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關(guān)于閱讀的作文13篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于閱讀的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于閱讀的作文 篇1
“開(kāi)卷有益”書是我們的良師益友。如果說(shuō)讀書是一種享受,那么會(huì)讀書便是一種樂(lè)趣。書香沁脾,一本好書讓人終身受益。閱讀讓我不僅收獲了知識(shí),而且讓我理解人生,感悟人生!
幼兒時(shí)期,識(shí)字量有限,以插圖繪本為主。從繪本上認(rèn)識(shí)形形色色的動(dòng)物,植物,不知不覺(jué)中,閱讀的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。到了小學(xué),識(shí)字量突飛猛進(jìn),借助拼音,我暢游在書本的海洋里。讓我印象最深刻的`,便是一本《假如給我三天光明》的注音版圖書。書里的海倫仿佛成了我的“閨蜜”。海倫精神一直激勵(lì)著我,但凡遇到困難,只要想到我這個(gè)“好朋友”,面對(duì)任何逆境你都會(huì)勇敢直前,順境中也會(huì)更加珍惜美好時(shí)光。
進(jìn)入中學(xué)六年級(jí)的我,理解能力更深更廣。我比較青睞閱讀曹文軒先生的作品,也許比較貼近生活吧!《青銅與葵花》讓我知道,生活中處處有苦難,而苦難中含著動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)的很清貧,基本的溫飽都成問(wèn)題,但是人性的善良讓他們無(wú)私接納了孤兒葵花。作為幸福的一代人,獨(dú)生子女的優(yōu)越感讓我們衣食無(wú)憂,但我們的身上似乎多了點(diǎn)嬌氣,少了點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),多了點(diǎn)“以我為中心”的自私;少了點(diǎn)“為別人著想”的大方。
我在閱讀中感悟,也在閱讀中積累,更在閱讀中健康成長(zhǎng)!
關(guān)于閱讀的作文 篇2
短短四年的小學(xué)生涯,我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,培養(yǎng)出了不少興趣愛(ài)好,我也不例外。畫畫、書法、下棋……而這其中,我最愛(ài)的就是閱讀。怎么愛(ài)上的呢?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀!
記得那是幼兒園大班時(shí)期,我剛學(xué)認(rèn)字,那一筆一劃在我眼里就像各種符號(hào),難記又難懂,讓人看了就頭暈眼花。每次翻書時(shí),我都會(huì)忍不住嘀咕:“什么嘛,還是圖好看,要這些字干嘛?”久而久之,我變得不愛(ài)看書了,縱然家里圖書無(wú)數(shù),我始終碰都不碰一下,慢慢的,灰塵布滿了書柜,媽媽看得直搖頭。
于是,平日的生活,我除了玩,就是看電視。電視里有彩色的畫面,有各種獨(dú)特的人物,當(dāng)然離不開(kāi)生動(dòng)有趣的配音,我就算不識(shí)字也可以看得津津有味,每次都坐在那兒傻呵呵地笑。媽媽發(fā)現(xiàn)后,問(wèn)我:“你這么喜歡看電視呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)啊,電視多好看,又好玩又有趣。”媽媽想了想,又問(wèn):“那如果書里的故事也能和電視一樣好玩,你愿意看書嗎?”我眼珠一轉(zhuǎn),毫不猶豫地問(wèn):“真的'嗎?如果真的這么有趣,那我也愿意看!眿寢屄(tīng)了,連忙去書房拿了本《安徒生童話》,對(duì)我說(shuō):“不如晚上開(kāi)始,媽媽先給你講個(gè)好笑的故事
關(guān)于閱讀的作文 篇3
人生處處皆智慧,活用方法,破解十萬(wàn)題。——題記
中考,重要的拉分點(diǎn)就在閱讀。
一篇篇文章,一道道題目,如同山脈一樣擋住了我們的時(shí)間,每翻一題就費(fèi)九牛二虎之力,對(duì)于閱讀,我們真的無(wú)能為力嗎?
對(duì)于閱讀考試,我們總是昂首挺胸地進(jìn)去,鼻青臉腫地出來(lái)。其實(shí),閱讀就是一場(chǎng)與作者內(nèi)心的對(duì)話,滿足出卷者要求的游戲,要想做好閱讀,就要將出卷者當(dāng)作天神一樣供奉,把自己當(dāng)做一個(gè)呆子看?荚囎魑闹械娜硕际怯星楦械腵,作者只有感悟了才會(huì)成長(zhǎng),因此,我們不如用一張關(guān)系網(wǎng)把所有的人事物景連結(jié),尋找與作者之間的關(guān)系。
標(biāo)題是一篇文章最重要的部分,我們甚至可以從標(biāo)題推斷出事情、感悟和情節(jié),所以我們最該先拿標(biāo)題開(kāi)刀,從其中挖出文章的重要器官,幫助我們不瞄正文,一眼就可以大概推斷出所講的一切。
其實(shí),閱讀不難,題目都是想通的,在一場(chǎng)場(chǎng)閱讀尋寶活動(dòng)中,我們只要不放過(guò)一絲線索,認(rèn)真揣摩,作者情感變化,掌握寶藏和陷阱的分布規(guī)律,就突破自我,在一次次躲過(guò)陷阱后,便能獲得最后的寶藏。
關(guān)于閱讀的作文 篇4
說(shuō)起書來(lái),我倒是有許多的感悟。
從人生中第一次看書開(kāi)始,我便愛(ài)上了這種能讓我哭、讓我笑的物品。說(shuō)來(lái)也怪,我不喜艱澀難懂的文言文,不喜太過(guò)通俗易懂的.白話文,卻尤其喜歡新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期所流行的文字。大抵是因?yàn)槲难晕奶保自捨奶?jiǎn),而新文化時(shí)期的文字不繁不簡(jiǎn),研究起來(lái)不會(huì)太難,卻也頗有一番趣味。
最喜愛(ài)的作者便是魯迅與冰心了。魯迅的許多文章都是提倡愛(ài)國(guó)的,每每品味都令我激情澎湃,恨不得鉆入書內(nèi)大罵那些個(gè)富豪地主。魯迅的為人我也是十分敬佩的,他正直、剛正,不懼危險(xiǎn),不懼威脅,為國(guó)出氣,為人民出氣。而冰心卻是恰恰相反的,她的文章有一種特殊的寧?kù)o,這種寧?kù)o令人感到心曠神怡、流連忘返。我也尊敬她,因?yàn)樗屛以诟惺芡鏁r(shí)也明悟了許多道理,在感受寧?kù)o時(shí)也收獲了許多喧鬧。
以書為藥,可以醫(yī)躁,這句話恰恰印證了我的人生。在沒(méi)看書時(shí),我是一個(gè)坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自從接觸了書以后,我也開(kāi)始心思細(xì)膩了起來(lái),只要你給我一本書,我可以在原地坐上一兩個(gè)小時(shí),甚至大半天都不離開(kāi)那里。
如果心也可以劃分為一塊塊土地的話,那我我便會(huì)——心田半畝種書香。
關(guān)于閱讀的作文 篇5
說(shuō)到閱讀,別人并不感興趣。我是從中嘗到了甜頭。
開(kāi)始我對(duì)課外閱讀也不重視,自從升到四年級(jí)后,語(yǔ)文老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性,還一再囑咐人人都要訂一份《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》。按照老師的要求,對(duì)閱讀又不重視到重視。
為了搞好閱讀,我首先訂了閱讀計(jì)劃:
一.每天辦完作業(yè),都要抽出時(shí)間閱讀報(bào)紙、雜志。
二.星期六用半天時(shí)間閱讀課外書籍(散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、民謠)
三.星期日上午或下午,把閱讀時(shí)摘抄的名言、警句、格言、精彩語(yǔ)段記熟、背會(huì)。
四.每晚睡覺(jué)之前,從《小學(xué)生作文選》中連續(xù)看五篇作文,并反復(fù)思考,文章怎樣開(kāi)頭、如何結(jié)尾、如何選材和組材。最后還要認(rèn)真考慮,文章的中心思想又是怎么表現(xiàn)的.。
以上幾條,要條條落實(shí),有時(shí)也有疏忽,但爺爺總還是對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督,我是一點(diǎn)也不馬虎。
半年來(lái),通過(guò)課外閱讀的實(shí)踐,我的思維能力提高了,口頭表達(dá)也豐富了。每逢寫作,只要一見(jiàn)題目,我稍加思考,寫起來(lái)就得心應(yīng)手,順理成章了,我真正從閱讀中嘗到了甜頭。
關(guān)于閱讀的作文 篇6
有人說(shuō)人生是一次旅行,處處充滿樂(lè)趣;有人說(shuō)人生是一次游戲,你永遠(yuǎn)不知道結(jié)果;有人說(shuō)人生是一棵樹(shù),慢慢成長(zhǎng),仔細(xì)體味。而我認(rèn)為人生是一本書,慢慢去閱讀,才會(huì)有樂(lè)趣。
翻開(kāi)書的第一章,是我呱呱落地的情景,當(dāng)我那6斤多的身3降落人世時(shí),我的親人們笑呵呵的,還不停的贊著,搶著抱我。我卻是一個(gè)什么都不知道的嬰兒。我的第一章充滿了喜悅和激動(dòng)。
翻開(kāi)書的第二章,是我歡樂(lè)的小學(xué),當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大了,明白了更多的'事理,也有了更多的責(zé)任和歡樂(lè)。在家里和親人們歡樂(lè)的生活著,與他們一起共享我的歡樂(lè),分擔(dān)我的煩惱。在學(xué)校里,和我的同學(xué)們一起認(rèn)真的學(xué)習(xí),下課了,和同學(xué)們快樂(lè)的嬉戲,充滿樂(lè)趣?荚嚱o我?guī)?lái)了挑戰(zhàn)的快感和刻苦鉆研的精神。第二章是充滿意義的一章。
第三章,是我?jiàn)^斗的中學(xué),我才只到初二,但學(xué)業(yè)去越來(lái)越重,與小學(xué)生活截然不同,因?yàn)槟阆胍趯W(xué)業(yè)上成功,就要奮斗,就要刻苦。于是我們整天在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)著,不敢有絲毫的松懈,因?yàn)槲覀冇袌?jiān)持的信念和絕對(duì)的信心。第三章充滿了奮斗與刻苦,雖然辛苦,但我認(rèn)為值得。
我人生的書籍還沒(méi)有編寫完,但我相信,這本書會(huì)越來(lái)越精彩的!
關(guān)于閱讀的作文 篇7
我這次語(yǔ)文拿了88分,雖然不怎么樣,但在作文那兒,35分的作文,只扣了一分。
我掌握了拿作文高分的秘訣,大家一定都知道。那就是看書!有人可能要問(wèn)了,我漫畫書看得不少啊!但老拿不了高分,作文一扣一大堆,就成五六十分了!我想說(shuō),看漫畫書太多,人會(huì)越來(lái)越笨的,要看全是字的,可以積累好詞好句,也可以讓文章中的語(yǔ)句通順?磿能使人的知識(shí)面增大,如歷史、地理、文學(xué)、工程等等,都是古人留下來(lái)的`智慧,是精神食糧,人類的精華。閱讀除了可以增加知識(shí),還能擴(kuò)展思想空間,在書中找到樂(lè)趣。有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),哇!這個(gè)人跟我想的一樣,哇!那個(gè)人也跟我想的一樣。如果如此,你就可以思考得更好。超越以前的人?磿苁谷说钠返滦摒B(yǎng)變好,你可以在書中看到很多,比如日韓的跪坐,歐美的高貴文化。
人類從開(kāi)始到現(xiàn)在所經(jīng)歷的、所發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩歷史瞬間,在書中都能找到。書能讓你跟所有智者對(duì)話!
關(guān)于閱讀的作文 篇8
在浩瀚無(wú)比的海洋中,我離不開(kāi)閱讀的陪伴;在氣勢(shì)磅礴的歷史長(zhǎng)河中,我離不開(kāi)閱讀的奔流;在遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的人生道路上,我離不開(kāi)閱讀的指引。
我愛(ài)閱讀,是因?yàn)樵跁锩,有一個(gè)繽紛多彩的世界。在這個(gè)世界里,有多姿多彩的文學(xué)作品,有悠久漫長(zhǎng)的世界歷史,有樸實(shí)無(wú)華的人生哲理……我喜歡這些,喜歡他們給我?guī)?lái)的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。事實(shí)告訴我,我的生活離不開(kāi)閱讀。
我愛(ài)閱讀,是因?yàn)槲蚁矚g書的世界,喜歡紙上的字,喜歡堆滿書的柜子。我愛(ài)閱讀,是因?yàn)殚喿x能給我?guī)?lái)精神食糧;我愛(ài)閱讀,是因?yàn)殚喿x能讓我走遍世界;我愛(ài)閱讀,是因?yàn)殚喿x能讓我領(lǐng)悟人生真諦……
書讓我懂得了什么是愛(ài),書讓我明白了事情的是非,書讓我體會(huì)到苦辣酸甜的滋味……讓我們一起愛(ài)上閱讀吧!讓閱讀教會(huì)我們?nèi)绾魏煤美盟私o我們的愛(ài),如何給人生添上美麗的.風(fēng)景線,讓閱讀引導(dǎo)我們做一個(gè)高尚的人!
我愛(ài)閱讀,愛(ài)它的美,愛(ài)它的廣,我愛(ài)閱讀,是因?yàn)槲蚁胱屪约焊鼰釔?ài)生命,喜歡發(fā)現(xiàn)。閱讀教會(huì)了我許多道理,讓我明白了人生的美妙和絢爛。
關(guān)于閱讀的作文 篇9
從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí),擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅棋布的習(xí)題。不管了,在課外的書海里漫游,才能從煩人的學(xué)習(xí)中抽出思緒,放飛自己的.心情。
剛做完作業(yè),我就想放松一下心情。剛好視角轉(zhuǎn)到桌角的一本包裝精美的書。我就想:作業(yè)做完了,不如看一會(huì)兒吧!于是,我打開(kāi)書看了起來(lái)。沒(méi)想到書里的內(nèi)容深深吸引著我,一看就是兩個(gè)多小時(shí),直到九點(diǎn)多才睡下。
第二天早上,當(dāng)我還在回憶著昨晚看的精彩片段時(shí),語(yǔ)文老師卻走進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“大家準(zhǔn)備一下,我們馬上進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。”這句話讓我入夢(mèng)初醒:糟了,今天要競(jìng)賽了,多怪昨晚太迷戀于書本,沒(méi)好好地復(fù)習(xí)。
試卷發(fā)下來(lái),我又驚又喜,這些題目我竟然全是文學(xué)常識(shí),有還多內(nèi)容還是我昨晚看的書中的內(nèi)容呢!我非常順利地完成了這份試卷?荚囘^(guò)后,同學(xué)們都在討論著試卷的事情,互相校對(duì)著答案,我暗暗得意。試卷發(fā)下來(lái)后,我很興奮,因?yàn)槿绻皇窃谧蛲砜戳藭,我就不可能考得這么好了,真是多虧了那本書。
從此課外書成了我生活的一部分,漸漸地和“課外閱讀”成了好朋友……
關(guān)于閱讀的作文 篇10
我們班有很少作文寫的很好的同學(xué),我想他們的作文寫得那么不好,可能是因?yàn)闆](méi)按照十個(gè)字,那就是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
我在一年級(jí)的時(shí)候,讀的是一些少兒百科全書和啟蒙書。那時(shí)的我,會(huì)然媽媽或爸爸把知識(shí)記錄下來(lái),然后再去背,背完在同學(xué)面前炫耀;那時(shí)的我,只知道讀書是為了炫耀自己的知識(shí)。
二年級(jí)時(shí),我讀的是一些看圖說(shuō)話列類書,同時(shí)看一些關(guān)于古詩(shī)的書。那時(shí)的我,也會(huì)把好詞好句記錄下來(lái)、背下來(lái)。二年級(jí)的我,認(rèn)為是為了學(xué)到新的知識(shí)。
三年級(jí)的'我,開(kāi)始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣,我也會(huì)把好詞好句連同好段一起抄下來(lái),運(yùn)用到作文里面去。這時(shí)的我,認(rèn)為讀書是為了學(xué)到人生的道理。
同學(xué)們,書籍是最廣的知識(shí)海洋,讓我們一起遨游吧!
關(guān)于閱讀的作文 篇11
我愛(ài)看書。
從小就愛(ài)看書,想看什么書都行。
有一次,我媽媽帶我去圖書館看書,我找到了我最喜歡的神話故事書。讀了五個(gè)小時(shí)后,我像餓狼一樣貪婪,直到我讀完了神話的故事。
我有獨(dú)特的閱讀方式。如果我去圖書館,我會(huì)帶一個(gè)筆記本和一支筆。首先,我會(huì)大致看完這本書,然后第二遍,我會(huì)抄下一些好的單詞和句子,我會(huì)牢牢記住一些漂亮的段落。最后我會(huì)看幾遍,把不懂或者不認(rèn)識(shí)的單詞抄下來(lái),在家里的字典里查,直到看懂為止。這樣做之后,我會(huì)把自己帶到書上,仿佛置身于書的世界,不斷飛越苦惱和悲傷。“當(dāng)然!冉冉!書店要關(guān)門了。趕緊回家。你已經(jīng)看了十個(gè)小時(shí)了。回家休息吧。快回家!”媽媽的`嘮叨又響起來(lái)了,我只好不情愿地把書放回書架。
所以,你在成長(zhǎng)的過(guò)程中,最好做個(gè)書蟲(chóng),讓書白白胖胖的。
讓我們期待我的下一篇作文,先說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn))
關(guān)于閱讀的作文 篇12
很小的時(shí)候,我就非常喜歡新書里淡淡的香味,就像媽媽的體香一樣令我如癡如醉,愛(ài)不釋手。對(duì)書的迷戀伴隨著我一天天長(zhǎng)大。
我喜歡讀書,特別是童話故事。《一千零一夜》,《安徒生童話》,《格林童話》等等。每當(dāng)翻開(kāi)一本童話書時(shí),我就像一只饑餓的小羊,闖進(jìn)了一片肥美的草地,貪婪的吃著,一頁(yè)`二頁(yè)`三頁(yè)……
我又仿佛變成童話中的人物,渾身充滿魔力,騎著會(huì)飛的`自行車,飛進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界,和美麗的白雪公主跳舞,和孤獨(dú)的小螃蟹玩!
還記得有一次,我在書上看見(jiàn)一句有趣的話:“傳說(shuō)每個(gè)母親都會(huì)在自己孩子的書里滴上蜜糖,然后讓孩子們自己去尋找,去發(fā)現(xiàn),所以每個(gè)孩子都認(rèn)為書是甜蜜的”。我也將信將疑,后來(lái)居然問(wèn)媽媽是不是真的,媽媽笑著搖搖頭,我恍然大悟:那句話不正是要讓我們多讀點(diǎn)書嗎?
我喜歡讀書,我還有個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天,我能擁有一間屬于自己的大書房,里面有我想要的任何書;我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想每一天都有我心愛(ài)的書本陪伴;我還有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天,我能用書上學(xué)到的知識(shí)改變世界。
我相信只要我努力讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí),我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于閱讀的作文 篇13
閱讀可以陶冶情操,解答心靈的疑惑;閱讀可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),認(rèn)識(shí)外面的世界;閱讀可以豐富人生,增長(zhǎng)智慧和才干。一本好書就像一位知己,伴你經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。在我的書柜里,就有許多這樣的知己。
古人云:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。我的'愛(ài)好就是閱讀。讀名著,可以品嘗到文學(xué)的碩果;讀校園小說(shuō),可以感受到輕松和幽默;讀軍事天地,可以領(lǐng)略世界科技的發(fā)達(dá);讀哲理故事,可以懂得人生的真諦。每一本書都是良師,更是益友,在需要的時(shí)候陪我共渡難關(guān)。
當(dāng)我為一些小事苦惱時(shí),拿起一本書,所有的煩惱都會(huì)云消霧散。
當(dāng)我閑得無(wú)聊時(shí),拿起一本好書,書中有你想知道的東西。時(shí)間成了潺潺的小溪,很快從身邊流過(guò)。把有用的知識(shí)裝進(jìn)大腦,這是閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
有時(shí)我會(huì)對(duì)著書微笑、默嘆、深思、傷感,甚至流淚,只因?yàn)闀俏业呐笥选?/p>
人生最快樂(lè)的事是什么?就是能捧一本好書,無(wú)人打擾,細(xì)細(xì)地品味。閱讀可以充實(shí)我的人生,我從閱讀中不僅得到了知識(shí),還有快樂(lè)和做人的道理!我愛(ài)閱讀,我愛(ài)書!
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