[經(jīng)典]六年級的作文300字9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字 篇1

　　今天是我弟弟的生日。早上一起來，我媽媽就在打扮著。什么事都做完之后，在家玩了一會就出發(fā)了。

　　我和媽媽在車站等車，因?yàn)轱L(fēng)有點(diǎn)大，媽媽被風(fēng)吹的有點(diǎn)冷，過了一會，車來了，我們就快點(diǎn)上車了。到了之后，我的姨媽就叫我們等還有的'人來了之后，一起去。到了我弟弟的奶奶家之后，我們在她家玩。我們幾個(gè)孩子覺得有點(diǎn)無聊，我們就問，誰有玩的東西。我弟弟就拿出了幾個(gè)鞭炮說：“這是上次沒放完的�！蔽覀儊硗姘桑�我們到處炸。玩了一會，我們看到了一掉蚯蚓，一個(gè)孩子，把鞭炮放在蚯蚓的身上，一炸，蚯蚓變兩半了。

　　之后，我和弟弟在玩電腦，他們在玩游戲，我在看小說，都很開心��！到了吃飯的時(shí)間了，奶奶做了好多吃的，有：蒸肉，油燜大蝦，蒸魚，和餃子~~~~我們都吃津津有味。

　　下午，姨媽給了我們一人五塊錢。讓我們?nèi)ベI吃的。但我不知道買什么。就買了十個(gè)巧克力。每人都還有四塊錢。之后我弟弟和我下象棋。誰輸誰給錢。我盤盤贏�？丛诙际切值埽�就只要了一快錢。

　　到了吃蛋糕的時(shí)間了，大家都在搶。這蛋糕真好吃。之后要回家了，大家都依依不舍的樣子。

六年級的作文300字 篇2

　　理想是“指路明燈”，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活，我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。

　　小時(shí)侯，我在外婆那的時(shí)侯，外婆總會給我講一些以前的事，外婆說她們那個(gè)年代沒有彩色的電視，只有黑白的，而且沒有聲音，那時(shí)侯的空氣很清晰，而現(xiàn)在的中國有了好的電視機(jī)和電腦，還有汽車，不僅如此，現(xiàn)在的一些地方有很多的工廠，但是，現(xiàn)在那些汽車會排放出很多的.廢氣，工廠也會排出很多的廢水和廢氣，嚴(yán)重污染空氣的水質(zhì)。

　　所以我要讓地球的空氣和水質(zhì)變得很好，我就要好好學(xué)習(xí)，人會的就問，或者是在網(wǎng)上查，爭取考上大學(xué)，好好學(xué)習(xí)怎樣組裝零件和怎樣運(yùn)用物理反應(yīng)和動(dòng)力學(xué)研究出對這些情況有用的東西，還要多去問一些對這些有過研究的專家，大家一起來實(shí)現(xiàn)，還要發(fā)明出空氣凈化器，空氣凈化器是可以通過吸收被污染的空氣從而發(fā)出新鮮的空氣，大家可能會覺得空氣凈化器也會污染空氣吧！不過，大家可以放心，因?yàn)榭諝鈨艋瘹馐翘�陽能的，所以是不會污染空氣的，我還要發(fā)明出水質(zhì)凈化器，水質(zhì)凈化器是通過可以凈化水質(zhì)而取的名字，效果也和名字一樣，可以凈化水質(zhì)，把廢水凈化成可以飲用的純凈水，讓人們再也不用為淡水的缺少和煩惱了。

　　這就是我的理想。

六年級的作文300字 篇3

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了，我走進(jìn)了“創(chuàng)意手工”的課堂，滿懷期待地看著老師，猜想著今天的課堂內(nèi)容。

　　“讓我們先來看看這組圖片吧!”這是老師的開場白。會是什么圖片呢?我的猜想還未了斷，這張圖片就直接映入了眼簾：這不是植物大戰(zhàn)僵尸里的植物嗎?它是一個(gè)可愛的`豌豆射手。等等，一連串的疑問又強(qiáng)行進(jìn)入我的腦海：這是植物大戰(zhàn)僵尸里的植物，而且是橡皮泥做的，怎么老師讓我們看這種東西呢?難道說?今天讓我們玩橡皮泥嗎?嗯!還是有可能的!

　　“同學(xué)們，今天的課堂名字叫作‘橡皮秀’。”老師一說完，大家就議論紛紛，我隱隱約約地聽到幾句：“老師是不是弄錯(cuò)了啊?哪來的橡皮啊?”“我怎么有種不好的預(yù)感呢?”老師向我們說完規(guī)則后，大家的嘴巴都變成了“O”形，游戲開始了。

　　老師發(fā)下橡皮泥，我們動(dòng)手捏橡皮，

六年級的作文300字 篇4

　　夏天過去了，秋姑娘正忙著給她的朋友們披上金裝。登高望去，猶如一片金海。

　　秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像舞蹈演員那樣輕盈地懸轉(zhuǎn)，真是美不勝收��！ 看，那片火紅火紅的是什么？啊，是楓葉！滿樹的紅葉像正在燃燒的熊熊烈火，在陽光下閃爍著耀眼的光芒。我從地上撿起一片楓葉，真美！葉端尖尖的，好像滿葉的紅色就要從葉尖流出來似的。

　　再瞧瞧那梧桐樹，葉子干枯的似乎沒有一點(diǎn)生命力。我拾起一片葉子仔細(xì)的端詳著，哦！我興奮極了，這干枯的樹葉竟被秋霜點(diǎn)綴得重新有了神韻，細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，被秋霜繪成一幅精美的圖案，真是仙人彩繪，妙筆天成��！

　　我正在欣賞美麗的秋色，又一片柳葉悄悄落在我的`腳面上。我拾起一看，呵，還帶著綠色呢！我不由暗暗猜道：它大概是看到姐妹們紛紛落下，也想到地面上來玩耍，便忍不住跳下樹梢的吧？我邊想邊把它小心地弄成一只葉哨，"嚯嚯"地吹起來。聽，多么像牧羊人那悠揚(yáng)的笛聲��！

　　樹梢變禿了，秋天就要過去了。我珍藏了幾片黃葉，來迎接下一個(gè)美麗的金秋！

六年級的作文300字 篇5

　　人生中有許許多多的事情會讓我們快樂、傷心的事，當(dāng)然我也不例外。

　　記得又一次我去打架，只是源于一節(jié)小小的微機(jī)課（信息課）沒有上到，一開始是老師問完了，說是去微機(jī)教室上課，可是剛到微機(jī)教室，居然有別的班的上課。

　　于是因?yàn)槟鞘呛苄∷�以忍不住我心里的`小宇宙，每個(gè)人都有自己犯過的小錯(cuò)誤，在此我向所有的因?yàn)槲沂苓^任何傷心的委屈的人道歉。

　　那時(shí)我們班的半個(gè)班都去打架了，可是只有我們幾個(gè)人被校長抓住了，因此我們寫了檢討書，在那時(shí)我也再騙我的媽媽，因?yàn)槟鞘俏覜]有真正的認(rèn)識到我的錯(cuò)誤，在這我想我的媽媽，我的老師，我的校長，和所有幫助過我的人道歉。

　　從此以后我絕對要做個(gè)助人為樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上的好學(xué)生！

六年級的作文300字 篇6

　　在我的印象中，有些同學(xué)就是非常搞笑的，其中我的同學(xué)陳越就是這樣的人之一。

　　我的同桌陳越，有著一張瓜子臉，一雙賊眉賊眼的眼睛，還有一張貪吃的嘴巴。

　　記得有一次，在一個(gè)星期天的時(shí)候，陳越同學(xué)拿出飲料想喝，然后偷偷地打開蓋子，想喝時(shí)，“陳越，你不舒服嗎?”老師邊說邊走過來，嚇得陳越馬上把拿著飲料的那只手各那瓶飲料放到地板下，老師要陳越把那只手給她看，他放下之后，把手伸給老師說沒有啊!什么“沒事就好”老師拿著擴(kuò)音器說，走過來了。老師走到講臺繼續(xù)講解時(shí)，陳越馬上把那瓶飲料拿上來，放到柜子里，當(dāng)時(shí)，我真的好佩服他能這樣混過去，很多人說他：“你棒啊!”

　　在最近一段時(shí)間星期六補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，陳越同學(xué)都會帶著一些糖，里面有很多顆，一到上課，上到一半，他馬上就吃了起來，邊吃邊流口水似的'，一節(jié)課吃一粒，我下課就說他：“原來你真的是在吃糖啊!”真是一個(gè)貪吃鬼啊!

六年級的作文300字 篇7

　　灰白色的絨毛、健壯有力的小腿、撒歡的尾巴、機(jī)敏的耳朵……這就是我家的小泰迪犬。這只名字，叫冪冪。

　　每天我一回家，冪冪不管是吃東西還是玩耍，都會立刻撲向我，歡快地?fù)u著它那像被燙過的的小尾巴，舌頭還不停地舔來舔去。這時(shí)，我就會從袋子里給它掏出一些好吃的來，然后摸著它的小腦袋喂給它吃。

　　這只小泰迪不僅貪吃，而且非常護(hù)主。

　　每次我一放假，寫完了作業(yè)就要出去玩。我一走，這只小泰迪也跟在我身后，趕都趕不走。它走起路來很是輕巧，顯得十分聰明。我罵它了幾聲，它灰溜溜地往后退了幾步，我又回過頭一看，它又跟上來了，我只好帶著它一起去玩。去往我朋友家的路上，有不認(rèn)識的.路人，它總會“汪汪”直叫，我讓它不許叫，她就好像真的能聽懂我的話一樣，不叫了。頓時(shí)，我感覺它非常聽話。

　　我愛我家的冪冪！

六年級的作文300字 篇8

　　轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我從幼稚童孩成長為青澀少年，從邁入閬師附小的大門，我在這個(gè)學(xué)校中經(jīng)歷了許許多多，在這個(gè)夏天，我即將告別母校，告別我的同學(xué)們，即將步入初中生活。

　　這個(gè)夏天留給了我許多許多，在我的記憶中，我似乎一直偏愛夏天，不知是何原因，只覺的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的夏天將保留在我的記憶中，這個(gè)夏天，有歡樂，也有悲傷。快樂的是，我們即將成為中學(xué)生，即將感受初中的生活；悲涼的是，我們即將揮手告別生活了6年的母校，告別一同長大的'同學(xué)們，告別我們的恩師。

　　記憶中的母校，是我們學(xué)習(xí)的樂園，花壇里碧綠的小草，美麗的假山和噴泉，三棟高聳的教學(xué)樓，對了，還有學(xué)校門前的那一課皂莢樹，在6個(gè)春夏秋冬中，我們目睹了皂莢樹從發(fā)芽，到茂盛，到枯黃，再到凋零，再發(fā)芽。陪著皂莢樹走過了六年，在這個(gè)夏天，我們會站在這可皂莢樹下，向他揮別。

　　母校中的一切，總會勾起我的回憶，在這個(gè)學(xué)校，我們經(jīng)歷了太多太多，余下的一個(gè)月時(shí)間，讓我將這份記憶，藏在這個(gè)學(xué)校中，永遠(yuǎn)銘記。

六年級的作文300字 篇9

　　立春過后，天氣逐漸變暖，悄然間便走進(jìn)了陽春三月。

　　春姑娘向大地施展了一個(gè)魔法：吹綠了小草，染紅了花兒，滋潤著萬物……，不經(jīng)意間，也喚醒了我三月的夢。

　　春天是我最喜歡的季節(jié)，當(dāng)冬伯伯的腳步剛剛蹣跚而去，春姑娘便邁著輕盈的步伐翩然而至。她直能干，那么快，隨著一陣柔和的風(fēng)把冬天的痕跡清理了干干凈凈，她還用神奇的畫筆把世界的每一個(gè)角落都印上了色彩———粉紅，嬌黃，雪白，當(dāng)然更多的是嫩綠色。湖邊的小樹，岸邊的小草，哪一個(gè)不擁有豐富的色彩？哪一樣不散發(fā)著生機(jī)勃勃？

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏也是春天的一大特色呢！公園里，好多人都在放風(fēng)箏。抬頭望著藍(lán)天，天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)。你看，老鷹風(fēng)箏像利箭一樣穿梭在空中，還有蝴蝶風(fēng)箏在空中互相比美。它們在空中飛舞，多么歡樂，多么可愛！地上的孩子牽著線，追著，跑著，笑著，那份歡樂感染著每一個(gè)人。

　　三月轉(zhuǎn)瞬即逝，但三月的.五彩繽紛、蓬勃活力和自由自在的快樂將留在我的記憶深處，成為我心中的一個(gè)夢……

【六年級的作文300字】相關(guān)文章：

六年級作文_六年級作文12-07

六一六年級作文01-02

六年級想象作文:結(jié)盟_六年級作文01-16

夢-六年級-六年級作文12-07

六年級作文03-14

（精選）六年級作文09-08

六年級作文(精選)10-07

六年級作文【經(jīng)典】08-16

六年級的作文(精選)09-07

六年級的作文11-24