【實(shí)用】六年級(jí)作文集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
美，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，或許是某個(gè)精美的日記，或許是某個(gè)壯觀的景象，又或許是一個(gè)人的外貌�？墒�，以上都是生活中的小美。那你肯定會(huì)問(wèn)我，大美又是什么呢？那你就看看20xx《開學(xué)第一課》吧！
美就在我們身邊。這是今年《開學(xué)第一課》的主題。有4課，分別是自然美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美。其中，我最感動(dòng)的是傳遞美。
傳遞美，這個(gè)人人都會(huì)說(shuō)的簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)。但是，真正做到的又有幾個(gè)呢？說(shuō)到這里，我不禁想起了前不久感動(dòng)了全城的一個(gè)人。那個(gè)人就是最美司機(jī)——吳斌。聽到了這個(gè)名字，相信不少人已經(jīng)淚流滿面了。他為了一車24個(gè)人的安全，失去了自己的生命。我聽到這則消息時(shí)，不相信一個(gè)司機(jī)，能在被砸后完成一系列的停車活動(dòng)，保證了24人的安全！可事實(shí)正是這樣。在自己的生命和車上24人的生命對(duì)比下，他毫不猶豫地選擇了別人。這就是道德美，一種最大的美呀！當(dāng)我想到今后世界上將沒有一個(gè)為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的`好人時(shí)，我的心中充滿了難過(guò)。
在課堂上，于丹阿姨感慨萬(wàn)千，我和于丹阿姨一樣覺得生活就像一鍋滾燙滾燙的水，每個(gè)人都是一種不一樣的食材，你投入生活之中，就會(huì)有不一樣的回報(bào)你。如果在三個(gè)鍋里分別放入雞蛋、胡蘿卜和茶葉。一會(huì)兒，你取出雞蛋來(lái)看，雖然殼沒有變化，可是他的蛋清和蛋黃已經(jīng)變得硬邦邦了，這就是被生活煮得冷酷無(wú)情的人。胡蘿卜呢？它也早已經(jīng)變軟了，這就是被生活煮得軟弱的人。最后打開茶葉的鍋看看，茶葉早已被泡得不成樣子了，但泡它的水呢？一股清香的味道飄入鼻中，是茶！這是茶葉用自己的所有創(chuàng)造的。它愿意舍棄自己，也要給別人清香的茶葉。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)多偉大啊！
是啊，如果人人都能為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一分力，共同心拉緊，手放低，就像歌聲中的那樣用微笑去愛世界，世界就會(huì)更加的溫暖！
六年級(jí)作文 篇2
一株小草，永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有大樹的挺拔參天，更不會(huì)擁有花朵的明艷動(dòng)人，它有的僅僅是一點(diǎn)春意，一抹淡綠，可是，對(duì)于整日生活在燈紅酒綠高樓林宇的都市人來(lái)說(shuō)，這一抹淡綠就足夠了。就像新加坡永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有中國(guó)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，也不會(huì)擁有埃及神秘古老的金字塔，它有的，只是一年四季直射的陽(yáng)光，可是，有陽(yáng)光就足夠了。造物主對(duì)人們是既公平又吝嗇的，它在為人們開一扇窗的時(shí)候總是不忘記關(guān)掉另一扇窗，可是，沒有人會(huì)因?yàn)橹挥幸簧却岸艞壣�，因�(yàn)橛幸簧却熬妥銐蛄恕?/p>
每個(gè)人的生命中都至少會(huì)有一扇窗，這扇窗是你的優(yōu)點(diǎn)、是你的獨(dú)特、是你的與眾不同，別讓塵埃掩埋這扇窗，別讓輕視腐蝕這扇窗，打開它，讓陽(yáng)光將你照亮。
他是當(dāng)代人氣較高的80后作家，曾在“全球最有影響力的100人”排行榜中占據(jù)排名，因在第一屆新概念作文大賽中獲第一名而被人熟知，他的獲獎(jiǎng)作品<杯中窺人>筆鋒尖銳，言辭犀利，深受各評(píng)委贊譽(yù)，那時(shí)，他僅十六歲。可是，就是這樣一個(gè)文筆卓絕的少年卻除語(yǔ)文高分外其他功課皆不及格，他本人也曾戲稱：“七門功課紅燈，照亮我的'前程”。不可否認(rèn)，他的確是個(gè)人才，但卻也是個(gè)才。造物主再賜予他文采的同時(shí)也沒收了他對(duì)ABCD量子分子上的才華。可是，有文采就足夠了。打開他那文采的天窗，他的《三重門》、《毒》、《像少年啦飛馳》、等作品陸續(xù)出版了，他也咦700萬(wàn)元版稅順利躋身中國(guó)作家財(cái)富榜前十名，從此文學(xué)之路熠熠生輝。他，就是韓寒。
正如我們不能要求一個(gè)地方既有一年四季的陽(yáng)光又有各式各樣的名勝古跡一樣，我們不能要求一個(gè)人既會(huì)寫文學(xué)大作，又精通原子幾何。居里夫人才思敏捷精長(zhǎng)于化學(xué)，可是她也許在藝術(shù)上一竅不通；池田大作文采卓絕，可是你若讓他辨識(shí)植物種子，他也許只會(huì)一頭霧水。正所謂，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有不同的優(yōu)缺點(diǎn)，只要你善良發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)并以其為基石努力拼搏，你所走過(guò)的路，就是一個(gè)閃光的人生。正如李光耀可以說(shuō)：“有陽(yáng)光就足夠了”一般，你一樣可以說(shuō)出“有文采就足夠了”，“有毅力就足夠了”這樣的話。正如新加坡打開陽(yáng)光天窗可以成為陽(yáng)光王國(guó)一樣，你也可以打開屬于你的天窗，成就一個(gè)別樣人生。
六年級(jí)作文 篇3
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天中的落葉隨風(fēng)而落，場(chǎng)面凄美，“片片落葉都是情啊！”落葉飄過(guò)，不禁讓人想起這句美麗的話。
楓樹下，滿地都是落葉，踩上去，“喀吱喀吱”作響，如漫步在云端，腳踏浮云，如入仙境。忽然微風(fēng)來(lái)襲，片片樹葉飄揚(yáng)在空中，又如一只只蝴蝶飛舞，樹葉圍繞在你身旁，這一切是如此的詩(shī)情畫意，猶如人間天堂。
片片落葉都是情，這秋天里的樹葉，數(shù)不清落下多少份真摯的感情。從樹葉變成落葉，期間只有幾個(gè)月的時(shí)間，樹葉的一生如此短暫，但它卻能過(guò)好每一天。春天它從樹枝上“破繭而出”，一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，微不足道，但它卻對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，充滿向往；夏天，它長(zhǎng)大成“人”了，迎著微風(fēng)高聲歌唱，“沙沙沙沙”，唱著生命的贊歌；秋天，知道自己的一生快結(jié)束了，它望著地下，退后了一步，可并不是害怕了，它是想和自己的家、自己的母親談話，做最后的交流；它退后了一步，并不是害怕，而是增加向前的動(dòng)力。退后一步猛力向前，這才是它的目的。它的落下，有秋風(fēng)陪伴，有兄弟姐妹鼓掌，樹葉的'一生為的就是落下。它的一生沒有任何時(shí)候能比得上它落下，脫離母親的一瞬間更為重要的了。落下后，它有可能會(huì)和秋風(fēng)去旅游，有可能會(huì)重新融入土地再長(zhǎng)出來(lái)，有可能會(huì)被哪一位有心人發(fā)現(xiàn)，把它帶回家做成標(biāo)本或書簽，更有可能會(huì)變成碎屑落入我們大千世界。但它永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它是在秋天落下的落葉！
六年級(jí)作文 篇4
我們班有一位勤勞刻苦的小才女。是誰(shuí)呢？讓我來(lái)揭下她神秘的面紗，沒錯(cuò)她就是一個(gè)眼神就能讓我們班男生落荒而逃，冷若冰霜的李夢(mèng)茹。
李夢(mèng)茹整天面如死灰，沒有生機(jī)，但她本身長(zhǎng)得還是清秀可人的，她有著明亮而又炯炯有神的.大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)就如同一瀉千里的瀑布，泛著淡淡的銀光，好似夜空中的銀河，泛著光澤。她的鼻梁下有著櫻桃似的唇片，真是好一張秀美的臉��！
但李夢(mèng)茹可不是只會(huì)讓人觀賞的“花瓶”。她這一身才女的稱號(hào)可不是別人送來(lái)的。
要說(shuō)李夢(mèng)茹有什么絕技？那當(dāng)然是彈古箏啦。那叫個(gè)美妙動(dòng)聽，宛若天籟之音，真是無(wú)人能比呀！細(xì)細(xì)算來(lái)，如今李夢(mèng)茹已學(xué)古箏三年之久，怎能不技藝高超過(guò)人？俗話說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂�(duì)呀，只要你肯勤學(xué)苦練，總是會(huì)有成就的，我們班的才女，李夢(mèng)茹可不就是這樣練出來(lái)的嗎？這三年里，李夢(mèng)茹勤能補(bǔ)拙，反復(fù)練琴，不放過(guò)一分一秒，努力刻苦地彈、練，從不虛度光陰，這毅力之可貴，讓人贊不絕口。常日里，你總能聽到老師情不自經(jīng)地嘖嘖贊嘆：“真所謂青出于藍(lán)勝于藍(lán)啊！”不用想，定是稱贊李夢(mèng)茹的。真是讓我羨慕嫉妒恨。
這就是我們班技藝高超的小才女李夢(mèng)茹，怎么樣，厲不厲害？
六年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)小伙伴叫xxx。她胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，長(zhǎng)的非�？蓯�。她是一個(gè)書癡。
記得有一次，我和奶奶、妹妹到她家去玩。她的媽媽叫我們一起去了超市。我們?cè)诼飞线呑哌吜�，一�?huì)就到了超市門口。我們一走進(jìn)超市，她叫媽媽給她買一盒牛奶和幾只肉松面包，就直奔三樓看書去了。我跟奶奶說(shuō)：“我也上去看看。”奶奶同意了，我就上樓去了。等我到達(dá)三樓的時(shí)候，她已經(jīng)找到書坐在地上看了起來(lái)，可見她是多么愛看書呀！我走了過(guò)去，她對(duì)我說(shuō)：“那邊有很多好看的書，你也去找一本來(lái)看看吧！”我就隨隨便便拿了一本書和她一起坐在地上看了起來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，我奶奶和她媽媽買好東西來(lái)找我們了。我急忙把書放回原來(lái)的位置，可是她還一直在那兒看得津津有味。她媽媽叫她把書放下回家了，她還一直看著，直到她媽媽同意幫她買那本書的時(shí)候，她才依依不舍地把書合上。
她不僅是在超市里愛看書，在家里也不放過(guò)一分一秒的看書時(shí)間。記得有一年暑假的'一天，我把應(yīng)該做的作業(yè)全都寫好了，一個(gè)人在家玩太無(wú)聊了，我就到她家去玩。我剛走進(jìn)她家門口，就看見她的媽媽在洗衣服。我問(wèn)她媽媽：“阿姨，xxx在家嗎？”她媽媽說(shuō)：“好像在自己的房間里看電視吧！”可我走進(jìn)去的時(shí)候卻看見她坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地看書。我走進(jìn)去對(duì)xxx說(shuō)：“xxx，我們到下面玩去吧！”“你和張穎去玩吧，我把這一章看完再下去找你們玩�！眡xx說(shuō)。我就找張穎去了，張穎正好把作業(yè)寫完了，我就和她去玩了。我們差不多玩了一個(gè)小時(shí)，xxx還沒有下來(lái)，我們就上去找她，沒想到她還在看書。
我的小伙伴xxx是一個(gè)特愛看書的人，是個(gè)書癡。
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