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關(guān)于意義的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于意義的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于意義的作文 篇1
歷代的文人墨客都喜歡把菊花作為歌詠描繪的對(duì)象，形成了獨(dú)特的菊文化。古畫里就有“梅、蘭、菊、竹”四條屏。不少詩詞把菊花人格化，當(dāng)作安于貧窮、不慕榮華、有骨氣的人的象征�！包S花晚節(jié)香”，就是古人用菊象征人的品質(zhì)的高潔。唐末著名的農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢在他的《題菊花》詩中豪邁地寫道：“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來�！备桧灳栈ǖ哪秃c獨(dú)立。又在另一首詠菊詩中把菊花比作身披黃色盔甲的戰(zhàn)士：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲�！�
人們愛菊，以菊明志。晉代陶淵明寫了許多菊花詩，贊美“秋菊有佳色”，描繪了“采菊東籬下，悠然見南山”的令人神往的境界。
菊花的象征意義
1.象征天道所在
三國時(shí)畫家鐘繇之子鐘會(huì)曾做《菊花賦》，認(rèn)為菊花是天地之氣交感生，讓人感覺到天道所在。因此菊花是天道的象征。
2.象征正直不屈
菊花又被稱為“黃花”，在古代中華民族中認(rèn)為黃色的大地，因此黃色也是中色、正色。菊花凌霜而開，傲岸不屈，象征著中華民族的正直不屈。
3.象征吉祥長壽
菊花具“養(yǎng)性上藥，能輕身延年”之效用，被譽(yù)為“十二客”中的“壽客”。人們把菊花與其他音韻相同的花草、物象以及文字等相搭配，組成種種內(nèi)涵豐富的`“吉祥語”圖案，以點(diǎn)綴生活，求得幸福長壽。
4.象征高雅純潔
屈原《離騷》有“西餐秋菊之落英”。白居易《詠菊》有“耐寒惟有東籬菊，金粟初開曉更清�！倍际且跃栈ū扔髌沸懈邼嵉娜耍慌c世俗同流合污，高雅純潔的象征。
5.象征歸隱的悠然
陶淵明《飲酒》“采菊東籬下，悠然見南山。”描繪了隱士隱居在鄉(xiāng)野的悠然自得，常被后世所使用，因此菊花也象征著隱士歸隱田園的恬靜愜意。
6.象征斗士
黃巢了有“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開”。“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”在其帶有明顯寓意和傾向性的詩作里，菊花成了飽經(jīng)滄桑的勇敢堅(jiān)強(qiáng)的斗士，為民請(qǐng)命，替天行道。同時(shí)唐岑參《行軍九日思長安故園》“強(qiáng)欲登高去，無人送酒來，遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開�！本栈ㄒ渤蔀閼�(zhàn)士的代表。
7.傷感的象征
李清照《醉花陰有東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！崩钋逭帐撬未~人，菊花，在她筆下成了抒發(fā)情思的對(duì)象。用“瘦”字抒發(fā)內(nèi)心對(duì)久別丈夫的傷感之情。
關(guān)于意義的作文 篇2
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，伴隨著新年鐘聲的敲響，千家萬戶響起了此起彼伏的鞭炮聲，此時(shí)的人們走親訪友，互相傳遞著新年的祝福。尤其是小孩子們，更是高興得手舞足蹈，不僅是因?yàn)槔_紛的焰火，豐盛的年飯，最重要的是孩子們又能收到長輩們發(fā)送的壓歲錢了。
今年我收到的壓歲錢比以往多，有爺爺奶奶的、有爸爸媽媽的，有叔叔嬸嬸的……，數(shù)著數(shù)著，我的手都快抽筋了，總計(jì)是六千三百五十元，我似乎一下子成了富翁了。我枕著厚實(shí)的紅包，心中又高興又激動(dòng)。想著：我的壓歲錢應(yīng)該去哪安家落戶呢？是超市？是書店？還是我精打細(xì)算著，希望能把這些壓歲錢花得更新穎、更有意義、更使我快樂。
首先，我要拿出一部分壓歲錢來買書，充實(shí)自己的小書柜，多閱讀一些好書，獲得更多的知識(shí)。如：購買經(jīng)典名著，歷史人物傳記，童話，探險(xiǎn)小說等，并仔細(xì)閱讀。莎士比亞說過，書是全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書就如同一位朋友說話，況且我是班級(jí)出了名的小書蟲，有了好書作伴，我就又可以暢游知識(shí)海洋了。
其次、我要讓爸爸媽媽們幫我開一個(gè)個(gè)人銀行賬戶，拿出我的一部分壓歲錢存進(jìn)銀行，培養(yǎng)我的理財(cái)能力，以備將來我讀書和工作的需要。
然后、我還要拿一部分壓歲錢當(dāng)做我學(xué)家務(wù)活的學(xué)費(fèi)。媽媽每天要上班，又要料理家務(wù)，還要照顧我，每天累得筋疲力盡。我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，還沒有學(xué)會(huì)家務(wù)活，為了培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，也為了讓媽媽輕松輕松，我決定從我的壓歲錢當(dāng)中抽出一部分來當(dāng)做學(xué)家務(wù)活的學(xué)費(fèi)，利用節(jié)假日、雙休日的時(shí)間，由媽媽教我做家務(wù)，每學(xué)會(huì)一項(xiàng)，我就付給媽媽十元錢的學(xué)費(fèi)。
我還要拿一部分壓歲錢來做一點(diǎn)小生意。我利用節(jié)假日的時(shí)間，約一些同學(xué)用壓歲錢買一些小物品，然后到西湖公園等人多的地方去擺攤，賺一些小外快。這樣，既可以賺到一些錢，又可以鍛煉一下自己的膽量，提高實(shí)踐的'能力，何樂而不為呢？比如今年的元宵節(jié)，我利用壓歲錢去進(jìn)了一批貨，像小燈籠，面具等，在新門街?jǐn)[起了攤，生意還挺紅火呢，賺到了雙倍的壓歲錢呢！
我還要拿出一部分壓歲錢，捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的貧困學(xué)子，去幫助那些需要我們幫助的人。比如今年的壓歲錢，我就捐了200元給一位得白血病的患者，她是我爸爸朋友的女兒，雖然這點(diǎn)錢對(duì)她的醫(yī)療費(fèi)來說可能只是杯水車薪，但至少可以讓她補(bǔ)充一點(diǎn)營養(yǎng)。能幫助別人，我的心里也充滿了希望和溫暖。
我還要拿出一部分壓歲錢，去……
壓歲錢是父母和其他長輩們依靠辛勤勞動(dòng)賺來的，飽含濃濃關(guān)愛，寄托深深祝福，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜，合理使用，讓這些錢也能像燦爛的陽光、像綿綿的春雨，去溫暖和潤澤我們的心靈，也照亮我們滿載希望的人生路。
關(guān)于意義的作文 篇3
何謂意義？我記得每次談到與意義有關(guān)的問題，幾乎都是在政治教科書上，縝密的語言，全面的概括讓我不禁為之贊嘆。當(dāng)我試圖尋找一個(gè)準(zhǔn)確，可以使自己贊嘆與信服的人生意義概論時(shí)，我沒有找到。是因?yàn)槿松^漫長，意義眾多？還是因?yàn)槭裁�？我無從可知。
“人生沒有意義！”看到這句話時(shí)，我驚愕了，這種感覺環(huán)繞在整個(gè)心里。這是畢淑敏在一次演講中所拋出的重磅話語。緊接著，一行黑又深邃的話迸入我的瞳孔之中——“但是——我們每個(gè)人要為自己創(chuàng)造一個(gè)意義！”
那一刻，心中就如被不斷地投入一顆又一顆石頭般，泛起陣陣漣漪，久久不能緩和。這句話它確確實(shí)實(shí)讓我大吃一驚。創(chuàng)造意義？原來的我只是不厭其煩地一回又一回地尋找著什么是人生的意義，卻從未考慮過我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)人生的意義，當(dāng)成自己內(nèi)在標(biāo)桿，且為之下定了奮斗終身的決心。
那么我的人生呢？現(xiàn)在我是一個(gè)看小說每晚不玩玩電腦就不安的`高中生，我從未考慮過未來，更未試著揣度創(chuàng)造屬于自己的人生意義。內(nèi)心又泛起陣陣微瀾，是種不安？是種恐懼？還是種茫然？或許是有百種滋味交織混合在一起吧，只是久久讓我處于一種不安的狀態(tài)中。
我感到茫然，從未為未來做完完全全的打算，我不知道到底什么才能使自己認(rèn)為沒有辜負(fù)過往的云煙。亦不知道是什么能讓我“非三分鐘熱度”的穩(wěn)穩(wěn)愛到底。最重要的是我不知道該如何才能創(chuàng)造屬于自己的人生意義。
剎那間，有個(gè)念頭在我心中飛快一閃，開始只是一道閃電，到后來，卻似煙火般隕落，一點(diǎn)一點(diǎn)灼燒我的茫然。當(dāng)它完全從我心中墜落，湮沒所有的茫然，不曾留下一點(diǎn)遺漏時(shí)，我似乎知道了些什么。我身上肩負(fù)著的責(zé)任便是我人生意義的源泉。沉甸甸的責(zé)任等著我扛起。
當(dāng)我一步步快要邁到十七歲的門檻時(shí)，頓時(shí)感到那份沉甸甸的責(zé)任已被埋于心中。于家庭，在我從呱呱墜地到近十七歲的年華中，父母為我操過多少心，受過多少累。我所給予父母的關(guān)心照顧又有多少？他們無所求不圖回報(bào)地為我付出，是他們不曾離開地陪我度過了近十七個(gè)年華。我所該做的，就是要承擔(dān)起那份沉甸甸的責(zé)任，因?yàn)閷?duì)他們來說，我很重要�；蛟S這就是我人生意義之一吧。
又或許人生的意義需要不斷挖掘，不斷樹立，我不必急于將它們?nèi)跨澘淘趦?nèi)心深處，我需要在成長中一點(diǎn)一點(diǎn)完善它。
內(nèi)心終究還是恢復(fù)了那份珍貴的寧靜，與剛剛所不同的是內(nèi)心中仿佛被灌入了一種力量，一份信念，一個(gè)追求，那便是創(chuàng)造屬于自己的意義。
關(guān)于意義的作文 篇4
我和你，相處了十三年。在相處的日子里，你常常抱著我，講起我的小時(shí)候。
在我還沒有來到這個(gè)人世間時(shí)，我依偎在你的懷里，盡情地、貪婪地吸食著你的營養(yǎng)。有時(shí)還惹你生氣，便調(diào)皮地伸出小腳踢你的肚子，可你每次都回答：“寶貝，輕點(diǎn)，媽媽怕疼�！�
十個(gè)月后，你躺在手術(shù)室忍著疼把我?guī)У搅诉@美麗的世界。你一見我，就希望我聰明漂亮，便幫我取名為“瑜慧”。從此，我就成了你的女兒，一直在你的懷中成長，而你也一直細(xì)心照顧我，伴我成長。
在我學(xué)會(huì)講話后，你很開心，便問我：“寶貝，你愛不愛媽媽��？”那時(shí)，我只簡單地回答了一個(gè)字——“愛”，可這個(gè)字卻讓你在親戚朋友面前好好炫耀了幾天。那時(shí)，我并沒有想到，原來你是那么好滿足！后來，我長大點(diǎn)了，你又問我：“你想不想要弟弟妹妹？”我聽后，想也不想便回答了：“不要�！蹦愫芎闷妫銌栁覟槭裁�。我說：“媽媽是我一個(gè)人的，我不會(huì)和別人一起分享我的媽媽的�！蹦懵牶螅阈腋５匦α�，眼角還泛著一點(diǎn)淚光。
慢慢地，我長大了，也調(diào)皮了。每當(dāng)你聽別人說：“瞧，你家女兒多靈光�！蹦惚阕院赖靥痤^說：“那當(dāng)然�！蹦菚r(shí)，我還記得，你說你不喜歡任性的小孩、調(diào)皮的小孩。可我卻總是不聽你的話，喜歡惹你發(fā)火，還曾經(jīng)跟你頂嘴，撒謊騙你……
當(dāng)我上小學(xué)后，你就常常教育我：要和同學(xué)好好相處，要好好學(xué)習(xí)，要乖乖地聽老師的話，不可以和同學(xué)打架，否則就成不了好學(xué)生了。于是，我便努力學(xué)習(xí)，想成為你心中的好孩子�？珊脦状�，我都失敗了，做錯(cuò)了事。當(dāng)你知道后，你不生氣，反而很欣慰，也很開心地鼓勵(lì)我，相信我，讓我充滿了信心向前沖。現(xiàn)在，我真正地長大了，比以前懂事了，學(xué)會(huì)體諒你的無奈，可你卻漸漸老去，失去了青春的笑容。每次望著你，我總有一種心痛的感覺，但你卻毫不在乎，一點(diǎn)也不傷感，每次都安慰我，告訴了我一個(gè)深刻的'道理：“人總是要老去，不過在他離開這個(gè)世界之前，至少做了件一輩子都讓他不后悔的事情，這樣的人生才有意義。而我最難忘的事，就是擁有了你，現(xiàn)在，我已經(jīng)心滿意足了�！�
媽媽，親愛的媽媽！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我說的這句話；我永遠(yuǎn)都會(huì)記著您對(duì)我的愛；我永遠(yuǎn)都會(huì)珍藏起屬于我們倆的回憶……
媽媽，親愛的媽媽！我愛您！
關(guān)于意義的作文 篇5
快樂的暑假馬上就要結(jié)束了，不過這并不是那么的糟糕，因?yàn)榫驮谑罴倏煲Y(jié)束的這幾天，我們一家人，要去伊旗附近野炊去了。這對(duì)于我來說，可謂是天大的好事！
這次野炊我們?cè)缇鸵呀?jīng)商量了好久好久了，就等老爺從赤峰打完網(wǎng)球回來便可以出發(fā)了。這不，老爺剛回來第二天，我們就一起出發(fā)了。
這次野炊是在前往伊旗的公路旁邊，我們大約行駛了半個(gè)小時(shí)，就到達(dá)了目的地。到了之后，首先就是要尋找一個(gè)合適的宿營地了。我和哥哥被派為“偵查員”，前去偵察。我和哥哥看了一番，那地方有樹、有草、有花、還有陰涼地，真是個(gè)不錯(cuò)的地方。于是就決定是這里了，我們把帳篷搭在了這里，把烤架也搬了過來。
其實(shí)這次，我不光是為了野炊，還是為了學(xué)習(xí)一下燒烤，因?yàn)檫@次我們拿了一個(gè)烤架，準(zhǔn)備烤中午的午飯。不知不覺到了十一點(diǎn)半，我們?nèi)计鹆诵苄芰一�。在我們五個(gè)人里，屬我和哥哥媽媽最積極，我們?nèi)齻�(gè)人早就開始在那里串開了。我負(fù)責(zé)烤魚丸，香腸；媽媽負(fù)責(zé)羊肉串；哥哥負(fù)責(zé)面筋。就這樣，我們的燒烤開始了。
我們?nèi)硕际菬镜男率郑咽澄锓瓉砀踩�，我的宗旨是，只要香腸的一面爆了，就翻過另一面。正在我津津有味的想著一會(huì)兒我自己烤得美味的香腸時(shí)，突然，一聲尖叫，把我嚇了一大跳。只見烤架上燃起了熊熊烈火，就像邪惡的魔鬼，在吞噬著我們的食物。我趕忙問怎么回事，媽媽說她烤的羊肉串烤出了油，讓火變大了。剛說完，就見火滅了下來，再看我們?cè)谏厦娴目敬�，朝下的那一面都變成了“煤炭”。哥哥不禁感慨道：“一場大火之后，什么都沒了�！�
又過了十多分鐘，我的第一根烤腸終于烤好了，我迫不及待的把它拿給姥爺，姥爺吃了連連稱贊，讓我心里美滋滋的。接下來，我更加努力，愣是一下子烤了三根烤腸，五串魚丸，把我和媽媽兩個(gè)人吃的飽飽的，我們一邊吃還一邊笑呢！
吃完飯后，我們又去不遠(yuǎn)的小樹林里爬了樹，那里的樹十分茂密，抬頭看不見天。之后我和哥哥就做起了火把，哥哥教我火把是這么做的：先找一根比較粗的木棍，然后拿刀把它十字切開，但不能太深，切不動(dòng)用石頭砸，接著撿一些干樹枝，干樹葉往里面插，最后拿個(gè)東西把它裹住就好了。于是我們立刻在樹林里尋找合適的材料，不一會(huì)兒，找全了。我們兩人大概用了將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才做成了四個(gè)火把。還有那里的蜜蜂實(shí)在太多了，也是影響我們速度的'主要原因。
晚上我們?cè)谝巴獬酝攴奖忝姹慊丶伊�。在回家的路上，我心想：這次來野炊，不光要玩的快樂，更是要學(xué)會(huì)在野外的生存技能。做火把，燒烤，這些都會(huì)給我有不小的提升，這些技能，相信會(huì)對(duì)以后的我產(chǎn)生不小的影響�？傊@次活動(dòng)給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟暮锰�，希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)，這次我真是太開心了！
關(guān)于意義的作文 篇6
每個(gè)人對(duì)生命都有不同的理解。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！彼J(rèn)為生命的意義在于幫助他人，而我對(duì)生命的意義有兩種看法。
生命的意義就是堅(jiān)持：
余秋雨曾經(jīng)說過一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃干的曲線。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬�！�
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遭遇挫折時(shí)，決不會(huì)灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想不惜生命堅(jiān)守幾十年保衛(wèi)長江大堤的抗洪戰(zhàn)土，我就會(huì)發(fā)覺自己的挫折是多么微不足道。
一朵在懸崖邊上的百合花剛剛誕生的時(shí)候長得和街邊雜草一模一樣，但是她內(nèi)心深處知道自己并不是一株草，而是一株百合，一株有美麗花朵的百合。她深知在這種環(huán)境下，成為一朵開放的百合有多么不容易；她也知道，盡自己的一生所開放的美麗，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)有人欣賞。但她知道，只有積極地綻放，才有可能實(shí)現(xiàn)自身的.價(jià)值。所以她堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……最后她終于成為一朵具有美麗萬分、魅力萬分的百合！
生命的意義在于勇氣：
2008年5月12日的四川大地震里的故事，讓我們落淚，也讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這些故事激勵(lì)著我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，希望，就在前方。這場地震，奪走了上萬人的生命，但是，也有許多人奇跡般地活了下來。他們對(duì)生命充滿了渴望，用智慧、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)不息描繪了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的生命的傳奇故事；用團(tuán)結(jié)、努力創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)驚人的生命的奇跡。
有一位母親，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)離開人世了。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)身體向前匍匐著，雙手支撐著身體……隊(duì)長費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊：“還有個(gè)孩子，還活著！”一番努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條小被子里，只有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H身體的庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。隨行的醫(yī)生過來給孩子作檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī)，醫(yī)生和武警下意識(shí)地看了一下手機(jī)熒幕，發(fā)現(xiàn)熒幕上是一條已寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你。”看慣了生離死別的他們，在這時(shí)也落淚了。這個(gè)短信被傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了。
在這位媽媽身上，我看到了生命的真正意義：生命是充滿勇氣的，可以抵擋死神的魔爪！
關(guān)于意義的作文 篇7
我們的人生像一次長途旅行，旅行的包裹中裝滿了我們的經(jīng)歷，但如果我們將所有的東西都裝在小小的包裹中，就會(huì)拖慢我們前行的速度，而清點(diǎn)則會(huì)讓我們輕裝上陣，走的更遠(yuǎn)更好。
——題記
清點(diǎn)時(shí)光，抓住歲月
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀�?cè)谘窖綄W(xué)語時(shí)就對(duì)這句話耳熟能詳了，但是，在成長的道路上，我們卻總是忘記去清點(diǎn)我們的時(shí)間：在玩樂中虛度自己美好的青春時(shí)光，在漫無目的的游蕩中讓似水的時(shí)間悄悄流走，在生活的點(diǎn)滴中揮霍著時(shí)間……就這樣，我們隨意的浪費(fèi)著一分一秒，到頭來，只能默默哀嘆盛年不再來。
在生活中，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻去清點(diǎn)自己的時(shí)間：在今天我浪費(fèi)了多少小時(shí)？做了多少有意義的事？是否為沒有意義的事情浪費(fèi)自己大量的時(shí)間？明天我應(yīng)當(dāng)怎樣安排自己的時(shí)間？( )
當(dāng)然，這里的.清點(diǎn)時(shí)間并不只是指的每時(shí)每分都要學(xué)習(xí)，而更多的指的是每時(shí)每分都要過得有意義。
清點(diǎn)錯(cuò)誤，走向成功
“人非圣賢孰能無過”每個(gè)人或多或少的都會(huì)有一些錯(cuò)誤，無論多偉大的人，在他的人生經(jīng)歷中也會(huì)有或大或小的錯(cuò)誤。有錯(cuò)誤并不可怕，但是我們要學(xué)會(huì)清點(diǎn)錯(cuò)誤，不能讓相同的錯(cuò)誤再犯第二次。
每當(dāng)我們走過一段路，都要回過頭來仔細(xì)的審視這條路。沒有人會(huì)做到十全十美，我們要將自己不完美的地方找出來，并及時(shí)的去分析原因，避免在以后的成長道路上再犯同樣的錯(cuò)誤�；蛟S下一段路中我們?nèi)詴?huì)有不盡之處，但我們這樣一步步的去修改訂正自己，雖然不一定做到十全十美，但也會(huì)使自己逐步完善，人生正是在不斷地清點(diǎn)錯(cuò)誤中走向成功的。
清點(diǎn)生活，輕裝上陣
舍得舍得，有舍才有得。我們生活中的每一次經(jīng)歷都是重要的，但太多的回憶就會(huì)拖住我們前進(jìn)的步伐，如果我們只追憶過去，就會(huì)忽視未來更美好的生活。生活不會(huì)賦予我們兩全其美的時(shí)候，我們要有勇氣清點(diǎn)，舍棄一些事情，并不等于輕言放棄。敢于果斷地清點(diǎn)，放棄過多的不切實(shí)際的目標(biāo)是明智之舉。勇敢的追求自己內(nèi)心真正想要的，即使別的東西也很美好，但我們要敢于舍棄，輕裝前進(jìn)。
多一份負(fù)擔(dān)，就少一份輕松，多一份欲望，就少一份快樂，無休止的欲望總會(huì)讓人疲憊不堪，過于沉重的負(fù)擔(dān)怎會(huì)叫人迎難而上？空間有限的心房，不要什么都往里面放，要知道什么該放棄，什么該珍藏。
學(xué)會(huì)清點(diǎn)，讓自己的生活向著更美好的方向奔跑。
關(guān)于意義的作文 篇8
在一個(gè)晴朗的早晨，藍(lán)藍(lán)的的天空只有很少的云彩。紅紅的太陽剛從東方升起來，閃耀著微微的紅光。一群一群的鳥兒在天空慢慢地飛翔著。微風(fēng)時(shí)時(shí)地吹著柳枝，柳枝輕輕地?cái)[動(dòng)。
這時(shí)，車廂里有個(gè)年輕的姑娘，正逗著一個(gè)乘客的孩子在玩。那孩子滿面笑容，一看就知道非常高興。乘客們的眼光頓時(shí)都被吸引到這位姑娘的身上。不一會(huì)兒，她又拿桌布為乘客們擦桌子。乘客們一眼就肯定她是個(gè)較好的列車員。突然，一位年輕乘客說要喝茶，這位姑娘毫不猶豫地提了一個(gè)茶壺給乘客倒開水。因?yàn)榱熊囬_得很快，她的'手也就不時(shí)地抖動(dòng)，動(dòng)作很慢，看樣子不太習(xí)慣。一個(gè)不小心，開水倒在桌子上了。她立刻很抱歉地說：“真對(duì)不起，我把開水都倒在您桌上了！”“我看您對(duì)這有點(diǎn)外行吧，把開水也打翻了。”年輕乘客用帶有責(zé)備的口氣說。“您是幾號(hào)列車員��？”另一個(gè)乘客問道。年輕姑娘微笑著說：“我是零號(hào)列車員�！彼３＝o乘客們做好事。總之，她一直在車廂里認(rèn)真地為乘客們服務(wù)。
過了不久，列車進(jìn)了一個(gè)站。站上熱鬧的情景真是難以形容。乘客們都下了車，各自去買東西吃。賣經(jīng)濟(jì)飯的地方，人們擠得非常緊，簡直透不過風(fēng)來。人多飯少，經(jīng)濟(jì)飯一會(huì)兒就賣完了。那位姑娘也沒買著。這時(shí)一位列車員走過來，手里捧著一盒經(jīng)濟(jì)飯。他把飯遞給那姑娘說：“你拿去吃吧，這是我們給你留的。”“謝謝你！”年輕姑娘和藹地說。她剛拿了飯盒，迎面碰上了一位中年婦女，手里抱著個(gè)小孩。她焦急地說：“還有吃的嗎？我們的肚子可餓急了。”“我這里還有一盒飯，就送給你吧！”年輕姑娘說著，就把手里一盒經(jīng)濟(jì)飯送給了這位中年婦女。這位婦女接過飯，感激得不知道怎樣向她道謝才好。
列車飛快地駛著，一片一片的莊稼田和一幢一幢的房屋，一會(huì)兒工夫就落在列車后面了。一條一條的河流和一棵一棵的樹木，不久也消失在田野中了。列車駛了很久，終于到終點(diǎn)站了。乘客們忙著下車，那位年輕的姑娘也準(zhǔn)備下車。這時(shí)，列車長進(jìn)來和她握手，在乘客們面前說：“謝謝你，感謝你為乘客們認(rèn)真服務(wù)！”頓時(shí)乘客們都呆住了。原來，這位姑娘不是什么列車員，而是一個(gè)普通的中學(xué)生。今天她是回鄉(xiāng)去，在列車上順便為乘客們服務(wù)。乘客們都感動(dòng)得什么似的。尤其是那個(gè)在列車上說她外行的年輕人，格外感到難為情。他很抱歉地對(duì)那姑娘說：“真對(duì)不起，我剛才說錯(cuò)了！我一定向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你‘我為人人’的共產(chǎn)主義品德�！薄皼]什么！”那姑娘笑著說。接著，她向乘客們說了聲“再見”就走了。乘客們還是默默地望著她的背影，直到她消失在人群中。
這件事充分地告訴我們，不論在哪件平凡的事情中，都能創(chuàng)造出“我為人人”的共產(chǎn)主義品德。
關(guān)于意義的作文 篇9
那是暑假開始的第一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒等媽媽叫我，就早早地起來把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞得還以為今天太陽打西邊出來了呢，我沖他們神秘地一笑，說：“今天還會(huì)發(fā)生更新鮮的事呢！”究竟是什么呢？秘密！
五年級(jí)的時(shí)候，我有一些不好的習(xí)慣�，F(xiàn)在我馬上要成為六年級(jí)的學(xué)生了，還飯來張口、衣來伸手，我要通通改掉這些壞習(xí)慣。所以呢，我要利用暑假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的.樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。我累得都不想動(dòng)了，但是，在我的腦海里浮現(xiàn)出了一句話：堅(jiān)持就是勝利！我去洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來。功夫不負(fù)有心人，大約過了一個(gè)小時(shí)，我終于把地板擦干凈了。地板變干凈了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是我看著我親手擦干凈的地板，心里樂極了！
休息了一會(huì)兒，我又開始了的我第二項(xiàng)秘密行動(dòng)——拔草。
自從奶奶搬了新居以后，那些蚊子太多了，害得人睡不好覺。我聽見隔壁的叔叔阿姨說，樓下的草地是蚊子的老窩，就決心消滅它。我先從家里拿了一個(gè)小鏟子，就來到了奶奶家的樓下。雖然眼前的這片小草很可愛，但是它們?cè)谖已矍熬拖褚粋�(gè)個(gè)敵人。我彎下腰，雙手抓住了草，用力拔。有的草很聽話，乖乖地連根從土里鉆了出來，可有的卻很頑皮，在里面不出來，好像在這里安了家。我拔了幾次都拔不出來，只好用小鏟子去挖。把土挖松以后，我又使勁去拔，誰知用力過猛，重重地摔在了地上。我站起來，拍拍身上的土，忍著痛接著拔。直到把這片草全部拔光，我才站起來，頓時(shí)感到兩條腿一點(diǎn)力氣也沒有。可想到全樓的人都不再受到蚊子的干擾，心里非常高興。
我看看表，十一點(diǎn)了，我又開始了我的和三項(xiàng)秘密行動(dòng)——幫媽媽煮飯。
我從米袋里舀出一些米放在盆里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，反復(fù)將米在水里搓洗。洗干凈了，再將米倒進(jìn)電飯鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開電源準(zhǔn)備煮飯。大約過了二十多分鐘，飯終于煮好了，我高興極了！
爸爸媽媽下班回來看見我的勞動(dòng)成果，高興得把我一頓親，說我兒子長大了！我用自己的汗水換來了奶奶家全樓人民的安寧，為自己的爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān)。我感覺真是非常有意義的一件事情。以后開學(xué)了，我還是會(huì)抽時(shí)間幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)的。
關(guān)于意義的作文 篇10
你真的幸福嗎？我終于忍不住問自己，人生一世，自己的幸福是什么？我想揭開它那神秘的面紗，讓自己更明白幸福是什么，如何去追求幸福，理解和珍惜自己的幸福。
幸福是什么？是平凡生活中突中大獎(jiǎng)的幸運(yùn)，是天天不愁吃穿玩樂，是多年的夢(mèng)想終獲得成功，是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己，是在人生災(zāi)難中的重生，是仕途上升官發(fā)財(cái)……感覺似乎都有，感覺它是那么的遙遠(yuǎn)又那么臨近，是那么短暫難遇又那么平凡和無緣相識(shí)，感覺自己天天在渴望著它，卻無法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，悄悄的來，悄悄的走。如風(fēng)，如日月光輝，如飄搖的夢(mèng)境，靠近自己卻不知去體會(huì)，遠(yuǎn)離自己卻不知道去挽留。
讓我們自由理解一下幸福。
幸福是一種傳說，有人說讓我幸福，可是他沒有做到，而且還在我困難的時(shí)候離我而去，幸福不是金錢的多少，更多的是一種感覺，一種你認(rèn)為幸福你就幸福的感覺。
其實(shí)幸福更象是我們?nèi)祟惖囊环N期望，每一個(gè)人都渴望擁有幸福但很多人卻永遠(yuǎn)也得不到幸福，是他（她）真的不曾擁有嗎？錯(cuò)。上蒼對(duì)每一個(gè)存在的事物都是公平的，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了。
幸福是一種體驗(yàn)，是一種精神麻醉，是一種讓人神往卻讓人無法看清的幽靈，是一種讓忍總在渴望、思念的人生目標(biāo)，是一種無法言語、不能說清的天機(jī)秘密。幸福對(duì)于渴望得到的人來說是異彩紛呈的。
幸福是在困難面前有人和你一起笑，在開心的時(shí)候有人和你一起渡過，在傷心的時(shí)候有人陪伴著你！幸福就是不論在什么時(shí)候都不會(huì)孤單、寂寞！當(dāng)面臨失去親人痛苦時(shí)，愛人緊緊地握著你的手，這就是的.幸福
當(dāng)因?yàn)楣ぷ餍枰坏貌幻鎸?duì)無賴時(shí)，同事隨時(shí)準(zhǔn)備擋在你前面，這就是幸福。當(dāng)你生病時(shí)，父母家人時(shí)時(shí)陪伴著你，這就是幸福。我眼中的幸福就是每天能睜著眼看到新一天的開始，這就是幸福，換句話說，就是活著就是幸福。幸福就是隔著遙遠(yuǎn)的玻璃窗看人家給剛出生的小娃娃換尿布！幸福的定義，能簡單的三言兩語講明嗎？，幸福是復(fù)雜的情緒，因?yàn)榈玫叫腋：笠鎸?duì)的就是復(fù)雜的“事后處理”。幸福的定義也許根本沒什么，只能感覺，感覺它的來到和失去，過去。以前認(rèn)定開心乃幸福之源，現(xiàn)在其實(shí)一切不是自己所能運(yùn)籌帷幄。
幸福是快樂！幸福是平安和健康。幸福是愉悅和舒暢。幸福是滿足和盼望。幸福是學(xué)習(xí)和欣賞。我為什么覺得幸福，因?yàn)槲业男腋Ｒ呀?jīng)存在。我心中所求達(dá)到之后，就是我的幸福。因?yàn)槲矣辛藵M足，這便是幸福。如果你是一葉浮萍，就順?biāo)桑蝗绻闶且欢渖徎�，不妨聽聽流水的清音和蛙鳴的聲響。
關(guān)于意義的作文 篇11
“上課了！上課！”老師喊著。老師說：“同學(xué)們，今天我們搞一個(gè)室內(nèi)活動(dòng)，叫“紙條里的樂趣多”。”同學(xué)們聽了非常激動(dòng)，我更是激動(dòng)萬分，因?yàn)槲易钕矚g做室內(nèi)活動(dòng)了。老師說活動(dòng)規(guī)則了：首先撕一些紙條，然后在紙條上寫出讓做活動(dòng)的內(nèi)容，如：唱歌、跳舞、講故事、猜迷語。等等。然后交給老師篩選，把不好的、沒有意義的拿出。活動(dòng)時(shí)，主持人把紙條都揉成紙團(tuán)，把紙團(tuán)放進(jìn)盒中讓同學(xué)抓鬮。然后同學(xué)把紙條交給主持人，主持人再念紙條的'內(nèi)容。主持人念，同學(xué)表演。演得好的給5分，不太好的給4―3分），得分多的為冠軍。
老師宣布：“活動(dòng)開始。”同學(xué)們發(fā)出一片歡呼聲。首先，從1組開始。先上來的是一個(gè)女同學(xué)，她把紙條交給了主持人，主持人念道：“畫鼻子！”主持人在黑板上畫上了一個(gè)小人臉，就是沒有畫鼻子，老師用布蒙上了她的眼睛，讓她給黑板上的小人畫鼻子。她像盲人一樣用手摸來摸去，最后竟然把鼻子畫在了空調(diào)上！同學(xué)們發(fā)出了一片歡笑聲，笑聲都快把房頂掀翻了！同學(xué)們給了她2分。然后又上來一個(gè)男生，他把紙條給主持人，主持人展開紙團(tuán)一看，說：“唱歌！”他放開歌喉，高聲唱道：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”屋子里傳遍了悠揚(yáng)的歌聲。那歌聲把同學(xué)們陶醉了！同學(xué)們認(rèn)為不錯(cuò)，便給了他5分。
過了一會(huì)，輪到我表演了，我悄悄一看紙條，天呀！真倒霉，是不眨眼！分鐘規(guī)定是30秒。誰寫的？真可惡！我只好硬著頭皮走上了臺(tái)。到了臺(tái)上，我使勁兒的睜眼睛。我打算乘他們不注意我時(shí)偷偷地眨一下眼，因?yàn)槲覍?shí)在是忍不住了。于是，我借用手擦額頭之機(jī)，偷偷地眨了一下眼睛�？墒沁�是被發(fā)現(xiàn)了。有一個(gè)同學(xué)高聲叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師問眨了幾下？同學(xué)們都說我眨了4下，我們組同學(xué)幫我說話，說我眨了兩下。最后還是老師說：“他眨了4下，我看見了！”唉，還是得了4分。老師說：“還可以再加節(jié)目，1組加1個(gè)。別的組都加了，到了我們組，我們都無動(dòng)于衷。下面，陳新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我們組，最多的是第三組，得了24分，我們組是20分。還是第三組奪得了冠軍。
活動(dòng)就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了，我覺得這項(xiàng)活動(dòng)很有意義。因?yàn)樗簇S富了作文題材，又使我們的身心都得到了很大的放松。我真希望這種有意義的活動(dòng)以后能多開展一些。
關(guān)于意義的作文 篇12
在這個(gè)少雪且日漸溫暖的日子里，春節(jié)不知不覺掩蓋了平淡的日子，迎面撲來�？粗鴫ι闲沦I的掛歷，數(shù)著春節(jié)臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個(gè)平靜而忙碌的一年。
“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這時(shí)候，家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心里暖洋洋的；我們小孩子取得了好成績，心中美
滋滋的，等待著家長們的夸獎(jiǎng)......大街上，小區(qū)里，超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場面。
今天是大年三十。早晨，金色的灑滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變了個(gè)樣，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒�！薄�(duì)聯(lián)，還掛著紅燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個(gè)市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂詳和的景象。
到了晚上8點(diǎn)鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開始了，節(jié)目豐富多彩，看得我眼花繚亂�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花，點(diǎn)燃了煙花筒，只聽見“轟”的.一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。
到了初一，就是逛公園的時(shí)候了。早晨，我們洗漱過后，早點(diǎn)吃的是湯圓，湯圓是用白酒、雞蛋和紅糖煮的，因?yàn)榧亦l(xiāng)的大年初一早上有“不殺生”、“不吃葷”的風(fēng)俗。吃過早點(diǎn)，我們興高采烈地出發(fā)了。剛到公園門口，我就被豐富的小吃吸引住了，當(dāng)時(shí)我還真有些眼花繚亂呢。進(jìn)到公園里面，我?guī)е”淼軇澊�、座小飛機(jī)、騎小馬、座猴子抬轎，爸爸還給我們照了好多照片。
時(shí)間就像是春晚小彩旗的旋轉(zhuǎn)，從開場到凌晨鐘聲的想起，一刻也不停歇，他是時(shí)間的使者，時(shí)光流轉(zhuǎn)，四季輪回，春節(jié)就這樣不緊不慢的劃過去了
關(guān)于意義的作文 篇13
天空是醉人的藍(lán)色，微風(fēng)帶來涼爽的微風(fēng)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在整齊的廣場上，靜靜等待軍訓(xùn)結(jié)束。心里有歡喜，更有失望。我們看著教官離開，告別了七天軍訓(xùn)，向三年高中招手。
我們一起曬太陽；在烈日下反復(fù)重復(fù)訓(xùn)練動(dòng)作；默默忍受，一聲不吭；在微風(fēng)中享受難得的閑暇。我們把自己整合成了三家公司六排，我們?cè)诳谔?hào)聲中忘記了自己，我們?cè)谝淮未蔚某晒γ媲绑w會(huì)到了合作的喜悅。我們不再是滿足于享樂的小皇帝，但在我們的訓(xùn)練中，我們似乎是真正的士兵。
第一次以軍人姿勢(shì)站立后，我也能感覺到腿部的疼痛；訓(xùn)練后的疲勞我還能記得；我也能第一時(shí)間想象藍(lán)天的清澈；晚上還能嘗到思念親人的感覺。與過去不同，我熬過了這段艱難的時(shí)光。我不抱怨，我不想退縮，每一次痛苦都能讓我的心越來越強(qiáng)大。軍訓(xùn)的`意義是什么？一開始我以為是老師為了讓我們更聽話遵守紀(jì)律，給我們軍訓(xùn)�；蛘呒訌�(qiáng)愛國主義教育，讓我們時(shí)刻保持警惕；再者，讓我們隨時(shí)嚴(yán)于律己，有良好的自律精神。
但這些都不是最好的理由。
軍訓(xùn)能帶給我一種內(nèi)心的成熟和精神的成長，讓我們有勇氣和信心去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，即使前方是黑暗和迷宮。
成熟是明亮而不刺眼的光，是圓潤而不油膩的聲音，是不需要看別人的平靜感，是最終停止向周圍抱怨的氛圍，是無視塵囂的微笑，是洗刷極端的冷漠，是不需要拉伸的厚度，是不陡峭的高度。
我覺得軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是成熟。一些說不出的感情慢慢在我胸中沉淀，悄然開花結(jié)果。這種感覺帶給我的收獲永遠(yuǎn)不會(huì)消失。即使有一天我忘記了一些細(xì)節(jié)或者一些畫面，那些感覺也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那些感情從未離開過我。
每天晚上，當(dāng)我全身疼痛難忍，又餓又累的時(shí)候，我會(huì)輕聲告訴自己“上天要對(duì)斯里蘭卡人民負(fù)起責(zé)任，他首先要苦于自己的心智，疲勞自己的筋骨，缺乏自己的身體，做事要紊亂，這樣才能有耐心，才能收獲自己做不到的東西�！�
在回家的路上，我打開了音樂。高亢的旋律，激昂的歌聲，讓我的身體為之一振，思緒萬千。我想起了軍訓(xùn)前的第一步，教官最后轉(zhuǎn)過來的笑容，教官和老師晚上訓(xùn)話的時(shí)間，還有我一步一步堅(jiān)持的過程。
也許，這就是軍訓(xùn)的意義，是我一直在尋找的，也是我所欠缺的。而這只是開始。
是的，有一條路是永遠(yuǎn)無法選擇的，那就是退路；我有一條路要走，那就是成長的路。
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