六年級(jí)年的作文4篇【實(shí)用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
最近,我們班的“朱大班長(zhǎng)”生病了,得請(qǐng)假一周。這不,班級(jí)紀(jì)律的管理、衛(wèi)生的監(jiān)督、上課叫口令等重任都不由地落到了我——“第二班長(zhǎng)”的身上。
第一天,班里就有兩個(gè)同學(xué)吵架了,他們爭(zhēng)得面紅耳赤,甚至還動(dòng)起了手來(lái)。我見(jiàn)狀,趕緊沖過(guò)去,一邊企圖把他們兩個(gè)拉開(kāi),一邊勸著:“別吵了!別吵了”可他們好像根本沒(méi)有注意到我,繼續(xù)吵著,像兩頭憤怒的雄獅,我有點(diǎn)不知所措,只好呆呆地站在一邊。等其他同學(xué)叫來(lái)了老師,才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。唉,這班長(zhǎng)可真難當(dāng)!
“叮鈴鈴”,上課了!吧险n!”老師用洪亮的語(yǔ)氣說(shuō)道。這時(shí)候,我的心思還被攪在剛才那場(chǎng)激烈的吵架之中,根本沒(méi)想到得喊“起立”,當(dāng)全班同學(xué)悄無(wú)聲息地齊刷刷地站起來(lái)時(shí),我才回過(guò)神來(lái),可已經(jīng)遲了。同學(xué)們都用異樣的眼光望著我,我無(wú)地自容,恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。唉,這班長(zhǎng)可真難當(dāng)!
漸漸地,我熟悉了班長(zhǎng)這個(gè)崗位,有經(jīng)驗(yàn)了。在接下來(lái)的幾天里,不再像第一天那么“洋相百出”了。當(dāng)有同學(xué)吵架時(shí),我會(huì)耐心地勸導(dǎo)他們,看到他們重歸于好的樣子,我開(kāi)心地笑了;當(dāng)有同學(xué)遇到難題時(shí),我會(huì)熱心地教他,看到他肯定的眼神,我心里真快樂(lè);當(dāng)許許多多時(shí)候,當(dāng)許許多多同學(xué)需要幫助的'時(shí)候,我?guī)土,心中就洋溢著一種特別的自豪……
一周過(guò)去了。這一周的班長(zhǎng),雖然當(dāng)?shù)糜行┬量啵腋嗟馗惺艿搅丝鞓?lè),感受到了欣慰,感受到了幸!
六年級(jí)年的作文 篇2
“唉!整天學(xué)習(xí)都把我煩死了!我真希望快點(diǎn)到8900世紀(jì),快點(diǎn)長(zhǎng)大,就不會(huì)整天做功課了。”我一邊做作業(yè)一邊嘀咕著。
突然,我覺(jué)得身體一飄,來(lái)到了另一個(gè)世界,我新奇地四周:
“呀”一座座摩天大樓拔地而起,一輛輛“寶馬”轎車(chē)飛馳在螺旋式的大橋上,人們的服裝顏色豐富、式樣各異……這一切真讓我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
“小姐,麻煩你讓一下!蔽乙换仡^,差點(diǎn)兒沒(méi)把我下昏過(guò)去。
對(duì)我說(shuō)話(huà)的是一個(gè)相貌丑陋的機(jī)器人,它正用“電動(dòng)掃帚”清掃地面上的廢物。我急忙閃開(kāi),望著它遠(yuǎn)去的背影,心跳才漸漸恢復(fù)正常。
咦,它怎么叫我小姐呀?我這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個(gè)亭亭玉立的'大姑娘了。我走進(jìn)一座摩天樓去找工作!靶〗,請(qǐng)問(wèn)你們需要人幫忙嗎?”“哦,我們這里只需要一名前臺(tái)服務(wù)員!敝蛋嘈〗阏f(shuō)。
“哼!這還不簡(jiǎn)單,我什么時(shí)候來(lái)上班?”“明天吧!薄爸x謝!
我一身輕松,興沖沖地走出摩天大樓。
第二天,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司,心里得意地想:“這項(xiàng)工作最簡(jiǎn)單不過(guò)了,看我一會(huì)兒大顯身手……”“叮呤……”電話(huà)響了!拔,你好……”只聽(tīng)見(jiàn)嘰里呱啦一陣,啊,日語(yǔ)?我都不會(huì)!這下完了,沒(méi)辦法,我無(wú)可奈何地掛了電話(huà)!靶〗,麻煩你給我結(jié)帳”糟糕!我計(jì)算很不準(zhǔn)啊,“哦,對(duì)……不起,我沒(méi)空,您讓那位小姐幫你吧!
唉,都怪我平時(shí)不好好學(xué)習(xí),要不,今天哪能出丑?“蔣嘉琪,經(jīng)理讓你去他辦公室!”我心里一驚,以最快的速度跑到總理辦公室!澳阍趺锤愕?什么都不會(huì)……你被辭退了!”
“啊,。〔恍小蔽乙患,大喊起來(lái)!澳氵@是怎么啦?”
我一看,是媽媽?zhuān)祝吭趺磿?huì)有媽媽呢?“讓你寫(xiě)作業(yè),怎么睡著了?真是的!”媽媽很生氣地說(shuō)。
噢,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!幸虧是個(gè)夢(mèng),不然我還不知道怎么收拾呢!……“還不寫(xiě)作業(yè),在想什么呀!”媽媽大喊。對(duì),對(duì)!我現(xiàn)在要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),要不噩夢(mèng)就成真啦!
六年級(jí)年的作文 篇3
“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí),那該多好啊!”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著他這樣的理想,這樣的美好憧憬,做出要舍生取義的決定。理想是人生的燈塔,指引我們不誤入歧途。每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)理想,我的理想是當(dāng)一名制造高科技武器的人。
說(shuō)起武器,大家可能不會(huì)陌生,電視,網(wǎng)絡(luò)上隨時(shí)都有軍事資訊?粗袊(guó)的導(dǎo)彈雨齊刷刷地發(fā)射出去;看著中國(guó)的種又一種新武器的誕生;看著中國(guó)最新公布的一條條軍事新聞上各國(guó)對(duì)它們贊美的聲音。是不是很過(guò)癮,但我要感謝在“幕布”后面那些默默無(wú)聞的開(kāi)創(chuàng)團(tuán)隊(duì),他們勞苦但不功高,是花園中的園丁,是早出晚歸的'蜜蜂,是在邊疆守護(hù)的士兵,他們都有共同的特點(diǎn):把成果留給別人,把勞苦留給自己。于是那時(shí)我便下定決心做一個(gè)“幕后英雄”——制造武器的科技人員。
為了長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)我的理想,努力學(xué)習(xí)是必須要做的,但是多了解一下武器的性能,或許可以為我的理想實(shí)現(xiàn)得更快、更強(qiáng)。除了這個(gè),健康的體魄也是必不可少的,要知道,當(dāng)初研發(fā)核彈,多少優(yōu)秀的科學(xué)家,要么迷失在一望無(wú)際的沙漠,要么被流沙的驚濤駭浪沖走;要么被風(fēng)暴埋在黃沙之中。為了減少發(fā)生這樣的事,健康的體魄就像沙漠中的水一樣重要。
六年級(jí)年的作文 篇4
我的小伙伴叫李子豪,他的頭發(fā)硬,怎么也弄不倒,只好留個(gè)一寸頭,任他像刷子毛一樣立著。他還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳就像調(diào)壺的兩個(gè)把手,他經(jīng)常穿著一件長(zhǎng)襯衫。說(shuō)起我在三十一人中會(huì)和李子豪成為好朋友是因?yàn)樗鍪执蠓剑瑯?lè)于助人,誠(chéng)實(shí)。
李子豪雖然其貌不揚(yáng),卻是一個(gè)樂(lè)于助人的`人。有一次放學(xué)前,數(shù)學(xué)老師說(shuō):明天下午要數(shù)學(xué)考試。讓我們帶好數(shù)學(xué)工具?墒俏覜](méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只是回家想著怎樣玩。第二天下午考試時(shí),我才記起來(lái)要帶好工具,老師發(fā)下卷子,可我做到一半時(shí),卷子上有一個(gè)手工題,要用尺子,我把書(shū)包翻了一個(gè)底朝天,可是連尺子的影子度沒(méi)有,我向我周?chē)耐瑢W(xué)借尺子,可他們都說(shuō)沒(méi)有,我只好向我的好朋友——李子豪借尺子,李子豪卻說(shuō)只有一把,我有點(diǎn)沮喪,李子豪好像看出了我的心思,他繞繞后腦勺,然后眼睛一亮,毫不猶豫地把他那好看的尺子弄成了兩半,他遞給了我,對(duì)我說(shuō)快結(jié)束考試了。我接過(guò)尺子又做題目。鈴聲響了,考試結(jié)束了,我做到他面前說(shuō),謝謝你,要不然我那題就失分了,他對(duì)我說(shuō):沒(méi)事,我們是朋友嘛!
他是一個(gè)出手大方的人,不管我們向他借什么東西都會(huì)盡力而為,在捐款的時(shí)候他捐了一百元。
他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,這事一定會(huì)為他豎大拇指哦。有一次,我在小賣(mài)部買(mǎi)零食,看見(jiàn)他拿著二十塊錢(qián)買(mǎi)了好多零食,他付錢(qián)時(shí),我?guī)退懔怂悖圬泦T多找了五元,我想說(shuō),但又是他的朋友也不說(shuō),我就睜一只眼閉一只眼,他走出小賣(mài)部時(shí),他停在那里,又走回了小賣(mài)部,把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,然后把多找的五塊錢(qián)還給了售貨員。
這就是我的小伙伴。一個(gè)樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí),出手大方的人。
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