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六年級(jí)作文300字6篇（精華）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
9月10日是教師節(jié)。這天上午，我們五（六）班全體同學(xué)決定給老師一個(gè)驚喜。
中午我們都早早地來到了教室，經(jīng)過一番商議，大家一致推薦由畫畫優(yōu)秀的蔡璐澤在黑板上繪畫，會(huì)寫美術(shù)字的郁斯欽寫賀辭“老師，辛苦了！”，再由袁繹博寫上一段歌頌師恩的話。他們?nèi)硕颊J(rèn)真去做了，我們看后也都很滿意，只是覺得教室里空蕩蕩的，節(jié)日氣氛不夠濃厚。這時(shí)候，茅金昱看見隔壁班教室里還布置了一些窗花似的.彩帶，很是羨慕，立馬和劉岷仟到小賣部去買�？上Р蕩б呀�(jīng)賣完了，他們只買回兩罐噴膠和五個(gè)氣球。于是大家一起動(dòng)手把五彩氣球掛在燈罩下，教室里也有了一些節(jié)日的裝飾和點(diǎn)綴。不過，噴膠要等到老師走進(jìn)教室時(shí)才能噴灑，不知道效果怎么樣，我們不由得有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)擔(dān)心。
終于，等到沈老師進(jìn)教室了。我們首先熱烈地鼓掌，接著茅金昱和顧浩琦手持噴膠罐用力噴灑。教室里頓時(shí)下起了歡樂的“噴膠雨”，同學(xué)們都興奮得你一言、我一語爭先恐后向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。沈老師對(duì)突如其來的祝福十分驚喜，看到她臉上洋溢的笑容，我們每個(gè)人都感到無比幸福。
六年級(jí)作文300字 篇2
我最喜歡我姨家的小豬了，它們是一只只剛剛出生不久的小豬。圓圓的臉上長著小小的眼睛，大大的鼻子，讓人很難發(fā)現(xiàn)的嘴巴，忽扇忽扇的大耳朵，粉紅色的皮膚，還有一條短短的尾巴，可愛極了。
小豬不僅長相令人發(fā)笑，做起事來也很好玩。它們很懶，整天除了吃就是睡，對(duì)什么事也不積極。夏天蚊子多時(shí)，小豬趴在地上睡覺，它身上趴著黑壓壓的一片蚊子，小豬懶得情愿讓蚊子喝自己的`血，也不情愿動(dòng)一下。別看它什么事也不積極，可一吃飯，那可是跑得比兔子還快，我哥哥給它們飯時(shí)，你爭我搶，誰也不讓誰，等吃完飯，又趴到那睡覺去了。哎！真懶�。�
你們別看小豬懶，可它比任何動(dòng)物都可愛。
每當(dāng)小豬趴在豬媽媽溫暖的懷里休息時(shí)，一個(gè)個(gè)安詳?shù)亻]著眼，靠在一起，真可愛。
我姨家的小豬可愛吧！我非常喜歡它們，我想你們也是吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
請(qǐng)你相信，我并不知道春天的腳步會(huì)交雜在冬天的寒冷中卻依然滋潤萬物。我看過小草破土的努力與可愛，看過花兒綻放笑顏，聽過雨聲盡情歌唱……我是一棵大樹，在各個(gè)季節(jié)展示出自己的`嬌媚身姿。春天，萬物復(fù)蘇，禿頂?shù)奈乙残枰脑旄脑炷�。春姑娘敲打著門窗恨不得馬上沖進(jìn)房間為我梳妝。新發(fā)型終于做好了，茂盛翠綠的頭發(fā)正得我心。
悄悄地春姑娘拂過面容又走了，而夏天卻又大張旗鼓地來了。夏天，艷陽高照，太陽好像可以把任何東西都蒸發(fā)了。人們熱得喘不過氣，動(dòng)物們也熱得直叫，于是我把它們邀進(jìn)了我的“大涼棚”�！稗Z隆隆”雷陣雨來了，雨水透過我的每一片綠葉，洗凈了每一絲綠意。雨后的陽光更是耀眼，照射在綠葉就好像一碰就會(huì)碎。
秋天來了，從高溫中浸透出一絲涼意，風(fēng)兒輕佛，吹落了我嬌小可人的綠葉，幸福來得太突然，而失去得也是特別意外。真可憐，我又成了禿頂。
冬天緊隨秋姑娘的腳步也隨風(fēng)飄然。一陣陣寒風(fēng)打在我厚厚的樹皮上，留下了歲月的痕跡，時(shí)光的明滅，仿佛所有時(shí)間都凍結(jié)在了這一刻。
四季變化萬千，而四季的我也隨著四季的不同刻畫成了一個(gè)又一個(gè)不同的我。我是一棵大樹，一棵隨四季而變化的大樹。
六年級(jí)作文300字 篇4
今天，我?guī)Т蠹胰チ私馕业摹傲眍悺眿寢尅?/p>
媽媽的外貌“另類”：30多歲的她中等個(gè)兒，身段早已步入“奶奶”級(jí)別，一米56的個(gè)兒，足有130斤，她長著一對(duì)柳葉眉，一雙不大的眼睛，一個(gè)高而挺的鼻子和一張小巧伶俐的`嘴。其貌不揚(yáng)，但發(fā)型奇特，常愛到“流行美”去趕時(shí)髦。
媽媽是一位老師，但她的教學(xué)方法很“另類”：文能“罵”得你“歸田隱居”；武能用粉筆“行云流水”。
有一次，我去媽媽學(xué)校玩，我坐在他班上聽課，媽媽叫同學(xué)們?cè)~性知識(shí)。大部分同學(xué)都在認(rèn)真聽，只有兩個(gè)同學(xué)正在“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”媽媽靈機(jī)一動(dòng)，問了同學(xué)們一個(gè)問題：“睡覺和認(rèn)真分別屬什么詞性？”一個(gè)同學(xué)回答道：“睡覺是動(dòng)詞，認(rèn)真是形容詞。”媽媽借機(jī)幽默：“現(xiàn)在班上大多書人是‘形容詞’，但有個(gè)別的是‘動(dòng)詞’噢�！痹谕瑢W(xué)們的笑聲中，兩個(gè)半醒半睡的同學(xué)極不好意思地坐直了身子。媽媽趁熱打鐵：“好！‘動(dòng)詞’也變成了‘形容詞’！”
也許你會(huì)說，這也稱得上另類媽媽？另類我想字典上并沒有這個(gè)字條，不需要用確定的文字去下定義。也許是一種感覺吧，但他確實(shí)讓我感受到了一位敬業(yè)的媽媽為同學(xué)的付出。
六年級(jí)作文300字 篇5
“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，對(duì)拖著他的人說。所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。幾個(gè)小孩子還是被救出來了，但只有一個(gè)活著。當(dāng)那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷時(shí)，在場(chǎng)的人以是泣不成聲了，一個(gè)多么平凡而偉大的戰(zhàn)士。
受汶川地震影響，四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難，一個(gè)偉大的靈魂工程師，為了自己的.學(xué)生，自己卻失去了生命，這一瞬間的抉擇，或許一些人一輩子也不會(huì)有這樣抉擇！
5.12是個(gè)悲哀的日子，在5月12日這一段時(shí)間里，人們都是滿含淚水度過的，但在淚水中也有著生命的奇跡，不僅有著生命的奇跡，更多的是中國人的真情。
在地震中，這種倒下的姿勢(shì)隨處可見。災(zāi)難無情人有情，地震永遠(yuǎn)也震不跨中國人的身子。坍塌的放量永遠(yuǎn)也壓不跨中國人的脊梁。
六年級(jí)作文300字 篇6
今天是國慶大假，我和媽媽回普寧老家。
來到車站后媽媽帶我去買票，只見買票的隊(duì)伍排成一條長龍，我想肯定有一部分人也是象我一樣懷著迫切的心情回到家鄉(xiāng)吧。
車票買到了，找到各自的位子安頓下來，車子也在眾人的期盼中緩緩開動(dòng)了，想到不久就能見到闊別已久的親人和昔日的小玩伴，心里便涌起陣陣波瀾。
我坐在靠窗的這一邊，一路上各種迷人的風(fēng)景飛快地向后面跑去，南邊遠(yuǎn)處是連綿起伏的山嶺，近處一望無際的'金黃的稻田里農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作著；北邊不遠(yuǎn)處則是蔚藍(lán)色的大海，不時(shí)還可以聽到幾聲汽笛……
車子在飛快地向前行駛，我的思緒早已飛到那一片青山綠水之中，捉迷藏,打水仗……
“嘉順，醒醒！到家了！”我迷迷糊糊睜開眼睛一看，原來是媽媽在叫我。
終于再一次回到了生我養(yǎng)我的土地！
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