六年級年的作文3篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
我的想像仿佛乘坐著宇宙飛船,一下子飛到了我們的未來學(xué)校,這時我沉浸在美好的幻想之中……
校門口,有兩個高智能機(jī)器人,每天站在那兒歡迎我們來到學(xué)校。我們可以和機(jī)器人交談。一進(jìn)校園,有一排醒目的電子熒光屏黑板報,只要一按電鈕,它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。
校園的中心是一個大型運(yùn)動場,它的上空有一個由活生生的植物紡織而成的頂。下雨時,它可以為我們遮雨;天晴時,一按紅色按鈕它就自動打開,變成了一個大大的花環(huán),圍繞著運(yùn)動場,美麗極了。運(yùn)動場分兩層,第一層有綠色的環(huán)形跑道,中間是一個栽滿綠草的足球場,同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施,有電子籃球場、高科技游泳場池、電子乒乓球場、電子羽毛球場……
運(yùn)動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼,因?yàn)檫@些植物可以自然地調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的,我們的.老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松地進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的,如果我們寫字姿勢不正確,它就會悄悄地發(fā)出信號,要我們及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的,墨水是五彩繽紛的牛奶做的,筆是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,再也不會產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。運(yùn)動場的左側(cè)是一棟科技樓。
!未來的學(xué)校是多么令人神往。這一切還要靠我們今天腳踏實(shí)地地認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后去創(chuàng)造,去實(shí)現(xiàn)這美好的夢想。美麗的學(xué)校、現(xiàn)代化的未來學(xué)校。
六年級年的作文 篇2
春夏秋冬的雨像一幅五彩斑斕的畫,展現(xiàn)在人們面前,讓人心醉。春天的雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲;夏天的雨活力四射、熱情;秋天的雨像亭亭玉立的美少女,夾著瓜果的香味;冬天的雨冷酷無比,冷得刺痛你的心。春夏秋冬的雨讓人心醉,讓人著迷。
春雨
“嘀嗒——嘀嗒”下雨了,我透過窗戶往外看,春雨宛若一條白紗,掩蓋著周圍的美景,模糊不清,打開窗,把手伸出去,雨滴滴在我的手上,覺得無比舒服,像有人給你免費(fèi)按摩。咦?雨停了,周圍的一切又呈現(xiàn)在我的眼前,雨仿佛給大地的萬物洗了一次澡,煥然一新,讓人覺得無比舒服。
夏雨
“嘩啦——嘩啦——”外面正下著傾盆大雨,雨拍打窗戶的聲音無比清脆。當(dāng)我把窗簾打開,刺眼的陽光照得我睜不開眼,不過,金色的陽光照在雨的`身上,顯得無比美麗,雨仿佛在說:“好溫和呀!我們好快樂啊!啦啦啦——”下雨奏起無比響亮的歌謠,讓人覺得熱情四射!
秋雨
“淅瀝——淅瀝——”秋雨姑娘來了,來得那么的芳香,把大地的花香都飄到我的鼻子里。我打開了窗,發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美麗:落葉伴隨著雨飄到大地上,鋪成了一塊“紅地毯”。秋雨跳起了優(yōu)雅的舞蹈,讓人陶醉其中,我在外面奔跑著,感受著秋雨落在身上的涼爽。
冬雨
“嘩——嘩——”冬雨無情地下著,拍打在沒有樹葉的樹枝上;拍打在柔弱的小草上……雨是那么的冷酷,拍打在行人們的身上,讓人不禁裹著身子,加快步伐。
春夏秋冬的雨各有各的特點(diǎn),我愛這春夏秋冬的雨!
六年級年的作文 篇3
我敬佩的人是奶奶,奶奶雖然每天在家做家務(wù)活,但她也有許多“閃光之處”呢!
奶奶的節(jié)約在小院里可是出了名的呢!她不僅可以把香皂頭搖身變成大香皂,還有許多節(jié)約水的方法呢!
一天,我一邊踢著路旁的石子,一邊哼著歌兒回到奶奶家。只見奶奶拿著一只洗干凈的舊絲襪在客廳里找著什么。我上前問:“奶奶,您在找什么呀!”奶奶忙回答說:“昨天放在這里的香皂頭怎么不見了?”我說:“在衛(wèi)生間呢!”奶奶沒來得及和我搭話,轉(zhuǎn)身去了衛(wèi)生間,過了一會兒,奶奶拿著脹鼓鼓的舊絲襪出來了,嘴里嘟囔著:“過兩天就可以用了!蔽遗苓^去問奶奶絲襪里裝的是什么。奶奶告訴我說:“我把一些小香皂頭集起來,等集多了之后裝進(jìn)一個絲襪中,用橡皮筋把絲襪扎緊,放上個兩三天,等絲襪里的`香皂頭凝結(jié)在一起了,把絲襪沖一沖,就可以連著絲襪用里面的香皂了!蔽疑斐龃竽粗,對奶奶說:“您的妙點(diǎn)子可真多啊。”
還有一次,那是一個炎熱的大暑天,我蹦蹦跳跳的回到奶奶家,沒看到奶奶,我便去衛(wèi)生間洗手,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間多了一個大水桶,我感到很好奇,又去廚房轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)廚房也有一個大水桶,我自言自語的說:“真奇怪,家里買兩個大水桶干什么?”正在這時,奶奶回來了,我跑去問奶奶為什么要買水桶,奶奶告訴我說:“我從電視上看見有很多地方缺水,我們也該省省了。瞧,這兩個水桶里的臟水可以用來涮拖把,也可以用來沖廁所,這樣不是節(jié)省了很多嗎!”我輕描淡寫的回了一句:“難道不是嗎?”
除了這些,奶奶還發(fā)明了一種環(huán)保的“清潔球”,據(jù)我這個“消息靈通人士”的調(diào)查,奶奶是在一次吃過水果后,把水果外層的泡沫在桌子上擦了一下后,發(fā)現(xiàn)污漬被輕易的去掉了,所以她就發(fā)明了“清潔球”。她把這種“清潔球”介紹給我們,我們試了一下,真的很好用呢,我們家因此改變了清潔液的人生。
這就是我敬佩的奶奶,我不僅敬佩她的節(jié)約,還敬佩她的“聰明才智”呢!不說了,我要去看看奶奶還有什么偉大的發(fā)明了!
【六年級年的作文】相關(guān)文章:
六年級作文_六年級作文04-12
[精選]六年級年的作文08-26
(精選)六年級年的作文09-23
六年級年的作文05-19
六年級年的作文[經(jīng)典]07-21
六年級年的作文(精選)09-11
六年級年的作文(精選)12-12
(經(jīng)典)六年級年的作文11-29
[經(jīng)典]六年級年的作文12-19
夢-六年級-六年級作文04-12