精選六年級小學(xué)生作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
我是一只迷路的羔羊,漫無目的的游蕩在荒蕪的山野里,心中是數(shù)不盡的孤寂與凄涼,迷途,枯燥干涸,土地顯的龜裂,生存的希望被泯滅,掙扎以顯得無濟(jì)于事,似乎只有乞求上天,望著灰色的天空,一聲聲哀嚎,回蕩在山野,叫聲不在婉轉(zhuǎn)綿長,傳來的是嘶啞顫抖的.回聲,那一刻,我知道自己錯了。
我是一只聰明的羊,從母親產(chǎn)下我的那一天起,就注定不是一只普通的羊,一切不用母親來教,仿佛是上天賦予我的技能。一切都是我的強(qiáng)項,奔跑跳躍,和我在一起的伙伴,沒有有一個能夠戰(zhàn)勝我,我成為他們不可逾越的目標(biāo),直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),上天和我開了一個無傷大雅的玩笑,我注定是錯的。
我是一只高傲的羊,我的聰明強(qiáng)壯,讓我變的叛逆,不去理會任何的約束,在羊群中,顯得頑劣與倔強(qiáng),因?yàn)槲矣懈甙恋馁Y本,本性戰(zhàn)勝了一切,終于逃離了親人伙伴的隊伍,奔跑跳躍,尋找屬于自己的樂土,直到躺在這干裂的土地上,才發(fā)現(xiàn),我錯了,錯的那樣徹底。上天決定的是命,而自己決定的是運(yùn)。
我是一只堅強(qiáng)的羊,挫折讓我認(rèn)識到過去的錯誤,而我唯一能夠做的就是堅持。那一刻心中凝聚了巨大的力量,重新拖起疲憊的身體,回頭看向來時的路,有了目標(biāo),有了方向,奔跑依舊是我的強(qiáng)項,遠(yuǎn)方的親人伙伴,迷路的羔羊,已經(jīng)踏上回歸的旅程。從此我不再孤單與落寞,我是一只普通的羊。
六年級小學(xué)生作文 篇2
看著街上的這一切,一切的形形色色的人,一切的各種各樣的物,一切的五彩斑斕的燈光……朋友,你還記得嗎?我們幸運(yùn)地碰到了,幸運(yùn)地進(jìn)入了同一個班,幸運(yùn)地成為了好朋友……
記得當(dāng)時我們還不認(rèn)識彼此,由于喜歡你的繪畫,我常常找你。從那以后,你不再像對其他同學(xué)一樣拒絕我,你開始慢慢地接受我。也是從那以后,我們便成為了非常要好的朋友。
可是,到了后來,爸爸媽媽語重心長地對我說:“你……還是不要再和她一起玩了,六年級了,也該收收心了。”我一聽,當(dāng)時就像晴天霹靂一樣。前一秒,我還在和你笑,可是現(xiàn)在……你還記得嗎?那時你過生日,我去你家玩,一個電話就破壞了這美好的時刻,沒想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心,為了我著想,可是我真的放不下,好幾次,我都為了這件事,在被窩里偷偷地流淚。腦海里浮現(xiàn)的,全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的'場景,我真的不知道該怎么辦……
那天晚上,我一點(diǎn)都沒睡好,半夜醒來,我發(fā)現(xiàn)自己竟然還在流淚,于是,我來到洗手間,照了照鏡子:一張蒼白的臉,一雙紅腫的眼,一個紅紅的鼻頭,兩道空洞的眼神。我對著自己笑了笑,我發(fā)現(xiàn)自己好丑。我洗了把冷水臉,感嘆:放下吧,還是放下吧……
于是,次日上學(xué),面對你的請求,我不再一口答應(yīng),我不再輕易搭理你,有好幾次,我都忍不住想要答應(yīng)你,可是……
終于,畢業(yè)了,我們抽到了同一所學(xué)校,卻不在同一個班,但是,這是不是就足以證明我們很有緣呢?
其實(shí),我很想去找你的,可是太遠(yuǎn)了,真的,我想繼續(xù)和你玩的,很想……
我想,在我們彼此的心里,一定都還想著對方的吧。我想,如果我們能像從前那樣,該有多好,如果我們不分開,該有多好!
讓我們一起,將心中的彼此,永存于我們的心底吧,珍藏于心底吧!
六年級小學(xué)生作文 篇3
每個人的心里都有一個夢想,我的夢想就是——成為一名飛行員。穿著碧綠的軍裝飛行在祖國的藍(lán)天上,那是多么的幸福。
要成為一名合格的飛行員,明亮的眼睛是必不可少的條件,它可以讓我們在天空中有更開闊的視野。但是這還不夠,還需要我們有聰明的'頭腦和驚人的毅力。
擁有淵博的文化知識在開飛機(jī)時也起到非常重要的作用,假如你連操作說明書都看不懂就更別提操作了;假如你沒有淵博的數(shù)學(xué)知識,你連飛機(jī)飛了多少千米的高度都搞不清,你連從南京飛到北京有多少千米都不清楚,還怎么開飛機(jī)呢?所以要想成為合格的飛行員,我們從現(xiàn)在開始就要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門功課。
我們國家擁有廣闊的陸地和海洋,很多地方都需要開飛機(jī)來實(shí)行管理,而我們國家現(xiàn)在嚴(yán)重缺少飛行員,我的夢想就是長大了要成為一名飛行員,從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí)每一門功課,為實(shí)現(xiàn)夢想而努力!
六年級小學(xué)生作文 篇4
世界上有很多的風(fēng)景,我的心中也有一個風(fēng)景,他深深地震撼了我的心靈,使我難以忘懷。
記得那是六年級的一個秋季,秋風(fēng)蕭蕭,樹上金燦燦的樹葉刮的咧咧作響,桂花迷人的香氣撲面而來,有一種思念的味道。無聊,走入了左邊的一個奶茶店,望著外面迷人的風(fēng)景,不禁使我陶醉。
天,逐漸黑了去,路上的行人也越來越多,車水馬龍,好不熱鬧。我的目光一一掃過眾人,落在了在馬路邊用焦急的目光看著人來人往的街道,貌似十分焦急。有幾次都想邁出腳去,都被過往的轎車擋了回去,我正準(zhǔn)備下樓幫忙,突然之間我看見了一個個子不高,中等身材的小男孩跑了過去,看他的年齡也不過8,9歲而已,面對老奶奶旁邊的眾人,竟然能有如此高的覺悟,我也是被深深震撼到了,我又坐了下來,靜靜的看著那個小男孩的一舉一動。
他似乎也很著急,看著人來人往,車水馬龍的街道,顯得有些不知所措。突然,他的眼眸中似乎放出了實(shí)質(zhì)般的光芒,把心一橫,似乎要豁出去了,將那個老奶奶背了起來,雖說老奶奶的重量很輕,但對于一個8,9歲的孩子來說,也是非常重的了。他滿臉通紅,臉上豆的汗珠如雨點(diǎn)般滴了下來。
我的心中不禁泛起了一道道波濤,也是為這一個小朋友捏了一把汗,只見他面紅耳赤,費(fèi)了九牛二虎之力,才將老奶奶送到了對面。緩緩的將老奶奶放下地,咧著大嘴呵呵一笑,我好像看見他們言語了幾句,他又是咧著大嘴一笑,又恭恭敬敬的敬了一個不怎么標(biāo)準(zhǔn)的少先隊員隊禮,便興沖沖的向著馬路的.延岸跑去了。
老奶奶目送著小朋友,直到他慢慢的消失在她的視線之中,我也和他一樣,目送著這位有著鋼鐵般意志,舍己為人的精神的小英雄,直到他消失在茫茫人海之中……
也許他長大之后也會和現(xiàn)在一樣,當(dāng)一個小英雄吧!哦,不。那時他已經(jīng)是一個大人了,是一個實(shí)實(shí)在在的英雄了,我必將他的身影記在我的腦海之中,也許之后我們會再見,那時不知又是怎樣一份情景了,也許吧,也許我們會再次相遇!
在一個普通人的眼中,那是美妙是神話;在一個欣賞者眼中,那是最美的風(fēng)景!
六年級小學(xué)生作文 篇5
隨著緊張的期末考試結(jié)束,我的小學(xué)生活也就完全劃上了句號。
這個不大,卻帶給我回憶萬千的校園,心中突然泛起無數(shù)的留戀和不舍;貞浧饋恚W(xué)開學(xué)的第一天,看到的是一張張陌生的臉龐,我鼓足了勇氣承擔(dān)了眼前的一切。這一幕,仿佛就是發(fā)生在昨天,記憶猶新,回憶無窮。但是睜開眼看一看,已經(jīng)是末尾了;叵肫鹆甑囊稽c(diǎn)一滴,才深切感到內(nèi)心的不舍,腦海中有太多太多回憶,無論是歡快的,還是悲傷的,都像海潮一樣卷來,滾成一團(tuán)、一團(tuán),不知從何說起,更不知如何用單調(diào)的語言來表達(dá)這一切。
我把一件一件事都放進(jìn)了心中的音樂盒。歡快的事會響起活躍歡快的旋律;悲傷時響起惆悵的曲子。音樂盒堆積了成千上萬的.歌曲,我小心翼翼地把它收進(jìn)了心扉里,珍惜它、收藏它……
那時的我,嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的咸……生活中,失落過、希望過,也絕望過。在最難熬的時期,我用勇氣去承擔(dān),讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前,我們沒有聚會,沒有狂歡,因?yàn)榧磳⒌絹淼某踔,我們都知道,以后各奔東西……灰色的六月,我用展望的心態(tài)把它打破。
小學(xué)的生活,像一個句號,很圓滿,充滿了我們的團(tuán)結(jié)盒合作。
小學(xué)的生活,像一個感嘆號,帶給我太多驚喜和溫暖!
小學(xué)的生活,像一串省略號,留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……
六年級小學(xué)生作文 篇6
有人說,老師是辛勤的園丁,日夜照顧著我們這些祖國的花朵;還有人說老師是一棵大樹,讓我們在樹蔭下品嘗知識的大餐。要我說,老師猶如一位慈祥的母親用知識的乳汁養(yǎng)育著我們,看著我們長大成人。
我的老師今年五十歲,個子不高不矮,有一雙明媚的大眼睛,下面則“住”著一個鼻子和一張圓嘟嘟、粉撲撲的'臉蛋。整個人看起去沒超過四十歲。他有一雙會說話的眼睛,里面充滿了批評,充滿了嚴(yán)厲,但更多的是鼓勵和贊許。
有一次,老師要我們朗讀課文。我乘著這“大好時機(jī)”和旁邊的同學(xué)天高地闊的聊了起來。這時,老師的目光無意間掃到了我,那雙眼中滿是批評。我慌了,眼神躲躲閃閃,可是老師還是對我緊追不放。我這剛出生的“小羊羔”怎么能斗得過這位“獵人”呢?我只好認(rèn)真地讀起了書來。過了一會兒,這位“獵人”終于走向了別的“牧場”。
還有一次,我上課時干了小動作。那雙眼睛里頓時充滿了嚴(yán)厲。便叫我站起來回答問題,我站起來后,不知所措,一時無語。這時,那雙眼睛又充滿了一絲鼓勵,我在腦中飛快的尋找答案。不一會兒,就得出了結(jié)論,我斬釘戳鐵的說:“答案是……”之后那雙眼睛又充滿了贊許。
是老師,讓我在知識的道路上前進(jìn);是老師,讓我在浩瀚的知識海洋中教我航行。在此,我想對老師說:“您辛苦了,謝謝您!”
六年級小學(xué)生作文 篇7
在我的記憶中,有不少同學(xué)陪伴過我,開導(dǎo)過我,幫助過我……現(xiàn)在我說說陳曉瑩同學(xué)幫助我這件事,來表達(dá)我對她的感激。
有一次,我遇到一道難題,左思右想,怎么也解不開,急得直撓頭。這時,我的好同學(xué)——陳曉瑩來了。她問我:“周睿婧,你有哪道題不會呀?”我說:“28×29這道題我不會算!薄班福瓉硎沁@道題,我會,我來教你吧!”“謝謝你!”曉瑩說:“28×29,先乘個位的.數(shù),再乘十位上的數(shù)! 曉瑩看了看我,然后演算了一邊給我看,又說:“還可以這樣算呢,把29看成30,先算28×30,再減去28,這樣算速度更快!你來試一試吧!蔽荫R上算了算,果真不錯!我說:“謝謝你,曉瑩,這道題是你教會我的,你真好!”曉瑩說:“不用謝,讓我們再研究其它算法,看看哪種方法更好,好嗎?”我拼命地點(diǎn)頭。
常常有同學(xué)幫助,陪伴,開導(dǎo),我覺得真開心!
六年級小學(xué)生作文 篇8
很久沒有聽到過這樣的聲音了,驪歌依依,沉淀太多故事……
——《城南舊事》
林海音是傾情的,在城南的一隅,靜靜發(fā)生著傳奇……蘭姨娘,妞兒,宋媽,王秀珍……女性更善于塑造女性,黑白影片與照片很真實(shí)的反映著舊北平。可我更喜歡那首歌:“長亭晚,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山……”小學(xué)畢業(yè)時的驪歌以清麗的詞句,纏綿的曲調(diào)引發(fā)我眼淚決堤,心岸干枯已久了,從來都沒有那么平淡歌能流瀉那么深情地情。書的最后一頁是一幅照片,一個女孩模糊地立在屋檐下,身旁柳枝搖動,圍巾迎風(fēng)飄動,舊瓦頹壁,極繪歲月的深情。那個黑白的時代涌起的暗潮令人懷念。
攢灰磁帶
小學(xué)畢業(yè)時,我曾提議共唱《長亭晚》,可是舊時代的懷念被老師否決了,我至今還在想象斜暉下的異口同聲:“……一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒……”我跑了很多家音像店才買到一盒《長亭晚》想送給小學(xué)老師,但始終沒有送出,因?yàn)楹ε吕蠋熇淇岬哪抗。已一年了,我找到了攢灰的磁帶,按下開關(guān),卡帶了,永遠(yuǎn),也聽不見長亭晚了。
可我的心分明在輕唱:“……問君此去幾時來,來時莫徘徊……”別了,我永遠(yuǎn)的長亭……
嗚咽笛聲
從沒想到與它的再次邂逅,自從我的`長大,我從未聽過這首歌,也許它已經(jīng)褪色在老北京的舊城墻下,泛黃的照片了!啊熘模刂,知交半零落,人生難得是歡,惟有別離多!庇脑沟崖晹鄶嗬m(xù)續(xù)很不好聽,但卻撥動了我的心,新手學(xué)笛,卻非吹這一首,莫非……我不愿去猜測,因?yàn)闇I水已經(jīng)下來了?傆幸唤z若有若無的笛聲孤獨(dú)而地響著,我柔軟的枕頭淚濕了一半。
很多東西是一輩子都忘不了的,我忽然有點(diǎn)懷念兇巴巴的小學(xué)老師來,于是我拿起電話:“黃老師,你還好嗎?我給你唱一首歌好嗎?長亭外,古道邊,芳草碧連天……”
六年級小學(xué)生作文 篇9
炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來了,轉(zhuǎn)眼間,我們由二年級升上了三年級,教室也從一樓搬到了四樓。
我們的教室又寬敞又明亮。走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅,像列隊的士兵,正歡迎我們的'到來,他們的臉蛋油光閃亮。我找了個位置坐下,一抬頭,迎面是兩塊綠色的黑板,聽同學(xué)說,右邊的這塊會活動的,我不信,上講臺輕輕推了一下黑板,黑板果然動了。黑板后面有個白板 ,咦?這白板有什么用?我看到了正對面一個投影機(jī),哦,難道是是投影幕布?!環(huán)顧四周,墻壁潔白的。窗戶干凈得半粒灰塵也沒有。窗簾系上中間的腰帶,像穿著長裙的姑娘,亭亭玉立。
學(xué)校了給了我們一個溫馨的家,我愛我們的教室。
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