（精）關(guān)于下棋的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于下棋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于下棋的作文1

　　我們家新買了一套五子棋，小巧精致，非�？蓯�(ài)。每隔兩天，我的大腦就會(huì)“運(yùn)動(dòng)”起來(lái)，因?yàn)槲乙�和我的爸爸一起下幾盤五子棋。

　　我在下棋時(shí)，一手托著下巴，一手執(zhí)著棋子，一邊想著下一步走在哪里才不會(huì)死掉，一邊又想著怎么走才能贏。有時(shí)很堅(jiān)定地走每一步；有時(shí)又會(huì)舉棋不定，進(jìn)退兩難；有時(shí)看著坐對(duì)面的爸爸也會(huì)偶爾皺皺眉頭，陷入沉思……經(jīng)過(guò)多次的失敗，我知道下棋不僅要照顧大局，還要集中注意力，我雖然很用心、很專注，但姜還是老的辣，畢竟我還是個(gè)新手，爸爸每次都贏得多呢！

　　“我就不相信啦！”每次我都會(huì)給自個(gè)兒打氣，纏著爸爸再下一局，再殺一盤。充滿信心，不服輸?shù)奈�，果然在一次次地向老爸“逼近”中，贏了一局、兩局、更多局……讓他對(duì)我刮目相看。

　　下棋如同學(xué)習(xí)一樣，都要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，用心思考，同時(shí)還要多加強(qiáng)練習(xí)，在練習(xí)的.過(guò)程中，你就會(huì)找到好的方法。熟能生巧，你就能有贏的機(jī)會(huì)。

關(guān)于下棋的作文2

　　記得有一次，我寫完作業(yè)后，閑著沒(méi)事就帶著正在看報(bào)的爸爸，殺了他幾個(gè)回合。爸爸下棋有個(gè)特點(diǎn)。他總是喜歡沖那些站在最前面卻一文不值的小兵，所以那些小兵很快就被我ok了。就在我得意的時(shí)候，我忘了我爸在我的田里養(yǎng)馬，讓我的車付出了慘痛的代價(jià)。另外，我爸的馬在我的地盤上從左向右沖，讓我犧牲了很多士兵。

　　突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)我的大象旁邊有兩匹馬，是一對(duì)連環(huán)馬。我看到我爸的槍剛好在我連環(huán)馬的射程之內(nèi)，就犯了個(gè)雙誤，讓我爸措手不及。最重要的是，我用雙槍贏得了整體的勝利。

　　下棋常常讓我感受到失敗的痛苦和勝利的喜悅。它不僅豐富了我的`課外生活，也成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡下棋。是我的最愛(ài)。

關(guān)于下棋的作文3

　　一個(gè)周一，我開開心心上學(xué)，我們等著我們夢(mèng)想的“體育課”！為什么我們這么喜歡體育課？那是因?yàn)槲覀凅w育課的體育老師很好。他通常不讓我們做練習(xí)。好的臺(tái)詞總能化解，然后自己玩。今天會(huì)發(fā)生什么有趣的事？我告訴你！

　　第二節(jié)課終于結(jié)束了，老師大喊：下課了，下課了。我們站起來(lái)說(shuō)：老師，你辛苦了，請(qǐng)休息。之后，我們下課玩。就要上課了。我們班長(zhǎng)說(shuō)：“大家把書都收起來(lái)，放到抽屜里，然后出來(lái)排隊(duì)。我們把桌子上的東西都放在抽屜里后，高興地跑到走廊排隊(duì)。等了5分鐘，我們就往下往下往下走。我們立即排隊(duì)。然后體育老師說(shuō)：“立正休息！“那就說(shuō)：解散！我們剛剛跑了！我跑到一群人面前問(wèn)：“你們?cè)谕媸裁矗俊彼麄冋f(shuō)，“在玩野獸的`游戲。你想玩嗎？我說(shuō)：好！我坐下了。他們教我下棋，然后我玩了一局。雖然沒(méi)贏，但已經(jīng)可以打了。我太開心了！

關(guān)于下棋的作文4

　　晴朗的早晨。我和表哥來(lái)下棋，表哥是他的！我已經(jīng)被我的手下打敗了，而且他的.招式已經(jīng)被我滲透了。

　　“將軍”，哈哈，表哥手足無(wú)措。將軍已經(jīng)當(dāng)面見(jiàn)過(guò)我雙槍了。因?yàn)楸砀缒X子太死了，好久沒(méi)想了。于是，他想出了一個(gè)對(duì)付我的鬼計(jì)劃。我看到他笑著對(duì)我說(shuō)：“兄弟，你看到后面是什么？”我一轉(zhuǎn)身，表哥就把他的馬挪開，指著我的將軍。我回頭對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事！”表哥裝傻對(duì)我說(shuō)：“哦！有可能是我看花眼了�！比缓�，他的馬一走，我的將軍就死了，全軍覆沒(méi)。

　　我輸了，笨手笨腳的表哥怎么打得過(guò)我？原來(lái)我一轉(zhuǎn)身他就把棋子換了。最后表姐認(rèn)定我贏了，表姐犯規(guī)了，當(dāng)然算了。

關(guān)于下棋的作文5

　　我家經(jīng)常有大人來(lái)玩，我也經(jīng)常和他們下棋，棋藝也長(zhǎng)進(jìn)了不少。

　　而且我以前也經(jīng)常和她下棋，已經(jīng)摸清她下棋的套路，所以讓她先動(dòng)，她仍像以前一樣把炮向前移動(dòng)3格，想用炮吃掉我的相。我假裝沒(méi)有看見(jiàn)，只去管其它棋子了。當(dāng)她的炮在下一步就可以直接吃掉我的相時(shí)，我就出其不意的飛相，粉碎了她的`陰謀。下著下著，我突然想到我可以雙炮連環(huán)，這樣她就算再厲害也回天無(wú)力了。于是我就先動(dòng)一個(gè)炮在她老將的頭上，再把另一個(gè)炮動(dòng)到那個(gè)炮的下面。“雙炮連環(huán)，將軍，你輸了吧！”我好不得意。

　　通過(guò)這次下棋我明白了：要和高手比才能有長(zhǎng)進(jìn)，而且要?jiǎng)俨或�，敗不餒，這樣才能有所進(jìn)步。

關(guān)于下棋的作文6

　　五歲開始學(xué)下棋，是爺爺教的。一開始，我爺爺教我怎么去，我覺(jué)得很難。爺爺說(shuō)：“不努力學(xué)點(diǎn)東西，怎么學(xué)？”我想想，覺(jué)得爺爺說(shuō)的挺對(duì)的。從那以后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真下棋。我開始和爺爺玩的時(shí)候，爺爺總是讓我走幾步。漸漸的.，我開始依靠自己的能力，有時(shí)候能贏一局。我知道是爺爺故意讓我去的。我跟著我媽我爺爺一起下去了，不知不覺(jué)水平提高了不少�，F(xiàn)在我九歲了，爺爺不讓�，F(xiàn)在有時(shí)候真的能打爺爺了。

　　通過(guò)下棋，我學(xué)會(huì)了如]何思考，如何打敗對(duì)方。我喜歡在象棋里用？馬、槍、馬可以側(cè)身跳；你可以在任何地方水平和垂直行走；槍可以用來(lái)打一個(gè)又一個(gè)孩子，這些棋子就是互相爭(zhēng)取的殺手。

　　我現(xiàn)在和爺爺下棋，以后還會(huì)和更多的人下棋，學(xué)習(xí)更多的棋藝，讓自己更聰明。

關(guān)于下棋的作文7

　　今天我們班舉行了一場(chǎng)五子旗大賽。比賽之前，高手如云，紛紛上陣，無(wú)不摩拳擦掌。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽拉開了序幕。

　　比賽開始了，首先是同桌互相抵打，我首先來(lái)了個(gè)落井下石，等鄭國(guó)朕落入陷阱圈，再給他一個(gè)一棒定乾坤，這場(chǎng)比賽我輕松的獲勝了。

　　第二場(chǎng)比賽是我對(duì)陳緣，陳緣來(lái)個(gè)了百鳥朝鳳，我也不甘示弱給他來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山，他不知是計(jì)，時(shí)機(jī)一到我便來(lái)了個(gè)秋風(fēng)落雨箭，打了他滿地找牙。

　　最后一場(chǎng)是我和劉志鵬，我先發(fā)制人使出了大絕招中的墨子歸手，而劉志鵬想以反克正，我來(lái)了個(gè)以靜治動(dòng)------。在緊要關(guān)頭我從對(duì)手的眼神中看出了很多的`不安與擔(dān)心，于是我堅(jiān)持到底，最終獲得了勝利。

關(guān)于下棋的作文8

　　我二年級(jí)的時(shí)候，爺爺帶我到街上給我買了一臺(tái)黃色學(xué)習(xí)機(jī)。當(dāng)我買學(xué)習(xí)機(jī)的時(shí)候，商店給了我一個(gè)鉛筆盒。我很開心。

　　我和爺爺高高興興的回家了。我趕緊打開學(xué)習(xí)機(jī)，迫不及待地想看看它的'功能。第一眼看到“娛樂(lè)”，里面有五子棋。我想：“我好久沒(méi)下棋了。要不你用電腦玩下一局，看看怎么樣？”

　　行動(dòng)勝于行動(dòng)。戰(zhàn)斗很快開始了。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得我是五子棋高手，所以一點(diǎn)都不怕。沒(méi)想到電腦太狡猾了。過(guò)了一會(huì)兒，它把三個(gè)放在前面，一個(gè)在中間，一個(gè)在后面。我很驚訝——差點(diǎn)輸了！我很快就填滿了那個(gè)空間。電腦真笨，不改戰(zhàn)術(shù)。總是這樣。難道它不把我當(dāng)白癡嗎？

　　我受不了了，我給它設(shè)了陷阱，電腦沒(méi)發(fā)現(xiàn)！我加了那個(gè)格子，哇，我贏了！我歡呼起來(lái)。第一次用電腦下棋，我贏了。我不想這么開心。

　　從那以后，我經(jīng)常和電腦比賽，我的棋藝也一天天提高。

關(guān)于下棋的作文9

　　我喜歡下棋，尤其是跳棋。接下來(lái)我給大家講講我玩跳棋的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)周六，閑著沒(méi)事就請(qǐng)奶奶下跳棋。我們兩人一步一個(gè)腳印，我一步一個(gè)腳印，兩個(gè)人都精打細(xì)算，努力為自己的棋子搭建一座順暢便捷的“橋”，從而快速爬上對(duì)方的“巔峰”。就這樣，我和奶奶各玩各的。過(guò)了一會(huì)兒，我的幾顆棋子靠近奶奶的`營(yíng)地。我覺(jué)得勝利在望。

　　就在我得意地哼著小曲的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一顆棋子放錯(cuò)了地方。那顆棋子在我和奶奶走過(guò)的“橋”之間穿過(guò)。我想擋住奶奶到我們位置的路，沒(méi)想到擋住了自己的路。奶奶也發(fā)現(xiàn)了，趁機(jī)發(fā)動(dòng)攻擊。

　　最后只好低頭認(rèn)輸，像個(gè)泄氣的球。于是奶奶安慰我，“拉拉，外面的世界還有人。走好每一步，下次一定能贏奶奶�！�

　　奶奶的話像清泉一樣滋潤(rùn)了我的心，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：任何事情都不能掉以輕心，否則我會(huì)失去一切。

關(guān)于下棋的作文10

　　我愛(ài)我的家。在家里，我和父母經(jīng)常一起做家務(wù)，去公園下棋，其中對(duì)我來(lái)說(shuō)最開心的就是下棋。

　　一天早上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們玩五子棋吧�！卑职终f(shuō)：“好的。”

　　五子棋棋盤橫、豎、斜連成一條直線，五塊組成的直線就贏了。第一場(chǎng)比賽開始了，我又緊張又興奮。父親左下一盤，右下一盤，我還是應(yīng)付不了。關(guān)鍵時(shí)刻，父親掉了一顆棋子，我沒(méi)找到，輸了。我自信地說(shuō)：“下一局我會(huì)贏的�！钡诙�局開始了，我認(rèn)真的打。父親彈的每一首曲子我都擋了，最后我贏了。爸爸說(shuō)：“第三局你肯定輸�！蔽艺f(shuō)：“第二局我贏了，第三局我一定贏�！钡谌龍�(chǎng)比賽開始了，我媽加入了啦啦隊(duì)為我加油。因?yàn)轵湴�，最后輸了�?/p>

　　在團(tuán)結(jié)緊張的氣氛中，我和父親完成了這場(chǎng)棋賽。通過(guò)這場(chǎng)棋局，我學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了不驕傲。下棋的時(shí)候，要沉著冷靜，不要著急。我相信我在以后的'生活和學(xué)習(xí)中會(huì)走的更遠(yuǎn)。

　　王，新疆庫(kù)爾勒市第二小學(xué)。

關(guān)于下棋的作文11

　　我很喜歡下五子棋，每天吃過(guò)晚飯后就和爸爸一起下棋，今天也不例外。

　　晚上，我又叫爸爸下五子棋，爸爸笑瞇瞇地答應(yīng)了。我來(lái)到房間里，把棋盤放在床上攤開，我和爸爸各坐在兩邊，擺開了陣勢(shì)。媽媽則在旁邊觀戰(zhàn)。我拿黑棋先放，爸爸拿了一粒白棋放在黑棋的`右下角，我不管他，擺好第二粒，爸爸也放好了第二粒，等我放到第三粒時(shí)，爸爸就來(lái)攔我，我就換個(gè)位置放棋，不好！爸爸也擺好三粒棋子了，我就趕緊攔他，結(jié)果他卻笑了，我仔細(xì)一看，原來(lái)豎里他也早已擺好四粒了。第一局爸爸贏了。

　　我不服氣，纏著爸爸再來(lái)一局，這一回，我可牢牢盯著他，一點(diǎn)兒不敢馬虎，使爸爸無(wú)機(jī)可乘，而我在攔的同時(shí)，棋子向各個(gè)方向排，等爸爸察覺(jué)時(shí)，我已經(jīng)橫里、豎里、斜里都排好了三粒，爸爸只好苦笑著認(rèn)輸，我終于扳回了一局！我高興地從床上跳起來(lái)。

　　每次下棋都是爸爸贏，這回我總算贏了一局，看來(lái)“功夫不負(fù)有心人”，我堅(jiān)信總有一天我會(huì)超過(guò)爸爸！

關(guān)于下棋的作文12

　　——學(xué)習(xí)圍棋的第八種感覺(jué)

　　昨天去學(xué)圍棋，得到了三個(gè)“蘋果”，很開心。

　　我進(jìn)去的時(shí)候，他們正在做題，題完了。張老師讓我們下棋。我和一個(gè)一流的人一起下去了。上半場(chǎng)比賽，我們互相分割。后來(lái)我和他比賽，互相殘殺。我一動(dòng)，他就不下去了。后來(lái)張老師來(lái)指導(dǎo)他，這樣就不打成平局了。

　　然而張老師說(shuō)我贏了，他給了我三個(gè)“蘋果”。上課的時(shí)候我們?cè)谙缕澹�然后張老師給我們講實(shí)戰(zhàn)。張老師說(shuō)，這一盤棋表演的是“保命”大法，然后下到半盤棋的`時(shí)候，張老師說(shuō)明天再學(xué)怎么攻。

　　放學(xué)后，我媽媽來(lái)接我。我告訴媽媽：“我有三個(gè)蘋果�！�。

　　好了，今天我又要學(xué)圍棋了。學(xué)好了再給你介紹。

關(guān)于下棋的作文13

　　今天，我和妹妹玩跳棋。

　　姐姐象棋下得很好，我一直在心里擔(dān)心：“我能贏姐姐嗎？”

　　就在我想著的時(shí)候，姐姐有一顆棋子下到了我這邊。我反應(yīng)很快，急中生智找了個(gè)好位置，下到姐姐那邊去了。我和我姐打成平手，然后我運(yùn)氣好，我姐給我熱追。我的五顆棋子已經(jīng)到了我姐姐的營(yíng)地。妹妹看到的時(shí)候，眼睛緊鎖，眼睛盯著棋盤，想著下一步該怎么走。我找到了一個(gè)好辦法，迫不及待地催促姐姐快點(diǎn)。我心想：“別擋我的路�！苯憬阕吆�，我立馬去看象棋。幸好這盤好棋沒(méi)有被封。我很高興，我立刻把棋下到姐姐的營(yíng)地。然后，一顆又一顆的棋子來(lái)到了姐姐的'營(yíng)地。姐姐那邊進(jìn)度很慢，只需要最后一盤棋。姐姐完成這一步后，我迅速把棋子放進(jìn)姐姐的陣營(yíng)。

　　就這樣，我贏了這盤棋，我高興得手舞足蹈！

關(guān)于下棋的作文14

　　今天是星期天，我提前完成了作業(yè)，所以我當(dāng)然會(huì)玩得很開心！

　　我?guī)е鴺O大的興趣下了跳棋，去找正在看電視的我媽pk！我媽媽是黑人，我是白人。猜完了，我媽先走，這讓我很開心，因?yàn)檫@樣我就可以跟著我媽了。剛開始我還能跟上媽媽的`腳步，但是到了中間就迷茫了，直撓頭。感謝媽媽的引導(dǎo)，我躲過(guò)了“危險(xiǎn)”，這次我覺(jué)得自己倒霉了。走著走著，突然，媽媽神秘地笑了笑，說(shuō)：“對(duì)！我終于找到了“黃金通道”！我明白了，�。∥覌尩膬鹤右獛�我的橋去航站樓“報(bào)名”。我不慌不忙地?cái)r住了母親。我媽看到了，說(shuō)：“還不錯(cuò)！”。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的激烈“戰(zhàn)斗”，我和媽媽打成了平手。

　　通過(guò)這場(chǎng)棋局，我知道下棋不僅有助于大腦思考，還能鍛煉意志，所以有時(shí)間就多下棋。

關(guān)于下棋的作文15

　　今天中午，我和爸爸在家里下象棋，今天的運(yùn)氣可真好，已經(jīng)贏了兩局了。

　　新的一局剛開始一會(huì)兒，我又看到了一招好棋，趁其不備，迅速吃掉了爸爸的車馬，在爸爸還沒(méi)回過(guò)神時(shí)，我又吃掉了他幾員大將，爸爸的`損失可謂慘重。我看著他無(wú)可奈何的樣子，感覺(jué)爸爸挺可憐的，此時(shí)我忽然想到：得讓人時(shí)且讓人，爸爸平時(shí)就是那么的讓我，這次我也讓一讓他吧。接下來(lái)的結(jié)果就可想而知了，爸爸贏了棋，高興地笑了。

　　我雖然輸了這一局棋，但也開心的笑了！

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