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關(guān)于鉛筆作文精華(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼年P(guān)于鉛筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于鉛筆作文1
錯(cuò)別字就像口香糖一樣，天天粘著我，讓我無比痛苦，尤其到考試，往往因?yàn)殄e(cuò)別字而白白丟掉了血汗分！有沒有一種鉛筆能幫我解決這一困擾呢？
答案是肯定的！未來有一種萬能鉛筆。這種鉛筆與普通的鉛筆外形一樣，不過，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，固定橡皮的鐵圈上裝有LED燈感應(yīng)裝制。這個(gè)裝制是對(duì)付大BOSS錯(cuò)別字的。
寫作業(yè)時(shí)，大家往往都會(huì)有粗心大意的.時(shí)候。當(dāng)你寫錯(cuò)別字時(shí)，橡皮旁邊的LED燈就會(huì)一閃一閃的，提醒你這是個(gè)錯(cuò)別字。燈閃五秒后，錯(cuò)別字會(huì)自動(dòng)消失，讓你重寫，直到把字寫正確。在考試或比賽時(shí)，這種功能會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
你肯定會(huì)問：LED燈的電是從哪來的呢？不會(huì)要充電吧！別擔(dān)心，筆桿上中華鉛筆幾個(gè)字，其實(shí)就是熱量轉(zhuǎn)換裝置，它會(huì)吸收你握筆時(shí)產(chǎn)生的熱量，并轉(zhuǎn)換為電流，為LED燈供電！
怎么樣？萬能鉛筆很令人向往吧！相信在不久的將來，萬能鉛筆一定會(huì)出現(xiàn)在生活中，遍布全球！
關(guān)于鉛筆作文2
嗨，我大約長1。5分米，全身都是粉紫色，顏色可亮麗了，非常耀眼。我的頭頂有個(gè)小蓋子，中間有一個(gè)貼貼紙，它下邊有一個(gè)軟綿綿的拿筆套，再下面就是一個(gè)圓柱形的筆倕，下面中間還有一個(gè)套筆芯的東西，外形可有魅力了。我肚子里的`零件也不少呢，里面有一根長長的管子，管子下面還有一個(gè)用銅做的壓筆芯的東西，這都是我從造筆廠里出來的同伴，我的身體是由一個(gè)一個(gè)的零件組成的，不過經(jīng)過廠家?guī)臀以斐隽四�，才批發(fā)給了各種店的老板，所以我才到了小主人的手中。我的長處有寫錯(cuò)字可以擦掉，也不費(fèi)水筆里的墨水，一根筆芯最多能用一星期，而且由于我是有一層厚厚的東西包在外面，所以用了幾年都還是完好無損。小朋友們，你們是不是已經(jīng)知道我的名字了，是不是已經(jīng)猜中了，快趕緊告訴我吧，是不是——自動(dòng)鉛筆呢？肯定是。
關(guān)于鉛筆作文3
我有一個(gè)五顏六色的鉛筆盒，上面是綠色的，下面是紅色的，四個(gè)角都是藍(lán)色的，是不是美麗極了？
鉛筆盒的形狀上面和下面是長方形，四個(gè)角是弧形的，大小跟水杯差不多，高度在10公分左右。
我每天都帶著我的鉛筆盒，要是媽媽布置了作業(yè)，我就從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，寫完作業(yè)，我就把鉛筆放進(jìn)鉛筆盒里。
我每天都需要它，每一分，每一秒都需要它。要是沒有它，我就寫不了作業(yè)了。
每天上課我都需要它，老師叫我寫字的時(shí)候，我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，它仿佛在對(duì)我說：“小主人，加油哦！”
我的鉛筆盒是爸爸的爸爸留給我的，也就是爺爺給我的'，是我爺爺用過的。我用它已經(jīng)兩三年了，就算它很臟，我也不會(huì)把它扔掉。
因?yàn)樗菭敔斀o我的愛和回憶。
關(guān)于鉛筆作文4
一大早，我來到學(xué)校，打開書包，就聽見鉛筆盒里有聲音在說話，我覺得很奇怪，就仔細(xì)地聽一聽。
我仔細(xì)地聽著，聽見鉛筆說：“這個(gè)小主人真粗心，她在改字的時(shí)候，不小心把我的腰給折斷了！”，橡皮說：“我比你更慘，她都把我的身體剪得一塊一塊的，疼得我哇哇大哭�！保咦诱f：“每次連線時(shí)，她都會(huì)用筆尖戳我，特別疼，真氣人！”最后，鋼筆說：“每次她把我從鉛筆盒里拿出來的時(shí)候，都把我摔倒地上，可疼了，我還流了好多血，我都快活不成了�！�，聽了她們的`對(duì)話，我感到很慚愧，想：“我以后要好好對(duì)待她們才是，我的學(xué)習(xí)離不開她們�！�
以后，我要加倍保護(hù)自己的文具。
關(guān)于鉛筆作文5
“哈啰！大家好！”我是一枝鉛筆，我身上有一只只美麗的蝴蝶、碧綠的草地，加上好幾多色彩繽紛的花兒。
我原來住在文具店，店里有橡皮擦弟弟、直尺妹妹、原子筆姐姐、螢光筆哥哥、奇異筆表妹……等人的.陪伴，讓我每天都無憂無慮的過著幸福美滿的生活。
有一天，有一個(gè)名叫家儀的小朋友來到店里，精挑細(xì)選，選中了我，我只好和同伴們依依不舍的說再見。剛到了新環(huán)境，我的心里好緊張，小主人小心翼翼的把我放進(jìn)鉛筆盒哩，也讓我交到許多新朋友。
我最拿手的事就是幫小主人寫出整齊漂亮的字，畫出栩栩如生的圖。每次老師稱贊小主人時(shí)，我總是得意洋洋的，我覺得我和小主人真是最佳拍檔。雖然，現(xiàn)在我太短，不能使用了，但小主人還是把我收藏在架子上，讓我感受到無比的溫暖。
關(guān)于鉛筆作文6
我想發(fā)明未來的鉛筆，因?yàn)楝F(xiàn)在很多人都在為鉛筆很會(huì)變粗而煩惱。
我想發(fā)明的鉛筆，有一種特殊功能：就是能自動(dòng)削筆，之所以能自動(dòng)削筆，是因?yàn)樵谶@支筆的上面有一個(gè)微型的削筆刀，只要按一下一個(gè)白色的寫著“削”這個(gè)字的開關(guān)，一個(gè)微小的削筆刀就會(huì)下來，自動(dòng)給這支筆削尖。
這一支筆的第二個(gè)功能是：筆的長度是不會(huì)變的，因?yàn)檫@支筆的外殼是用塑料做的，而卷的'卻是里面的鉛筆芯，這樣就不會(huì)因?yàn)殂U筆太短而破壞我們的寫字姿勢(shì)了。
這一支筆的第三個(gè)功能是：無污染的，有些筆寫出來的字很黑，而這支筆寫出來的字卻是很干凈的。這就是我想發(fā)明的未來的鉛筆的前三個(gè)功能。
你看我想發(fā)明的未來的鉛筆好嗎?
我相信世界上一定會(huì)有這一支筆的。
關(guān)于鉛筆作文7
三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)漂亮的鉛筆盒。
長方形的鉛筆盒是用鐵皮制成的，黑色的底紋上印著精美的卡通圖案。盒子的中間是可愛的米奇和調(diào)皮的唐老鴨。米奇那圓圓的頭上長著一對(duì)圓圓的大耳朵和一雙炯炯有神的大眼睛。唐老鴨穿著藍(lán)色的.制服，又大又扁的嘴巴仿佛在“呱呱”地叫著。盒子的左上角還寫著米奇的英文名字。
鉛筆盒的前面是一個(gè)小巧別致的反扣鎖。只要用手輕輕一扣，鎖就打開了。打開鉛筆盒，里面分為上下兩層。上層用托盤隔開，托盤上可以放常用的學(xué)習(xí)用品，如鉛筆、橡皮、尺等。托盤下面略大些，可以放不常用的學(xué)習(xí)用品，如剪刀、圓珠筆、卷筆刀等。下層通常放課程表、回執(zhí)等。
我的鉛筆盒真像個(gè)“小管家”，把我的學(xué)習(xí)用品管理得井井有條，我一刻也離不開它，我喜愛我的鉛筆盒。
關(guān)于鉛筆作文8
上周，我父親給我買了一個(gè)鉛筆盒，我非常喜歡它。
它的形狀很特別。鉛筆可以放在正面和背面。它是長方形的。前面有一只米老鼠在踢足球，旁邊有一張足球網(wǎng)，好像足球在往網(wǎng)里吃藥。左上角有一個(gè)英文字母。對(duì)面和正面一樣，米老鼠踩足球，邊緣是藍(lán)色條紋，看起來很美。
它的功能真的很棒。前面有一個(gè)移動(dòng)的.放大鏡。放大鏡下有五個(gè)小洞，放鉛筆。左邊有個(gè)小長方形，可以放橡皮擦。下面有凹痕。我放了紅筆，黑筆，圓珠筆，自動(dòng)鉛筆。更有意思的是右下角有個(gè)小圓鈕�？梢韵衽俟P機(jī)一樣按它刨筆，很方便。反面我一般會(huì)放一些不常用的鋼筆和尺子。
我的鉛筆盒不容易臟。而且落地的時(shí)候，里面的鉛筆不容易斷。如果你想不起來這門課是什么，可以把課程表放進(jìn)去，這樣你就不會(huì)忘記這門課是什么課。
你喜歡我的鉛筆盒嗎？喜歡就去買！
關(guān)于鉛筆作文9
放午學(xué)了，我一手拿著鉛筆盒，排著整整齊齊的隊(duì)伍往校門口走去，爺爺已經(jīng)等候在那里。爺爺拉起我的小手就走。剛走了兩三步，碰的一聲，我手中的鉛筆盒滑了下去，鉛筆盒頓時(shí)平平地躺在了地上。我正要彎腰去撿，這時(shí)，一輛電動(dòng)車飛快地駛來，硬生生地壓在了我的鉛筆盒上。望著壓壞的鉛筆盒，我哇的一聲哭了出來，可憐我的鉛筆盒呀！爺爺安慰我：“沒事沒事，爺爺再給你買只新的'鉛筆盒吧。”
為什么學(xué)校的門口那么擁擠？要不是那可惡的電動(dòng)車，我心愛的鉛筆盒也不會(huì)被壓壞的。
關(guān)于鉛筆作文10
在我們的身邊，都有形形色色、不同模樣的鉛筆，他們極為普通，但它們卻如同我們的人生一樣。
鉛筆越用越短，不會(huì)再增長。而人生，也是越過越短，沒有回頭路。人生是一堆時(shí)間堆積起來的，過一秒，少一秒，過一天，少一天。人生是一道很長的.連減題，沒有加法，更沒有乘法和除法。
一個(gè)人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流，鉛筆也不可能兩次削尖后一樣長短。鉛筆會(huì)寫錯(cuò)字，人也難免犯錯(cuò)、也難免跌跤，但是，我們可以用橡皮擦掉錯(cuò)誤，重新書寫下正確的人生！
人生如鉛筆，越用越短，越過越少，所以，我們不能讓鉛筆白白浪費(fèi)，把握每分每秒，書寫下震驚世界的奇跡吧！
關(guān)于鉛筆作文11
在寫完作業(yè)，整理學(xué)習(xí)用品時(shí)，聽見鉛筆盒里發(fā)出一聲聲爭吵聲。
“沒有誰能比我更適合呆在這里”鋼筆在大聲炫耀“我可是從大城市來的！”鉛筆面對(duì)鋼筆的挑釁一言不發(fā)。鋼筆越說越得意“你鉛筆根本不適合呆在這里，而且還和我呆在一起，你看你長的又黑又丑，沒有一點(diǎn)用�！便U筆再也忍不下去了對(duì)鋼筆說“我同意你說我是又黑又丑，但是我不同意你說我沒有一點(diǎn)用，每當(dāng)小主人要畫畫的時(shí)候，她總是會(huì)拿我去畫那一橫一豎，并不拿你去畫那一撇一捺。你怎么說我沒有用呢？”鋼筆被鉛筆突如其來的霸氣嚇著了。覺得自己用嘴吵不過鉛筆，竟然與鉛筆動(dòng)起了手，結(jié)果，一個(gè)不留神鉛筆和鋼筆都?jí)嬒伦雷�。鋼筆被摔得粉身碎骨，而鉛筆卻完好無損。我看見這一幕，把鉛筆放回桌上，把鋼筆放進(jìn)垃圾桶。
在垃圾桶里的'鋼筆哭訴道“原來沒用的是我啊”。
關(guān)于鉛筆作文12
未來的文具世界里，我最喜歡的就是未來的鉛筆。
未來的鉛筆可好啦!如果我寫錯(cuò)了字，她立刻就給我提示：淘氣鬼，錯(cuò)字。她的筆皮上端還有三個(gè)按鈕。如果按下第一個(gè)按鈕，她就會(huì)小聲的唱歌，放松一下我的心情；當(dāng)我寫著寫著沒鉛芯時(shí)，按一下第二個(gè)按鈕，只需幾秒鐘就會(huì)造出鉛來。一個(gè)月安裝一次造鉛原料。真方便��！而且，那鉛沒鉛毒，是綠色環(huán)保產(chǎn)品；最讓我喜歡的是：當(dāng)我寫作文寫詩歌發(fā)愁時(shí)，按一下第三個(gè)按鈕，她就會(huì)一句一句的.朗誦詩歌，引導(dǎo)我寫出美妙的句子，不過可別忘了換上即時(shí)的微型軟件��！
未來的鉛筆，你在哪里？我盼望她早日回到我真實(shí)的生活中來，我就可以快快樂樂的學(xué)習(xí)！
關(guān)于鉛筆作文13
鉛筆、橡皮和尺子都生活在鉛筆里，可鉛筆卻看不起橡皮，一心想把橡皮趕出去。
有一天，鉛筆擺動(dòng)著它秀長的身材，得意洋洋地說“：你看看自己，整天臟兮兮的，你憑什么呆在這個(gè)家里。你不過是個(gè)配角，我才是真正的'主角，沒有你我們會(huì)生活得更好�！毕鹌て届o地說：“我雖然是個(gè)配角，但我對(duì)主人的幫助也是很大的�！便U筆氣勢(shì)洶洶地說：“哼，等著瞧吧！”從那以后，鉛筆就經(jīng)常故意寫錯(cuò)字，橡皮總是從容地把錯(cuò)字擦掉，橡皮變得越來越小，鉛筆高興極了。一天，鉛筆偶然看見鏡子中的自己，竟發(fā)現(xiàn)自己是那么矮小，驚訝地叫起來“：怎么會(huì)這樣，我怎么會(huì)變成這樣！”
終于有一天，主人看了看那枝短短的鉛筆，無情地把它扔掉了。而橡皮卻還留在鉛筆盒里，默默地為主人工作。
關(guān)于鉛筆作文14
我的自動(dòng)鉛筆是朋友送給我的，它代表我和朋友的友誼，也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。下面，我就向你介紹一下我的自動(dòng)鉛筆。
它穿著一件粉紅色的衣服，最頂端坐著粉紅色的小兔子，兔子的耳朵扎著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，看起來顯得精神抖擻，水汪汪的大眼睛笑得瞇成了一條縫，不知道在想什么開心事。
我的自動(dòng)鉛筆不僅漂亮，還是我學(xué)習(xí)上的.小幫手。
記得有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)，一不留神寫錯(cuò)了一個(gè)字，我并沒有發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)寫我的作業(yè)。這時(shí)，自動(dòng)鉛筆好像在對(duì)我說：“小主人，你寫錯(cuò)了一個(gè)字�！蔽伊ⅠR仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)并改正了過來。
還有一次，我一心二用。一邊寫作業(yè)，一邊玩兒，自動(dòng)鉛筆連忙對(duì)我說：“小主人，趕快寫作業(yè)，不然明天你就要受罰了�！蔽衣犃�，奮筆疾書，紙上不時(shí)傳來“沙沙沙”的聲音。作業(yè)終于做完了。
我愛我的自動(dòng)鉛筆！
關(guān)于鉛筆作文15
我們需要鉛筆來書寫，它來自工廠，來自森林，當(dāng)你握著它，應(yīng)該感到不易�？墒�，隨著人們生活水平的日益提高，漸漸地，人們也就不在乎“幾角錢”了，鉛筆提前完成使命進(jìn)垃圾桶也就不是怪事了。
說起來，鉛筆的原料也實(shí)在簡單，就是一根鉛筆芯和一個(gè)木制的'筆桿。但又很不簡單，又多少畫家有鉛筆描畫出了生活的味道，又有多少孩子有鉛筆寫出了婉轉(zhuǎn)曲折的文章。當(dāng)我們還是充滿稚氣的孩子的時(shí)候，老師就叫我們握起了鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆，腦子里又想起了鉛筆“沙沙”的劃紙聲。
鉛筆更有“易修改”性。當(dāng)你的書寫出錯(cuò)時(shí)，只要用橡皮輕輕一擦，便是一點(diǎn)兒痕跡也不會(huì)留。若是鋼筆的話，即使用單面膠貼也會(huì)留下印跡。
鉛筆和鋼筆比，鉛筆更像生命，鋼筆呢，則更像記憶了。一支鉛筆提前結(jié)束自己歷史使命，是因?yàn)樗恢怠皫捉清X”，不值得彎腰去撿�？墒�，當(dāng)你扔掉一支完整的鉛筆時(shí)，你扔掉的會(huì)是生命的品質(zhì)。
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