六年級的作文300字9篇[精]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1

　　夢想的力量主要講了小瑞恩為了給非洲孩子挖一口井，好讓他們又干凈的水喝。有一個健康的身體。而一直干活，兩元兩元的積攢錢，感動了許多人，讓他們也加入到了為非洲人民挖井的行列之中。

　　這篇課文讓最感動的是，“那讓我用干活多賺點錢吧!”這句話雖然簡單，可是他言簡意深，而我從中感受到的就是潤干一次活才2元，要集齊20xx元幾乎對我們來說不可能的�？墒撬麉s有如此大的決心，能為了一個自己夢寐以求的理想而付出了如此大的力量真讓我，哦不!簡直讓我們?nèi)�都感動�?!!!!

　　我因此想起了讓次在山東旱災后。我們要捐款。我捐了10元，可周澤炳叫他的買了三四十瓶水。當時我們都很感動，平時總是被批評的他，竟有這么有善心。他不就是“小瑞恩”嗎?反又讓我們要決定好好學習，做一個有善心的'人�，F(xiàn)在機會來了，老師讓我們結(jié)對子，我要好好幫助和我結(jié)對子的翁海昱。讓他的成績更優(yōu)秀，不過我現(xiàn)在要更上一層樓!因為給予被人的好處就是自己的幸福。

六年級的作文300字 篇2

　　我叫張筱玉，嗯，保質(zhì)期，一輩子。別看我平時一副乖乖女的胚子，其實我比正常人大一倍的腦門兒里，不知道滋生著多少邪惡因子，一萬？一億？一兆？哼哼，其實我也數(shù)不清。

　　我膽大包天，蜘蛛猛獸是我的最愛。我的膽子都是從小練就的`。還小的時候，在老家里，經(jīng)常有什么耗子啊什么的，從你腳背上悠閑地溜過，或在上面打個小盹， 那是常事。起先，我是尖叫，后來“啊呀，有一個未知生物在腳上�！痹俸髞�，“啊呀呀，會動的；哎呀呀呀，我踢。”我準會猛地一抬腳，那只可憐的耗子被拋了 出去，摔了個半死。逐漸習慣了，啊，原來是只耗子啊，好好睡吧！

　　別看我眼睛下睜著一雙小眼兒，不過，濃縮的可都是精華。每當我的邪惡因子要發(fā)威時，我便會笑里藏刀：先笑一笑，再使壞。對方會沒有好下場，接著就是我的口是心非：對不起，對不住了……

　　不知道看了我的介紹，你還會不會和我交朋友不？不過，我多半還是活潑可愛的那種。你看，一下課，我的周圍善男善女一大群。我可是愛交友的傻大個哦！

六年級的作文300字 篇3

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)放假幾十天了，現(xiàn)在還能時時想起我的同桌。

　　記得那月夏天，同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛帶點央求的語氣說:“我的好同桌，小朱同學，你下課就陪我去吧�！薄按驍啵�你看你每天喝那么多水，每次上廁所都還拉著我去�！蓖�桌又說:“我盡量以后喝少點水，第三節(jié)課的尿憋到回家在尿，好不好嘛�！薄鞍�，好吧好吧�！辈恢�道為什么，同桌好像每次都有用不完的魔力似的讓我不得不答應她的`要求。

　　下課后，我們上完廁所之后正要上二樓樓梯的時候竟碰到一個人，我當時內(nèi)心是崩潰的，心里想著還真是冤家路窄啊，這個人就是四年級里一個長得挺帥的一個小孩，不知道她們發(fā)生了什么沖突，以后見的每一面不是不理就是互撕。剛一回神，她們就已經(jīng)罵起來了，我連忙死拉硬拽的把同桌拉走了，我深深記得，因為她們上次互撕連回教室都耽誤了，還被老師臭罵了一頓。

　　這就是我的同桌，一個愛鉆牛角尖，不獨立的一個人。

六年級的作文300字 篇4

　　我家有一只小公雞，它經(jīng)常“喔喔”的亂叫，很討人喜歡。

　　它的頭上有一個火把似的雞冠，一身棕紅色的羽毛。特別是它那胸口上一團金色的毛，顯得它很高貴。一雙靈活的眼睛和引人注目的大尾巴，我們都稱它是“大將軍”。

　　“大將軍”這個稱號可不是蓋的哩，是因為那個星期六的中午，就讓我講給你聽吧！

　　記得那是下午的時候，我正在給小公雞喂米吃。正在小公雞吃得高興時，一只大公雞跑來搶奪食物。這可把“大將軍”給惹怒了，“大將軍”張開翅膀朝著大公雞撲了過來，大公雞往旁邊一閃，又用嘴巴往“大將軍”身上啄了一口。“大將軍”再也忍不住了，對準大公雞的背部。沒等它反應過來，就被“大將軍”撲上背后�！按髮④姟毕蛩�的后背發(fā)起猛烈的'攻擊。大公雞抵擋不住，落荒而逃。大公雞又高傲地吃著它的食物了。

　　平日里，“大將軍”還是一個捉蟲子的能手呢！盡管有些蟲子很靈活，可還是逃不過“大將軍”的眼睛。有一次，我看到一只小蟲子正在環(huán)顧四周時，“大將軍”就已經(jīng)撲了上來，將它抓著了。

　　這就是我家的小公雞，一個英勇的“大將軍”！

六年級的作文300字 篇5

　　我有不服氣的脾氣，不服氣的性格。但這是我第一次流的懊悔的淚水。

　　那一次，縣愛衛(wèi)會要求檢查衛(wèi)生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前，獨自在走廊背著我們大哭了一場。第三節(jié)課上語文課，老師大步走向我們，第一句話就開門見山：這次衛(wèi)生評比我們班又獲得了倒數(shù)第一。說著說著，老師實在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來。雖然哭的聲音不大，但我們?nèi)�班都聽到了。老師講述的她的'班集體尤其讓我感動。

　　一天，學校來了個小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來。男生在前面，女生在后面，團結(jié)一致把那個小偷打了一頓。以后她們班主任用班費買了十幾把鋼刀。當我聽完老師當時班集體的故事后，我熱淚盈眶。

　　是啊，我們這次衛(wèi)生評比為什么失誤，關(guān)鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現(xiàn)了這種結(jié)果。每人都有不同的淚水，也許是被感動的，也許是自身體會到的，讓我們多一些團結(jié)友愛，讓世界變得更美好!

六年級的作文300字 篇6

　　在我爸爸媽媽的房間里，有一個用小鎖鎖住的精致的盒子，里面放著兩本結(jié)婚證書和兩枚結(jié)婚戒子。

　　媽媽的結(jié)婚鉆戒的環(huán)和固定鉆石的架都是金屬的。架子中間有一顆小小的鉆石。為什么爸爸要買這顆看上去冷冰冰的戒指給媽媽呢？因為想讓媽媽果斷一點，不要太優(yōu)柔寡斷了。

　　由于爸爸媽媽都家境貧寒，這枚戒指并非價值連城，卻包含了爸爸對媽媽的大愛。

　　記得小時候，我看見戒指總是愛問：“媽媽，你為何不戴上這枚戒指呢？”媽媽總是笑著說：“我老了，不美了，可不能玷污了這神圣的`東西�！蔽衣牭盟贫�非懂，就一個人歪著腦袋想去了。

　　每當我問起媽媽她結(jié)婚的愛情故事時，她總是忸怩地看著我笑，弄得我也怪不好意思的。直到后來，我才從外婆那里打聽到。

　　原來，爸爸和媽媽原本素不相識，可是因為緣分什么的關(guān)系，到了同一個院里工作。本來，在一起工作的他們就互有好感，又經(jīng)人這么一撮合，爸爸就開始了追求媽媽的愛情生涯……

　　哦，原來是這么一回事�。」植坏冒职诌�曾對我說，等我長大以后，要教我點方法呢。

　　雖然是爸爸追的媽媽，可媽媽對爸爸的愛卻是純樸真誠的，不然，媽媽又怎會把這充滿愛的戒指珍藏著呢？

六年級的作文300字 篇7

　　有人問，如果人生能夠刷新，復制，粘貼。那么一切是不是能夠注銷，關(guān)機，再重啟。時光從指甲縫里溜走，我很想明白，除了這些，你還剩下什么？碌碌無為的游蕩？一無所成的庸人？我明白，這些都不是你所想要的。成功需要破繭而出的決心，永不言棄的信念，自強不息的勇氣。

　　請你記住，當你意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影怎耐得秋風蕭瑟，晚來風急？垂下頭顱，只為讓生命揚起，你若有一顆不屈的靈魂，腳下就有一片堅實的土地。

　　人生在世，成功并非易事，只期盼別人的'攙扶，則永遠沒有勇氣獨自走到路的盡頭，在我看來，童年好比一幅畫，少年好比一首詩，壯年好比一篇散文，老年則是一本哲學，每一個階段，都有獨特的魅力，激勵著我們不斷上進。

　　小時候媽媽告訴我，太陽從大海升起，從山后落下；長大后，我的人生從鬧鐘聲里清醒，在霓虹燈中悄然睡去。時光飛逝，還來不及感慨，卻風波又起，一波還來不及，一波又要過去，不信命運，只信雙手去打拼。

　　當狂風和巨浪撞擊我的胸膛，還有期望擔當我的翅膀；當驚濤和駭浪吞噬我的翅膀，我還渴望輕觸勝利的曙光。

　　如果目標是地平線，留給世界的就只有背影。誓要蟾宮折桂，全心拼搏。

六年級的作文300字 篇8

　　同學們，你們是不是都有自己崇拜的人、喜歡的人。我也不例外。也許你崇拜的是解放軍叔叔、穿白大褂的醫(yī)生、無私奉獻的教師和默默無聞的清潔工阿姨。但是，我卻崇拜我的媽媽——一個普普通通的農(nóng)村婦女，用那樸實無華的'語言教會我做人的道理。

　　她白凈的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，能說會道的嘴巴。中等個，不胖也不瘦。

　　我的媽媽非常樂于助人。就比如昨天，我和媽媽一起去百貨大樓玩。在回來的路上，看見有個老奶奶坐在地上。衣服破爛不堪，周圍有很多的食品袋，相信她一定餓壞了。于是，媽媽對我說：“這位老奶奶一定餓壞了，旁邊有賣饅頭的，你去買兩個。”我生氣的說：“不要管她了，給她錢，還給她買饅頭，這也太離譜了吧！”媽媽語重心長的說：“孩子，尊老愛幼是一種美德。你想一想，幫助他人，自己也快樂。何況只是一位孤苦的老人，快去買吧！”我興高采烈的買了饅頭，給了老奶奶，還給了她5元錢。

　　同學們，你們說我的媽媽是不是一個有愛心的人？她是不是值得我崇拜？在你的身邊，有像我媽媽一樣的人嗎？

六年級的作文300字 篇9

　　母親節(jié)前一天，朱老師布置了一個特殊的作業(yè)。朱老師她她清清嗓子，神秘地說：“今天要給大家布置一項作業(yè)，聽好啦！回家后給你們的媽媽洗一次腳，�！蔽乙宦犮读耍航o媽媽洗腳？這可是我從沒有想過的字眼。在我的記憶里只有媽媽端著盆子為我洗腳，而今天卻要我為媽媽洗腳，心里總有說不出的別扭，一向做作業(yè)利索的.我這下犯難了，這成了我心頭的巨大石頭。

　　我心事重重地回到家�？粗鴭寢屧诠�廠里忙碌的身影，我根本沒有機會說出這句話，此時我才真正感覺到了這項作業(yè)的難度和特殊性。晚飯，我心不在焉地吃著，一眼都沒看媽媽，可我還是鼓起勇氣和媽媽說：“媽媽，老師說假期讓我們幫媽媽洗腳，不做不行的！”我?guī)е鴪远ǖ难凵窨粗鴭寢專�她勉強答應了�?/p>

　　上樓后，我先打來一盆溫水，試了試水溫，小心翼翼地脫去媽媽的襪子，用毛巾擦著她的腿，一遍又一遍，我輕輕的撫摸著媽媽的腳，腳掌底下已經(jīng)長了一層厚繭，這腿上幾乎全是被鐵皮劃傷的痕跡，我低下頭，慢慢進入深思中……

　　此時此刻，我明白了朱老師布置這項作業(yè)的用意了，就是為了讓我們明白媽媽的辛苦，我們要理解包容她，不要讓她這么辛苦。

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