六年級(jí)的作文大全【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
別人的班主任是交口稱譽(yù)的好，而我們的班主任是有口皆碑的比媽媽還好的老師。
這事得從我們的剛升入四年級(jí)的第一課說(shuō)起，一聲干脆響亮的“上課”已讓三分之一的同學(xué)對(duì)初步認(rèn)可了老師，課上了一半，那讓人陶醉的聲音又讓三分之一的同學(xué)被老師見(jiàn)識(shí)到了，直至第一堂語(yǔ)文一課上完， 全班46名學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)被“征服”，因?yàn)樯蚶蠋熒险n很幽默 。
私下里，我們幾個(gè)稱她為“女神”，不只是因?yàn)槲覀儼嘤袃晌簧蚶蠋�，和諧音，她確實(shí)如女神般神通廣大，甚至讓我們佩服得五體投地還不夠，為此我們創(chuàng)作了“神三絕”。
神一絕起：在沈老師沒(méi)來(lái)前，我們都以平衡性發(fā)展，沒(méi)有突破成就，而且發(fā)展很慢甚至有些懶洋洋。但神老師一來(lái)挖掘我們的優(yōu)秀作文，不是這登就是那登；挖到好書法，恨不得捧那字親兩口，那可愛(ài)的“頭正肩平，腳踏地”每當(dāng)寫字時(shí)，就像緊箍咒一樣一直縈繞在耳邊；挖到勞動(dòng)，教室地面里干凈得隔著眼皮都亮瞎眼，在沈老師的帶領(lǐng)下，拖地小組干得有條不紊，有的家長(zhǎng)看到自己家的孩子拖地有模有樣，像發(fā)現(xiàn)新大陸那樣興奮，這也被稱為“挖才絕”。
神二絕接：神老師管得很寬，什么數(shù)學(xué)英語(yǔ)睡覺(jué)吃飯都管。哪些做不到，就有“禮物”相送。每天的六個(gè)數(shù)學(xué)計(jì)算題全對(duì)和英語(yǔ)默寫全對(duì)的大獎(jiǎng)是語(yǔ)文家作只要做一半，反之則多做點(diǎn)嘍，吃飯不多和午覺(jué)不肯睡大獎(jiǎng)就要與大科學(xué)家愛(ài)因斯坦見(jiàn)面。所以“神二絕”是管嚴(yán)絕。
神三絕結(jié):努力不是白費(fèi)的`，我們的語(yǔ)文平均分?jǐn)?shù)都比英語(yǔ).數(shù)學(xué)的兩門成績(jī)都要好高幾分。而很多時(shí)候，沈老師會(huì)用語(yǔ)文的輔導(dǎo)時(shí)間來(lái)幫我們開英語(yǔ)和數(shù)學(xué)小灶，所以這一絕可以毫不夸張地稱之為“完美絕”。
三絕介紹完，打油詩(shī)也誕生了：一絕咋舌，二絕無(wú)語(yǔ)，三絕吐血，三絕合“恨鐵不成鋼”。我們的班主任有媽媽般語(yǔ)氣和三絕法寶，所以“女神”名不虛傳！
六年級(jí)的作文 篇2
周末我在家看書，看見(jiàn)書上介紹了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我很好奇就按書上的步驟做了起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可簡(jiǎn)單了，只要準(zhǔn)備好一個(gè)塑料袋和一個(gè)吹風(fēng)機(jī)就可以了。我就地取材，拿了一個(gè)塑料袋和一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，我先把吹風(fēng)機(jī)倒置讓吹風(fēng)機(jī)開熱風(fēng)吹塑料袋……
我想多吹一會(huì)兒熱量應(yīng)該會(huì)更多；塑料袋也能飛得更高。大約過(guò)了 秒后，我按書上的步驟把手放開，好希望看著塑料袋飛上天去，但它卻沒(méi)有飛起來(lái)，而是晃動(dòng)了幾下，像一片樹葉一般緩緩地落到了地上。我仔細(xì)一看，塑料袋被吹出了一個(gè)洞。
但是，我并沒(méi)有放棄，我想我一定是有什么地方做錯(cuò)了。然后，我又仔細(xì)地看了一遍步驟，原來(lái)只要吹 秒就可以了。于是我又重新做了起來(lái)。幾秒后，奇妙的事發(fā)生了，我把手一松，吹風(fēng)機(jī)一關(guān)，塑料袋竟然飛起來(lái)了。它慢慢的`上升，不一會(huì)兒就升到了房頂。過(guò)了一會(huì)兒，塑料袋開始變得晃晃悠悠，我想一定是沒(méi)有動(dòng)力了，果然，幾秒后它就落下來(lái)了。
我百思不得其解，為什么它會(huì)飛起來(lái)了呢？我以前讓塑料袋在風(fēng)中吹過(guò)，風(fēng)一停 ，塑料袋就掉下來(lái)了�？涩F(xiàn)在風(fēng)停了塑料袋竟然還可以飛？喜歡刨根問(wèn)底我就上網(wǎng)查了一下。原來(lái)，熱氣輕，向上升。其實(shí)這個(gè)原理和熱氣球的原理是一樣的。
這次的實(shí)驗(yàn)讓我明白了生活中有很多好玩的趣事！只要你細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的趣事！
六年級(jí)的作文 篇3
我的父親個(gè)兒不高，很胖，可憐的頭發(fā)屈指可數(shù)，不大的眼睛里總是充滿了血絲，這是他為錢而“戰(zhàn)”的充足證明。
父親除了上班，其他時(shí)間大都在了網(wǎng)上炒股，整天跟他的股友們討論“炒股經(jīng)法”，可直到現(xiàn)在還沒(méi)研究出什么成果。由于父親對(duì)炒股太過(guò)認(rèn)真，家里的鼠標(biāo)墊（ｄｉàｎ）都被抓破了，甚至連電腦桌都讓他的手腕磨得凹（�。铮┝讼氯ァ�
一天，父親又在網(wǎng)上下起了工夫�？蛇@天是他答應(yīng)帶我和母親出去玩的.日子�？粗d致勃勃地跟網(wǎng)友交談的樣子，我真不忍心打斷他。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我忍不住小聲地跟他說(shuō)起這件事。誰(shuí)知，正談在興頭上的他竟然答應(yīng)了。這真是一個(gè)奇跡呀，可父親接下來(lái)的表現(xiàn)卻叫人大失所望。
坐在汽車上，我覺(jué)得車窗外的景物移動(dòng)得那么慢，可父親卻一心二用，一邊開車，一邊給股友打電話：“你昨天買了哪幾支股票……不行，這樣是要虧的！”母親聽(tīng)著這些無(wú)聊的話題，也有點(diǎn)兒不耐煩了，我趁機(jī)提醒父親把車開快些。父親聽(tīng)了，不僅沒(méi)加速，還把矛頭指向了我：“學(xué)習(xí)是干嗎用的？就是為了以后工作順利嘛！現(xiàn)在大學(xué)生是一籮（ｌｕó）筐一籮筐的，學(xué)位不突出，工作工資少，你高興嗎？等我炒股炒明白了，我就教你炒……”車還沒(méi)開出幾里，父親卻抓緊時(shí)間對(duì)我進(jìn)行了“炒股教育”，我和母親你看看我，我看看你，出去玩的心情早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
這就是我那想顧家，但又不懂得怎樣才是真正愛(ài)家的父親！
六年級(jí)的作文 篇4
媽媽今年30多歲了，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)地自然鬢發(fā)，但也許是因?yàn)槌Ｄ瓴傩膭诶郏@頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)中卻有了些白發(fā)。
我常常想，媽媽的白發(fā)肯定是因?yàn)槲也庞械�，因�(yàn)槲覐男【蛺?ài)生病，每一次生病都會(huì)讓媽媽心驚膽戰(zhàn)，媽媽好像總會(huì)有個(gè)什么好歹。
記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我生病了，燒的'很厲害，不斷從夢(mèng)中驚醒。媽媽聽(tīng)的動(dòng)靜就趕緊跑過(guò)來(lái)，摸摸我的頭后，連忙為我穿好衣服，并用被子裹著我，用自行車把我?guī)У结t(yī)，因?yàn)槭巧钜�，門已經(jīng)關(guān)了，但媽媽不顧一切地一手吃力的抱著我，一手使勁兒敲門。當(dāng)時(shí)雖然是寒冷的冬夜，我卻看到媽媽額頭上那細(xì)細(xì)的汗珠。門終于開了，醫(yī)生為我輸上了液。我躺在床上，媽媽用手摟著我的脖子，輕輕拍著我，使我慢慢の進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)蒙蒙亮，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽一臉疲憊地坐在我的床前，望著媽媽，我流淚了，我知道都是因?yàn)槲疑眢w不好才害得媽媽經(jīng)常這樣辛苦勞累，而每次當(dāng)媽媽見(jiàn)我好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，就會(huì)放心的對(duì)我微笑……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！痹谖倚哪恐�，我的媽媽是世界上最好的媽媽。
六年級(jí)的作文 篇5
落花有意，流水無(wú)情，當(dāng)你見(jiàn)到的最后一滴水將是你悔恨的眼淚！
中國(guó)，擁有世界兩大河流——長(zhǎng)江、黃河，這兩條河中蘊(yùn)含著中國(guó)五千年的文化，奔流向東不停息。不知有多少哲人名士，在這兩條河川上，詠嘆時(shí)光匆匆，贊美大好河山�？墒牵裉斓闹袊�(guó)卻不得不面對(duì)被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為“水資源緊缺國(guó)家”的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你看到照片中龜裂的大地，渴望水的孩子，你有什么感受？是痛心，是惋惜，還是深深的反省……
你有向河里亂丟過(guò)垃圾嗎？你有不關(guān)水籠頭的壞習(xí)慣嗎？你有曾經(jīng)灌了一大瓶水，就因?yàn)楹炔涣�，而倒了嗎？你有過(guò)這些污染水環(huán)境，浪費(fèi)水資源的行為嗎？那么，就請(qǐng)你從現(xiàn)在開始，從自己做起，將這些行為徹底杜絕。在地球上，沒(méi)有什么東西是無(wú)窮的，包括水，它不是人們認(rèn)為的那樣取之不盡，用之不竭。對(duì)于水，請(qǐng)珍惜節(jié)儉些吧！水的作用也是巨大的.，當(dāng)它被灑到花朵上，花朵受了它的滋潤(rùn)，可以吐露芬芳；當(dāng)它被送給沙漠中的行人，行人受了它的補(bǔ)給，會(huì)重獲新生；當(dāng)它鉆進(jìn)泥土，樹苗受了它的澆灌，長(zhǎng)成參天大樹。
水是不可缺少的，沒(méi)有水，哪來(lái)的生命。海洋里，所有的動(dòng)物需要水；小河里，小魚兒們要靠水生活；森林里，大樹小樹都需要水資源才可成長(zhǎng)；草坪上，鮮花們靠水才可婀娜多姿；而我們?nèi)四�，水是我們不可缺少的物質(zhì)，我們生命的一大部分。
真正的缺水，不是沒(méi)有水，而是明明有水卻不能飲用；真正的缺水，不是明明有水卻不能飲用，而是明明可以飲用的水越來(lái)越少，卻不懂得珍惜�！八铡彪S著水資源的匱乏在漸漸干渴，你感覺(jué)到了嗎？如果你已經(jīng)聽(tīng)到了水的呼吁，那么就請(qǐng)謹(jǐn)記滴水如金！因?yàn)椴欢谜湎Р艜?huì)是最大的短缺。
六年級(jí)的作文 篇6
春節(jié)的一個(gè)晚上，爸爸和媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)コ敝輳V場(chǎng)看音樂(lè)噴泉。我聽(tīng)了，心里很高興，心想：太好了，我終于能看噴泉了，這可是我一直盼望的一天。
到了廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就已經(jīng)看見(jiàn)水珠一個(gè)勁地往上冒。周圍的人真多，把廣場(chǎng)圍得里三層外三層的。當(dāng)我走近噴水池的時(shí)候，廣播里傳來(lái)了《愛(ài)我中華》這首歌。這歌聲，親切動(dòng)人，節(jié)奏清晰。頓時(shí)，被這歌聲控制的噴泉，噴出各種奇異的水花，組成各種美麗的圖案。隨著音樂(lè)，水柱時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而斜，時(shí)而彎……顏色也不斷變化，有時(shí)是紅色的，有時(shí)是金黃色的，有時(shí)是橙色的，有時(shí)是白色的……周圍的人們不時(shí)地發(fā)出驚嘆聲。我忍不住地喊著：“哇，多么美呀！”忽然，歌曲變得高亢有力，那噴泉又噴出了一條宛如水晶項(xiàng)鏈的'水柱，彎彎曲曲，時(shí)起時(shí)落，多像美麗的仙女在翩翩起舞呀！這時(shí)，我指著其中的一種形狀喊：“媽媽，您看，那個(gè)噴泉多像皇冠呀！”媽媽也嘖嘖稱贊說(shuō)：“是呀，太美了！”
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片水簾，變成了一層層薄薄的水霧，灑到人們的臉上、身上，舒服極了！人們站在這噴泉面前，真是心曠神怡，流連忘返。
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