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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-10 08:21:06 六年級(jí)作文 我要投稿

(熱)六年級(jí)的作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

(熱)六年級(jí)的作文6篇

六年級(jí)的作文 篇1

  過(guò)年了,年夜飯自然要做一大桌子美味佳肴,今天是大年三十,我?guī)湍棠虤㈦u。

  奶奶提出一只肥肥的母雞,讓我放好它。一會(huì)兒殺了吃。我把這只肥雞放進(jìn)了一個(gè)翁里,便去喝水了;貋(lái)一看,那母雞正悠閑的'散步,我飛奔而上,抓起一個(gè)水桶,冷不丁的把它扣在了里面。剛開(kāi)始,那雞還在掙扎,過(guò)了一會(huì)兒,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)了,我以為它認(rèn)輸了,準(zhǔn)備死亡。可不過(guò)一會(huì),它一下子冒了出來(lái),好家伙,它原來(lái)在蓄力啊!我再次把它提起來(lái)扔到了大水缸里,心想:這回看你怎么辦。自以為料事如神的我,上一邊玩去了?蛇^(guò)了一會(huì),我回來(lái)時(shí),它竟又出來(lái)了!

  不過(guò),這次我不用再把它放進(jìn)去,也不用再擔(dān)心它跑了。因?yàn),它馬上就要成為我的晚餐了,哈哈哈哈!

六年級(jí)的作文 篇2

親愛(ài)的杜老師:

  有人說(shuō),施恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師,但我卻依然對(duì)您懷著崇敬的敬意。

  在這個(gè)學(xué)期,你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作,您的脾氣也很好,不會(huì)因?yàn)槟承┬∈露髣?dòng)肝火。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上,你叫一位平時(shí)成績(jī)差的學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題后,旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來(lái)。您問(wèn)那位同學(xué):“你在笑什么?為什么在笑!”那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái),語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“因?yàn)椤驗(yàn)椤蹦銥榱瞬蛔屚瑢W(xué)尷尬,就幫他回答道:“是不是為他回答得好而替他開(kāi)心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著頭說(shuō):“是!是!是!”不拿遠(yuǎn)的說(shuō),就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測(cè)驗(yàn),誰(shuí)知體育課也測(cè)400米跑,結(jié)果一回來(lái),個(gè)個(gè)都面如土色,嘔吐的`嘔吐,趴下休息的休息,個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō):“今天不用測(cè)驗(yàn)!明天再測(cè)!”這句話讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。

  謝謝您,我的老師。

  祝您

  身體健康

  您的學(xué)生:

六年級(jí)的作文 篇3

  在房頂平臺(tái)的一個(gè)角落,一塊隔熱的水泥板下方,長(zhǎng)出了一叢翠綠色的蕨類植物。媽媽告訴我:“它叫骨碎補(bǔ),又叫爬巖姜、飛蛾草……”我感到很好奇:“這個(gè)缺水缺泥的地方,以前連棵小草都沒(méi)有,現(xiàn)在怎么能長(zhǎng)出一叢骨碎補(bǔ)來(lái)呢?”

  我將房頂巡視了一遍,這里沒(méi)有盆栽的花草,可以排除是人工種植的可能。難道是小鳥(niǎo)把骨碎補(bǔ)的種子叼來(lái)的?它有種子嗎?我回到家,打開(kāi)電腦,認(rèn)真查閱有關(guān)骨碎補(bǔ)的資料,一段文字引起了我的注意:“骨碎補(bǔ)主要靠根莖和成熟孢子繁殖……”我心里一喜:“原來(lái),骨碎補(bǔ)的孢子可以繁殖出新的生命體。”我不禁聯(lián)想到蒲公英的種子,在風(fēng)中乘著“降落傘”四處旅行的情景。我閉上眼,開(kāi)始了一番浮想聯(lián)翩:“在某一個(gè)小山上,生長(zhǎng)著許多野生的骨碎補(bǔ)。有一天,幾個(gè)成熟的孢子跳出了孢子囊,在風(fēng)和小鳥(niǎo)的幫助下,離開(kāi)了媽媽。經(jīng)過(guò)一番旅行,本想在這里歇一歇腳,一覺(jué)醒來(lái),竟生根發(fā)芽了……”

  我把我的想法告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō):“你的想法是有道理的。那天,我到山上找野菜,確實(shí)看到一些樹(shù)的.樹(shù)干上長(zhǎng)滿了骨碎補(bǔ)。”

  “它們?cè)趺茨茉谌彼蹦嗤恋牡胤缴L(zhǎng)呢?”另一個(gè)問(wèn)題又出來(lái)了,我問(wèn)媽媽。

  “這我也不知道。你不妨近距離觀察它,也許有新的發(fā)現(xiàn)!眿寢屘嵝盐摇N矣忠淮蝸(lái)到了房頂,決定非弄個(gè)“水落石出”不可。正是中午,太陽(yáng)照著房頂,讓我感到又熱又刺眼?茨菂簿G綠的骨碎補(bǔ),一株挨著一株,在陽(yáng)光下顯得虎虎生機(jī)。我走近它,俯下身,先觀察它的葉子,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的葉子有耐旱的特異功能。它的根莖呢?讓我仔細(xì)瞧瞧!嘿,它的根莖真的很特別:根莖好像有意躲藏在陽(yáng)光照不到的水泥板下,它占據(jù)了一個(gè)雨水流經(jīng)的有利位置,在根莖的旁邊淤積了少許的沙土。根莖形似一大塊生姜,又像是老虎肥壯的爪子,表面覆蓋著棕色的毛……我終于明白了,骨碎補(bǔ)的根莖很有智慧,它會(huì)選擇一個(gè)干燥,但又陰涼的環(huán)境。此外,它的根莖相當(dāng)于一個(gè)“蓄水庫(kù)”,把雨天的水儲(chǔ)藏起來(lái),覆蓋在表面的毛,又起著防止水分蒸發(fā)的作用。因?yàn)橛辛诉@些功能,所以骨碎補(bǔ)在缺水缺泥土的情況下,能夠活下來(lái)……

  今天,我當(dāng)了一回“植物學(xué)家”,不僅認(rèn)識(shí)了骨碎補(bǔ)這位“新朋友”,還經(jīng)過(guò)努力解開(kāi)了“兩個(gè)難題”,我感到很高興。

六年級(jí)的作文 篇4

  昨天看了場(chǎng)動(dòng)物表演。那精彩的畫面至今令人回味。

  看,那只小猴子推著獨(dú)輪車,硬是不上斜坡。雖然挨了打,卻毫不理睬,仍舊我行我素。沒(méi)辦法,只好放過(guò)了它。第二次,那只小猴子仍上臺(tái)演出,這次表演騎自行車,可它卻怎么也不騎,還向觀眾扮鬼臉,然后推著車一跑,從馴獸員胯下鉆了過(guò)去。觀眾哄堂大笑,馴獸員卻氣的觀眾臉色鐵青,跺著腳嚇唬猴子?珊镒訁s給臉不要臉,屢屢不改,還鬧得更兇了。馴獸員氣紅了臉,輕輕的打著猴子,猴子卻靈巧的.躲開(kāi)了。這只敬酒不吃吃罰酒的小猴子可真惹惱了馴獸員,只見(jiàn)馴獸員一邊罵還一邊踢猴子。猴子被打怕了,這才騎上車,慢吞吞的跑起來(lái)。但一不小心,撞到了大鐵球上,“啪”的摔了個(gè)狗啃泥,屁股更紅了,觀眾卻笑得更歡了。馴獸員再次恐下猴子,猴子瞪著大眼,好像沒(méi)聽(tīng)明白似的,忽然扶起自行車亂跑亂竄起來(lái),把場(chǎng)內(nèi)弄了個(gè)塵土飛揚(yáng),還調(diào)皮的把別的猴子也一一撞倒,馴獸員怒火中燒,卻又無(wú)計(jì)可施,只好打開(kāi)大門讓這只調(diào)皮的猴子下了場(chǎng)……

  接著我又看了“哈巴狗學(xué)算術(shù)”“人和棕熊摔跤”“獅虎過(guò)天橋踏美女”等一些精彩的動(dòng)物表演。

  直到今天,我還能清楚地回憶出那栩栩如生的生動(dòng)的畫面!

六年級(jí)的作文 篇5

  世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗,從前我一直認(rèn)為反正我注定是默默無(wú)聞,迷迷糊糊度過(guò)此生的人吧,以后會(huì)有好的工作的,不用操心。可是,當(dāng)我有了理想的時(shí)候,我的想法徹底改變了,F(xiàn)在我認(rèn)為,我不是只要活著,我還要成為極限運(yùn)動(dòng)員,我要讓整個(gè)世界記住我的名字,我的名聲要響徹天堂!

  我從前是一粒毫不起眼的小沙子,在人群中默默無(wú)聞,可就當(dāng)理想太陽(yáng)照在我身上的時(shí)候,我發(fā)光了,從那一刻起,我明白了:“不只是金子會(huì)發(fā)光,是沙子也會(huì)發(fā)光的'!”

  一直這樣下去,何時(shí)才能成為極限運(yùn)動(dòng)員呢?與其讓日子一天天飛去,不如珍惜每一分,每一秒來(lái)鍛煉自己的體質(zhì)呢?要知道,成為極限運(yùn)動(dòng)員必須擁有良好的心理素質(zhì)和體能啊。于是,我每天早晨和晚上都會(huì)做50個(gè)俯臥撐,每天都會(huì)到操場(chǎng)上跑一圈,就這樣,我的體能非常好了,自豪和興奮感迅速占領(lǐng)了全身。

  成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。冰心老人的這句話是我受益匪淺,這句話我意銘記在心,他讓我敢于向極限挑戰(zhàn)。打敗人生路上一只只攔路虎。

  我來(lái)到這個(gè)世界上不是為了失敗的。

六年級(jí)的作文 篇6

  童年里的事情就像大海里的小水滴,就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,數(shù)也數(shù)不清。雖然童年里的事很多,但童年里的發(fā)現(xiàn)卻寥寥無(wú)幾。其實(shí)大自然中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多,主要看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。下面,我就選一件在上課時(shí)無(wú)意間的'發(fā)現(xiàn)來(lái)給你講講吧!

  那是去年四年級(jí)的事了。那天,上了一節(jié)思想品德課,老師早早地把課講完了就讓我們自習(xí)。還有半節(jié)課的時(shí)間,而且還沒(méi)有作業(yè),于是我玩起了文具“大戰(zhàn)”。把直尺拿出來(lái)的時(shí)候,我不由自主地在頭上摩擦了一會(huì)兒,就在我放下的時(shí)候,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)美術(shù)書(shū)的一頁(yè)書(shū)角被輕輕的吸了起來(lái),頃刻間又落了下去。這小小的發(fā)現(xiàn)激起了我極大地興趣,我趕緊放下手中的筆,開(kāi)始研究起來(lái)。我感覺(jué)美術(shù)書(shū)的紙張?zhí),于是換了幾張碎紙片,我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片,果然成功的又被吸起了。1、2、3、4,哇!吸了四秒才掉呢!我為我的發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比的自豪,仿佛我發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴所有人。終于下課了,我馬上把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們都說(shuō)很神奇。

  我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了巨大的好奇心,回家后,我告訴了媽媽。媽媽笑了,說(shuō)“這是摩擦起電造成的,生活中這樣的事情很多,比如晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)光這也是摩擦起電造成的!甭(tīng)了媽媽的回答我恍然大悟。

  生活中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多,就看我們是否去留心了。

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