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六年級(jí)作文300字3篇【經(jīng)典】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
“今天，我們開班干部評(píng)選會(huì)，怎么樣？”老師微笑著問大家�！昂谩贝蠹耶惪谕暤卣f。老師拿著粉筆在黑板 不停地寫著：衛(wèi)生班長(zhǎng)一名，紀(jì)律班長(zhǎng)四名……總共13名。教室里靜得連根針的聲音都沒有，同學(xué)們心里七上八下，我想：我上去還是不上去？我要競(jìng)選什么班長(zhǎng)呢？我上去怎樣演講呢？這些問題都在我腦海里回蕩。吳智勇第一個(gè)上臺(tái)說：“我平時(shí)表現(xiàn)不好，衛(wèi)生也很差，不過我有決心改正，我如果當(dāng)上了衛(wèi)生班長(zhǎng)，我一定會(huì)讓班上不扣一分，請(qǐng)大家支持我。“同意”，大家齊聲說。眨眼間，數(shù)十名同學(xué)當(dāng)上班干部，而老干部卻始終沒有一個(gè)上臺(tái)競(jìng)選，他們?cè)谙胧裁茨兀拷K于當(dāng)了一年班長(zhǎng)的張卓甫上臺(tái)演講了：“我愿意當(dāng)英語班長(zhǎng)，我希望大家?guī)椭�，使我進(jìn)步�！闭f完，又有好幾名同學(xué)上臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，張卓甫和鮑妍敏的票數(shù)幾乎一樣，老師一票要投了，教室里一片喧嘩，有的說要張卓甫當(dāng)，有的說要鮑妍敏當(dāng)，最后還是張卓甫當(dāng)了。接著，記錄班長(zhǎng)、體育班長(zhǎng)……都一一選出來了，就這樣自我推薦出一大批中小隊(duì)干部。
老師說當(dāng)上班干部是你們的`榮幸，老師送你們八個(gè)字：勤學(xué)守紀(jì)，言行一致。我最終還是沒有勇氣走上講臺(tái)，我錯(cuò)過了這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì)，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，以后爭(zhēng)當(dāng)班干部。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天老師讓我們做一張賀卡——感恩結(jié)賀卡。我做之前先設(shè)想一番我要用紅色寫“感恩”兩字，再用黑筆寫感言，最后我還要畫一顆飽滿豆大的汗滴，這是因?yàn)椋。?/p>
還記得去年夏天，那是一個(gè)萬里無云的日子，媽媽正在收拾房間，她首先把床上被子疊起來放好，又將地上亂七八糟的鞋子擺順，媽媽又看椅子?xùn)|一把、西一把的`，就擺放到原來的地方。接著媽媽端來一盆水，把抹布放進(jìn)盆里打濕，再扭干，一邊擦桌子，一邊收拾桌上零亂的書、玩具等，擦過的桌子像抹過一層油漆似地展現(xiàn)在我的眼前。媽媽又按順序?qū)⒓揖咭灰徊吝^。因衣柜頂太高媽媽擦不到，我靈機(jī)一動(dòng)搬來椅子當(dāng)梯子，媽媽站在上面就能擦干凈了�！笆帐胺块g還真累呀！”媽媽嘆了口氣說。我看媽媽的額頭上有許多豆大的汗滴。
這一刻媽媽的汗滴烙印在我的心上，這汗滴是對(duì)家的奉獻(xiàn)，是對(duì)我的愛。我感謝媽媽，我要在感恩節(jié)的日里把對(duì)媽媽的愛大聲說出來。想到這里，我用畫筆在賀卡上畫下了一顆飽滿豆大的汗滴。
感恩節(jié)賀卡做好了。我看著我做的感恩節(jié)賀卡心想，我應(yīng)該給她一個(gè)驚喜，先把賀卡放在一個(gè)媽媽常做事的地方，讓媽媽自己發(fā)現(xiàn)才對(duì)。
六年級(jí)作文300字 篇3
空中自由的飛翔，唱出一聲聲動(dòng)人的曲調(diào)，最后以優(yōu)美的姿勢(shì)快樂的擁抱萬物。我竟一時(shí)忘記了自己的憂愁而沉浸在這銀白色的世界迷醉在這歡樂的笑聲中。我那滿是灰塵的窗子霎時(shí)被一片片晶瑩的雪花擦的透亮，就在這時(shí)，窗子上映出了一張似曾相識(shí)，不，是極其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那長(zhǎng)期壓抑的僵硬的臉上迸出一絲脫胎換骨似的笑，隨之是仰天大笑。是她用美麗的禮物—雪兒凈化了我充滿淤泥的憂慮的心，讓那童年時(shí)的喜悅與快樂的花重新在我的.心田綻放。
第二天，我整整衣領(lǐng)，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。幾只鳥兒飛過，告訴我自然在等我。我輕輕的來到她身邊，她轉(zhuǎn)過身，微笑的指向遠(yuǎn)方。
呵，好大一條河！
河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過，在水上留下幾道清晰的波紋；幾只青蛙蹦跳而來，告訴我這是自然給我的第二個(gè)禮物。我急不可待的跑向河邊，兔兒看到我，輕輕的跑開了。望那水中是一群嬉戲的魚兒，五顏六色煞是鮮艷；軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，我輕輕的觸摸她們，她們忙羞澀的躲開了。
我為之感染，把這驚喜的禮物印在紙上，向自然真誠(chéng)的告一聲：謝謝！
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