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六年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2024-05-25 09:07:39 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)下冊(cè)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的六年級(jí)下冊(cè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)下冊(cè)作文

六年級(jí)下冊(cè)作文1

  話(huà)說(shuō)今天六年級(jí)畢業(yè)考,真是令人太不爽了!一個(gè)六年級(jí)影響全校啊,七不準(zhǔn)八不準(zhǔn)的,就因?yàn)榕麓驍_到六年級(jí)。『Φ南挛邕B社團(tuán)課也沒(méi)了。

  其他什么先不說(shuō),光是幾大不準(zhǔn),就夠讓我們受了:1不準(zhǔn)大聲喧嘩 2不準(zhǔn)出教室 3不準(zhǔn)玩耍戲弄 4不準(zhǔn)下課 5不準(zhǔn)上廁所……無(wú)語(yǔ)了這什么規(guī)定。疾蛔屔,萬(wàn)一大小便失禁了呢?不過(guò),幸好老師后來(lái)還是讓我們?nèi)ミ^(guò)一次。

  不過(guò),再來(lái)談?wù)剟e的,五十多個(gè)人悶在教室,空氣一流進(jìn)來(lái)就被吸走了,一絲涼氣都沒(méi)有,燥熱滿(mǎn)滿(mǎn),電風(fēng)扇吱呀吱呀轉(zhuǎn)了半天,轉(zhuǎn)和不轉(zhuǎn)一樣。不準(zhǔn)活動(dòng),就是讓你把屁股釘在板凳上,一動(dòng)不動(dòng),萬(wàn)一生銹了咋辦。更讓人難以接受的'是:上課發(fā)言朗讀什么的也要極輕極輕的,好像說(shuō)重一句話(huà)會(huì)害的六年級(jí)一個(gè)個(gè)都上不了初中。

  六年級(jí)的考試,害得我們也考試。不考試的為了不發(fā)出聲音,就用來(lái)做作業(yè)。結(jié)果一天下來(lái),又做作業(yè)又考試一只新的筆芯都快見(jiàn)底了!

  罪大惡極的六年級(jí)!

六年級(jí)下冊(cè)作文2

  每當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到學(xué)校時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲彌漫著整個(gè)校園,書(shū)的香氣已經(jīng)在空氣中徘徊、回蕩。我不由自主地停下腳步用心去傾聽(tīng)那聲音,但就是這種聲音在威逼著我,讓我知道早讀課已經(jīng)開(kāi)始了,馬上就要遲到了!

  疾步來(lái)到教室后門(mén)的我,還在大口大口地喘粗氣。瞧了一下教室里的人,但我的目光被一個(gè)人給吸引住了:櫻桃般的小嘴正靈活地活動(dòng)著,雙眼聚精會(huì)神地盯著書(shū)本的每一個(gè)字,每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。仔細(xì)一看,那不是薛雨萌嗎?她平時(shí)都比我來(lái)的晚呀!怎么這次她竟然……我匆匆忙忙地回到座位上拿出書(shū)本,才讀了幾分鐘,老師就開(kāi)始上課了。

  老師說(shuō):“把書(shū)本翻到21頁(yè),我們開(kāi)始學(xué)習(xí)《圓柱和圓錐》”。我瞄了她幾眼,如同是一幅立體畫(huà)一樣——水汪汪的大眼睛前是一副橙色的眼鏡,那炯炯有神的'眼睛正緊盯著黑板和老師,那樣的眼神是多么地認(rèn)真,是她從未有過(guò)的認(rèn)真。當(dāng)老師問(wèn)道問(wèn)題時(shí),還是害羞得不敢舉手,只是微微在原地顫了兩下。這時(shí)我知道她懂了,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)懂了。仿佛老師知道了她的心思,讓她站起來(lái)回答。小臉立刻紅了,紅得像太陽(yáng)那樣,頭低低的,小聲地說(shuō)出了自己心里的答案。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭讓她坐下。她才漸漸地抬起頭,心中充滿(mǎn)了自信,她知道自己成功了!嘴角微微地翹起。我也在心里暗暗的為她高興。

  但我以前一次又一次的反問(wèn)自己,我是否成功過(guò)?我是否超越過(guò)別人?但我看到這一幕時(shí),我明白了。我也會(huì)成功的,但成功的背后是汗水和心血。我不需要超越別人,只要超越我自己。雖然我不知道怎樣超越自己,但我一定會(huì)嘗試的。

  加油!加油!

六年級(jí)下冊(cè)作文3

  每一個(gè)人都有自己的心愿,警察的心愿是交通安全;醫(yī)生的心愿是所有病人能健康;農(nóng)民的心愿是五谷豐登;而我的心愿是能有一雙溜冰鞋。

  每當(dāng)我看到許多小朋友在院子里玩溜冰鞋,玩得很開(kāi)心,我也覺(jué)得很有趣,你是我就想買(mǎi)一雙溜冰鞋,我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“只要你完成一個(gè)星期的洗碗任務(wù)。我就滿(mǎn)足你的心愿,記住我還要檢查!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我便決心要完成這個(gè)任務(wù)。

  平時(shí),我總是小心翼翼的把我放進(jìn)盆里,然后在加水洗碗。

  有一次我正在洗碗,突然我聽(tīng)到一陣響聲,把我嚇了一跳。手一滑,碗就掉在了地上碎了。心想媽媽聽(tīng)到聲音一定會(huì)走來(lái)闖罵我怎么辦?怎么辦?我一定要想到辦法,不讓媽媽知道。

  這時(shí)我覺(jué)得都要哭了,心想,一定要冷靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我冷靜了下來(lái)。我找來(lái)一個(gè)掃把。垃圾桶。撮斗開(kāi)始打掃了。我先用手把大塊一點(diǎn)的碎片碗撿倒垃圾桶。接著我又用掃把把小塊一點(diǎn)的碎片掃在一起。之后我便就撮斗小心翼翼的把它放到撮斗里,最后再把撮斗里的倒入垃圾桶。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),不但沒(méi)有責(zé)備我,而且還夸我能干。

  時(shí)間可真快,一下子就到了我的.生日,生日那天媽媽把禮物送給了我。我非常開(kāi)心,我也能像其他小朋友那樣,在院子里開(kāi)心的玩兒。因?yàn)檫@是通過(guò)我自己的努力得來(lái)的。

  溜冰鞋穿在我的腳上,滑向前方,我的心愿也在奮力的向前奔跑著。

六年級(jí)下冊(cè)作文4

  每個(gè)人自從呱呱墜地后,就有無(wú)數(shù)快樂(lè)的生活片段或故事伴隨著成長(zhǎng)。有的回憶會(huì)永遠(yuǎn)定格在腦海里,而這里又蘊(yùn)藏了多少我們兒時(shí)的天真和可愛(ài)。〗o我印象最深的還是這件事。

  記得有一次,我們正乘坐公交車(chē)去上學(xué)。一路上堵車(chē)了,一堵就是很長(zhǎng)時(shí)間。我不耐煩地探出頭去看個(gè)究竟。原來(lái)又是車(chē)禍。路中間一輛黑色的汽車(chē)撞了一位白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶。老奶奶躺在地上,一臉的痛苦。霎時(shí)間,所有的車(chē)子都停了下來(lái),下車(chē)看個(gè)究竟。車(chē)主站在一旁,叉著腰盛氣凌人,生氣地說(shuō):“老太婆一點(diǎn)交通意識(shí)都沒(méi)有,怎么亂穿馬路呀!”一群又一群的人圍上來(lái),有的也跟著責(zé)怪老奶奶:“你怎么走路不看的。 庇械腵人挺有同情心地說(shuō):“算了算了,快送她去醫(yī)院吧!”大家指手畫(huà)腳,議論紛紛,但誰(shuí)也沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)。這時(shí),一個(gè)在旁邊修車(chē)的外地人走了過(guò)來(lái),湊近老奶奶,低聲嘀咕著,大概在問(wèn)老奶奶傷得怎么樣了,接著二話(huà)不說(shuō),就攔了輛車(chē)送醫(yī)院了。

  一個(gè)圍觀(guān)的人自言自語(yǔ)地說(shuō):“這外地人可能是她的親戚吧!”另一個(gè)肯定地說(shuō):“不,我認(rèn)識(shí)他,那個(gè)外地人沒(méi)有親戚的!甭(tīng)著這兩人的對(duì)話(huà),望著他們倆遠(yuǎn)去的背影,人群一下子變得安靜了,大家不禁被這不起眼的外地叔叔的行動(dòng)所感動(dòng)了,有人感慨地說(shuō):“真是善良啊,人不可貌相!

  這外地叔叔真了不起。他有著優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的美德,我們要向他學(xué)習(xí)。

六年級(jí)下冊(cè)作文5

  兒時(shí)幼稚的我,經(jīng);孟胫约鹤兊煤芨挥,買(mǎi)了無(wú)數(shù)糖果。

  后來(lái),我漸漸有想法了,我的理想,也變得豐富:

  開(kāi)始,我想成為一名警察,除暴安良,弘揚(yáng)正義,多么威風(fēng)!

  之后,我又想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,那段時(shí)間,我常常憧憬著能夠與隊(duì)友在綠茵場(chǎng)上一展球技,為國(guó)爭(zhēng)光,多么光榮!

  可沒(méi)過(guò)多久,我又很想成為一名教師,傳授學(xué)生知識(shí),培育祖國(guó)下一代,多么幸福!

  ……

  一直到了四五年級(jí),我始終難以樹(shù)立一個(gè)我真正喜歡的理想。我將我的煩惱告訴了媽媽。媽媽知曉此事后,思索了一會(huì),問(wèn)我:“嗯,你對(duì)你的理想有什么要求呢?”我回憶了一番之前那幾個(gè)理想,我發(fā)現(xiàn)了它們之間的一個(gè)共同點(diǎn):“第一,我能從中得到快樂(lè),得到收獲。第二,我的理想,會(huì)給其他人帶來(lái)幸福。像警察,像運(yùn)動(dòng)員,像老師!蹦赣H聽(tīng)后,會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,笑笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道:“等到你大學(xué)畢業(yè)后,先去從軍吧!薄皬能姡俊蔽液苁且苫蟆獘寢屧趺磿(huì)想讓我從軍呢?在我當(dāng)時(shí)的印象中,從軍,是無(wú)比勞苦無(wú)比艱辛的。我不敢想象自己從軍后的`樣子!盀槭裁匆獜能娔兀俊蔽覇(wèn)道!岸嗫纯磿(shū),多思考思考,你會(huì)得到答案的。”我懵懵懂懂地答應(yīng)了。

  大概是過(guò)了幾個(gè)月吧,我從書(shū)籍中認(rèn)識(shí)了這么幾個(gè)人物——于謙、李舜臣、鄧世昌、吉鴻昌等等。他們都是兵,都是國(guó)家、人民的兵。他們?cè)S多都為國(guó)捐軀,但這也掩蓋不了,他們那一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心。他們有的駐扎邊疆,有荒野,有海島,但他們?nèi)粤x無(wú)反顧,因?yàn)檫@是他們的理想,從軍報(bào)國(guó)!

  我欽佩他們,我也要效仿他們;蛟S,我一生難以出人頭地,但是,這也無(wú)關(guān)緊要。只因?yàn),它就是我的理想。我明白了媽媽的用意,正如岳母在岳飛背上刻下的那幾個(gè)字——精忠報(bào)國(guó)。我迅速向媽媽匯報(bào)了我得到的結(jié)論,母親聽(tīng)后,又是點(diǎn)點(diǎn)頭,欣慰地笑了笑,說(shuō):“既然你有了這個(gè)理想,現(xiàn)在,就該開(kāi)始行動(dòng)了。作為一名軍人,要能吃苦,在誘惑面前,能說(shuō)不,生活上要能自理,意志要堅(jiān)定,明白了嗎?”“我知道了,我一定能做到!”

  如今,我在不斷閱讀許多軍事方面書(shū)籍的同時(shí),也漸漸在改變自己,努力向著軍人的目標(biāo),前進(jìn)……

  我幻想著,自己馳騁疆場(chǎng),殺敵報(bào)國(guó),保家衛(wèi)國(guó)的情景時(shí),笑了——我是多么驕傲!多么自豪!

六年級(jí)下冊(cè)作文6

  在爆竹聲中,咱們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)曰——春節(jié),家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……

  今天是年三十,一大早,咱就和爸爸媽媽一起回奶奶家。坐車(chē)的時(shí)候,咱突然想起:咱從小到大還從來(lái)沒(méi)有回過(guò)咱的老家——-湛江呢。老家過(guò)年會(huì)是什么樣子呢?有哪些習(xí)俗呢?今天,咱一定要問(wèn)問(wèn)爺爺。

  知道了咱的問(wèn)題后,爺爺便給咱講了起來(lái):“在咱們老家,除夕有三件事必做:貼春聯(lián)、團(tuán)年飯、守歲和壓歲錢(qián)。除夕是一年最后的`一天,午后每家每戶(hù)開(kāi)始貼春聯(lián)。貼春聯(lián)的同時(shí),湛江人還有貼門(mén)神、年畫(huà),倒貼“!弊值牧(xí)俗。門(mén)神貼在兩扇大門(mén),傳統(tǒng)都是歷史上的一些顯赫人物,威武有殺氣,達(dá)辟邪擋災(zāi),倒貼“!弊謩t把大大小小的福字,倒貼在墻壁、門(mén)楣、房門(mén),表示“福氣已到”。”

  “除夕的“團(tuán)年飯”,湛江人十分注重,也叫“吃年飯”,除合家團(tuán)圓、聚天倫之樂(lè)外,也祈求一家大小平安,故多遠(yuǎn)工作的人都盡力趕回來(lái)過(guò)年。團(tuán)年飯是過(guò)春節(jié)的重頭戲,不但豐富多彩,而且很講究意頭。習(xí)俗吃團(tuán)年飯前先祭祖或拜神,香燭燒完才開(kāi)飯。席上一般有雞、魚(yú)、蠔豉、生菜、腐竹、蒜等以求吉利。而且,在咱們老家,年夜飯還必須有這兩道菜:蒜苗炒肉和白斬雞。湛江有的地方還流行吃團(tuán)年飯時(shí),遇上遠(yuǎn)行的人未歸,則桌上擺未歸人的座位及碗筷,像征團(tuán)聚,以示懷念。若有新婚夫婦,也多擺一副碗筷,取來(lái)年添丁吉意。團(tuán)年這頓飯,一般故意多做些,吃不完,留到明年,表示豐盛有余有剩!

  “午夜12時(shí),父母長(zhǎng)輩叫醒小孩起床,踏新年地,穿新衣服,給壓歲錢(qián)。壓歲錢(qián),湛江俗稱(chēng)“穿衫帶”,多數(shù)稱(chēng)“利是”,討壓歲錢(qián)稱(chēng)為“逗利是”。由長(zhǎng)者給后輩,以?xún)和癁橹,未結(jié)婚的成人與兒童同等看待,也可收取。壓歲錢(qián)意在鎮(zhèn)壓邪崇,希望小孩快高長(zhǎng)大,聰明進(jìn)步。守歲在湛江的一些農(nóng)村尚流行,子時(shí)一到,炮竹齊鳴。而今城市以看中央臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)電視取代守歲,看完聯(lián)歡節(jié)目已踏入新的一年!

  聽(tīng)完了爺爺?shù)闹v述,咱終于知道了湛江春節(jié)的習(xí)俗,也增長(zhǎng)了許多知識(shí),將來(lái)有機(jī)會(huì),咱一定要去咱的老家湛江看看。

六年級(jí)下冊(cè)作文7

  《孤島野犬》是19世紀(jì)日本作家椋鳩十的十大傳奇著作之一,本書(shū)由《王者之座》《消逝了的野狗》《崗丘的野狗》三個(gè)故事組成。

  《王者之座》講述了二次世界大戰(zhàn)期間,日本戰(zhàn)敗后離開(kāi)了甑島,把軍用犬留在了島上。軍犬們因?yàn)閮H有的食物而互相撕咬起來(lái),本地的野狗們又屢次襲擊它們,軍用犬們傷亡慘重。僅剩的軍犬們?cè)诜课堇锾闪巳烊,因(yàn)橐肮穫兊牟粩嗲忠u和食物的缺乏,最后只剩下一只名為“納契”的狼狗。

  納契由于饑餓的威脅,進(jìn)村去偷食野兔,它愛(ài)上了這種感覺(jué),只要一餓就跑到村子里去襲擊家畜。

  一次,納契在村邊撿到兩塊牛肉,它高興地叼到藏身處,吃下牛肉。沒(méi)想到這竟是人類(lèi)的陷阱,牛肉上抹著耗子藥,還好納契用藥草戰(zhàn)勝了毒性,活了下來(lái)。

  此后,納契就跟在野狗群中,吃它們剩下的獵物,在一次野狗爭(zhēng)奪配偶的.爭(zhēng)著中,納契戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的狗,成了野狗之王。

  在一次團(tuán)隊(duì)捕獵中,納契為了保住王位,精疲力竭之時(shí)與一條大黑狗決斗,最終輸?shù)袅吮荣悺0匆?guī)定,輸了的狗王可以有兩個(gè)選擇,要么選擇離開(kāi)狗群,要么成為野狗群里一只普通的野狗。納契選擇了離開(kāi)。

  故事的最后,納契傷痕累累地坐在巖石上,望著野狗們遠(yuǎn)去的方向,心里不知道在想些什么……

  《消逝了的野狗》寫(xiě)的是一位名叫三吉的人在趕路時(shí)救了一條野狗,并給它取名為“亞瑪”。亞瑪一開(kāi)始并不信任三吉,連續(xù)十天不吃三吉給的東西。就在第十三天時(shí),亞瑪竟然走出狗窩來(lái)吃東西了。自此之后,三吉和亞瑪?shù)母星樵絹?lái)越好。但除了對(duì)三吉好外,亞瑪對(duì)其他人都非常不友好,村子里的人都很害怕亞瑪。在一次意外中,亞瑪咬傷了之前捕捉它的青年人,它被全村人趕出村子,三吉也再不收留它,將它放生了。

  此后,在一次趕夜路中,三吉被一群野狗包圍,沒(méi)想到野狗之王竟是亞瑪!為了報(bào)答三吉以前的照顧,它招呼野狗回到了樹(shù)林里,只留下三吉在原地呼喚著亞瑪?shù)拿帧?/p>

  《崗丘上的野狗》講述的是一個(gè)叫松吉的人在工作時(shí)撿到一條狗取名為阿卡,人和狗的感情十分深厚?梢粓(chǎng)誤會(huì)讓兩人各奔東西。幾年后,松吉在山崗上發(fā)現(xiàn)了成了狗王的阿卡,人狗對(duì)視,相望了許久……

六年級(jí)下冊(cè)作文8

  假如我是風(fēng),一定會(huì)一年四季都陪伴著人們,給他們不同的感受。

  春天到了,我來(lái)到小湖上,輕輕一吹,。”┤诨,小湖又露出了往日那平靜的水面了,再來(lái)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”,我又一吹,湖面上泛起了微微的波浪。我來(lái)到公園里,鼓起我那櫻桃小嘴吹著氣,看,草兒泛綠了,樹(shù)兒發(fā)芽了,花兒開(kāi)放了,它們多聽(tīng)話(huà)!公園里是綠的海洋,春意盎然,美極了!我來(lái)到田野里,暖暖地吹,還喚來(lái)春雨妹妹,讓她下著淅淅瀝瀝的小雨,農(nóng)民伯伯們喜氣洋洋地播種,不時(shí)還哼著小曲兒呢!這時(shí),我是溫柔的。

  夏天來(lái)臨,我飛到院子里,人們正在樹(shù)陰下歇息著,還用扇子慢慢地扇來(lái)扇去。這時(shí),我一個(gè)深呼吸,吹出一口氣,頓時(shí),人們的頭發(fā)微微飄動(dòng)了一下,他們說(shuō):“好涼快。 痹谒麄兏吲d的時(shí)候,我會(huì)馬上憋住氣,使他們馬上“轉(zhuǎn)喜為憂(yōu)”,繼續(xù)熱下去。嘻嘻,真調(diào)皮!我又飛到游泳池邊,使勁一吹,“啪啪啪”,水上濺起的水花又濺到人們身上,把他們搞得滿(mǎn)身是水!這時(shí),我是淘氣的。

  秋天來(lái)到,我飄到樹(shù)林里,吹吹氣,告訴樹(shù)兒們,該換身黃。紅色的衣服啦!我飄到田野里,又吹吹氣,告訴莊稼們?cè)摮墒炝,告訴人們天氣開(kāi)始變涼了,要加衣裳了!這時(shí),我是細(xì)心的。

  冬天開(kāi)始了,我會(huì)鍛煉人們的毅力。我才不管他三七二十一,張開(kāi)嘴大口吹氣,我在看哪一個(gè)人最勇敢,不怕凜冽的'寒風(fēng),在第二年里,我一定不會(huì)虧待他的。我還會(huì)給大雪婆婆提個(gè)醒,讓她快快下雪,給整個(gè)大地披上白色的圣裝。這時(shí),我是忙碌的。

  要是我真的成了風(fēng),每個(gè)季節(jié)都會(huì)以不同的形象展現(xiàn)在人們面前,也挺好呀!

六年級(jí)下冊(cè)作文9

  今天我給大家介紹一本明朝吳承恩的著作——《西游記》。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了孫悟空出世拜師大鬧天宮。這是全書(shū)最精彩的章節(jié),熱鬧非凡,孫悟空上天入地好一段折騰。將他反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。唐僧西天取經(jīng)路上先后收了孫悟空,豬八戒,沙和尚三個(gè)徒弟。并歷經(jīng)九九八十一難,終于取到了真經(jīng),修成了正果。作品曲咋地反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的矛盾,通過(guò)取經(jīng)人和妖魔的斗爭(zhēng)及神佛語(yǔ)與妖魔之間的`關(guān)系,表現(xiàn)了人們?nèi)罕姂?zhàn)勝困難的樂(lè)觀(guān)精神和封建時(shí)代的統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治的腐朽、程序的混亂。

  其中大鬧天宮這一段是我最喜歡的。孫悟空因?yàn)橛竦劢o他了一個(gè)最小的官職而憤怒不己。于是,孫悟空就一個(gè)筋斗云回到花果山上。玉帝派李天王與哪吒住那孫悟空。但他們兩個(gè)都無(wú)法打敗孫悟空,就回去說(shuō)給玉帝聽(tīng)。太白金星說(shuō)不如給他一個(gè)有名無(wú)祿官職。但是孫悟空在蟠桃大會(huì)上搗亂。自己又逃回花果山來(lái)。玉帝派二郎神等人捉拿妖猴,太上老君準(zhǔn)備把他練成仙丹。但孫悟空銅頭鐵臂,刀槍不入。反而練成了孫悟空的火眼金睛。最后,孫悟空卻被如來(lái),用五指山壓住。

  這本書(shū)為什么讓大家覺(jué)得好看?為什么那么的家喻戶(hù)曉?因?yàn)樗猩鷦?dòng)的動(dòng)作描寫(xiě),爐火純青的語(yǔ)言,才讓故事生動(dòng)起來(lái)。

六年級(jí)下冊(cè)作文10

  今天,是期末考試以后的返校日,今天要宣布考試成績(jī),我心情非常不平靜的走進(jìn)學(xué)校,我生怕這次考砸了。因?yàn)檫@次科學(xué)、社會(huì)考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的,我雖然絞盡腦汁,費(fèi)了好大的勁都做出來(lái)了,可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因?yàn)槲页嗽趯W(xué)校老師講的課以外,沒(méi)有參加任何補(bǔ)習(xí)班,有些不懂的題都是蒙的,我好擔(dān)心啊!

  我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jī)了,我的心怦怦跳個(gè)不停,念到我的名字:“侯翔,數(shù)學(xué)99、語(yǔ)文92、5、英語(yǔ)70(滿(mǎn)分是70)、社會(huì)91、科學(xué)89、閱讀19(滿(mǎn)分20)”我的成績(jī)非常不理想,全班排名第四。

  等到卷子發(fā)下來(lái)之后,我看到數(shù)學(xué)丟的一分非常可惜,假如我認(rèn)真做一下就不會(huì)錯(cuò)了,就會(huì)是100分的。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后,有一道判斷題,我沒(méi)有認(rèn)真思考,只看了一眼,就選擇了答案,我好后悔!語(yǔ)文也有粗心的地方,科學(xué)、社會(huì)也有粗心的地方……一切已晚,以后我一定要吸取教訓(xùn)!

  還有我的`閱讀測(cè)評(píng),我看到判了錯(cuò)的地方,我沒(méi)有錯(cuò),是老師判錯(cuò)了。我找了老師,老師看了一下,確實(shí)是判錯(cuò)了?擅我呀(jīng)排好,第四名是無(wú)法再改了。

  我看一下排名均分表,我和兩個(gè)并列第二的只差0、5分,我為什么這么倒霉呢?假如閱讀測(cè)評(píng),要是老師沒(méi)有判錯(cuò)的話(huà),我就是第二名;假如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文不要粗心的話(huà),我會(huì)是第一名。一切的一切,陰差陽(yáng)錯(cuò),讓我得了第四名。

  我經(jīng)過(guò)總結(jié),覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí),我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),加倍努力,不能再犯這次的錯(cuò)誤了。假如這次是高考,會(huì)給我?guī)?lái)多大的損失!

六年級(jí)下冊(cè)作文11

  今天是九月初九重陽(yáng)節(jié)。

  這一天,小紅一家吃飽飯看新聞。紅先生說(shuō):媽媽?zhuān)裉斓男侣勗趺凑f(shuō)都是老人,別的什么不說(shuō)。母親邊織毛衣邊說(shuō):重陽(yáng)節(jié),當(dāng)然是老人。紅先生說(shuō):老人,為什么不看奶奶在電視上呢?媽媽和爸爸笑了。啊,并非所有的老人都在電視上,只有一部分。紅色好像不知道點(diǎn)頭了。

  新聞看完了,爸爸媽媽催著小紅去寫(xiě)作業(yè),爸爸則抓起旁邊的報(bào)紙,津津有味地看著。奶奶坐在椅子上,拍著腳。啊,人總是用不著。這條腿越來(lái)越不好用了。爸爸又拿起報(bào)紙說(shuō):媽媽?zhuān),你還不老。是的,走路還很有精神。想想五年前,家里的這盆花還是我從山上挖來(lái)給你們帶來(lái)了大吉大利,F(xiàn)在花這么大了,我的腿已經(jīng)爬不上那么高的山頂了!毙〖t聽(tīng)了,趕快過(guò)來(lái)幫奶奶捶捶背,按摩按摩雙腿。突然,她想起了什么,跑到廚房。

  廚房的紅色一邊涂汗,一邊切著柚子人的香味熟葡萄柚,她把裝著葡萄柚的'盤(pán)子帶到客廳,嘴里不停地咽著唾液,她盯著葡萄柚,帶到祖母面前說(shuō):奶奶,吃葡萄柚吧!不,自己吃吧!奶奶,吃一片吧!我會(huì)報(bào)答你多年的照顧呢你生了父親,才有了我!而且您做事盡心盡力,不疏忽,導(dǎo)致您長(zhǎng)了這么多白頭發(fā)!難道我不能孝順您嗎?奶奶突然流下了眼淚。好孫女,我的好孫女!奶奶伸出手拿柚子,奶奶和紅笑著,紅甜地說(shuō):奶奶,重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

  爸爸媽媽看著,笑得眼淚瞇成了線(xiàn),說(shuō):今晚真懂事!你真孝順……

六年級(jí)下冊(cè)作文12

  比平時(shí)起得都早,早飯也免了,我們一行四人趕往山西財(cái)稅專(zhuān)科學(xué)校參加他們的第17屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。去得似乎很早,《超越》報(bào)社的負(fù)責(zé)人把我們帶到他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的記者站,并給我們安排了采訪(fǎng)任務(wù)。

  他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)很讓我震撼,組織有序,安排合理,各項(xiàng)賽程有條不紊地進(jìn)行。比賽項(xiàng)目各式各樣,個(gè)人的、團(tuán)體的、素質(zhì)的、技能的、師生共同參與,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲此起彼伏。

  雖然我在社團(tuán)擔(dān)任一定的職位,但是從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)地進(jìn)行過(guò)采訪(fǎng)活動(dòng),妄稱(chēng)一名校園記者感到很慚愧。當(dāng)我站在跑道旁觀(guān)看女子200米決賽時(shí),猛然間回頭,看見(jiàn)了起點(diǎn)發(fā)令員那發(fā)自?xún)?nèi)心深處的笑臉。我很是奇怪,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員都緊張地等待時(shí),為什么老師會(huì)笑得那么輕松?帶著疑問(wèn),我采訪(fǎng)了這位已有幾絲銀發(fā)的老師。他告訴我,看著孩子們歡樂(lè)地奔跑,他想起了自己,想起了曾經(jīng)在跑道上奔跑的自己。同學(xué)們積極鍛煉身體,他很高興,很開(kāi)心。離開(kāi)跑道,我走向加油聲最嘹亮的方向,那里正進(jìn)行滾輪胎活動(dòng),拉拉隊(duì)的喊聲震耳欲聾,我被這種氛圍感染了、感動(dòng)了,感到自己似乎真的變老了,激情消失殆盡。比賽結(jié)束后,我鼓起勇氣采訪(fǎng)了他們信息系的黨總支書(shū)記,和藹的女老師告訴我,比賽的`過(guò)程和結(jié)果同等重要,她一樣重視。過(guò)程考驗(yàn)的是同學(xué)們的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力,她很欣賞她的學(xué)生。其實(shí),我更留意的是她對(duì)結(jié)果的態(tài)度,聽(tīng)多了只要盡力結(jié)果無(wú)所謂的“謊言”或是“真話(huà)”,我對(duì)這位老師的坦誠(chéng)更加欽佩。誰(shuí)不想在付出之后有所回報(bào)?我們何必把自己的失敗用一句似乎很瀟灑的假話(huà)來(lái)掩蓋?不妨說(shuō)出真話(huà),會(huì)是另一種風(fēng)景。

  觀(guān)看了男子三級(jí)跳的預(yù)賽和決賽全過(guò)程后,我“采訪(fǎng)”了冠軍張帥軍,一個(gè)內(nèi)斂沉穩(wěn)的男孩。他告訴我,比賽沒(méi)有發(fā)揮出訓(xùn)練時(shí)的水平,感覺(jué)遺憾,但他要感謝他的指導(dǎo)老師,是老師幫他調(diào)整好心態(tài),讓他全身心參加比賽。一日為師,終身為父,或許這就是最平凡最簡(jiǎn)單的見(jiàn)證。

  這次交流,我發(fā)現(xiàn)了我們社團(tuán)負(fù)責(zé)出版發(fā)行的《大學(xué)潮》在供稿和征稿方面的不足,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。每一次經(jīng)歷,我們都要有所收獲,都要有所進(jìn)步,這是我的出發(fā)目標(biāo),也是我的旅行樂(lè)趣。學(xué)習(xí)如此,工作如此,生活如此。

六年級(jí)下冊(cè)作文13

  中國(guó)是一個(gè)古國(guó),有著悠久的歷史,有著傳統(tǒng)的風(fēng)俗,今天我給大家介紹中國(guó)春節(jié)的民風(fēng)民俗。

  民俗之一――貼春聯(lián)。帖春聯(lián)是迎春的一系列活動(dòng)中不可缺少的.一部分,早在春節(jié)的前的幾天,街上就擠滿(mǎn)了大聲叫賣(mài)春聯(lián)的小販。擺在攤子上的春聯(lián)更是琳瑯滿(mǎn)目,讓人應(yīng)接不暇。

  民俗之二――帖窗花。中國(guó)剪紙藝術(shù)是一門(mén)古老的手工藝術(shù),也是我國(guó)一種優(yōu)美的民間藝術(shù),有著悠久的歷史,它根植于廣大人民群眾之中,歷來(lái)為人們所喜聞樂(lè)見(jiàn),流傳至今已經(jīng)有近兩千年的歷史了。

  民俗之三――年畫(huà)。除了在門(mén)口貼春聯(lián)、掛門(mén)神,在窗戶(hù)上貼窗花,欣賞年畫(huà)也是春節(jié)的一件大事。這一張張年畫(huà)為家家戶(hù)戶(hù)增添了幾分和諧安詳?shù)臍庀ⅰ?/p>

  民俗之四――壓歲錢(qián)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還是得回到春節(jié)孩子們最期盼的一件事上,那就是發(fā)壓歲錢(qián)了。關(guān)于壓歲錢(qián),有一個(gè)流傳很廣的故事。古時(shí)候,有一種小妖叫“祟”。在大年三十的時(shí)候害人。因此,家家都在這天亮著燈坐著不睡,叫做“守祟”。也有人在孩子的枕頭下面放壓歲錢(qián),保護(hù)孩子。在明清時(shí)代,“以彩繩穿錢(qián)編為龍形,謂之壓歲錢(qián)。尊長(zhǎng)之賜小兒者,亦謂壓歲錢(qián)”。所以一些地方把給孩子壓歲錢(qián)叫“串錢(qián)”。到了近代則演變?yōu)榧t紙包一百文銅錢(qián)賜給晚輩,寓意“長(zhǎng)命百歲”。對(duì)已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元,寓意“一本萬(wàn)利”。貨幣改為紙幣后,長(zhǎng)輩們喜歡到銀行兌換票面號(hào)碼相連的新鈔票給孩子,祝愿孩子“連連高升”。給壓歲錢(qián)雖好,沿襲了傳統(tǒng),也表現(xiàn)了長(zhǎng)輩們對(duì)下一代的深深的期盼。

  這就是中國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)的民風(fēng)民俗,春節(jié)早晨,開(kāi)門(mén)大吉,先放爆竹,叫做“開(kāi)門(mén)炮仗”。爆竹聲后,碎紅滿(mǎn)地,燦若云錦,稱(chēng)為“滿(mǎn)堂紅”。這時(shí)滿(mǎn)街瑞氣,喜氣洋洋。

六年級(jí)下冊(cè)作文14

  從前,有一個(gè)叫做圣地亞哥的古巴老漁夫,出海捕魚(yú)連續(xù)八十四天都一無(wú)所獲。一個(gè)叫曼諾林的孩子前四十天都跟著圣地亞哥老人,但后來(lái)因?yàn)橐粺o(wú)所獲,孩子就被送到另一艘船上去了——他的父母認(rèn)為孩子跟著老人運(yùn)氣會(huì)不好。于是,老人只好獨(dú)自出海。

  第八十五天,老人一清早就駕船出海,把船劃得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。放下釣線(xiàn)后,老人看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在他前面盤(pán)桓。過(guò)了一會(huì)兒,老人的釣竿突然猛地一沉——原來(lái)是一只極重的槍魚(yú)上鉤了。老人想把釣線(xiàn)往上拉,卻怎樣也不能把釣線(xiàn)拉上來(lái)一絲一毫,但老人仍堅(jiān)持緊握釣竿,與魚(yú)僵持著。漸漸地,老人的左手抽筋了,他就吃點(diǎn)魚(yú)來(lái)補(bǔ)力氣。老人覺(jué)得孤獨(dú),就大聲地自言自語(yǔ)和回想往事。有一次,釣線(xiàn)慢慢地往上傾斜,槍魚(yú)巨大的`背脊露出水面,老人開(kāi)始祈禱,但魚(yú)還是掙扎了下去。過(guò)了幾天,老人終于看到槍魚(yú)的全身,于是老人忍受著一切痛苦,用盡力氣,把魚(yú)拉近,用魚(yú)叉殺死了魚(yú),結(jié)束了和槍魚(yú)的搏斗。

  老人回港途中,托在船后的魚(yú)不停遭到各種鯊魚(yú)的襲擊。老人與鯊魚(yú)搏斗,可槍魚(yú)的肉越來(lái)越少,回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。一位漁夫丈量出魚(yú)有十八英尺長(zhǎng)。孩子陪著老人,認(rèn)為老人沒(méi)有被擊垮。那天下午,老人在睡夢(mèng)中見(jiàn)到了獅子。

六年級(jí)下冊(cè)作文15

  中國(guó)有很多地方缺水。

  我們中的一些人經(jīng)常浪費(fèi)水資源。

  比如“北大荒依舊缺水。

  北大荒人紅唇。

  為什么?是缺水;

  那里的.人經(jīng)常不刷牙。

  因?yàn)檫@樣的刷子浪費(fèi)水,

  如果我們少浪費(fèi)水。

  他們可以喝更多的水,

  我們靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

  我們應(yīng)該節(jié)約水資源!

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