壞？在我心里，你始終被蓋上一層朦朧的薄紗！
關于電腦的作文11
大家對“電腦”這個詞都不陌生吧。它在二十一世紀已經(jīng)很普遍了，幾乎家家都有電腦。這電腦有很多用途，比如：可以上網(wǎng)查資料、玩游戲、交一些朋友……等等。因此，我對電腦就解下了不解之緣。
上四年級的時候，媽媽買了一臺電腦，并按了網(wǎng)線。這使我很高興。然而，沒過多久，我就愁起來了。為什么呢？還不是因為我不會玩電腦。經(jīng)過幾翻周折，嘴皮都磨破了，終于，表姐答應我教我學電腦。就這樣，學電腦的旅程就開始了。剛開始，我先學的是打字。由于我上一年級的時候，拼音學的不怎么好，所以學起來就很吃力。而表姐總是耐心的教給我。最后，我終于能順利地打一句話。接著學起了如何查資料。其實很簡單，只要在百度搜索中打出你想要查的內(nèi)容就可以了。所以，沒過多久就學會了。經(jīng)過一個多月的練習，我已經(jīng)能很熟練地玩電腦了。
這不，有一次，老師布置了一篇作文，(.)我不會寫，就上網(wǎng)查，結果無意中發(fā)現(xiàn)“小荷”這個網(wǎng)站。于是就進去了，發(fā)現(xiàn)這個網(wǎng)站很好，能免費看作文，還能投稿，投的作文經(jīng)過專業(yè)的老師的'批改，寫得不好退下來，有很多好處。所以我加入了這個網(wǎng)站的會員。我開始試著投稿，可惜沒選上，我并不灰心，拿自己的作文和別人的一比，才發(fā)覺自己的作文確實寫得不好。經(jīng)過我的幾
次修改，終于，功夫不負有心人，我的作文發(fā)表了！看著自己的作文，心里比吃了蜜還要甜，別提多高興了。
電腦，一種高科技的東西，它讓我增張了知識、開闊了眼界，重要的是它給我的生活增添了歡樂。
關于電腦的作文12
已經(jīng)記不清上一次開這臺電腦寫字是什么時候了。
時間過得很快，快的我們看著那一本厚厚的日歷，總以為它還很多頁的時候，其實已經(jīng)快翻到底了。
有很長一段時間都是用手機來寫文打字，因為方便快捷。
可我不得不承認，電腦打字的感覺很不一樣。
之前也說過這樣的區(qū)別，可每一回，重新從手機回歸到電腦上寫作的感覺，都讓我著迷，開心，有種強烈的歸屬感。
我不知道以后電腦會不會被小手機所取代，畢竟現(xiàn)在什么東西都更新的快，誰也說不準。
還記得當初剛學打字的時候，學的是五筆。如今，打字的時候，大多人都會驚嘆，呀，你會五筆哦。
也許吧，畢竟五筆比拼音打字在起初的時候要更流行，拼音也是在軟件更新后才有了更多的人使用，而且，最關鍵的是，五筆要背誦字根表，學拆字，而拼音，只要會標準的普通話的人都會打出來。
可就是這一點，我就有點慚愧，因為我的拼音打字比五筆打字那慢的，真不是一點點�？梢娢业钠胀ㄔ挊藴食潭妊健�
連手機打字，我用的`也是筆畫，拼音對我來說，算是弱項。
在打字方面，我算是真正的體會到“熟能成巧”這個詞。
因為五筆是要背誦字根表的，可打了這么多年的字，我早已把字譜忘的一干二凈，你要問我一個字怎么拆，怎么打，我可能要想上半天，然而，如果是手指放在鍵盤上正確的位置，我可以不假思索地，立馬就打出需要的字體。
想想，這算功夫里的"合二為一“，”無我“的境界嗎？真的也是奇妙。
那些早已不在記憶中的字根表，卻是已經(jīng)融入了我的頭腦中，融入我的內(nèi)心。
總之，不管是手機和電腦，都是為我們的生活更便利而發(fā)明的，希望我們能好好利用，而不是被牽著鼻子走，讓自己成為手機和電腦真正的主人。
關于電腦的作文13
有時我是個萬事通，有時我是個搗亂鬼，有時我也是個“病孩子”。你們想知道我是誰嗎？沒錯，你猜對了，我就是——電腦。我可是現(xiàn)代人無人不知，無人不曉的，下面我就自我介紹一下。
我是智慧的結晶，你看看我的腦袋就知道了，那么大，里面可是存滿了信息資料，我的臉是顯示屏。如果你要用我，就要在我的臉上一個按鈕按下去，我就會睜開眼睛，你就可以用我了。我的手沒有指頭，人們都叫它鼠標。你移動我的手，我的臉上就會有個小箭頭隨著手一起動。我還有個大肚子，上面有密密麻麻的.小方塊，人們就給我的肚子起了個名字，叫鍵盤。你可以用我的大肚子上的字母拼出字輸入到我的臉上。你按一下就像是在給我撓癢癢，好舒服！
大人小孩都說我是萬事通，地上天上人間沒有我不知道的事，只要你把你需要找到的資料，用我的大肚子輸入到我的臉上，我就會立馬過濾一下我的大腦，看看哪個是你要的資料，而且一點都不慢，一秒就夠了！在我這里，你可以找到比愛因斯坦大腦里藏得更多知識。
可我也是個搗亂鬼，我的大腦里也有給人拿來娛樂的小游戲，可以偶爾拿來玩玩�？墒且恍┬『⒆樱豢淳拖矚g上了，并且毫無節(jié)制的玩下去，讓許多小孩都戴上了眼鏡，有的連作息時間都不顧的迷戀我，臉上印下厚厚的黑眼圈，可是你不要怨我，這個我也不太情愿。
雖然我無所不能，可是我也有生病的時候。比如有一些有害的垃圾文件就會讓我生病，睜開眼睛都難，而且腦袋也會不靈活，你要的知識我也要想好長時間。幸好關心我的人很多，這時，我的主人就會請來360衛(wèi)士來保護我。這個衛(wèi)士能力可強了，擊退了一波又一波的有害軟件。
我還有很多很多的優(yōu)點，你想知道嗎？那你就把我買回家吧！我挨個挨個的告訴你呀！
關于電腦的作文14
科學老師闖大禍了!他在做實驗的時候把鉤碼沒系牢，結果撲通一聲把放在講臺上的水花瓶給砸碎了，講臺上立即“水漫金山”機靈的同學大叫：“關電腦”!可是已經(jīng)遲了。電腦已經(jīng)導電“死亡”。
第二天朱老師以常規(guī)式慢悠慢悠的走進教室，剛想開電腦，有一個同學大聲制止，朱老師莫名其妙說：“為什么?”“電腦進水了。”“什么?什么進水了!”朱老師一頭霧水;經(jīng)過我們一番口舌，她才勉強聽懂。經(jīng)過分析后朱老師執(zhí)意要開起來，我們大驚失色，說：“不要開，萬一爆炸了怎么辦?”有人接過話茬：“一室無存。”
只見朱老師豎起食指，裝模作樣的說：“我按了哦!我真的要按咯!”教師里被弄得人心惶惶，大家都秉著一種誠惶誠恐的心。朱老師驚訝的說：“不用這么緊張吧，反正又不會爆炸�！薄安慌乱蝗f，只怕萬一!”朱老師一臉無奈和囧象。
朱老師撇撇嘴滿不在乎的.說：“怕什么!大不了我來開唄。”說著就彎下腰，也不知道按了沒按，反正我和同學們都“啊啊”的叫了一聲往后退卻，甚至三五個抱在了一起。這時，朱老師說：“我已經(jīng)按了三下�！边@下同學們面面相覷，趕緊坐回到座位上，感嘆一句——原來真沒事啊!但話音未落教室馬上停電了，還搞得整幢大樓電路短路了。
這次開電腦是平生開過最無趣的電腦了，下次一定要注意一下，不然搞得即費時，又費力，又費心，又要浪費大家的時間。不過，這樣的開電腦難道不是一件有趣的事?
關于電腦的作文15
電腦是我們常用的家電。電腦有四個大件，各有不同的姿態(tài)，各有不同的用處，各有所長各有所短。
主機的樣子看上去又胖又笨，可主機是最能吃苦的。每次打開電腦，都要由他聯(lián)絡各個部位，讓他們運轉起來。別人運轉起來他也不閑著，換要幫助主人算東西、存放文件，幫著主人把一切想的萬無一失才行。
離主機最近的是鍵盤。他的工作雖然不如主機吃力，卻是整個電腦的翻譯官。每當打字的時候，都是要他在上面翻譯，讓英語字母成為漢字或別的文字。要和網(wǎng)友聊天，都要用他來翻譯和打字，讓別人能在顯示器上看到他打出來的字。
常與鍵盤合作的是鼠標。她小巧玲瓏，體積只是鍵盤的十幾分之一。他有著世界上最享樂的工作。當鍵盤打完字以后，鼠標就要選出正確的.字。除此之外，他還可以點擊文件，使文件打開。每次打開一個文件，人們不是感謝頭腦發(fā)達的主機，而是感謝小巧玲瓏又可愛的鼠標的幫助。
鼠標上面就是顯示器。他常于鼠標合作。他的工作就是讓自己的臉上有著美麗的、會動的圖片而已。他有非常大的絢麗，只要人一坐在電腦前，盯著顯示屏看的時間一定是最長的。
電腦的四個大部件，我只覺得樣子與特點有如上的差異，卻無礙曾在其中。電腦的大部件于人群的關系是一樣的，如果能團結起來，成為一個真正的電腦，那就個個有用了。不再有什么形態(tài)、工作之分了。
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