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關(guān)于那次玩得真高興三年級
關(guān)于那次玩得真高興三年級1
我玩過老鷹捉小雞,也玩過丟手絹,但是那次,我玩了一個好玩的游戲,傳話游戲。
老師剛說要玩?zhèn)髟捰螒颍淌依锪⒖谭序v起來,同學(xué)們開始交頭接耳,有的同學(xué)甚至搬上椅子到游戲場地準(zhǔn)備大“戰(zhàn)”一場。老師簡單地說了一下游戲的規(guī)則,同學(xué)們便已經(jīng)迫不及待了。
游戲很快開始了,我們這隊的第一個人到前面來看紙條,她一看紙條,便皺著眉頭,撓著頭。我不禁想:是不是太難了,不容易記住呢?我不禁為我們這一組擔(dān)心起來。接著我們這組的排頭開始向后傳遞了,他把小手兒卷成喇叭狀,踮起腳尖、湊到第二個同學(xué)的耳邊小聲的嘀咕著。聽的那個同學(xué)呢,皺著眉頭,好像不知道他說的是什么,傳話的.同學(xué)講完了,聽的那個人趕緊說:“你再說一遍!”可是由于時間關(guān)系,他只好向后傳遞。很快傳到了我這里,我只聽到“老劉在拉牛!”我顧不上思考,原話向后傳。
到了最后一個人,那個人就要說出答案了。結(jié)果說了一句:“野牛在踢球”,什么?野牛竟然會踢球?他話剛說完,大家都哈哈大笑起來。接著另一隊開始上場了,他們同樣以失敗而告終,那些離奇的答案,惹得全班同學(xué)笑得前俯后仰……
“丁零零,丁零零”下課鈴聲響了,我們的游戲也在同學(xué)們的依依不舍中結(jié)束了。我們玩的可真高興呀!
關(guān)于那次玩得真高興三年級2
上星期的體育課,老師和我們在教室里玩了一個有趣的游戲,畫嘴巴。
游戲的.規(guī)則是:蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)一圈,然后上去給白板上的小丑畫上個嘴巴。
游戲開始了,潘老師首先讓小紅上去畫嘴巴。小紅蒙著眼睛來到白板前,想都沒想就亂畫,結(jié)果把嘴巴畫到了脖子上,逗得大家哈哈大笑起來。
第二個上場的是我,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我緊張極了。潘老師剛把我的眼睛蒙上,我眼前就一片漆黑。原地轉(zhuǎn)一圈后,我根本分不出東西南北,我像瞎子一樣,慢慢地向白板走去,費(fèi)了九牛二虎之力,才來到白板前。我在白板上比比畫畫,覺得嘴巴的位置對了,就下定決心畫嘴巴,可是還沒有畫好,就聽到有個同學(xué)叫道:“快看呀,嘴巴長到額頭上了,變成牛魔王了!”同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。我連忙拉下毛巾,看到自己的杰作后,也忍不住大笑起來。
接著,同學(xué)們輪流上去畫嘴巴,嘴巴一會兒長在下巴上,一會兒長在耳朵邊,一會兒長在鼻尖上,教室里充滿了我們的歡聲笑語。
這個游戲真有趣,我們玩得真高興!
關(guān)于那次玩得真高興三年級3
這次秋游玩得真高興,因為我們?nèi)チ松虾?萍拣^。
在里面的機(jī)器人世界我玩得最開心了,剛進(jìn)來,我就看見了幾個大牌子上面寫著:機(jī)器人下棋、機(jī)器人射箭、機(jī)器人跳舞等數(shù)不勝數(shù)的項目。我先到機(jī)器人射箭,發(fā)現(xiàn)我朋友也在玩,輪到我了,我拿起弓,就像在拿一塊很重的鐵,一直抖。射第一箭時,因為手一直抖,所以都讓箭好幾次掉下來了,我用力拉好弓,“嗖”的一聲,箭沒射中靶子,而是掉到了地上,我沒有放棄,又射了一箭,可惜還是沒有射中靶子,我很累,就放棄了。過了一會兒,方老師也來射箭,只見方老師手中的弓箭“嗖”的一聲,射中靶子,“方老師好厲害!”我們又高興又羨慕地說。然后,我又去看了機(jī)器人畫畫,這個機(jī)器人很干凈,我想應(yīng)該是新加的。我一看,哇!它一下子畫了兩幅畫,而且畫的.都很逼真,它剛畫完,我就把臉湊在前面,想讓機(jī)器人畫我?墒,我被擠開了,只好去下一個機(jī)器人那里,我沒想到,居然是擰魔方的機(jī)器人,它把一個非常亂的魔方給還原了,我都沒有成功過。還有彈鋼琴的機(jī)器人,我不能彈奏的曲子它都會。我想:如果這里有會燒菜的機(jī)器人那就更厲害了。最后一個是會下棋的機(jī)器人,我和它對戰(zhàn),結(jié)果我輸了,但是我好高興。
我們戀戀不舍地離開科技館,這次的秋游真開心,希望下次還能再來。
關(guān)于那次玩得真高興三年級4
暑假到了,我和爸爸媽媽興高采烈地去泰國PP島游玩。
這里是深受陽光眷戀的地方,柔軟潔白的沙灘,寧靜碧藍(lán)的海水,構(gòu)成人間仙境。
我們來到PP島,休息了一會兒,就穿著泳衣,披著毛巾,拎著水桶和鏟子往沙灘走去。
“哎呦”聽到這叫喊聲,爸爸媽媽急忙跑了過來,于是我抬起腿給他們看。只見我的腳上扎著一些類似于刺的毛。媽媽問我這是什么,我指指下面。媽媽低頭一看,一個像海螺的小東西,渾身上下都是毛,正當(dāng)我觀察著它的時候,它的'身下又爬出來了一個小東西——小螃蟹。
我正要伸手去抓,這只狡猾的小螃蟹就躲到了洞里。突然,我靈機(jī)一動,在水里灌了一些水,再用鏟子把這個灰不溜秋的小家伙給鏟了出來,哈哈!我抓到它了。
還有一次,我發(fā)現(xiàn)一只螃蟹跑得飛快,我從側(cè)面包抄到它前方,將兩腳叉開,螃蟹以為是兩塊石頭,往“石頭”中間竄,媽媽在后面一手把它抓住。螃蟹乖乖就范,我和媽媽喜不自禁。
一直到傍晚,我們才依依不舍地離開了沙灘。那天下午,我不但抓到了數(shù)不清的螃蟹和三個海膽,還看見了一種銀色的小魚,它們一起躍出水面,跳得是那么整齊,那么美麗。。∧鞘且粋多么快樂的下午呀!
PP島的沙灘上,留下我一串串腳印,更留下我對它無比的眷戀!
關(guān)于那次玩得真高興三年級5
每當(dāng)看見小朋友在沙灘上玩耍時,我就會想起在海邊挖螃蟹的經(jīng)歷。今年暑假的第一個周末,爸爸媽媽帶我去日照的海邊玩。日照的海邊,碧水藍(lán)天、白云朵朵,沙子又細(xì)又軟,踩在上面特別舒服。
海邊有很多人,有些人在沙灘上玩沙子,他們有的堆出一座座城堡,有的堆得像山峰、像金字塔,還有的干脆把自己埋在沙子里,只露個頭,樣子十分有趣;有些人在海邊漫步,任海水拍打著腳丫;還有些人在岸邊嬉戲、玩耍,到處都是人們的歡笑聲。
我們來到了一片比較空曠的海灘上,走著走著,我發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有成片的沙球,我抓著腦袋問爸爸:“咦,怎么這么多的沙球呢?旁邊還有好多的小洞!”爸爸笑著對我說:“寶貝,看好啦。”只見爸爸拿起鏟子用力得往沙子里面插進(jìn)去,再將沙子鏟上來壓在旁邊,用手慢慢地?fù)荛_沙子,沙子里竟然鉆出了一只小螃蟹。
我按照爸爸的方法,先找一處有很多沙球的`洞,然后將沙子鏟出來,里面果然藏著一只小螃蟹,它還想偷偷地溜走呢。我還挖到了很多寄居蟹和小海螺,不過我沒有將它們帶回家,因為我知道這里才是它們的家,我依依不舍地跟它們告別后將它們放回了大海。
我喜歡大海,喜歡它的無邊無際,喜歡它的包羅萬象,喜歡它的神奇迷人。這一次,我玩的真高興。
關(guān)于那次玩得真高興三年級6
“加油啊!”“加油!加油!”不遠(yuǎn)處傳來響亮的鼓勵聲,這是為什么?嘻嘻,我們正在玩貼人游戲呢!
貼人游戲的規(guī)則很簡單。大家先圍成圈,再“一、二,一、二”的報數(shù),報到二數(shù)的`同學(xué)站到報一數(shù)同學(xué)的后面,接著推選一人來抓,一人來逃,當(dāng)逃的同學(xué)貼過來了,排在最后的同學(xué)就要逃了。
我們推選體育委員來抓,林小景來逃。體育委員像離了弦的箭一般沖過來,林小景見狀,趕忙跑到離她較近的同學(xué)那里,也不知是誰使壞,伸出腳來絆林小景,林小景摔了個四腳朝天,新買的衣服上沾滿了泥土和雜草。同學(xué)們見她那狼狽樣,紛紛笑了起來,林小景的眼中閃出了淚花,同學(xué)便去安慰她,過了好久,她才止住淚花。游戲繼續(xù)開始,林小景貼了過來,排在后面的我還站在那發(fā)呆,就看見體育委員向我飛奔而來時,便趕快跑到我對面的同學(xué)那兒,貼了上去,王小宸還沒邁開一步,老師就宣布:“反抓!”王小宸疑惑的撓撓頭,體育委員都貼好了,“抓呀!”“抓呀!”大家叫起來,這時王小宸才清醒過來,抄近路向王小暢“閃”去。隨著一聲慘叫,王小暢開始抓王小宸了,差一點(diǎn)就抓到了,可下課鈴偏偏響了,王小暢使勁跺著腳,似乎在埋怨下課鈴。所有人都期待著下一次游戲。
雖然每個人都已大汗淋漓,但歡樂的笑容都始終洋溢在臉上,歡快的笑聲依然回蕩在操場上。
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