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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-24 15:11:42 六年級(jí)作文 我要投稿

(精華)六年級(jí)的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(精華)六年級(jí)的作文5篇

六年級(jí)的作文 篇1

  時(shí)間如流水,寒假結(jié)束了,我已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí)下學(xué)期了,我將要以新的面貌來對(duì)待這半個(gè)學(xué)年。新的學(xué)期,是我們小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里面我要揚(yáng)長避短,百尺竿頭,好好學(xué)習(xí),天天向上爭取考一個(gè)好的初中。

  首先,上課的時(shí)候我要專心,認(rèn)真的聽老師講課,不交頭接耳,不做小動(dòng)作,老師講的重點(diǎn)要當(dāng)時(shí)記下來,并寫在書上,要爭取把老師講的內(nèi)容都在課堂上弄懂,如果不懂的`,下課了可以找成績好的同學(xué)或老師虛心請(qǐng)教。

  課堂作業(yè)必須在課堂上完成,家庭作業(yè)也要按時(shí)并且獨(dú)立完成。

  第三,要做好語文課的預(yù)習(xí),對(duì)于字、詞、句、段,不懂的都要上網(wǎng)或者查質(zhì)料弄懂,還要給課文分段,用簡短的語言寫出意思,把你不懂的地方記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,不懂的就要在課堂上向老師請(qǐng)教,直到弄懂為止。

  總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取沒門功課都取得好的成績,當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

六年級(jí)的作文 篇2

  在我心底深處,那一盞燈火,一直閃著明亮的光,溫暖我心底那處。那是班集體的溫暖呵,使我感動(dòng)。

  那是一個(gè)雨天,幾塊烏云遮住了驕陽,豆大的雨點(diǎn)拍打著人們的衣服。我奔跑在馬路上,雨點(diǎn)滴落在我的頭發(fā),我卻沒有時(shí)間去在乎!芭尽钡囊宦,我重重地摔了下來,衣服上全是泥,我也只是拍拍泥土,站起來繼續(xù)奔跑在雨中。

  來到教室,同學(xué)們?cè)缫炎谀莾毫,我望了望掛在墻上的鐘,“八點(diǎn)了!”我驚叫起來,急忙跑回座位,同學(xué)們都以奇異的目光望著我,我知道那是因?yàn)槲伊艿孟褚恢宦錅u,可有什么辦法呢,來不及了!岸b忊彙鄙险n鈴聲驟然響起,我急忙抽出紙巾,擦了擦被淋濕的頭發(fā),又急忙坐好!巴瑢W(xué)們,早上好!”老師微笑著,“老師早上好!”老師接著掃視了全班一遍,最后目光停留在我身上,我臉一紅,低下了頭,要知道,我全身都淋濕了,雨水還從我身上向下滴著。老師皺了皺眉,接著笑道:“同學(xué)們,小萍同學(xué)淋濕了,我們是不是應(yīng)該幫助她呢?”“是!”同學(xué)們異口同聲地回答,“光說可沒用,用行動(dòng)來表達(dá)你們對(duì)同學(xué)的關(guān)心吧!”老師笑道,同學(xué)們一擁而上,一個(gè)個(gè)地對(duì)我噓寒問暖:“小萍,你冷嗎?”“全身都濕了呀,怎么辦?”“你還好嗎?”我望著她們,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),“看,小萍的腳受傷了!”小敏喊了起來,大家都往我腳上看,老師聞聲走來,“呀,真的流血了!”老師皺了皺眉,“老師,我有藥!”小麗舉起手,隨即奔向座位,拿來藥,老師接過藥,“小蕾去辦公室拿棉花棒來!”“是!”小蕾飛奔出去,“小萍,你的衣服濕了,我的外套借你!”小燕脫下外套,“不,這樣你會(huì)感冒的!”我叫起來,“沒事,我里面還穿了三個(gè)衣服呢!感冒不了的,況且我體質(zhì)好,快穿上吧!”小燕拿起外套披在我身上,“小萍,你的頭發(fā)亂糟糟的,我?guī)湍闶崂硪幌拢 卑嚅L小玉借來梳子為我梳理頭發(fā),“棉花棒來啦!”小蕾嚷著,老師拿起棉花棒,將藥滴在棉花棒上,在我的`傷口上擦拭著,還不時(shí)用嘴吹吹,同桌遞來紙巾,悄悄地說:“把眼淚擦干了吧,別哭了!”我這時(shí)才意識(shí)到我的眼淚已經(jīng)流到臉頰了,我慌忙接過紙巾,擦掉淚花,“疼嗎?”老師問我,我搖了搖頭,大家也十分關(guān)心我。不知不覺,下課鈴響了,老師叫道:“行了,小萍也已經(jīng)好了,大家回到座位吧!”大家一個(gè)個(gè)地回到了座位,“今天大家的表現(xiàn)非常的好,我很滿意,希望下次你們也能這么關(guān)心同學(xué)!下課!”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室。

  這件事使我十分感動(dòng),那份溫暖,我不會(huì)忘。

六年級(jí)的作文 篇3

  音樂,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。

  現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而音樂,正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。我也不知道是怎么了,平時(shí)不愛音樂的我也喜歡聽音樂,或許音樂真的是我們的心情。

  不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

  音樂可以凈化人的'心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。

  音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友,音樂也是你失意時(shí)的伙伴。

  在我們的身邊,音樂是最你能理解我們的藝術(shù),我身邊的藝術(shù),就是音樂。

六年級(jí)的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)就是位于廣東東部的潮州,那里好吃的食品多得數(shù)不勝數(shù),牛肉丸、鹵菜、蠔烙……都是我們的特色食品。在這許許多多的特色食品里面,我覺得最值得推薦的當(dāng)屬潮州牛肉丸了。

  制作牛肉丸,首先要選一塊完好帶筋的牛肉。在用一根結(jié)實(shí)的木棒將牛肉進(jìn)行反復(fù)的錘打,直至牛肉的纖維被打爛,牛筋被打斷,手一握就能成型才算合格。否則,別人吃起來就不會(huì)那么脆了,而且還得讓人頗費(fèi)一番力氣。但是,負(fù)責(zé)打牛肉的人卻為了他人吃好,卻付出了如此大的氣力。這小小的牛肉丸還包含著別人的辛勤勞動(dòng)呢。煮好之后的牛肉丸雖然顏色灰暗,可吃起來卻是香脆可口,極富彈性。據(jù)說,一些做得好的牛肉丸還可以談五六米高呢。不過,想要做出這種富有彈性的牛肉丸,恐怕需要有很厚的功底吧。

  在潮州甚至其它地方說起潮州的`粉果,那可謂無人不知,無人不曉。潮州粉果與牛肉丸比起來毫不遜色。很多人都喜愛吃。要想做好潮州粉果,必須先把面皮搟好,而且要把一下一下認(rèn)真地?fù){,直到松松垮垮的面皮變得筋道了為止。緊接著,就把花生、馬蹄、芹菜粒、蝦仁、肉丁一起下鍋炒,其間,放入各種調(diào)味料進(jìn)去。然后,把這一些食料放在面皮中央,包好,就可以拿去蒸了。潮州粉果蒸完之后,立刻發(fā)生了奇妙的變化。她變得晶瑩剔透,被裹在里面的餡料都能看得一清二楚。食用時(shí),只感覺面皮極富韌性,里面的餡料吃起來也很香脆,還有微微的辣味。

  這些就是我們潮州獨(dú)特的傳統(tǒng)美食,我覺得潮州才是粵菜中最出色的。特讓我深深體會(huì)到中國的五千年文化才造就了這許多美味的食品。

六年級(jí)的作文 篇5

  每天上學(xué)、放學(xué)時(shí),總是看見許多汽車、電瓶車不停的穿梭在馬路上。這樣使道路非常的擁擠。好一陣折騰,才能走出來。于是,我想到設(shè)計(jì)一款新型汽車。

  我設(shè)計(jì)了一款新式悅達(dá)起亞車,一起來看看吧!這款新車車身輕,但有穩(wěn)重感,速度比現(xiàn)在的快多了。最重要的是:汽車如果碰到堵塞,不怕,它會(huì)立即展開一雙翅膀,從天空上飛過去。如果汽車不小心掉進(jìn)泥坑或是水塘里的話,你不用擔(dān)心,汽車既不會(huì)跑油也不會(huì)沉底。即使受到猛擊也會(huì)安然無恙,怎么樣?他又堅(jiān)固,又好使吧。我知道許多司機(jī)都喜歡抽煙,所以從煙里掉下來的灰塵們就高興了,它們可以在車?yán)镎业揭粋(gè)隱蔽的地方,并且可以在里面呆上好久。但是未來的'汽車有一個(gè)功能﹕如果煙塵們進(jìn)了汽車內(nèi),那么它們就倒大霉了,因?yàn)槠囈桓袘?yīng)到煙塵的存在,就立即把它吸進(jìn)盒子里,然后把煙塵消滅掉。以防煙塵再次進(jìn)入到車身內(nèi)部。

  我相信,在不久的將來,這種汽車是肯定會(huì)有的,但需要我們大家共同去創(chuàng)造,你我攜手,來吧!

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