關(guān)于路的作文(精華15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于路的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于路的作文1

　　上幼兒園時，我問老師：“路是什么？”老師說：“路就是人們走的那條道�！鄙闲�學(xué)時，我問老師：“路是什么？”老師回答道：“路就是車跑的道�！鄙现袑W(xué)時，我問老師：“什么是路？”老師想了想說：“路不僅是人走的道，還有更深刻的含意，你自己想吧。”路是什么？路就是自己走出的道，就是人的希望。人活在世上就得有希望，有了希望，你才會不斷地奮斗，一步一個腳印地走，這一串串腳印就是我們的路。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說過：“我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！闭�如他所說只空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無所謂有”；有了希望并始終不渝地奮斗、實踐，希望便“無所謂無”。

　　希望之路上布滿了荊棘，要想過去就得忍著劇痛不懈地前進(jìn)，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，再回首那路，路上的荊棘已成為一朵朵盛開的花朵，而你原先的“痛”早已成為你自己的炫耀資本。你的付出是巨大的，但回報是豐厚的'。隨著時間的飛逝，你我可能被歷史的長河卷走，但河中的浪再大，也沖刷不掉你自己奮斗出來的希望之路。當(dāng)后人瞻仰你時，你的靈魂與你的路已成為一種精神，一種不懈的信念。

　　路是什么？路是希望，希望是什么？希望就是自己不懈奮斗追求的東西。當(dāng)我為自己的希望在奮斗時，眼前的荊棘總給自己一個信念，“前方是絕路，希望就在轉(zhuǎn)角”。

關(guān)于路的作文2

　　人生就像一場旅行，不必在乎目的地，需留戀的，是那沿途的風(fēng)景和那顆安寧的心。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是嶄新的呢？看云舒云卷，花開花落。旅途中的點點滴滴，夾雜著那些曾經(jīng)溫暖過我們的，感動過我們的一切，都將會成為我們彼此生命中一道無法磨滅的美麗風(fēng)景。

　　晴天的午后，夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動，濕澈了不同的嫵媚的憂傷。在一條泥濘的鄉(xiāng)間小路上，一位年過花甲的老奶奶正提著一大袋的大米，艱難地在小路上走著。只見那位滿臉皺紋的老奶奶每走一步，便又停下來，喘幾口氣。過了老半天，這位老奶奶還沒走過一半的.路但她的腳步卻越來越沉重，速度越來越緩慢，動作越來越吃力！

　　遠(yuǎn)處的我看到這番情景，正準(zhǔn)備伸出援助之手幫老奶奶一把時，一位年輕力壯的叔叔匆匆忙？忙地往我這跑了過來，像是有什么急事。沒過一會，他趕到了了老奶奶身邊，看出了老奶奶的難處。他停下腳步，微笑著看著老奶奶，熱情地說：“大媽，讓我來幫幫你吧！”老奶奶慢吞吞地轉(zhuǎn)過身，看了看那位叔叔，溫和地說：“你還有急事吧！就不麻煩你了！”叔叔聽了這話，說道：“這怎么行呢？我來幫你吧！”老奶奶只好答應(yīng)了。叔叔接過老奶奶的米袋，一手提著米袋，一手?jǐn)v扶著老奶奶走路。不久后他們就消失在小路上……

　　大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。

　　盡管我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是不經(jīng)意間地回頭一望，風(fēng)景依舊。我又拾起我的行囊，與這滿天的云彩揮手告別，行走在那通往遠(yuǎn)方的路上……

關(guān)于路的作文3

　　看到這個題目，你可能很奇怪吧，一條路？世上有這么多路，你到底喜歡哪一條路，又是一條怎樣的路？到底為什么喜歡它？

　　這條路對我來說有著不同的意義，它是一條漫長的路，它是一條記載著我美好童年的路。

　　我的記憶里，這條路上，左右兩旁，都開著著十分美麗的星星花，星星花呈紫藍(lán)色，花心是白色的，她雖然沒有桃花那么紅，沒有梨花那么潔白，芳香，但星星花在我的心中是與眾不同的，有著不同的地位，她在我心中代表著神秘、快樂。每到星星花開的時節(jié)，我總要采幾朵，插在頭發(fā)上，捧在手心里，盡情地玩耍。

　　走在這條路上，你會看見許多田地，田里種著種著各種各樣的農(nóng)作物，一大片一大片的綠色，農(nóng)民伯伯的手真巧，在他們的巧手下，麥苗一排排，青菜、油菜、白菜一行行，高高低低，深深淺淺 ！

　　路的.一邊有一條輕輕的小溪，小時候，我們幾個小伙伴常在這里戲水玩耍。記得小時候，聽爺爺說，小溪里面有螃蟹，我們幾個小伙伴約好去抓螃蟹，正當(dāng)我興致勃勃要下水時，但不知是哪個不長眼的，把我一推，咚的一聲，我一下子掉入溪中，好在水不深，只把我鞋褲打濕了。后面的小伙伴看到我這副模樣笑得前仰后合，我氣不打一出來，乘機捧起一捧水花向后面的小伙伴身上揮灑過去，頓時整個溪邊水花四濺，笑聲一片。

　　這條路上有多彩的花，有山水畫似的田野，有我快樂的童年，風(fēng)中回蕩著我童年的笑聲！

關(guān)于路的作文4

　　不知何時風(fēng)向轉(zhuǎn)為西北。蕭蕭落葉在風(fēng)中翻轉(zhuǎn)，旋舞，路邊的草地也已斑駁，枝禿了，草枯了。不經(jīng)意間，又近歲末年尾，時光又去了一程。心中有說不出的滋味纏繞。眼角、發(fā)間又多了歲月的痕跡。然而，在感嘆和無奈中，心中竟升騰縷縷感動，為你，為他，為我，為我們……

　　曾記否，風(fēng)雨凄迷的日子里，面對失去至親揪心般的疼痛，我彷徨，我流淚，我不知所措，我需要一個心靈依偎的臂膀。你來了，迎著我紛亂的腳步，撫慰我孤寂無助的靈魂，伴我走過難忘的一段歲月。你給我釋放煩惱的空間，給我心靈停泊的港灣。從此，心中有了一份依賴，找到了相知相惜的共鳴。感謝-----苦惱時有你的陪伴。

　　曾記否，在需要幫助的日子里，輕輕的一聲召喚，你毫不猶豫地來到我的身邊。句句安慰與開導(dǎo)，如縷縷春風(fēng)吹進(jìn)心房，似冬日暖陽融融。時光帶走了已逝的歲月，卻帶不走你的真誠與付出。感謝----風(fēng)風(fēng)雨雨中你的相攜。

　　曾記否，無數(shù)平凡的日子里，那些無悔的相守，那些離別的思念，你在溫馨的牽掛……每一寸細(xì)瑣的`時光里，都有關(guān)愛的音符譜就的生命合弦，是你，你們，是他，他們，給我快樂，伴前行，讓我感動。

　　細(xì)細(xì)地盤點著日日夜夜，春夏秋冬，開心苦痛，失落收獲，點點滴滴，難忘的是你的一路暖暖的相扶相伴。讓我送上一朵悠悠的白云給你，那里飄動著我感激的詩行；讓我送上一條清澈的小溪給你，那里流淌著我幸福的篇章；讓我送上一抹晨暉中的朝霞給你，那里融進(jìn)了我濃濃的心意和祝�！�…

　　春花秋月，風(fēng)霜雨雪，感謝：一路有你！

關(guān)于路的作文5

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴打響了，我背上書包，走出教室，和同學(xué)們排著整齊的隊伍走出學(xué)校。一到校門口，我便看到了在馬路邊的爺爺和奶奶，他們站在爸爸給他們買的三輪車旁邊，等著我上車。我們五點半放學(xué)，他們五點就來到校門口，等著我放學(xué)，等著我上車。他們對我百般寵愛，我上車之后，他們就會帶著我，給我買面包，或者買金絲雞蛋餅，或者買竹筒粽子，或者買包子……每次放學(xué)，我都能吃到美食，能喝到可口的水，能和爺爺奶奶談話，說一說學(xué)校里的事，談一談什么書，或者給爺爺奶奶說一說我們的課文，談?wù)劯邢搿?/p>

　　每次在放學(xué)的路上，都少不了堵車，每次爺爺奶送我回家，都要在路上堵車，因為我們學(xué)校師生合起來一千多人，來接學(xué)生的家長很多，尤其星期五，上公寓的同學(xué)也都放學(xué)了，接學(xué)生的家長人山人海，一眼望不到頭，走出去也就難走了，每次我們都要堵車堵幾十分鐘才能出去。再接學(xué)生人少的時候，我們的三輪車跑得快，如果把窗戶打開，涼風(fēng)立刻就“灌”進(jìn)來吹得我喘不過起來，每次把窗戶打開，都能聽到車外面“呼呼”的風(fēng)聲，像一首歌飄進(jìn)我的耳朵。

　　放學(xué)的路上是美味的.，因為能吃到許多東西；放學(xué)的路上是解渴的，因為能喝到可口的水；放學(xué)的路是互動的天堂，因為能和爺爺奶奶盡情的談話；放學(xué)的路是是慢吞吞的，以為要堵車很長時間；放學(xué)的路上是難受的，因為大風(fēng)會讓我喘不過起來；放學(xué)的路上是美妙的，因為有風(fēng)這位演奏家給我彈琴；放學(xué)的路上更是快樂的，因為有慈祥的爺爺奶奶照顧。

　　我愛走在放學(xué)的路上，我更愛在爺爺奶奶溫暖的懷抱里！

關(guān)于路的作文6

　　腳下的路，是靠我們一步一個腳印走出來的，而不是仰望天空幻想出來的。就像黃粱一夢，夢到人生圓滿，但畢竟只是夢一場。路在腳下，這句話的確很不錯，正如我們每一天的生活一樣，我們明白自己從哪里走出來，此刻在哪里，我們的目的地又是哪里？正如我們做事情，我們必須要了解我們需要做什么，此刻正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣貌？只要思考清楚了，你才會與那些講大道理、空想而不行動的人區(qū)分開來。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒有本事在去做？比如說，一個乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬，顯然這種目標(biāo)是很不現(xiàn)實的。

　　關(guān)于《拔苗助長》的故事相信大家都聽說過，一個農(nóng)夫的兒子為了地里的糧食能長快點，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長長了。第二天，農(nóng)夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，卻不是糧食壓彎的，是因為快死了。這個故事很清楚的告訴大家，農(nóng)夫的.兒子沒有常識，想要不勞而獲，自以為是的“幫”了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現(xiàn)實的，僅有靠自己真實的本領(lǐng)所獲取的，才是真實的，自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫降摹?/p>

　　路在腳下，是我們應(yīng)當(dāng)真真正正自己去走的人生道路，每一個人都有不一樣的路，路的終點、路的遠(yuǎn)近，都是不一樣的，不管走到哪？走的怎樣樣？，我們都應(yīng)當(dāng)腳踏實地的走。

　　放棄吧！放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生！過上我們想象中夢想的生活！

關(guān)于路的作文7

　　人，一生只有一次，只能努力去做得最好；樹，一生卻有無數(shù)次，也就會有許多不在意�？赡懿粫�在意，去年的種子是否發(fā)了芽；不會在意，去年的樹枝上是否長滿了嫩葉；不會在意，自己的一生是否精彩。

　　人如果有了樹的輪回，這重感覺，固然長久，但并不怎么美好。人如果有了樹的輪回，可能不會在意別人的存在；不會在意科技的發(fā)展，甚至，不會在意自己的生命意義。人有了這種輪回就會多一份不在意，不在乎，無所謂。少了一份對事的坦然、認(rèn)真！

　　歷史上赫赫有名的大將軍——項羽，就運用了“背水一戰(zhàn)”的戰(zhàn)略。破斧沉舟，讓自己的軍隊斷絕了退路，激發(fā)了士氣，獲得了勝利。所以，人生也是如此，為了自己的目標(biāo)奮斗，不留任何余地，這樣才能去得成功。

　　中國女排，一個讓國人沉靜以久的心再次沸騰的名字，見證了絕處逢生的信念。連輸來年感局的形式下，姑娘們那時就已經(jīng)有了退路——放棄，而放棄就是徹底的失敗，唯有前進(jìn)才有希望，于是她們以堅定的信念和絕佳的`配合最終摘取了桂冠，成就了她們失去以久的精彩！

　　前方是太陽，雖然有些耀眼，但是生命只許它。身后是影子，掩蓋了所有的退路；我們只有前行，風(fēng)兒伴我們奔跑，展現(xiàn)了圣馬丁力量；奔向心中的太陽，將影子甩在遠(yuǎn)方。

　　所以讓我們一起宣布：人生，“沒有退路也許會跟好！”

關(guān)于路的作文8

　　在每個人出生的那一刻起，有三條路是必走的。第一條是從嬰兒變成青少年的路，第二條是從青少年變成青年的路，第三條是從青年變成老年人的路。

　　第一條路是充滿歡聲笑語的，讓人在途中不會覺得孤獨。我們努力著，從一個小嬰兒長大成為一個懂事的青少年。嬰兒時代，我們先是努力地學(xué)習(xí)走路，慢慢長大了，我們努力地去學(xué)習(xí)，科目不斷增加，壓力不斷增大。很懷念小時候向媽媽撒嬌，很懷念小時候向爸爸索要糖果。在這路上，我們會遇到很多人，有一個叫孤獨，有一個叫叛逆，有一個叫無奈，有一個叫堅強�？傻搅私K點，我們還會遇到兩個人，一個叫成功，一個叫幸福。

　　第二條路是艱難險阻的，有的'人會選擇退回這條路的路口，有的人則選擇繼續(xù)前進(jìn)，尋找那一個成功的出口。在這條路上，有兩個出口，一個叫成功，一個叫失敗。兩個出口，兩條路，最終你會在哪個出口出現(xiàn)，就只有你自己才能決定你的命運了。在這條路上，如果我們選擇勇敢，最終的出口將會是成功。如果我們選擇逃避，或許最終你只能在那條路上徘徊。

　　第三條路如同一出戲的結(jié)束，在這條路上，我們將面臨死亡。會想起以前的點點滴滴，會覺得人生如此精彩。是呀，不到最后，我們是感覺不到生活的美好的。戲演到最后，還是會結(jié)束的，人生如戲��！

　　對，人生如戲，如果不懂得珍惜走在這三條路上的時間，你將會遺憾地死去。如果你懂得珍惜，那么你已成功了一半了。如果某天命運開了個玩笑，如果某天這三條路再多幾個分叉口，如此多的如果，告訴著我們，珍惜這三條路。

　　三條路，是否珍惜，決定了一生的命運。

關(guān)于路的作文9

　　一條窄小的山間小路，一條寬廣的城市公路，它們是那么的默默無聞！可是它們具有偉大的精神，你注意到了嗎？

　　小路，它是那么的小�？墒撬鼮槿藗冏鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)！無數(shù)的人們在它的身上踩過，它被人們踩得一草不長，踩得高低不平。可是它毫不在意，它也沒有想圖什么回報，它只是在全心全意為人民服務(wù)！

　　公路，它是那么多。但是有哪條受人們的重視，每天有那么多大小的車輛經(jīng)過，有的載重有10噸，100噸，200噸……數(shù)不勝數(shù)�？墒撬鼜膩頉]有嘆息過，因為它是全心全意為人民服務(wù)的！

　　我不但喜歡路，更喜歡具有路的精神的人。

　　辛勤的園丁————偉大的人民教師，他們就是具有路的精神的人之一。白天，他們精細(xì)而大聲地為我們講課，教導(dǎo)我們怎樣做人，怎樣做事。晚上，它們在燈光下為我們備課，為我們批改作業(yè)。有些時候，他們早餐還沒有吃就來給我們上課；有些時候，他們生病了也給我們上課；還有些時候，晚上十二點鐘還沒有睡覺。他們這種堅守崗位的精神深深感動了我，在我的心目中他們是最偉大的'。他們?yōu)閲�家的未來無私地奉獻(xiàn)著，他們將辛苦學(xué)到的東西毫無保留地傳受給我們。他們是多么的偉大！

　　在我們的周圍，還有許多為我們，為國家無私奉獻(xiàn)的人，他們是多么的默默無聞，又是多么的偉大！

　　路，它們是多么的偉大！我們既要向它們學(xué)習(xí)，也要向具有路的精神的人學(xué)習(xí)。

關(guān)于路的作文10

　　人生之行悠悠，人生之行路漫漫�；厥兹松�路上，每一步都鐫錄著我們的點點滴滴。

　　還記得我們初見時，一張張稚氣未脫的臉，雖有種迷惘卻都帶著些許興奮。都說因為上輩子一次次的擦肩而過才有了這輩子每一滴值得珍惜的時光。在這大千世界中我們在同一個地點，同一個學(xué)校，同一所教室成為了同學(xué)。不知我們這三年共處的時光是用多少次擦肩而過湊成的。

　　在十二歲的美好年紀(jì)，我們在初中這條路上初遇，帶著些許開心，開始行走在路上。

　　隨著一年的時光從指尖流過，我們都熟悉了彼此的名字，彼此的脾性。我們迎來了在初中這條路上的一個難關(guān)——生地會考。為此，我們一改往前的悠閑與享樂，開始奮斗起來�？芍^你不讓我，我不讓你，爭分奪秒的記著每一個知識點。在考完后，有人喜有人愁。

　　其實看似那么重要的考試也不過是一個過程，對吧。

　　在十三歲的美好年紀(jì)，我們在初中這條路上互助，帶著些許安慰，才發(fā)現(xiàn)路程已過半。

　　伴隨著興奮，我們步入了初三，我們不在那么愛玩，愛瘋，愛鬧。我們漸漸地學(xué)會管理自己的時間，學(xué)會用每一個課后弄懂每一個難題。為了自己的理想，為了考上向往的高中。我們開始奮力拼搏。

　　有過努力，有過歡笑，有過淚水，這樣才是無悔的`青春，最好的我們。

　　在十四歲的美好年紀(jì)，我們在初中這條路上努力，帶著些許緊張，才發(fā)現(xiàn)路已臨近終點。

　　驀然回首，才發(fā)現(xiàn)腳下的路已不再延伸，我們很快就會帶著傷感離開初中這條路，去迎接一條新的路。但，請記住，我們曾攜手走過。

關(guān)于路的作文11

　　因為奶奶，我的童年既充實又快樂，因為奶奶，我的成長既踏實又陽光。奶奶的關(guān)愛深深根植于我的心底，讓我一生都珍惜、銘記�！�—題記

　　我的奶奶，個子長的不高不矮，圓圓的臉，臉的'左下角有顆痣；大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長得十分協(xié)調(diào)，只是頭發(fā)全白了，臉上也有許多皺紋。

　　奶奶在我出生之前就已經(jīng)退休了。奶奶說，在我出生之前的那段日子里，她過得非常輕松快活，臉上也沒有皺紋，頭發(fā)雖然有點白，但不仔細(xì)看，還察覺不到。

　　自從我出生后，奶奶就開始辛苦了。因為媽媽沒有奶水，我從出生就靠喝牛奶過日子。為了生計，媽媽在我滿月后就陪同爸爸外出務(wù)工，我基本上就在奶奶身邊長大。直到我要上幼兒園大班了，才在奶奶的陪伴下，來到父母身邊。喝牛奶沒有母乳營養(yǎng)，而且容易餓，大小便也多，由于那時我爺爺還要上班，可把我奶奶忙得夠嗆。到我三個月大，就開始吃奶奶給我加工配有各種雜糧和蔬菜的營養(yǎng)米糊，使我盡管沒有母乳吃，卻照樣長的結(jié)結(jié)實實。

　　奶奶每天都很忙，除了照顧我，還要做很多的家務(wù)活，稍有空閑，又忙著幫我織衣服，直到現(xiàn)在，還是這樣。我奶奶織衣服的手藝可好啦，她織的衣服非常漂亮。記得我在上海上幼兒園時，幼兒園的老師看到我穿著奶奶織的衣服，還問我奶奶是哪兒買的呢。

關(guān)于路的作文12

　　世上本沒有路，走的人多了，也便成了路；路上沒有人，沒有人的路也便不是路。——題記

　　這是一條蜿蜒的小路，伸向無盡的遠(yuǎn)方。這是用布滿青苔的石磚鋪成，身邊的房屋也漸漸失去了光澤，望著一幢又一幢的屋子，看著歲月摩挲的墻，心中總是空蕩蕩的，樹枝也垂下了頭，仿佛是落寞的丟了魂，這一切的一切，令人感傷，感傷之余，不禁追憶往昔。

　　那時的'老街充滿了歡聲笑語，我們一起上下學(xué)、一起玩耍，老街時不時有一陣又一陣的笑語。但是現(xiàn)在卻早已蕩然無存�！澳切┬∨笥褳楹尾粊碚椅彝嫠�？他們都在哪兒呢？我明明記得上下學(xué)的是一群又一群的孩子呀？他們又為什么消失呢？”我的心中流下了一串串寂寞的淚。

　　落寞的我黯然神傷地回到了家，一頭栽進(jìn)了床上漸漸地進(jìn)入了夢境。夢中，我回到了兒時的老街。

　　老街上飄蕩著孩子們的身影，充溢著孩子們的笑聲，他們在路的邊緣玩耍著，路大叫起來：“這是真的嗎？我不是在做夢吧！太不可思議了！”只見這老街重回了昔日的風(fēng)采，孩子們個個頑皮不已，迎著陽光在玩耍，此時此刻的小路已經(jīng)心花怒放。孩子們有的跳皮筋，有的跳房子，有的踢足球……各個玩得不亦樂乎，其中最引我注目的是踢足球了。定睛一看一共有10個人在玩，他們其中一個人抱著足球，當(dāng)裁判一聲令下：“比賽開始！”小明隊先進(jìn)攻，他們隊個個人高馬大，快到球門口了，小明抬起腳用力一踢，球飛速地旋轉(zhuǎn)著，“嗖”的一聲以一個強快猛的進(jìn)攻拿下了一分。兩隊的實力不分上下，兩小時過去了比賽結(jié)束了，小明隊贏了。就在這時路也從夢中醒來回到了現(xiàn)實，看著這現(xiàn)狀漸漸地嚎啕大哭起來。

　　夢中的樣子是路最喜歡的，他多么希望孩子從補習(xí)班和作業(yè)中解脫，回到自己的身邊。

關(guān)于路的作文13

　　在我成長的道路上十年彈指而過，鏡前一站，扎著羊角辮的小女孩不見了，原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛；可現(xiàn)在，一個個子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長的道路，它是曲曲折折、有過跌倒、經(jīng)歷過失敗；享受過成功的樂趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因為是它讓我懂得了做人的`基本職責(zé)。那時，我正在上小學(xué)三年級，媽媽為了提高我的寫作能力，于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進(jìn)一個寫著“初級作文班”，我進(jìn)門就找了一個引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課，上課我認(rèn)真聽講；下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；回家好好復(fù)習(xí)，那可真叫一個好呀！經(jīng)過我的出色表現(xiàn)，也同時經(jīng)過老師大人的批準(zhǔn)，她決定要我當(dāng)作文班班長了。剛剛上任班長的職位，我就得意洋洋的目中無人了，還經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不遵守紀(jì)律，還不好好聽講。有一次，我在家家里只顧著玩了，忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課，老師檢查作業(yè)，我怕老師批評，就撒了謊說沒帶，再課上，我心神不定，跳大神了。到了下課，老師說：“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀！”我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會兒，媽媽一聽大發(fā)雷霆，就著我的耳朵說：“你知不知道呀！我從小就教育你，做人要誠實，如果你騙了別人，你就會失去別人對你的信任，這個你知道嗎？”我聽了恍然大悟，這才醒悟過來，我連忙寫好放在電腦桌上，最后，我寫了一句：老師，對不起，發(fā)生了這件事，你還會相信我嗎？對不起，我騙了您！我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸，還像是調(diào)味盤。至今，我已經(jīng)升到提高班，我終生難忘做人的職責(zé)-——誠信！

關(guān)于路的作文14

　　平坦的大路人來人往，空氣分子尖叫著，雜亂的聲音混成一團(tuán)。尤走的路就是它，他一開始也不知道終點站停在哪里。

　　尤的父母總把他的生活安排得井然有序，尤不必操心他自己的生活，學(xué)習(xí)才是他唯一要操勞的事。尤需要的東西伸手就有，他的父母對他也別無需求，放任這只風(fēng)箏在空中飄翔。

　　尤以尖子生的身份考入了排長龍的大學(xué)。從這一刻開始，就意味著他要獨立生活�？墒沁@個嬌生慣養(yǎng)的少爺怎么曉得如何生活呢？

　　尤沿著原路跑回了家，怒氣沖沖地摔門而入，沖著父母埋怨道：“你們?yōu)槭裁匆�這么慣我？”屋里靜得可怕，空氣中彌漫著尤的怒氣和父親的疼惜，聽到的只剩母親的抽泣聲。

　　窗外還有另外一條路，它蜿蜒曲折，寧靜凄美。小路邊有一個深沉的.背影，他在凝望著這條路，仿佛他的兒子昨日才從這坎坎坷坷中離去，去追尋自己的理想。他是言的父親，在兒子面前永遠(yuǎn)一副嚴(yán)厲的面孔，從未留過一絲柔和給言。

　　言需要的東西向來都是憑借自己的雙手獲得的。言不會為了幾分錢向父母低聲下氣，他的零花錢是從父母手里賺回來的。言不抱怨，因為他要證明給他們看，他自己也有自己的能力。

　　言賺回來的工錢總會各司其職，言總是精打細(xì)算，把自己的生活一筆一劃地描繪得有聲有色。

　　言的成績也很優(yōu)異，他的才能被大家夢寐以求的大學(xué)看中了。言進(jìn)了大學(xué)后，散發(fā)出的光芒更加引人注目，獨立自主卻又友善待人，令人欽佩不已，被大家一致同意選入了學(xué)生會。

　　言偶爾會回頭看看他走過的那條蜿蜒小路，他知道，這條路的盡頭，有一對嚴(yán)厲的夫妻，在尋找自己兒子的身影。

　　兩條路，兩個孩子，兩對父母，環(huán)境、性格、教育方式都截然不同。

　　而這兩條路的盡頭，等帶我們的，又會是什么呢？

關(guān)于路的作文15

　　在這里所謂的路，有很多條，也有很多種。有的路很好走，有的路很難走，有的路很“長”，有的路很“短”。但這都不要緊，最重要的是哪條才能達(dá)到你的目標(biāo)！說到這可就要說說那條路是哪種了？是“好”是“壞”？它將會影響你的一生！這，誰不知道？

　　以前每天放學(xué)都都會穿過那條喧鬧的馬路，一輛輛汽車響著奇怪的噪音從我面前呼嘯而過，在燥熱的空氣里，無數(shù)浮塵歡騰地向上翻滾，形成一種不錯的景色背景！望著旁邊的人們厭惡而無奈地捂著嘴，我卻喜歡這種感覺！吸著混雜的空氣，感受著復(fù)雜的人生。這對我來說也是一種享受。也許是我習(xí)慣了那條路，又或許是我愛上了那條路！常走的路！回家的`路！

　　現(xiàn)在，終于不用走了！離開了那個地方，走了不同的路！但是我的心卻依然留在那個地方的那條路上。我知道，那條是歸家的路！而現(xiàn)在我要走的是人生路！而且還正到了一個分岔路口，面臨著決擇！所以，我不能再像以前那樣隨意了。我知道選擇路是最重要的，它掌控著你今后所走的路。一旦選了，就將永遠(yuǎn)無法再回到原點！就像上了高速的汽車的后視鏡里的世界一樣，只會越走越遠(yuǎn)…

　　站在分岔路口，我不敢動，沒有勇氣往前邁進(jìn)一步。只是迷茫地望著充滿迷霧的前方…“為什么還不亮綠燈？”這個問題不停地出現(xiàn)在我的腦海…我需要指引！

　　“單車不一定比汽車慢，坐車不一定比走路快！這要看你是走什么路了？”

　　我突然想起某年某月某日前，某位老師曾這樣對我說過。

　　是的，我明白了！不管還要等多久綠燈才會亮，我都會堅持等下去。因為那邊的某一條路正在延伸……沒有盡頭！

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