捉“鬼”-六年級下冊第七單元作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的捉“鬼”-六年級下冊第七單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　剛進教室，“死黨”小玲就神神秘秘地跟我說：“知道嗎？這幾天音樂室里鬧鬼了！”“哎呀！我的媽啊！”毫無防備的我嚇得一身雞皮疙瘩，不由自主地叫了出來。“你叫什么？！”她用力拍了我一下，湊得更近一些說“你知道的，音樂室里只有一架鋼琴和一張凳子，其他什么都沒有放，是吧？這幾天我和她們幾個忙著出板報，每天都是很晚才回去，可每天我們要走的時候，里邊就會傳來伴奏著鋼琴的女高音，而且還會時時發(fā)出很像狼嚎的‘哦……哦……’的響聲。我們過去看的時候又沒發(fā)現(xiàn)有人在，你說難道不是鬧鬼了？”“不會吧？現(xiàn)在你還相信有鬼？”“真的！不信我下午帶你去看。我已經約好人了，咱們幾個順便把這個鬼給捉住！”“好！”“‘順便給捉住’，說得倒輕松！就憑我們幾個手無縛雞之力的小女生嗎？”答應她之后我就后悔了，可又不敢反悔�！爸缓米咭徊绞且徊搅��！蔽覍ψ约赫f。整整一天，我再也聽不進老師講得任何東西，滿腦子的鬼！一會兒是我們看到一個長發(fā)女鬼，像乘著風一樣在教室里飄來飄去；一會兒是我們幾個去捉她，卻被她給捉住了；一會兒又是我們捉住了她，我捆她的時候她竟露著長長的牙齒朝我笑！弄得我精神恍惚，老師見了就走過來問：“你是不是不舒服？要不要看醫(yī)生？”好容易等到了放學，別的同學都走了，只剩下我們幾個在做準備。“你拿掃把，你拿拖布，你拿……”小玲像司令一樣指揮著�！斑怼�…唔……唔……”鋼琴和歌聲一同傳來�！俺霭l(fā)！我在前面，你們跟著！”“司令”命令道。我們快到音樂室的時候，小玲慢慢轉過身，把右手食指放在嘴邊，朝我們“噓”了一下。我們都慢下來，像她一樣彎著腰，慢慢朝前走。到了窗前，還沒有等我們探身往里邊看，就聽她“媽呀！”一聲，把掃把往地上一扔，撒腿就跑。我們見狀，更是落荒而逃。“有鬼嗎？什么樣子？”等追上了她，我們迫不及待地問�！安恢�道，我什么都沒有看見。”“那你跑什么？”“我好害怕！”“走，再看看去。這次不許跑！”我們又來到音樂室窗，往里一看，都忍不住笑了：哪里有鬼，原來是音樂老師在練聲！“你們怎么還沒有回去？”老師看到我們，很驚奇地問�！袄蠋�，是這樣的，我們聽到這邊好象有狼在叫，就過來看看�！钡降走�是小玲“狡猾”，找了這么一個理由，我們都偷偷地笑�！芭�！”老師笑了�！澳睦镉欣前�，那是外邊走路的人聽到我在練聲，鬧著玩的！”回家的路上，我不住地打小玲：“以后什么事情弄清楚再跟我說。害得我一整天滿腦子的‘鬼’！”

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