（熱門）六年級作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
什么是微信?簡單的來說，微信就是一個跨越平臺的應(yīng)用軟件，它可以通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語音、視頻、圖片和文字，還有“搖一搖”、“朋友圈”、“定位”等服務(wù)內(nèi)容。你可以通過微信隨時隨地聯(lián)系身邊的朋友，找到朋友的所在地，了解朋友在干什么、現(xiàn)在的心情如何。如今，因微信的的功能強(qiáng)大，已經(jīng)有超過十億人在使用它，就連一些老年人也趕上了這個時髦。這不，媽媽前些天就接到了外公的來電，說要來學(xué)習(xí)怎么使用微信。
掛斷外公的'電話，爸媽和我就討論了起來，外公已經(jīng)六十多歲，以前也從沒接觸這方面的東西，怎么突然心血來潮想學(xué)微信呢?正當(dāng)我們滿腹疑惑時，外公就推門而入了，一問才知道原因。原來是外公以前的老同事們?yōu)榱朔奖懵?lián)系創(chuàng)建了一個微信群，一幫退休的爺爺奶奶都用上了微信，外公當(dāng)然也不能落后啦。媽媽當(dāng)即將教外公學(xué)微信這個任務(wù)交給了我，我這個“小老師”欣然接受。我先在外公手機(jī)里下載了”微信”并幫助外公用手機(jī)號注冊了一個微信號，剛注冊完，我和外公就因?yàn)殛欠Q產(chǎn)生了分歧。我原本是打算給外公起個“潮”一點(diǎn)的昵稱，外公卻說自己這么大年紀(jì)了搞個簡單樸素的，我一想也有道理，又根據(jù)外公的姓起了個“老吳”，誰知外公還是不滿意，理由是單位里很多姓吳的，誰知道是哪一個“老吳”啊!萬般無奈下，我只好在外公的名字上做起了文章。好不容易解決了昵稱的難題，我們又在微信頭像上產(chǎn)生了矛盾。我打開外公的手機(jī)想找一張能夠用做頭像的照片，可外公手機(jī)的相冊里除了我的幾張臭美照就是手機(jī)本身自帶的花朵圖片，既然是外公的微信昵稱當(dāng)然不能用我的照片啦，那就只好用花朵圖片了，外公卻說他一個老頭子用花不太好吧，我又心生一計(jì)，決定重新給外公拍一張他的照片做為頭像，可拍了好幾張他都不滿意，氣得我的小宇宙差點(diǎn)爆發(fā)。外公見我發(fā)毛了只好勉為其難地用花朵圖片做了頭像。
終于解決了頭像問題，我成功地幫助外公登錄了微信并加入他們單位的老同事群，還有我和媽媽的微信。接下來，我就開始教外公如何使用微信，包括如何加好友，如何發(fā)信息，如何群聊，如何發(fā)表情等等�？僧�(dāng)我一遍講完后再一看身邊的外公卻是一臉茫然，我立刻明白了對于外公而言，我講解的速度太快了，外公沒有理解。于是我又生從頭講起，并且每講解一個內(nèi)容就手把手地教外公操作一遍。等到所有的項(xiàng)目都操作完，外公的一句“剛才第一個是怎么弄的”立刻讓我像泄了氣的皮球癱倒在沙發(fā)上。沒辦法，只好再來一遍。就這樣來來回回好幾遍，外公終于似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，外公漸漸地學(xué)會了微信的使用方法，除了在聊天群里和老同事們聊聊天，還時不時地發(fā)個微信來騷擾我，像什么“小寶，你今天晚餐吃了什么?”“小寶，今天有沒有挨你媽批啊!”經(jīng)常弄得我是哭笑不得。
通過外公學(xué)微信這種事，我深刻地認(rèn)識到微信已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪幸环N實(shí)用的通訊工具，它不僅將親情拉得更近，更使現(xiàn)在的老年人感受到了網(wǎng)絡(luò)的便捷和樂趣。
六年級作文 篇2
新年的鐘聲響起，20xx年來到了人間，我又長大了一歲，隨著快樂的寒假，我不再淘氣。
今天，是姐姐初中同學(xué)的.同學(xué)會，地點(diǎn)在我們家。爸爸媽媽一大早起來，忙得透不過起來，我也在一旁幫忙端菜了。
客人來了，我乖乖地把拖鞋拿出來，阿姨見了，摸摸我的腦袋，“真棒”，我聽了，害羞地躲到了一邊。陸陸續(xù)續(xù)地，9位客人都到齊了。吃過中飯，叔叔阿姨還有哥哥姐姐們開始玩起了牌。我的目光被水果籃里的橙子吸引住了，心想：我不再淘氣了，我不再淘氣了，我應(yīng)該切一些水果給客人吃。二話不說，我拿起一個大橙子往廚房里跑。三下五下，一個精美的水果盤做好了，當(dāng)我端到客人們身邊時，贊揚(yáng)著我：“子祥真乖，變懂事了呢！”是呀，不能再淘氣了。正巧，垃圾桶滿了，懂事的孩子該去幫媽媽到垃圾了。當(dāng)我走到門口，順向姐姐連聲夸道：“呦，真好，這么小就幫媽媽做家務(wù)了！”我偷笑著，開心極了！
上了樓，只見媽媽笑道：“待會兒梅雨來了，一定會很驚喜的，呵呵！”原來，媽媽沒有告訴姐姐今天會有同學(xué)會呀！
晚上，姐姐的同學(xué)會結(jié)束了，我聽姐姐說，他的那幾個初中同學(xué)說我很乖，我高興極了。
從那以后，我不在淘氣。
六年級作文 篇3
要上語文課了，我在心里默默地想：這節(jié)課我一定要舉手，否則老師一定會看扁我的。我在心里暗暗下了決心，一定要舉手。我信心十足，自己一定會舉手的。
上課了，我對自己充滿了信心，可是我一看到老師的眼睛，我的信心就不知道飛到什么地方去了。
老師問了個問題，我明明知道的，我正想舉手，可是手就是不聽使喚，就是不舉手，我在心里告誡自己，一定要舉手。我把手慢慢舉起來，可是我又把手縮了回來。為什么我不舉手呢？我一定要舉手。可是我又不敢。舉手，不舉手，舉手，不舉手……我在心里躊躇不定，剛剛想舉起來的.手，又放下，老師叫了別人來回話，我用手敲了敲腦袋，自己為什么這么沒用，不敢舉手？
老師又問了很多問題，可是我沒有舉手，每次都是想舉手而不敢舉手。下課后，我狠狠地敲了一下腦袋，為什么我這么沒用，這次還是沒有克服恐懼。為什么��！
又是一節(jié)語文課，我想這次可不能和上次一樣了，一定要舉手。
老師又問了一個問題，我依舊有些恐懼，可是，我的腦細(xì)胞催我快點(diǎn)舉手，于是我舉了手，不出所料，老師果然叫了我，于是我克服了心中的恐懼，回答了老師的問題。沒想到我竟回答正確了，我的心里喜滋滋的，因?yàn)槲铱朔俗约盒闹械目謶�，還回答正確了。
原來，克服恐懼這么簡單！
六年級作文 篇4
這些天以來，我的心頗不寧靜�；蛟S是轉(zhuǎn)學(xué)鬧的吧！今天，我且不想這些，太傷心了。這夜，忽想起日日走過的荷塘，在這美麗的滿月日麗，或許會別有一番情趣吧。隨著滿月漸漸升起，一直到皓月當(dāng)空之時，街外汽車的'呼嘯聲，已漸漸稀少，狗叫聲也聽不到了。
我與母親悄悄地走了出去。沿著荷塘，蜿蜒著一條崎嶇的小路。這是一條極為幽僻的小路，雖不起眼，配上旁邊的荷花荷葉，反覺得十分淡雅。坐在荷塘旁邊，心情略有孤單。我就是這樣，既喜歡熱鬧，又喜愛寂靜，喜歡群居，也喜歡獨(dú)處。此時此刻，我很自由，不像上午的時候，有些我自己不想說的話，迫于形式，只得脫口而出。就這樣，我就在這自由中，觀賞夏日荷塘的景致了。
一抬眼，看到那離我最近的那朵淡雅的荷花。它是那么純潔，那么一塵不染，如同一幅高居于世間的樣子。看到此情此景，我不禁想起于謙的《石灰吟》：
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，
要留清白在人間。
這是于謙年僅12歲的作品。從詩中，我們可以感覺到作者高尚的品質(zhì)。而我何嘗不想做這樣的人呢？可是，人間世俗，如同一個領(lǐng)你快速奔跑的機(jī)器，你沒有足夠的勇氣與力量，如何能擺脫這個機(jī)器呢？
我，有用敬佩的目光看了看荷花，它與石灰都有我應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
我想：我永遠(yuǎn)也不會忘記那荷花。
六年級作文 篇5
我的名字叫做環(huán)保，那些衣冠楚楚、威風(fēng)凜凜的讀書人早對我熟視目睹，卻不按照執(zhí)行，而那些破爛不堪，忠厚老實(shí)的種田人見到我就像皇帝下了圣旨一樣執(zhí)行周到。唉！真是傷腦筋��！難道那些讀書人是頂著一份份獲獎書來生活的嗎？難道他們不明白我有多么重要嗎？難道他們不清楚“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“嗎？
我的名字叫做環(huán)保：我還有一個同胞——節(jié)約。人們一樣不“認(rèn)識”他。城里人只把他當(dāng)作字典里的傀儡，人們在浪費(fèi)食物沒想到節(jié)約。人們亂丟垃圾沒想到我。人們在浪費(fèi)錢沒想到節(jié)約。人們亂踩摘花草沒想到我。人們在浪費(fèi)紙張沒想到節(jié)約。人們亂砍伐樹木沒想到我。我們就是這樣被無視，在人們所謂那“聰明”腦袋的某個角落。
結(jié)果，成堆成堆的垃圾出現(xiàn)了：白色垃圾、大氣污染。終于有一天，地球母親受不了人們的百般折磨，向人們發(fā)起強(qiáng)烈抗議，人們卻依舊你行我素，地球母親發(fā)火了，她要熱愛人們付出慘重的代價(jià)，于是，地震、冰刨，洪水、龍卷風(fēng)、海峽，一個個席地而來，人們格格現(xiàn)出了原形，嚇得魂飛魄散，原來膽小如鼠才是他們?nèi)藗兊恼嬲旧?/p>
嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害導(dǎo)致人們重建家園，人們也漸漸明白了我與節(jié)約的重要性，開始保護(hù)地球母親，也開始重視我們的大家庭了。種樹節(jié)約用水，用電，不用一次性筷子、飯碗。我們的'生活也漸漸的地越來越好了，也許破壞與浪費(fèi)也早已被人們遺忘在九霄云外了吧？
我叫環(huán)保，現(xiàn)在的我很想對人們說：“人們��！如果你們記不住教訓(xùn)，如果地球母親承受不了你們的百般折磨滅絕了。到時候你們的最后一同淚水也就是地球母親的最后一滴水！苦海無涯，回頭是岸！”
六年級作文 篇6
舅舅家陽臺上有一盆綠蘿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去一大片的綠色映入眼簾，讓你的眼睛疲勞感全無。在一大片綠色中隱約透著一條條的淡黃色，像是一條條瀑布垂流而下，令人心曠神怡。
湊近了看你就會發(fā)現(xiàn)，葉子層層疊疊，密不透風(fēng)，葉子上的莖脈十分清晰，淡淡的黃色連通葉子，像給小姑娘化了妝。綠蘿的葉子長在莖上，“襄著”一圈金黃色的邊，每隔四、五厘米便有一個，猶如給綠蘿姑娘帶上了金色的頭飾，十分漂亮。
我拿起澆花的水壺朝著綠蘿噴灑，豆粒般的水珠坐著“滑滑梯”慢慢的從葉子上往下滑，滑過的`地方頓時像變魔術(shù)般煥然一新，最后你追我趕地一起消失在泥土里。
忽然，一陣熱浪吹來，靜逸的葉子顯得有點(diǎn)躁動起來了，幾片一堆，幾片一組，有的在說悄悄話，有的在開會，有的在躲貓貓……熱鬧得很！
小小的綠蘿在植物界是最普通的，但它的美卻是獨(dú)一無二，無可替代的。
六年級作文 篇7
我那顆一直搖動的舊牙齒還沒掉，另一顆新牙卻不知道什么時候像春芽一樣冒了出來。于是我便被爸爸拽著去了口腔醫(yī)院。
走近掛號處，我隱約地聽到診療室里有小孩子痛苦的哭聲，不禁一個戰(zhàn)栗。再一看，就連門牌上“牙外科”三個字，也像青面獠牙的“怪物”。不一會，一個小女生含著淚走了出來�！安皇遣惶蹎�？”我拽著爸爸的胳膊，緊張地低聲問道�！安惶�，不疼。”爸爸好像心不在焉地應(yīng)答著我。
“徐銳！”“啊……啊，怎么這么快就輪到我了？”我?guī)е耷秽止局��！安惶��！卑职诌呏貜?fù)著他他那句簡短的話，邊拉著我往里間走去。我的腦海中一片空白。
醫(yī)生一邊擺弄著機(jī)械，一邊讓我躺到椅子上�！皠e怕，就像拔一根頭發(fā)一樣簡單”醫(yī)生安慰我�！鞍我桓^發(fā)要這么多機(jī)械？”我懷疑醫(yī)生像我爸一樣在騙我。我頓時感到，這哪是看牙的醫(yī)院，簡直就是獸醫(yī)院，也許只有給大象之類的動物看病才需要那么大的機(jī)器。
我忐忑不安地躺在椅子上，眼光一刻也沒有離開醫(yī)生的'手。醫(yī)生旋開一個玻璃瓶，用棉簽蘸了一點(diǎn)藥涂在我牙床上。啥？就涂這么一點(diǎn)麻藥，也不打麻藥，可我這顆牙齒已經(jīng)在他手上了，只能指望他技藝高超，手下留情。我往他工作服上的號牌瞄了一眼，“蘇州大學(xué)”，他竟然是實(shí)習(xí)生！我的心不由得揪了起來。
醫(yī)生拿著一把小鉗子在我牙齒上敲敲，我只清楚地記得牙齒顫抖的聲音。醫(yī)生選定一顆牙齒，夾住它，慢慢往下拉。“疼，疼！”我嗚咽著叫道，眼淚卻早已經(jīng)順著眼眶流了下來。一股暖暖的液體在我嘴巴里聚集著�！昂昧��！贬t(yī)生漫不經(jīng)心地說。但，我的眼睛模糊一片，只迷迷糊糊聽醫(yī)生在吩咐什么兩小時之內(nèi)不能吃東西的話……
六年級作文 篇8
春天讓我們脫掉了我們大棉襖。春天讓風(fēng)姑娘吹拂著我們的臉，把涼爽而明媚的天氣帶給我們和花草。
春天，小花露出了一張張可愛的笑臉。茶花開了，一朵朵茶花在明媚的陽光下沖我們笑了笑，好像說“今天的天氣很溫暖，你們快下來和我一起玩吧！”茶花很美麗，可廣玉蘭也不賴！那一朵朵白色的廣玉蘭一般有九瓣花瓣，有的蕊沒開，有的蕊早開了。那一朵朵花真香��！經(jīng)不住誘惑的我摘下了一朵充滿芳香的廣玉蘭，湊進(jìn)一聞比剛才的還香。茶花很美廣玉蘭很香，油菜花雖然沒有茶花美麗，廣玉蘭香，但它很醒目，占有的面積也比較廣。在田野里差不多到處都是黃的，一片茫茫。如果你看到一大片的油菜花，那是否讓你感覺煥然一新呢？我想是的，在田野里你走幾步就能看到油菜花走幾步就又能看見油菜花。
花的世界（茶花的美麗，廣玉蘭的香，油菜花的.醒目、占面積廣……）五彩繽紛，草的世界也不寂寞�，F(xiàn)在我們該講講草了。
在陽光明媚的天氣下，它們一個個鉆出了土，抬起了“頭“東張張西望望，這些“小生命”似乎對外面的世界充滿了向往，充滿了美好和期待。離開了大地媽媽的懷抱，開始了和雷電的抗?fàn)�，和臺風(fēng)暴雨的抗?fàn)�。它們雖然知道要面臨這些災(zāi)難，可還是對明天充滿了期待，因?yàn)樗鼈冎捞炜倳髅牡�，暴雨之后還會雨過天晴的……
在春天里有花兒的美麗，也有草兒們的勇敢。我愛春天，春天美好，五彩繽紛……
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